有关成功作文合集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的成功作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功作文 篇1
“铃……”上课的铃声响了。我们的级任老师—崔老师捧着华语课本进来我班。在上课之前，她宣布说，要从我们班上选一位代表参加学校一年一度的华语演讲比赛。因为班上没有自愿的，老师只好“点秋香”了。也非常“幸运”的，我被选中了。
“啊？！老师，我不要！”这是我本能反应。我立刻拒绝了。经过老师的多番鼓励和说服，我只好勉强答应了。我从来就没想过要参加这类型的比赛，因为演讲比赛要背讲稿，面对观众，练习多遍……实在是自找没趣。可是这次偏偏是老师选中的，我只好勉强尝试。
当天下课，我到办公室向老师拿了讲稿。讲稿字体密麻麻的，没一千都有几百字。我的天啊！这不是想要我的命吗？算了吧，我这人虽然是整天懒洋洋的，可是就是爱讲信用！答应下来的事，就一定要做好！当天回家后，我便尝试把讲稿背好。老师，爸妈也在旁相助，当我遇到不认识的生字时，他们都会一一为我解答。在大家的鼓励和协助下，我耗用了五天的时间把讲稿背下来了。
演讲，不是背讲稿，而是配合动作，表情，语调，把内容以最精彩的方式传达出来。所以熟练的动作，自然生动的表情，高伏起落的音调都是不能缺的。最先，老师批评我表情不足，动作也不够自然。种种的批评，让我信心大打折扣，也曾起了放弃的念头。在我这心灰意冷的时候，老师给予我金石良言，让我对着镜子勤于练习。为了不辜负大家对我的期望，我把每天练习的时间延长，努力的练习。
眼见家中的日历一张张的撕下，今天便是演讲比赛了。我拿着编号牌，不知何时，手心中的冷汗，把牌子沾湿了。看着，前几号的参赛者，个个姿态十足，表情更是自然生动，故事经他们说出来，可以说是比原先的精彩百倍。真可以说是高手如云。“现在是第十号的参赛者，吴慧玲同学，他要为大家讲的故事是《妈妈的手》。”轮到我了，我忐忐忑忑的走上台，望着台下的同学们，评判老师还有在礼堂旁边向我打着胜利手势的崔老师。我的信心一鼓而起，我把我最好的都展现出来。故事讲完了，台下响起如雷的掌声，崔老师也向着我微笑的点头。伴随着掌声，我走下了台，我心想：不论结果是如何，我都心满意足，因为我已经尽力了，我充足了我的过程。
最紧张的时候来临了，经过评判老师讨论和计算分数后，成绩即将公布了！首先颁奖的是季军，得奖者是5k班的官筱菲。亚军得主也公布了，我还是榜上无名。接下来是冠军得主了。“冠军是4m班的吴慧玲同学。”“吴慧玲？”我没听错吧？冠军是我！冠军真的是我！这一个月的努力，老师的苦心教导，爸妈的贴心鼓励，我都没白费！我没有辜负他们！我成功了！同学们，老师们都响起了我一生以来听到最动听的掌声，我走上台上接下了奖杯。我的眼泪不自不觉的流下来了。当时的心情真的非笔墨能形容，既高兴，又感动！
老师，爸妈，朋友们，我想告诉你们：谢谢你们。因为你们，让我尝试到我努力得回来的胜利！因为你们，我成功了！
成功作文 篇2
在我们的生活中有许许多多的事，有成功的喜悦，有失败的悲伤，它们像漆黑而安静的夜晚中那一颗颗闪耀的星星，数也数不清。
那天写完作业后，在家里看了一会儿书，看了一会儿电视，玩了一会电脑，真是闲的没事干。我偶然发现院子里有一大盆的脏衣服扔在那里没人洗，心里想：反正也没事干，就把这一盆脏衣服洗了吧，正好帮爸爸妈妈做点家务，说不定爸爸妈妈来了还会表扬我呢！想着想着，就动起手来了，我按找妈妈以前怎么去洗衣服的做法，我也像模像样得学着妈妈怎么洗衣服洗了起来。我先拿一个干净的盆子接了半盆水，然后拧开一大壶洗衣液的盖儿，用左手拿着盖儿，右手拿着洗衣液往盖子里面倒了一小盖子洗衣液，然后把瓶盖里的洗衣液倒进那半盆干净的水里，我用手搅了搅，发现洗衣液有点少，就有在盖子里倒了一小盖儿的洗衣液倒入水里，我又搅了搅，泡沫像小精灵一样聚得越来越多。我又把衣服分为两类，一类是颜色浅的衣服，一类是颜色深的衣服，因为如果颜色深的衣服掉了色就会染上颜色浅的衣服。就这样，我开始认认真真的洗衣服了，洗着洗着，洗的这个衣服上面有一些油渍，怎么搓也搓不掉，一分钟，三分钟，五分钟，十分钟都过去了。我有点不耐烦，便有想放弃的念头了了，可是我心想：妈妈原来洗不掉的就往那些脏地方多抹一些洗衣液，要不我也试试。想着想着，自己就动起手来了，过了一会儿，搓着搓着，过了一会儿油渍就真的没有了。用洗衣液洗完之后，我又把另外一个干净的盆子接满水把洗过的衣服又放在干净的水里冲洗干净，我又冲洗了两三次，衣服总算被我洗干净了。然后我又把那些水浇小花小草了。我看着一尘不染的衣服，心里美滋滋的。
