【热门】画漫画的作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的画漫画的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
画漫画的作文 篇1
今天上作文课的时候，老师给我们看了今年的高考作文——夏明的漫画。这幅漫画给了我很大的触动。
这幅漫画第一副图画了一个叫小白的男孩儿第一次考试考了一百分，他的家人给他一个亲吻，第二次考试他却考了九十八分儿，他的家人给了他一个巴掌。第二幅图画了一个叫小明的男孩儿考试成绩从五十五分到六十一分儿，从掌痕到亲吻。我实在是接受不了，为什么成绩好就要亲吻，而成绩不好时就要挨一个巴掌？成绩不好的话，家长可以鼓励，为什么要用暴力来解决问题呢。我实在是不明白。
由此，我想到另一件事。一名中学生第一次考试考了第十名，老师给了他一个拥抱，第二次考试时可能是骄傲了，考了第十六名，老师狠狠地责骂了他一顿，这时他的心里就想不开了，于是他就跳楼了。听说这件事情以后，我觉得老师不应该因为学生考试没考好就责备学生，应该鼓励他，让他努力。
我想对天下的父母说，不要用暴力的方式让孩子进步，要用鼓励的方式让孩子进步。
画漫画的作文 篇2
小明的书包里有两本书，一本是漫画，一本是作文选。可小明却对漫画一见钟情、情有独钟，一见到漫画，就像饥饿的人看见面包，爱不释手。
因此，漫画变得骄傲了，常常奚落作文选。
一个夜深人静的夜晚，从书房传来漫画和作文选的对话。
漫画仗着主人对它“捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了“这样的喜爱，再加上自己全身上下有着色彩艳丽的图画，便傲慢地说：“作文选，敢跟我比美吗？”
“不敢，漫画兄弟。”谦虚的作文选回答。
“我就知道你不敢，因为你的庐山真面目都是黑乎乎的字，让人一见就恶心，而我生出来就如花似玉，美若天仙，你瞧我身上美丽的图画，人们一看就觉得神清气爽。“漫画带着更加轻蔑的神气说。
作文选说：“我确实没你美，但是，我们生来就是为人们服务的，让人们得到快乐，学到知识。说到这点，我不见的比你差，再说……”
“住嘴！”漫画恼羞成怒，“你怎么敢和我相提并论，骑驴看唱本（书）--走着瞧！总有一天，主人会把你打入冷宫，到垃圾堆里去享福，我却永远在这里，享受老天的恩赐。”
“何必这样说呢？”作文选说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你生活在一起，我感到羞耻，你算什么东西！“漫画说，“我们等着瞧吧，总有一天，主人会丢弃你的，你就会无家可归，成为一条散家犬。”
“你走你的阳光道，我过我的独木桥，我们井水不犯河水，你干嘛这样羞辱我？”作文选说。
“你本来就不美，又没趣味。还敢和我称兄道弟，简直癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！”漫画得意洋洋地说。
从此，作文选不再理会漫画了。
随着时间的流逝，小明升到三年级了，语文的学习重点转到作文的身上，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”小明天天手不释卷，拿着作文选看，在知识的海洋里遨游。把漫画搁在一边，俗话说：“满招损，谦受益。”这下漫画知道自己不走红了，就变沉默了。不久，妈妈知道小明很久没看漫画，也不需要漫画，便觉得漫画毫无用武之地，最终被妈妈扔在路边。
漫画静静地躺在路边，流着伤心的眼泪，忽然，走来一只小狗，在它身边转来转去，它叹息道：“虎落平阳被犬欺。”最后，他明白了一个道理：自满反而导致损失，而谦虚却招来好处。
画漫画的作文 篇3
语文课本上有一组有趣的漫画。一个男孩小军和一个女孩小红，在放学的路上经过一个垃圾箱的时候，看见垃圾箱旁边的地上堆满了纸屑、果皮和饮料罐等垃圾。小红皱皱眉头，弯下腰来准备把这些垃圾扔进垃圾箱。她一边这么做一边回头对小军说：“我们这次可以把垃圾拾起来，但下次又会有人随处乱扔的，我们必须想个办法提醒这些随手扔垃圾的人！”小军挠挠脑袋，心里有了个好主意。他找来一张白纸，用笔在上面大大地写着：文明--只差一步！他把这张纸贴在了垃圾箱上醒目的位置。小红对小军竖起了大拇指，心里想，希望大家都能看到这个提醒，不再乱扔垃圾。
虽然这只是一组漫画，但生活中这种情况并不少见。我想起平时在马路边、公园里，经常可以看到垃圾箱旁边散落一堆垃圾的情景。明明往前一步就可以把垃圾扔进去，但非要扔得满处都是。这一步，不仅仅是人与垃圾箱的距离，更是人与文明之间的距离。只一步，你就能做一个文明守纪的人，就能爱护大家共同依赖生存的环境，何乐而不为呢？如果人人都不在意这一步的距离，就算有再多的小红，我们的公共环境卫生也不会好到哪里去。人类将自食其果。
我很赞同小红和小军的做法。我们平常看见随处乱扔的垃圾，固然可以把它们拾起来扔进垃圾箱，而且生活中确实也有许多这样的好心人。但这只是头痛医头、脚痛医脚的办法。我们更需要做的是宣传和唤起大家的公德心，提醒大家约束自己、文明守纪、爱护环境。只有每个人都迈出通向文明的这一步，我们才能拥有一个文明社会。
画漫画的作文 篇4
生活中，有着许许多多的.人陪伴我度过，爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学……而老师，也是我生活中的一员，给我印象最深的是信息老师——刘老师。
刘老师是信息技术老师，性格十分温柔。头发又密又长，眉毛犹如黛黑的柳叶般安在她那月芽般又弯又长的睫毛上。她那水灵灵的眼睛让我们看着没有一丝恐惧，都会让我们感到安心。她很喜欢笑，笑起来嘴巴笑的像一个月芽；她的声音十分好听，特别温柔，特别亲切。她的皮肤很白，像花了妆一样。夏天的时候她喜欢穿裙子，特别是长裙子，她穿的鞋子几乎全是高跟鞋。
说她严，其实也不严，就是对我们带鞋套有些严厉。鞋套是我们进信息技术室时必须穿的，因为把信息技术室踩脏了的话没有人打扫。每次去信息技术室之前，刘老师都会检查我们带了鞋套没有，没有的话她就会让那个人带笔，纸，去窗台上写检讨。
说她温柔也确实不错，每次上课时，她总是会带着微笑，用温柔的声音来教我们怎么用电脑完成一些任务，怎么熟悉键盘，怎么用双手打字……每一样我们都学分认认真真，每一样刘老师都会耐心的教我们。
我们的信息老师刘老师，是我最温柔的老师之一，难道不是吗？
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