美丽老师作文（精选30篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的美丽老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽老师作文 篇1
当春日煦暖的阳光温柔地洒在我们教室的时候，老师已在讲台为我们传授着知识和道理，当下课铃声响起的时候，你又和我们活动、游戏。课堂上，我们认真聆听你的讲解，自习课你为我们解难释疑。哪个同学成绩落下了，你会主动为他找原因、“开小灶”，使其尽快跟上；哪个同学病了，你又像妈妈一样嘘寒问暖，使其尽快恢复。食堂里，你教导我们要珍惜粮食，不要浪费；宿舍里，你又为我们掖紧被窝，以免着凉，放学了，你又护送我们到家长接送点，嘱咐我们路上小心。夜晚的灯光下，你又为我们精心地批改作业。
春天里，你和我们一起郊游踏青，放风筝，室外野炊；在夏天，你和我们一起听蛙鸣，看月亮数星星；秋日里，你和我们一起到山上观赏金秋枫叶；在白雪皑皑的寒冬，你和我们一起堆雪人打雪仗……你像妈妈一样无微不至地关怀和照顾着我们，我们从心底里发出一种共同的声音：老师，您辛苦了，老师，谢谢您！
这就是我们美丽的老师，我们永远爱您！
美丽老师作文 篇2
我们四（11）班的语文老师——杨汉年，即是我们的良师，又是我们的益友。私下里同学们都叫他——最美语文老师。
有一天我们老师气喘吁吁地爬楼时，刚开始同学以为老师跑步的，后来看到老师讲课时，额头上全是黄豆粒大的汗珠时，我们才知道原来是老师病了。当我们知道老师带着病给我们上课时，又是感激又是心痛。我们感激的是老师无微不至的奉献，把很多知识教给我们，心痛的是老师带病给我们上课，而我们却帮不了李老师，像老师这种‘燃烧自己，照亮别人’的精神永久在我们心中游荡。
还有一回，我们班上有一个同学脸上长了水痘，为了治疗，拉下了好多功课，成绩也是一落千丈，可我们的杨老师却牺牲自己的休息时间，起早贪黑地帮这位同学补课，当这位同学的成绩很快得到回升，脸上那瘦了一圈的脸上终于露出了欣慰的笑容。像这样的事情太多太多了。
你说我们的老师美吗？
美丽老师作文 篇3
新学期开始了，开学第一天，我便认识了一位新老师，她就是我的语文老师——刘老师。
刘老师身材中等、瓜子脸，弯弯的眉毛下面有一对像葡萄的眼睛。她开始给我们做自我介绍，在介绍之前我还觉得她姓王呢，听了她的介绍之后，我才知道老师原来姓刘。
叮铃铃，最熟悉的上课铃声响起来了，刘老师开始给我们上课，这是刘老师第一次给我们讲课。刘老师给我的第一印象就是眼睛特别大，特别的有神。刚刚上课一会儿，她那大大的眼睛便突然盯着一位同学看，那位同学看到了老师的目光盯着自己，赶紧把正在玩的笔给收了起来。刘老师看了他一下，便继续讲课，那位同学也终于松了一口气。
刘老师每天都要辛苦地为我们改作业，以前一直觉得我们每天的作业都很多，其实老师的作业比我们还多呢，因为她每天都要改我们全班48名同学的作业，当然要比我们的作业要多的多呢。
这就是我最喜欢的老师——刘老师。
美丽老师作文 篇4
每个孩子，在成长的道路上，都得到了许多优秀的老师的帮助。
老师，在校园里时时都可以看到，但有这么一位老师，我特别的喜欢。他有着高高的个子，带着一副方框眼镜，眼睛看起了，那么有神。他知识渊博，已有十年的教书经验了。这个人就是我们班的语文老师--王贤俊老师！
王老师已教我们一学期了，他从来没有批评一个人，也没有处罚一个人，反而鼓励的话语比较多。王老师的教学方法很有趣，也很独特。他每次讲课都先娓娓动听地读一遍，粗略讲一下课文，然后让我们自已学习课文的内容，接着，让我们提出问题，再由王老师一一解答，或者由王老师提出问题，由我们来回答。这种自学加提问的学习方法，让我们很快就掌握了课文中的知识。
王老师，不但教了我们课本上的知识，而且还教了我们许多课本外的知识，如：让我们多参加一些课外读书活动，开拓知识面；让我们多参加一些比赛，增加自信心等。这些课外活动，让我们学到了许多课本上学不到的知识，让我们获益非浅，甚至终身受益。
感谢你，王老师。我长大了，也要当一名像你一样的美丽老师！
美丽老师作文 篇5
我眼中最美的老师是王悦老师，她不但外表漂亮，而且心地纯洁，美丽善良，对工作认真负责。
