【精品】阳光作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的阳光作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阳光作文 篇1
阳光，它舞蹈在埃菲尔铁塔，它攀登珠穆朗玛，它翱游于东非裂谷，它亲吻自由女神，它照耀尼罗河，它珍藏于南极大陆……
喜欢阳光的静美，在万物间跳跃；西欢阳光的纯情，温柔的拂在脸上，如母亲的手抚摸着；喜欢阳光的温馨，照耀在人的心间融融的；喜欢阳光的热烈，净化人的灵魂，茁壮成长
沐浴阳光，掬一捧水，整个太阳便笑在掌心里，自己也随着笑，在阳光晨，傻傻的，但很温情；收藏阳光，我们的内心世界不再冻结，不再枯萎，它向我们的心准备好了走好人生必须的储备；品读阳光，我们麻木的灵魂随着《诗经》而轻松，我们僵冻的四肢随着《向日葵》的`热烈开始松缓……
我喜欢向日葵，因为向日葵代表着阳光般的温暖，热烈的如火般的感情，乐观的生活。我怀想，能够自由的奔放在一大片如火如荼的向日葵的花海中，能够与家人共同的欣赏花，欣赏透射过花的阳光；我遐想，能够无线的穿梭于向日葵的花海中，聆听华的耳语、阳光的歌声，是快乐的、难忘的，它总能带给我们很多珍贵，交给我们的人生，使人生充实……
每次看到凡高的《向日葵》，心里总有一种好感，心里很温暖——凡高受尽生活的黑暗，他渴望阳光，那被阳光燃烧的《向日葵》，热烈，激情全世界。所以“为了看看阳光，我来到世上”（巴尔蒙特），令人感动一生一世。
阳光使我学会了感动与乐观。
面对着阳光，我感动于世界的温暖与美好，人心的美好，人性的真、善、美；感受阳光，我感到人生应该充满乐观，乐观向上的人生才会充实，乐观的生命才会使人的灵魂得到净化，才会把真正的温暖映射到人世间。
阳光的爱，很美。
可是，“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”
所以，珍惜阳光，不能因为错过阳光而流泪。
阳光作文 篇2
我从小就是在海边长大的。记得小时候，每天晚上都跟爷爷一起到附近的海中游泳。
只是痛恨时光，上了学之后没有那么多的`时间去游泳了。终于，暑假到来。我决定再次去感受那湿润的海风，烈日的酷晒，浪花的溅起……
来到沙滩，久别的感觉。只是人更多了，海水不是那么的透彻了……在脚跟的碰撞之中终于找到了一个歇脚地。“诶，有人！”笑声四起。原来我的脚下有一个人啊，他用沙子把自己埋了起来。心中不禁感叹这真有趣。
先去与海水打个招呼，但由于人实在太多了，我游了一会儿便不游了。回到岸上，开始玩起沙子。先挖了一个大坑，再在上面盖起一座大桥，之后，再一脚把自己的创作给踩踏掉。就这样，周而复返。不知撘了多少，踩了多少。渐渐地，我玩腻了。开始想起了刚刚那位叔叔的“壮举”。招呼着妈妈和舅舅，“快来把我埋起来啊！”妈妈舅舅听了，忍俊不禁，大人像小孩一样笑了起来。
10分钟过去了，我只有头从沙滩中露了出来。真担心谁眼神不好，一脚把我的中午饭给踩出来。夕阳西下，妈妈招呼着说要回去了。我流连忘返，根本没听见妈妈所说的话。做着沙滩浴，还享受着阳光。啊，接触大自然是多么快乐的事。
等到要回去时，依依不舍，我，爱大海！
阳光作文 篇3
我读一年级时的班主任是陈老师，个儿很高，脸上总荡漾着随和的微笑。在同学眼中，她既是良师，又是益友，更似慈祥的母亲。她时刻用那无私的爱滋润着我们每一个人的心田。
记得那是个风和日丽的日子，学校组织去春游。窄小的山路上有许多碎石，行走十分困难。“哎呀”！我大叫一声。不知怎的，脚下一滑，擦破了膝盖，鲜血从伤口直往外渗。我撒娇似的嚎啕大哭起来。陈老师走了过来，小心翼翼地为我擦干净血，边询问边鼓励的说：“还疼吗？爬山需要体力，更需要坚强的毅力，老师相信你能行。”我停止子哭泣，自己站起来。我笑了，陈老师也一起笑了。
在我的记忆深处，陈老师那无微不至的关怀是永远也抹不去的'。
清明时节的天气象娃娃脸似的，变化无常。放学时，就下起了倾盆大雨。我没带伞，目送着其他学生陆续被家长接走，走廊里，只剩我在祈求雨快点儿停。这时，一只手搭在我的肩膀上，“咦，还没走呀。”那不是陈老师熟悉的声音吗？我回头一看，陈老师和我一样，衣服淋湿了，裤腿满是泥，头上也滴着水。她亲切地对我说：“我刚好有一把伞，借给你吧。”我接过了伞。看见窗外风在刮，雨还在下，老师给我的伞让我格外温暖。
花儿需要雨水的滋养，森林需要鸟儿的歌唱，大海需要鱼儿的欢笑，学生需要老师的辛勤培育，我需要阳光的呵护。在我一年级的学校生活中，陈老师呵护的阳光一直笼罩在我的周围。
阳光作文 篇4
