我的朋友初中作文(精选15篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的朋友初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的朋友初中作文1
时光易逝，岁月难存，光阴带走了一些已存的事物，同时也留下了最真的东西……
——题记
又是难眠的一个夜晚，屹立窗前，望着窗外满天繁星，心中久久不能平静，相遇意味着什么，分别又暗示着什么？打开窗户，沐浴在晚风中，在凉风中轻轻翻来同学录的扉页，抚摸着那一个个熟悉的笔迹，闻着那淡淡的墨香，心中思绪万千，当手指翻到那一页时，看着那熟悉的名字，心不由随着清风，荡回从前……
你是我初中所认识的第一个人，当我一人独自来到这陌生的学校，陌生的班级时，感到的没有一丝温暖，陌生的面孔及陌生的课本让原本内向的我显得更沉默寡言，而你却用你的心，你的热忱感化了我，当你用充满自信的微笑对我呈以善意的问候时，我原本冰封的心竟有一点点融化了！这对我来说是史无前例的，而你，却做到了！
一天天过去了，我和你逐渐成为了朋友，随着时间的缓缓流逝，我开始渐渐地学会笑了，开始一步步走出原来的世界，去体验这世界的美好了！你用充满自信的微笑教我如何去看待世界，如何与同学交往，而我，在你的帮助下蜕变了，成功地从一个内向，腼腆的小孩子变成了一个充满自信的中学生了！
初中三年，我们有过冲突，有过矛盾，有一段时间我们互不理会，但更多的是每天形影不离，一起开心的大笑，我们的友谊经住了时间的考验，在彼此的心中深深扎下了根……
快乐的时光总留不久，在我们紧张备考迎接中考时，总是又兴奋，又害怕，时间一过，就将分离……这一天终于还是来了，一张考卷，考散了我们，三年的相聚在这一刻土崩瓦解，那一刻，你看着我红红的眼睛，勉强挤出一个微笑，说“时间可以冲淡一切，但我们的友谊长存！”
晚风卷起树叶，沙拉拉作响，轻轻扣上同学录，望着深邃的夜空，又勾起心中那宝贵的回忆……
岁月已逝，带走了一些已存的事物，同时也留下了一些最真的东西！
我的朋友初中作文2
一提起朋友，我就会想到她：低低的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对水汪汪的大眼睛。她有一对小小的耳朵，樱桃一样的嘴巴。她就是我的好朋友——xxx。
xxx是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是她。3年级上学期时，的那次谢老师的数学测验来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，黄豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，我的同桌xxx见到我这副模样，便小声地问道：“xx，你怎么了？””我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”xxx悄悄的说道。只见，她边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向她投去了感激的目光。
下课了，我连忙向他道谢。而她真诚地说：“不用谢！我们是朋友，朋友间就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？“话音刚落，坐在我后面的那个叫啥来着（反正是一个男生）拍了拍手，说：“对！说得好！xx借我油画棒的时候不要那么小气咯，我们是朋友嘛！” “借你？你要付钱1块买借物卷10天有效！” 我们欢笑一堂。
我的朋友初中作文3
我有一个好朋友，他长着一张扁扁的脸蛋，扎着一根细细的马尾辫，他非常安静，又非常聪明，他的百宝袋里总是放着很多好玩的东西。
暑假到了，应该是和我这个朋友尽情玩乐的时候，放松心情的时刻，偏偏妈妈又给我报了什么学习班，真扫兴啊。