每周三阳光体育做完仰卧起坐后，好多女同学的头发都零乱了，这时的王老师就忙活起来了，她要逐一给头发散乱的女同学梳理，又耐心又细致，不一会儿功夫，女生的头发全恢复了整齐的模样，一些的同学的“新发型”比原来还要好看，个个女生的心里都像喝了蜜一样甜。
有时，会有个别同学闹肚子痛，通常王老师会带这些同学去卫生室就诊。如果是轻微的肚痛，王老师就会搂她坐到自己膝盖上，像按摩师一样轻轻地揉同学的肚子。说起来也真神奇，被王老师一按摩，同学的肚子就不痛了。
有一次，我的嘴唇发炎了，饭后要擦药膏。王老师得知后，就很仔细地帮我擦上药膏，连续擦了一个星期呢。王老师还经常帮我梳头发，有时梳得比我妈妈还要好看，让我心里暖烘烘的。
如果说我们是幼苗，那么王老师就是那轮火红的太阳，时时温暖着我们的心灵；又似甘甜的雨露，滋润着我们幼小的心田。我们就在王老师爱的怀抱中健康幸福地成长。
王老师，是我心目中最美丽的老师！
美丽老师作文 篇6
在平时学生学习生活中，我有过许许多多的老师，但令我最难忘的还是项老师。
她那严肃的脸上有一对弯弯的眉毛，下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一张笑眯米的小嘴，一笑就会露出洁白整齐的牙齿。
项老师虽然有一张严肃的脸，但她对我们却很温和。记得有一次，我的鼻子被一位同学给不小心弄伤了，项老师看到了，连忙走过来，弯下腰，轻声地问：“疼不疼！”，我点了点头，这时项老师急忙带我到学校医务室治疗，然后又给我姑姑打电话，让姑姑来接我回家。
还有一次，我去办公室交作业给项老师，一进办公室，就看到项老师正在认真地备课，老师抬头时，我发现老师的眼睛通红，当时，我心里就有一个疑惑：老师的眼睛为什么会通红的呢？走出老师的办公室，我忽然明白了：老师，为了我们的学习，不辞辛苦！
看！这就是我们的项老师，我很喜欢项老师，她不仅是一位优秀的老师，更是一位美丽的老师！
美丽老师作文 篇7
梦想可以让我变得很快乐，梦想可以改变我的一生，让我的人生变得更快乐，更有趣。每个人都有属于自己的梦想，我的梦想是：当一名老师。
我的梦想是想当一名老师，因为我的叔叔就是一名老师。有一次，我叔叔叫我去他学校听他讲课。我听了第一句话我赞叹不已说：“同学们好，我是某某班的班主任，今天有我给你们上数学课，请大家多多支持。叔叔他发现有两个人在讲话，他并没有打他们，就提醒他们几句，叫他们不要讲话了，认真听讲。叔叔讲了几个题目，就叫同学们试着做几题看看，后来，我才知道老师教同学们做题的.方法，如果同学们学会了方法，这道题自然而然就会做了。后来，叔叔跟我说：“如果你以后当上了老师，你就会知道当老师的苦头。”
所以我一直都有一个梦想，就是当一名老师，尝尝当老师的苦头。希望到那时，我的梦想能完美的成功。到那时，我就是一名成功者。
美丽老师作文 篇8
在我心中，有这么一位好老师，她是我以前的语文老师。她很善良，给了我母亲同样的爱。她是我心中最美丽的老师——邱小姐。
她有一头又黑又长的头发，一双大眼睛，一张小樱桃嘴，和一个高个子。她是一盏明灯，秘密地指引着我们前进的方向。
有一次，我不知道为什么，课间运动后，我突然胃痛，脸色苍白，一直在流汗。邱老师一知道就通知了我父母。然后倒水给我喝，帮我揉揉肚子。她温暖了我的心，就像冬天温暖的太阳。
过了一会儿，我妈妈来了。邱先生帮助我的母亲，帮助我从四楼到一楼，送我到学校门口，最后告诉我要多喝水。那一刻，我非常感动。我很高兴遇到这么好的老师。
我只是众多老师和学生中的一员，但我被老师对我的关心深深打动了。
邱先生，背对黑板，面向讲台。一点一点教我们知识，我想对你说：老师，你辛苦了！你是一个好老师，也是我心中最美丽的老师。
美丽老师作文 篇9
我们的班主任滕燕也是我们的语文老师，她长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴。留着一头像瀑布一样的长头发——淡淡发黄。高高的个子，穿着白色连衣裙，在阳光照耀下非常美丽。我们都很喜欢她。
说到辛苦，我告诉你在我们班最辛苦的就是滕老师，她每天都要为我们上课，有时嗓子哑了，都还坚持给我们上课，在那个时侯我感觉滕老师越来越伟大了。
