我的第一任老师作文29篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的第一任老师作文，希望能够帮助到大家。
我的第一任老师作文 1
小时候，我和爸爸妈妈在农村住着，和爷爷奶奶、大叔和婶婶住在一起，也许我是个女孩吧，所以爷爷奶奶总没有像疼哥哥那样疼过我。
那个时候，家里真的很穷，爸爸为了生活，外出打工了，妈妈在家里不怕吃苦，她养了几头猪，还要和爷爷一起种烟，然后卖，卖的钱总是归爷爷的，只给妈妈几十块钱，那时候的我，又总是那么不争气，总得病。爸爸妈妈挣的钱除了吃穿以外，都给我看病了，外面还拉了好多债。我记得最清楚的是那一次：我生病，发烧到39°多了，妈妈着急的没办法，向爷爷借钱，爷爷不借，还说爸爸没有用，挣不到钱，妈妈忍着，不说话，泪水在眼眶里打转，向婶婶借，婶婶把门锁上，不吱声，妈妈急得团团转，只好又到别的家里去借。这么多年过去了，我想起以前，都不想回老家，可妈妈还是常买东西回家看望爷爷奶奶，也常到婶婶家坐坐。我有时候就很不解，他们当年那样对我们，你为什么还对他们那么好，妈妈说：“你呀！要学会宽容，一家人和和睦睦的才是福嘛！”
搬到城市来以后，爸爸妈妈努力地工作，我们的生活也好转了，可妈妈并没有因为好的生活而铺张浪费，平时我吃饭的'时候掉几粒米，妈妈就说：“不要这么浪费。”有时她还让我把掉在饭桌上的米粒夹起来吃掉。
妈妈平时很关心我的学习，无论是大考小考，她总是询问我的成绩，可是她从来都不会打我，骂我。考得好了，夸我几句，有时还有奖励，考的不好，妈妈也会给我讲一番大道理，让我分析考不好的原因。
妈妈和周边的邻居总是处的很好，他们都说妈妈很老实也很善良。
我的妈妈，也是我的第一任老师，她教会了我宽容、节俭、善良，她给予我鼓励。妈妈在我心中是最伟大的。
我的第一任老师作文 2
人生中，往往有无数个第一次，这些事往往总能使我们感悟，有所收获。而像小学到初中，有很多对新事情的理解，而这次“第一次”使我难以忘怀。
军训，一个陌生而熟悉的词。只要经历过，都会说这是一条艰难之路。但我在煎熬之后，便是满满的收获。
我们的班主任是十分严厉。仅从她的外表就能看出了，一张一本正经的脸没有一点亲合力，总摆出一幅“老教师有经验”的架子，鼻梁上透过闪着光的眼镜，一双满是闪光的眼睛总是会瞪着你，微微发白的头发披散在肩上。
烈日炎炎，太阳如一个冒着熊熊大火的球，用炽热的光烤着你，露在外面的皮肤顿时感到火辣辣的，不久就大汗淋漓。我大病初愈，感到有些不适，再加上这样的双重打击，顿时体力全无，感觉这是一场折磨，一场煎熬，慢慢的，手也没了力气，腿也直发软，变得腰酸背痛。
我坚持不下来了，看着一个个其他班的同学应声倒下，我走到班主任面前，想要跟她请假，可是迎来了她的冷脸相对，用冰冷的声音拒绝了我，还批评我了许久。
我对她的印象越来越差，一点都没有同情心，不近人情成了我对她的代名词，每当看到她板着的脸，畏惧总会如狂风般袭来，生怕再次被批评一顿，但没有想到在她那威严的.外表之下，竟能藏着这么一颗温柔而细腻的心。
舍友发烧了，我们都十分担心她。之后，她如同破门而入，以往那布满凶光的脸瞬间变成柔和之色，就连语气都成了关切的声音，我根本没有想到她会这样。
而当我们班成为标兵班一等奖时，我不禁想起了她，和她那严厉的训斥。她不仅仅是让我拥有集体荣誉感，还让我有坚持不懈的精神。当站到讲台上想感谢和赞美她时，她却消失在了人海中，她原来是去帮助我们检查有没有落下东西……
第一次理解她，使我难以忘怀……
我的第一任老师作文 3
记得四年级开学报名，我怀着兴奋、期待、激动的心情走进了学校。这学期我们会邂逅什么样的老师呢？温柔的、严厉的、古板的、开明的，我的脑袋里充斥着各种幻想与憧憬。
在妈妈的带领下，我再次走进了宽敞明亮的教室，阳光透过窗户洒在了一个被一群叽叽喳喳的家长们包围着，略显紧张、慌乱、尴尬的年轻男子身上。他就是我的第一个男班主任——王老师。
真是太棒了！我心想：我们班的男生总算熬出了头，可以翻身做主，不用再被女生欺压了，让我们这个被阴柔之气所笼罩的班级注满阳刚之气吧！然而后来的经历给了我重重一击，无论那些女生犯了怎样的“滔天大罪”，把我惹得有多火冒，想要和她们理论时，老师总是拍拍我的肩膀语重心长地说：“男生要大度一点。”这句令我抓狂的话。
王老师是一个非常和蔼、幽默十足的大暖男，我们师生关系融洽，欢乐的课堂气氛也达到了前所未有的高峰。可惜随着期末考试的步步紧逼，留给我们的.复习时间越来越少，王老师也变得“凶神恶煞”起来，我们肩上的担子也骤然加重。有一次，王老师抄了几黑板的复习提纲，我和几个小伙伴一边抄写一边抱怨，结果被铁面无私、冷血无情的同桌举报了上去，同学们都为我和几个小伙伴捏了一把汗，心里暗想：这下完蛋了，肯定要被骂得狗血淋头，可能还会被告家长。但王老师并没有这样做，他只是耐心地向我们说明了厉害关系。他知道最近学业繁重，每个人都不开心，但学海无涯只有苦才能作舟！是啊，假如没有这一份耕耘，哪里会有收获。只有吃得“苦中苦”，方能成为“人上人”！
感谢王老师的良苦用心。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
我的第一任老师作文 4
今天，范老师说他喉咙不舒服，今天的课程就交给我们自己了。我们听到这个消息，有的同学很开心，有的同学大声叫道：“不要啊！”还有的同学听到这个消息，都拿着自己的书包或袋子蒙住了自己的脸。范老师说：“我们每个人都要在讲台上讲一两分钟。”接着老师又说：“可以教语文、数学、英语、美术音乐等”。那些不想当老师的同学也没办法，就只好接受现实咯。
第一位上讲台的同学名字叫张鹏翼，听到自己名字时把他吓得都惊呆了。他到了讲台，一言不发，而且看得出他紧张极了。只见他拉了拉帽子，又扯了扯衣服，不时还莫名的笑一下，可真是紧张啊！教室里很安静，大家都在看着他，突然他说要为大家朗诵一首古诗，叫做《望洞庭》，是唐代诗人刘禹锡写的。接着他开始背古诗：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”当他背完这首诗的时候，教室里响起了热烈的掌声。
第二位是严晨豪同学，他上去后，稀里糊涂的'不知道他在说些什么。这就说明他也非常紧张，他说他也为我们大家朗诵一首古诗，接着他朗诵了唐代诗人袁枚《所见》。他在朗诵时，只见他的肩膀一直在左右摇摆，而且身体一直在扭来扭去的，感觉真是奇怪。不过我们也给了他热烈的掌声。
第三位就轮到我自己上台了。我一直在心里提醒自己：“别紧张，千万别紧张”。可当我走上去的时候还是非常紧张。一上去我就在黑板上写下了古诗的名字：《何满子》，然后就开始背起诗来，我不知道我背得好不好，也不知道背对了没有，我左手一直在无意识的摆动，我连怎么走下讲台都忘了，直到听到大家的掌声，我才意识到我已经背完了，于是我赶紧“溜”下了讲台，回到自己的座位上。
我看到，大部分同学上台都非常紧张。当老师真不容易啊，所以我们一定要珍惜和老师在一起的时光。
我的第一任老师作文 5
每当我看到镜中的自己少了一颗牙时，总会不由自主的想起我的第一任老师，即我的妈妈。
小时的我很任性，很放纵，而使我改掉这一毛病的人，就是我的严母。
