精选六年级作文集合5篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
有时，一个选择，能让人获得快乐和喜悦；有时，一个选择，能让人变得悲伤和忧愁；有时，一个选择，能让人懂得什么是幸福和失落。人生中有许多大大小小的选择，或喜或悲，或甜或苦。有时需要快乐来止住悲伤，有时又需要泪水来填和笑语。有时，一个选择能改变人生，而有时，一个选择也能毁灭人生。
就像伟大的田园诗人——陶渊明，他放弃了在官场中的权利，而是选择了做一名田园诗人，隐居山中。他的选择是正确的，不但满足了他内心的向往和追求，还能让我们这些读者能在他的诗中感受到大自然的勃勃生机，听到、闻到鸟语花香和溪水的潺潺声。
还有我们耳熟能详的孟祥斌，他在看见一名女子纵身投入大江寻死时，二话不说，也马上跳入冰冷的江水中寻找落水者。虽然落水者被救上来了，但是孟祥斌却失去了他那年轻而又宝贵的生命。他的选择是对的，虽然他的躯体死了，但他高尚的心灵还是永远地活在我们心中。他并没有像那些旁观者一样袖手旁观，而是体现出一种军人的风格和尊严。
但是像那些犯罪分子，他们就是走错了道路。他们想不劳而获，去盗窃、去抢劫。他们不想通过自己的双手去创造财富，而是干一些偷鸡摸狗的坏事。不过，他们的选择最后得到的是监狱里暗无天日的生活，他们断送了自己美好的前程。
我在爬山的时候不小心摔破了脚，但我选择了坚持，我咬着牙爬到山顶，“坚持就是胜利”。从此，我学会坚强和坚持不懈。
竞选班干部时，我犹豫不决，不知道要不要上去竞选班长，想上去，又怕失败了。后来，我决定了，要去竞选班长，就算给自己一个磨练吧！没想到我的到了全班百分之百的支持。我的选择是对的，我不但得到了同学们的信任，还锻炼了自己，让自己懂得了什么是争取，什么是责任。
人生中的一次次选择就像一个个岔道口，只要每次都选择对了道路，最终就会安全地到达人生的终点！
六年级作文 篇2
因为升入高年级，学业繁忙，我把我最喜爱的美术忽略了，扔在了一边。
幼年时，我在家里，自己架起画架，再用色彩笔，水粉在纸上涂鸦，天马行空。每一幅作品，都包含了与众不同的创意，也许是因为这一点，我的画只有我自己能理解。妈妈经常把我画好的“大作”贴在墙上，我非常开心！
在上小学五年级之前，我从儿童画，过渡到了q版画，又从q版画升到了高级人物画，最后过渡到了素描画，对人物的五官特写我已画的得心应手了。就像爬楼梯似得，一层又一层，其中有不少的故事。可不知从什么时候起，我被迫暂停了画画，渐渐忘了我的画笔……
直到今年暑假，偶然间，我看到了沉睡在储藏室里的画架、画板，又想起了我的画画经历。画架，是我出去写生的时候购买的，在那个时候，我到野外写生，蓝天、白云、小草儿，小昆虫，小房子以及亭院……我随心所欲地画着，看着自己画好的画，我特别满意，觉得这定是我最成功的作品了！而现在，我再次拿起一瞧，天哪，这哪是我画的画呀！
我决定趁暑假重新开启我的画画之旅。说做就做，我便拿出画板，架起画架，我决定先画漫画，开始认真打起稿来了。真正画好一幅漫画，有时要好几个小时，需要有足够的耐心，但是只要完成了，成就感也非常大。因此我希望再次挑战自己！
原本漫长的暑假，就在我无忧无虑的画画之旅中悄然度过，现在感觉画画已是我学习生活中必不可少的趣味活动了！
很久以前，没有相机，更没有智能手机，因此很多人都用画画来记录一件事。而现在，什么都有了，画画也变成了大家的爱好，一门艺术。
重拾画架，走进画的世界，为了我的爱好，更为了我自己的追求，成为一名设计师！
六年级作文 篇3
一提起桂花，大家肯定想到的是香气扑鼻，然而桂花瀑又是什么样的呢？现在我们置身于尧山好运谷桂花瀑。大家和我一起感受一下桂花瀑的雄伟壮观吧！
远远望去，只见一条长长的银带，在抖动着，跳跃着，弹起的水珠形成一条直线，犹如长长的流苏垂落下来。突然，一大股水流冲击下来，撞击起巨大的水花，让人感觉突然盛开了千万朵美丽的银莲，真是美景！这里刚刚下过雨，旁边的树木像洗过一般，郁郁葱葱，青翠欲滴，树枝被雨水压得有些弯曲……美妙的景观让人置身于扑朔迷离的感觉之中。
渐渐走近，再看瀑布，就有别样的风采，只见巨大的瀑布飞流而下，抬头往上瞧，似乎看不见顶，真是“疑是银河落九天”！我们还没有走到跟前，就已经听到了巨大的声响，闭上眼睛，就感觉战鼓擂响，千军万马向你冲来，又如暴雨前轰隆隆的雷电声，震耳欲聋，睁开眼睛，思想又回到了桂花瀑，总之一句话：此乃仙境！
我们越走越近，又有一种奇特的感觉，身上潮潮的，如果仔细观察，可以发现，身边有淡淡的雾气，风吹过，雾气也随着风的飘动而抖动着，哇！美！美！美！现在，我们已经站在了瀑布下，浓重的湿气像我们扑来，风儿吹过，冷飕飕的，我不禁收紧了衣服。咦？脸上怎么湿湿的？哎呀！还没站一会儿，就觉得像洗了脸一样！真是奇观！