有一次，上语文课时，我总是不爱举手发言。滕老师用温柔的眼光看着我，似乎是在对我说：“不用怕，没有关系，积极举手发言，我相信你行的。”过了十分钟左右，滕老师又笑眯眯地看着我，我慢慢地举起了小手，滕老师说下面我们请蔡金晶来回答这个问题，我声音有点小，滕老师说：“蔡金晶回答的正确，如果下次声音能再大点就更棒了。”同学们鼓起了热烈的掌声。现在，我真的越来越喜欢上语文课了。我不紧爱上语文课连其它的课，我也爱上了。我想大声地告诉你：“滕老师，我要感谢你，是你给了我信心，我永远喜欢你。”
你永远是我心目中最美丽的老师！！
美丽老师作文 篇10
她有一双美丽的眼睛，炯炯有神。一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像月牙一样倒挂在脸上。她就是我们美丽善良的老师——沈燕。
还记得上二年级下学期的时候，我们得知换了一位语文老师。同学们都在七嘴八舌议论开了，不知道是怎样的一位老师呢？上第一节语文课时同学们到不敢举手回答老师提出的问题，害怕回答错了挨老师批评。原来就内向的我根本就不敢抬头看老师，怕老师叫到我回答问题。这时老师也许看穿了大家的心思说：“没什么，只要你们把自己的想法答出来，错了不要紧，我们大家可以互相探讨这些题目。”听着老师温柔声音的教导，我们终于一个个鼓起勇气举手回答。她那亲切和蔼的笑容使大家开开心心的很快容成一片，变成了好朋友。
沈老师平常课后还教导我们，不要玩危险的游戏。比如跳台阶……当然也有一些同学一时不能理解，其实大家心中都知道老师是为我们的安全着想。有时候还叫我们一些课后娱乐活动，甚至参与进来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她就是我们爱岗敬业、无私奉献、美丽的好老师----沈老师。
美丽老师作文 篇11
老师，最神圣的职业!他们把一个个什么都不懂的小孩子培养成一个个聪明人——每一位科学家、医生、设计师甚至搬运工都和老师有联系!老师把知识传授给学生，学生将来就以这些知识来回报老师。而有些老师是愿意用自己的健康来换取孩子们的知识的。我遇到了这么一个老师，我感到我非常幸运……
教我数学的是杨老师。她戴着一副方方正正的眼镜，对我们的规矩也是方方正正的——有些严厉，不过又挺温和的。
她的身体本来就不好，可又遇到了我们这群不争气的孩子。一生气可把他的身体气坏了——去做了手术。我们的数学课一直没有着落两周了，我们班从未拿过数学书。
班主任章老师说，杨老师对我们不放心，又安排了几个代课老师来教我们。到第四周，杨老师竟挺着她虚弱的身体来上课了。她说，我们上课的进度太慢，期中考又快到了，也不得不回来给我们赶进度。听到这里，我的心里有一股暖流涌上心头……杨老师拖着生病的身体来为我们上课，这么辛苦，我们却那么不为她省心……
老师是“捧着一颗心来，不带半根草去”的，多么可爱的，多么美丽的老师啊，向最美丽的老师致敬!
美丽老师作文 篇12
到五年级，我认识了许多教我的老师，其中郑老师给我留的印象是最深刻的。
他长着大大的眼睛，还戴着一副眼镜，小嘴巴、鼻子，短短的头发，说他很帅还差一点点，不过他有一个很好的地方，就是很有耐心。郑老师是一个说话不怎么“守信用”的人，当然了，是在处罚学生时的“不守信用”。他总是和我们好好说，也就是给我们一次改过的机会。
比如一次上美术课，蔡博文上课时交头接耳，老师说他，也不咋么有用，老师原本不想处罚他的，但他一而再再而三的犯错，如果不处罚，他就会打扰别人的学习！老师决定处罚他了，经过处罚他才安静下来。
还有一次上美术课，我画了四个表情分别是微笑、生气、哭泣和哈哈大笑。我画好之后与书上对照了一下，画的很像，我高兴得说：“不错！不错！”正巧这时老师走了过来，看见我很高兴就把我的作业拿去看了，也和书上对照了一下，说道：“和书上的一模一样，简直就是从一个模子里印出来的呀”！呵呵！
我听了这句话非常高兴。放晚学我回到家，也向家人说起这件事。家人说：“郑老师是一个好老师”！我们以后要让“每一位”老师多些高兴，少一点不开心！
美丽老师作文 篇13
