笼中鸟作文（精选43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的笼中鸟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
笼中鸟作文 篇1
曾经的我怀着一颗无知的心开启了成长之门。光阴荏苒，日月如梭，不知不觉十几年的时光已经在我身边悄悄溜走，但我已不是当初那只被困在充满爱的笼中鸟了。拜托你们把我放飞，让我飞到那充满自由的空间，那片属于我自己的一片小天地。
我变了，变得学会了坚强。现在的我不会向困难低头；现在的我不会被失败和挫折击倒；现在的我也不会因为你们的阻挠而放弃……因为我深知失败和挫折只会令那些弱者低头，当然留给他们的也只有失败和绝望。而这些却打不倒拥有坚强意志的我。因为，我长大了。
我变了，变得学会了承担。对我而言，承担是有多么的重要，我犯下的错误，将由我来承担对吗？一定对！如果一个人没有承担的勇气，那么他只能被困在之前的错误上无法自拔，他会把一切事情通通忘掉，全部用在后悔之上。但在我眼里应该是发现自己的`错误而立马改掉，而不会在后悔上浪费分秒。
我变了，变得学会了独立。我不再需要你们的帮助了，我应时刻提醒自己：能帮助我们的永远是自己。靠山山会倒，靠水水会流，只能靠自己来开拓自己的未来，所以我要更加努力，达到不需要任何人的时候，你会发现你已经成功了。变得独立，并不是变得孤独，而是变得强大，更是让那些用自己的爱编织牢笼的人，把我放飞的理由！
在成长的道路上，我变了很多，我也学会了很多。希望你能明白：我已经做好飞向自由空间的准备！
笼中鸟作文 篇2
笼中鸟窗台前挂着一只精致的鸟笼子，笼子里有一只金色的小鸟，小鸟一会儿蹦上栅栏，一会儿落到了笼底，不时发出几声清脆的鸣叫，有时它也会悠然自得地啄食，不时喝几口水。每当天气晴朗时，小鸟就站在笼子里的`支架上，呆呆地望着天空，有时还会向着栅栏扑去，试图冲出鸟笼，重返蓝天。它失去了自由，无法像它的同伴那样在蓝蓝的天空中展翅飞翔，它渴望自由，希望人类能给它一丝怜爱之心，让它回到大自然中去，重新过着自由幸福的生活。你听，它又在抗议了，“我要回家，我要回家！”声音有些凄凉，还带着哭腔，我真为它难过！
我，就像一只笼中的小鸟，整天被关在家里做作业。很多次，我也站在窗前，羡慕地望着操场上发疯似玩耍的小伙伴们，他们有的踢球，有的骑自行车，有的跳绳，看得我心里直痒痒，可是我的作业还没有做完，我必须呆在家里。
我渴望拥有自己的自由空间，我多想和小朋友们一起玩呀！
可我害怕爸爸那双又大又红的眼睛，它就像红灯一样阻止了我的行动。我渴望自由，可我的自由在哪儿呢，我茫然了……
笼中鸟作文 篇3
我是一只相貌可爱天真的小鸟，还能唱出美妙而动听的歌曲。但不幸的是有一天，我和我的好朋友安妮正在树林里捉迷藏，我不幸被人类捉住关进了一个窄小华丽的笼里。好心的安妮朝我飞来，原来她是要来救我。可是我却跟她说：“如果你想救我，那你就飞走吧，我不想看见你自投罗网……”话还没有说完人类就把我带走了。从此我失去了蓝天、白云和我的朋友。
我要向人类强烈反抗，我天天很少吃东西。可这种办法却不管用。后来，我天天不再唱歌也很少吃东西了。最后主人终于把我放走了。我这时高兴极了！我拍拍翅膀飞向了大自然，我顾不上饥饿，努力地向树林里飞去。可是我的'朋友在哪里呢？美丽的树木又哪去了？我看到到处是垃圾和一个个被砍伐的树桩，天空中不时飘来阵阵黑烟……
“原来是人类杀死了安妮和我的朋友们。”我自言自语地说。我的家没有了，朋友也没有了。我该上哪里去呢？望着眼前的这一切，我伤心极了。我擦去眼泪，便又朝着我熟悉的房子飞去。我的脑海里又浮现出那个窄小而华丽的笼子，我对自己说：“现在我愿做笼中之鸟”。
笼中鸟作文 篇4
生活是美好的，生活是快乐的，生活是自由自在的我渴望得到自由。我不想做笼中鸟，每天待在家里无聊的做练习题。
去年暑假，妈妈给我下了禁足令，不让我出去玩，只能在家里做习题，虽说家里有空调，但比起凉爽，我更想出去适当的玩耍。
从那以后，我的苦日子就来了，整天待在家里无聊透顶了。我也知道妈妈是想让我好好学习，将来找个好工作，但是这种方式也未免太残酷了吧？
我还只是个孩子，我也想拥有一个快快乐乐的童年，每次见到别的孩子在外面的地方开心地踢足球，我的心就一阵阵的刺痛，为什么我不能快乐的玩耍？为什么我只能在家苦苦的学习知识？这是为什么？
我明白这里有妈妈太多的希望和付出。但我希望这种日子能够适当的，哪怕能让我出去玩十分钟都行。我希望这种日子不要把我的业余时间全部排满，我也想出去玩。虽然外面太热，但我依然想出去放松一下，我想做一只小鸟，自由自在的.飞翔，飞过每一个地方，每一寸草地，每一片树梢和大自然的每一个地方，呼吸新鲜的空气。
生活就像一串风铃，发出一阵阵悦耳的声音，我不想做一只笼中鸟，我要快快乐乐的度过每一天！
笼中鸟作文 篇5
“快去做作业”，妈妈一大早就嚷开了。“唉，可怜的我啊！”我小声说着。刚坐座位上，妈妈就迎了上来，说：“淼淼，这里有《AB卷》和《一课三练》，做完老师布置的作业，你就做这些题。看到这么多题，我心中的委屈真是一言难尽啊！
记得上一次，妈妈照例把一堆作业放在我面前，并把我关了起来。说要我做完作业才能出去玩，同时作业就成为了我的出门证。我十分恼火，气得火冒三丈，咬牙抓起作业就撕了，我好像一只发怒的狮子，鼻子直喘粗气，等着挨劈。怪了妈妈进来并没有生气，而是过了一会儿就走了。我关上门高兴的欢呼着。可是我高兴的太早了，过了大约半个小时，妈妈又推门而入。只见她手里拿着几本练习题，激动地说：“妈妈知道你的辛苦，可你也体谅一下我吧！你姑姑家的'文文姐就是这样考上大学的。”还没等我发话，她转身就走了，屋里只有我一个人，还有一大堆作业，我再反抗，只有忍气吞声。
唉！可怜的我，成了一只笼中鸟，失去了飞翔的机会，失去了自由，失去了童年的情趣。
笼中鸟作文 篇6
我原来是一只歌声优美、活泼可爱的金丝雀。可是我已经不在活泼了，因为我现在正被可恶的人类关在豪华的笼子里。
我原来是住在安静、祥和的大森林里，过着舒适祥和的生活。可是，有一天的下午，大森林里来了一群不速之客，他们乱砍乱伐树木，将我们的家园毁掉了。我们只好不停的搬家。直到有一天，那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵树，他们才是走了。我们的家园没有了，原来那安静祥和美丽的大森林没有了，被那些可恶的`人类毁了。现在只剩下光秃秃的木桩了。我们被迫离开，去流浪，寻找适合我们生存的地方。
我们一边飞一边看，在我们飞行的途中，只听见“啪”一声，我的爸爸惨死于人类的枪口之下，见到此副景象。我和妈妈惊慌失措的逃走了。