有一天，我从复习班回来，回家要做的这些题目我连看都看不懂，烦恼之余，我就去找我的朋友了，他的百宝袋里变出了火拼泡泡龙，刚开始我的等级是个小宝宝，开始三盘的时候还是小学生，玩到七盘的时候就变成大学生了，我找了3v3场去打，等到一个无敌擂台，队友是泡泡宇宙超人与泡泡火星人，可惜呀，被他们的蓝钻踢出来了，于是我改变策略，决定去普通场，我找到一个全是小宝宝的房间，我立即开始了战斗，刚开始有很多的泡泡，不一会就只剩下一个了。我发动全部的大泡泡向他发起进攻，他终于顶不住了，一直这样经过一个多小时的奋勇作战，终于变成了泡泡。我高兴来地跳了起来，重重地摔倒在地板上，没想到这一声居然惊动了在楼下的爸爸，爸爸一上来就问我干吗？我吞吞吐吐：“没干吗啊。”爸爸到电脑房你一看，电脑开着，把我臭骂一顿，说：“你这孩子，不好好学习，偷偷玩这个，太不像话了。“我的好朋友不但帮我解除烦恼，还帮我解决一些难题。“我脱口而出。
“哦？真的吗？那你说说看，它能帮你做哪些？”爸爸问。
“比如，上次老师给我们出的题，‘粗陋’的反义词是什么？我想不出给来，上百度一查就知道了。原来是‘精美’。”
听了我的话，爸爸点点头，表示同意我的观点，就让我继续和我的好朋友一起玩了。
这就是我和好朋友的经历，你想知道他叫什么名字吗？那我就告诉你——电脑。
我的朋友初中作文4
“读书百遍，其义自见”，是啊！我爱读书，我看过许许多多的课外书，有令人着迷的童话，有幽默的寓言故事……但是我最喜欢的一本非《十万个为什么》莫属了，因为那是个知识的海洋，让人博览天下万事。
一次，我带着许多的问题，蹦跳着来到爸爸的身边，歪着小脑袋问爸爸：“为什么早晨的空气不新鲜？为什么会有日食？……”面对我一大串奇怪的问题，爸爸神态自若慢条斯理地将我的问题一一地解答出来。我听后不禁发出赞叹：“啊！真厉害！您跟谁学的啊？”爸爸装着一副神气的样子说：“恩，是《十万个为什么》老师教我的啊！”听了爸爸的话后，我恍然大悟。从那之后，我就喜欢上了这本书，简直成了形影不离的“好朋友”。
《十万个为什么》里面的内容丰富极了，有医学方面的，有物理方面的，还有动植物等方面的。我如获至宝，看了一遍又一遍，如饥似渴，让知识给大脑“充电”呢！它给我的学习带来了莫大的帮助，给我的课余生活带来了无限的乐趣！
有一次，老师想考考同学们的课外知识，便提出了一个问题；“为什么会有日食呢？”我听后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”，我毫不犹豫地把手举得高高的，胸有成竹地站起来，等我滔滔不绝地把答案说了出来后，班里立刻响起了热烈的掌声，老师接连点了点头，还表扬了我。从这次以后，我学习的劲头也随之高昂了起来。
我最喜欢我的“知音”——《十万个为什么》，是因为每当我捧着它时，就好像长上了一对强有力的翅膀，飞遍了世界的每一个角落，使我脑海中荒凉的大海有长上了新的珊瑚，游进了充满知识的鱼儿……
我的朋友初中作文5
人常说，狗是人类最好的、最忠诚的朋友，但是我不这么认为，比如说奶奶家的狗。
奶奶家的狗全身金黄金黄，一双水汪汪的大眼睛，像颗颗明亮的星星，一张标致的小嘴微微一笑美极了，可以说是倾国倾城。天啊！一只狗怎么能比人还漂亮！但它有一个很俗气的名字——老黄。当然我不管从哪个方面或哪个角度看它，都感觉无比的厌恶。
怎么说呢，最大的厌恶就是它和我们争宠！老黄和奶奶感情很好。每次老黄见了我们都不理不睬，还时不时对我们翻白眼，但是一见到奶奶，它就立刻换了表情，露出一副开心激动的表情，抖着金毛，咬着尾巴围着奶奶转来转去，亲昵的贴着奶奶的腿，当奶奶将它抱起时，它马上露出伤心的表情，"呜呜"地哭着并望着我们。这时奶奶就会一脸生气："你们是不是欺负老黄了，我告诉你们再欺负老黄……"说完抱着老黄走了，老黄向我们露出轻蔑的眼神表示着"我赢了"。我当时又气又恨。