记得那是一个夏天，放学回家时，同伴告诉我，她发现了一棵樱桃树，果子已经熟了。我连忙和她一起跑过去。到树下一看，嗬，真漂亮，那晶莹剔透的红樱桃在阳光的照耀下几乎能看到里面的籽，早已流口水的我像饥饿无比的猴子见到香蕉似的，驯兽的爬上了树，也不顾树下同伴们的担心。坐到一个树枝上后悠然的吃了起来，正当我享受这无比的美味时，一个熟悉而又吓人的声音传来：“下来！”吓得我从树枝上摔了下来，好在树不高，可还是摔掉了一颗牙。母亲怒气冲冲的走过来，一把扯住我，拎着耳朵回家了。母亲坐在椅子上，只冷冷的说了一句：“反思反思自己。”我觉得好委屈，便和她争吵：“不就是几颗樱桃吗？反省什么？”母亲顿时站了起来，一巴掌打在我的'背上，我呜呜的哭着，母亲在旁边冷冷的坐在。分针不知转了多少圈……
第二天一早，母亲就对刚醒的我说：“知道昨天犯什么错了吗？无论什么东西，只要不是自家的，都不能随便拿取。还有，你那倔强的脾气也得改，我不能一味放纵你！”虽然母亲打了我，但我觉得她的话是对的，我不禁心头一热。
从那以后，我不再那么放纵，改掉了坏脾气。
当我粗心大意忘了带雨伞时，母亲送来后会要求我做事认真；当我想占便宜时，母亲要求我大公无私；当我遇到困难想放弃时，母亲要求我坚持……
我感谢我的母亲，感谢我的第一任老师，是她教会了我许多做人的道理。
我的第一任老师作文 6
我上二年级的时候，有一个既亲切又严格的老师。她关心同学，热爱集体，是我敬佩的老师。
“叮铃铃！”下课铃响了，同学们一拥而出，我和我的朋友也在追追跑跑。正在我上楼梯的时候，陆旭东无意一伸手，拍在我背上，我便双脚离地，双手在空中扑腾，身体腾空，直往地面飞去。我眼中的.景象瞬息万变，我顿时感到四肢无力，体内空虚。完了，要摔到眼睛了！我怕到了极点，拼命催促着手快捂住眼睛。快点！再快点！说时迟，那时快，我捂住了眼睛，但眼旁的一大块和嘴边都破了，留下一摊殷红。
“老师快来！”不知谁喊了一句，老师便赶了过来，看见我用手捂着眼睛的样子，老师吓得说不出话来，赶紧把我扶着，连忙掏出手机打电话：“喂，是项子昊妈妈吗？请您赶快来，越快越好！”随后，又叫对方家长过来，我感受到老师的身体在抖，头上密密麻麻的汗珠从额头划到鼻尖，再浸到身上，不一会，老师身上就湿透了。这是低血糖的缘故。
我家和陆旭东家离这儿很远，开车也要半个小时，我们等了好几分钟，老师见我疼的厉害，二话不说地把我送到楼下，拦下一辆车：“去医院！快点！”说完，用纸巾擦干血，拿毛巾捂住我的眼睛，用嘴吹我的伤口：“马上就好了，再等一会儿。”“再快一点！麻烦了！有人受伤！”老师转过头说。开了一会，我们来到了医院。
我们的父母还没来，老师急得左转右转，又打了电话：“项子昊妈妈，我们在医院，快来！”语毕，老师就跟护士说了几声，我清楚的看到老师焦急的表情，几分钟后，我就被护理了。爸爸妈妈来了，他们问我的情况，老师也心急如焚，详细地说出我的情况，一起等我出来。过了一会儿，我出来了，老师和爸爸妈妈立刻过来扶我，我看见老师面色苍白，手捂着头，眼皮像抬不起来一样，看样子是被吓坏了。
老师，她虽不是什么了不起的职位，但在我心中，她永远是最伟大的。
我的第一任老师作文 7
我已经是四年级孩子了，教过我语文的老师也换了好几个，然而给我印象最深的老师是一年级时候的语文老师——周老师。周老师的头发不是很长，她有时候扎着马尾，有时候散开来披在肩上着。她中等身材，不算特别漂亮，圆圆的脸，浓密的眉毛弯弯的，两只眼睛不大也不小，睫毛长长的，鼻子高高的，嘴巴适中，这不是重点，重要的是，从她那嘴里说出的话总是和蔼可亲，这也是我们喜欢她的原因之一。
刚上一年级，我们对未来的学习生活很陌生，非常紧张。我一边为比幼儿园大出了很多的学校而自豪，一边看着高年级同学充满了胆怯。学校安排了有丰富经验的周老师教我们。我们上一年级时，她已经五十岁了，她在学校起码做了二十多年的教师了，她把很多的时间和精力都花在了教书上面。我还不会写字，连拿笔的姿势也不正确，她不厌其烦，一遍遍地教我握笔。看着她比妈妈还慈祥的脸庞，听着她温柔的跟我们交流，我感觉慢慢地不再害怕了。
她脾气很好，不像妈妈动不动就发火，什么事情，她都会很耐心地讲给我们听，就算是批评我们也很委婉，因为喜欢她，我想让她注意到我，所以，我学习一直很努力，上课认真听讲。我有点内向，但她讲课常常激励那些没有信心的，不敢举手发言的'人。所以，上她的课，我会的问题，就积极举手发言，虽然那时候，我只是个小组长，但我也很开心，很自豪。
此外，她对所有学生都一样，不论是成绩好的学生，还是差的学生，不论分数高的学生还是分低的学生，这使大家都很喜欢她，学习上都有或多或少的进步。她还对学生很关心，不让任何一个受到欺负，她就像妈妈一样，呵护着我们快乐成长。
遗憾的是，我们上二年级的时候，她又被安排迎接新生了。现在，我读四年级了，虽然，教过我们的老师换了好多个，老师们也都很好，但是，我还是会经常想念周老师。
敬爱的周老师，感谢您在我们刚入小学的时候，陪着我们成长，给了我们一段快乐的童年时光！
我的第一任老师作文 8
大致说来，我的课余爱好也就两项——弹琴与读书，而这两个爱好的养成，与我的母亲关系密切。 弹琴大概是我童年时最大的“噩梦”了，全然不似如今这样喜爱。可能是由于那时不太喜欢吧，以至于我到现在还记得有关那时的场景，而这记忆中则必定会有母亲…… 我坐在琴凳上，转过头来对着母亲问道：“妈妈，我可以出去玩了吗？”
“不可以的，你跟妈妈承诺了一天弹几次，要弹完才可以去玩的，你不可以不守信的。”母亲和颜悦色地劝道。 “可是我都弹了半个小时了，早知道弹琴这么累，我才不学呢！”我有点大吵大闹的趋势了。
母亲的表情有点严肃了，她正色道：“既然你自己选择了弹琴，无论如何，你都要坚持下去。这对你没有坏处的。况且，你将来会喜欢上古筝的！”的确，我现在是喜欢弹古筝的。而让我特别清晰地记着我与母亲的这段对话的原因，不仅仅是它让我坚持了下去，而是母亲话中的一些道理在潜移默化地影响着我。
而我的另一项爱好——读书，与母亲也是有着极大的关系的。 犹记得我会读的第一本书是一本极薄的《唐诗》，每一首诗旁边都有配图。母亲教我认字读书的方法很特别。她不是先教我认字，而是先一句一句地教我背诗——配着一旁的插图，然后再告诉我诗中的每一个字是什么样的。这对于当时还小的我是一种很新颖的方法，而对于以后的.我也是影响很大的——读诗（以至于延伸到大一点时读的书）时我会自动地想像出书中的情景——老师也说过，这对理解、背诵有帮助。我的理解能力比较强，在一定程度上也要归功于母亲。 除此之外，母亲也是一个很明事理的人。
记得小时候，有一次跟邻居家的小朋友吵架，已经记不清是为什么事而吵架了，只是最后双方都气得脸通红。回到家后，添油加醋地对母亲讲了一遍，希望母亲能为我“讨回公道”。只是母亲听完后，面色平静地问了我一串问题最后把我击得“溃不成军”。然后带着我到邻居家客观地把事情说了一遍后，我与朋友互相道了歉。两人和好如初地继续玩了起来，而母亲与邻居阿姨在一旁谈论着一些主妇们谈论的话题，一切仿佛不曾发生过，母亲的这种明事理也是我所敬佩且觉得自己做不到的。
“母亲是孩子的第一任老师。”我的母亲，不仅在学习上是我的老师，而且在一些道德和为人处事方面也一直教导着我。 在与母亲相处的每一日里，我都不停地从她那儿学到新东西，或是学习，或是生活。
我的第一任老师作文 9
主题——人在接触大自然中，会有许多第一次心的狂跳。
大自然是我的第一任老师。它不但陶冶了我的情操，而且丰富了我的生活，拓展了我的课外知识。
记得那年春天，妈妈带我来到草坪，我发现草坪上隐约有一颗颗嫩绿色的眼睛，妈妈告诉我那是小草。只见小草高高地仰起嫩黄色的小脑袋，兴奋地望着太阳公公和云朵姐姐：“太阳公公、云朵姐姐，我又看见你们了！”我看见小草尖上有一颗晶莹剔透的水珠，我俯下身去触摸那嫩嫩的小芽，用指尖轻轻地碰了碰那颗圆滚的水珠，我感到手指湿润润的，我疑惑地问小草：“小草，你为什么哭呀？”小草用它那稚嫩的声音回答：“那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水。”