终于，我们在一个热闹非凡的大广场上的一棵大榕树上安了家，我们每天出去寻找肥美的虫子吃，到喷泉边喝清凉的水。可是有一天无处去寻找食物时被一个顽皮的小孩用一张大网网住了，妈妈飞走了，不知去向。我被这个小孩的爸爸带到了一个鸟市，这个小孩的爸爸还自言自语道：“这只鸟准能买个好价钱。”
果然，一个家庭及其富裕的小女孩花了一大笔钱卖下了我……
“人类呀！你们什么时候才有一点保护森林的意识呢！”
笼中鸟作文 篇7
在生活中每个人都有自己独特的爱好，就比如说我，我就喜欢看书、画画。可是总有人在我们身边给我们报一些我们不喜欢的兴趣班。完全忽略孩子的爱好。让每个孩子都成为了“笼中鸟”。
就像我，妈妈上学期给我报了好几班——书法、速记、阅读，我知道后，不管三七二十一，就跑去问妈妈：“妈，你为什么给我报这么多特长班啊？”可妈妈听后，笑着回答：“多学多练，再说你字写那么难看，到高考时怎么办？”真是应了“我妈怕我冷”那句话啊！
速记班开课了，第一天是公开课，枯燥、无趣！可妈妈依旧没有心软！其他两样也是一样，唉，我也是无语了！
虽说最后妈妈没让我上速记班，但都给我下了“军令状”：你必须每天读书不然随时给你报班！”但这样也提高了我的`阅读兴趣。
最后我想对全天下的父母说一声：“我们不是你们的宠物；我们也不是机器人！请你们尊重我们的选择！”
通过这件事也让我明白：凡事总有事与愿为之时，但是也不能剥夺孩子的爱好和兴趣，因为只有这样才能成为那颗最闪耀的明珠！
笼中鸟作文 篇8
“放我出去，放我出去……”
我们在心中无数次呐喊着，挣扎着，可还是无济于事。因为我们区区的兽类动物，怎能斗得赢人类呢？我们只能任由人类摆布，成为他们的傀儡。
每天我们只能困在笼子等吃等喝，别以为人类就那么好心的伺候我们，他们只是利用我们是万兽之王这点而已。每天都困在笼子里让我们的野性消散，变得懒洋洋的，他们就可以乘机把我们训练成“小丑”，供人们嬉笑。若我们不愿意，对他们进行反抗，他们就鞭打我们，不给食物我们吃，而受惯“笼中生活”的我们不得不低头。
我们每天都受尽欺辱，人类的嬉笑声，在我们听来就是一声声的嘲笑，我们不要当傀儡，不要当笑料，我们想重回大自然，重回我们的南非高原，过着昔日威风凌凌的日子。
昔日，我们的狮子王带领着我们上战场，勇猛独裁，凭着誓把对方置诸死地的`意念，打过无数胜战，万兽都惧怕他。而如今，他只是只会对着人们摇尾巴的没牙狮子。整天在马戏团表演跳火圈，像个“献媚的小人”一样在地上滚来滚去，活在那一声声刺耳的笑声当中，当初的威猛再也找不到了。我们深感痛惜，可更恨的是那丑陋的人类，是那为了个人利益而不择手段的人类！
我不知道还有多少属于大自然的动物，被他们那精心设计的“鸟笼”所困住，失去最初的本性，但是我们要永远保留追求自由，找回自尊的意念，不要连心也被鸟笼束缚住。
那丑陋的人们最终也会像我们一样，被自己设计的“鸟笼”所束缚！
笼中鸟作文 篇9
我们不做笼中鸟我说的笼中鸟，不是大自然中自由飞翔的“鸟”，而是在当今社会被大人称作“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像关在笼中的鸟。
我们学校门口一到放学就热闹起来，成群的家长们在等着接自己的.儿女。有些同学的家离学校非常远，家长接送也情有可原。可有些同学的家离学校特别近，爸爸妈妈还是天天接送，真是多此一举。我们不但被家长娇惯着，也被家长管得严严实实的，真是太可怜了。家长认为是在爱护我们，而实际上却是害了我们。我们是在玩中认识世界的，今天我们在沙滩上堆个房子，说不定长大后能设计一个高楼大厦。玩是丰富我们想象力的一种活动，而是些不愿我们玩的家长是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了，是使我们像关在笼子中的小鸟一样，失去了自由飞翔的能力。百鸟是天地的灵物，大自然赋予它们一对翅膀，就是让它们在天地之间自由飞翔，可有些人偏要把鸟养在笼中。听说，有一只被养在笼中的虎皮鹦鹉，一天回到大自然中去，因为不会找食物吃，结果饿死了，这是多么惨痛的教训啊！
我想：家长们是不愿让我们成为笼中鸟的。
笼中鸟作文 篇10
在笼子里出生的鸟儿认为飞翔是一种病。
——题记
“独立”是什么？或许答案有很多，但无一例外的是它们都彰显着一个特点——独立自主的完成某件事。而这，就让我不由得想起了很久以前老师跟我们讲的那一番话了。
那一次，在我们一次又一次惹怒老师后，老师终于开始爆发了，絮絮叨叨的教训了我们一通后，又语重心长的同我们讲起了大道理“同学们，你们知不知道你们现在多大了？也应该去学着独自去面对一些事了，你们有没有听说过一个考上清华的学生，成绩特别好，但没几天就退学了，这是为什么？就是因为他不能自己照顾自己，不会自立！”虽然不知道是否为事实，但不可否认的是——这种事例的确是出现过的。
如老师所说，我们现在生活的幸福了，都是各自家中的'“小公主”“小皇帝”，都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，但这种像是笼中鸟的生活真的是我们需要的吗？
安逸舒适的生活是令人满足的，但是如果习惯了躲在父母建起的“象牙塔”里的日子，有朝一日需要我们冲向前方独自打拼时，怎么能够快速的适应错综复杂的社会，找到自己的立足之地呢？
所以，我们应该及早的开始勇敢的打磨自己寻找锻炼独立性的机会，不一定要独自到遥远的异乡旅行，学会自己处理身边的事情，也是走向独立的第一步。
若不起身独自飞翔，而做一只“笼中鸟”真的好吗？
笼中鸟作文 篇11
愿那河水和我的小脚丫嬉戏；愿那五颜六色的鲜花与我相伴；愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻，只有无限的等待。
“露露，你的作业做好了吗？”妈妈问。我原想说“没有”，可又一想妈妈也许会大发善心，便说“好了。”妈妈满面笑容：“好，我再出几道题给你做，巩固一下今天老师教你的'知识。”唉，一次期待又变成了一次等待！
我怎麽这麽笨呀？明明知道这是不可能的，却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗？我不时地告诫自己这是不可能的，可是没用，我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由？不，是太向往自由！自由给人以快乐，给人以见识。
古往今来，天才不都是拥有自由吗？他们可不是靠死记硬背背出来的。人，要有自由，要有理想，才能开动大脑，有所创新。在这里，我想告述爸爸妈妈：不是只有死记硬背才能考上大学的，最主要的是要讲究学习方法，才能获得更多的知识。
