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小学保护环境作文

时间：2022-08-15 18:57:48 保护环境我要投稿

关于小学保护环境作文合集10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学保护环境作文10篇，欢迎大家分享。

关于小学保护环境作文合集10篇

小学保护环境作文篇1

　　地球，就是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但就是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有用心好处。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明就是对人类礼貌的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。此刻，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。但就是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一齐行动，节约用纸。

　　节约用纸也就就是植树造林。

　　从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要就是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。此刻树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。

　　“节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每一天都在用纸，用各种各样的不一样类型的纸。你统计过吗?你每一天要用多少张纸?你一星期要用多少纸?你一个月乃至一年要用多少张纸?结果就是惊人的。一张纸从何而来?纸就是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类就是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。

　　树木不仅仅能够用来造纸，还能够带给木材。大面积的森林能够涵养水源，防止水士流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。此时森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但就是，由于人们的破坏，此刻黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，就是那样令人痛心。而且，由于没有树木，超多的泥土流失，导致黄河含沙量极高。如此大的`危害，人类怎能无动于衷?植树造林迫在眉睫。

　　森林就是制造氧气的工厂，森林能够吸收有害物质，森林能够持续水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，能够截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。

　　每年的3月12日就是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国此刻的森林覆盖率已上升。这就是人类改过自省的结果，就是令人欣慰的。但就是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林就是一项艰巨的任务，也就是人类永远的任务。此刻已步入夏季，虽然已经过了植树的最好时节，但我们能够在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们能够拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色!

小学保护环境作文篇2

　　最近，我们上课学到一篇课文《黄河是怎样变化的》。里面的个个具体数字都让我大吃一惊。黄河受到这么大的破坏，我们要保护它，不要让它成为“忧患”。

　　每当我们在超市购物时，售货员都会赠送一个塑料袋。这样年年月月积累下来，不知得有多少个塑料袋。再加上有些人不注意保护环境，造成了严重的“白色污染”。塑料袋在地下埋上成千上万年都不会腐烂，如果焚化的话，会产生有害气体物质。我们不能为了自己一时的`利益，把垃圾留给自己的子孙后代。

　　看到眼前的一幕，我不禁想到：人类这样破坏环境，迟早要受到大自然严厉的惩罚！果然，沙尘暴来了。它刮得窗户啪啪作响。人们都纷纷抱怨，可他们想过没有，是谁使得沙尘暴匆匆而来？

　　在我们的生活中，像环境污染的例子可以说是举不胜数。所以，我们要保护环境。在饭馆里，尽量不要使用一次性筷子，这样浪费木材，还影响市容；在超市购物时，不要超市赠送的塑料袋，最好用自己家的布袋；有机动车的家庭，外出尽量不要开车。臭氧层和大气层也不至于破坏地那么严重……总之，保护环境，从自我做起，人人有责。

　　人类啊，请醒悟吧！保护环境，保护地球，保护我们赖以生存之地！要知道，地球只有一个！

小学保护环境作文篇3

　　地球是茫茫宇宙间已知的一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说这艘船的沉没与自己无关?面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。生态不分民族，环保跨越国界。保护地球家园是我们全人类的责任，我们决心投身保护环境、建设地球美好家园的崇高事业中去。

　　现在，某些地方即使是在公园，人们也没有保护好环境。例如，今天早晨，我到四海公园去呼吸新鲜空气，一位小朋友在前面一边走着一边吃着香蕉，吃完香蕉之后，他随手就把香蕉皮扔到路边。路边已不仅仅是一两处肮脏的地方，果皮纸屑引来了苍蝇嗡嗡地吵闹。虽然环卫工人每天都要清扫公园的小路，可是每天的垃圾仍然不见减少。

　　一位老奶奶走了过来，她蹒跚的脚步走得有点吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝偻着身子蹲下来，想把香蕉皮捡起来。看到这一幕，我三步并作两步跑过去，把香蕉皮捡起来，往垃圾箱里狠狠一扔。再回转身扶着老奶奶到一边的长椅上做着。

　　老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”听了这话，我有点脸红，因为在平时，我也不是很在意环境卫生的。

　　除了乱扔垃圾，还有让人头疼的问题。就是一次性餐具。

　　具我所知，每天产生的184万只一次性饭盒大多还只能混在其它垃圾中，通过填埋的.方式处理。这些不能降解的塑料终究会越积越多，人们赖以生存的环境将会被越来越多的废旧塑料所占领。用可降解饭盒是一种有效方法，但其分解不彻底，还存在一些危害。

