【热门】初一写人作文汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初一写人作文9篇，希望能够帮助到大家。
初一写人作文 篇1
我有一个超级厉害的老爸，他什么都会，有时候比我老妈都还牛呢！
我有一个幽默的老爸。他的幽默改掉了我的坏毛病呢！
“完蛋了，完蛋了，作业还没有写完呢，怎么办啊！”我的手里拿着遥控器，对着电视哭叫道。旁边的空调猛吹着，但是我的汗还是一直流不停。“有了，我可以先这样再这样么……”刚讲完，老爸打开门就回来了，窝故作姿态的躺在沙发上，桌子上摆放着写了几个字的作文又苦着脸对老爸说：“爸爸，你看我是不是病了？我浑身上下都不舒服！”老爸眉头一皱，看出了其中的破绽。装作着急的对我说：“哎呀，这说不好得了什么‘不好治的病’呢！我觉得这还得送进医院呢！哦，不，是学校才对吧，因为你这病啊，得你老师治才行呢！”听老爸这么一说，我连忙叫道“不，不用了，我的病好了！”“好了？好了就赶紧做作业吧！”
老爸用他的幽默改掉了我的坏毛病，但是老爸也有严肃的一面哦！
我家里来了一个新成员----鱼缸。那个鱼缸可漂亮了，于是我便高兴的看着不速之客里欢快游动的小鱼儿，他们水里在欢快的游来游去的，看得我两眼志冒金光！不知不觉，我竟然也学起小鱼一样，“吐起泡泡”，可是我怎么也吐不出来！于是我便趁老爸不注意偷偷地把盖子掀开，把头伸进去吐泡泡。
上线，我大吸一口气然后把头伸到水里去把气呼出来，发现根本吹不出泡泡。我想了想，从冰箱里拿出一个吸管放在鱼缸里，果真吹出了泡泡。我发现一次不过瘾，就有多玩了几次，发现真是太好玩了！却不知‘危险’正在靠近，原来爸爸早已经看我很久了！顿时，我觉得爸爸的头发已经开始烧焦了。我刚一靠近，老爸二话不说拿起皮带就往我身上抽，我躲也来不及了，奶奶看到实在没办法了，就叫到：“你在打，再打你就不是我儿子！”我顿时呆住了，妈妈趁机把我拉进屋，给我洗了个澡又换了件衣服。这时爸爸又走过了，我以为爸爸还要打我，没想到爸爸从背后拿出一包感冒药递给我，对我说：“感紧把药吃掉，要不然就感冒了”
你看，一个幽默风趣，严厉的不得了的老爸教会了我许多，即使是幽默的，严厉的当然也都是爱我们的呀！其实爸爸的爱并不比妈妈的少，只是他缺少表达而已，但我们也要多一双慧眼哦！
初一写人作文 篇2
盛夏乡村的夜,显得格外宁静,所有的人都已进入甜蜜的梦乡,犬吠都难闻几声。可睡在小屋里的我,却翻来覆去无法入眠。
炎热的夏天来临,乡村无疑是最好的选择,这里树木成荫很是凉爽,但一到夜晚,我可就快被折磨疯了。白天蜇伏的蚊子开始成群出动,我这外来者自然成了他们第一个“袭击”的对象。几天下来,我的胳膊上已尽是还未消掉的红包。
一天清晨,阳光明媚,暖暖阳光洒在一脸阴沉的我身上。不出所料,我早上一起来就发现胳膊上又多了几个大包,奇痒无比,这更坚定了我找奶奶抱怨的决心。我找到正在厨房里忙活的奶奶,向她不住抱怨。奶奶并未停下手中的活,轻轻“嗯”了一声。到了中午,奶奶戴着草帽出了门。
一个多小时后,奶奶回来了。毒辣辣的太阳把她的脸晒得通红,豆大的汗珠从脸上不断滑落,她手里还抱着一大堆略显干枯的枝叶,我站在一旁,望着奶奶汗流浃背的样子,我不解地嘀咕道:“这么大热的天,抱回来这堆没用的东西干吗?”
