青春的我作文（精选28篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的青春的我作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的我作文 篇1
在这个日新月异的世界里，所有人都在为更好地活下去而拼命的工作。在一家名列前茅的上市公司工作，每天所做的事估计只有两件：上班和加班。每天都让自己工作到精疲力尽，可是这是你想过的生活吗？上班族是那么的忙碌，总是挤破头铺的去赶地铁，又或许堵在川流不息的公路上……而在这样一个快时代步伐的城市里，也有人过着自己想要的生活整天无忧无虑，跟随自己的心走，活成自己想要的模样，我也很羡慕这样的人。
在我的生命中曾经有这样一个人的出现。也正是他的出现给我的人生带来了不一样的色彩，让我在之后前进的路上更加明白自己前行的方向。他就是我的青春摆渡人。
他，一个普通的不能再普通的人。有着普通的脸，普通的生活，普通的一切。他的一切都看似这么平淡，平淡的让人会遗忘。他，有一个小小的水果店，虽然小却也不杂乱，给人一种很舒服的感觉。在小店的窗台上放着一盆小野菊，一盆仙人掌，还有一盆小小的树。而他就好像是这快时代里一抹不一样的色彩，他每天所做的就是打理自己的小店，给自己种的植物浇浇水，他也不在意一天的收入，只是跟随自己的内心，开心就好。
他的小店就开在我家对面，而我的窗台正好可以看到他小店的一切。每天当我结束劳累一天的学业之后我就在窗台上看看他惬意的生活来感受一下慢下来的宁静。这天，是一个很热的夏天，发生了一些事让我对他的真性情更加敬佩了几分。
这天，由于天气的烦闷，树上的知了也不停的叫着，在加上空调外机嗡嗡的响着，让这个烦闷的下午更加燥热了几分。也是我又趴在窗台上看着他的小店，希望能让我的心宁静几分。他，在小店里静静的坐着吹着风扇。但突然他的表情变得凝重了一点，站了起来。我顺着他的目光看去以为四肢不太健全的残疾人正在炎炎的太阳下躺着没人去关心他，也没人为他遮挡刺眼的阳光，没人给他一口水喝，他就这样无助绝望的躺在这里，默默地承受着这些。这时小店的老板站起身拿着一块大大的西瓜和一把伞走向了这位残疾人，为他撑伞，并给他喂可口的西瓜吃。我正沉浸在这温暖中，突然一声嘲笑轻蔑的声音打破了这份美好。一位圆脸大肚开着小车的男人走了过来，对他俩说：“一个残疾人臭要饭的你管他这么多干啥，来，快去给大爷拿一个大大的，水多的西瓜，大爷我快渴死了。”小店的老板抬起头看了他一眼继续之前的动作。这位胖胖的男人看见自己被忽视了变得更加不赖烦了起来，继续说着：“我给你钱，现在立刻马上去给我拿西瓜。”说着从自己包里拿出好几张一百的钱扔向了小店老板。在他这一系列动作之后，小店老板开口说：“每一个人都是一个生命，每一个人都有自己的尊严，每一个人都应该被尊重，不好意思，今天我营业结束了，这是我今天最后一位客人，你的西瓜我不卖了。”说完他带着这位残疾人到了小店的门口，留下这位没礼貌的人在酷热中呆滞着。
看着这一切，我内心深深的震撼着。即使是一个小小的人物，一个平凡普通的身份我们也要做好自己的本分，不随波逐流，不被利益所驱使，有自己想过的生活，不在这复杂多变的世界中迷失自己。明白自己内心所想，去面朝大海，看春暖花开。我的青春摆渡人教会了我很重要的道理，而他也深深的留在了我的心里。
青春的我作文 篇2
你是天真可爱孩子们的母亲，无私地哺育我们，我们在你的怀抱中快乐成长。你的怀抱里，留着我们永远抹不去的笑容……
记忆的萤火虫指引着黑暗中的道路，微弱的光照亮了懵懂无知的四年记忆。学校的样貌早已在我的脑海里深深烙印下。学校里的那座雕塑依然那么美丽。树木随风飘扬，百花竞艳，鸟儿展翅高飞，母校的一切一切是那么令人神往，那么令人怀念……
一转眼，时光悄然而逝。四年，对当初的自己来说是多么漫长的日子，仿佛遥不可及；四年，对如今的自己来说却是那么的短暂，仿佛是眨眼的功夫。在这充满回忆，令人不舍的四年，在这与母校，与老师同学一起度过的四年，我收获了很多，渐渐成长了。
四年前的我还是个刚刚小学毕业的孩子，第一次踏进迎中的大门，觉得一切都是那么的神圣。大门口金光闪闪的四个大字“迎园中学”，让我肃然起敬，因为这将是我中学之旅的开始，引领着我前行，探索知识，收获友谊。
在迎中的四年中，母校给予我的帮助是极大的。在这之中，除了母校的优良教学设施，优美的校园环境，学校老师们的对我的支持与鼓励也是极大的！
老师就像蜡烛一样为我们照亮人生的道路，他们为了让我们生活在快乐、辛福和光明中而燃烧了自己；老师就像粉笔一样，舍弃了自己的躯体，用生命将最珍贵、最美好的知识留给了我们。“老师是辛勤的园丁，哺育祖国的花朵。”多么恰当又形象的一个比喻句啊！将老师的奉献表现的淋漓尽致！
老师们是敬业的，除了把知识无私的传授给我们，教我们做人的道理之外，还关心孩子们的心理健康。在此，我要对母校的老师们说，你们辛苦了！不论我是否有幸听过你们的教诲，你们都是我最敬爱的老师！
老师，你们用微笑和关怀传送着爱的信念和力量。你们是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。老师给在我心中的印象是，即温柔又威严，即平凡又伟大；温柔的对待每一位学生，与孩子们进行心与心之间的交流。威严的教育、平凡的老师、伟大的“母亲”。老师您用满腔热血教我们懂得了淳朴，自信，充实，高尚。
还记得，每次上课时，讲台上那个到处奔走的身影；每天放学打扫卫生时，收集的大量用剩的粉笔头；每到夏天，课后湿透的衬衫；每到冬天，认真执笔在黑板上写满板书，导致手指干裂；每次批改作业时，头顶露出的那缕缕白发；有时早晨，那浓重的黑眼圈……老师们真的为我们做了很多，老师的爱与关怀，我会永远铭记在心。在之后的学习之路上，我会更加努力，来报答老师对我的教育之恩。
在母校的四年，收获了感恩、感动、自信、欢乐、友谊、恩情……
亲爱的母校给我们提供了舒适的环境，它是我们劳累后的温暖怀抱。感谢母校陪伴这我们走过四个美好的春夏秋冬；感谢母校让我成长。学校的一花一草都将变成永恒的记忆。俗话说得好：天下没有不散的宴席。如今，这宴席终还是散了，不舍也无用，在此深情地对母校说一声：再见了，“母亲”！祝母校发展的更好，有更加美好的明天！
青春的我作文 篇3
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光老人总是匆匆地行走，他不会因为某个人怀念过去而倒流，他也不会因为某个人享受当下的快乐时光而永远停留于当下，他甚至不愿放慢自己的脚步看人间冷暖。无情的岁月把我们都定格在了不同的人生轨道上，唯独留给我们泛黄的回忆……
你似一条涓涓的小溪缓缓流淌过我的流年，相对于人生来说，虽然那或许只是一瞬间，却足以闪耀我的青春。
打开那只我视如珍宝的小木匣子，那些被尘封的记忆也随之被打开。木匣子里面静静地躺着一条纯手工编织的手链，这是临近初中毕业时，你送给我的纪念物。你曾说过：“当你想我的时候，就拿出来看看，那时候我也会在想你。”其实，我一直在很用心地收藏这手链，因为我害怕自己会弄丢它，更害怕自己会弄丢那些关于你的美好的记忆，还有那些我们做同桌的日子……