大家好，我叫叶家成，是聚亨路小学三年级四班的学生。于老师是我们的语文老师，她很美丽。在课堂上，她讲书本上的内容就像讲着美丽的童话。同学们在认真的听课，可是有一个同学不认真听讲。于老师很生气的说：“你再不认真听讲的话，就打电话给你的家长。”我觉得于老 师很凶，但是想一想，我们在这么好的环境里学习，为什么就不珍惜呢？在生活中，于老师关心每一个学生，去了解他们在学习中遇到的困难。我觉得每一个老师都很美丽！徐老师是我们的数学老师，也是我们的班主任，她很优秀。有一次，我和高刘阳打架 ，徐老师把我们叫到办公室，耐心的对我们说，人不能遇到不顺心的事就以打架解决，要避免这种事的发生，你们即是同学，又是朋友，不管干什么都要有爱，要相互帮助，这样才能变的优秀。
我们听了很惭愧，我们从心里敬佩她。其实学校里有很多老师是美丽的，大家一定要好好学习才能报答老师的孜孜教诲。
美丽老师作文 篇14
每个人的心中总有一位美丽老师，他们可能是外表美，也可能是内心美。我心中的美丽老师是——音乐王老师。
有一天，我因为在周二社团活动时晚了，所以我在路上遇见了音乐王老师。王老师正背着一个脚受伤的小男孩去上“青苹果乐学社”下午金灿灿的阳光撒在他们的身上，显得十分耀眼，十分温暖。王老师一边吃力地走着一边对小男孩说：“以后啊，每次都让我背你去吧！”那个小男孩感动得说不出话来。
这个金色的背影，令我想起那一节音乐课。那天，王老师给我们播放了一首极其优美的乐曲，我们都陶醉在着美妙的音乐中，我不由得轻轻闭上眼睛，脑海里呈现出一幅幅美妙的画面……“咚咚咚”一些不和谐的声音打破了这美好的想象，我睁眼一看，原来是几个同学在拿音乐书打来打去，我心想：“王老师一定会狠狠地大骂一顿他们的吧！”可是王老师只是悄悄地走过去，轻轻地在他们旁边说了几句，他们几个不好意思的笑了笑，便和我们一起陶醉在音乐当中了，我又想：““王老师是对他们下了什么‘‘咒语’吗？竟然让他们乖乖地回位置了？”
你心中的美丽老师也像王老师一样神奇而温柔吗？
美丽老师作文 篇15
人们都说，老师是辛勤的园丁，培育学生快乐地成长；老师是灵魂的工程师，筑起一座座“高楼大厦”；老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人……今天，我就要来谈谈我的美丽老师-——杨老师。
她，一头披肩长发，一张瓜子脸，一双浓眉大眼，一张为我们讲解无数难题的嘴。她，就是我的数学老师。
她，一个好老师——看那，她正站在讲台前，为我们讲题目呢：“123加456等于几？噢，首先按顺序依次加：6加3，5加2，4加1。嘿！答案很快揭晓：五百七十九，她的答案总是让我们茅塞顿开。有时候，同学有不懂的，她总会耐心地为他讲解，直到他弄懂为止呢！
她，一个温柔“妈妈”，哎呀，有同学发烧了，她急坏了，赶紧带他去医务室治疗。经过“一系列”治疗后，他降温了，她长长地舒了口气。
她，每天都为我们批改作业，每天都为我们处理那些鸡毛蒜皮的事……也许，只要我们每天送来一句温暖的问候、送上一份整洁的作业，就是她的收获。我为有这样的一位老师感到骄傲和自豪！
美丽老师作文 篇16
在成长的道路上，总有那么几个老师给予你知识，告诉你道理，引导你走上人生的正轨，我的语文老师于老师就是一个这样的好老师。
于老师身材高挑，白净的瓜子脸，弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双明亮的眼睛，散发着睿智的光芒，一副细边眼镜，给她平添了几分书卷气。
于老师对我们的要求十分严格。有一次，我有一篇课文没有能够背上，于老师便要求我们没背上的人把那篇课文抄一遍，还把我找去办公室谈话，她说：“柏雨彤，老师觉得你一直都是个很聪明的女孩，如果你努力一点，是完全不输给其他人的，你为什么就不努力一些呢？……”。从那以后，我再也没有不认真学习。
于老师是一个非常负责任的老师，她几乎每天都用信息将当天的作业以及学习中有一些同学没有完成的学习任务发给家长，以便家长监督完成。
于老师是一个很好的老师，我非常敬佩她。
美丽老师作文 篇17
我有一个美丽的好老师，她就是我的班主任董老师。
老师的外表很美。她长着一张端正秀美的脸，有一双目光温和的眼睛，一张不大也不小的嘴，她有着美丽高挑的身材，长长柔柔的头发，白里透红的皮肤，真是楚楚动人呀！