时间渐渐过去,夜又一次来临。在床上翻来覆去无法入睡的我,突然听到窗外传出些声响。我心头一惊,连忙起身向外看去。
是奶奶!月光下,奶奶正将几株枝条固定在窗边。借着朦胧月光,我辨别出奶奶手里拿着的正是中午她抱回的艾叶,一下子,我明白了。奶奶为了我能睡个好觉,顶着太阳的毒晒为我采回艾叶。心中顿时有股暖流涌动。
奶奶固定好艾叶,小心翼翼地将窗户打开,转身蹒跚而去。伴着微风,一股清香涌入房间,嗅着这淡淡的清香,我顿感神清气爽,心中烦闷大消,耳边嗡嗡声减弱不少。睡意顿时席卷而来,朦胧间清香犹存……
时间飞逝,带走了属于我的记忆,但那夜月光,那个人,那缕艾叶香却常在心头!
初一写人作文 篇3
眸角一片朦朦胧胧的晶莹，看不分明的是隐隐泪花……
——题记。
一. 乌云覆。
外头一径明媚的天这时候阴了小半片，那覆着的大层浓浓的乌云压得人抑郁，压得人窒息。心下一股浓重的闷杂涌上来。
“孩子们，小学六年飞快流逝，我们，真的要分别了……”老师强忍着微微颤抖的声音，微笑着对我们一字一句地轻语。而那每一字一句，我都听出来了哽咽。
“很高兴、能够陪伴同学们走过一个个春夏秋冬，作为你们的老师，真的很快乐，很快乐。”老师微提的两腮还是无声地挂了下来。我们一班人都静默了，端坐着低眉却迟迟不肯去看老师的笑颜。
此时的我，心里却也是一如外头阴沉沉的夏日天空，没有一丝晴朗所在。指尖轻轻划过课桌一角，可笑的是，那陪伴着我们的小学生涯的课桌，居然变得如此斑斑驳驳。当我正心存怜惜时，却蓦然瞥见那纠缠在一起分辨不清的杂乱字迹：
“小学结束了，好难过。”
“其实小学真的蛮幸福。”
没有看完，老师飘飘渺渺似乎失去轻重的声音入了耳际：“大家不要哭……”而耳边，却是一片轻微的抽泣。
二.大雨落。
燥热的天似乎是再也压抑不住了，大雨倾盆而下，一粒粒滚圆的雨珠子扑棱棱砸下来，下得酣畅淋漓。
我终于抬起头看着老师，她明澈的双眸中映着些夹杂安慰的温暖微笑，而不到半晌，这笑容却一点点模糊了下去，越聚越拢，终凝成圆润晶莹的一个透明的点，顺着保持不变的笑靥蜿蜒绵绵而下，似乎再也止不住。
我的喉咙一紧。看着看着，眼前却是一片朦胧的晶莹，如同聚了潮气上来，挥不散，遣不去。
“所有的女生们，我想抱抱你们，可以么？”老师踌躇半刻，有些羞赧，但是还是不令人察觉地揩去了眼角的那抹晶莹。
我们女生们一个个拖着如铅般沉重的步子迈向老师。老师如慈母一般拥我们入怀。当她纤长的双臂轻轻将我拢入怀中时，那温暖的怀抱，似乎能融化冰川一般，我周身一热，刚刚干了残泪的眸角旋即又涌出泪水来，仿佛控制不住。
三.雨声毕。
雨下得噼里啪啦，如孩子的脸，宛若发泄完毕，便安静了。滴滴答答的雨声顺着屋檐落下，大雨止住了，雨声止。
《同一首歌》轻柔煽情的旋律缓缓流出。“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天，这欢聚时刻……”我们沉重迟缓的声音随着舒缓的调子艰涩吐出。
好朋友紧握住我的手，像要抓住那一份即将告终的情谊似的，我同样无言地攥紧她的手不松开。
一曲歌声罢。
我们仿佛想要深深地把各自的模样刻入心中，互相注视着，注视着。眼角涩涩的，宛若眼泪已尽。尔后，各自带着几分眷恋迈出教室的门。
手中紧紧捏着的笺纸一角，已然起了皱儿，卷翘起来，我拧开钢笔，在素色轴边沿行云流水一般挥笔：
“一切都要收梢了，所以自甘把眼泪化为——回忆。”略显凌乱的字迹上，蓦然不自觉铺上几大抹晶莹的水迹。
初一写人作文 篇4
又是清明了。“男儿有泪不轻弹”，我不能流泪，那只有拜托清明的细雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而难流的泪吧