我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中鸟”！爸爸妈妈松松手吧，让我自己学会走路！只有这样，我才会增长知识，开阔眼界，将来才不会被社会淘汰，才能在社会上站稳脚跟，拥有一席立足之地。爸爸妈妈，你们听到我的呼声了吗？我再一次请求你们松松手吧，让我像蛟龙一样遨游大海，像大鹏一样搏击长空吧！
笼中鸟作文 篇12
笼中鸟，有两层意思，一种用来指鸟，一种用来指人。在笼中是很不好受的，所以，我们不当笼中鸟。笼中的鸟每天除了能叽叽喳喳地叫，就再也不能干什么了，顶多能吃吃米，咬咬笼子。在笼中的鸟生活是很烦闷的，它们的心里是怎么样想的？人是否有这样的想法？
没有错，人也有这样的想法，在什么时候？在小时候，在学习的时候。大人说学习很重要，没有知识，长大了没有饭吃。这个我们知道，但是我们必须得把他当回事，有的人小时候觉得学习没有什么，后来，每天只能在大街上求人施舍。我们要避免这种情况的发生，所以我们要自觉学习。学习，不是件难事，只要有恒心。你自愿学习的，就好，但如果是被别人逼着学的，那效果就大大不一样了。小强自己写了一个小时，大脑弄得迷迷糊糊的，本来想出房门轻松一下，可才站起来，就有人唠叨：“才写一个小时就停了？”
小强回答：“什么叫‘才’呀？大脑工作一个小时就要休息的.。”“你以为自己和别人一样笨呀？别人写不了，我们就要写下去！”
小强心里很不高兴，心想默默想着：你们倒好，在电视机前嘻嘻哈哈，也不考虑考虑学习多辛苦。这就是笼中鸟的感受，相信大家都有过这种感受，本来对学习是非常有兴趣的，可是被父母一而再，再而三地限制，那份热爱学习的心就这样被活活吓没了。
希望大家的父母不要过分地“望子成龙，望女成凤”，否则，很可能会变成“望子成聋，望女成疯”的。
笼中鸟作文 篇13
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。但是，在当今社会，各位家长却不考虑孩子的心情，给孩子们施加学习压力。更离谱的是，父母把儿女当成小鸟，关在笼中！我说的，当然不是大自然中的鸟，而是被家长无微不至“关怀”着的我们。
我就是个例子，上周六，我和妈妈去了上海亲戚家。经过一个小时多的奔波，我们终于到了目的地。下午又去了海边，我高兴得快疯了，想用细沙搭一座小城堡，妈妈却说：“不行，衣服会脏的！”我又想玩水，妈妈又说：“不行，衣服会湿的。”那天，我不知道有多沮丧。
家长认为这样是爱护孩子的，而实际上却是害了孩子。殊不知，我们是在玩中认识世界的`，今天我们用泥土在水沟边做个小堤，说不定长大后建造拦河大坝；今天在沙滩上堆个小房子，说不定长大后能设计摩天大厦。
我希望家长别捆绑我们的翅膀，应该让我们自由飞翔。我们的成长，应该充满快乐，应该像一首歌上唱的那样样：“小小少年，没有烦恼……”我们不做笼中鸟！
笼中鸟作文 篇14
我的语文老师，同学们称她“乐迪”。这个老师给我的第一印象其实并不好。
她总爱穿一件白色上衣，和她暗黄的皮肤着实不配。语文课，一直是我最讨厌的课程。
她的课上有许多的条条框框：“不准讲话、不准做小动作、不准课中去厕所。”但布置作业时却十分慷慨大方，往往是一张周测。轻薄的一张白纸，印上题目再到我手上，就变成了千万斤的枷锁，把我那天高任鸟飞的脾气也给枷上了。在她的课上，我像笼中鸟，而不是海中鱼，天上鹰。
秋风飒飒，微凉，叶，却未落下。我用手中笔，把那千万斤的枷锁，给打碎了。我的心，像一只蜜蜂，这转转，那飞飞，嗡……嗡……可过不多久，我那慈祥、可敬、和蔼可亲的母亲，让我去把作业发给老师批改。我的心，又在放飞前被硬生生地拽了回去。我不耐烦地拿起手机，点亮屏幕，对准作业，“咔擦”一声后，我又扔下手机，走了。
可没过十分钟，老师回微信消息了，我瞟了一下手机，看看老师发回来的批改，惊呆了。每一个错误，老师都在旁边标上了详细的'批注；每个字，都像老师亲口叮嘱；每个字，在此时都不像冰冷的枷锁，却像是活泼可爱的精灵，在我周围飞舞。我仿佛能看见她慈爱的笑容，听见她温和的叮嘱。看到这里，我若有所思地点点头。
我仍然像笼中鸟，但是变的安分，语文课，也不再乏味。
笼中鸟作文 篇15
这一阵子，我就像一只“笼中鸟”，哎！这也没办法，我报了那么多兴趣小组，分别挤满我的双休日，让我一点休息时间都没有。就算是这样，爸爸妈妈仍然给我布置许多作业：奥数、阅读、英语……它们都在时时刻刻催促着我，哎！真烦！
今天上午，弹钢琴一回来，准备吃蛋饼，可妈妈叫我去背英语，我背出了英语，往台上一看，呀！蛋饼被妈妈吃掉了一大半，我气得七窍生烟，可我是“哑巴受人欺，敢怒不敢言！”哎……
下午，学习一结束，我去小花园散步，我正玩得高兴，突然听妈妈在电话里喊：“已经一个时辰了！快回家！”我看看手表，哼！才5分钟。可我只好悻悻地回家了。哎……
星期天上午，妈妈带我和思思妹妹去儿童乐园玩，远远看见爸爸骑着自行车来了。他可能也来玩，近了，近了，爸爸的`脸色越变越坏，把我拽上车，订正语文去！哎……
我好苦哇，晚上我躺在床上捶背，“不公平，不公平。”我心里嘟囔着，泪在眼眶里打转儿，我真希望有点业余时间，让自己拥有属于自己的空间。
老师鼓励的话：“笼中鸟”终有展翅高飞的那一刻！
笼中鸟作文 篇16
“爱我，你就陪陪我；爱我，你就亲亲我。”这就是被无数儿童传唱的《爱我，你就抱抱我》，我再加一句‘爱我，你就放飞我。好不容易熬到了星期六，早晨，我本想多睡一会儿，谁知妈妈大发雷霆，臭小子，快起床，去少年宫练字，啊！上学学期你教我学，这一次又要让我“外出拜师”啊！苦日子何时才能熬到尽头？
终于到中午了，妈妈不在家，我能看一会儿电视了？是不是在做梦，当我偷偷摸摸去开电视时，突然听到一阵脚步声，大事不妙，妈妈回来了：“小子在干什么呢，你课文学到第几课了？”“学到13课，快，”“你《课外练习》金钥匙才做到第9课，去去去，今天一定要把《金钥匙》全部做完，而且做完后，再去练一会儿钢琴。”啊！这巨大的任务使我宛如遭受泰山压顶；使我宛如遭受了明朝时的.刑法——五马分尸；使我宛如被天上的雷劈了一下……
到了晚上，我喘着气，坐在了沙发上，嘴里不停地唠叨着：“今天真累，即使去上学，还没有这么累呢。”“快快快”这急促的声音又在我耳边回荡，“把家里全都扫一遍，然后再把窗户擦一下。”唉！我真是一只“笼中鸟”啊！
“爱我，你就陪陪我，爱我，你就亲亲我，爱我，你就放飞我！”
笼中鸟作文 篇17
我说的“笼中鸟”，不是被人们从大自然中捉来养在笼子里的鸟，而是当今社会被大人们称为“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像关在笼中无法自由飞翔的鸟。
我们学校门口一到放学就热闹起来，因为家长们在等着接自己的儿女，有的家离学校很远，家长接送也是情有可原，可有些同学家里学校特别近，家长却还是每天都接送，真是多此一举。如此下去，我们长大了怎么在竞争如此激烈的社会上生存下去呢?