老师的心灵很美。当课堂上提问时，老师鼓励的眼神总是在提醒我们要踊跃发言，而我们问题回答不出来时，老师的眼神又仿佛在说：“不要急，慢慢想”；当我们考试考得好或者比赛得奖时，老师总是微笑着看着我们，让我们更加充满自信；当我们因挫折而灰心时，老师都会及时地鼓励我们；当我们因为取得一点成绩而骄傲自满时，老师又会及时地提醒我们“谦受益、满招损”；当我们犯错误而忐忑不安时，老师总是温柔地给我们讲道理。
老师也非常关心我们。天冷了，叫我们多穿衣服，天热了叫我们多喝水；下课了叫我们要注意安全，上课了叫我们要做好准备；当我们生病了，老师关心的话语常在耳边响起：“好好养病，早日康复啊”。但老师的嗓子哑了或者病了的时候，老师却从未说过“让我休息吧”，宁愿自己受苦受累，也不愿我们拖一节课。
瞧，这就是外表美加心灵美的班主任，董老师！
美丽老师作文 篇18
从一年级到现在我遇到了许许多多的老师，其中我最喜欢王老师了。
王老师不胖不瘦，不高不矮，一张瓜子脸，经常带着灿烂的笑容，高高的鼻梁上架着一副350度的眼镜。
王老师有时很凶：有一天，在上课的时候我的同桌—卞玮捷在做小动作，被眼尖的王老师发现了，她狠狠地批评了卞玮捷，为了惩罚他上课做小动作，还罚了他抄课文，并且第二天早上交。下课铃打响了，卞玮捷哪顾得上玩，拿出本子就开始不停地抄。但是王老师大部分时间脾气都是很好的，我们表现好的时候，王老师就奖励我们，表现不好的人就要受到惩罚，比如抄课文什么的，王老师就是通过这种方式，既教育我们上课要认真听讲，不能三心二意，又使我们更加熟练课文内容。
上语文课时，王老师总喜欢给我们引经据典，从她嘴里会冒出听不完的精彩故事，讲到了某一个景点，如果王老师去过那里的话，也会把她的经历与我们共同分享。每次语文课，王老师总是讲得特别轻松，我们也听得津津有味。
我们为有这样的老师而骄傲！
美丽老师作文 篇19
我的英语老师是熊老师，她头发长长的，个子高高的，脸上总是挂着甜甜的笑容，一笑就露出两个迷人的小酒窝。
她上课生动有趣，经常给我们讲一些小笑话，和我们玩一些小游戏。有一次上课，两个同学在下面窃窃私语，熊老师就说：“咦？教室里怎么有两只苍蝇在叫？”“哪里有呀？”我们一起问道。那两个同学羞红了脸，我们不用熊老师回答便知道，她说的“苍蝇”就是这两个同学，我们都忍不住哈哈大笑起来。
下课时，她从不休息，总是留在教室里一丝不苟地改作业，改完作业又备课。她备课时，会有很多同学来问她题目，熊老师总是很有耐心地讲给他们听，摸摸他们的头，就像妈妈一样，不厌其烦。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”熊老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，你们说呢？
美丽老师作文 篇20
大人们常说，老师是园丁，辛勤地培育着我们；老师是人类灵魂的工程师，塑造着我们的灵魂。
现在，让我介绍一下我们班的语文老师——蔡老师。
她的眼睛炯炯有神，有一个高翘的鼻子和一张会批评、会笑的嘴巴。
有一次，下课了，我和几个好朋友玩，可不一会儿，上课铃响了，可我还在玩，当老师出办公室看见我们时，我们不管三七二十一直往教室奔，老师进了教室，问：“刚才那几个活宝在外面玩的？”我们不好意思的站了起来，当老师看见我的时候，气的上气不接下气，因为我在老师的心目中还算是个不错的学生。老师不仅让我们站着听课，还要我们写检讨，从那以后我再也不敢了！
当然，被老师批评过，自然也有表扬时。有一次，我们班做读书小报，我由于有不懂的查字典，被老师表扬了，心里乐滋滋的，至今难忘。
这就是我心目中的美丽老师——蔡老师！
美丽老师作文 篇21
我们四（11）班的语文老师——杨汉年，即是我们的良师，又是我们的益友。私下里同学们都叫他——最美语文老师。
有一天我们老师气喘吁吁地爬楼时，刚开始同学以为老师跑步的，后来看到老师讲课时，额头上全是黄豆粒大的汗珠时，我们才知道-——老师病了。当我们知道老师带着病给我们上课时，又是感激又是心痛。我们感激的是老师无微不至的奉献，把很多知识教给我们，心痛的是老师带病给我们上课，而我们却帮不了李老师，像老师这种‘燃烧自己，照亮别人’的精神永久在我们心中游荡。
还有一回，我们班上有一个同学脸上长了水痘，为了治疗，拉下了好多功课，成绩也是一落千丈，可我们的杨老师却牺牲自己的休息时间，起早贪黑地帮这位同学补课，当这位同学的成绩很快得到回升，脸上那瘦了一圈的脸上终于露出了欣慰的笑容。像这样的事情太多太多了。
