【精华】寻觅春天的踪迹作文汇编6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的寻觅春天的踪迹作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻觅春天的踪迹作文 篇1
春天，就像一壶沁人心脾的好茶，需要我们细细地去品尝，去体会。
春天，是花儿们的天下，红的、紫的、蓝的、粉的……开出了一片万紫千红的世界。看，那几棵樱花树，有些花儿像个高傲的公主，把头偏在一边，不屑地看着阳光；有些花儿像一个害羞的小姑娘，把头低了下去，不肯露出自己那娇人的容颜；有些花儿像一位优雅的`舞蹈家，舒展着花瓣，跳起了欢快的舞蹈。瞧，那一片金黄的油菜花，正在举行选美大赛呢！它们努力地开花，儿散发出浓郁的香气，引来了许多蜜蜂和蝴蝶呢！
春天，是动物的乐园。许多冬眠的动物都渐渐地苏醒过来了，积雪也在融化，整个森林重新变回了欣欣向荣的景象了。小兔子在草地上一个劲地蹦啊、跳啊，仿佛要把整个冬天没有跳的劲道全部给补回来。百灵鸟正在开演唱会呢！引来了许多小动物来听歌呢！如果此时你悄悄地去那里看看，会发现简直可以用人间仙境来形容了。如果动物也会说话，那它们一定会说：春天真好，春天真好！
春天，是孩子们的天堂，你瞧，男孩子们正在绿茵茵的草地上快乐地踢球呢！而女孩子们呢？在草地上放起了燕子风筝、蝴蝶风筝，把天空点缀得绚丽多彩！
春天，是一个令人回味无穷的季节。春天，真美！我爱这美丽的春天！
寻觅春天的踪迹作文 篇2
温暖的春风来到这片动人景色中，它似乎也加入了这场比赛。它吹拂着整个大地，使它们“蓬荜生辉”。它踏着“寒风刺骨”来到这湿润的季节，自己也发生了改变。在冬天里，风是悲凉的，同样它也加速了许多生物的寿命的`迅速“发展”，在冬天里它是无情的。但它也未必是无可奉献。春天是由“无情”演变而成的，它深藏着许多的生命，在春天既是生物的贡献者，也是春天里的一种“寒风凛冽”的“困境”。此时我坐落在苏轼的身旁，与他共吟起了<<水龙吟>>：“似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来不是杨花，点点是、离人泪。”
寻觅春天的踪迹作文 篇3
在冰雪融化之后，这里迎来了第一场春天的雨。雨点“稀里哗啦”地敲打着“大地木青”，仿佛也在说：“大地母亲，春姑娘来啦。”“大地母亲”在冰天雪地的沉睡中醒来，雨水洗刷了她的“眼睛”、“脸庞”与“嘴巴”，更为她的`“孩子们”成长提供了水分。因为如此，小草、树木、花朵原本有阳光的滋养，现在更有了雨点的“激励”，使它们“挺拔”起来，为春天添加了一幅“春雨滋润万物”美好的画面。是的，这正是春雨的功劳，春天才更加美丽。这不得不让我摇身一变，叹道：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
寻觅春天的踪迹作文 篇4
我是一棵小小草
身不由己，一阵大风把我带到了一个陌生的地方，这里的土地并不肥沃，却已成为我永远的住所。
当我还躺在大地的怀抱中酣睡时，一场春雨惊醒了我，“好甜呀！”我吮吸着乳汁般的雨露，从融融的春泥中探出了头。
“你看，小草绿了。”一个小女孩儿惊喜地叫道。“春天来了，春天来了！”又一个小男孩儿欢快地叫起来。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。。。。。。”这是孩子们的读书声，从远远的校园传来。“哦，我是春的使者。”我打量着自己的身体，嫩嫩的、绿绿的、柔柔的'。抬眼望去，我的兄弟姐妹早已遍布整个大地。山绿了，映得河也绿了。这是一个明媚的春日。远处传来一阵阵的喧哗声，声音越来越近。哦，原来是一群十几岁的孩子，他们在谈论自己的理想。“我要长成一棵参天大树，将来成为国家的栋梁之才。”这是一个可爱男孩自豪的声音。“我要长成一朵美丽的鲜花，让所有的人羡慕我。”这是一个漂亮女孩儿骄傲的声音。 “我希望像地上的小草一样，度过自己平凡的一生。”一个柔弱的小女孩儿嗫嚅道。 “哈哈，你真没出息！小草是平凡的，你的理想太庸俗了！”淘气的男孩讥笑道。“不，我不这么认为！我认为小草虽然平凡却很伟大，它虽然柔弱却很坚强！”小女孩儿理直气壮地争辩道，其他孩子哑然了......