遇见你的时候大约是在四前年，那个时候的我们都只是初一的同学。刚开始的时候我们并不了解彼此，只是偶尔有过几次交集。后来初二的时候，很意外地成为了你的同桌。你是班上的优等生，而我只是个中等生而已，真的从来没有想到我们竟然会有缘份成为同桌。或许你不知道，你的成绩对我来说是那么的可望而不可及，其实，跟你成为同桌，我心里还是有点害怕的，毕竟我们不是同一个类群的人。我害怕，你会投来那种不屑一顾的眼神。刚开始的时候，我感觉好别扭。大多时候，我们俩都是默默地埋头干自己的事情有，反正这样的日子我觉得有些难熬。不过渐渐地我们开始产生交流，我们也慢慢熟络起来，话题也越来越多，越来越广泛，彼此的秘密，彼此那些疯狂的经历……
我很庆幸，缘份让我遇到你，更庆幸与你做了两年的同桌。你的脚步曾路过我的青春，在我的心里留下了深深的痕迹。当内向的我不敢开口大声朗读英语的时候，你则在旁边大声流利地朗读，日子一长，你的声音就震撼了我的心，征服了我。是你，给了我克服心理障碍的勇气。你经常鼓励我：“勇敢地读出来吧！每个人才会有犯错的时候，世界上没有十全十美的人。读错了没关系，我们可以改。那些没有勇气读出来的人永远也没有资格笑你。”在你的激励下，我真正慢慢做到了，我得越来越自信。这时，我发现我的成绩开始出现转折，我慢慢地变成了和你一样的拔尖生，老师也越来越关注我。我学习英语的兴趣也越来越浓，学习起来变得越来越疯狂。到初三下学期，我几乎每天都去办公室问问题，我之所以这样全力以赴地学习源于心里对你的感激和不辜负你的期望。
临近毕业，大家都在纷纷地发同学录，写同学录，为了记住每一个曾经陪伴自己一起渡过三年美好时光的人。曾经的我们都渴望时间过得快一些，让我们快点飞出这个教室，但此刻将毕业的我们心里的落寞与伤感只有自己知道。我们就要离开母校了，也要离开那些曾经谆谆教导我们的老师了，我们甚至要与曾经很要好的朋友分离……感觉空气中也弥漫着一丝悲凉的气息，我们的心情是沉重的……
后来的我们分离了，那些年的时光我们再也回不去了，纵使年华错落成诗还是感觉很庆幸，因为你曾经路过我唯美的青春……
青春的我作文 篇4
新学期，新希望，新起点。今天，我们的新班主任闾老师来上课了，只见他满面春风地走进了教室，手里还握着一张大大的白纸，看到老师这般模样，我们不禁在心里升起了一个大大的问号，像丈二和尚-摸不着头脑，闾老师笑着问我们：“你们知道这张纸是干什么的吗？”
我们面面相觑，小眼瞪大眼。“那既然你们不知道，那我就来找几个人来问问吧？”闾老师说，“来，请你回答。”闾老师拍了拍一位女同学的肩膀，可她不知道该怎么回答，她紧张得舔了舔嘴，眼神飘忽不定，双手还不自然地放在桌子上，刹那间班里安静了下来，连一根针掉到地上都能听见，幸亏在这千钧一发的时刻，她急中生智，结结巴巴地说了一句：“可……可……能是默写。”
“什么！”我在心里大叫了一声，虽然我已经把诗歌记住了，但还是不太熟练，如果现在默写，我肯定会有错误的，此时此刻，我只能在心里默默地祈祷：但愿老师不要默写，但愿老师不要默写……这时，我瞧了瞧旁边的同桌，只见他咽了咽口水，他也很紧张嘛！此时又有一位男同学举起了手：“我觉得是自我介绍吧。”听到这句话，我心里还是舒坦了一些，这对我来说，就是张飞吃豆芽-小菜一碟，我已经写过了，再写一次又如何，想到这，紧张的心放松了一些。
“好了好了，我来告诉你们吧，这张纸你们想怎样就怎样，喜欢画画的同学可以画画，喜欢写字的同学可以写字，甚至还可以折纸。”闾老师说。这时，同学们长长地舒了一口气，脸上僵硬的笑容也逐渐恢复本色，有的同学边拍着胸口边说：“老师你可害苦我们了。”
同学们都开始创作了，有的用拳头顶住头，做出一副“思想者”的模样，似乎在思考该干什么；有的早已开始动手了，忙得热火朝天呢；还有的坐在座位上也不安宁，东张西望，不知要干什么。终于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，这里面可有我的梦想的哟！我长大以后想当一名警察，像青蛙抓害虫一样，把这些祸害人间的“害虫”统统抓光。
开始展示了，有奇丽的小诗，有逼真的画儿，有精美的折纸……其中令我印象最深刻的还是那位“仙鹤”和它的主人了，仔细端详，它栩栩如生，那神态丝毫不逊色于真正的“仙鹤”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在这一年平平安安，所以就创造出了这样杰出的作品。
待同学们的热情渐渐褪去以后，闾老师做了个安静的手势，说：“同学们，其实我想告诉你们的是，这张白纸就代表着你们，是你们创造了这张白纸，所以这张纸就由你们来尽情地书写，同样，这张白纸也代表着你们的人生，将来是奋发有为还是碌碌无为，都是由你们决定的……”啊，原来是这样呀，我茅塞顿开，仿佛拨开云雾见到了青天。对啊，人生如纸，你愿怎样描绘就怎样描绘－因为，我的“青春”我做主嘛！想到这，我暗暗地下定决心，一定要把自己人生最精彩的一面在这张白纸上展示出来。
这堂课我受益匪浅，我希望老师以后多多开展这样创造性的思维活动，让我们懂得更多，从而更坚定自己的目标！
青春的我作文 篇5
阳光从白云间透出来，照在小草上，醒了，看着太阳。气息里透出青春、希望与浓郁的生机。我习惯的从它身边走过，又匆匆地往前方校园走去。我前方的路上虽荆棘丛生，但我也要披荆斩棘.逆流而上。也许你认为我疯了，有平坦的路不走而选择一条荆棘丛生的路走，甚至走出一条属于自己的路走，我没疯。因为我明白人应该生于忧患死于安乐。故我的人生一定会比你好.更与众不同。不甘在大海随波逐流的傲气，不盼望一天机会在敲门的急性子。我决定要飞上天后，在钻进地....这就是我做主的青春。
我常问青春可贵吗？一位沧桑长者说：“青春啊！一声长叹眼里带上无限的悲哀。”又长道：“曾遇到一条五彩缤纷的路。我没有在那一步一步的踏实的走过，而是乘着灰白的小车飞快的离去，在我的身边常感受到“嘈杂”的动静，是摔到又爬起的活力，是迎刃而解地哭泣，是咬牙坚持的毅力，是互相讨厌的吵闹.....。”
他们曾邀请我，我却心不在焉，甚至毫不理睬。他们曾送我心意卡，我却有意的把它丢弃。灰白的小车是如此的飞快。不觉间前方五彩缤纷的路已可以看到转弯处了。我我回首沉思，再蓦然回首。感受虚度青春的空寂，凝望着已逝去的时光是多么的心酸。百金买骏驱，千金买功名，万金买天下，何处买青春？当我失去时我才喻懂莫及，我想弥补这一切空度的青春，填补那空白的笑声，当我发狂地向前抓彷如疯子一般地。后来我摔到了，发现，我的手肢已苍老。我在也没有力气爬起，在没有力气向前留下我的足迹。也没有力气向前索取，只能流泪。在转处。心中剩下绞痛甚至没有了知觉的无限悲伤。可知金钱诚可贵青春价更高。
我不愿活的像一个问号，东张西望找不到自己的跑道。
我要拥有自己的舞台，像明星一样酷，让每个人都为我尖叫。