你说我们的老师美吗？
美丽老师作文 篇22
说到我的老师，他们有的博学多知，有的尽心负责，有的和蔼可亲。让我一一讲给你们听吧。
潘老师，是我的语文老师。每次课前，她总是作很多的课前准备，她不太爱摆弄电脑教案，而是把自己精心准备的一个个与课文相关的小典故，小故事绘声绘色地讲给我们听。她由浅入深，难点，要点，知识点，一一娓娓道来。遇到没有掌握的同学，她也是不厌其烦地一遍遍讲来，直到大家都弄懂才行。所以我最爱听潘老师讲课了，她就是我的偶像。
下面再给大家说说我的班主任路老师吧。路老师从一年级开始就一直带我们班，她对我们这些小不点们可是了如指牚。她圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛，它们总是弯弯的，就像一对小月亮。她轻声细语，从来不大声训斥学生，有时候哪个同学调皮了，她就陪大家一起挨训，直到这个捣蛋鬼难为情地认错了，她才欣慰地笑了。我最喜欢看到路老师开开心心地样子，所以我要作一个好陔子。
“同学们，快来操场集合！”不用说，一听声音就知道这是我们的体育老师朱老师。他不仅是我们的体育老师，更是我们的“开心果”。上他的课，你可得打起十二分的精神，他妙语连珠，比如一个简单的接力跑，被他渲染地好像奥运会，同学们个个摩拳擦掌，全力以赴，欢声笑语让人误以为走进了什么晚会现场......
我的这些美丽老题，你想不想来认识认识呢，快来北一小的四一班找我姜庆东吧，我来给你们再来介绍介绍，我等你们哟，哈哈……
美丽老师作文 篇23
“外表美，并不代表心灵美……”，而我们的老师不仅外表长得十分漂亮、心灵还十分美，不信，你瞧！
我们的老师叫王洁，别看王老师个头不高，但对工作可负责啦！我以前成绩十分不好，是班上典型的“扶贫”对象，可王老师从不批评我，我做得不对的地方，王老师总是不厌其烦地教我，直到我弄懂了为止。有的时候，王老师还会给我补课。有一次，我写作文遇到了困难——开不了头。王老师走过来，看见我为难的样子，亲切的问：“怎么了，遇到问题了，下课到我办公室来，我为你‘加餐’。”多么动听的声音啊！经过我的不懈努力，老师的经心辅导，我终于将作文写好了。
还有一次，我和同学们在教室里看书。我看了一下教室里的钟，咦？上课时间到了，老师怎么还没来上课？就在这时，老师脸色苍白、迈着小步走进了教室，我们全安静下来。
下课，我悄悄地跟着老师，只见王老师一走进办公室，就听另一位老师对她说：“王洁，你上午上完课就回去吧，下午的课我来代”。王老师低声答道：“这怎么行呢，虽然我病了，但我要对学生负责，再说，马上就要考试了……”我们十分感动，这一天，所有同学表现都十分好。
我十分喜欢王老师。
美丽老师作文 篇24
从一年级开始，有许多老师陪伴我成长，然而我心中最美的老师便是葛老师了。
葛老师有一头长发，拢成一个马尾辫，束成脸后，那炯炯有神的目光透过眼镜片显示出一种智慧。
葛老师的外貌并不出众，但是她对学生的良苦用心确实最出众的。
那一天，阴雨蒙蒙。我的心情也极其灰暗，那鲜红的78，刺痛了我的双眼。这两个数，就像同学们的目光一样，仿佛在嘲笑我。这时葛老师走过来看似冷冰冰地说：“卞丽雯，把试卷拿着，到我办公室来。”我灰头土脸地从同学们的眼光中离开了教室。到了办公室，老师对我说：“丽雯，不要伤心了，你要知道，在老师的眼中你很棒，加油！”我这才露出了明媚的笑容。随后，老师仔细地给我分析了错题。然后拍着我的肩膀，让我回教室。我快要离开办公室时，老师说了句：“相信你，一定能做得更棒的!”我扭过头，朝老师笑了笑，就走出办公室，我再也忍不住了，任凭眼泪流下来。
从那以后，我暗下决心，好好学习，学期结束时，我得了全班第一的好成绩。偶然，听到老师对其他同学说：“记住，你是很棒的！”我这才明白了老师的良苦用心。
两年过去了，可老师的一席话依然印在我的脑海中，每当想起这一句：“记住，你是最棒的！”我心中便涌起一股暖流，浑身就充满了自信和力量。
老师对学生的良苦用心改变了我，让我从原本的胆小变得事事关心。乐于助人是一种美，拾金不昧是一种美，而葛老师的用心良苦更美丽。
美丽老师作文 篇25