妈妈告诉我那是露珠。露珠在阳光下闪烁着钻石般的七彩，我分不清那是露珠还是钻石。从此我知道：小草是预示着一年的开始，预示着春天的到来。难道小草不是一位优秀的自然老师吗？
又不知过了多少天，妈妈推开窗户，对我说：“你看太阳公公要下山了。”我朝窗外望去，被这美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五颜六色的颜料浣净了，这颜色无顺序地随着云朵移动着，时快，时慢，时而银灰，时而鱼肚白，倏忽间又转成灿烂的金黄色，好像一幅连技术再好的画家也画不出的水彩画。
这时我骤然间觉得弱小的心灵被这伟大的奇景，升举到天空，又倏然间被压落在海底！我想变成那七彩的云朵，镶嵌在绚丽多姿的天空上。我探出窗外大声地问道：“云朵姐姐，你能告诉我这样的美景是谁描画的？”“是太阳公公。”云朵姐姐回答道：“是他无私奉献，以白云和蓝天作为白画卷，用自己七彩的阳光作为画笔，描画出各式各样的东西。”
我看那晚霞像一个动物王国，各种各样的动物无奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各样的船在大海中航行；他还像连绵起伏的山峰。这时一阵风刮过，那些云彩在这“山间”翻滚、奔涌、升腾、追逐和晚霞一起构成了西边奇景，使我不禁拍手叫好。从此我领悟到：人要无私奉献，不求回报。
记得那年冬天，我打开窗户，一股冷气扑面而来。我问妈妈那些白色的.、从天空飘下来的是什么？妈妈回答：“那是雪花。”哇！好可爱的雪花啊！小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飘舞着，像一个个白衣小精灵从天而降，又像有个人在天上拿着砂糖往下撒，不一会儿，地上就发白了。
我迫不及待推开家门，一个粉妆玉砌的世界出现在我眼前。院子里的两颗松树，在寒风的吹拂中傲然屹立，大地铺上了白地毯，我真有点舍不得踩上去。我昂起头，发现天空灰蒙蒙的，太阳公公不见了，我问疯婆婆：“太阳公公为什么不见了呀？”“因为白雪女王出来了，太阳公公不喜欢见到白雪女王，所以躲起来了。”风婆婆和蔼地对我说。我伸手想捧起那白衣小精灵，可我发现，那白衣小精灵一到我手里就消失不见了，风婆婆告诉我雪花一到手里就会化，所以雪花不能摸只能看。从此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就会不见。
啊！难道大自然不是我的第一任自然老师吗？
我的第一任老师作文 10
我的妈妈是个很普通的人。每天除了上班回到家就是做她那永远也做不完的家务，有时还唠叨几句。然而，在我的成长道路上，她却给了我很好的影响。
妈妈爱学习，稍有闲暇，她总是要学点东西。常有人对妈妈说：“都快40岁的人了，还学什么呀?”妈妈则笑着说：“活到老，学到老嘛。”
无论什么环境，妈妈都抓紧时间学习。记得小时候，逢年过节，我们总要去奶奶家住上几天，而且天天都睡得很晚，起得当然也晚了。有一天早上，我睁开眼睛，天已大亮了。看看表——快八点半了。奶奶一家都还睡得很香。我忽然发现妈妈正坐在写字台边伏案看书。她是那样的聚精会神。我注意了一下，她看的是我们来奶奶家之前，妈妈特意带的一本许国璋编著的《英语》课本——妈妈又在学习了。后来，我问妈妈为什么那么爱学习。妈妈说：“岁数越大，越觉得知识不够，真后悔当初上学时没抓紧时间好好学习。”妈妈的话对我的`感触很大，我正处在学习阶段，我决不能让今天的学习不够努力，成为将来的遗憾。所以，在学习上，我总是认真对待，珍惜每一分每一秒的学习时间。我要不断地充实自己，为今后的学习、工作打下一个坚实的基础。
妈妈对我的影响是多方面的，对我影响最大的是她在与人交往中的守信用。凡与妈妈接触的人都有这种感觉，包括我那刚上一年级的小表弟。
有一回，我们在小姑家做客时，小表弟吵着让小姑买一种画笔。小姑说这种笔不好买。这时，妈妈说我家有，并告诉小表弟下次给他带来。
一个月后的一天，我们全家骑车去小姑家。路已走了一半，妈妈忽然想起画笔的事来，非要回家去取。我和爸爸都极力劝阻，爸爸说：“一个小孩儿的事，何必认真，可能他自己都忘了，糊弄过去得了。”
“不行!”妈妈坚决地说，“对小孩儿也得守信用。”说完，她让我们先走，自己回去取了。
那天，当小表弟从妈妈手里接过画笔时高兴地说：“二舅妈说话最算数了!”
妈妈的言行使我懂得了一个人的好品质，表现在生活中的一点一滴之中。妈妈常说：“不轻易许愿，一旦许愿就要兑现。”所以，我从不信口开河，老老实实地做人，认认真真地做事，努力培养自己，养成踏实、认真、守信用的好习惯好品质。
妈妈是我生活中的第一任老师。虽然她没有正经八百地对我讲过人生，讲过做人的道理，但她的言行却对我的成长产生了深刻的影响，这也将影响我的一生。
我的第一任老师作文 11
6岁女童跟着家长在非斑马线上横穿马路，但是家长并不知道孩子突然折返，被一辆汽车撞倒，随后被宣告抢救无效死亡，6岁本应该是一个多么天真浪漫无忧无虑的年龄，但一场车祸，便让这个花一般的少女葬身于轮胎之下，这不禁让我思考，如果家长没有带领小孩横穿马路，是不是就可以避免这场悲剧了，如果家长监管得力是否可以使孩子免受伤害，因此家长对孩子的监管是多么的重要啊。
家长是孩子的监护人，在孩子未成年以前必须要对孩子进行有效的监管，使其免受伤害，但是新闻中的`家长却由于监管不力间接导致死亡，这既是汽车主人的职责，但更多的是家长的责任，我国交通法律法规明确规定行人要走斑马线，但新闻中的家长却忽视了规则，我行我素，还带领着孩子横穿马路，随后马路本来就是一个有危险因素的存在，过马路的时候一定要带好自己的小孩，牵住小孩的手不要让他乱跑，但是新闻中的家长却没有这么做，可见家长的责任是有多么的大。
随着日新月异的现代化社会发展，各种交通工具在出现的同时，有多少人因为无视交通规则而葬身于车轮底下，即便新闻上报道了一个又一个类似的事例，但有多少人依旧无动于衷，又造成一个又一个惨案。所以教育知识的普及也是很重要的，父母是孩子的第一任老师，应该教给孩子一些安全常识，而不是任其嬉戏玩笑，在马路上随意走动可是很危险的。
家长的监管不过关，是交警部门给予这个家长的最终结果，父母如果多在意一点，多用心一点，其实也就可以避免那么多悲剧的发生了。类似事件在杭州也曾发生过一起，同样是家长带领小孩横穿马路，家长让孩子推着小推车，自己则拿着大包小包，最后孩子因为贪玩和小推车一起死于车祸，多么痛心的一件事例，为什么家长就不可以对孩子多关心一点，更在意一些，是否就可以避免这个悲剧的发生。
父母是孩子的监护人，同时也是孩子的第一任老师，身为父母不仅需要以身作则，并且也要及时监管孩子，使其健康快乐的生活在阳光下。
我的第一任老师作文 12
老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是指路的明灯，但是比老师更伟大的是职业是母亲，母亲为了我的健康成长，以后做个有用之才，尝尽苦头，尝尽心酸，从小就把我引进了知识的海洋，是我人生中的第一任老师。
母亲，您教会了我生活的常识。教我如何拿筷子，如何穿衣服，如何独立自主的完成事情。一次放学，您来接我，我习惯性地把书包交给您，被您拒绝了，您拉着我的手说：书包要自己背，困难要自己扛。我似懂非懂的点点头。
