关于科技作文(合集15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于科技作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于科技作文1
这个星期是我们学校一年一度的科技节，学校举行了许多有意思的活动。
星期一，我们玩制作冰项链；星期二我们玩叠纸牌；星期三，我们玩吹泡泡；星期四，我们画科幻画和玩废品利用；星期五，我们玩塑料瓶喷泉。其中，我最喜欢的是吹泡泡和塑料瓶喷泉。
星期三，我带着妈妈给我做的泡泡水来到学校，老师说，下午第三节课下去吹泡泡。下午第三节课到了，我迫不及待地拿起吹泡泡的'工具和泡泡水，在教室外面排队。我们到升旗台那边吹起了泡泡，我拿着工具蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，一个又大又圆的泡泡出现在我面前，轻轻地飞上了天空，可是还没等到我向老师汇报，它就碎了，几滴泡泡水落在我眼睛里，我的眼睛瞬间流出了眼泪，等我擦完眼泪，就看见同学们也在拼命地吹泡泡，于是我也继续吹起了泡泡。
星期四的夜里，妈妈边喝牛奶边做塑料瓶喷泉，发现家里没有弯的吸管，看了一下手里的牛奶罐，突然有了个好主意，妈妈把牛奶罐角上剪了个小洞，把一根吸管插进去，就大功告成了。妈妈让我试了试，挺好用的。我就把这特别的喷泉瓶给带到学校去了。
这真是个七彩的科技节啊。
关于科技作文2
现代科学技术发展如此之快，我想知道技术给我们带来了什么变化。放学回家后，我咨询了父亲。
爸爸说科技给人带来了太多的改变。像指南针的发明一样，它促进了航海和贸易的发展，完成了伟大的地理发现，使人类认识了地球；杂交水稻和超级稻的科技成果增加了粮食产量，解决了养活世界人口的'问题；人造卫星为我们提供卫星云图和天气预报，还可以广播电视信号……
人类还发明了许多对人类有用的东西：电话、电脑、电视……这些物品方便人们做一些事情。就像电话一样：即使两个人相距很远，拿起听筒拨几个号码，也能在几分钟内听到对方的声音，互相交流。仅有电话是不够的。人类发明了电脑，电脑比电话好。电话只能听到对方的声音，而电脑可以用文字交流，也可以进行视频对话，可以看到对方。如果有假期，发一封邮件，对方几秒钟就能收到，可以节省纸张，让别人很快收到……科技的发展提高了我们的生活水平和生活质量！
在新的世纪里，科学技术将发展得更快，这将使我们的人类生活更加方便，并时刻为我们服务。所以，以后要好好学习，好好服务社会。
关于科技作文3
昨天下午，是四到六年级的科技节活动，我没参加任何一个项目，所以就和其他同学去参观下面的东西。
哇！下面有很多我没看过的东西，当老师说解散后，我大步走向那里，去摸索它们，我一个个的弄。忽然，我发现了每样东西旁都有说明，我就仔细的读它，便会了。有鱼眼，忽多忽少的小人等。之后，我和冯琪琪去看了国家一二级的保护动物，有云豹、大熊猫等。都有详情的介绍、图片。很快，一节课就过去了，我们到海洋馆集合，林老师带我们到二楼看魔术表演，疯狂的空气。来表演的.是两个大哥哥，他们分别扮演科学家和老人家。首先，老人家请了三个同学上台，其中就有我们班的吴伟峰，两位哥哥拿了三条好长的塑料袋让他们吹，吴伟峰三秒就吹完了，其他两位同学也在规定的时间完成了，所以都获得了小礼物，之后科学家和老人家讲了许多关于空气的话题，也做了许多实验，我觉得最有趣的就是这个了。
科学家拿出一个盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科学家放了几颗曼妥思进去，雪碧里的水像喷泉似得喷出来。表演结束了，我们下一楼玩起了三个字，很开心。
这个科技节我很快乐。
关于科技作文4
我发明了一辆会飞的房车，外形使用特仑苏奶箱还有小鞋盒以及4个易拉罐做的，翅膀是用两块纸板做的，并用卡纸加以装饰。
这辆会飞的房车它可以更好更有效的帮助人类实现“环球旅行梦”。例如，当你想去北冰洋时，只需对着方向盘说一声“北冰洋”它就会自动跑到目的地。
这种车分为好几种服务类型，例如：红色代表激情，车会跑的很快；蓝色代表温柔，车子会温和的`服从命令，跑得稍慢；紫色代表高尚，只要是你想干的，不论是什么，它都会帮你实现愿望和理想；黄色代表疯狂，它不愿意听从命令，只愿意按自己的想法来。
这种车它不仅实用，而且还很方便，我们现在的车需要加油和加气，但是它不需要加油和加气，只需要把你的剩菜和剩饭喂到它的油箱口里，它就可以启动。