我们不但被家长娇惯着，还被家长们管的严严实实的真是太可怜了。我们想玩水，家长说：“不能玩，会把衣服弄湿的。”我们想玩泥沙，家长说：“不能玩，太脏了，会沾染细菌的。”家长认为这样是爱护我们，实际上却是害了我们。其实我们是在玩中认知世界的，今天我们在水沟里用泥巴做个小堤，说不定长大后就能建个拦河大坝;今天我们用泥沙堆个小房子，说不定长大就能设计出高楼大厦。玩，是丰富我们想象力的一种活动，而那些不让我们玩的.家长则是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了，让我们像关在笼中的鸟一样，失去自由飞翔的能力。
笼中鸟作文 篇18
今年暑假，我让爸爸买了两只叫不出名字的小鸟，还带个笼子。
小鸟一只是天蓝的，一只是草绿的，我管它们叫“蓝蓝”和“绿绿”。小鸟非常活泼，可爱极了。它们不时地鸣叫着，跳跃着，忽上忽下，忽左忽右，还总依偎在一起。可它们就是飞不起来，它们的天地实在是太小了呀！
每天早晚，我喂它们小米和青菜，还给它们喝点水，然后逗它们玩。这时候，我什么都忘了，只觉得好开心。
渐渐的，我发现蓝蓝的脾气很倔强，不大肯吃东西，拼命地咬鸟笼的竹丝，还老从竹丝缝间往外钻。有一次，它竟然把笼子的小门顶开了，在房间里乱飞乱撞。幸亏我及时发现，赶快关了门窗，它才没跑掉。我不知道这是为什么……
此后，我就在门上夹了一个夹子。一天放学回家，我发现蓝蓝已经奄奄一息了。啊，我的蓝蓝！就这样，我看着它慢慢地死去。我忍不住“哇”的一声大哭起来。
两天后，大概绿绿觉得太寂寞了，往笼外挤时，卡在竹丝缝间也无声的.死去了。笼子里的小米和水还是满满的，菜叶依然是完整的一片。两只小鸟双双走了。这一次，我默默地站在笼子前，抽泣着。
把活蹦乱跳的小鸟关在笼子里观赏，逗玩，是让人开心，但是鸟却失去了自由。哪怕你照料得在好，鸟终究是被关在笼子里啊！我越想越痛心，我不该养鸟啊！
笼中鸟作文 篇19
他皱着眉头，望着这几个令他眼晕的字，发着愁。
“唧唧――”几声婉转的鸟啼声打断了他的思路，他抬头往去，只见几只小鸟在树枝上嬉戏着，很开心的样子，他不由自主的将手伸向那个方向，却不料被一个透明的东西挡主了――他知道，那是窗户，紧扣着的窗子，他无奈的低下头，望着眼前的几个字《快乐的星期天》，“连星期天都没有，还什么快乐。”这当然不是问句，这是个陈述句，是的，他的确不快乐，他的确是一只笼中鸟，他要的`不多，他要的只有――自由，快乐！
仅此而以。
提到快乐，人们的内心总开始膨胀；提到自由，人们总是笑而不语。然而，亲爱的爸爸妈妈，每当您们把我们关在屋子里，自己却在茶馆里喝茶打牌的时候，你们是否想过我们，我们心里的感受，看着别的孩子在外面玩耍，自己却只有家具孤独的陪伴，我们心里不是滋味。
面对你们的期盼，我们不骄傲；面对你们的批评，我们也不气磊，然而，面对你们的振振有辞，我们有的也只是苦笑。也许在你们眼里我们仍那么淘气，仍是那么无知，幼稚，可在这颗幼稚的心灵里装着怎样的渴望，您们都知道吗？不知道吧，你们一定不知道的，你们总是那么言之有理，从不听取我们的意见，从不......
只想对你们说一句话：“失去了快乐，自由，还叫什么童年？”
笼中鸟作文 篇20
在笼子里出生的鸟儿认为飞翔是一种病。
——题记
“独立”是什么？或许答案有很多，但无一例外的是它们都彰显着一个特点——独立自主的完成某件事。而这，就让我不由得想起了很久以前老师跟我们讲的那一番话了。
那一次，在我们一次又一次惹怒老师后，老师终于开始爆发了，絮絮叨叨的教训了我们一通后，又语重心长的同我们讲起了大道理“同学们，你们知不知道你们现在多大了？也应该去学着独自去面对一些事了，你们有没有听说过一个考上清华的学生，成绩特别好，但没几天就退学了，这是为什么？就是因为他不能自己照顾自己，不会自立！”虽然不知道是否为事实，但不可否认的是——这种事例的确是出现过的。
如老师所说，我们现在生活的幸福了，都是各自家中的“小公主”“小皇帝”，都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，但这种像是笼中鸟的生活真的是我们需要的吗？
安逸舒适的生活是令人满足的'，但是如果习惯了躲在父母建起的“象牙塔”里的日子，有朝一日需要我们冲向前方独自打拼时，怎么能够快速的适应错综复杂的社会，找到自己的立足之地呢？
所以，我们应该及早的开始勇敢的打磨自己寻找锻炼独立性的机会，不一定要独自到遥远的异乡旅行，学会自己处理身边的事情，也是走向独立的第一步。
若不起身独自飞翔，而做一只“笼中鸟”真的好吗？
笼中鸟作文 篇21
暑假的一天，我带着作业来到奶奶家，“啾、啾！”一只小金丝雀在那叫，小金丝雀一身金黄蓬松的羽毛，黑得发亮的小眼睛四处张望着。
下午，我无意中发现了——几只小麻雀站在笼子上方“叽叽喳喳”地聊天，小金丝雀也在笼内叫着，可那几只麻雀对它爱理不理得，没一会便扑扇着翅膀飞走了，金丝雀也焦急地在笼中挣扎着。几日后，我喂它食物不吃，水也不喝它都消瘦了。可是每当有其他鸟来时，它就很开心，也急着从笼中挣脱出来。
啊！它渴望自由，它想冲上无垠的蓝天与伙伴们玩耍啊！这使我突然想起了我自己。
我经常被父母约束，不是让我在家里写作业，就是看书！每当看到别人在无忧无虑地玩耍，我总会投去羡慕的目光，有一次，我将作业全部完成，走到电视机前刚想打开，耳边就传来妈妈的声音：“作业写完了看书去，不想看就去玩数独啊！”哎！没办法，回房间时，正巧碰见奶奶在剥豆子就想帮个忙，奶奶却一口拒绝：“你只要把学习搞好就行了！别的事用不着你操心！”妈妈和奶奶的话就像一把锋利的'刀扎进我心脏。此时此刻，我是多么想对大人们说：“妈妈，奶奶，你们希望我成绩好是对的，但是你们也不能束缚我的自由吧！我难道是笼中的那只金丝雀吗？”
的确，我就像一只笼中鸟，失去了自由，不能像别的鸟一样，在蓝天中无忧无虑地飞翔。我好渴望自由，哪怕让我出去玩一次也好啊！
笼中鸟作文 篇22
自由是什么？自由就是快乐，就是无拘无束，随心所欲。我们每一个人都渴望自由，渴望快乐。可是，真的所有的人类以及动物都自由了吗？我想并没有，因为在我身边就有一些失去自由的小故事。
在我家门前的桃树上，有一只被困禁在牢笼中的小鸟。它每天都用自己的小脑袋去撞击坚硬的牢笼，但都无济于事，渐渐地，它开始用乞求的'目光看着路过的人们，好像在说：“谁可以帮帮我，撞破牢笼，让我重返温馨的家园？在广阔的大自然里和小伙伴们一起自由自在地嬉戏、追逐？”
现在，社会在飞速发展，竞争也十分激烈。父母望子成龙、望女成凤，为了让子女有个美好的未来，有一份称心体面的工作，倾其所有。他们为我们报了一个接一个的辅导班，希望我们有扎实的基础，名列前茅的成绩，过人的才艺，将来能出人投地。