他们究竟谁说的对呢？我低下头仔细地打量着自己，发现自己果然没有树高大，没有花芬芳，没有。。。。。。唉！我。。。。。。我。。。。。。我真的是太平凡了！怪不得那么多人瞧不起我，他们根本不拿正眼来看我，甚至用脚践踏我！我简直不知道自己究竟为什么来到这世上，难道只是为了遭人鄙视吗？
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”
这是谁在唱歌？我兴奋地抬起头来。啊，原来是那个我熟悉的娇小的身影——第一个发现我的那个小女孩儿！哈哈！接下来是一群孩子的合唱：
“从不寂寞，从无烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角”多么美丽的语言，多么动听的歌声，我被这由衷的赞美声深深地感动了！
是啊，我就是一棵平凡的小草，生命虽然平凡，但使命重大，我要充当春的使者，给人们带来无限的希望！虽然没有树的高大，叶的繁茂，但我的身姿柔媚而多情；我的模样虽然没有蓓蕾的含蓄，鲜花的艳丽，但我拥有坚韧的品质和不屈的精神！
美丽的春季，我用生命的色彩点缀大地，映绿山河；炎热的夏季，我勇敢地经受着暴风骤雨的洗礼，生命更加葱茏婆娑；萧瑟的秋季，虽然我的身体渐渐枯黄，但我没有忧郁没有悲伤，我要把那不屈的风采留给大地；凛冽的寒冬，我储存着更多的能量，等待来年的春天再度勃发！
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”在这童声的吟唱中，虽然冬季渐近，但我已开始酝酿生命；虽然这片土地仍然贫瘠，但我的根早已深深地扎下......
寻觅春天的踪迹作文 篇5
古人常说“清明时节雨纷纷”，但今年的清明节却不一样，天是晴朗的。清晨，我早早地起了床，开窗，窗外飘来一股清新的空气，空气中稍伴有着花香，那是春天的气息。
穿上运动服，和爸爸一起出来呼吸清晨那清新的空气，好久没有散步，好久没有呼吸这样的空气，周一到周五匆匆忙忙的下楼，也许有清新的空气却又领略不到，周六、周日又应平时的劳累又睡懒觉，今天放假，时间清闲和爸爸漫步在江边。枝头上的小鸟唱着婉啭的歌曲，晨练的老人们清嗓的声音，风儿唦唦地刮着树枝的声音，还有那江中的小浪花拍击着旁边的岩石的声音。清晨，没有汽车的鸣笛声，没有妇女从菜市场回来讨论物价上涨的声音，没有孩子的.嬉闹声。清晨，是那样的宁静。
比起冬天的清晨，春天的清晨更为热闹些，江中的扶堤，有老有少，爸爸还像以前一样牵着我走着，怕我跌倒在石头上。江边的柳树叶逐渐茂密起来，那光秃秃的树干上已有淡淡的绿色，枝条上的绿叶到夏天也许可以长得更茂密，那时孩子们便又可以用柳枝来编小花圈或小戒指了。
慢慢的走着，和爸爸唱起了歌来，我感到很热，抬头一看，太阳升起来了，我和爸爸便往家的方向走，人越来越多，晨练的人越来越少，烦杂的声音越来越多，鸣笛声，妇女赶着去集市买菜的声音，鞭炮的声音全部放响，那原本动听悦耳的鸟声，轻风吹打着枝叶的声音全部消失，留来下的却是嘈杂声。
爸爸上了楼，我却独自一人漫步在小区里，走向了我们这栋楼底下的花园，看到了暑假时我认领的那颗桂花树，桂花树的叶子冬天并不会掉光，春天它更为茂密，更绿，我看着这颗小树，看着我的领养牌还挂在它的身上，用手轻轻抚摸着它的身躯，那块“伤疤”已修复，长好了又唤起了它原来的活力。旁边的小草终于从黄色或无草的地方探出了身子，走出这花园来到了沙坑旁边的迷宫花园，绿色小小的树和紫色的小树形成的迷宫，那绿色的小树的叶子已从那冬日淡黄色或黄绿的叶子变成我最喜欢的颜色—嫩绿的叶子。从楼上往下看，那绿色是那样耀眼，充满着活力月朝气。
在冬日的小草也唤起了春日的活力与朝气，那么正值豆寇年华的我，应更富有朝气蓬勃。
春天到了，夏天还会远吗？
寻觅春天的踪迹作文 篇6
这一次，我们班的语文老师带着我们到外面春游。我们的老师让我们8点30分到学校集合，带着我们去春游。
我们排着队走了一个多小时，终于到了同学们似一把飞奔的剑直奔河堤。太阳公公漏出了笑脸，小花朵漏出甜蜜的笑脸，好像在迎接我们的到来。路旁开满了五颜六色的小花朵，有绿色的、红色的、蓝色的，紫色的、还有白色的。我到花旁边摘了一朵蓝色的小花，因为我最喜欢蓝色的'小花了，看了看，闻了闻，可真香啊。
看完小花，我们的老师带着我们到树林里游玩，我们在那里玩牌。我没有玩牌，我和朋友在那里玩爬树。我们在树林里玩了一会，我们就走了，下一次我还要到这里玩。
我们走出树林以已经快到晌午了，我们在河边玩了一会，已经晌午了。我们还看见了小河，在河边吃我们带的午餐。吃完午餐，我看见了有人还在玩牌。我们准备回家了，在回家的路上看见了很多好玩的东西。
我喜欢老师带着我们到外面玩。我下一次一定还要再踏春，我最爱踏春了!我下一次还要到哪里玩?
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