顺着瀑布往下望，瀑下有潭，潭并不像瀑布那样“闹腾”，是平静的，没有一丝声响，从瀑布飘来的雾似水一样流淌在潭水之上，好像给潭水披上了轻纱，四周郁郁葱葱的树木笼罩在浓雾之中，感觉就像在梦境里一样！
好运谷的神秘，加上桂花瀑的美妙，衬托出了一个美妙的仙境，我们置身在其中，流连忘返，好运谷，美！桂花瀑，美！大家也来瞧瞧吧！
六年级作文 篇4
花语世界，美丽无限。一历历，一幕幕。期待着，憧憬着，即将发生的事情。如戏，如梦，变化之快，让人始料未及。敬请期待。
——题记
拭目以待，熟悉的词语，仿佛常常出现于电视剧中。
拭目以待，拉近人与人之间的距离，感受到温暖。促膝谈心下的情谊，暖透心窝。是一股暖流，冲淡心灵的污垢；是一盏烛灯，照亮夜下的黑暗；是一支画笔，为这大千世界增添奇幻的色彩；是点点书香，淡雅的芬芳，如水一般四处弥散着。这一切，都在拭目以待，拭目以待自己的方向，拭目以待自己的未来。此刻，认识这个充溢着爱的世界。
翻动着以往的照片，儿时的稚嫩在脑海回旋。记忆中的儿时，自己常常幻想长大。幻想，它是一个可怕的泥潭，致使我沦陷与此。望过海棠，嗅过茉莉。那是一个空壳，轻轻敲打，听到回音，庆幸不算太晚，还可以挽留。恍然——十二个春秋冬夏轮回变迁，时间年轮碾过的痕迹，清晰可触。十二年，一个童年。缅怀着，期待着，憧憬着青春。拭目以待。
雨，点滴打湿了自然万物。一场洗礼，一场瓢泼，把窗外染得苍凉，增添仙境之美。雨潺潺，悄无声息，荒凉到苍茫。挥之而来的伤感挥之不去，就此，紧紧萦绕心间，无法甩开。乌云吞没时间每一处光亮，四处笼罩着黑暗。跳跃的雨滴，奏起一曲不停止的乐曲，跳起一直不落幕的舞蹈。滋润万物，倾洒下美。滴滴答答，豆大的雨珠在窗台滴落，一层质感的玻璃，用手指轻轻摩裟，仿佛触手可及。一点一滴，荡漾水面，微波粼粼。仿佛一个翩跹舞女，旋转下熟悉的舞步，留下一世间的美丽，为这自然世界轻披一层透明薄纱。虚幻而美丽，那是脑海中一幅不朽的刻板，记忆中一幅纯美的画卷，大自然独有之美。沉醉着，幻想着。仿佛置身于虚幻世界，如此美丽，恐怕只有梦境才能出现。快乐着，欣喜着……没有而来的伤感如潮水再次涌上心头，记忆长河中，常常因为雨而思念。挥霍心情，期待着雨过天晴，期待着一道绚丽的彩虹，期待着那个全新的`世界。拭目以待。
十载寒窗，灯火通明下的汗水。坚定的信念，是不倦时的动力，困顿时的精神食粮。那是一朵朵待绽放的蓓蕾，默默的，隐藏在花圃深处，仅仅是一个不起眼的点缀。它们期待着绽放，仰天守望一片梦想的天地，梦想花开。或许，正如那些学子一般，抬笔下的泥泞，却不甘如此，只为闪耀，只为绽放。只为与自己的梦想近距离接触。奋斗着，坚持着，驾驭知识海洋，漫步于涅桀重生的小路，林荫间的黑暗，勇敢的向前奔跑。与知识相濡以沫，共享华丽盛宴，追逐梦想的脚步，在梦想起航的地方飞翔。目睹，共同见证着他们成功的瞬间。他们期待着，期待着梦想的起航，期待着那个完美的明天。拭目以待。
一瞬间，心灵被憧憬与期待填满，拭目以待。
拭目以待，明天那场如戏一般的变化。
六年级作文 篇5
在20xx年8月8号下午，我又跟着老师和同学们，一起来到了安庆，为第二天的段位赛作准备。
我现在是三段组中的一员，准备考四段，这次考四段的有六十多人，但进四段只取前九人。人这么多，只取九个，竟争肯定非常激烈，进四段肯定也非常难。
经过了一晚上的休息，第二天，我们一个个精神抖擞地向赛场奔去。
我们来到了赛场，找到了自己的位置，安静地等待着比赛的开始。
我的第一个对手是一个胖胖的小男孩，他下棋下得很快，我找准时机，不费吹灰之力就将他的大龙宰掉。一举获胜。
在接下来的几局中，我有胜也有负，但让我印象最深的是我和王文涛下的那一盘棋。
我和他对弈时，我积分只有八分，而他却有十分，那时我心想：他棋艺肯定也很厉害，看来这一局凶多吉少啊。
虽然有点儿害怕，但我还是发挥出我最好的水平和他较量。下了一会，我感觉形势较差，便一个劲地抢“先手大官子”，破掉了他二、三十目空，终于领先。看到我领先，他也毫不示弱，将局面扳平。但我将剩下的官子全部收入囊中，胜负立分，我最终获得胜利，高兴得蹦蹦跳跳起来。
最后一盘棋我也尽自己的能力发挥，但对手太厉害了，一开始就占尽优势，后来我用尽全力扳平，还是输了半目棋。这次比赛我注定与四段无缘了，而我的这位对手很有可能晋级四段。看着她那副得意的样子，我心里真是难过极了。
虽然这次比赛我没能拿下四段，但我的棋艺还是有所进步。我暗下决心，在今年十月的围棋升段赛一定拿下四段。
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