逝者已去不可追，请君珍惜眼前人。清明墓碑前，无限的感伤将被抒发，祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆，暖春的微风抹不净伤感人的眼睛。人生漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的问号，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持善待自己的父母与老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在风里哀号盘旋。
今天我们的中华民族，仍然到了最危险地时候，这就要求我们在新的形势下，正确认识当前的实际困难，团结起来，继续进行社会主建设新的长征，用我们的行动、责任、爱心，为我们的祖国交上一份答卷，让英雄的精神永远化作我们学习的力量，工作的力量，建设的力量，让我们的祖国永远是我们前进的助推器。
爷爷走了，再思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。
车颠簸着行驶，回头一看，烈士墓已渐渐远去，但它的影子已在我的心里沉积下来，令我无法忘怀。
大人眼中的清明，该是一个“沉重”的节日吧。而孩子却拥有“放纵”自己的权利，甚至淘气，甚至捣蛋。随着年龄的增长，“清明”于我而言，是否也将变为一个“沉重”的节日呢？
您还好吗？您在天上过得还快乐吗？您听见我们的呼唤了吗？您……您可否在梦中陪陪我？让我也体会一下，有爷爷，是什么滋味……好吗？
泪水在眼眶里打转，我，写不下去了。
初一写人作文 篇5
天上仙界有令妖怪闻风丧胆的四大天王，而咱班也有神通广大、文武双全的三大天王，绝对不亚于那四大天王。
发呆天王，郭旭松。郭兄可算得上是咱班的大人物。不必说他的文采之飞扬，也不必说他的爱吃程度之高深，单单是他的发呆技术就让人佩服得五体投地。一日，全班进行大扫除，我与郭兄整顿人马浩浩荡荡地向包干区进发。一上“战场”，各部人员各司其职，热火朝天地干了起来。正在我挥汗如雨之际，却见郭兄正坐在树荫下傻傻的望着天空，那庞大的身躯形成了一个亮丽的风景，我扯开嗓子大喊：“郭旭松，扫地了！别发呆！”一分钟过去了，五分钟过去了，十五分钟过去了。当我再次回过头时，发现郭兄仍稳如泰山地坐在那儿，只有那飘逸的发丝随风飘扬。我生气地走到他身旁：“你怎么这样呀，刚才就叫你别发呆，你……”我噼哩啪啦地讲了一大堆，只见他缓缓地转过头来，疑惑地对我说了一句：“啊？你说什么？”……啊！郭兄，你真不愧是发呆天王呀！
害羞天王，吴霞。吴小姐是咱班著名的也是唯一的淑女。她文文静静，总以甜蜜的微笑待人。可千万不能让她在公共场合发言，因为那样她的脸就会像熟透的苹果一样，而且她的声音会被瞬间缩小了。一次英语课上，不知怎么搞的老师竟然让她回答问题。只见她慢悠悠地站起来，嘴巴一张一合一张一合，却半点声音也没有。“什么，SpeakLoudly！”老师大喊了一声。吴霞停顿了下，貌似把”音响”调大了点，接下来又开始回答了。我安心地舒了口气，心想，这下总可以听到了吧。二十秒过去了，仍是半点声音也没有，只闻得窗外哗哗的树叶飘落声。抬头一看，老师却站在吴霞旁，一边认真地看着书，一边微笑地点着头。我坐在位置上都快急疯了，真恨不得在吴霞嘴边安上个高倍扩音器，让全世界都听见。呜呜，我的吴大小姐呀！你可真是个害羞天王呀！
严厉天王，朱椿楠。朱姐可是咱班的大班长，可能因是朱元璋朱家的后代，她体内有一股前无古人、后无来者的霸气。某日自习课，不知天高地厚的金杰在教室大肆喧哗，朱姐不禁怒发冲冠，仰天长啸，风似地奔到金杰旁，抄起书对着金杰。金杰被这突如其来的一幕吓傻了，目瞪口呆的看着朱姐，好一会才“醒”了过来，忙做认真读书状。朱姐潇洒地把书一扔，醒了下鼻子，得意洋洋大摇大摆地走了。可金杰像是吃了熊心豹子胆，又开始嬉皮笑脸了。朱姐见状，再一次抄起家伙，上！金杰被这种霸气吓得抱头鼠窜，连连求饶，可朱姐铁面无私、法不容情，手起书落，我捂住眼睛，不忍心看这“血腥”的一幕。咦？怎么没声音？哦，原来是朱姐没打下去。唉，善哉，善哉。噫，我不禁想要叫你一声朱兄，你这严厉天王还真不是吃干饭的！
三大天王各项一片天，这样班级才会更加和谐！