在我们面前与许许多多的困难，遇到困难我们不要退缩，要去想办法解决，不能一遇到困难就退缩，应该勇敢去面对。在洗衣服时，我们要节约用水哦！
成功作文 篇3
那是我第一次尝到成功的滋味，是在四年级的一节语文课上，而这个第一次也扭转了我的人生。
“铃、铃”上课了，同学们都陆续回到了座位。老师走进教室，开始上课：“同学们，今天我们上新课——《挑山工》。请同学们先朗读一遍课文。小奕，你跟我出来一下。”我心想：无非就是让我积极发言什么的。
“小奕，你预习过这篇文章吗？”我点点头，感到莫名奇妙。接着，她让我回座位，我更是丈二的和尚——摸不着头脑。
转眼间，课文上完了，离下课时间还有十多分钟。老师笑着说：“还有时间，我们来个知识竞赛吧。我提三个问题，你们来作答。”说罢，“沙、沙、沙”的在黑板上写下问题。同学们一个个都兴高采烈地，我才不稀罕呢。我拿起绘图本，画起画来。一下子两个问题都答完了，到了第三个问题，全班忽然静了下来。我抬起头，呵，这么容易怎么没人会呀？我突然有种不好的预感。一看老师，老师正看着我。对视了3秒后，老师点名要我回答。我的脸刷的一下就红了：我从来没有在别人面前说过话，更何况是当着全班的面。没办法，硬着头皮上吧！
一回答，居然对了。顿时，雷鸣般的掌声在教室响起。那一刻，我感到我的心在颤抖，内心油然而生出一种喜悦之情。我心中的那扇窗似乎被打开，外界的阳光暖暖的照进心房，心头充满温暖。
从此，我一改平日的心态，我再也不怕上课回答问题了，不管是对是错，对我而言都是一种考验——考验我的耐心，考验我的勇气。渐渐地，我的成绩也提高了。
成功作文 篇4
“望子成龙”、“望女成凤”是普天下做家长的最大夙愿。每位家长都希望自己的孩子在人生之路上能够出类拔萃，一帆风顺。但“人生不如意之事常有七八。”现实生活中并非所有的孩子都能成功。甚至有些孩子的表现还令家长头痛不堪，爱恨交加。
孩子是生命的延续，爱孩子是人的天性，但是更重要的是学会如何爱孩子？为人父母，一定要跟上孩子成长的脚步，因为父母是孩子的第一任老师，从起点开始帮助他们经营好幸福人生。张文质先生说过：“父母最需要改变的就是，自以为只要生下孩子，自己不需要任何学习，就‘天然’地有权利、有能力教育孩子。成为学习者，与孩子共成长才是为人父母的‘通行证’。”
那么，家长怎样才能与时俱进，又该怎样使自己的孩子变得聪明，适应力强，具备成功者的品质呢？
一、 要善于洞察孩子的心灵
教育心理学家认为，只有具备观察孩子心灵的艺术，家长才能对孩子的心理动向一清二楚，家长了解孩子，是教育孩子的前提。做父母的平时要细心揣摩孩子的行为表现，正确的给与支持与帮助，错误的进行说服教育，真正成为孩子的`“心理医生”。
二、 要侧重培养孩子的品质
现在许多家长非常重视孩子智力的发展，但对孩子非智力因素的培养注意不够。调查研究表明，非智力因素对孩子的健康成长至关重要。非智力因素是指对孩子心理品质的培养，包括兴趣、性格意志、毅力等。对于孩子非智力因素的培养，除了受先天因素影响外，尤其是家庭环境，对其影响很大。
在我们的周围，许多家长的头脑里仍存有“万般皆下品，唯有读书高”的思想，他们把子女看成自己的私有财产，认为只要孩子学习好，长大就会有出息，只要孩子聪明，其他的事情家长都可以代劳，从而忽视了对孩子非智力因素的培养，使孩子变得衣来伸手，饭来张口，两耳不闻窗外事，处处以我为中心，不懂得和别人分担和分享。
在此不妨撷取生活中的几个镜头：
镜头一：家里的椅子倒了，孩子看见后不但不去扶一下，反而绕开走。