但是后来我改变了对它的看法。一次我和老黄去庄稼地里玩儿，想趁机报复它，于是我一会儿左跑，一会儿右跑想把它甩了。果然我把它给甩了，正当我窃喜时身后传来“嘶嘶"的声音，一条长长的东西在地上扭动着，带着杀气慢慢地向我爬来。哦，不！是蛇！我惊呆了，瘫坐在地上不知道该怎么办才好，脑子里一片空白。心想这次死定了，我不知所措，想捡石头砸它，但周围什么也没有，只有泥土。这时一个身影唰的出现在我面前，它一口咬住蛇的身体，不管蛇怎样甩，它都不松口。突然蛇在老黄的背上咬了一口，老黄不知怎的将蛇使劲抛开，蛇逃走了，老黄疼得在地上打滚，我将它抱住，它微笑的看着我……
我喜欢这只狗，尽管它之前……过去就过去了，我将重新认识这条狗，了解关于它的更多更多，因为我喜欢它一一老黄。
渐渐的我还发现这是一只奇葩狗，它是一个大胃王，什么都吃，还会嗑瓜子，真是厉害！
我的`朋友初中作文6
结交异性朋友有好有坏，好处是可以一同激励打气、一同分享生活喜怒哀乐，开心难过都有人陪伴；坏处也许是有些人因为不良的企图、不正当的理由、为了短暂的利益，欺骗异性的情感，影响了对方心灵的平静、身体的健康。
初中生结交异性的好朋友是适合的，但是，结为亲密的朋友也许就不是这么恰当，因为只是初中青春阶段的我们，结交男女朋友的念头或许只是欣赏对方的外表、学业、才华表现，轻易认定对方是自己的最佳伴侣，但是，却还没有想到跟对方在一起交往是否两人真心相处相惜，是否自己真的喜欢对方的特质，可以真的长长久久与对方在一起吗？而自己却又怎么确定对方对自己是真心的呢？社会新闻也常有青少年因为年轻无知，年轻冲动，不够了解对方而分手，分手的不愉快而伤害对方。
所以，初中生结交普通的异性朋友，或是，结交异性朋友时，首先，应该要互相了解对方，先停下脚步，思考自己喜欢对方的价值是在哪里，两人相处是否真的情投意合，两人是否真的适合在一起做朋友，才能避免交往后不够相互了解对方而分手，分手又不能接受这样的突来打击，因此失去了理智而酿成了不可挽回的情势！因此，初中生结交亲密的异性朋友时，虽然不能等到青春的个体发育成熟，但是，基本上该思考的是是否彼此适合？彼此相处是否互相包容？问题发生之后，是否可以承担结果？
我觉得初中生和异性朋友在一起并不是绝对阻止，也不是绝对的可以，相对的，要仔细思量我们真的想要从情感中学习到的价值是什么，我们从情感中学习到的与异性 的相处的方式，还有感情里带来的快乐，也要判断对方是否为了得到利益或不当的理由，就学会保护自己。与异性相处可能带来良好的互动，带来正向的成长，但 是，我们绝对不是一次就学会了！从经验中慢慢学习吧！
我的朋友初中作文7
从我上了初一以后，我就只有一个真心朋友，那就是胡玺。
我与他从四年级就认识一向到初一，他是我最好的朋友。
还记得有一次，我与胡玺上课一齐我两个坐在一齐，上课了我直接把一瓶矿泉水从胡玺的头上倒下来。之后英语老师进教室了胡玺立刻回到座位上。英语老师看见他那样走过来然后开了句玩笑说：“你是不是刚从浴池出来吧！我们班同学笑着说就是。我有之后来了句我与他一齐我在他家的门口等着他。”胡玺给老师说：“是黄鑫的杰作，老师又说黄鑫下课到我办公室来一趟。我说：“哦，老师刚走我笑着说天气太热老师办公室有空调我去凉快一会儿！
这就是我的朋友胡玺，他很搞笑吧？
我的朋友（七）：
我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人，她长着一头黑黑的头发，不大不小的眼睛，小小的鼻子与大大的嘴巴，她学习很好，从一年级开始，她既是我们班的班长也是我最好的朋友，她个子不高，但很爱帮忙别人，在外面，她是我们的开心果，在班里，她是我们的好班长，老师的好帮手，我们都对她很敬佩。
记得有一次，我跟她到外面出去玩，临近中午的时候，我们找了一个小饭馆坐下来吃饭，我们要了一碗普通的米粉，没想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了几口，就去买了一杯圣代，她刚吃到半碗的时候，就对着我们那桌的人说，千万不要吃普通米粉，要鸡肉的，不然的话，你会吃不下去的，就这样一向说一向说，害得我们吃了两个半小时才吃完，听了我们的劝告，那些人果然没有点那种米粉。