初一写人作文 篇6
我有个小邻居，名字叫何瑜村，我与他都是五年级的学生，他只比我大半个月，可是却比我高半个头，我与他是很要好的朋友，同年级虽不同班，但我们还是一起上学一起放学，我们买吃的东西都要分给对方一起吃，买玩具要是家长不给钱我们两就合伙买一个玩。
我们都喜欢打篮球，他的抢球技术高超，小小年纪与大人的球也可以抢过来，令我很佩服，昨天晚上我们一起打球的时候，我与他一方，爸爸一方，爸爸运球时球控得很紧，还是被何瑜村抢过来了。
我们还经常一起打乒乓球，他的乒乓球打得也很棒，无论是发球还是接球都打得很好，而且接得很快，还会选我的弱点打，令我措手不及。
他的接受能力很强，学什么都很认真，今天学游泳的时候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍练习下就就学会了，最后比我还游得快。
我的小邻居很喜欢玩，可是他玩的时候可是学习好了再玩的，他的学习成绩也很棒。这次期末考试就考了高分。
何瑜村我要向你学习。
初一写人作文 篇7
时光飞逝，转眼间我已经从一个年幼无知的孩童长成一个渐渐成熟的'女孩。长大的我也慢慢明白了什么是母爱、父爱。
“母爱柔情似水；父爱深沉如山。”他们都是爱我们的，确实如此。如果把母爱比作是一株盛开的百合，在每个角落中散发着她迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默吐着他那清新的芬芳。向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄。
父爱，这一字眼多么平凡，但他的爱却是多么的不平凡。我就像一只小鸟，而父亲的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中；我是一条小鱼，而父亲的爱是海洋，我游戈在父爱的温馨中。
每个人都有自己表达爱的方式，而父亲则是用默默的行动、亲切的教导、严厉的嗬责来表达。一次，我参加学校的腰鼓比赛，父亲是指导老师安排我们赛前排练，各班级都在准备表演、展示的，节目和材料。这时，我以前的班主任叫我看他们班准备的好不好，我便在那停了一会。不一会我们腰鼓队的一位队员看到了我慌忙跑过来告诉我指导老师到处都在找我，听到这我赶快就跑去排练场所，这一位队员也紧跟其后。到了排练场我还没来得及开口，“你跑哪玩去了？”指导老师(也就是父亲)狠狠地踹了我一脚。“知不知道就差你一个人没法排练，全队的人都在找你？”指导老师生气地对我说，眼睛里充满了怒火。我当时既尴尬又委屈，校园里的人都在看着我，我哭着要对他解释塬因，还没等我解释，他就告诉我不能因为自己而耽误了全队的人的时间，每个人的时间都很宝贵，要有团队精神。他要我背上腰鼓去排练，我委屈的擦了擦眼泪，拍了拍屁股上的灰尘，背上了腰鼓。我在心里埋怨他，赌气不理父亲。排练后，父亲问我痛不痛，还语重心长的对我说：“不要怪父亲说你，明天就要比赛了，就剩下今天下午的排练时间当然要格外珍惜了，你这样做，你说父亲不生气吗？希望你下次不要在犯这样的错误。”我想了想父亲的话，觉得有道理是我做的不对，便向父亲道了歉，父亲摸摸我的头，笑笑走了。我心想，难道这就是父爱吗？
是的，父亲的爱是严厉的、深沉的。母爱，是在委屈时给予你关怀与安慰！而父爱，是在委屈时给予你教诲与鼓励。这种父爱爱的很细致、爱的很深沉、很真实。父爱就是这样，用爱指引着儿女们的人生，我爱你，我亲爱的父亲。是你的爱让我明白面对困难逆境时，不煺后，勇敢面对，要坚强做人……父爱伴我成长！
初一写人作文 篇8
“有什么不会的可以举手来问，有人举手吗？”王老师问。
“没人举手就是都会了，那好，我问一个问题，你起来，这等于几？”
这位可怜的同学看着题目就是不说话。
老师当场发火，就开始骂了：
“你们这些猪头们，刚才叫你们问又不问，现在叫你们回答，全都是死的，你来这里干什么，就死在这里呀！”
我们俯下身子在桌子下偷笑，老师还不愿停下来，继续骂：