校园是一个五彩斑斓的世界，校园中的每一个镜头，每一个片段，都令我们难以忘怀。
我们的校园不仅是一个书香校园，更是一个阳光校园。 六年前，我牵着妈妈的手，第一次踏进校园这个神圣之地。渐渐的，我爱上了这里，爱上了这个充满着鸟语花香、朗朗书声的地方。这里的阳光是那么的温暖， 校园在阳光的照耀下，显得那么和平，安宁。在校园里，我们是一朵朵小花，沐浴着阳光快乐的成长；在校园里 我们是一只只稚嫩的小鹰，张开翅膀尽情的去拥抱碧海蓝天！ 在课堂上，同学们齐刷刷地举起了小手，对老师提出的问题大胆的进行回答，那一只只小手就像一面面渴望胜利的旗帜。课间十分钟，同学们也不闲着 ，还在叽叽喳喳的议论着，一会儿为这个问题争得面红耳赤，一会儿又为那个问题谈得手舞足蹈，真是好不热闹！ 体育课上的比赛， 让我们的校园写满了拼搏与活力。随着一声哨响，同学们争先恐后地冲出起跑线。有的如脱缰的野马，一路领先；有的.稍稍落后 却依然努力奋力追赶；有的虽然一直落在最后，却依然咬紧牙关，坚持到最后。 热情似火的我们展现着自信的勇气，闪耀着拼搏的光芒，我们用四射的激情追逐活力。阳光暖暖的洒在我们身上，给我们带来幸福和希望。整个比赛的过程中，欢呼声，嬉笑声震耳欲聋。 校园的确是一个五彩斑斓的世界。
啊！阳光校园，五彩斑斓的校园！同学们，继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧！
阳光作文 篇5
我的家在东风阳光城，这里风景优美，大家跟我来阳光城参观一下吧。
东风阳光城是由许多复杂而又大小不一的道路连成的小区。这里有广场，有高楼，有小径。高楼不仅装饰了阳光城，而且为阳光城增添了许多色彩。曲曲折折的小路将它们连在了一起，是个美丽又现代化的小区。
一进大门，路两旁耸立着整齐的高楼和郁郁葱葱的树木，再往前走，就看见了日晷广场，广场的中心是一个巨大的`日晷仪，日晷仪是古时候的计时工具，日晷仪很高，斜斜地插在圆盘上。位于日晷仪的前方是钟楼和阳光湖，湖水在阳光的照耀下波光粼粼，还有小鱼儿在水里欢乐地跳舞；日晷仪的后方是个斜坡，那是我们赛车、赛跑、玩游戏的地方；日晷仪的左边是平地，每天都有人在那儿散步、聊天、轮滑；日晷的右边凹陷处是一块运动场地，我和小伙伴们经常在那儿踢足球。
我爱东风阳光城！我爱我生活的地方！我爱我的家！
阳光作文 篇6
冬日的清晨，特别寒冷，手脚都感到刺骨的寒意。大多数人都会躲在被窝里，不愿意起床受那寒冷折磨。
窗上结了一层厚厚的霜。推开一扇窗，我的目光停留在窗外晾晒着的那件手织毛衣上，一股暖意涌上心头。
前年的初冬，落叶散了一地。我一如既往坐在桌边复习功课。寒意就悄悄地闯进我的房间，向我袭来，从脚底传至全身各处，实在寒冷，我几乎支持不住，想放下手中的笔，睡觉去。忽然，我发现奶奶竟站在身后，似乎在想什么，然后点点头，颤巍巍地走了出去。
夜深了，漆黑的夜空中洒下一片清冷的月光。在这样寒冷的冬夜里学习，我常常打颤，只好披上外套，走出房间活动活动，好驱赶寒意。
当我走到大厅时，却意外发现奶奶的房子还亮着灯，灯光从半掩的门缝透出来，在深夜里格外耀眼。
奇怪！奶奶忘记关灯了？我担心吵醒奶奶，便轻轻挪动脚步，缓缓踱过去，手扶门栏，正要想帮她关灯时，却发现奶奶竟然还没睡！
我从门缝里探头去看个究竟。
昏黄的灯光映得奶奶的侧影格外清晰。我悄悄地踱进奶奶的房间。她，手一上一下，好像正织着什么东西。她咳嗽了一下，似乎很是疲倦。她抬头举起手中的半成品，对着灯光，扶了扶老花镜，仔细端详，却又不满意地蹙了蹙眉，嘴角向下撇着，重新低下头。拆了几段线，重新一次又一次地织着，拉紧，再绕，再拉……
她是那么瘦弱，但她的目光又是那么的专注。她手中的不正是一件毛衣吗？原来，昨日我在她枕边发现的几团毛线，竟是织毛衣用的。
我没有打扰奶奶，悄悄回房间继续温习我的功课。
数日后的'一个清晨，当我醒来时，睁开惺忪的双眼，瞥见自己床上放着一件新毛衣，那不正是奶奶前些日子连夜赶工织的毛衣吗？
此时，奶奶正好走进我的房间里，看看我睡醒了没有。她说：“天气冷，多穿几件衣服。我为你织好了一件毛衣，现在就穿上吧……”
目送奶奶走出房间后，我双手捧起毛衣，抚摸着那细密完美的毛衣。奶奶花了多少心思啊，她用一针一线把她对我的关爱编织成的一件毛衣！
鸟儿感谢蓝天白云，鱼儿感谢河流湖海，花儿感谢阳光大地。奶奶把最暖的毛衣送给了我，她却受尽冬天寒冷的折磨！
顷刻之间，泪水充盈了我的眼眶……
如今，冬日的阳光一如既往透过半掩的窗户照进来，照射在奶奶亲手为我编织的毛衣上。
我轻轻拿起毛衣，然后穿上，仿佛披上一缕阳光，格外温暖，永远温暖着我的心。
阳光作文 篇7
天空湛蓝,万里无云,阳光和煦,好不惬意!