我们在回来的路上，在聊米粉是咋做出来的，我们聊了一路，嘴巴都没有停下来过，我们就一向说一向说，说到了她家里才停下来的。回到了房子里，她就第一个冲到了电脑桌面前，开始跟我打游戏，我们在打的时候，她就一向在我的耳边讲着这该怎样怎样打，就没有停下来过。
我们就这样又说又闹度过了一天，我们十分的开心，大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小班长—小桃子陶倩倩。
我的朋友初中作文8
他不高但很快乐。眼睛不大，但他们喜欢笑。嘴巴不大，但很有口才。他是我最好的朋友荆。我记得我五年级的时候，我们班有一场乒乓球热。因此，姚先生带领我们举行了一场乒乓球比赛。当老师宣布这件事时，全班立刻开始沸腾。一些人摩拳擦掌，渴望尝试。有些人抑制不住自己的兴奋，高兴地跳了三英尺高。还有凶狠的目光，仿佛要把对手打得落花流水；我也很兴奋。我真的想赢得冠军。毕竟，我是我们班的第一个种子。时间过得真快！转眼间比赛时间到了。我带着我的蓝魔去了比赛现场。比赛开始了，我的前几个对手在我面前很脆弱。我通过了五次传球，砍下六次进入半决赛。此时，我的对手是一个不知名的年轻球员，王志英。人们说铁丸是坚不可摧的。顾名思义，他的防守真的很高。在裁判的命令下，比赛开始了。
第一个目标是我的发球。我连续赢了三场比赛。显然，我有点骄傲。此外，王志英是一个不知名的年轻球员。我甚至翘起了尾巴。我做了一个侧旋，他巧妙地用一个反向旋转把它带了回来。我看到球落在这里有点高。我跟注把它扔了回去。却发现这是一个下旋。我没有在舞台上表演。我很着急，准备在下一场比赛中直接干掉他。第二个球仍然是我的发球。这次我直接发了一个快球。他没有花时间，瞄准球，举起球拍，球打在球拍上反弹回来。我没有心思和他一起消磨时间，保持拍子垂直，高速旋转击打拍子。球在空区优美地穿过弧线，但不幸的是我没有上台。就这样，我连续输了两场比赛。我完全被动，没有斗志，就像一朵枯萎的花。就在我快要输的时候，我感觉到一只手在我身上。起初我很震惊，后来我发现拍我的人是景红柯。他对我说:怎么了，你有什么怨恨？鼓起勇气坐在他身边。你不是说你要在决赛中和我比赛吗？听到这些，我突然醒了，提高了我的士气，最后一次和王志英战斗。比分逐渐相等，一、二、三。我好不容易才回到劣势，并闯入了决胜战。虽然只有半局，但我不敢放松。我终于打败了这个硬汉。当我有困难时，荆红柯帮助了我。
我的朋友初中作文9
我的好朋友是我的同桌王小涛。他个子不高，小小的鼻子上架着一副眼镜，使他看起来像个小博士。他经常帮助我，提醒我，可以称得上是我的“良师益友”。
他写的作文非常好，每次他写完，我都想看看。终于有那么一次，他写完作文放到桌上忘了收进书包里了，我就趁机把他写的文章看了一遍，见到了很多新词，受到了很大启发，也知道了作文原来可以这样写。王小涛回来后，我向他表示了感谢，他又给我讲了讲一些写作技巧，是我茅塞顿开。从那时候起，我写起作文来，不但用妈妈和教师教的一些方法，还采用了王小涛作文里的一些写法，再加上我的一些幽默风格，就构成了我写作的新风格。现在，我写起作文来轻松多了，不再愁眉苦脸了。
王小涛在语文方面帮了我，在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说“不耻下问”，这当然是必须的，学习嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。数学和英语是我的弱项，因此没少请教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪浅。