从我背着书包走进一小校园的第一天起，王静老师就一直陪伴着我们到现在。王老师长得很漂亮，个子高高的，乌黑亮丽的头发，有时候披肩，有时候扎辫子。弯弯的眉毛下有一双大而明亮的眼睛。高高的鼻梁下面一张能说会道的嘴巴。
王老师讲起课来有声有色，就象一块大磁铁一般吸引着我们，让我们听得津津有味。她对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次作业都认真批改，发现问题给我们讲解订正，在复习的时候还会反复讲解。同学们都很尊敬她。
王老师笑起来很美，嘴角上扬，露出洁白的牙齿，让人见了心里暖暖的，特别亲切。似乎老师都不喜欢笑，但我们的王老师一点也不吝啬，她总给我们一种春风拂面的感觉。每当上语文课王老师就面带笑容走进教室，给我们传授知识；每当我们有进步时，王老师脸上总露出欣慰的笑容；就连我写作业拖拉时，王老师还是面带笑容地说：“宝贝，加油！快点写撒。”
让我觉得再不快点写就太说不过去了。当然，王老师也有晴转多云的时候。比如有一次我上课做小动作，不认真听讲。被王老师发现了，她狠狠地批评了我，还让我罚抄要背诵的课文。让我既认识到自己的错误，又对课文加深了印象。
这就是我最喜欢的王老师，人美笑容更美。
美丽老师作文 篇26
有一句诗人曾这样说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也有同学这样说过，老师是天上的北斗星，为我们指引了前进的方向，也有同学这样说过，老师是甘甜的雨露，浇灌我们这些刚出芽的小花……总之，老师在我们的心里时候最伟大的“工程师”，也是最美丽的。
我的老师，每当我在上课时总听见您带着沙哑的声音对我们讲话，因为我们知道这是您的付出，而您的回报就是我们考的好成绩。所以您的声音有着一种知识般的信号，慢慢的传递给我们。
有时，我们也听见您对某一个学生说对她无能为力了，但我知道，您的心里是想让我们好，能有更好的成绩。其实您还是对她有信心的，虽然没有百分之百的信心，但又是有百分之六十的信心，因为那时您一时的气话。
老师，您还记得吗？当我们还不是了解你的时候，您对我们有着很大的信心，所以您总是用最好的表达来告诉我们一些知识。当考试时，您也对我们有很大的信心，因为您相信我们不会辜负您的，当我们有好成绩出来时，不知道您是有多么美丽的笑容，虽然有时您不表达在脸上，但是您是表达在心里。那时的您，可能是最开心的时候了。我们看您笑了，我们的脸上也出现了天真的笑容，如刚灿烂的花儿一样。所以，您用您所有的知识告诉我们广阔无垠的世界，让我们从一窍不通的人变成博多识广的人才。
老师，在我们心里您是最美丽的，虽然您的样貌不是最美里的，但我们觉得您任然是最美丽的，您的心灵美，声音美……您在我们的心里更是美丽的神话！
美丽老师作文 篇27
我们老师姓胡，胡老师很漂亮。她的眉毛像弯弯的月牙，一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒。鼻梁高挺，长长的头发披到腰间，弯弯曲曲，有淡淡的香味，就像春风吹动的杨柳。
胡老师上课的时候喜欢旁征博引，同学们都爱上语文课。胡老师讲课十分投入，总是将自己的理解溶于课文之中，绘声绘色地引导我们了解课文的背景，理解课文的中心。她的声音轻轻柔柔，和风细雨，像一条小溪潺潺流入我们的心里。每到星期五，胡老师就会带我们到“小书虫俱乐部”把上次借的书还掉，再重新借新的书，然后到阅览室看书。
胡老师的眼睛还会说话呢。当我们做错事时，她的眼睛好像在说：“下次不能再犯同样的错误了。”当我们表现好的时候，胡老师的眼睛眯成一条缝，笑眯眯地看着我们，好像在说：“真棒，下次继续努力。”当有人上课做小动作时，她的眼睛闪着严肃的光，好像在说：“同学，上课认真点，不要三心二意，注意力要集中。”
胡老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。有次我们班有一个小朋友得了腮腺炎，胡老师怕我们再有同学得腮腺炎，就对我们说：“同学们，请注意。回家要喝板蓝根，板蓝根可以很好地预防腮腺炎。”
胡老师人美心灵更美，我们都喜欢她！
美丽老师作文 篇28
在这里，我所说的美丽，并不注重于外表，而是注重于心灵。她就是——最美教师：张丽莉。
张丽莉，女，1984年1月19日出生，生于黑龙江省佳木斯市。2006年毕业于哈尔滨师范大学，被分配到佳木斯市第十九中学任教。