温暖的阳光倾泻而下,是“光之村”的使命,万物沐浴着阳光,阳光成为天使的化身，带给世间万物生的希望。阳光像闪烁的音符,不停地舞动,又像是跳跃的精灵,不断地飞翔，阳光是光明的使者。
阳光中夹杂着淡淡地香。那香,是青草香,是花儿的香,是稻田的香,亦或是泥土的香,浮动着天空的梦,荡涤着尘世的污秽和肮脏。阳光是鸟儿归家的路，是大地拨动的弦，带着甜甜的味道，像棒棒糖一样。
阳光洒在地上，大地伸出了“手臂”——树木;阳光洒在田野，田野换上了“新装”——一片葱绿;阳光洒在脸上，脸上现出了“花朵”——笑容；阳光洒在心里，心里排开了“尘土”——烦恼。阳光洒在哪里，哪里就会充满美好。
神圣的阳光奔涌而来，像瀑布一样，挑逗着世间的平凡与伟大，我闻到了阳光暖暖的味道，就像紫色的`熏衣草一样，浓浓的，香香的。
我希望我是一个乡下人 ，天天在地里劳作，阳光装满我的衣兜，倾听它们的聆声低语。一树的阳光是美丽的阳光，纯洁的阳光灿烂而耀眼。它单纯地像张白纸，不会被任何污秽沾染；它好看地像部动画片，充满色彩并洋溢着趣味；它可爱地像个玩具娃娃，满载着沉甸甸地幻想。
阳光在冬日里给人们带来温暖；在夏日里带来热情；在秋日里带来丰收；在春日里带来生机。阳光像河水一样清盈，泠泠作响 ，就像风铃的脆响。
一切冰冷和黑暗被阳光吞噬，将温暖和光明寄给了我们。
有阳光真好！
阳光作文 篇8
写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。
哲学家康德说：生气，是拿别人的错误惩罚自己。优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。憎恶对方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的憎恶是另一种形式的宽容，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演慈祥的外婆，发从此吃素的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
林肯总统对政敌素以宽容着称，后来终于引起一议员的不满，议员说：你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。林肯微笑着回答：当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的.敌人吗？一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。
虽然我不同意你的观点，但我有义务扞卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
阳光作文 篇9
我们是在阳光下成长的。也许有人会问我阳光是什么，我马上就会大声地说：阳光就是爱。
小时候，阳光是爸爸妈妈的爱。他们总是会帮我做这做那，每时每刻都守在我的身旁，生怕我发生一点意外，默默地为我付出，可无知的我却什么也不知道。有一次，爸爸抱着我看妈妈炒菜，我就乱动，一下就从爸爸身上掉下来，爸爸转身一伸手就把我接住了。我呢？安然无恙，可爸爸转身时摔了一跤，膝盖受了重伤，直到现在，爸爸的伤疤还在。我只想对爸爸说一声：“爸爸，对不起了。”
转眼间，我上学了，阳光是老师给我的爱。在课堂上老师认认真真地教我们知识，不厌其烦地讲解，直到我们听懂为止，还耐心地指导我们做作业；课后，老师常与我们玩游戏，完全没有大人小孩、老师学生的区别。老师无微不至地关爱我们，教育我们，使我们感受到春风雨露的沐浴，感受到集体的`温暖。
现在我渐渐地长大了，在家里虽然大多数情况下还是爸爸妈妈照顾我，但有时候我也会帮他们做一点小事，如吃完饭后洗碗，他们累了帮他们捶背。在学校里我尊重老师，积极帮助老师做一些力所能及的事，完成老师交给我的工作，擦黑板，搞卫生，我都主动认真做好。因为我知道，阳光下的爱更需要我们珍惜。
阳光是生命的绿洲，只有在这个生命的绿洲里，我们才能幸福地成长。阳光是爱的怀抱，只有在爱的怀抱中我们才不会受到伤害，我们才能健康成长。
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