所以，我们除了学校老师布置的作业之外，还有辅导班的作业，作业就向一座座山压得我们喘不过气来，奔波于家、学校和辅导班之间，没有自由的空间，没有尽情玩耍的时间，我们和那只在笼子里的小鸟又有什么区别呢？
小鸟渴望自由，因为它想在蓝天中自由的翱翔，我们渴望自由，因为我们想在快乐中度过童年，希望父母们能听取我们的心声，让我们减轻负担，健康快乐的成长！
笼中鸟作文 篇23
今天上午做完作业后，我看了一个介绍保护动物的电视节目。
我看到一只叫不出名字的鸟被装在一个不大的笼子里的。它浑身长着棕色的羽毛，中间还有一丢丢黄色。圆圆的头顶着一格一格的铁丝，把头顶漂亮的毛分成了一捋一捋的`。红色的嘴巴都快被塞进羽毛里看不清了，只有那个发亮的黑眼睛一直瞪着。它的翅膀和身体一模一样大，紧紧地裹着自己。脚和腿都很细，哆哆嗦嗦地藏在羽毛里，像是蹲着。
晚上，我跟爸爸说：“爸爸，我看到电视上有一只大鸟关在一个小笼子里，那只大鸟看起来很不开心。”
爸爸问：“你怎么知道它不开心？”
“我感觉它在和我说话，它对我说，快帮帮我，好心人，这个笼子关得我很不舒服，我想回归大自然，想在自然中自由自在地飞翔！爸爸，我看到它不舒服我很伤心，我们帮帮这只鸟儿吧！”
爸爸听后，笑了笑，对我说：“好姑娘，爸爸支持你，保护野生动物我们从现在做起，那只电视里的鸟儿离我们太远，这会可能帮不上它，但我们可以保护和帮助身边的小动物。”
“爸爸，我知道了！我们可以不吃小动物，这样它们就不会被人抓了。我还可以学习知识，变得像钟南山爷爷一样厉害，然后就可以去保护小动物们了。我赶紧打电话跟同学们说，让大家一起来保护小动物！”
笼中鸟作文 篇24
公鸡又叫起来了，天亮了，宁静的树林又变得热闹起来了。一个人提着一只鸟笼，把它挂在了一颗树上。
这笼子里关着一只小鸟，它被人们给关了起来，供人们欣赏。
它望着这片热闹的树林，看着这些自由的小鸟，看着小鸟站在树枝上唱歌，笼中的小鸟又想想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鸟飞向蓝天，笼中的.小鸟又想了想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鸟在树枝上嬉戏，笼中的小鸟又想了想自己，不能自由，它不能自由。
阳光照得树木更加苍翠欲滴，树上的小鸟也玩得更加起劲。
笼中的小鸟十分悲伤。它想起自己往日的情景，它像离弦的箭一般在树林里穿梭，又象一阵风似的冲上蓝天，和大树交谈，和云朵交谈，生活是多么美好啊！可是现在，林中的小鸟是多么自由，看看自己，整天只能蹲在这硬邦邦的铁笼子里，它不禁掉下了晶莹的泪珠。我是多么的可怜啊！我要自由！我要自由！它试着使劲用嘴啄笼子，可是没有效果。它又用翅膀用力拍打笼子，翅膀都几乎拍断了，可笼子仍然丝毫不动。
它筋疲力尽，仰望天空，天空碧蓝碧蓝的，镶嵌着朵朵白云。这时，一排大雁从远处飞来，它们拍打着翅膀，排着整齐的队伍，慢慢地从笼中小鸟的视线中消失。“大雁是多么自由啊！”笼中小鸟不禁地感叹道，可惜我却做不到，它十分地惋惜。要是我能飞出笼外，得到自由，那又该多好呀！到那时候，我一定也生活得很快乐吧。
树林、蓝天，蓝天、树林，小鸟是多么的渴望啊！
笼中鸟作文 篇25
前天早上，我睡得正香，“起床了！”我在梦中被妈妈叫起来。我看了一下时间，刚好七点，“今天是星期六不用去学校，起这么早干吗？”“快！快！快！今天你有很多学习任务，上午练书法，下午学舞蹈，晚上要做作业。”九点，妈妈把我送到书法班，练了两个半小时，手有点累了，爸妈看到我写的字，夸奖说：“女儿的字越练越好看了。”听了他们的夸奖，我心里感到一阵高兴。
下午二点，妈妈把我送到舞蹈班，练了两个小时，腿和腰也有点累了，妈妈夸奖说：“女儿的舞跳得不错。”这时我已经感到很累了，怎么也高兴不起来。回到家，休息一下，赶快拿起作业本做作业，刚作一点，不知不觉我进入了梦乡……我的.身体轻轻的飘起来，我的身上长出了两个翅膀，变成了小鸟，飞向了那蓝蓝的天空，这里天高气爽，阳光明媚，我追逐着彩云，俯瞰着大地，大地上，辽阔的田野碧绿染地，遍地鲜花，静静的河流纵横交错，流向那无边无际的海洋，飞呀，飞呀，我来到一个荒无人烟的海岛，这里有一遍原始森林。
我落在了一颗大树的树枝上欢乐地唱歌，那动听的歌声引来了许多小鸟，鸟儿们伴随着我，在叽叽喳喳地叫着，唱着，玩着……“吃饭了！”妈妈的叫声把我从梦中惊醒，我甜甜的笑了。我愿变成梦中的小鸟，去追逐自由与梦想。
笼中鸟作文 篇26
我，是一只相貌可爱的小鸟，叫声悠扬而婉转。三年前的一天，我与同伴在树林中嬉戏时，被凶狠的人类抓住，关进了一个十分窄小的竹笼里。从此，我失去了碧水蓝天，失去了树木和草地。从那天起，我就想用绝食来宣泄我对人类的不满，因为我一切的`一切都是属于山川，属于树林，属于大自然的。但我最终未能抵御住小巧玲珑、还散发出诱人气味的美食的诱感，苟且地活了下来。三年后的一天，我在主人一不留神时逃跑了。我终于获得了新生，获得了自由，我兴奋地展翅高飞，把这几年的伤疼全部挥洒在这片蓝天中。我欢快地歌唱，盘旋在那蔚蓝的空中，寻找我曾经玩耍过的树林，梳妆过的小河。我飞过记忆中的地方，愕然了：朋友们都去哪儿了呢？到处都是枯黄的树桩，空气中弥漫着刺鼻的烟尘，河水泛着阵阵恶臭。
我饿了，也渴了，原本美妙的嗓音变得嘶哑无力了，可我连一点儿食物，甚至一滴水都没找到，就连我的最爱——昆虫，也被人类用农药杀得一干二净了。水，也没有原来清澈甘甜了。我累了，站在那光秃秃的枯树上，忆起了三年前的天空，忆起了那片碧水。我再次流泪了，三年。仅仅三年！嗨，我实在是无路可走了，只得向曾经管我的鸟笼的方向飞去，我不想有朝一日，如同伴般被弃尸荒野。那小小的鸟笼里虽然没有蓝天、草地、树林和碧水，却有着清洁的水喝可口的没美食。我边飞边想：人类能创造多少鸟笼把大自然关进去呢？最后被关进去的又是谁呢。
笼中鸟作文 篇27
女儿城上面有一个小小的动物园，孔雀在里面转来转去，焦躁不安，不开屏；羊驼趴在笼子上，用憎恶的眼神望着每一位过路人；鹿的角被人割掉，呆呆地伏在地上；一只小雀飞来飞去，不时用小嘴啄啄铁笼……一只只可怜的小生灵呀！
动物们被囚在笼子里，虽然生活衣食无忧，可它们有一个最大的`心愿——从笼子里逃脱出去！
动物小说大王沈石溪写过这样一个故事：黑熊舞蹈家——阿宝的命运掌握在人的手中，它因触犯了禁条，被人类囚禁在笼子里。它努力改正以前的过错，对人类大献殷勤。现实却如此残酷，它一生都在逃亡，后来还是没有逃脱人的魔掌，最后，以唯一可行的办法——绝食，死在了笼子里。
眼前被囚禁在笼子里的动物，谁不是踮起四肢，泪眼迷蒙？谁又不是食不下咽，寝不安席？
尽管笼子里的美食应有尽有，数不胜数，尽管不需要用双手换来食物，尽管笼子里没有天敌的侵袭；但是，动物们不喜欢平淡得如白开水的生活，不喜欢好吃懒惰的生活，更不喜欢被囚禁的生活。
