【必备】描写蚂蚁作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的描写蚂蚁作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写蚂蚁作文 篇1
今天，我在半路发现了一只苍蝇的尸体，我捉起来放在一个蚂蚁“乘凉”的地方，有六只蚂蚁正在活动，有的在走来走去，有的在“聊天”，还有的在“休息”。不一会，苍蝇的“香味”马上引诱上了一只，那只蚂蚁小心翼翼的爬了上去，生怕惊动了这“庞然大物”，爬到头上，对准了“七寸”就狠狠咬了一口，迅速离开，看来它是在给苍蝇打“麻醉”啊！
那只蚂蚁马上叫醒了同伴们，同伴们立即一起“行动”了起来，可是苍蝇纹丝不动，一只蚂蚁马上跑进洞穴，又叫了好多同伴们，此时，“不速之客”红蚂蚁也“闻讯而来，企图掠夺美食，黑蚂蚁十分愤怒，忘我保护美食，与红蚂蚁扭打起来，红蚂蚁势单力薄，没几下就落败而逃，逃的时候还不忘回头，似乎再说：“君子不报仇，十年不晚，咱们走着瞧！”黑蚂蚁大部队浩浩荡荡的赶来了，它们指挥的指挥，搬运的搬运，放哨的放哨，苍蝇终于挪动了起来。可是，红蚂蚁部队也赶到了，又一次厮杀在一起，杀得“天昏地暗”，终于，黑蚂蚁占了上风，红蚂蚁全军覆没，黑蚂蚁推着战利品回到了“家”。
蚂蚁的生活既有趣，同时还随时存在危险，它们还十分的勤劳和顽强，真是奥秘无穷！ 接着，我又带着一只甲虫，“问候”了上次掠食失败的红蚂蚁部队。
小红蚁正在寻找食物，我将死甲虫放在一只小红蚁前，不一会，小红蚁爬到了甲虫上咬了一口甲虫，甲虫丝毫不动，小红蚁马上爬下去，拼命拉甲虫，好像想把它拉回家，巨大的甲虫毫无动静，小红蚁又叫上找食的同伴，大家一起用力：“一、二、一、二”我也为他们鼓劲！可是，甲虫仍旧静静地躺在那，好像睡着了似的。这时，小红蚁四处散去，我以为他们放弃了，不过，还有一只小红蚁不停地围着大甲虫转，好像有点恋恋不舍。不一会，浩浩荡荡的红色军团“飞奔”而来，发现的食物的小红蚁走在最前，看来绕着甲虫转的小蚂蚁是在放哨啊！大部队很快将甲虫围成里三圈、外三圈，真是“蚁山蚁海”啊！
小红蚁大队马上给甲虫来了一个180度大拐弯，甲虫好像又“活”过来了，飞快地走动着，来到一个小台阶下，似乎就安全了！小红蚁放慢了脚步，生怕甲虫会掉下台阶。突然，一只小红蚁推动了一下，甲虫真的掉下了台阶！有一群小红蚁已经在下面接应了，他们配合得真是默契啊！
接下来，小红蚁开始对甲虫解体了！一只大蚁兵来了，它用它的大钳子马上将甲虫解体成功，一只只小蚂蚁搬着甲虫的腿、甲虫的头、甲虫的肉、甲虫壳用最快的速度进入洞中。蚂蚁搬甲虫成功！
蚂蚁，令我感到惊讶！这不仅仅在于他们的团结，还有他们的智慧！
描写蚂蚁作文 篇2
蚂蚁一种弱小的动物，作为人类，我想我没必要把它们放在眼里，因为它们实在是太微不足道了，但越是被人瞧不起的，越是会做出惊人之举。
蚂蚁如何逃离火场，想必大家都听说过。我虽然没见到过蚂蚁在火场里死里逃生。但是，我却见过蚂蚁在土里死里逃生。
记得小时候，在老家的房子周围随时都有蚂蚁，经常看见它们忙忙碌碌的劳动，我们几个孩子中就有人出主意整整它们，于是，大家就讨论起来了，有的说，用水淹它们，有的说用火烧，有的说埋了它们，大家七嘴八舌的说过不停，最后大家决定，先用水淹淹看，看看能不能淹死它们，于是，男生去抓大的蚂蚁，我们这几个女生，则准备了水。待蚂蚁军团来的时候，我们就用水淹死它们，看看它们有没有本事挡得过水的力量。过了许久，我们终于等来了一大群的蚂蚁士兵，我们纷纷把它们丢到装有水的瓶子里，它们似乎一只只都不服输，一只只进去了，都力挣的往上爬，我们当然不会让它们这么好过了，它们上来，我们就再把它们抓进去。最后，我们终于耗尽了它们所有的力量。一只只都漂浮在水面上。本以为大家会为了胜利和欢呼，但是，那时候的我们整过蚂蚁后，竟然都有些后悔，都觉得有些残忍。可是蚂蚁士兵们走了，是没有办法改变的事实。也许是天真吧！我们几个都想到了一个弥补它们的办法，那就是埋葬它们，给它们找一快净土。
说动就动，又是一阵的忙和，我们给蚂蚁们找来火柴盒(虽然里面火柴还没用完，牺牲一下)给它们当所谓的“棺材”，大家都找来树枝为它们挖掘“坟墓”，没过多久，终于弄好了，我们小心的放入“棺材“伤心的埋了它们，然后离开了。
大家觉得这样做是对它们最好的，也是对自己的`安慰吧，觉得一切都被我们弥补了。但是，我还是觉得不放心，毕竟是我们害了它们的，所以还想给它们摘把野花放在那里。可是，当我摘来野花的时候，我却见到了恐怖的一面，好多蚂蚁！我都被吓住了，我以为是死了的那些的伙伴，我都想害怕的跑掉，可是，当我靠近一看，蚂蚁都是从“坟墓”里爬出来的，这使我更恐惧了，它们都活过来找我们报仇了！啊？我吓得跑掉了，心想总算逃过一劫。不过，长大后想想真挺傻的，它们又对我照不成伤害，怕它们干什么？不过，它们的力量确实很强大，死里都能逃生啊！
描写蚂蚁作文 篇3
一只小蚂蚁跟队伍分散了，来到了一个贫苦家庭的书房里，走进一本敞开的书里。书本里的字问他：“你这个字怎么这么奇怪啊，到底是什么字呀？”“我不是字”，小蚂蚁回答，“我是一只小蚂蚁！”小蚂蚁低头看看自己，被压得扁扁的，怪不得被当成了一个字呢！
小蚂蚁在书本里生活了几天，觉得还挺快活，可就是感觉怪怪的。他对每个字都看了一会儿，终于发现哪儿不对劲儿了——这儿死气沉沉的！他对大家说：“你们这样贴着，日复一日，年复一年，烦不烦啊！不如像我一样，多走走，多动动，多好！”“不行呀，我们自从被印到书上后就一直是这样不动的。”小蚂蚁摇摇头，“你们看，这个家里的书太少了，你们要是动一动，变成新的故事，那该多么好呀！”
几天后，一个小朋友打开了这本书，“呀，书里的故事变了，好有趣呀！”从此以后，每隔一段时间，这本书里的故事就换一个，这个小朋友也因此爱上了看书，爱上了学习，学习成绩很快就提高了。
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