母亲，您教会了我做人的道理。我仍清晰的记得您教我的第一个字是：人。在公交车上，您教我给别人让座；捡到钱时，您教我拾金不昧；教我总之，要善良待人，诚实待人，做一个光明磊落的人。
母亲，您教会了我学习的乐趣。您在我耳边和蔼地呢喃，给我讲
动听的故事，让我受知识的陶冶，幼儿园时，您给我报了算数班，培养我的学习兴趣，一次我因为一道题做了很长时间，您见我眉头紧皱，一直在那涂涂画画，便过来关心，您循循教导：困难的题最后做。这句话变成了我做题的技巧。
母亲，您经历了岁月的沧桑，您的`皱纹深了，您把美丽的青春给了我；您的手粗糙了，您把温暖的阳光给了我；您的眼花了，您把明亮的双眸给了我。
感谢您，我的第一任老师。
我的第一任老师作文 13
孩子出生在这个家族，父母自然就成了孩子的第一任老师。父母的一言一行，直接影响着孩子的成长。
父母每天给孩子讲解各种大道理，以为这样就可以让孩子好好读书，爱上学习，而实际上孩子从来不会听你说，他们只会模仿你。因此，父母教育孩子们读书的最好办法，是以身作则！而多少父母自己从来都不读书，时间都花费在酒桌上、牌桌和各种低级趣味的娱乐上，却指望着孩子的精神趣味在书本上，这太太不现实了。
假如你的孩子出现不正常状况了，作为父母的你，首先从自身找找毛病，看看是不是自己在哪方面有问题了，孩子可能因为你变坏了。你天天打麻将，孩子也学会了打麻将；你天天看书学习，孩子也一定受你的感染爱上学习。一个孩子的人格品质和生活习性在上小学前就已经定性了，正是孩子在家庭环境熏陶中，通过模仿学习父母的'习性而成长起来的阶段，100%受父母的影响。就是上小学、中学后，父母的所作所为，也影响着孩子的人生轨迹。孩子在学校读书，不是你掏了钱给学校，就啥都不管了。你一个电话交流，一个短信提醒，其实都很重要。
作为父母，要立善于倾听孩子的声音。孩子的世界和父母的世界是不一样的，当孩子犯错时，别急着批评孩子，听听孩子怎么说，或许你会发现孩子世界里的美好，或许你会发现孩子给你的别样感动。
作为父母，要多鼓励孩子。在教育孩子，鼓励比表扬是更好的赞赏方式，过度的表扬只会让孩子自以为是，甚至不愿意听取别人善意的意见。而鼓励则会让孩子在得到肯定的同时不断进取。孩子考了90分，你说“了不起，考得不错”，这固然可以。但这样说：继续努力，争取上北大清华。效果会更好。
作为父母，你的陪伴也就是一种教育。做好自己的基础上，给孩子足够的陪伴，可以影响孩子的良性成长。父母是孩子最好的“玩伴”，可以陪他读书，也可以陪他撒欢，还可以陪他看似漫无目的地行走，也或者陪他研究喜欢的玩具。哪怕什么都不做，就那么安静地坐在他的身边，看着他，陪着他，聆听他，欣赏他，也好。
家庭教育是孩子最初的学校，这份教育伴随人的一生，对孩子的性格、脾气、人生观影响至深。
家庭的影响是潜移默化的，等孩子长大了一回头，才发现成长的轨迹就在那里，是它勾勒出孩子的人生。
家庭教育无小事，父母的每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义。
我的第一任老师作文 14
大家知道吗？其实我们的第一个老师是我们的妈妈。为什么这样说呢，因为妈妈把我们从小养到大，陪我们玩游戏，给我们讲故事，陪我们读书，教我们认字，花很多的.时间和精力来陪伴我们成长，甚至还用他们的钱，来给我们报各种各样的辅导班。陪我们一起去上课，教我们做人的道理，让我们健康快乐成长，每天晚上我妈妈都给我热牛奶，能看出来我妈妈很关心我。
我记得有一次学习文言文《守株待兔》，我觉得有点难，读不懂，意思不理解，妈妈就给找到这篇文言文的视频陪我一起看，然后又详细地给我讲解了故事的详细内容，还陪我一起比赛背诵，看谁先背会，最后连妈妈也会背了，而我对这篇文言文记得很清楚，背的很熟练。每一天妈妈都要上班，而晩上昵还要陪我们写作业，所以妈妈很辛苦，有时候，妈妈会放下她所有的工作来陪我们。
所以妈妈是我们的第一任老师。她为我们的成长付出了很多，对我们关怀更是细心，周到，无微不至。我爱我的妈妈。
我的第一任老师作文 15
曾几何时，看到孩子做错事，我们家长刚开始会好言相劝，如果孩子长期不改，轻则我们会恶语相伤，重则拳打脚踢，同时会气得自己两手发抖，两眼冒火，当然说得是口干舌燥，最后还不忘加一句：“没办法，我的孩子天生就是这样，真的没救了！”家长对于自己的孩子真得是恨铁不成刚啊！
——题记
今天看了《朗读手册》上的一个小案例，感触颇多，特别是对安的妈妈能把女儿撕书和爱人撕广告页联系起来感到很高兴，心里更为这个爱思考的妈妈鼓掌欢呼！
一个15月的女孩安，她总会挑选一些书，很小心地翻到第二页或第三页，然后将下一页撕掉丢在一旁，接着再往后翻一些页，撕去一页后又丢在一旁。书和杂志安都撕，而且视乎每次都做得有条不紊。无论父母怎么耐心地告诉安，并给她示范如何正确对待书籍，但是都没有用，安还是一如既往地撕书。有一次不经意间，安的妈妈发现安的爸爸正在翻一本当天刚寄到的杂志，翻了几页后将夹在里面的广告页撕掉丢在旁边，然后再翻几页，再撕去另一张广告页，终于安的妈妈明白女儿为什么会撕书了。
是呀，父母是孩子“第一任老师”，喜欢模仿是儿童的'天性，而孩子最初模仿的对象往往是父母，孩子在父母的行为中潜移默化地接受人格和行为的陶冶。当他们的世界观、价值观还没有形成的时候，孩子对父母是信赖和尊敬的，以为父母的言行都是正确的，把父母的一举一动，一言一行，都看在眼里，记在心上，并且照着去做。安就是这样的一个女孩，她并不清楚父亲撕得是广告页，看到了相似的书籍也照着父亲的样子去撕。我们的孩子其实类似的情况也很多，只不过我们没有像安的妈妈一样，有一双发现问题的眼睛。在孩子出现问题时，我们只知道不停的指责孩子，没有认真地帮助孩子去找原因，解决问题。虽然书上最后没有给出安的结果，但我相信在安爸爸知道事情的原委后，一定会从自身做起，帮助女儿改了这个撕书的坏毛病。
人们也常说，不同的家庭给儿童以不同的影响，有什么样的父母就有什么样的孩子，我们在生活中常常会发现：问题孩子的背后往往有一个问题家长，有一个问题家庭。儿童的心灵世界是一块神奇的土地，父母就是这块神奇土地的首批耕耘者。在这块神奇的土地上，你播种什么样的思想，就收获什么样的行为；你播种什么样的行为，就收获什么样的习惯；你播种什么样的习惯，就收获什么样的个性；你播种什么样的个性，就收获什么样的命运。这就是“儿童的心灵”的神奇之处！
孩子也是我们的一面小镜子，当我们感到孩子哪里做得不够好，或者是饭错误时，我们家长要更多地检讨自己，从自身找问题。很多时候，我指责女儿浪费水，女儿丝毫没有觉得自己错了，因为我只是在教育孩子的时候，偶尔讲讲怎么节约用水，回头自己用水时，水哗哗地每日大流。大家试想一下，孩子对我的教育课内容印象深呢，还是对每日看到水哗哗大流的印象深呢？不言而喻，保证是后者。这就是我们家长常常走进的一个误区，只知道教育孩子，不知道自己修心养性！
总而言之，对一个孩子而言，父母这样的“老师”是最亲近，也是最具权威，最有影响力的老师。所以，我们家长要随时检点自己的言行，要处处以身作则，做孩子的良师益友，为孩子树立良好的榜样，使自己真正能够胜任“第一任老师”这一光荣岗位。
我的第一任老师作文 16
“父母是孩子的第一任老师”，这句话许多人都耳熟能详，包括我，可直到一件事的发生，我才切实领略了它的意义。
