关于描写同学作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的描写同学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学作文 篇1
在我们班中，有一位男生，他瘦瘦高高的，脸上白里透红，脖子上有一颗痣。他走起路来，十分轻盈，就像一只高挑的仙鹤。他特别爱笑，遇到一点好笑的事，就捂着嘴巴笑个不停。
他的学习十分好，他的铅笔盒中永远只放着三只笔，他的本子的边上，也永远贴着透明胶，这足以显示出他十分爱干净，十分珍惜每一本本子。每一次上完课后，他也会很快地把课本塞到书包里去。
他的品质是待人宽容。有一次，我看见他的水笔笔芯十分好看而耐用，便向他买，他当时就给我一根还未用过的笔芯，我刚要付钱，就被他给拦住了，说：“不用给钱，送给你。”“那怎么行！”“真的不用。”经过我再三的请求，他终于收下了我的钱。经过这件事，我更加看清了他的.人：处处都想着别人，不管自己。
我的好朋友就是这样：可爱、谦让、爱惜事物。十分多变的他，也常常受到老师的表扬。但在平时课间中，他是十分调皮的，有一次我开玩笑，挠了他一下，他就会想尽办法地还你一记哦！
想要进一步了解我那多变的同学吗？那就到福山五（七）班来找吧！
描写同学作文 篇2
咱班的李健闻可是出了名。因为爱好是哭，所以得了“哭王”这个尊称。而“健闻不哭”也成了我们的口头禅。而“哭王”的皮肤白如玉，连女孩子看了都自叹不如，头发也有点黄，给人的感觉像一个外国男孩。
一哭：受“委屈”
一次，“哭王”在打扫卫生。扫着扫着便玩性大发，拿着畚箕当大刀玩，结果砸到了讲台上，当场让扫把“壮烈牺牲”。“哭王”连忙收拾残局，想“瞒天过海”，可是被朱嘉萱看见了，立马汇报了沈老师。沈老师立即赶往事发现场，把“哭王”批评了一顿。在老师的批评声中，只见“哭王”的头越垂越低，眼眶渐渐变红，一颗颗眼珠在眼眶里打着转转。终于，眼珠像断了线的珠子夺眶而出，瞒过了“哭王”的眼眶，滴在了地上，那一滴滴的泪很快在地上形成一堆水渍。如果不是当时女生的安慰，我们很有可能被他的泪水冲走。
二哭：“痛不欲生”
就在前几天，“哭王”又“哭性大发”，哭了一场。当时真可以用“痛不欲生”来形容啊！那天，夏嘉俊和沈欣正在打架，许多人都在观战，“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推，一个趔趄没站稳，那庞大的身躯像泰山似的压在了“哭王”身上。“哭王”不知哪里被压痛了。然后见他自己独自爬起来，回到了座位。接着，他一只手擦着不知什么时候掉下来的眼泪，另一只手按摩着自己被压痛的部位。俩人一看“哭王”苦了，顿时慌了，只好厚着脸皮向“哭王”道歉。“哭王”反而哭的更厉害了。那泪水是喷涌而出的，却没有一丁点声音，真让人看得揪心！周围的人一起喊起了口号：“健闻不哭，健闻不哭……”终于，“哭王”在上课前止住了哭声。
哭是不能解决问题的。俗话说：“男儿有泪不轻弹。”希望你改正这个“爱好”，做个坚强的男子汉！
描写同学作文 篇3
我们班上有个同学庭庭，他很爱搞笑，说的笑话常逗得大家笑不拢嘴，他还很会模仿别人，所以在班上很受欢迎，大家都说他是个开心果，有他的地方就有欢笑。
有一次，老师要我们念课文，结果他竟然学女生的声音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然课时，一直拿我的东西当搞笑的用具，结果就被老师罚站，没想到他依然继续搞笑，真是的。
他搞笑应该要控制自己一点，不要一边被处罚，一边搞笑。可以请小叮当帮他做一个他的模型，代替他处罚。
无论如何，有这样一个搞笑人物在班上，就是一个小幸运，让我很幸福。
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