记得有一次，我被一道“拦路虎”拦住了去路，百思不得其解，只好向王小涛请教。原本想着他告诉我答案，我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告诉我答案，而是像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词，让我一步一步解答。在他的循循善诱下，我弄明白了这样题型的解题步骤，心里顿时一阵轻松快乐，像一股小溪缓缓流淌。后来单元测试，90%考的都是这样的题型，我因为弄明白了，所以大部分都做对了，居然考了98分。在喜不自禁的同时，内心当然对王小涛充满了感激，我庆幸我有这样一个好朋友。
在英语方面，我有一些单词的音发不准，都向他请教，他就像一个小教师一样，不厌其烦地给我示范，教给我正确的发音，减少了我学英语的困难……
王小涛，他不但品学兼优，还乐于助人。我敬佩他，感谢他，他永远是我最好的朋友。
我的朋友初中作文10
懵懵懂懂的我不知不觉地在小学地度过了六个春秋，然而回望过去，心中甚感惭愧，父母在我身上撒下的种子，并没见到多大收获。然而，所幸的是，正处在人生转折点而感到对学业无可奈何的我却找到了一位良师益友-----《初中生之友》。
《初中生之友》是我们初中生名符其实的好友。它蕴涵了大自然的神奇，让我倾听同龄人的心声。我相信有了它，我的明天会更精彩；我的生活会更多姿，我的学习会更上一层楼。
《初中生之友》确实改变了我。初中学习生活伊始，我便有些不适应，就像一个在深山老林里饥肠咕辘的樵夫，七八门课程就像七八匹狼，它们从四面八方蜂拥而来，让我招架不住，只好任凭它们将我的躯体啃食。正当我“奄奄一息”时，《初中生之友》这位老猎人扛着一支枪走了过来，利索地板帮我处理好了这些狼。现在，我不再面对课程表恐惧了。每天，我都快快乐乐地迎接每一位老师的到来。这都是《初中生之友》的功劳，是它传授我学习的“心法”，鼓起我学习的干劲。我不再是江面上艰难行驶的帆船，在等待风的到来；也不再是沼泽地中挣扎的旅人，在等待他人的救助。我成了一只雄鹰，在浩瀚的蓝天上傲然地同风雨搏斗。这时，我也是春天的竹笋，奋力地吮吸着《初中生之友》给我的点点滴滴的甘露。我相信，在它的帮助下，我一定能到达理想的彼岸。
《初中生之友》不仅是我的良师，也是我的益友。它是同龄人展示自己的舞台。在这个舞台上，我可以静心地板倾听同龄人的心声，阅读它，就像和一位好朋友坦诚地打开心扉交流。在这位朋友的帮助下，我学会了与他人相处，养成了良好的学习和生活习惯。它总能在我最需要它的时候出现，指引着我前进的方向，让我避开了前进道路上的深渊，顺利地踏入前景光明的辽阔平原……
《初中生之友》，我需要它，我离不开它。在漫漫人生路中，有这位朋友来相伴，我心亦坦然，此生无遗憾矣！
我的朋友初中作文11
夜深了，喝口水，伸个懒腰，继续奋斗在作业第一线。脑海里不时出现“写吧，谁让咱是学生呢”、“写吧，谁让考试快马加鞭地赶来呢”来安慰自己早已疲惫不堪的大脑，安慰早就想罢工的右手。回头看看，小狗已绻缩成一团静静地睡着了，均匀的呼吸声此起彼伏。月光透过纱帘洒满屋子，看着皎洁的月光，突然想起了我的好友津。
津是一个比我小一岁的女生，大大的眼睛充满灵气，漂亮的鼻子充满自信，长着一张像樱桃一样的小嘴，高高的额头写满智慧。柔顺黑亮的长发随风飘动，夹带着淡淡的薰衣草的香味。津是一个奇怪的女孩子，对月亮情有独钟。她喜欢月亮，尤其喜欢月光。津经常在静静的月夜傻傻地对我说：“月光照在身上，是最最幸福的事情！”很多时候她都会缠着我一起陪她看月亮，在她的一脸陶醉中，我也尽情享受着月光的美。那段日子真得很美妙！
可是美总如昙花一现，突如其来的灾难，让我都没来得及想就失去了津，失去了那个痴迷月亮的女孩。灾难发生在津生日那天，那是津18岁生日，也是留给我难忘和伤痛的一天。