有一段时间，我发现孩子去卫生间的时候，老是拿着一本书，而且一呆就是很长时间，这可不是什么好习惯，很不科学。我问爱人，孩子什么时候学会这样了。“很早就这样了，说她她也不听，还不是跟你学的!”爱人的话充满了对我的埋怨。我恍然明白，孩子的这个毛病确实发源于我。我自幼时起，深受做老师的父亲对书嗜爱的影响，喜欢徜徉于书林之间；长大后，从事了教育工作，更是与书结下了不解之缘。案前，床头，沙发上，厨房里，就连洗衣机旁和卫生间的洗漱架上都是我的书。倒不是因为我是一个生活邋遢的'人，是为了看起来书方便。当然，上卫生间时看书，是一个不好的习惯，爱人提醒过我多次，我没在意，只图自己惬意，没想到这毛病竟然传染给了孩子。
由此我又联想到，孩子身上的躺在床上看书、做事细致得以至于谨小慎微的程度等毛病哪一项没有我的影子呢！做父母的一言一行，一举一动对孩子的影响真是大啊！
凡是都有一个度，超越了这个度，就必然走向事情的反面。喜爱读书，是一个人很好的学习习惯，但一旦沉湎于其中，以至于忘了其它一切、给自己的身体造成危害的时候，就得不偿失了，就不好了。少年时，我喜欢在读书中沉入梦乡，喜欢睡醒后靠在床头拿着书阅读，可是，这导致了我老早就带上了厚厚的眼镜，给我的生活带来很多的不便，给我的学习和升学带来很大的影响，给我的一生都带来很大的苦恼。做了眼睛手术之后，我又恢复了原来明亮的实力，可原来不好的读书习惯又袭在我的身上，同时也传染给了孩子。当孩子的体检出现视力问题时，我的心里满是后悔和自责。现在，我只能痛苦地像我多年前我的父母亲一样不断地提醒她，要注意节制自己，要注意看书的姿势。
我可能是一个完美主义者，凡事都想做到极致，完美无缺，这本身就是一个悲剧，因为我清醒地知道，在这个世界上是不可能存在完美无缺的。追求完美必然导致做事的谨小慎微，必然给自己带来极为脆弱的承受能力。可这一切已经深深地渗透在我的骨子里，那么它不可避免地也会渗透在平时的家居生活中，渗透在与孩子相处的一切过程中。我经常看到孩子，在做作业时，反复地用橡皮去擦，生怕哪个地方有一些瑕疵；我也看到在学游泳的时候，孩子奋力地去练习以求得更好，以至于受到一些挫折后，再也不敢游了，不想游了，生怕自己不能把学游泳这件事做得做好。这是受了我的消极影响的，我明白，要设法纠正。
是啊，孩子就是一张纯净的白纸，看我们给她绘上怎样的图案，看我们给她施加怎样的影响。父母，老师，社会……这些都是在孩子的人生征程中给孩子以影响、以引导的老师，可这作为这第一任老师的还是朝夕相处的父母，父母的思想、修养、性格，父母的为人处事、待人接物，父母的价值观念、生活习惯，无不潜移默化地影响着孩子。我想，作为父亲，我必须做得更好。
我的第一任老师作文 17
老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是指路的明灯，但是比老师更伟大的是职业是母亲，母亲为了我的健康成长，以后做个有用之才，尝尽苦头，尝尽心酸，从小就把我引进了知识的海洋，是我人生中的第一任老师。
母亲，您教会了我生活的常识。教我如何拿筷子，如何穿衣服，如何独立自主的完成事情。一次放学，您来接我，我习惯性地把书包交给您，被您拒绝了，您拉着我的手说：“书包要自己背，困难要自己扛。”我似懂非懂的点点头。
母亲，您教会了我做人的道理。我仍清晰的记得您教我的第一个字是：人。在公交车上，您教我给别人让座；捡到钱时，您教我拾金不昧；教我……总之，要善良待人，诚实待人，做一个光明磊落的人。
动听的故事，让我受知识的陶冶，幼儿园时，您给我报了算数班，培养我的学习兴趣，一次我因为一道题做了很长时间，您见我眉头紧皱，一直在那涂涂画画，便过来关心，您循循教导：困难的'题最后做。这句话变成了我做题的技巧。
母亲，您经历了岁月的沧桑，您的皱纹深了，您把美丽的青春给了我；您的手粗糙了，您把温暖的阳光给了我；您的眼花了，您把明亮的双眸给了我。
我的第一任老师作文 18
对于第一任老师，也许大家都有不同的认识。不过，大家普遍都会认为父母是孩子的第一任老师。的确也是的，因为自打孩子来到这个世界上，第一面见的除了医生就是妈妈了。随后，基本都是和爸爸妈妈一起生活。是爸爸妈妈教育他，教他如何学走路，如何说话，如何写字，如何学习，如何学做人……许多许多，人生的第一课，都是自己的父母教导的。
可是，今天有一位小朋友的一项本领却不是自己的爸爸妈妈教的，是不是听起来有点奇怪啊！那么，这任老师到底是何方神圣呢？这任老师竟然是金毛，有意思吧！这个小朋友大约也只有一周岁左右，才刚刚学会走路，走路也不是很稳。有一次，这个小朋友在自己家里的院子里蹒跚地走着路，而他家里的一只金毛也正好在院子里。其实，这只金毛还是很爱护这个小主人的，它也明白这个小主人才刚刚学会走路，走路也不会稳，因此，它就在旁边护驾，生怕一不留声小主子会摔跤。它总是小心翼翼地呵护着，小主人也一点儿不担心，因为毕竟有个小奴才在旁边护驾呢！因此，他也胆大放心地走着。可是，也不知怎地，突然，这个小主人可能是脚没放平稳还是绊了一下，就摔倒了。小主子一下子“哇哇哇，哇哇哇……”地大哭起来。金毛看到小主子摔跤了，而且还哭得那么的伤心，一下子没辙了。它也怪自己没有好好看好主子，自己也蛮自责的。怎么办呢？金毛也束手无策呀！可是，看到小主子这么伤心地哭泣着，心里也非常的不好受。于是，金毛想着法子和戏法想要逗小主子开心。可是，无论它怎么弄，小主子都不屑它的表演，弄得金毛身心疲惫。这下子到底该怎么办呢？金毛绞尽脑汁地想着法子。后来，它又想到了它还有一个绝活，那就是转圈圈，也许小主子看了以后，会开心呢！于是，金毛用嘴巴咬着自己的尾巴不停地转着转圈圈。没想到，小主子看到了金毛这个绝活后，马上“噗嗤”地笑出声来，一下子就从地上爬了起来。金毛看到小主子开心地笑了！心里别提有多高兴了呢！它继续转着圈，而小主子也许觉得金毛转得那么的好，自己想要学习一下这种本领，说不定以后还可能派上用场呢！于是，小主子也学着金毛的样子，开始转着圈圈，第一个圈倒是没什么大的问题。可是，等到转第二个圈的时候，也不知怎地，又摔倒了。金毛看到小主子又摔跤了，担心他又哭起来。谁知道，这一次，小主子竟然没有哭，而是继续站起来又转着圈，也许小主子觉得金毛能转这么多的圈，自己也一定能行的。没想到，又多转了几圈之后，就感觉头晕晕的.了。小主子想，这个本领还是有一定难度的。不过，他还是继续转着……经过一段时间之后，小主子转圈也转的很好了。
瞧，这个小主子转圈圈的本领就是他们家那只金毛教的。没想到，这个转圈圈的老师竟然是狗狗吧！
我的第一任老师作文 19
星期天，我在家收识东西时，发现了几张我一年级时写的作业，看着那几个优字，我想起了我们的第一个老师，张芝兰老师，我的第一个老师。
当我跟着妈妈第一次迈进学校大门时，觉得一切都是那么生疏，妈妈指着一位教师说，这是你的班主任张老师，我向张老师敬了一个礼叫声张老师好。我仔细地看着张老师，她的个不算高，头发花白，眼睛不大，却挺有精神地微笑地看着我。我觉得张老师和蔼可亲，一开始就给我留下了一个深刻的印象。
一个星期后，我们开始学拼音字母了，我看着黑板上画的圈圈杠杠，不知道是什么，等着张老师叫我们认读。老师用教鞭指着黑板上的.圈圈杠杠，告诉我们这些怎么读，像什么，于是，我们很快地就记下来了，张老师讲的时候眼睛一会儿睁大了，一会儿又眯起来，那声音一高一低，比说歌谣还好听呢。
后来学单字时，张老师又编了顺口溜，像一点一横两眼一瞪是六啊，两个小人坐在土堆上就是坐啊，真有意思。有时候下课的铃声响了，我都不知道，觉得时间短，一会儿就下课了。
有一天自习课，张老师布置好作业，就戴上老花镜批改作业，我写着写着，和前边同学随便讲几句话，一抬头，张老师正看着我，那慈祥的眼光里含着批评的神色，我不好意思地低下了头。