我要像那重生的鹰那样，在苍老的时光里啄下自己沉重的羽毛与爪子，经历欲痛后重新长出来的羽毛布满了身躯，令我使之敬佩、使之惊讶、使之萌启。用那高傲的眼神蔑视辽阔的大地。
我要同旗鼓相当的对手飞翔试比高时，感受那被对手超越的不甘，自豪的超过对手的激动。令我燃烧，令我热血，令我爆发小宇宙。以我的少年壮志，孤注一掷的决心，超过对手直冲云霄吧...！秀出我的个性，我的青春我做主。
我希望的可以多磨难，让我苦其心志，破其万卷，行拂乱其所为，受其切骨之苦。以曾益其所不能，才能恃才放旷在同龄人的广场上散发出我浓郁的深度，与表现在行为可声音上，那样他们才区分我与白丁有其才能。对我甚其若善....。
我做主的青春是如此骄傲。
我做主的青春是如此充实。
我做主的青春的如此不羁。
愿我的青春没有遗憾。
拿起你的斩棘剑决定你走的路，可知青春已去不复返。不磨难，那有梅花扑鼻香。快让你那少年之梦尽情燃烧，飞往天穹。就算从那天空跌下，在习惯的从小草身边经过......并说我已经尽力了。
青春的我作文 篇6
流水带走了时光，时光在无声中飞逝，我们跨过了一道又一道岁月的门槛，在青春的世界里感受着每一秒的美好。有人说，十四岁的青春淡雅而悠静；有人说，十五岁的青春芬芳而漂亮；有人说，十六岁的青春，迷蒙而充满诗意！
温暖的阳光倾泻在我的身上，低下头，看见一条岁月的长河，倒映着曾属于我的十四岁！有时，我觉得自己很成熟，成熟得像饱经风雨、品尽沧桑的老人；有时，却又觉得自己很幼稚，幼稚得不亚于牙牙学语、天真无邪的娃娃；有时，我也会还原十四岁的本质，面对一次又一次的失败，面对越堆越高的“学债”，一筹莫展，只能唉声叹气，又不得不奋笔疾书！唉，十四岁，多变的年龄！
在人生的花季，充满梦的世界里，我曾为它流过泪，也曾为它欣喜不已，是它把我变得多愁善感，习惯发呆！十五的梦幻，已离我而去，那个天马行空充满幻想的女孩如今已习惯了生活的酸甜与苦辣；青春的纪念册上，我挥舞笔杆，留下淡淡的痕迹；当初种下的青春的花，如今也开出了花苞，散发出迷人的清香。十五岁的我不再无赖地躺在父母的怀里撒娇，也不再把自己的过错和别人的容忍视为理所当然！呵，十五岁，成长的时期。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像满天飞舞的细沙。倚在窗口，思索着已经到来的十六岁，这时的我有点相信自己已经十六岁了，开始感叹时间如水，人生苦短，这时的我开始思索十六岁的悸动我的青春年华
十六岁的我，比起往年多了烦恼，多了眼泪，多了叛逆。向往自由自在只属于自己的那片蓝天，没有堆积如山的作业，没有父母唠唠叨叨的批评。也许这就是步入青春的我们吧！
现在的我们总感觉是生活在被上了枷锁的大牢笼，烦透了学习。每天我们的足迹就只能遍布在学校的角落，每天都被作业的绳子拉着，无论走到那都会被拉回去。是的，以上都是我昨日对青春期下的定义‘累’。渐渐地发现青春这一叛逆的阶段，每个人都会经历一回。没到十六岁的孩子盼望着自己慢慢成熟，处于十六岁的我们正浪费着青春的风采，已经过了十六岁的人们总是盼望着自己能够重新体会青春的飞扬，青春的烦恼，青春的悸动。
有些人克制不住青春期的这份冲动，挥霍着这仅有的日子，挥霍着父母辛辛苦苦赚来的血汗钱。男孩们认为吸烟喝酒上网这是再酷不过的事了。左手点根烟，右手拿杯酒，染个五颜六色的头发，侧着身子翘个‘二郎腿’。当你们在做这些事时，有没有想过手里的钱从哪来。如果这时候你们回过头想想父母那无数次的弯腰驼背用长着厚厚茧的手擦拭那汗滴的时侯，也许你们就不会那样做了。
青春如此美好，却被我们演绎得如此悲凉。个中的快乐，个中的烦恼交织在一起用这短暂的日子熬成了一碗酸甜苦辣的汤。现在的我们正在慢慢品尝着这碗汤。
克制住十六岁的这份悸动，将它永远深埋在心中。放飞青春期的这份梦想，让他徜徉在那片属于自己的蓝天下。
青春的我作文 篇7
“我想啊，在身边那样璀璨的世界中的我，是再闪不出什么光亮来的。”
这是属于我的，一段日记的开头，那时正值我人生的第十四个年岁。
她啊，坐在教室的第四列、第三排。我之所以会如此索然无味地描述自己，实在是因为如此一个相貌平平、才艺更缺的人，想要在周遭那样一群永远积极活跃在自己的天赋之中的人儿们里被指出来，太难，太难。我甚至很少会在别人面前提起：“嘿，你好，我是谁，我热衷于什么。”
这样的我啊，想要在学校戏剧节的前夕被忙碌但欢快的人们找到，也确实没有什么必要。
于是，在一个似乎略有些不同寻常气氛的教室的后门处的一个座位上，左手轻扶着一张高大的纸板锯齿状的边缘，右手环抱着一件暂时遭遇了冷落的戏服，静坐着观望着簇拥着的人群中，文艺委员挥舞着手中一沓雪白的稿纸力挽狂澜式地发言，几名主演掷地有声地高呼着抑扬顿挫的台词。我享受着片刻独自呆滞的时间。
所以当那一沓雪白的稿纸被举到我的眼前时，我只得展现出了片刻的僵硬。
“我们的时间实在是不足，她也赶不及回来排练了。”文艺委员用一种极度诚恳的眼神盯着我。
“可是我”反应过来的我意欲出言推辞。
他眼神中的诚恳的光愈发地明亮了，我甚至可以从那目光之中读出“拒绝是没用的”几个大字。“我们已经找不到别人了。”他开口道。
我只得万分艰难地挪开横在我们中间那块巨大的纸板，上面因刚刚涂抹而尚未干透的亮橙色的颜料蹭了满手，我万分尴尬地打开双臂呆立着，直到文艺委员不由分说地将雪白的稿纸塞进了我的手里。
现在颜料被蹭在了稿纸的边缘上。
这又是怎样的一种事物呢？我轻轻地、可以说是万分轻盈与珍视地，捧着那几张轻如蝉翼的白纸，在灯光下转了转，如同曾几何时得到了一份热爱的礼物，但此时的我却并没有清晰地体会到情感的波涛汹涌。这又是怎样的一种情感呢？
在第二天相同的时间里，我站在了那如火如荼的聚焦中心，和主演一同。
“你们好？”
“哇你真是太好了！”
“我们正着急寻不到人啊！”
“开始吧开始吧！别紧张。”
台词的切入于我有些过于的突兀与快了。而我想要说的是，他们太令人赞叹了。强大冲击力，与深入人心的柔软，我不由得深深地、尝试沉浸于其中。
“感觉”文艺委员托着腮帮深沉地思考着，“像诗朗诵。”
这一天之后啊，在后门一个空着的座位上，不时地躺着一沓纸张，被揉皱的边角的它上面交错着亮橙色的颜料，铺满的白色的面。
我或许永远也忘不了那个打着足以用那非凡的亮度直照到人们心里每一处土地的一天吧，在这一天，我终于是站上了那一方不算是辽阔的舞台，踏着那一片片木板的厚重而满足的声音，再头一次里，以一个俯视的角度，看着这厅堂的一切。
炫目的聚光灯忽然之间，也似乎是终于，向我的方向扫来，那时我的眼中，有的是一片模糊的白色。我向着光奔来的方向，用那种私下不知练习了千百次的“沉到身体深处”的声音，说出、嘹亮地诵出：
“这才是，青春应有的样子。”
“但是在后来，我又在一个伟大的瞬间看见，有人指着天空中一颗很小的星星，有人终于是发现它的光了。”
青春的我作文 篇8