镜头二：家里来了客人，不懂如何接待，反而因为一点小事任性不已，弄得家长很难堪；
镜头三：母亲卧病在床，孩子不知照顾母亲，反过来还要母亲照顾自己。
这一切的一切最终会导致孩子过于自私，过于孤僻，缺乏同情心，更缺乏责任感。长大后，即时智力再好，也会由于心理品质不佳而不会有所作为。
所以，作为家长一定要针对孩子的心理品质中出现的问题，及时进行正确引导。
1、 理智施爱，爱而不娇。
2、 合理期望，正确引导。
3、 尊重孩子，鼓励交往。
三、 要正确估计孩子的潜能
父母总希望按照自己的意愿塑造孩子，而不顾孩子的自我评价和看法，作为家长，应时常问问自己的孩子爱看些什么书？喜欢什么动物？觉得什么最有趣？什么是自己的拿手戏？这样根据孩子的回答会发现自己孩子的潜在优势，能够针对性地发展孩子的特长。
只要家长经常和自己的孩子相互沟通，努力营造一个良好的家庭氛围，注重培养孩子的成功品质，孩子一定会成为一个成功者！
成功作文 篇5
还记得是06年的暑假，我第一次来北京，周末陪大人们一起去游泳馆，来到游泳馆，我看到蔚蓝的泳池里已经有很多“游客”，他们有的仰泳，有的蛙泳，还有的自由泳，总之各具形态，十分好看。我看着家人也跳入泳池混入人群在水里自由自在地游来游去，我的心里痒痒的，也想跳进去尝试一下游泳的滋味。这时，舅舅看见了说：“翰林，你是不是很想下来啊，来吧，有我们在，胆大一点。”我在他们的“怂恿”下，迫不及待挑进了泳池，殊不知，我的脚刚下到最后一个台阶的时候，身子就迅速往下沉，紧接着我呛了一口水，吓得我脸色煞白，舅舅赶紧把我“救”上来了，我连声说，我不想游了，不想学了。大人们却在一旁哈哈大笑，笑我是个胆小鬼。
又一次，我还是跟他们一起去游泳馆，我早就想好了，我到了那儿也不游，随你们怎么劝，我就不下水，已经尝过了一次苦头了，哪里还敢尝试第二次呀。到了馆里，我四处游荡，这时我看见泳池里有五六个和我差不多大的孩子也在那独自练习，看着他们游泳的快乐劲儿，我再一次想下水挑战自己，我于是喊来大人，在保护下，我顺利的进了泳池。我也学着他们，扑腾了几下，可身子直往下沉，不往前行。由于我运动力度不到，一会儿工夫，我身上的热量全给消耗了，浑身起了好多的鸡皮疙瘩，就像是寒冬季节里只穿了件单薄的衣服，我冻得瑟瑟发抖，妈妈赶紧给我拿来了浴巾裹上了，我在心底里就发誓再也不学这倒霉的游泳了。
时隔两年，又是暑假，我除了完成暑假作业外，妈妈要求我还得参加一些体育锻炼，游泳是必须要学习的，妈妈给我下了硬命令，我见没法搪塞，只好先答应去学，慢慢再想计策避开。妈妈于是就给我报了学习班，每天下午，妈妈总是带着我到距离我家15千米外的一个游泳馆学习，我开始几天总是左耳听，右耳出，在浅水区打打水仗，还是在一个晴朗的下午，我照例来到泳池，看见一个五岁左右的小男孩，也是跟着教练学游泳，他学得特别认真，我看见他被水呛了一口，站起来没有吭声继续跟着教练练习划水，看着他那么认真，我感到无地自容，我想，世上无难事，只怕有心人啊。我为什么不能学习这个小兄弟，努力学习，刻苦练习呢。我跟着教练学习蹬腿，可是总是不标准，教练让我别着急，先把身子放松，保持浮水的状态，我跟着学了很多遍，才能把身体浮起来。接着我学习了换气，深呼吸，吐气，这些我都反复练习了很多次，找到了一点感觉，我游泳的兴致就高了，每天一到时间，我就催妈妈赶紧出发。经过我不断的练习，我已经掌握了自由泳的一些关键，能在浅水区南边之间游来游去。在学完两周后，教练对我们这批学员进行检测，试题就是在深水区直线游5米，就是过关。深水区是熟练的游泳者才能进入的，我能行吗，我们排好队来到深水池边，等待开始，一个，两个，……看着大家游到对边，轮到我的时候，我忐忑不安的站在池边，双脚的大拇指紧紧的扣住池边，等待教练的一声令下，我双手向前俯冲直下，我憋足了气，双腿不紧不慢的拍打着后面的池水，双臂慢慢的打开划水，几秒钟的时间，我的手触到了岸，我成功了。我欣喜若狂，连忙扒上了岸，妈妈在一旁也向我投来了赞许的目光。
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