　　而一次性筷子情况同样不容乐观。一棵生长了20年的大树，仅能制成3000至4000双筷子。我国的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷。全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米，减少森林蓄积200万立方米。

　　一次性餐具百害而无一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用吗?网友们提出了各种方法：自带碗筷，使用折叠餐具，筷子尽量用久一点，停止一次性餐具供应，全面使用循环餐具等等。这些方法种停止一次性餐具供应，全面使用循环餐具比较具有可行性。我们对此方案能否接受问了一些网友。“现在铁餐盘几乎每家餐厅都有供应，也还可以接受，但是循环筷子的话感觉卫生不能保障。”“这是个诚信问题。老板说循环餐具，尤其是筷子，很卫生，可实际谁知道呢。很多消毒柜是当摆设的，根本不开。这是双方面的问题，仅仅我们一方作努力是不够的。”这值得我们思考。

　　中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。爱国的公民，请首先爱护这个民族赖以生存的根基，请从一点一滴的环保行为作起。

　　在未来的世纪里，中国，是由于可持续的发展立足于世界民族之林，还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种。在很大程度上，取决于整个民族能否建立起环境意识，取决于你、我、他，我们每一个人的行动。

　　绿色环保，匹夫有责。

小学保护环境作文篇4

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

　　我们是大自然的'一份子，我们也离不开它。在生活中，你可能会看到这样一些现象：作业本还没有用完，就被丢到了垃圾堆;有的人贪婪金钱，不顾后果的破环森林，每年有200万公顷林地变成无林地，水土流失频繁发生;房子里开着灯却没有一个人……这些不起眼的小事，造成了多大的浪费啊!为此，我提出以下建议;

　　1、通知每班同学各做一份关于保护自然的标语，贴在校园内。

　　2、在学校召开“保护人类的家园”的宣传主题活动，积极参加，加入环保小分队，为保护大自然出一份力。

　　3、各班举办一个“珍惜资源，保护环境”为主题的班会，提高每名学生对大自然的环保知识。

　　珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

建议人：XXX

20xx年XX月XX日

小学保护环境作文篇5

　　我和妈妈散步的时候，一直刮来有石头和沙子的风，我直说老天不长眼。然而我却没有在意身边的一草一木。在我们厂附近开始开采铁矿为那些主创者带来财富。但是，他们想到没有这对人们的身体会带来有严重的危害。开采铁矿是为自己的财富增加乐不少，但如果我们的南水北调一来，严重的泥石流、洪水等一系列严重的后果就会发生，到那时后悔不就晚了吗？

　　像《今日说法》中所说的，泥石流的原因也是因为开采矿而发生的悲剧。虽然，南水北调是几年的事了，但是一直这样开采也会发生一些黄沙漫天，比如样沙尘暴。

　　不仅开采铁矿会给人带来危害，比如说汽车的尾气也对人类的严重的危害。德国人的环保意识已经完全超出了我的想法之外：一位小学教师发现有一辆运煤的卡车疾驰而过，立即向校长汇报。校长认为这条干道是小学生上学的必经之路，运煤有可能造成污染，有碍孩子们的健康，打电话召集家长，游行请愿。柏林的幼儿园、小学规模都不大，一般小学生也有两三百个学生，家长几乎都来了。到了市政府，一位环保官员说，他已经调查过了，这车煤是克拉多地区的盟军占领的空军基地用的。德国在二战后是个被战胜德国家占领的`国家，市政府那时从法律上是无法对占军的行动作任何限制的。好在每个月只运一车，造成的污染可能性很小。校长和家长的态度却很强硬：只要有一点点危害孩子们的健康的可能性存在，市政府就必须采取措施避免。军官急了：“你们要知道，运煤车是德国奔驰公司制造的！德国人对国产产品有很强的自信，如果是他们说是德国造的，言外之意就是这世界上最好的。居民们的代表答：事实我们早就了解过车是奔驰牌，不大可能造成污染，我们并不担心被运煤会对我们造成污染，现在讨论的问题已经气了实质性的变化，泥企图剥夺我们不被污染的权利，如果同意运煤车通过，将来所有载有污染物的车可能从这条路上通过，我们是在捍卫自己不被污染的权利！”官员竟哑口无言。为一辆几乎不造成任何危险的车而举行的游行，并诉讼法律，这在中国人看来，是难以置信，甚至是可笑之直的。但就是事实的存在，这就是德国人的环保意识。面对生灵的涂炭，土地沙化，有人不置可否:面对周边环境的污染，有毒气体的侵害，有人无动于衷，这就是事实!或许我们不必如德国人那样斤斤计较，但我们必须保护我们赖以生存的地球!