这辆会飞的房车像一位魔法师一样带给人们欢声笑语，人们爱不释手。虽然它不是真的，但是我依然很喜欢它，依旧相信总有一天它会为人民服务，报效祖国！
关于科技作文5
到了22世纪，人们的生活水平普遍提高，我现在就来介绍介绍那时的衣服吧：
首先，它得冬暖夏凉。科学家把里面的纤维改成能释放气体的“小空调”，那是一种特殊的材料。它在冬天里可以释放暖气，让你温暖；在夏天里，它可以释放冷空气，让你时刻感受凉爽。
其次是得具备根据主人需要随意变换大小号码和颜色的功能。如果，你的身体变胖了，或是个头长高了的话，只要按一下衣服上面的最上面的钮扣，衣服会自动作拉伸调整，变大或变长，调整为适合自己的号码。这件衣服可以让你随意调换自己想要的颜色。只要你按一下衣服上彩色的纽扣，按下哪种颜色的纽扣，衣服就变成哪种颜色，比如说我喜欢蓝色，就按下蓝色纽扣，衣服就变成蓝色的啦。
最后是它还具有防御功能。如果有外界的`力量攻击或伤害你的话，你不必害怕，只要站着不动就可以了。原来，这种衣服具有很强的内缩性和弹性，当你遇到攻击时，它会自动将外力弹出去，达到保护你的安全的目的。
到了22世纪，我相信科学家定能研制出这种衣服。
关于科技作文6
今天是我们学校的60周年校庆，我们体会到了一次别开生面的校庆，很是难忘。
我们先观看了科技周开幕仪式。学校请来了大学的'校长，上几届校长，以及一些退休的教师。我们先唱了国歌和校歌，听了校长为我们介绍了学校的发展。最后我们还放飞了自己亲手制作的纸飞机为学校祝福
接下来我们又看了科学表演。一位自称“阿基米德”的老师为我们表演。他先表演了一个魔术，又为我们介绍了干冰，也就是二氧化碳。还做了一个二氧化碳的火箭。最后还给我们展示了一种叫“歼十”的飞机，它可以悬空飞行很久，有意思极了。
最后我们还去了小牛顿科学实验班做了“沉浮子”和“龙卷风”。参观了很多展品，和学生们的作品。
这次科技周我们不仅了解了学校的历史，还学到了很多知识，也做了很多小实验，让我们收获很大，希望以后还会有更多这样的活动。
关于科技作文7
今天的.活动课，王老师拿了一堆碎纸片和一把梳子，对我们说：“我们来做个试验，用这把梳子把这些纸片吸起来。”我们半信半疑：“梳子又不是磁铁，怎么能把纸吸起来呢?”我们都感到很奇怪，既然王老师这么说了，那我们就拭目以待吧!
王老师用梳子在纸片上来回摆动了几下，甚至碰到了纸片，但纸片像乖宝宝一样一动不动在躺在桌子上，尽管王老师怎么努力，纸片还是纹丝不动，我又想：怎么吸不起来呢?难道王老师在骗我们?想到这里，只见王老师把梳子在衣服上反复摩擦，几秒钟过去了，王老师又把梳子慢慢靠近纸片，还没碰到纸片时，奇迹就出现了，这些纸片就像一只只蝴蝶“飞”了起来，粘在了梳子上。“纸片怎么会自己吸上去呢?难道王老师给梳子施了魔法?还是纸片施了魔法?”正当我们百思不解的时候，王老师给我们揭开了谜底：“梳子能把纸片吸起来，不是我施了什么魔法，这是一个科学现象，叫摩擦起电。平时打雷闪电都是因为云和云碰撞摩擦引起的，还有我们冬天脱毛衣时也有静电会产生火花，这都是摩擦起电。”
关于科技作文8
今天我和爸爸妈妈去儿童科技馆。我和爸爸妈妈进馆以后，我先去一楼，去欢乐王国里面其中一个地方玩，那个地方叫奇妙屋。
我进去以后，里面有：跷跷板、圆球坑、小隧道、小房子、直升飞机模型，我玩的可开心了。下来我到了欢乐王国的第二个地方玩，那个地方叫我是小小建设师。我戴上安全帽，还盖了一间房子。里面有：小型大吊车、运货车、工作台，我玩的可开心了。
最后我去欢乐王国最后一个地方，那个地方是沙子城。里面有：组合沙漏、铲子、出入口滑梯、小房子，我玩得很开心。我还去快乐空间里面了，那里是放猫和老鼠的`地方，我看了一集猫和老鼠就去二楼了。
二楼是科学乐园。我用喷气的东西把篮球吹进篮筐了，我还试了试从柱子上解开一根绳子，结果我没解开。我还玩了抓鱼，爸爸让我想了个问题，最后我想出来了。我还走了斜屋子，试了耐力，玩掰手腕。我还玩了传音带，骑了车轮是正方形的自行车。走过了动物迷宫，照了张一航员的照片。玩了打枪游戏，看了看坦克游戏。玩了射击游戏，看了火箭发射，玩了拼装枪。
今天我很高兴，下次还想去。
关于科技作文9
一天，妈妈说：“要不去上仟叶学校?”爸爸说：“好啊!”妈妈说：“那就报语文、数学和英语，你去问问吧，顺便买点东西。”一小时后，爸爸说：“24日报名，要准时到!”