“这么简单的问题，讲了十多遍，还不会做，脑袋里装满了大便呀！我看你们是活着浪费空气，死了浪费土地，你们干脆就突然消失算了！”
我们都憋不住就笑出声来，老师盯住了一个笑的同学，叫他把作业本拿出来，老师邹着眉头说：“你看看这么多空白在这里，是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧！”
老师刚说完，下课铃就响了，老师一走，我们就大笑起来。这节课真是好玩，连老师骂人都这么搞笑，这么新潮。
字不够，附日记一篇：：我总叫他大爷爷，上次，他捡了一双女人的凉鞋回来，放在墙根下。一次，我看见他在我家压水机边洗澡，他拿着毛巾擦澡，洗好之后，就去穿那双女人的凉鞋。
第二天，他有戴了两枚戒指，不是钻石金戒，而是两枚普通的戒指。我一走过去，他说，伟伟，要不要戒指呀，我知道他其实是不会给我的。
我家收谷子，快要下雨了，来不及了，我们都忙得不亦乐乎，他站在平台上，拍着巴掌说好好。他就是那样。
那天放学，我看见他手里拿着一瓶可乐，见了车，就挥挥手，等公交车停了，他又不上去坐，而是跑开了。
初一写人作文 篇9
我的英语老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜，看上去十分矜持，矜持中带着几分严肃。
汪老师很少使用戒尺，只不过用眼神和语言来震慑你，令人不寒而栗。这种感觉令人极不好受，比打在身上还难受千万倍。汪老师上课的时候，如果语气突然重了，那么下一句就会用低沉而清晰的声音来点名了。英语课上，汪老师说汉语时会带着点英文的口气，对于这一点，有的学生不太能接受。可是，汪老师的每一句讲授都抑扬顿挫，每一个单词的板书都一丝不苟，所以，我们每节课都听得非常认真，我们班的英语成绩自然是顶呱呱的！
她是一个很负责任的老师。每一节英语课，打预备钟前，她就早早等候在教室了，站在讲台上，用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个，她数一个，直等到最后一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室，那这个学生的日子就不好过了，必须大声呼英语式的“报告”，方可归位。
学习上，汪老师对我们的要求很严格。一般情况下，她会用纯粹的英语来上课，我们这些初一学生常常是一头雾水，找不到方向，老师就放慢语速重新说一遍，但是还有人不明白，她便会用中文来解释，所以一节课下来，常常是“中英结合课”。每一个知识点，她都非常努力的让每一个同学听清楚、弄明白。偶尔，个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话，她觉察到了，她迅速回过頭来，鼓起眼珠，紧握拳头，手中攥着粉笔，不停地戳着黑板，好像要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来，整个人僵在那里，我们便立即鸦雀无声，场面略显尴尬。
其实，汪老师也有慈爱的一面。那天早自习，小明肚子疼，趴在了桌子上。汪老师走过去，用手摸摸小明的额头，然后拍拍小明的肩膀，关切地问：“这是怎么了？没发烧呀！一定是衣服穿少了嘛，凉了胃。我去弄点热水来！”不一会儿，汪老师给小明端来一杯开水，她还拿来了自己的暖手袋，让小明暖暖胃部。说来也神了，不到半个小时，小明就又活蹦乱跳的了！
这就是我的英语老师，我们都很喜欢她。俗话说“严师出高徒”，虽然我们这帮熊孩子暂时是一群“顽徒”，但我相信我们一定能成长为有用之才！
【评语：这篇习作，是初一学生的作品。小作者能用生动形象的细节描写突出老师的严厉；用神态、动作、语言等描写，把汪老师的形象刻画得活灵活现。本文语言朴实而富有生活气息，真实再现了一个严而有慈的可亲可敬的老师形象，不失为一篇优秀的习作。】
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