为了庆祝津迈入成人行列的庄严一刻，我们在津的小屋精心准备了生日party，我们唱着熟悉的歌儿、讲着逝去的光阴、说着祝福的话，希望津的人生从此更精彩。一轮新月静静地看着月光下许愿的精灵，那晚的月色真美，津格外高兴。可是不曾想到，当津一家进入梦乡后，一根不起眼的小蜡烛用它最后一点火星引燃了纸张。霎那间，津的家变成了一片火海。由于火灾发生在深夜，待人们发觉时火势已经很严重，津没有能够逃出来。听到津遇难的消息，我伤心地哭了，月亮也流出下晶莹的泪珠。我知道，今生我再也没有机会陪津看月亮了……
不知不觉夜已深了，月亮也偷偷地在哭泣，看着泪迹斑驳的作业本，我的大脑已不能正常思考。津，你在天堂还好吗？
我的朋友初中作文12
他个子不高却胖胖的；他的脸两边鼓鼓的，像塞了两个大苹果；他走起路来一摇一摆，像一只企鹅。他是谁呢？他就是我的朋友赵涛。
赵涛长得又胖又矮的，远远看去感觉就像一个上细下粗的水桶。他摔倒时就像一个不洒水的水桶倒在地上。我们班甚至根据他这个特点编了一个谜语“水桶倒了，不洒水（打一人名）。同学们会异口同声地说赵涛。
赵涛有一个口头语，总是爱说“然后呢”。有一次，他上课走神，被老师训了一顿，老师让他站着听课，结果他的口头语又犯了，问老师，“然后呢？”老师没明白什么意思，他竟然胆大包天地说：“你让我站着，然后干什么？”老师非常生气地说：“然后你给我上讲台这里站着？”然后他就耷拉着脑袋走到讲台前面了，结果也不知道他是不是脑子进水了，竟然还问到：“老师，我站在这里，然后呢？”老师更生气了，吼道：“然后你现在马上给我上教室外面站着。”他回头看了看老师，又想说什么。”老师说：“马上出去，不要说话。”他垂头丧气地出去了。哎，这个笨家伙，口头语用在了不该用的地方了。
赵涛还是一个不折不扣的书呆子。有一次，我们叫他出去玩枪战游戏。他竟然手里还拿着一本书，边走边看。我们互相追逐的时候，他还不忘抽空瞅两眼，结果他一不留神，一头栽进了花坛里，摔得哎吆哎吆直叫唤。
赵涛还有一个最大的特点就是喜欢给别人没玩完了地讲知识。有一次我无意中问了他一个问题“蓝鲸一天吃多少吨食物？”他说：“据我所知”然后就讲了蓝鲸的祖先，鲸鱼的科目，人类为什么捕杀鲸鱼，蓝鲸最爱吃磷虾，蓝鲸为什么爱吃磷虾他快把进化史都给我讲了一遍了，讲的我都快睡着了，我几次想逃开，但是他死死地拽着我的衣服不放，继续给我讲。我就差给他磕头了，好容易找了一个机会，我就溜得远远的了，从那以后我再也不敢问他问题了。
这就是我的朋友赵涛。
我的朋友初中作文13
每个人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的关系最铁。算上“文具军团”就行了。也许你会问:“文具不是人，怎么会成为朋友呢？”那我就生气了。因为他们技术都很高，帮了我很多，用处也很大。我总是把他们当成我的好朋友。
今天晚上我又在做作业了。上面写着“哦，我写错了一个字。谁能帮帮我？”我大声喊道。“啊，你怕什么？我在这里！”哇，真是个可爱的小胶带男。我一看到，就把他抱起来，把错别字粘掉了。
“我画不出漂亮的圆，谁来帮我？”我在做数学作业的时候又开始大喊大叫了。“文具英雄圆规也来！”一个黑影跳上了作业本。我抱起他，他立刻在我的练习本上跳了一曲优美的华尔兹。“喂，别把我关起来，我要跳华尔兹！”“可是我已经画了一个圈了！”“那好吧。”
写着写着，我就纳闷了:“哎，这个角度是什么程度？算了，猜一个。”我准备拍，啊，不，写支笔。量角器哥来了:“我说秦羽，你怎么忘了我？”“哦，谢谢。”我抱起他，开始量。测完后，他很热情地对我说:“小秦，你不能这样，你可以一丝不苟地学习……”“我明白，我明白。”我打断了他不停的“说教”，把他送回了“大营”。
“嘿！我要画线段，尺姐，帮帮我！”看，看，这不是线段吗？没什么，一秒钟就好。”尺姐说。我拿着笔围着她划，一条6 cm的线就出来了。统治者妹妹回到营地，她说:“你觉得我的晚礼服怎么样？“我差点吐了……就这样，朋友来了走了，作业写完了。