24日终于来了，我们一起去了仟叶，报完名，我说：“我们去科技馆吧?”妈妈说：“可以。”爸爸说：“我还有工作。”我说：“那我们就去吃饭，吃完，你去工作，我和妈妈去科技馆。”吃饭吃什么呢?我们决定去吃拌面。
吃完饭，我们和爸爸说了再见，就走到科技馆。一进去，我看到很多好玩的东西，就迫不及待地去玩，我看到一个隧道，一进去就感到头很晕，一出来，我几乎都要倒在地上了。还有，让你自己捡东西搭房子，看它能抗几级地震，接下来是到二楼，二楼有一个像皮人，说是可以拆，我就拆了起来，先把头取下来再把眼睛、大脑拿出来，最后把心肝、肺、肝、胃、肠和膀胱都取了出来。
妈妈说：“那你把它安好!”我又一个个地安了回去。我们又到了三楼，三楼平常都开，今天上去，竟然这一两天都在维护，不能进去，这让我们彼此都很失望。就这样，我们结束了这一次有趣的科技馆游记。
这次科技馆游，不但让我很开心，而且又让我和妈妈知道了很多事情。
关于科技作文10
“太好了!太好了!”一年一度的六一科技节就要到了，我们欢呼起来，因为这是我们大显身手的好时机。
我和吴承璐一组，参加“鸡蛋碰地球”比赛，这个比赛的`规则是：不管用什么材料，鸡蛋从五楼扔下来不破，这是最基本的要求，然后再看谁的鸡蛋最重，辅助材料最轻，谁就获胜。
我们开始着手准备。第一个晚上我和爸爸用弹力棉絮将鸡蛋包好，然后套上塑料袋，塑料袋上方再绑两只，希望能起到降落伞的作用。结果鸡蛋破了三个，没有成功。
第二天晚上，吴承璐爸爸加盟，我们终于想出了一个最好的办法：先在两个塑料泡沫板上挖一个鸡蛋大的圆坑，把鸡蛋放进去，用胶带固定，从五楼扔下去，我们试了八次，没有一次破掉，才放心。
第三天早上，比赛开始了，不出我所料，我们获得了第一名。我的内心非常激动，这个可是我们的劳动成果。
关于科技作文11
今天，我们的辩论题是科技发展利大还是弊大，我认为，科技发展利大。为什么这么说呢，请听我细细道来。
科技发展，本身就是一件好事，正因为有了科技，我们的生活才得以变得更好。
就拿现在最普遍的电灯说吧。电灯这个发明，不仅能在黑暗给我们带来光明，还在安全上前进了一大步。古时候还没有电灯，只能用煤油灯，煤油灯不仅费油，还很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火灾。
我们的电脑，电视也是科技的进步。电脑可以让我们足不出户，便可知道天下大事。还方便我们聊天，查资料。有些人认为，电脑，电视是让我们近视的'罪魁祸首。不不不，电脑电视是方便我们的生活，而造成近视，便是不注意用电脑造成的，罪魁祸首其实是我们本身。有些人认为，因为有了电脑，使很多青年人沉迷于电脑游戏，荒废学业，但这也不是科技的错啊，之所以会沉迷于电脑游戏，可能因为孤单，可能因为父母的管教不严
科技发展利大于弊，一个恒古不变的主题。
关于科技作文12
大家有没有想过我们的未来会是一个怎么样的呢？我们的未来肯定是一个高科技的世纪。如：浮空汽车、万能电筒、升降桌、电子教室、自动电视……
万能手电筒，这种手电筒与普通手电筒大不一样。普通手电筒只能停电了照明用，这万能手电筒就不一样了，它不仅可以照明还有其它许多功能。它可以在火车上装一个，把每个坐火车的人照一遍，看看有没有人在包里藏着毒品。还可以帮助警察破案用，如果警察不确定犯罪的人在不在这个小区里，只要用万能手电筒一照就会知道。如果是黑光说明犯罪的人在里面，如果是白光就是犯罪的.人不在里面，如果是黄光说明犯罪的人刚逃出小区不过1分钟。如果警察抓了一个人也不确定是不是犯罪的人，只要用万能手电筒一照就清楚了。