下课后，老师把我叫道一边温和地说，你上课是不是说话来着，我小声说是，老师拍拍我的肩膀说，承认了就好，以后就要改，你不是要参加少先队吗，那么上课怎么能顺便说话呢，我低下头，难过地留下了眼泪。张老师掏出手绢，一边给我擦泪一边说你要记住，不遵守纪律的孩子，是不能成为少先队员的，以后要遵守课堂纪律啊。从此以后，上课铃一响，我就不顺便说话了。在张老师的教育下，我很快就加入了少先队，在思想和学习上也一年一年有了进步。
四年过去了，我升入了五年级。张老师又去做小弟弟，小妹妹的启蒙老师了。她用心血把一个不懂事的孩子，教育成能看书，能读报，初步能懂得道理的学生。她就向那辛勤的园丁，给一颗颗嫩绿的小苗苗整枝，剪叶，浇水，施肥，使我们成为茁壮的小树苗。
我的第一任老师作文 20
在人生的求学之路上，我遇到过许多的老师，但我的第一个老师却特别的与众不同。
我在林森火小学读书。在我还是一年级的时，开学的第一天我就兴高采烈，想知道我的班主任是谁？长什么样子。当我听到一阵脚步声时，老师进来了。她长的很清秀，扎着“马尾辫”，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高得鼻梁上架着一副高档眼镜。
通过老师的自我介绍，我知道这位老师叫吴老师，在校13年了，是位优秀的老教师。接着老师便给我们讲课文了，吴老师的.教学方法很是特别。她先自我朗读一遍课文，吴老师的声音可真是好听啊，让我陶醉其中，然后老师用独特的视角分析了这篇文章，还和我们进行了互动，别样的上课方式让我们对第一堂课印象深刻。吴老师不仅声音动听，而且上课还十分的风趣幽默。记得有一次，一位同学上课睡懒觉了。老师并没有直接将他叫醒，而是伏在他耳边，还伪装成“鬼”来了的样子“捉弄"他，那位同学被“吓”得竟是抖擞，睡意全无，我们么一起哈哈大笑了起来，连吴老师也情不自禁的笑出了声，而那位同学则茫然的不知所措，憨憨的样子更是惹得我们发笑。
在课堂上我们是师生，在课间我们是好朋友。最近，学校吹起了“丢沙包风”，作为霸主的我是攻无不克，战无不胜。将前来踢馆的小兵们三下五除二的剃了个大光头，可是却败在了吴老师的手下。姜还是老的辣，吴老师很快的将我秒杀了，我的霸主地位也从此不保了。
这就是我的第一个老师，最幽默，最爱我们的老师。
我的第一任老师作文 21
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
星期天，我在家收拾东西时，发现了我一年级写的作业纸，看着那几个“优”字，我想起了我的第一个老师——黄老师。当我跟着妈妈迈进学校的大门时，我觉得一切都非常的生疏，她指着一位老师对我说：“这是你的班主任，黄老师。”我向老师鞠了个躬，叫了声“老师好”。我仔细打量了黄老师，她的个儿不高，眼睛不大，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，正微笑地望着我呢。黄老师和蔼可亲，平易近人，刚认识就留下了深刻的印象。一个星期后，我们开始学拼音了，看着黑板上的圈圈杠杠，我不知道是什么，正等着黄老师给我们认读呢。黄老师用教棍指着黑板上的“l”问：“你们看，它像不像小棍勒呀?”又接着说：“它像小棍，要不然我们就给它起个名字叫“小棍勒”吧。黄老师又在“l”的右边画了个半圆，指着窗上的玻璃问：“你们看，那是什么?”我们异口同声地回答：“玻璃”。“对，‘b’就是玻璃的‘玻’的'音。”后来学生字时，黄老师又编了个顺口溜:“一点一横两眼一瞪，是‘六’，两个小人挨在土堆上是‘坐’。”真有意思！有一天自习课，黄老师布置好了作业，就戴上眼镜，认真地改起了试卷。我写着写着，就和旁边的同学说起了话。一抬头，黄老师正看着我呢，我不好意思的低下头。下课后，黄老师把我叫去办公室，问：“你上课是不是和同学随便说话了?你不是要当少先队员吗？”我不敢看着老师，一边哭一边小声地说：“是。”黄老师拿出纸巾，帮我擦了擦眼泪，又接着说:“你要记住，不遵守纪律是不能成为少先队员的，以后要遵守纪律。”
四年过去了，我升入了五年级，黄老师又去给其他小弟弟小妹妹做启蒙老师了。黄老师把一个个无知幼稚的小孩教育成，能看书，能读报。您就像园丁，帮小树，剪枝、松土、浇水、施肥，让他们长成茁壮的参天大树。
我的第一任老师作文 22
从我呀呀学语到学会到学会走路，一直陪伴我，守护我的就是我的母亲。
我的母亲可谓是把我从小惯到大，无论是我想要什么，她都会尽量满足我。这也惯使我形成了一个不好的毛病，过于依赖母亲。
在我上幼儿园的时候，我就像一个刚出丫的小草，母亲就像明亮的太阳，照耀着我成长。那时的我，就像妈妈的一个小“粉丝”
崇拜着什么都会的妈妈。妈妈教会我数数，教会我唱歌，教会我跳舞。
在我上小学的时候，我就像一个小小跟屁虫，总是跟着妈妈屁股后面。问一下稀奇古怪的问题，妈妈也总是耐心的教导我。我也有时很骄傲，我的妈妈什么都会，无论是复杂的数学题，还是难以理解的语文题，妈妈总能辅导我解除答案。
到了初中，我和妈妈的关系好像更近了一步，似乎成为了无话不说的“好朋友”。在我学习成绩退步的时候她帮我找到退步的原因，在我的学校生活出现问题的时候，她总是在鼓励我。在我因为获得一些奖项而开心的时候，她总是笑着告诉我别骄傲，但我知道她比谁都开心。
青春期也是有潜伏期的，直到我上了初二的时候，青春期才开始出现萌芽。记得有一次，我因为一道数学题和妈妈吵了起来。“妈妈这道题怎么做？”我把本子摆到妈妈面前。妈妈怒吼：“这么简单的题你都不会！你上课在睡觉吗！”我听了顿时心里不是滋味，用同样的语气反驳她：“我们老师刚讲的新课！我不会也是很正常的.，你凭什么说我上课在睡觉！”妈妈顿时被我气炸了：“好！长能耐了，跟我顶嘴！”说着，她握起桌子上的笔猛地往地上一砸，然后把我写的作业撕的稀碎。一股涌流冲击我心窝，我的眼眶湿润了。我擦了一把眼泪，迅速跑回我的房间，“碰！”的一声把门关上了。妈妈什么也没说，走开了。从那以后，我再也没有像妈妈问过一道数学题。
回首往事，我真痛恨我的所作所为。我真想穿越时空跟妈妈说一声对不起。现在想想，我已经长大了，虽然妈妈已经辅导不了我数学了，但是她一直在帮助着我，教导着我行走在人生的道路上。母亲一直再给我上着人生最精彩的课程，我希望这节课永远也不要下课。
母亲是我人生中的第一位老师，也是我人生中最重要的老师。
我的第一任老师作文 23
父母----我的第一个老师。
我的第一个老师“父母”教会了我喊第一声“爸爸，妈妈”；教会了我怎样拿筷子，怎样刷牙，怎样自己洗衣服……；教会了我如何去学习，如何与他人相处……；我的第一个老师“父母”在我犯了错之后帮助我改正，在我……