我相信，所有人这一路走来，都会受到亲人，朋友，老师，甚至是陌生人的鼓励。当然，必不可少的还有少部分人的讽刺和嘲笑。面对这些流言蜚语的时候。你是怎么解决的呢？有的人常说，走自己的路，让别人无路可走。可是在生活中，我们真的做到了吗?相信很多人的答案是没有，那是因为我们没有办法做到不去在意别人的看法。简言之，我们缺少自信。我还记得关于一个小女孩的故事。
这是一条繁华的街道，什么样的人都有。在这条街道的一间小屋子里，住着一个小女孩。她每次外出时，总是带着个大帽子，把自己的脸捂得严严实实的，只漏出黯然失色的双眼。她一直觉得人会用异样的眼光看待她。直到有一天，她经过一家礼品店时。一个红色的蝴蝶结发卡深深的吸引了她。发卡如同万有引力，深深地吸引着她。一股神奇的力量将她推进了商店。她胆怯的拿起发卡，然后，她终于摘下了她的黑帽子，漏出了她长长的黑发。戴上以后，老板一阵夸赞，“多可爱的女孩儿啊，以前怎么没看到过。”她笑了。这是她第一次自信起来，决定买下这个发卡。当她走出商店时，心里异常的紧张。不小心撞上了一个男孩，男孩忙着道歉，她却没有回头看一眼。因为她的自信，又消失了。她开始慌乱，怕别人异样的眼光。她突然想起前段时间有人说，不久将要举办一场舞会。算了算日子，似乎就是今天。她多想去啊，可是自卑遮蔽了她的光芒。她听到旁边有人小声的议论，“咱们街道上什么时候有了这么漂亮的女孩。”她环顾四周，心想:是在说我吗?这不可能。突然从后面跑出来一个男孩，似乎是刚刚那个。他的手中正拿着她的蝴蝶结发卡！男孩说:“这位美丽的女孩，刚刚你走得太急，我还没来得及把你的发卡还给你。”女孩心里猛的一震，她意识到了她一路走来都没有带发卡。但是，别人并没有用异样的眼光看到她。她笑了，自信的笑了。后来，男孩邀请女孩参加了舞会，整个舞会的人都在夸女孩漂亮。是的，她的自信为她赢来了别人的赞赏，参加了一个舞会，得到了一个朋友。
故事中小女孩认为自己没有钱而感到自卑，因此失去了自信，这不正和我们在成长过程中遇到稍微难一点的东西就轻言放弃的行为一样吗?我们如果长时间生活在这样压抑的环境中，不仅不会让自己拥有更多，反而会失去自己所喜欢的。与其日日悲哀，不如相信自己，这样的你，才配拥有更好的青春。只有当我们足够好了，才能成为理想中的自己。
当然过度的自信就成了自傲。心高气傲的人太把自我当做中心，因为会失去很多对自己好的人，错过很多对自己有益的事。正所谓别爱太满，适得其反。
面对嘲笑，面对误解，要充满自信，嘴长在别人身上，而路在我们脚下。我们每个人都是自然界的奇迹，上天赋予了不同的人不同的特质。这些不同的特质让我们与别人有所区别，又让我们做出与其他人不同的行为，进而在某一领域得到独特的建树。而在这一过程中，最重要的是相信自己的力量，怀抱青春而行！
感谢自信盛装莅临我的青春！
青春的我作文 篇9
晨曦惊扰了陌上新桑，花香陪伴着行云流淌。微风送来了读书朗朗，水笔书写着作业张张。朝气蓬勃，奋发图强，才能不辜负最美的青春好时光。
每当我走进校门口，坐在班级里的座位上的时候，总有一种熟悉的归属感。教室里没有太多东西，一张讲台，一支粉笔，造就了老师大显身手的舞台；一张课桌，一支水笔，成为了学生奋斗拼搏的天地。简简单单的教室不知容纳过多少班级的点滴记忆，方方正正的课桌也不知道承载了学生的美好青春。或许每个班里都会有一个正义凛然的班长，都会有一个见多识广、能说会道的男生，都会有一个大大咧咧的假小子，都会有一个长相憨憨、十分可爱的胖子，都会有一个胡搅蛮缠，幽默有趣的开心果，都会有一个楚楚动人的班花，都会有一个埋头苦学的学霸……每个班级或多或少都有着重叠的影子，青年时期的同学们和我的青春在教室里发芽成长，总会有下一个班级成为我们，这是一代代的青春接力。
“春风吹着一树花开，生命就是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。”正值青春年少的我们，当然是枝头最灿烂的花朵，我的青春的枝芽，当然不只局限在教室里，而且还在外面广阔的操场上也欣欣向荣。青春里最不可或缺的风景就是运动会，还记得每一次运动会时，奔跑的汗水，挥舞的接力棒，不计其数的加油稿，如雷贯耳的加油声，这样热烈璀璨的时刻成为我与班级难忘的回忆，它使我们成为一个更加亲密的集体，青春的活力在班级中得以绽放。还记得冲刺后的搀扶的双手，跳高后温暖的送水，更记得前进时，那热烈掌声与欢呼。即使没有赢得比赛冠军，我们也不气馁，只要为班级拼搏过，奔跑过，战斗过，就永远是你我心目中的第一名，就是班级的冠军。这些一点一滴都萦绕在心头，每一滴汗水和每一次荣光，每一个笑脸和每一个你我。尼采说过“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，每一个不曾奔跑的日子都是对青春的辜负。
就在这一年年的岁月的轮回里，生命的年轮越来越稠密，时间在同学们的一次次笑声中悄然流过。我们长高了，课桌却矮小了，我们成长了，讲桌却沧桑了；我们变胖了，班门却单薄了，我们变美了，黑板却伤痕累累了；我们唱着“哼哼哈嘿”时，椅子却唱着“吱吱呀呀”，我们唱着“动次打次”时，风扇却唱着“呼啦呼啦”；我们长大了，讲台上的那个人却老了。就这样我和我的班级一起在教室里长大，老师和教室见证了我和我的班级在青春里的笑与泪，苦与乐，酸与甜。最美的年华在这里正飞舞着，我的青春也在这里也肆意挥洒着，希望时光不要那么匆忙，让我与你好好享受余下的时光。
“冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇见地，有了永恒。”我遇见你，有了快乐，我遇见你们，就有了最美的青春时光。
最美青春我的班，春花秋月，我们携手相伴；夏萤冬雪，我们并肩前行。让我们不辜负最美青春，不辜负这个波澜壮阔的伟大时代。
青春的我作文 篇10
“我真的，没时间，没时间，吃一顿早餐；我没时间，没时间，去锻炼锻炼”如果歌词里唱到的一样，身为马上要参加中考的我，忙碌的真的抽不出些时间去锻炼，去玩电脑，去看小说，唉，真烦。
哈哈哈哈，老妈终于走了，开心的我，赶忙拿起我最爱看的小说，坐在摇椅上，给自己冲杯咖啡，真舒服啊，随着时间一点一点的过去，殊不知暴风雨来临的前奏原来也是如此安逸。过了很久，突然间听到钥匙在锁孔里一百八十度大旋转的声音，慌慌忙忙的从摇椅上下来，收拾自己的战场，谁知天有不测风云，还是被逮到了，“把你手里的小说给我交出来，这都什么时候了还看小说，”说话的时候手还不忘了掐我两下，好痛啊，妈啊，你倒是轻点啊！虽然老妈依旧跟监狱长似地看着我，不过偶还是会忙里偷闲，偷偷地看两眼我最爱的小说，谁让我是东方不败的小强呢。哈哈哈哈。
某天，老妈带我去买衣服，我们又大吵了起来，我喜欢的她说不好看，她喜欢的我说太老土，就这样，我们又爆发了一次战争，最后以我战胜告终。就这样，我们家变成了无硝烟的战场。
某天清晨，我又在老妈的唠叨声中，穿衣服洗脸，终于再要出门的那一刹那被积累的感情全都在那一刻释放出来”你烦不烦，每天都唠唠叨叨的的，这个不让，那个也不让，你还让不让我活了”说完气话，趾高气昂的推着车走出了家门，关门的那一瞬间，并没有发现老妈那含泪的美眸和不知什么时候早已变白的头发。就这样，我和老妈从此陷入了冷战。
