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高考作文写作基础训练系列之审题构思
导语：构思的精巧,议论的深刻,陡然提高了高考作文的层次。下面是小编为大家精心收集整理的高考作文写作基础训练系列之审题构思，希望能帮助到大家!
写作基础训练：审题构思
目的：审题构思科学化、程序化。
高考作文"要求"："选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作不要套作，不得抄袭。"我们据此进行审题。
一、找角度
材料作文的角度具有数量多的特点，不唯一。有几个人物、动物、说法、情感、关系等等，就有几个角度。同时，角度具有层级性，即角度的价值是不一样的，有新陈之分，有高低之别，有奇平之殊。
二、找内容
材料中表现出的人、事、物、语言、动作行为、情节等等，即为内容。内容上说也有表面义和引申义。如，"奔跑"引申为"追求、奋斗"。
三、找关键词语
关键词语是表现材料主旨的语句，即"文眼"，抓住了它，就抓住了材料的核心，它是立意的关键所在。
四、析含意
含意即材料表现出来的意义、道理、思想、哲理等等。它是材料的深层信息，含意的信息是丰富多彩的，较之内容层级更多。分析含意，需要理性分析，需要认知的深刻度和哲学高度。材料的主题往往取决于含意，审题就是参透材料的含意。
注意：角度不同，内容也不同，当然，含意也就不同。审题是具体问题具体分析，是指出问题的特殊性;立意是在特殊性之中找出问题的普遍性，共性，即所谓的道理、哲理等。
五、选择含意
由于含意不唯一，我们会分析出一个材料中的多个含意，那么就要进行选择一个作为自己文章的主旨，选择的标准就是，一看个人的感悟度，二看现实的针对性。所以，关注生活、提高阅读能力、丰富认知结构、学好哲学等理论，是十分重要的。
六、拟题
题目是文章的眼睛。题好一半文。作文中题目是最受关注的，也是考生展示精彩和匠心的所在。老师往往从题目的优劣雅俗便能初步判断文章的品位高低精拙。议论文的题目最好是能表现文章的中心思想的，或者说直接用中心论点作题目。做到观点鲜明突出。
七、设立分论点
有了"含意"，有了题目，其实就有了中心论点，这时就需要设立分论点。从"是什么""为什么""怎么样""会怎样"四个方面去思考、去设立分论点。可以就其中一个方面设立三个分论点去作文，也可以写两个方面，或三个方面。分论点至少应有三个。
八、联想论据
分论点至少要设立三个，那么，根据每一个分论点，一一去联想论据，一一对应，论据包括理论的、事实的，特别要想一想反面的论据。
这八项工作做完了，才可以动笔写作。
例：2012年课标卷(题略)
*角度：
船主、修船工
*内容：
修船工顺手补上漏洞，救了孩子的命
行为：刷油漆、补漏洞、送红包、道谢
语言：修船工的话、船主的话
*关键词语：
"发现船底有个小洞，就顺手给补上了""那只是顺手做的一件小事""船主来到他家里道谢，送上一个大红包"
*含意：
从修船工的角度：
1、毋以善小而不为(善行一一品德一一人性)
2、微善，润物无声
3、"顺便"补起大爱，何乐而不为
4、高尚的道德就是最大的财富
5、做事要从眼前做起，从身边小事做起
6、做好事不张扬，不求回报
7、责任重于泰山，即使"事不关己"，也要"认真管起"
从船主的角度：
1、懂得感恩
2、让好人不吃亏，让好人有尊严
3、知恩图报，做人的素质
*选择含意：
"顺手"补起大爱
*拟题：
顺手一小事，爱心一大步
*设立分论点：
1、顺手做一件小事，传播一份赤诚的爱心
2、顺手做一件小事，延续人与人之间的由衷信赖
3、顺手做一件小事，激起社会向善的涟漪
*联想论据：
1、南京大学杰森，人称"薯条哥"的事例
2、"彭宇案"等等
3、最美教师张丽莉等等
练习：
题1、重新审视一模考试题，填写下表
角度内容关键词语含意
选择拟题设立分论点联想论据
例2、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出一一原来，先出来的那只幼龟是个"侦察兵"，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。
填写下列表格
角度内容关键词语含意
选择拟题设立分论点联想论据
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