……怎样？你拿了吗？我的好朋友都有英雄风范。虽然我们脾气不同，但我们都聚在一起，分享着同样的精神。听着，这是命运。反正我的好朋友都很厉害，帮了我大忙！
我的朋友初中作文14
一提起我的好朋友，就有一种敬佩之情便油然而生。她就是——田芮宁。
她活泼机灵。一头乌黑的头发，留着一排稀疏的刘海，圆圆的脸蛋，眼睛不大，却明亮、有神。小巧而秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常常流淌出快乐的歌声。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。
她的第一个特点就是字写得非常的工整漂亮。每当在做作业的时候，她一丝不苟，非常的认真、仔细，常常得到老师的表扬。而且她每天还在家里练习书法，一遍又一遍地练，直到她觉得满意为止。她不仅字写得好，而且学习成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。
她的第二个特点就是乐于助人。记得有一次，老师叫我们做清洁，我擦窗户和柜子，她来扫地。我们便开始干起活来，没过多久，她已经把地给扫完了，她一看我还没有擦完窗户，就马上去拿来一张抹布帮我擦了起来，我说：“谢谢。”她却说“同学之间应该帮忙的嘛！”多亏有她的帮忙，没过多久，我们一起把书法室打扫的干干净净。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要帮助她。
她还是一个非常有耐心的人，我的成绩没有她好，常常去向她请教。记得有一次，我遇到一道不懂的题目，便去请教她，她一把抢过我的书，埋头便开始演算，又认真地给我讲解了一遍。见我还不明白，她又耐心地给我讲解了起来，直到我懂了她才“善罢甘休”。 所以，我以后也要向她学习。
瞧，这就是我最要好的朋友！
我的朋友初中作文15
在整洁的教室里，又宽又长的黑板上写着醒目的大字，‘诚实勇敢，整洁文明’，还有我们自己动手做的学习园地，再加上整齐的桌椅，组成了美好的学习环境，其间有一个小女孩儿在遨游书的海洋，索取着丰富的知识。
我的好朋友，我认识她时也不过8岁，那时我也8岁，正是上小学一年级的时候，我们那时在一所学校，同一个班里，她有一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛，但总是炯炯有神的，她长得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，樱桃小嘴说起话来头头是道，很会安慰人。从这以后我们便成为了好朋友，天天在一起玩耍。
记得在那时候她是班长，我们也是竞争对手，在学习上常常是你追我赶的，但我们从不嫉妒对方，在私底下我们也是最好的朋友，有时会为一件小事争执，但过不了一会儿，我马上就和好了。
因为我们是竞争对手，把每次考的成绩都看的很重，可是有一次考数学的时候，由于太马虎，又加上写字不标准，考的不是特别的好，眼泪夺眶而出，看见我就对我说：“你是最棒的，不要灰心，我们一起努力。”我听了他的话振作了起来。
有一天我们在一起玩时，她说：“我会弯腰，你想看吗？”“想看，想看！”我激动的说。“你把着我，我就敢了。”我照着她说的做了起来，可是我没把好她，重心转移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么办呀？“没事的，没什么大不了的！”她说。真是太会包容别人了，从那以后她也没计较过这件事。
她有时还会带许多小食物，好玩意儿给我玩，好吃的给我吃。有时她自己都不吃，留给我，我很感动，每次没有水时，她都把自己水给我喝，我好像从来没为她做过些什么。
美好的时光总是短暂的，在二年级下学期她转学了，虽然有时能联系到她，但我还常常思念着……
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