从那时起，我真正的“自由”了，穿什么衣服可以由我自己做主，每天可以不再听那些唠叨的话，也不必因为看小说挨打，某天，我的床头上发现一张小纸条，“女儿，你那天的话我反省了一下，现在才明白或许你已经长成大孩子了，不需要我每天都跟管小孩似地管着你，你这只小鸟的翅膀已经足够丰满了，不在需要我这只老鸟的呵护，从今天起小鸟你自由翱翔吧”看完了老妈的纸条，心里像是被刀子狠狠的割了一下，妈妈这么多年辛苦的为了我，她的那些话也只是出于关心，而我呢，却把妈妈说成那样，真的觉得很不应该，而且这么多天过去了，发现我已经习惯了妈妈的唠叨，此时此刻那些唠叨在我眼里都是最美妙的音符，我低着头找妈妈认错，“妈妈、我错了，我不应该这么说您，我才发现我的青春不能没有您的唠叨，您的关心，您打我吧。”说着，便乖乖的闭上眼，可是等来的却不是妈妈的巴掌，“你说的没错，你已经长大了或许我该给你一些自由的空间，不过在那之前，昨天天气那么冷，怎么穿那么少就上学了，这两天感冒又忘了吃药了吧，”伴随着老妈的唠叨声，我又回到了从前的那个开心的我。
每个人都会有青春，每个人的青春都会有一位为你默默付出的人，他们匆匆的来，却又在不经意间消逝，他们不求回报，只要看着你一天天成长起来就会很高兴，请不要等他们消失以后才发现他们的重要性。
老妈。谢谢你。谢谢你曾经走进我的青春。
青春的我作文 篇11
一株小树的成长，岂能没有泥土的滋养？一川江水的横渡，岂能没有船只的承载？我的青春航船不偏离，那岂能没有母亲——这位摆渡人？
在我的成长中，母亲教会我许多许多……
母亲很能吃苦，父亲常年不在家，家中的大事小事，也就全压在了她身上。小时候，她每天不仅照顾我，还要起早贪黑忙着家中的农活。放学回家后，我就在菜园里，边写作业，边看母亲种菜，为她喊加油。母亲身形矮小、瘦弱，做起重活来很是吃力，但母亲脸上很少出现过忧愁，总是洋溢着笑容。无论手上有多重的活，遇到多大的事，她都会微笑着面对。她的笑，灿烂的像一朵绽放的百合，散发着沁人心脾的芬芳，在我灰心时给予我鼓励；她的笑，温暖如同冬日里的阳光，洋溢着亲切温馨的暖意，在我难过时给予我安慰。她的笑，教会我该如何面对人生。
母亲是一个任劳任怨的人。即便那时生活苦，我也从未听到母亲抱怨过。她总是说：“家里条件不好，所以我要更努力，生活才能好起来。”我那时还小，不懂得这句话的含义，只知道捂着嘴笑，笑母亲那挂着汗珠，沾满土的脏脸，笑她说话时呈现深奥的表情。现在，我终于明白了这句话蕴含的道理：生活就像一杯咖啡，有苦有甜。苦的时候，也不抱怨，而是要更加努力，让它变甜。我长大了些，母亲老了些，家里的生活也好了起来。唯一不变的，是她那颗坚忍不拔的心，任劳任怨的品质。肩上重重的担子压垮了母亲瘦小的身体，却怎么也压不垮那份执著和坚定。
行走在漫漫的人生路上，每一次坎坷都能让我跌倒，每一丛荆棘都会让我血流不止。在我遇到困难的时候，母亲就是我最坚实的依靠。“孩子，你是家里最大的希望。”——这是母亲常对我说的一句话。当我骄傲时，它是我的警钟，时刻提醒我要谦逊；当我名落孙山时，它是一杯暖茶，给予我信心和勇气。
当我像一个无头苍蝇似的在成长道路上乱撞时，母亲的爱，就如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，为我指引方向；如同一烛火焰，在无尽的黑暗中给予我温暖，给予我光明。随着光阴渐渐流逝，我长大了，也叛逆了。上初中后，只有周末才能回家。母亲说，每个星期五是她最高兴的时候，因为她亲爱的女儿要回家啦！母亲，您知道吗？我真的很爱您，只是难以启口告诉您。想您的时候，我也会躲在被子里悄悄哭泣。
岁月无情，像一支画笔，染白了母亲的发；像一把刻刀，在她脸上留下了深深的痕迹。青春路上，我头顶的天空一次次的黑了，又一次次的亮了。我的青春忧虑与狂喜，母亲都默默为我引领而摆渡过去。她教会我许多，给予我许多。因为母亲，我学会了坚持不懈；因为母亲，我学会了谦虚自勉。她，让我明白了如何去爱，如何做人。成长的道路，必定漫长而又坎坷不定，我一次次的跌倒，在母亲的引导下，又一次次坚强的站起。
青春的河流，奔腾不息。我扬帆起航，风再大，浪再猛，因为母亲，我将不会退缩，不会彷徨。母亲就是我的阳光，我的青春摆渡人。感谢您，亲爱的母亲。花尽繁华，岁月抹不淡我们的亲情。待我长成大树，便来为您遮风蔽雨！
青春的我作文 篇12
有诗曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是一个非常神圣和高尚的职业，在我成长的道路中，有许多好老师。
记得初中一年级时。学校里新来了四位年轻貌美的实习女老师，听说她们都快大学毕业了。那时的我，由于刚进初中，对教我们语文课的古板老师很反感，和老师的关系也特别紧张，听到这个消息不由得暗暗庆幸，总算可以暂时摆脱黯然无趣、索然无味的讲课方式了。
她，带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她常穿着古朴单调但却独具特色的衣服。她的课讲得很好，通俗易懂中似乎夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来，她额头上常常会冒出许多细细的汗珠。也许是因为这个原因吧，课堂上我听得聚精会神。几天下来我对叶老师就有好感了。
“叶老师，这个送给你。”为了欢迎这位新来的老师，我特意亲手制作了一个小手链，正想着这份轻于鸿毛的礼物是否会被她接纳。
“真的吗？”叶老师兴奋地问我：“真的送给我吗？好漂亮呀！谢谢你。”叶老师微笑时露出了一排洁白的牙齿，脸上泛起的红晕不禁让我倍感亲切起来。以后只要是叶老师上课，我心情大好。那段时间，我语文测试的成绩总是会班上最高。
由于叶老师和蔼可亲、善良。同学们私下里都叫她“小叶子”。本以为一向温柔的她不会与我们发生任何的不愉快。
“谁扔的？请自己站起来！”叶老师生气地问我们。
“老师，老师，那个纸团是自己飞上去的。”一位同学站起来调皮地回答说。随即全班哄堂大笑起来，甚至有同学兴奋地拍起了桌子。
“你们，你们……”我看见老师眼中有晶莹的泪珠在闪烁。突然发生的状况让老师生气不已，然后老师愤然地走出了教室。教室内顿时鸦雀无声。
得知此事的班主任十分严肃地教训了我们。同学们也知道，这件事的确是我们做得太过分了，所以全体同学都惭愧地低下了头。
又到了语文课，同学们计划着向老师道歉。可是，叶老师先开口了。
“对不起，同学们，昨天的事是我不好，我不应该那么感情用事。作为老师，我向你们道歉，希望同学们继续支持我的工作。”教室里响起了雷鸣般的掌声。这是我们对老师的愧疚和肯定吧。
时光流逝地飞快，不知不觉两个月就过去了。叶老师也完成了实习工作，要回她的大学了。同学们都不愿接受这个事实，特别是我，偷偷地哭了几次。后来班主任给我们每人发了一个梨，还附带给每人一封信，说是叶老师离开前留给我们的。信封很美，每一封信里都有一张叶老师的照片，还有有对每个同学的鼓励，我一直保存得好好的。