小学保护环境作文篇6

　　在茫茫宇宙中，地球是人们赖以生存的唯一家园。可如今，地球环境遭到了人类极大的破坏。爱护环境已经迫在眉睫。

　　星期天下午，我做完作业后，带了一些瓜子到外面去一边嗑瓜子一边散步，我边吃边把瓜子壳随手一丢。当我把瓜子吃完的时候，我似乎听到了地球他*的哭泣。她好像在说：“你们过度砍伐树木，让我少了绿色。你们随地乱扔垃圾，把我的衣服弄脏了……”说着又哭了起来。猛然间，我抬头看见了路边标牌上赫然写着：请不要乱扔垃圾。顿时，我脸红了，心里感到无比羞愧。我连忙在附近借一把扫帚把瓜子壳全部扫了起来，并把周围的'垃圾打扫得干干净净。做完这些，我笑了。我仿佛看见地球妈妈也笑了。

　　保护环境，人人有责。只要人人都献出一份力，我们生活的家园将变得更加美丽，更加富饶。

小学保护环境作文篇7

　　放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不就是虚假的幻想，这就是血淋淋的事实。

　　曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都就是为什么？这都就是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才就是根本原因。

　　土地资源就是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，此时就是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的.利用程度反映了人类礼貌的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨／年。

　　有人认为酸雨就是一场无声无息的危机，而且就是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，就是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就构成了酸雨。

　　赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，此时赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，构成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次就是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克／立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克／立方米空气的人群呼吸系统病症增加此。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。

　　保护环境，人人有责。

小学保护环境作文篇8

　　今天，我在书上看到了一幅漫画，令我十分气愤：

　　一个长着榆木脑袋，头戴一顶帽子，嘴里还叨着一根点燃了的香烟的盗木人，他高挽袖子，用力地举着银光闪闪的斧子向大树挥去。他砍了一下又一下，大树摇晃着树叶，发出微弱的呻吟。可盗木人却不管不顾，依然挥着斧头，悠哉悠哉的。一只啄木鸟停在盗木人的肩上。它见此情景，十分愤怒，大吼一声：“这段木头里一定有虫！”啄木鸟吼完，便向盗木人的榆木脑袋狠狠地啄去......

　　看完这幅漫画的我,神情渐渐变得严肃、忧虑。

　　盗木人的脑袋里会有虫吗？很显然，这是不可能的.。但在啄木鸟的眼中，盗木人的脑袋里有虫！那虫子是“贪婪虫”，是它使盗木人只顾眼前利益，而不从长计议；那虫子是“破坏虫”，是它使盗木人肆意毁坏森林，破坏人类和动、植物共同生活的家园；那条虫是“金钱虫”，是它使盗木人被金钱蒙蔽了双眼......

　　想到这儿,我不禁叹了一口气,惆怅地望向窗外。窗外的天已经不再碧蓝,窗外的云已经不再纯洁,窗外的风也不再轻快......人类破坏环境所造成的后果已经反映出来了。人类啊，爱护环境吧，让我们的子孙后代拥有一个美好的家园。

　　我希望白昼的天蔚蓝，早晨的云洁白，午后的风轻快，夜晚的星璀璨......

小学保护环境作文篇9

　　保护环境，人人有责我家住在晋东市场旁边，晋东市场是一个以卖蔬菜水果为主的市场，每天清晨，在我睡眼朦胧的时候，就能听到那些商户的叫卖声。那里的.环境不是太好的，虽然有清洁工在打扫，但是那些商户不懂得保护环境，把烂菜叶到处乱扔。有一天，我值日，所以很早就从家走了。我经过晋东市场时看见一位穿着橘黄色衣服的清洁工在扫地。只见他拿着一把大扫帚，把地下的纸扫在一起，又拿起铁锹把纸铲到了垃圾车里，然后骑着车又往前走，他身后留下了干净的路面。

　　到了学校，我在学校门口买了一个鸡蛋罐饼，吃完后就把袋子扔在了路上。我猛然想起了那位清洁工扫地的场面，他那么早起来，为人们打扫街道，如果人们都乱扔东西，就是有再多的清洁工也扫不干净。那么我们还能生活在这干净美好的环境中吗？我三步并作两步跑过去，捡起袋子扔到了垃圾箱里。通过这件事，我想：我们能生活在干净美好的环境中，这都是清洁工的功劳，所以我们应该尊重他们的劳动成果。我们应该从自己做起，从一点一滴的小事做起，爱护环境，保护环境，保护我们的家园。