每个人都有任性、不耐烦的一面，我也不例外。就在我小学五年级的时候，那时候的我成绩在班里永远是名列前茅，爸爸看我成绩挺好也挺稳定的就奖励了我一部手机。于是，每在写作业的时候，一有伤脑筋的题目我就会用手机查，后来，渐渐的，我越来越依赖手机了，以至于在班里名列前茅的我一下子退到了十几名，原先爸爸并不以为然，一心以为这只是我不小心失误了，考砸了，但是，后来每一次的考试我并没有进步，反而一步退步步退。这使爸爸起了疑心。从这以后，爸爸每当在我写作业的时候都会来看我一下，可是每一次来看的时候，我都很认真地在写作业，这使爸爸更加迷惑了。就在有一次，我碰到了一道数学难题，我头脑动都没动，就二话没说地拿起手机在查，就在我快抄完答案的时候，爸爸进来了。爸爸一来，看到我正看着手机在抄答案,立马把手机拿走了,什么话也没没说,我以为这件事就这么过去了,可是没想到,第二天一大早在吃饭的时候,爸爸突然大发雷霆把我狠狠骂了一顿,我也没说什么,心想：这事本来就是我的不对，让爸爸骂一骂也是应该的。但是，爸爸并没有停歇，并没有意识到我已经知道错了，反而，变本加厉地骂我，什么事都能扯到学习，就连我问我妈星期天要不要加班，爸爸也能扯到学习，说：“你要好好学习，不然你以后就会像你妈一样到了星期天还要加班，别人放假了你妈还要上班……”有一天，我实在忍不住了，就冲爸爸吼了几句，碰到了爸爸都不会跟爸爸讲话，有什么事就只跟妈妈讲。我跟爸爸长时间的“冷战”，妈妈也看不下去了。有一次，妈妈找我谈话了。妈妈是这么跟我说的'：“你觉得爸爸有错吗？”我听完并没有犹豫，反而马上对妈妈说：“当然有错！错就错在：我明明意识到了自己的错误，爸爸还整天在哪说，什么事都能扯到学习，听得我都知道爸爸下一句要说什么。妈妈听了我的话后笑了。我问妈妈笑什么，妈妈说：“笑你天真，笑你傻。你口口声声说你听你爸说的那些话听烦了，那你想过没有，你爸一直讲的原因是什么。还不是因为你的成绩考一次退一次的吗，你想想，你原本的成绩在我们村都是家喻户晓的，甚至在我们公司也都是人人知晓的，你说你每次考的试一次比一次烂，在公司有人问你爸说你考试考几分，你让你爸的面子往哪搁啊！是不是！你自己好好想想吧！”听完了妈妈的话，我情不自禁地羞愧了起来。
听了妈妈的这番话,我急忙跑去向爸爸道了个歉。我泪流满面地说：“爸爸,对不起,我知道错了,我以后再也不会跟你顶嘴了,我也会好好读书的,不会再那么依赖手机了。”爸爸听了之后,欣慰地笑了。
“父母”是我的第一个老师,也是我人生永远的老师！
我的第一任老师作文 24
从进入小学读书开始，我的各科任教老师都是女的，直到升入五年级，我们才等来了一个男老师。同学们如获至宝，一个个围着他细细打量，那神情，就像在动物园观看大熊猫一样。
男老师姓喻，教我们语文，同时也是我们的班主任。喻老师的个子不高，皮肤黑黑的，如果说他像挖煤的矿工，可能有点夸张；但如果说他是刚刚从农田里劳作完的农民，那就再合适不过了。他的眼睛不大，但是很有神，盯着人的时候，让人感到脊背上好像有一条冰凉的`蛇在游走。
虽说喻老师长得像一位农民，但他在给我们讲课的时候，我们都被他那渊博的知识给镇住了，从这时起，我就开始佩服喻老师了。
喻老师讲课有个特点，喜欢旁征博引，而且爱用四字词语来概括。他给我们上的第一课不是课文，而是班纪班风；然后他又给我们讲了暑期阅读的“小学必背古诗词”，他详细地说了绝句和律诗这两种诗的结构。他还教了我们怎么记住八大行星，口诀是这样的：“水晶（金）球，火烧木成土，天涯海角。”
直到第三节语文课，喻老师才正式开始讲课文《白鹭》。他首先让我们阅读课文三遍，接着教我们怎么有感情的阅读，再给我们分析了课文，最后给我们概括了一下课文的主要内容。我们都听得津津有味。
喻老师是个做事认真、一丝不苟的人，他很严厉。有一次，我们班几个调皮的同学上课了还在打打闹闹，正好被摄像头给拍到了，喻老师于是如神兵天降一样出现在教室里，狠狠地批评了他们一顿。
这就是喻老师，我对他充满了期待，希望我们这个落后的班级能在他的带领下旧貌换新颜，有一个质的飞跃。
我的第一任老师作文 25
星期天，我在收拾东西的时候发现了几张我一年级写的作业，看着那几个“优”字。我想起了我的第一个老师——王老师。
当我跟着奶奶第一次迈进学校大门时，觉得一切都那么生疏。奶奶指着一位老师说：“这就是你的班主任王老师。”我向老师敬了个礼叫声：“王老师好！”我仔细地看着王老师，她的个儿不算高，头发花白，五十岁左右，眼睛不大。却挺有精神地微笑着看着我。我觉得王老师和蔼可亲，一开始就给我留下了一个深刻的印象。
一个星期后，我们开始学习拼音。我看着黑板上写着一个声母，不知道是什么。等着王老师教我们读认。王老师用教鞭指着黑板上的.“b”，你们看她像不像“6”呀！她笑咪咪地说：“我们叫它广播的b”。王老师念的时候眼睛一会儿睁大，一会儿又眯起来。那声音一高一低比说歌谣还好听呢。同学们一会儿就学会了。
后来我们学汉字时，王老师又编顺口溜，像“一点一横两眼一瞪是六呀”，“两小人坐呀”。真有意思。有时候下课铃声响了，我都没听见，觉得时间真短，一会就下课了。
有一次语文课上，老师布置好作业。我写着写着，和前边的同学随便说话，一抬头，王老师正看着我呢。她那慈祥的目光含着批评的神情。下课后，王老师把我叫到一边温和地说：“你今天上课是不是随便说话来着？”我小声说：“是”。王老师拍拍我的肩膀说：“你不是想升到二年级吗？那么上课怎么能随便说话呢？学不好的！”。从那以后，我上课不再随便和别人说话了。
几年来在思想上和学习上在王老师的耐心教育下，我都进步了。我忘不了我的第一位老师——王老师。
我的第一任老师作文 26
星期天，我在家收拾东西时，发现了几张我一年级时写的作业纸。看着那几个“优”字，我想起了我的第一个老师一一张芝兰老师。
当我跟着妈妈第一次迈进学校大门时，我觉得一切都那么生疏。妈妈指着一位教师说：“这是你的班主任张老师。”我向老师敬了一个礼，叫了声：“张老师。”
我仔细地看着张老师，她的个儿不算高，眼睛不大，却挺有神，正微笑地看着我。我觉得张老师和蔼可亲，刚认识她就给我留下了深刻的印象。
一个星期后，我们开始学拼音字母了。我看着黑板上画着的圏圈杠杠，不知道是什么，等着张老师教我们认读。老师用教鞭指着黑板上的“1”说：“你们看它像不像一根小棍呀?”她笑眯眯地问，“它像小棍，我们给它起了个名叫小棍“勒。”接着，张老师又在“1”的'右边画了半个圈成了“b”。她指着教室的玻璃问同学们：“这是什么呀?”我们齐声回答：“玻璃。”
“对!b就是玻璃的玻的音。”她还告诉大家，“把这个圈写在右边是“b，写在左边是d，直直的小棍是“1。”老师念的时候，眼睛一会儿睁大了，一会儿又眯起来，那声音一高一低，比唱歌还好听呢。
后来学单字时，张老师又编了顺口溜。像“一点一横，两眼一瞪”是“六”呀，“两个小人土上
坐”就是“坐”呀，真有意思。有时候下课的铃声响了，我都没听见，觉得时间真短，怎么一会儿就下课了。
有一天自习课，张老师布置好作业，就戴上眼镜，认真改起作业来。我写着写着，就和前边同学随便讲了几句话，一抬头，张老师正看着我呢，那慈祥的眼睛里含着批评的神色，我不好意思地低下了头。
下课后，张老师把我叫到一边温和地说：“你今天上课是不是随便说话了?”我小声地说：“是。”张老师拍拍我的肩膀说：“承认了就好，以后要改。”张老师微笑着继续说：“你不是要参加少先队吗?那么上课怎么能随便说话呢?”我低下头，悔恨得流出了眼泪。张老师掏出手绢，一边给我擦眼泪一边说：“你要记住，不遵守纪律的孩子是不能成为少先队员的，以后要遵守课堂纪律啊!”从此以后，只要上课铃一响，我就不再随便说话了。在张老师的关怀教育下，我很快地加入了少先队，在思想和学习上也一年一年地有了进步。
四年过去了，我升入了五年级。张老师又去做小弟弟小妹妹的启蒙老师了。她用心血把一个个不懂事的孩子教育成能看书、能读报，初步懂得道理的学生。她就像那辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗整枝，剪叶，浇水、施肥，使我们长成茁壮的小树。
我的第一任老师作文 27
这句话是我在六（2）班听课时，孙雨佳写下的。虽说从句子结构上来看，似乎还有些不通顺，但这句话的背后却有着让我感动的两次经历：