也许，笼子里的动物们幻想过逃出去，发疯般地啃咬，发疯般地抓挠后，才发现，笼子比想象中的更加坚固，人类也比想象中的更加狡诈。
再后来，被囚禁在笼子里的动物，已经放弃了。逃脱，只可能在梦中出现，梦，也只是相当于海市蜃楼。
我感到愤愤不平。动物也是和人类一样的生灵，它们也有自然权，也有喜怒哀乐，也有温柔，也有情仇，没有任何地方得罪了人类，为何，为何不让它们自由？
笼中鸟作文 篇28
我最喜欢看漫画了。看漫画对我来说是一种乐趣，一种享受。每当我看漫画时，我总会忍不住笑起来，可今天我看了一幅漫画以后却怎么也笑不出来，反而是感慨万分，现在我们先来看一下这幅漫画的主要内容：
以为刚刚放学的小男孩，本着沉重的大书包，走到一个“笼子”前，笼子里放着两堆厚厚的作业，一堆是老师留的家庭作业，而另一堆则是父母给的课外作业。他无奈地望着作业愁眉苦脸。
这虽然只是一幅漫画，但在我们现实生活中是十分普遍的。现在的学生很苦，每天除了学习就是做练习，根本没有一点玩耍、休息的时间。例如我的'表妹子晴，从来没有玩的时候，除了补习就是补习，除了作业还是作业。她就像一只被关在笼子里的小鸟一样，有翅膀，却飞不出去；有鼻子，却呼吸不到新鲜的空气；有眼睛，却看不见美丽的花朵与树林。周一至周五，写完老师布置的作业还要做一张张令人头疼的试卷。周六周日更是惨：早上英语、中午奥数、下午写作、晚上钢琴，有事稍微有一丁点儿时间，想看看电视，放松放松，姨妈就会说：“看什么电视？看书去！”哎！可怜呀！
这就是艾滋的童年？我们的童年能用“快乐”二字来形容吗？孩子成了背着沉重硬壳的蜗牛慢慢爬行，无法向外国孩子，能自由地在天空中翱翔。
天下所有“望子成龙，望女成凤”的父母啊，快打开笼子，放飞里面可怜的小鸟，换他们一个快乐的童年吧！
笼中鸟作文 篇29
我是一只小小的鸟，想飞，却飞不高。
我认识了两种鸟，一种鸟是被我们小鸟称为“老师”的鸟，一种鸟是被我们叫作“家长”的鸟。
在一天，这个叫作“家长”的鸟带我来到了一个地方，这里有许多和我一样的鸟。哦，这个地方叫做“学校”。
于是，在这里，我认识了叫“老师”的老鸟，这只鸟比我们大，和我们的家长差不多。叫“老师”的鸟对我们很好，但它们用了两种铁链——学习和作业，栓住了我们的双脚。于是我们在这个叫作学校的地方学习，虽然我们再也飞不了，但在这里结识了许多的小伙伴，也挺好。
晚上回到那温暖无比的地方，我以为自己可以去自由飞翔。但一放下书包，叫“家长”的鸟就让我写作业。我知道了，那个温暖无比的地方叫作“家”。但现在，那个地方，变冷了。一回家，叫作“家长”的鸟就再一次栓住了我们的双脚，束缚了我们的自由。我在想要飞翔的时候，叫作“家长”的.鸟就会说我。哦！这些叫作“家”和“学校”的地方，与笼子有什么不同？只是，有少许的飞行时间。有时候，甚至想逃走，逃到被人遗忘的地方。但有几种奇妙的东西，令我无法逃走——亲情。思念。感恩……
放假了，本以为可以飞翔了，但叫作“家长”的鸟又用比“学习”更粗的铁链栓住了我们的双脚——那就是课外作业和去补习班补习！
哦，我好没意思。天天都被拴住了双脚。想飞，又飞不高。
我是一只想飞却飞不高的，笼中的鸟……
笼中鸟作文 篇30
我们学校门口一到放学时就热闹起来了。自行车、小轿车加起来有几十辆都横七竖八地停在门口，人们乱哄哄的、那是家长们在等待自己的儿女。有些一、二年级的、家住的远的还情有可原，可有些同学的家距离学校非常近，爸爸和妈妈还是天天接送。我的表弟今年才上二年级每天都自己回家，有些都四、五年级了，家长还在接送。含在嘴里怕化了。顶在头上怕摔了，家长对我们的关怀可谓是无微不至的了，什么都想到了，惟独没有想到我们的未来！
我们也怪可怜的，被家长管得严严实实的。过年了，我们想放炮，家长说：“不能玩，会炸到手。”我们想玩水，家长说“不能玩，会弄湿衣服。” ……这就像我学过的一篇文章《大雪之后》，下雪了，孩子们都想玩雪，但家长却以各种理由拒绝。作者对只在温室里培养孩子的做法感到不满与担忧。玩，有什么不对；玩，是孩子们的'天性；玩，是丰富我们想象的活动。而家长却用无形的笼子把我们关住了，致使我们失去了自由飞翔的能力。
鸟是天地的灵物，大自然赋予它们翅膀，就是为了让它们在天地之间自由飞翔。有一只养在笼中的虎皮鹦鹉，一天飞回到大自然，因为不会自己找食，结果饿死了。这个教训多深刻啊！
我想，家长是不愿我们成为笼中鸟，谁会希望我们成为那饿死的虎皮鹦鹉呢？
笼中鸟作文 篇31
现在，我在自由地飞翔。想到这自由的生活，我情不自禁地想起了那段笼中艰苦、难熬、临近绝望的日子。
每到期末考试的时候，我就被老师和家长捉放在笼中。每天陪伴我的，是无边无涯、没有尽头的题海和多如大山、难如飞海的资料手册。每天只能这样。如果不干，就会受到家长的“混合双打”。
一到学校，第一件事就是做试卷。老师说：“这儿还有一百多份试卷。不好好做，有你们好受的。”下午上体育和音乐课时，等待着我们的'不是体育委员和文艺委员的“起立，排队”声，而是老师的三张数学试卷。我们做啊做，希望现在就能展翅遨游天空。可这一想法就是白日做梦。可笑的想法，被老师知道了，少不得留下来开小灶。唉，真命苦！
这还不算，暴风雨在后头等着我……
一到家，爸妈就问我考了多少张试卷，分别都考了几分。我晕！这才放学回家耶！做完作业，幸好才七点半。正要找堂妹玩时，被老妈半路拦截，逼迫我背老师没要求背的课文，真是天要亡我自由也！没办法，只好硬着头皮背到十二点，老妈才肯放我上床睡觉。笼中之鸟啊！刚睡下五个小时，又叫我起床背。现在是天要亡我也，而不只是亡我自由了。
可是现在，笼中之鸟的日子早已离我而去。现在等待我的，是一片自由翱翔的蓝天……
笼中鸟作文 篇32
现在，我在自由地飞翔，我情不自禁地想起了那段笼中艰苦、难熬、临近绝望的日子。
每到期末考试的时候，我就被老师和家长捉放在笼中。每天陪伴我的，是无边无涯、没有尽头的题海和多如大山、难入飞海的资料手册，每天只能这样，如果不做，就会受到家长的“混合双打”。
来到学校，第一件事情就是做试卷。老师说：“这还有几十张试卷。不好好做，有你们好受的。”下午上体育课和音乐课时，等待着我们的.不是体育委员和音乐委员的“起立、排队”声，而是老师的三张数学试卷。我们做啊做，希望现在就能展翅遨游天空，可这一想法就是白日做梦。可笑的想法，被老师知道了，少不得留下来开小灶。唉！真命苦！
这还不算，暴风雨还在后头。
回到家，爸妈就问我考了多少张试卷，分别考了多少分。我晕！这才放学回家！做完作业，幸好才七点半，正要找乐乐（家养的宠物狗）玩时，被老妈半路拦截，逼迫我背老师没要求背的课文，真是天要亡我自由也！没办法，只好硬着头皮背到了十一点，老妈才肯放我上床睡觉。笼中之鸟啊！刚睡下六个小时，又叫我起床背。现在是天要亡我也，而不只是亡我自由了。
