走向成功作文600字六篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的走向成功作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
走向成功作文600字 篇1
20xx年是个全世界瞩目的日子，这不仅是上海世博会的圆满召开，还是我国又一位杰出的作家——莫言的幸运年。他在这年获得了至高无上的荣耀——诺贝尔文学奖。
“诺贝尔文学奖”这对我们来说是多么遥远呀，可对于那些坚持写作的作家来说，这就是最高的荣誉，最珍贵的“黄金”。每当人们谈及莫言获奖的原因时，总会归功于他的“谦逊”，的确，这一样东西在我们生活中太难见了，就比如我吧。
我总以为我的语文成绩名列前茅，每次考试都是前几名，所以我的心里略有些骄傲，上课时不注意听讲，下课后不认真做作业，总认为我语文成绩好，这些零零碎碎的事情做了没有意义，久而久之，“骄傲”就侵入了我的身体，像一个指挥官一样控制着我的思想，使我越发不能自拔。
真正使我彻底清醒的是那一次周练。那天，语文老师手捧着一卷厚厚的试卷，不用说，肯定是考试了。我心里暗自高兴，又到我大显身手的时候了！可当我拿到试卷，脑袋一下子懵了：这些题目怎么会这么难？我抓耳挠腮，左思右想，可就想不出问题的答案。那试卷上的汉字使我眼花缭乱，又好似跳动着的小人，嘲笑似的说：“叫你不认真听讲，现在后悔了吧，活该！”我这时才知道，原来课堂是多么的美好，原来骄傲是多么的可怕……考试的结果早已在我的意料之中，只不过多了一个“不”字，也就是“不及格”！
从那以后，我吸取了上次的教训，上课变得认真起来，作业出做得细心得多，因为我明白：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”
人人都在问：“‘成功的秘诀’是什么？”我想“谦逊”就是其中的一条吧，因为谦逊，作家莫言获得了诺贝尔奖，因为谦逊，使我从骄傲的深渊回到了现实的生活，因为……
走向成功作文600字 篇2
有这样一个家庭，母亲无比疼爱自己的儿子，总是赞扬他，鼓励他。而父亲却对儿子很严格，不断地对他进行批评。可是有谁会想到，这个在赞扬和批评中生活的孩子，将来会成为美国的作家?他就是巴德舒尔伯格!
巴迪少年时喜欢写作， 对他的作品，母亲总是赞不绝口，父亲则大都评价为“一塌糊涂”。父亲和母亲对他作品截然不同的两种评价一直贯穿于他的成长过程中，对他产生了巨大的影响。我相信，巴迪的成功离不开父母对他童年时的教育。就像对他写的第一首诗，虽然写的不怎么样,但母亲还是一如既往地鼓励他,使他不失去对写作的信心。父亲对他的严格也是为了他好, 不让他过于骄傲,父母不同的态度是他稳固走下去的基础，这也是父母给他的不同方式的爱。
一个人小时侯只要肯刻苦努力,那么经历的磨难有多大,那他长大后成功的舞台就有多大。人的一生,需要呵护和鼓励,也需要严厉与批评。赞扬仿佛阳光,批评好像风雨,阳光是幸福的起点,风雨是成长的伙伴.快乐地享受阳光,勇敢地承受风雨,才能有效地把握生活的小船。
就像我们日常生活中，母亲的温柔似水,父亲的严厉如山,其实都是为了孩子的成长，学会理解父母,知道感恩,父母的心血才没有白费。当然赞扬与批评都要有个“度”，这就好像在大海里航行,自己的努力形成了船的舵和帆,船的两头分别是赞扬和批评保持平衡,这样就可以安全地向前行驶，达到目标。
学会坦然地面对赞扬与批评，把它们变成鞭策和动力，成功的大门就会向你敞开！
走向成功作文600字 篇3
合作常常有意外的收获，因此团结合作是现代人必须具备的基本素质。团结合作会带来许多惊喜，我成功地同别人合作过很多次。
我5岁时曾经和爸爸合作完成了一间小木屋。那个木屋虽然不是真正可以住人的屋子，可那木屋内的一盏小灯却很明亮，它把木屋的影子永远映在我脑中，谁叫它是合作留给我的记忆呢!。
5岁那时，我非常想要一间明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸决定一同做一间玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸开始了，爸爸先是找来了各种不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找来了一张纸歪歪扭扭地画出了小木屋的简笔画。爸爸和我准备好了材料后，爸爸一边看着简笔画，一边问我做多大，又一边用手指在一大块木板上丈量了一会，用笔勾画出几条线后，锯下一小块木板，然后把一根长方体小木棒给我，叫我拿着它。我拿得紧紧的。接着爸爸把胶水涂在棒上，我就把它紧紧沾在木板上方合适的位置上……过了十多分钟我们做完了支撑木屋的四根小木柱，接着我根据自己想法，又拿了另一块小木板，放在四根木柱上方，用铁钉钉，想把它固定在木柱上，可一锤下去，木柱竞成了两半。爸爸见了，就和我一同想办法，这次我们加粗了木柱，轻轻地放上木板，我拿着钉子，爸爸小心翼翼地钉……
我和爸爸相互合作、共同想办法解决问题。到了晚上我们终于做出了一个双层木屋。我和爸爸还特别弄了个小灯泡挂在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一间漂亮的小木屋。