谢谢您，美丽的实习老师，是您给了我自信，在我情绪低落的日子里，是您给了我鼓励。谢谢您，曾来过我的青春。为我那副美好的青春图添上了炫丽的一笔。愿多年以后再次相遇，我能向您这样介绍：“叶老师，您好，我是您的学生。”
青春的我作文 篇13
如果命运是一条孤独的河，谁会是你灵魂的摆渡人？
——题记
几片枯黄的树叶飘落，像残死不振的枯叶蝶，哦，是那股冷清的风在作怪，我内心燃起的火也被风吹得更旺……
又考出了个烂成绩，我心里暗自打寒战。“哦，往答题卡抄答案都能抄错，真能！”“咱班有个特例，这几个班里唯一一个这个名次没上A的……”回想起老师一句句铿锵有力的话语，仿佛在被用银针一下下刺痛我娇弱的自尊心。我摇摇头，试图晃醒自己，不敢再想。
夜深了，黑暗笼罩着大地，没有星光，月光也被乌云阻碍在中途，只有路灯照着沥青公路。
吃过晚饭，我正打算完成老师布置的征文，给老师发过去。没成想，刚打开电脑，电脑蓝屏了，一串白色加粗的英文字体排列在屏幕上，我并不认识。心理愈加烦躁，怒摔鼠标。妈妈闻讯赶来：“怎么了这是？”“你自己看。”妈妈往电脑那儿一看：“呀，这咋回事！”她边说边重启电脑。“这下行了，我不用写了，也不用发了，反正不差我一篇。”我怒气冲冲地说着风凉活，嘲讽自己。“那可不行，你给那个安装电脑的打个电话吧。”她急于想出对策。空气安静而冷清。“要不你把图片发微信群里问问别人吧。”“发群干啥，我都给那个人发短信了。”“那人应该不会回了，还是问问吧。”她轻轻地说。我内心怒火不知为何就燃起来：“哎呀，发啥呀，你以为那些人就会理你？”“群里有的家长天天用电脑，又不是都像我不碰电脑，我又不懂，肯定有懂的。”我不耐烦了，抓起手旁的玩具吉他就开始弹，漫无目的地弹，呆滞地弹……
“哎，你看怎么办？”我一看，妈妈已经把照片发到群里了。我停下手里的事情：“哎呀，你发干什么，都说了——”我不在说话，变得沉默，手指更加疯狂，不停地弹，像狂飞的巨龙，像猛烈的雨点。我紧闭双眼继续弹——
过了十几分钟。“妈妈我想睡觉，好吵。”弟弟说，妈妈冲弟弟“嘘”了一声，“睡觉吧，很晚了。”我不予理会，更放肆地弹，手指像被上了弦，不受指挥，不听摆弄。“我明早就去修，不耽误你行吧？”“修它干啥，我不写了，说定不写了，又不差我一个。”我放下玩具，走向外面。
我在窗户那站着，看向窗外，发呆。窗外很黑，就仅一丝丝灯光而已，没有几个人走动，因为实在太晚了，窗外花儿已眠，虫鸟也不作声，一片沉寂，死一样的沉寂。我有点儿害怕，便躺下睡了。渐渐入梦……
一缕缕阳光照到脸上，格外耀眼，我皱起眉，躲避那阳光。呆了一会儿，从床上爬起来，往窗看去，发现电脑开着Word文档，发现锅里有温热的'米饭和炒土豆……
妈妈赶公交六点四十就走，她是怎么——我眼前一片模糊……不久便失声，阳光照射的房间又变得安静。
无论黑暗、消沉、荣耀还是失意，都是你，带我渡到对岸，迎接光明，我的青春摆渡人——妈妈！
青春的我作文 篇14
小时候的我喜欢做梦，梦里自己是一个魔法师，用手一指，小草就变成了盛开的鲜花。梦醒了，我兴奋地用手指着地上的小草，可小草终究没有变成花，本来还兴高采烈的我变成了一个皱皱巴巴的万圣节南瓜，边哭边闹。最后小草被我拔了。
小学的我，依然喜欢做梦，梦中的我是一个无所不能的发明家，我用机械做出了会开花的草，那儿时的梦便就在这里实现。刺耳的铃声硬生生地将我从梦中拉出。手中拿着一片面包看着窗外绿茸茸的草地，莞尔一笑，便飞快地向学校跑去。
我很懒，每当奶奶叫我起床时，我总是把头探出被窝，懒洋洋地会回上一句：“哎！知道了！”因为我发现，在被窝里说话和在被窝外说话是不一样的。然后，我不是飞快地爬起来，而是把头缩进被窝里，继续和周公下棋。不一会儿，奶奶见我还没下楼，便会再喊一句： “快点啊！已经六点半了！” “好的！”我不耐烦地说，头刚缩进被窝里，又闪电般的探出来。
中学的我，依旧喜欢做梦，在梦中我成为一个生物学家，经过不懈的努力，经过无数的基因重组与细胞更换，终于在狗尾草上开出了一朵郁金香。儿时的梦在这里画上了真正的句号。窗外初升的太阳，将它那以燃烧自己作为代价的光线射到了我的脸上，我猛地起身看了看表，便像火箭般的冲了出去，我迟到了。
每天我都有新的梦，每个梦都激励着我向前奔跑，每一个梦都在改变着世界，改变着这一切的一切，每一个梦都在一个终点汇聚，那里有着和美的阳光，优美的郁金香，闪烁着金色的，代表着希望的光芒，我的梦想便在那里徜徉。
几乎每一个新学期的开始，我们的教师都喜欢让学生写一份简单的自我介绍作文，因为这样既能让老师了解学生，又能锻炼学生写作能力。
地上的人一步步走着，河里的鱼儿一天天游者，窗外的花绚丽的开着，树下的小草依旧芬芳着，而我也在静静地奔跑着，奔跑在这一天天改变的世界之中，奔跑在这心与心交汇的空间。我相信儿时的梦会实现，我的梦想也会实现。它们都在那不远的将来，在改变世界的发动机上，只待我们将燃料注入，带动这巨大的引擎。
众所周知，贝多芬听力不好，经过恶性发展，变为耳聋。为此，他多次产生自杀的念头，并立好了遗书。但多次自杀未遂，他也只能坦然面对命运，用意志去实现梦想，坚强地叩击命运的大门，下决心要“扼住命运的喉咙”，不断地在梦想之途中大把挥洒着血汗。正是他在这种苦难的环境下，用自己坚强的意志战胜了苦难，造就了许多不朽的名篇，如《欢乐颂》、第五《命运交响乐》和我所喜爱的《悲怆第三章》等，都可以听到他对命运的不屈和反抗，和对梦想的执着追求。
今晚，我依然沉浸在梦的旋律里，在梦里，山是青的，水是蓝的，花是五色的，草是绿的，人们的心是红的。我们一起拼搏，一起奔向那梦想的归宿，将世界来改变，纵然这悄无声息……
窗外，郁金香在夜的滋养中开的格外芬芳。屋内，为梦想拼搏的人还在积攒能量。
地球轻轻地转动，带着世界轻轻地变动，梦依旧在延续。
青春的我作文 篇15
当15岁的蜡烛燃烧时，就意味着对童年的告别。它燃烧的是喜悦、是希望。15岁以前的我，还依偎在妈妈的怀里，而现在的我，则有主见，坚强自立。15岁没有深沉，开始成熟的生命梦想缤纷，打开窗户当作画布，涂上最美的颜色展示青春。
现在青春的我拥有了自己的空间，我有时间去装扮自己的世界!现在的我不用再按着父母的指示去做，我有自己的主见!现在的我的想法与看法也有了自己的风格;我对事物也有了自己的见解。现在的我提出的问题有时也会难住父母;现在太多的事情也不用受到父母的摆布和干涉啦!现在的我在也不会因为一道题而慌了手脚，因为我懂得心静自然凉。同样，我再也不会盲目地去崇拜那些明星，只要自己努力，说不定也会成为第二个她们。毕竟，前途是自己创造出来的。生活中难免会遇到一些挫折也痛苦，但必须要坚强地去面对，在去面对的同时，也学会可忍让与坚强。长大的我喜欢把自己的快乐与朋友一同分享。这就是青春的我!
青春的我永远快乐，永远充满喜悦!但是青春也让我拥有了自己的宣言，那就是;青春不言败，青春无敌。
我的未来，我主宰!我的舞台我自己建造，要让全世界看到!我的剧本我自己写好，相信自己永远是主角!我的魅力我自己知道，定会出乎每个人意料!