在说这些感动之前，不能不提提这件事的背景：这个班的学生是是我到育才学校工作后正式从一年级开始所教的第一批学生（以前教的班都是半路接的），当时对工作的热情很高，不仅投入了大量的时间，更投入了大量的精力。但三年级时我去支教，四年级再回到学校时，按照领导安排，我还是教这一届学生，但不是2班，是8班。
时间匆匆，原来教2班的孩子见到我时我还能清楚的叫出他们的名字时，但多数孩子好像并不那么热情，好像和我形同路人，连一个：老师好，这样的简单问候都没有。我很是伤心。时间是无情的，会让人淡忘很多东西，包括亲情，友情，师生情……但在众多淡忘的人群之中，也有个别孩子似乎对我还念旧情，偶尔见面虽说没有一句话，但会高兴的对我笑笑，有的也会学生轻声的问候，有的学生也会亲切的说句：老师好。此时，我的心里就暖暖的，这就是做老师的幸福指数吧，就这么低！孙雨佳就是这些为数不多中的一个。
第一次感动：六（2）班现在的语文老师要讲公开课，孙雨佳知道同年级的语文老师都会来他们班听课，趁下课的.功夫，孙雨佳走到办公室，悄悄的对我说：老师，你去不去我们班听课？“去呀。”“那你能不能坐到我的跟前。”“能呀。”“我的位置在垃圾桶旁边向前倒数第二个桌子那。”还没有来得及问为什么让我坐他旁边。孩子已经欢呼雀跃的跑走了。
随着上课铃声的响起，我和同级的老师相继走进六（2）班教室，六（2）班的孩子们中规中矩，等着老师上课。进屋之后，用眼扫到孙雨佳的座位，和他描述的丝毫不差。教室的后面有为听课老师准备的凳子，随手拿起一个，走向孙雨佳，但当我绕过课桌，走到孙雨佳的旁边时，挨着墙的小路上，看到一个凳子，一个挨着孙雨佳很近的凳子——为我准备着。此时，我好幸福。孙雨佳为了让我能坐到他跟前听讲，上课前去给说自己的座位在哪儿，还为我准备好听课的凳子。此时，我除了感动，就是幸福，这为老师特有的幸福，学生能如此为老师着想，老师能不幸福吗？
整个课堂上，孙雨佳都精神饱满的投入课堂，积极回答问题，积极和同学讨论，积极写作，还积极朗诵。就连讲公开课的语文老师，听完孙雨佳的朗诵后，点评到：孙雨佳这节课表现的超好，整个课堂积极踊跃，是想把最棒的一面展示在听课老师面前。这和以前可大不一样，希望其他同学像他学习。
整整一节课，我没有和孩子交流过一句，怕孩子分心，怕影响孩子的学习。可能是有了我这种无声的支持，孙雨佳才使出了浑身的解数，把最棒的一面展现出来。
第二次感动：与上次相隔一个多月，同样来源于一次听课。这次孙雨佳没有课前来“预约”。但有了第一次经历之后，我想还是坐孙雨佳身边吧。这样孩子上课回答问题，会更有自信心。随着我的沉思，来到2班教室，随机就看到了孙雨佳那向后看快乐的笑脸，好像在找我，又好像在说：老师来吧，坐我跟前。
随手拿起身边的凳子，再次走向孙雨佳。一个紧贴着孙雨佳的凳子，再次为我而留着。紧贴着身体的凳子，是孙雨佳害怕凳子被其他老师占走吧！“你为什么，又为我留着凳子呢？”“我想让你做我身边。”“为什么呢？”“因为你是教我的第一个语文老师。”“你说什么？”由于上课歌声的响起，我们的谈话不得不终止，但孙雨佳随机拿起笔在本上写下了刚才说的话:
因为，我是教他的第一个语文老师，所以，孙雨佳记忆深刻。既然，我选择了教师这个职业，那就要把满腹的唠叨收起来，从而真正走到孩子们心中去，希望，自己教过的每一个孩子，都对我“情有独钟”。既然，我选择了教师这个职业，那就要把满腹的不满收敛起来，从而踏实在自己的工作岗位，兢兢业业，希望，自己教过的每一个孩子，都对我“一往情深”。既然选择的教师这个岗位，我就选择了默默无闻，无私奉献。
当孩子们小学六年级毕业之后，教师节还能记得给老师送一张卡片，当孩子们小学六年级之后，我们偶然在大街上见面，他还能大声叫出我们的名字，想起我们是教他的老师；当孩子们小学六年级毕业之后还会想起，我们是教他的第一个语文老师，我们是何等的快乐，骄傲，成功啊！
我的第一任老师作文 28
我已经是四年级孩子了，教过我语文的老师也换了好几个，然而给我印象最深的老师是一年级时候的语文老师——周老师。周老师的头发不是很长，她有时候扎着马尾，有时候散开来披在肩上着。她中等身材，不算特别漂亮，圆圆的脸，浓密的眉毛弯弯的，两只眼睛不大也不小，睫毛长长的，鼻子高高的，嘴巴适中，这不是重点，重要的是，从她那嘴里说出的`话总是和蔼可亲，这也是我们喜欢她的原因之一。
刚上一年级，我们对未来的学习生活很陌生，非常紧张。我一边为比幼儿园大出了很多的学校而自豪，一边看着高年级同学充满了胆怯。学校安排了有丰富经验的周老师教我们。我们上一年级时，她已经五十岁了，她在学校起码做了二十多年的教师了，她把很多的时间和精力都花在了教书上面。我还不会写字，连拿笔的姿势也不正确，她不厌其烦，一遍遍地教我握笔。看着她比妈妈还慈祥的脸庞，听着她温柔的跟我们交流，我感觉慢慢地不再害怕了。
她脾气很好，不像妈妈动不动就发火，什么事情，她都会很耐心地讲给我们听，就算是批评我们也很委婉，因为喜欢她，我想让她注意到我，所以，我学习一直很努力，上课认真听讲。我有点内向，但她讲课常常激励那些没有信心的，不敢举手发言的人。所以，上她的课，我会的问题，就积极举手发言，虽然那时候，我只是个小组长，但我也很开心，很自豪。
此外，她对所有学生都一样，不论是成绩好的学生，还是差的学生，不论分数高的学生还是分低的学生，这使大家都很喜欢她，学习上都有或多或少的进步。她还对学生很关心，不让任何一个受到欺负，她就像妈妈一样，呵护着我们快乐成长。
遗憾的是，我们上二年级的时候，她又被安排迎接新生了。现在，我读四年级了，虽然，教过我们的老师换了好多个，老师们也都很好，但是，我还是会经常想念周老师。
敬爱的周老师，感谢您在我们刚入小学的时候，陪着我们成长，给了我们一段快乐的童年时光！
我的第一任老师作文 29
爸爸是我的第一位老师，他的教育方式真的有那么点特殊。
记得有一次，我一不小心摔倒了，“啪！”我摔了个四脚朝天，我的眼泪在眼眶里打转，爸爸马上用眼神制止了我。可我的伤口越来越痛，我干脆索性坐在地上哭了起来。
爸爸连忙跑了过来，我原以为他会安慰我，谁知，他竟扇了我两个耳光，紧接着他咆哮道：“哭什么哭！哭能解决问题吗？”我一听，越哭越厉害，可爸爸只是在一旁，没来扶我。
渐渐地，渐渐地，我的眼泪哭干了，脸上的泪痕也被风吹干了。我连忙爬起来，不料，腿上还未痊愈的伤口还在隐隐作痛，我又一次摔倒在地。
突然，我似乎看见了爸爸那鼓励的.眼神，好像在说：“孩子，你要坚强！”可我一起来腿就会痛呀！看来只能忍忍了。
我困难地从地上爬了起来，一瘸一拐地向爸爸奔去，但又摔了一跤。我打了个滚，再次坚强地站了起来。朝着爸爸走了过去，爸爸张开双臂，紧紧地搂住了我。
别的父母都对自己的儿女百依百顺，可我爸爸并不是这样。记得刚开学时，我们班流行起了史莱姆，一种黏稠的东西。每当我看到他们在那儿玩得不亦乐乎时，我就会羡慕地想：这到底有多好玩啊！终于，有一天我向爸爸请求让他也给我买一盒，结果爸爸拒绝了。
我不甘心，缠着爸爸撒娇，可爸爸坚决不同意。我生气地大闹起来，踢翻了椅子，使劲砸着桌子，坐在了地上。可爸爸不吃这一套，他还是坚决不肯。慢慢地，我的气消了。几天后，就在他们玩史莱姆时，就在我还在想史莱姆时，报道上突然说这种东西有毒，班主任还特地在班里宣读了此事。我恍然大悟，回到家后，我把这事告诉了爸爸，爸爸对我说：“你需要学会自律、自控，有些东西，不是你想买就能买的。”
我感谢我的一位老师，他既是一位严格的父亲，又是我人生路上的第一位老师。
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