而就在2012年5月8日那一天，这个善良美丽能干的老师却永远失去了很宝贵的双腿。
在放晚学时，同学们和张老师一起过马路，因为当时人很多，所以拥挤不堪，行动很不方便。就在这时，一辆庞大的客车猛地开了过来，眼看就要撞到同学们了，张老师不顾一切地扑上去，一拉一撞一推，两名同学获得了新生，而张老师却永远失去了双腿。
其实，当时，张老师可以不去保护学生，那样的话，大客车就会与他擦肩而过。但是，她没有那样做，她做了一个最危险的选择：扑上去，把学生从危险中撞出，自己陷入危险。
在他休克后第一次醒来时，她立即问来看望她的老师：“学生们怎么样了？”在她脱离危险后第一个想到的居然不是自己，而是学生，由此可见，她是多么爱自己的学生啊！
我相信，同学们一定都很感激她，一定很幸福。但是他们怎么也不会想到，其实张老师可以有一个小宝宝，有一次她怀孕了，因为要鼓励同学们一起长跑，张老师也陪他们一起跑，结果，她流产了。而且仅仅休息了两天就来上班了。因为他不想让同学们替他担心。
请大家想一想，张老师是多么的伟大，善良。她为工作，学生付出了那么多，却没有一点怨言，这多么值得我们学习啊！
请允许我相您表示由衷的敬意！美丽老师——张丽莉！
美丽老师作文 篇29
我们班有一位美丽老师，她就是平易近人的杨老师。她已经做了我们两年的班主任，我们都非常喜欢杨老师。
说她是美丽老师，首先因为她外表很美。一头乌黑亮丽的头发如瀑布一样美丽，随风吹起又是那么飘逸；一双水汪汪的大眼睛，仿佛能洞察一切，看透我们的心；高高的鼻梁展现出了她的端庄。杨老师很爱戴各种各样美丽的帽子，走起路来是那么的优雅。
杨老师不仅外表美，重要的是她的心灵十分美。她非常关心每一个同学。有同学生病了，杨老师会端来热水，询问同学身体怎么样。有同学写字不认真，她会说上鼓励的话，并亲手示范给同学看，让同学有了写好字的动力。
同学调皮了，她会不厌其烦地讲：“该学的时候学，该玩的时候玩，但一定要玩的有意义，要能增强同学间的凝聚力。”我们班成绩落后了，她会和蔼地和我们谈心，教我们如何批注，引导我们如何读好书，让我们每周一次练笔，每天一次摘抄，不断提高我们的写作水平。她带我们搞联欢，鼓励每个同学都参与表演，让同学们都有勇气在大家面前展示自己。
杨老师也有严厉的时候。当有同学犯错误的时候，她会给予严厉的批评，虽然声音不是很响，但讲的话，说的道理，让同学都会下决心不再犯错。她对待我们的作业一丝不苟，一丝微小的错误都能批改出来。我们每次打扫卫生，她也都会亲自检查。打扫不干净，她会给予批评，教育我们这就是和学习一样，不认真不会出好成绩。她让我们锻炼朗诵，不合要求一次次重来，直到我们都能带有感情并很顺利地朗诵，她才欣慰地笑了。
杨老师，您给予我们的太多，我们却还让您很操心，我们只想说，杨老师，您是最美的，我们喜欢您。
美丽老师作文 篇30
在过去的2012年，我们经常听到和说道的一个词就是美丽。
在我内心深处，最美的老师就是2008年大地震中舍己为人的老师——谭千秋。他用生命来诠释着这点点滴滴的感人事迹。
5月12日，和平常一样，谭老师在外面散步，然后早早地赶到学校。这时天空慢慢阴沉起来，越来越沉，就像一场暴风雨即将来临。可谁也没想到的是一场毁灭性的灾难就要降临。下午两点多，谭老师正在给同学们讲着“人生的价值”是什么，刚讲到一半，忽然课桌摇晃起来，紧接着整栋楼房都摇晃起来了。不好
地震，他意识到情况不妙，来不及多想就大声喊到“大家不要慌，按秩序快跑，什么也不要带，快......
”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘土
腾空扬起。但是那短暂的时间，那里容得了所有的学生都能跑出去？还有来不及出去的四位谭老师毫不犹豫地把他们拉到课桌底下，并用双手撑在上面，用自己的身体护住了四位学生......
13日22点12分，谭老师他们被救了出来，当时的画面震撼了所有在场的救援人员。谭老师用自己的生命换来了四位学生的新生。
谭千秋，生活中一位普通的老师，他用自己宝贵的生命讲完了他人生中的最后一课。人们赞颂他“英雄不死，精神千秋”！
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