可是现在，笼中之鸟的日子早已离我远去，现在等待我的，是一片自由翱翔的蓝天、
笼中鸟作文 篇33
天亮了，太阳从山坡上空升起。大树的叶子上挂满了露珠，新叶子.老叶子，丛丛叠叠的在树枝上。在太阳的照耀下，落下斑斑点点细碎的日影。动物们也醒了，大象在树林里散步，用长鼻子向四周喷水；小鱼儿在水里自由自在地游来游去，还不停地吹着泡泡；小鸟也在树林里自由穿梭，“呼啦啦”的'啪打着翅膀......树林里到处一片生机勃勃的景象。
鸟儿不停歇在枝头上，舒展开翅膀抖了抖雨水，张开小尖嘴，精神抖擞地唱起了优美动听的歌曲，叽叽喳喳，叽叽喳喳。接着，有更多的小鸟放开歌喉，一声接着一声，唱起了众鸟的大合唱。
一只关在笼子里的小鸟被主人带到了树林里。笼中的小鸟看着树林，不禁回忆起了往事：那时的小鸟还很年轻。有一天，小鸟看见了树底下有好多的美食。于是，小鸟想也没多想就飞到了树下，突然天上掉下一个笼子，小鸟就进去了。小鸟被主人带到家里，主人天天喂它食物，小鸟整天在笼子里玩耍，过着饭来张口的好日子，真是芝麻开花节节高。小鸟在鸟笼里呆久了，翅膀好长时间没用，都不能飞了。小鸟好想回到过去的生活，那时，它可以和同伴一起玩耍，生活，一起战斗，那样的生活多美好。小鸟想着，流下了伤心的眼泪。
小鸟好想飞回到树林中去，过无忧无虑地生活。和同伴一起飞上高高的天空一起唱歌，自由自在的飞翔，想到哪就到哪，没有人去约束它。
啊！蓝天，我什么时候能重回您的怀抱？笼中之鸟反反复复地扪心自问。
笼中鸟作文 篇34
渴望飞翔却身在牢笼，渴望自由却囚禁牢中，望着蓝天，望着白云，望着树林，这些在笼子中的小鸟们多么想遨游天空，多么想品味自由。可生下来就被禁足在牢笼中。这些小鸟只能俯首听命，在这地狱中度过。它们有充足的阳光，有充足的水源，有充足的食物，可就没有自由...
我们新世纪的孩子，吃穿不愁。衣来伸手，饭来张口，除了学习，其他的事父母都帮自己做了。亲爱的父母，我们知道，你们很爱我们，什么事都宠着我们，依着我们。我们也习惯了做你们的娇宝贝，我们的一笑，你们的万千欢乐，所以，你们可知道，我们总是伪装自己。
家中，好闷，好压抑。来到学校，也好苦。我们这些好学生多么难当，处处怕犯错，怕老师突然不喜欢自己，害怕。伪装，一直伪装。学校，也好闷。
自由在哪儿？大人们，你们所谓的爱，就是这种囚禁吗？让小鸟的丰满羽毛不能舒展，那不就等于折断它们的翅膀吗？
我们不是你们捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的够了，实在够了。我们新世纪的儿女是未来世界的接班人，我们有自己的`理想，我们有自己的追求，我们有自己的信念，我们不是笼中小鸟，我们不是娇孩子，我们不是你们看守的猎物，我们要走自己的路，我们要追求自己的梦想，我们要破笼而出。所以，父母，请不要说我们翅膀硬了，要飞了，我们只是想寻找自己的一片蔚蓝天空！
笼中的小鸟一定会出笼，一定会遨游自己蔚蓝的天空，一定会让世界绽放自由的烟花！
笼中鸟作文 篇35
一面白白的承重墙上，几张醒目的作息时间表操纵着我的生活，它们就如无形中的牢笼，禁锢着我。
六点钟写作业，七点钟背书……每当我看到这些文字，我都会机械般的完成上面的内容。终于有一天，我再也受不了这种生活了，决心向父顷诉一下我的'苦衷。但是我的双腿如同灌了铅般沉重，无论如何也出不去这个门。我的身体不停地颤抖着，眉毛皱成了一个“川”字型，双眼在门和计划表间看来看去，就如一个是天堂，另一个是地狱，但总是搞不清哪个是天堂，哪个是地狱。
“天堂到底在哪呢？”我低声问着自己，“还是先按计划来吧。”干了没一会儿，那个念头又悄无声息走进了我的脑海中。
忽然，我灵光一闪，我现在是每天都在重复着相同的工作，这样下来，岂不是跟被混在牢笼中的鸟儿没什么差别了吗？于是，我再一次鼓起勇气，咬紧牙根，迈开那沉重的双腿，向通往天堂的大门走了过去。可刚一出门，就和我妈撞了个满怀。
“你干嘛呢，按时间表上做了吗？”
“妈，我想跟您谈个事儿。”
话音刚落，我已经非常的不自在了，全身已经抖了起来，那原来坚定的目光也变得异常软弱，已经从以前的想雄辩一番，变成了一种请求的目光。我一转身，又进入了我的房间……
笼中鸟作文 篇36
走在大街上，会不时的往一旁的小店里面张望，看看有什么稀奇的东西。可是到了宠物店门前的时候，我就会停下脚步，细细的听着那些宠物们伤心的嚎叫声。
那些被关在笼子里面的小鸟，一定很渴望外面的自由吧！它们全部都被关在那冷冰冰的牢笼里面，虽然有吃有喝，被人照顾的无微不至，可是，它们的主人不曾知道，其实它们最最渴望的不是无微不至的照顾，而是令人羡慕的自由，鸟儿在笼子里面不安的跳来跳去，叫来叫去，它们不知道自己的命运会怎么样？它们向往外面的'世界，它们希望和一些平凡的鸟类一起在天空中飞翔，不是关在笼子里面，享受无微不至的“关怀”。它们的父母不再它们身边，在它们身边的，只有笼旁的树木和一个紧紧关着的笼子。它们是多么的孤独啊！或许呼唤过同伴的到来，但是都是无能为力。在世界上，原有一种非常美丽的鸟儿，人类非常喜欢它们，所以就养起了它们，过着无忧无虑的生活，但是它们的飞行能力在退化，最后，直到没有了翅膀。自由是鸟儿需要的，飞翔是鸟儿需要的，不能够剥夺它们飞翔的权利啊！
可怜的鸟儿们，你们什么时候才能够在天空中自由自在的飞翔呢？
笼中鸟作文 篇37
上语文课时，老师提来一只小鸟笼，笼中有一只叽叽喳喳、跳跃不停的画眉鸟。我这还是第一次看到画眉鸟呢！
画眉鸟可真美！它背上那黑灰色的羽毛是它的外衣，它那深黄色的羽毛是它的衬衫，头上灰色的羽毛是它的头巾，它的'眼睛周围一圈白色的羽毛是它的眼镜。那透亮灵活的眼睛下面是一张细长的嘴，它小巧玲珑，动作十分灵敏。它有一双金黄色的小爪子，在那笼中一会儿跳到笼杆上，一会儿跳到笼底，一会儿用那双褐色的眼睛好奇地打量着我们，一会儿侧耳听老师讲课，偶尔还歪着脑袋叽叽喳喳唱着歌，十分可爱。但可惜的是小鸟被关在笼子里，不能自由自在飞翔。
唉！美丽的小鸟，我也不比你强多少！在我那个像鸟笼似的家里，我虽是爸爸妈妈的心头肉，掌上明珠，可是他们总是把我一个人关在那“笼子”里做作业，看书。小鸟啊！我深深地理解你的心思。
唉，可爱小鸟，可恨的鸟笼，要是这只鸟没有被老师用笼子关住，那只小鸟就自由地悄飞向天空，唱着高兴的歌儿。
笼中鸟作文 篇38
一只虎皮鹦鹉对一只兰色的小鹦鹉说：“哇！我们终于回到大自然里呼息新鲜的空气了，再也不用在笼子里，被人们俘虏了。”兰色的小鹦鹉对虎皮鹦鹉说： “回到大自然真舒服，不像被人们抓过去当囚犯一样的生活了。”说完它们就开始在天空中自由的飞翔，一起玩游戏，看它们有多快乐啊！飞着飞着它们不知不觉的 飞到了一个角落，“砰”的.一声，虎皮鹦鹉不小心撞上一面墙壁，虎皮鹦鹉头上撞了一个大包，兰色的小鹦鹉急忙飞过去，接住虎皮鹦鹉。虎皮鹦鹉醒来说：“我们 这是在哪儿？”兰色的小鹦鹉告诉虎皮鹦鹉：“糟了，我们又飞到笼里面来了。”它们一听可着急了，忽然它们发现一个洞，就急忙钻出去，兰色鹦鹉说：“还好， 我们飞出来了，不然我们就完蛋了。”虎皮鹦鹉边踹气边说：“刚才我们差点又要失去自由了。”虎皮鹦鹉忽然指着“笼子”的影子说：“看，这些是什么？”兰色 的小鹦鹉说：“这不是人和他的用品吗！”