青春的我作文 篇16
作为一个正值青春的我，却不懂得青春，就像漫天飞舞的肥皂泡，我却一次又一次的让他破灭。
我曾以为，青春就是放纵，在父母面前，我一次又一次的放纵自己，装出一副受了很大委屈的样子，享受着父母那焦急的表情。
我曾以为，青春就是反抗，作为一个学生，我无时无刻都在与老师和父母反抗，没有半点和解的可能。
我曾以为，青春就是自我，总是以自我为中心，向周围的一切发动战争，没有比我更伟大的真理。
我曾以为，青春就是大海，从来只有无数河流涌向大海，而大海从来没有干涸的时候。
我曾以为，青春就是哲学，只有想方设法的让别人读不懂自己，认为自己是独一无二的，才能享受到一种至高无上的陶冶。
但是，残酷的现实已经证明，我错了，真的错了。
当我放纵自己的时候，父母的焦急让我变得残忍，我正摧残着父母那两颗爱的心灵。
当我反抗的时候，父母和老师慈祥的笑容让我变得无可奈何，我的四肢包括我那反抗的心灵，已渐渐地被那笑容淹没。
当我以自我为中心时，周围那可爱的人们无辜的表情，让我变得渺小，渺小的再也支撑不起所谓的伟大的真理。
当我把青春当作成大海时，我却已经发现，时光正在匆匆的流逝，而我已变得苍老，大海，也已不再澎湃。
当我把青春当作成哲学时，却没有一个人来欣赏我，所有的人都与我擦肩而过，仿佛是匆匆过客。
一切的一切，都已将我打败，我承认，我输了，真正的输了，转眼望望那幸福的肥皂泡，已是零丁。
青春的我作文 篇17
青春是什么？青春是鲜艳娇嫩的蓓蕾，青春是深邃湛蓝的天空，青春是汹涌澎湃的波涛，青春是璀璨耀眼的明星。
青春中的我们有着梦想，有着追求。把滚烫的誓言作为猎猎的风帆，搏击风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下，我们是一支年轻的船队，远航，拒绝靠岸！在知识的海洋中，我们曾经遇到多少风浪，多少次得意与失意都不曾误导我们前进的方向。
青春的我们有着活力。无论何时何地，总能看到我们矫健的身影。图书馆，总会浮现着我们如饥似渴的眼眸；体育竞技场上，总能有我们不甘落后的身影。在我们眼中没有失败两字，即使捧着干瘪的稻子，我们也不会在乎，因为我们还年轻，还可重新来过。
青春中的我们有着责任，有着使命。许下第一千零一个愿望，有一天幸福一定会悄然来到我们身旁。现在的我们就是要好好学习，努力耕耘，尽情挥洒汗水。我们的生命在挫折和磨难中蔓延，我们的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太阳，我们要好好的把握住青春的时光。
青春中的我们有着乐观，积极进取的精神。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，险恶的风浪过后我们重新出发，撞到电线杆我们继续往前走。受到打击，我们绝不倒下，不见终点我们绝不放手。摆一摆手，擦去委屈眼泪的我们更加成熟，摇一摇头，拭去凄凉，放学路上我们依旧抬头。
我们的青春我们的天，我们的青春我们做主，人生路上，我们永不低头。
青春的我作文 篇18
我的青春谁做主？我的青春我做主，我的未来我选择。——题记
十六岁的我正值青春，正值花季，正经历青春所带来的欢乐与烦恼。青春期的我们应该拥有自己的理想，为了理想拼搏、奋斗。谁说未成年人不能拥有自己的理想；谁说未成年人必须听从父母的安排；谁说我们的青春我们不能做主。现在，我就用实际行动证明我的青春我做主，我的未来我选择。
我是一位即将毕业的初中生，我现在面临着艰难的选择：一是到更高一级的学校就读，二是出社会积累经验。我家的经济我醉欲眠不是很好，负担不起我读高中的学费，这对于我家来说，真的挺困难。晚上睡觉的时候，我认真的想了一想，我决定要考高中，即使考不上也无悔了。我回家和母亲商量了一下，母亲不是很赞成我的想法。因为我家真的供不起我的学费。我对母亲说：“我知道我们有没有钱供我读书，所以每到放暑假，我就去打工，分担我的学费，你们的担子就不会那么重了。高中，我是一定要读的。”我选择读书这条路，是因为我不想这么早出社会浪费我的青春，我不想让我的青春年华在喧嚣的工厂中耗掉，我要让我青春的汗水挥洒在校园的每寸土地。只有这样，到老年时，我不会因青春时期所做的选择而感到遗憾。我外地人的这个选择对得起我自己，也对得起我的青春。
我的青春我要让她焕发光彩，我的青春要充满活力，我的青春要充满激情，我不会让人摆布我的青春，也不会让烦恼占据我的青春。我的青春我做主。
青春的我作文 篇19
青春是充满活力的，让生命像初升的红日一样朝气蓬勃;青春是张扬狂傲的，让少年永远露出自信的微笑;然而青春也是烦恼的，肩负着沉重的学习任务。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一个驿站。美丽的青春只属于我，我的青春我做主!
"预备，跑!"随着一声哨响，诸位同学，如在弦上等候多时的箭“咻”地一下飞了出去，我也不例外，奋力地跟在大部队后面。
刚开始，我只是无法跑在队伍前端，只是尽力地在后面跟跑。然而，跑不到一圈，我便开始口干舌燥，呼吸也急促起来，我总想用嘴来呼吸，但想到老师的教导——用嘴呼吸会损坏肺部，导致呼吸急促，我坚持用鼻子呼吸。
渐渐地，鼻子似乎也不争气起来，我感到呼吸越来越困难，口中也是酸酸的，有点上气不接下气，脚步也逐渐慢了起来。
同学们的加油声此起彼伏，我也想尽力去跑，但是我心有余而力不足，我始终提不上劲儿，总感觉脚上越来越重。
“如今，你已经长大，是一名初中生了，也正值一生中最年轻，最风光的时候，总要面对些许艰难。而如果这些苦都吃不了，以后的难又怎么过呢?”妈妈的话回荡在脑海中，我开始用尽全身力气去冲刺，一百米，五十米，二十米……终于，我冲过了终点线，并获得了第二名的理想成绩。
青春之时，理应拼搏，在这人生的芳华时代，我更应该绽放我人生的活力，发出自己的光芒，毕竟，我的青春我做主!
青春的我作文 篇20
虽然童年已经过去，但五彩的青春又随着时间的流动，来到我们的身边。你、我、他纷纷踏上了青春的旅程，带着萌生的希望与对未来的憧憬，开始了我们充满活力与梦幻的旅程，犹如那初生的太阳一般，朝气蓬勃。我们满怀着理想与抱负，信心十足，豪情万丈。灿烂的思想使年轻的心胸如宇宙般辽阔，五彩斑斓的星星在心空中闪烁。青春充满彩色和梦幻，如诗如画。虽然人生只是短暂的一瞬间，但只要我们充实的过着每一天，让那顽强奋斗、坚忍不拔的精神伴随我们一生，我们的青春便永不言败。花季雨季的我们，正品味着人间的真善美，编织着自己的五彩梦。放声吟唱，青春奏响那美妙的天籁之音，诗词如画，青春拨动那扣人的琴弦，登高、望远，展示人生的蓝图。
人生，就是要在青春的季节里播种下自己心中的理想之种，浇灌出希望的田野，绽放人生之花的花蕾，让那辉煌与希望高挂在青春的心田，如彩虹一般闪耀。
青春，是生命的春光、理想的火炬、快乐的起跑线。我们就是要让自己那颗蓓蕾一样的心，在阳光灿烂的世界里，在璀璨的夜空中快乐、鲜艳夺目的怒放青春。
我的青春梦，是鸟儿的梦。只要有一片辽阔无垠的晴空任由我自由的飞翔，朝着梦想高远的天空努力的飞翔，不在蓬蒿下低低飞舞，敢上晴天与鹰鹏比翼，掘弃燕雀在屋檐下的廉价欢悦，在梦想的天空中接受风雨的洗礼，为青春，为希望、梦想而拼搏、奋斗！
我想用灿烂的火花点燃辉煌的生命之灯，用年轻的心灵编织绚丽的青春之梦。
青春的我作文 篇21
青春，就像一条小溪，谁也不知道它从何处来，到何处去，也不知道它的终点在哪？是湖泊？是大海？还是就此断流。
青春对每个人都是公平的，一个人的青春年华就这么多，开始的越早，越有优势。开始的早，你的竞争就越少，可能你要以一敌十，但是你越晚开启，竞争就越激烈，到时，你可能不只要以一敌十，甚至以一敌百，以一当千，都是有可能的，所以，不要抑制你的青春活力，毕竟，他们也是有保质期的。
青春就像一个游戏，里面的人物是你自己，你要选择你的方向，为自己的青春打造心中的美好。
我的青春，是充满书香和音乐的，人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢地翻。
夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，真心过好每一天，抛开杂念并用坚强的意志去过好它，我默默的许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。
有些事情，要真正努力过了，为之奋斗过了才能在老年时坦然的说一声：“我不后悔，即使没有成功”。
我有青春，才能彰显生命的意义，青春有我，才为阴暗的天空，绘上一层蔚蓝，才有了青春应有的活力。
青春终会有逝去的那天，可能伤心，可能流泪，但是不会去挽留，因为它的心已经和你融为一体了，而你也明白：有些事情，不在意天长地久，而在意曾经拥有……
青春的我作文 篇22