我们的未来是一个科技时代，只要我们努力读书，我们的未来会变得更加美丽，科技变得更加先进。
关于科技作文13
今天，我和爸爸妈妈到科技馆游玩。
到了科技馆，我们先来到“人与健康”展区，了解了人体构造，坐上一辆小车体验了食物的消化过程；在“宇航天地”探索宇宙的秘密，看见了许多卫星、火箭和飞船，模拟在各大行星进行着陆；在“机器人世界”观看机器人跳舞，与机器人下棋，和它们进行射箭和乒乓比赛；“信息时代”里我了解了各种信息技术的.发展，并在电脑上进行各种试验；在“视听乐园”，我与“豆豆姐姐”一起主持“电视节目”、“驾驶游轮在悉尼游览”、“在悬崖峭壁间走钢丝”；在“智慧之光”里我看见没有水管但会流水的水龙头、穿过使人失去平衡的灯光隧道、走进使人东倒西歪的怪屋、体验了滑轮的秘密、了解了龙卷风的起因…
在科技馆，我很开心，我学到了不少知识。
关于科技作文14
现在，家家户户几乎都开着汽车，我们家也新买了一辆。汽车豪华而宽敞，就像是一座“移动的房屋”。在里面可以听音乐、看视频，只要保证流通的空气，甚至可以睡觉。坐在汽车上，开启车窗，清新的风儿扑面而来，那滋味别提多爽了；仰望着蓝天白云，背靠着软软的'沙发，令人心旷神怡。而且，汽车的速度非常快，是旅游的上上之选。可是，凡事有利必有弊，汽车也不可幸免。其一：汽车比较耗油，偏偏汽油很贵，一升就得七、八元，还时不时涨价，简直就是只吃不吐的大黑洞；况且，为了汽车的美观，汽车上掉点鸟屎、被刮了点漆、车座太脏什么的，都要去洗洗换换，又得花掉很多钱；再有，汽车每年交的保险也不便宜。唉，自从有了汽车，俺老妈的钱包总是瘪瘪的啦！其二：汽车的尾烟非常污染空气，那鸣笛声也很刺耳，若是人长期生存在这种环境里，极其危害身体健康。唉，我多么希望汽车喷出来的是清澈的水汽，汽笛声可以变成优美动听的音乐啊！
与高科技产品汽车相比，自行车“返璞归真”就有很多好处了。多骑自行车可以强身健体，而且没有尾烟，它的铃声也很清脆悦耳。可是，自行车也有弊端呀！
关于科技作文15
我们校园迎来了科技节，系列活动依次出现。今天，教师带我们参观了科普大篷车。
同学们一进入场就开始就开始使用仪器，了解知识。当然。我也不例外，我找到了一台仪器，它有一颗乒乓球在管子里，管子中间还有一堵“墙”，我把它一摆，乒乓球巧妙地穿过了“墙”。我感到很是神奇。这时教师走了过来说：“是不是很神奇呢？不过这是视觉的错觉，让我们误以为中间有堵“墙”，其实什么东西也没有，有很多大型魔术也是利用这个原理来做成的。”
我继续前进着，寻找下一个目标，并发现它的神奇之处。
很快，一样东西吸引了我的眼球，原来是按数字。我叫来我的好朋友一起开始玩。等了好一会儿，屏上出现了数字，我们迅速按下按钮，我的数字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了说明后说道：“哦。原来这台仪器是用来测试我们的反应力的，谁的数字小就说明谁的.反应快。”
短短的十分钟过去了，我们回到了教室。虽然只有短短的十分钟，却教会了我许多知识。我的收获相当大。这一天我终身难忘！
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