这时它们忽然一起说：“原来人在笼中生活，只是，他们不知道。”
笼中鸟作文 篇39
关在笼中的蝴蝶漂亮吗 啊！哇！好美呀！成都欢乐谷专为游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我则沉醉在了那关在笼中的金云蝴蝶。
瞧！小金云的翅膀五彩缤纷，那白色的小圆点犹如片片雪花！真美！长长的触须勾引着我的眼神，苗条的身材妩媚动人，但她那圆溜溜的眼睛却显露出一丝忧伤。她，美吗？有人说很美！但眼睛是心灵的窗户，可小金云的眼睛却十分悲伤。
回到广安，可这个问题却一直缠绕着我的心：关在笼中的蝴蝶漂亮吗？虽然我还不知道这个问题的答案，但是我敢肯定，蝴蝶的内心深处已被高高的城堡包围，它们只能看见那四角的天空，它们不再属于大自然，那幽静，美丽的大自然已被人类破坏。大自然的主人已成为了实验品，参观物！蝴蝶，一个典型的'事物，它们的家已不再是那绿荫绕绕，千山万水的森林而是被铁丝包围的长笼。 我回忆那双眼睛，我回忆那双大自然主人的眼睛，淡淡的黑光倚仗在眼圈中，那双眼睛有泪！ 关在笼中的蝴蝶究竟漂亮吗？而漂亮的条件是什么呢？
笼中鸟作文 篇40
假期中，我和伙伴正在集市密集的人群中来回穿梭，突然，眼前一亮，眼前的一个小摊吸引住了我的眼球。
这个小摊上摆的东西比较多，有五彩斑斓的鱼类，各种各样的鸟类，还有那或大或小的甲壳类。但是这些都不是足以令我留住脚步，因为与那旁边笼中的'精灵相比那些则显得黯然失色。
它们那玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的尾巴，还有那闪闪发光的眼睛，简直就是可爱的化身。没错它们就是活泼可爱的松鼠。
它们在笼中窜来窜去，灵活的身体就像一条蛇在不断扭动，有的还在用前爪捧着玉米粒往嘴里送，真是可爱之至。
只是，与这欢快场景相比，那坚固的铁笼却限制了它们的自由，也许它们眼中闪耀亮光正是那悲伤的泪水所化。我宁愿不曾看到它们，看到它们在这小小的牢笼里窜来窜去，让人类把它们当作玩物。我不可能把它们从这牢笼中解救出来，我只祈祷它们能早日逃出牢笼，在属于它们的森林里永远快乐，自由穿梭，做真正的森林精灵！
我呼吁全世界人：请不要捕捉这些森林动物，这些动物也是有生命的，请善待他们！善待他们，就是善待我们自己！
笼中鸟作文 篇41
现在的孩子除了学习还是学习，没有自由，自然也就没有了快乐。我觉得爸爸妈妈把我们看作一朵娇嫩的小花，怕他们一离开我们就会被采走。所以，他们应尽的责任就是陪在我们身边，时时刻刻的保护着我们，呵护着我们，不让我们受伤，而我们就是一只笼中的.小鸟，每天扑腾着翅膀想要看看外面的世界，却无能为力，力不从心。
记得我从妈妈口中听到过：一个上了初中的学生却还不会自己洗脸，穿衣，有时自己的袜子都会和别人的袜子混掉，这还不是他妈妈，打小就不让他干任何事麻刀了六年级，有一次，哪个学生想亲自下厨，可妈妈一可看到他就连忙说：“去去，你来干这么脏的事干什么？你去好好的做作业就行了，要不然等下被烫伤了怎么办``````”
在家里，爸爸妈妈把我们当作“小公主”、“小皇帝”，整天保护着我们，可是他们不知道，这种“爱”的方法是错误的，有的父母就是太宠爱孩子了，最终使他们走上了犯罪的道路。
所以天下的每个父母们，做为孩子的我向你们呼吁：把“笼子”里的“小鸟”释放出来，让他们在天空中自由自在地飞翔吧！
笼中鸟作文 篇42
关在笼中的蝴蝶漂亮吗啊！哇！好美呀！成都欢乐谷专为游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我则沉醉在了那关在笼中的金云蝴蝶。
瞧！小金云的翅膀五彩缤纷，那白色的小圆点犹如片片雪花！真美！长长的触须勾引着我的眼神，苗条的身材妩媚动人，但她那圆溜溜的眼睛却显露出一丝忧伤。她，美吗？有人说很美！但眼睛是心灵的窗户，可小金云的眼睛却十分悲伤。
回到广安，可这个问题却一直缠绕着我的心：关在笼中的蝴蝶漂亮吗？虽然我还不知道这个问题的答案，但是我敢肯定，蝴蝶的内心深处已被高高的城堡包围，它们只能看见那四角的天空，它们不再属于大自然，那幽静，美丽的大自然已被人类破坏。大自然的主人已成为了实验品，参观物！蝴蝶，一个典型的事物，它们的`家已不再是那绿荫绕绕，千山万水的森林而是被铁丝包围的长笼。
我回忆那双眼睛，我回忆那双大自然主人的眼睛，淡淡的黑光倚仗在眼圈中，那双眼睛有泪！
关在笼中的蝴蝶究竟漂亮吗？而漂亮的条件是什么呢？
笼中鸟作文 篇43
我们渴望自由，我相信动物也是一样的，那些少数好吃懒做的动物为了享受而被人类关在笼中，他们是不会有好结果的。
去动物园时，我看到了一群被囚禁在笼中的动物，饿时只求一点食物，渴时只求一点生水，生活没有盼头;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物，它们随时可能成为餐桌上的美食，生活没有保障。
人如果不劳动，依靠别人，迟早也会成为这样，我不要成为笼中之鸟，我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新，努力奋进，成为翱翔在天空中的'雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭，看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林，看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山，看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似千狮咆哮，万马奔腾。我还要用功学习，成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里，一睹中华五千年的光荣盛世;我要当一个科学家，发明出对人类有用的东西，加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使，使世界上再没有战火硝烟。
动物需要自由，需要前进才能不被其它的动物代替，同样我们人也一样，不想被别人取代超越，那就必须奋斗前进。
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