用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以别人左右自己的思想。可是，谁又能真正的不在乎别人的想法呢？于是，那些随意便是偶然的放纵。我们都只是平凡的人，在别人的议论、指点中不断蜕变、打磨。更符合别人的意愿，却失去了最真实的自我。
在别人眼中，我是微不足道的。未来于我，有很多不确定。但我会依照自己所选择的路好好走下去。既然选择了也就不会后悔。无论未来怎么样，或坎坷、或坦荡，我也绝不回头。曾经慎重过、谨慎考虑过，自己也认为是正确的就应该坚持下去——既来之，则安之。这就是青春，充满朝气与活力。青春就应该如此洒脱。
青春的我没有太多安全感，总想依赖别人，害怕受伤害。于是，我们渐渐学会了坚强独立。我想说独立，适合我们这些青春的女孩。
青春花际雨际、朦胧难以释怀，很多时候我并不是怀旧，而是怀念旧时的我们。很多人、很多事有时时间久了，便也就忘了。有时那遥不可及的岁月，我还是走失在时间的漩涡。
不是美貌的我，不是成绩优异的我，而是个有思想、追求的我。我还是会依我自己的路一直走下去……
失落的我、伤心的我……我告诉我自己，我并不是一无所有。至少我还有一笔无价的财富——青春。我会好好的把握，靠自己的努力创造美好的未来。
我的青春，我做主！
青春的我作文 篇23
岁月如烟，往事如诗。——题记
青春——人生的黄金期，它虽美丽却短暂。青春是走向成人礼的一道关隘，关键看我们如何去过好这个关隘，如果过不好可能给我们的人生蒙上阴影。青春就把握在我们手中。
青春，使我充满渴望。我渴望自由，渴望美的追求，渴望逃脱父母的魔掌，有权拥有自己的主见，自己的思想。对美的欣赏升华到美的追求，有属于自己的风格，有自己的个性。
青春，使我学会自强，在青春之路上，我们需要自己去探求。苦乐尽在其中……
青春之舟航行在无边的大海上，可能会迷失方向。
青春使我对自己严格。在岁月的流逝中，懂得更多，学会更多，收获更多，这使我更加懂事。持久约束，不断磨练自我，完善品德。
我的青春像一片天空，有时艳阳高照，有时阴雨蒙蒙。在晴天，我可能无忧无虑，沉溺在阳光的温暖之中。在阴天，我可能会哭泣，会埋怨，会摔倒在泥泞之中，这一天，可能与血泪走过。
我的青春像一朵牵牛花，在清晨的薄雾中尽情绽放。阳光下，在露珠的点缀中如此娇艳。一晨的激情，却换来了骄阳的无情，我失去了光泽，失去了生机。这一切的一切都如此短暂，还好我绽放了，还好——青春无悔。
我的青春，我做主。每个人都不是绝对幸运儿，我们不能选择逃避，应脚踏实地走下去，用宝贵的青春铸就无悔的人生吧！
青春是值得回忆和珍惜的，正如奥斯特洛夫斯基所言：当我回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。
青春的我作文 篇24
我的青春，我感受！我的梦想，我做主！我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。
21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。现在的我们不是为了自己而活，我们失去了自我，不可能去做自己喜欢、向往的事，我们无奈，我们心里有说不出的痛苦。我们向往无拘无束的生活，我们渴望做自己想要做的一切，我们希望自己的思绪能无边无际的“闯荡”，我们期待自己的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。
我们在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！
青春的我作文 篇25
最近，死党常常对我说：“长得像他（听说是一个暗恋我死党的家伙）那样的人，白送给我十个，我都不要！”于是，我便常常问自己：喜欢一个人长相很重要吗？我不解，我糊涂，我迷茫……我从来不喜欢参与这些是是非非，我知道这会给自己造成许多麻烦。但是我不解，为什么年级里那么多的少男少女却十分向往与憧憬着，甚至想方设法的要挤进去？为什么他（她）们每天的话题都离不开这些？他（她）们似乎把这当成一种荣耀，而我却始终无法理解。
对于死党的那句话，我仍旧满头雾水；对于那些是非的话题，我仍旧无动于衷。一天，我和死党走在校园的操场上，我正沉浸在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，而死党却一直喋喋不休。不知什么时候，我轻轻一抬头，看见了小学三年级时从班级转走的一个男同学，如今却又在同一所中学，但不是一个班。他对我微笑了一下，算是打个招呼，出于礼貌我也微笑了一下。可是死党却说：“你们的关系非同一般哦！快从实招来！”我满眼疑惑的望着她，我根本不明白，明明只是普普通通的一个微笑，怎么就关系不一般了呢？死党见我这样望着她，像突然明白了什么似的说：“我差点忘了，你的青春迟了到，跟你说你也不懂。”于是拉着我就走了。
我的青春真的迟了到吗？
青春的我作文 篇26
青春可以说是人们最宝贵的时间了，而在这最宝贵的时间里大部分事情都是我们的父母做主，我们却什么事都要听父母的，可我们有我们的主见，我们要我们的青春我做主！
我爸就完全是一个“大男子主义”的人，什么事都要听他的，每天都要累死了，我以后的大事我把已经基本上帮我安排好了，连我以后做什么都帮我想好了，我想反抗，可也反抗不了，我想我的青春，我以后的工作我做主。
在古时候人们的大部分事情都是家长做决定，而当下，在农村也有像古时候的事例：小王曾经是某中学的学生，原本成绩不错，可是后来迷上了网络游戏，经常彻夜不归，且多次离家出走，家里后来实在没办法，便让他辍学在家。当记者采访他时，他说就是被家里学校逼的紧哦！又不太想读书哦！想点别的……就是不太自愿读书哦！
其实，记者在调查中发现，很多青少年之所以有出走的想法，和家庭有很大的关系。曾经有一个15岁的男生向记者倾诉，他很多次都想离家出走，因为父母不和，经常吵架，那时候他就想走得越远越好，谁也找不到，让父母很着急，让他们一辈子为此后悔！
这些事例都告诉我们的家长不能逼孩子，当然适当的是可以，当然家长要知道，狗急也会跳墙的，何况是人呢，而我们更多的是希望家长给我们这些人一些权力，青春是只有一次的，我们也希望我们能做一些事的主。
青春的我作文 篇27
听大人说：时光永不停息的行进着，遥远的青春年华，总有一种怀念却永远铭刻在我们的心中。那湛蓝的天空，那群偶尔飞过的白色的鸟；那咖啡色的夕阳，还有那一个个在操场上奔跑的身影,早已逝去，只常常从心中记起。对青春的向往，不论是大人还是儿童都拥有。青春是一个梦，总缠绕在许多人心中。
经过时间变迁，对于许多人来说，青春正离他们越来越远，遥不可及。无数人都会无数次回想青春时期。正处于青春的我们更应该珍惜青春，认真把握住青春，抓紧它的每一分每一秒。青春是一段美好的时光，它含有我们的抱负和理想。
我最大的理想是当一名文学家，我觉得我的语文水平还是可以的。对于我对文学的兴趣。所以，我以后想当一名像巴金、安徒生……这样的人，写好的书，好的文章，给无数人阅读，流传千古。这个职业看似轻松，只需要写，但有时半天都写不了几页字，因为对要写的东西毫无头绪。想要有能力写的好，也是很难的，这需要许多的锻炼。需要有丰富的想象力，还要有敢于面对失败的精神，敏捷的思维。有时写一本书要几个月，可能根本没人会买，甚至根本不能出版。面对这样的打击，需要的则是坚持，即使不能很快成功，让别人知道自己，也要坚持下去。
我们要从青春开始努力，为远大的前程做铺垫，并且使青春充满活力，充满希望。
青春的我作文 篇28
在我这个年龄，青春是绿色的，梦想是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是真挚的，愿望像星星——很多很多，但也很容易陨落。
一年之计在于春，在我这个年龄，青春对我来说是很宝贵的，是短暂的，也是学习知识的最佳阶段。
在我这个青春时期，心底有爱，心头有伤，有理不清的情绪，有解不开的青春烦恼。独自一人站在窗前忧郁，或者坐在无人的角落里哭泣，那飘过树林的风，吹动满山的树叶，绝不能吹散我们满怀的怅惘。
在我这个黄金时期阶段，不要把什么都看破，生命很短暂，所以我们要把握好自己的青春，让我们拥有最美好的青春。
青春期是人生中的黄金时期，因此只要我把握好明天，我就能创造自我价值，所以说青春是有限的，也是绚丽多彩的。然而，这也是我们在这个阶段所要的经历。
青春也拥有灿烂的阳光，充沛的雨水和新鲜的空气。在我这个年龄，每天走在上学的路上，看着蓝天和白云，绿树和草地，感受如此清新优雅的空气。阳光的温暖，清风的抚摸，感觉一切都如此的美好。
青春是一首旋律，是春天的序曲。相信花季主题的核心必然是快乐的，是幸福浇灌于心的感觉。春天是一切的开始，是一切的孕育之时。我们拥有青春就是拥有财富，让我们拼搏，感受幸福浇灌于心的感觉吧！
青春时最珍贵的，我要做自己的主人，珍惜最美好的青春年华。
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