现在看着那个小木屋，我体会到了成功往往需要合作。
六年前的合作，给我带来了两样东西——兴奋、喜悦和耐心。
走向成功作文600字 篇4
在我们这个五彩缤纷的世界上，我们从一出生就过着正常人的生活，虽然平凡，但却快乐。可有谁想到过我们的身旁还有另外一群人，他们天生就有着各种不同的缺陷和遗憾。他们就是我们所谓的残疾人。
每当我看见电视那些残疾儿童，便会替他们感到深深的惋惜。他们虽然身体上残疾了，但他们的心灵却是完美无暇的。你们知道吗，那些残疾儿童和我们一样，有过理想，他们是多么渴望读书啊！可是因为种种原因他们不能上学。但是，他们在自己的生活道路上从来没有放弃过自己的理想而一次又一次地构建着理想的风帆，向往梦想的彼岸。这又有谁能感受得到，他们的这种付出和艰辛是我们常人难以忍受的，也是无法做到的。
所以，我想真诚地对那些残疾儿童说：敬爱的朋友，你们那种敢于面对困难，百折不挠、勇往直前的行为实在令人感动，让人震憾。我相信你们的每一滴汗水都会迎接每一个胜利的到来，让我们去共同迎接美好明天的到来。俗话说，有志者事竟成，只要你们坚持着，就一定可以到达那理想的彼岸！然而实现梦想需付出超出常人十倍的代价，这就好比登山，你们登上半山腰的时候，平常人早已登上了山顶。可是你们想过没有，当你们历尽艰险，登上山顶，望着那无限风光的时候，胜利的喜悦一定会充满心头。当你回忆起从前的艰辛历程，便会感到那汗水流得其所、流得值得。我衷心的祝愿你们早日到达理想彼岸，建完梦想的桥梁。我愿成为你们的朋友，在你们需要的时候，我就会伸出我稚嫩的双手与你们一起去面对，让我们一起走向成功的彼岸。
走向成功作文600字 篇5
当你觉得你无法完成一个预定的目标，感到有点沮丧时，请对自己说一句：“加油，我能行。”相信自己的能力，为自己加油吧！
在生活中有许多挑战在等着你，笑着去面对这些挑战，甚至迎难而上，你将会变得更有韧劲。摆在你面前的很多困难，也许你只能攻克其中小小的一点，但在各个击破的同时，难题可能就会迎刃而解。
在你感觉无法达到一个高度时，不要轻言放弃，试一试吧，或许你能行！不停下攀登的脚步，说不定你能创造奇迹；在你觉得无法达到那个深度时，进入它，也许你能获得意想不到的惊喜——无尽的宝藏尽显。
举几个例子——
海伦凯勒，一个聋哑盲女作家，就是这个旁人眼中的“废物”，却用非凡的毅力战胜自我，超越了自我。她在知道自己耳朵失聪、眼睛失明的.情况下，并没有选择自暴自弃，而是捧起了常人想都不敢想的书本。是书带给她快乐，她用书来寄托自己的理想。于是，她写出了一本惊世骇俗的巨著---《假如给我三天光明》。她励志成才，成了残疾人的榜样。
爱因斯坦，一个享誉世界的名字，广义相对论和狭义相对论的建立者，他又是怎样做到的呢？年少轻狂的他发现了“相对论”，达到了别人难以企及的高度，但他并没有停滞不前。正是因为不断地超越，才让他成为一代科学巨匠。
随着时间的推移，每个人都在变，有的人变得更加努力、更加细致、更加坚强；也有的人抑或变得更加胆怯、更加无奈、更加堕落。你选择如何改变？
面对困难，迎难而上吧。这是一种积极的改变自我的方法，也是一次成长的学习。每个人都是在不断地超越自我，让自己变得更好、更棒。“改变自我，走向成功”这是每个人都要接受的考验。
走向成功作文600字 篇6
一个要想成功，就必须从老师，朋友，父母，以及他人温暖的鼓励汲取教训。这样，你才能走向成功之路。一题记
一个人要怎样获得成功？我告诉你们“只要你努力，从父母，老师，他人温暖的鼓励中吸取教训，你就能获得成功。”今天，为大家一下我克服困难的故事吧，待会大家可不要笑话我啊！
初上补习班
记得，我上五年级时，因数学太差了，父母送我去芒市新村小巷里的私人补习班接受刑法，在这里，我认识了一个好朋友，他是一个小胖子，个子矮矮的，有一双乌黑的头发，长着一双圆圆的脸。他名字叫吴又泉。他经常鼓励我：“丁同学，加油！”我感受到这温暖的鼓励后，便决定努力学习。
数学考试
在期未考试，我终于考了60分，我发现比上次进步了，我感受到朋友的鼓励有多么温暖啊！
初到乐享教育
后来，因那里的环境不适应，父母把我送到了另一个补习班，这个补习班名叫乐享教育。刚来这里时，我感到了周未的环境十分陌生，好像我离开了故乡似的。
过了不久，我在这里结识了两个朋友，她们一对姐妹俩。一个叫蔡可心，另一个叫蔡可妍。我们三人的关系可以说是知心好友了。
她俩鼓励，让我难忘。
记得，有一会月考，我十分慌张。这时，她们俩走过来，对我说：“丁同学，加油！”听了她俩的鼓励后，我努力地复习起来，全力奋战月考。
语文考试。大获全胜
过了二天，语文考试成绩已经公布出来，我看到自己80分。便感到此时自己的心情，已经无法用形容词来形容了。我觉得朋友真是能让人感到温暖的东西啊！
离开乐享教育
我上六年级时，我有因这里的环境不适应，所以，我有再次换到别的补习班。
吴又泉，蔡可心，蔡可妍，你们的鼓励让我感到了温暖，所以，我永远都不会忘记你们的。
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