美术作文600字

时间:2022-08-17 09:27:17 600字 我要投稿
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美术作文600字九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的美术作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

美术作文600字九篇

美术作文600字 篇1

  在上幼儿园时,一个阳光明媚的上午,我正在画画。我拿起勾线笔,用勾线笔勾画了一朵又一朵花,一片又一片叶子。我放下勾线笔,拿蜡笔涂上颜色,一幅画就完成了。

  妈妈把我的画都收藏了起来,说我色彩搭配得很好,画得也不错,可以考虑考虑以后当个美术老师。我听得觉得有点意思,当个老师还是挺不错的,有寒暑假还挺轻松。于是,我想我以后就当个美术老师吧!

  上一年级了。一天,我又在画画,画了一棵爬山虎爬着杆子。我拿铅笔打型,用橡皮擦了又擦。再打型,再擦,又拿勾线笔勾线擦掉铅笔的痕迹,又用蜡笔涂上丰富多彩的颜色,就这样一幅画就完成了。妈妈把我的画收了过去,我想:嗯,以后我就想当一位美术老师。

  一幅一幅的画,一张一张的纸……渐渐地,妈妈的收藏夹慢慢地变厚了,我的白纸慢慢地变薄了。姐夫给我介绍了一个比较好的美术老师——-叶老师。他让我去和叶老师见个面,也把画给叶老师看一看,认识一下,辅导一下,督促我加倍努力学习,以后考进中国美院,当上美术老师。

  我们相约在周六下午见面。到了叶老师家里,妈妈把我的画拿出来给叶老师看。叶老师说色彩搭配是不错的`,就是太死板了,每一个人都朝着“镜头”,你可以画姿态不同的人,花也是一样的。不要每一朵花,都是直挺着,没有干枯……你可以画一些眼睛里看到的东西。叶老师和我愉快地交谈着……

  时间过得很快,已近黄昏,我和妈妈离开了叶老师家。我们走在路上,路旁的大树绿得发亮,花儿开得灿烂,余晖洒满城市。我想:今后我一定要好好画画,以后当个美术老师。

美术作文600字 篇2

  在学习、生活中,我有很多老师,也喜欢过好几位老师。但最让我记忆深刻的,是我现任的美术老师——李老师。她大约二十四五岁,卷卷的头发像弹簧,偶尔还扎个像小河的波浪似的小辫儿,特别可爱。她小巧的瓜子脸上带着红色镜框的眼睛,看起来时尚、阳光又漂亮。在她洋气的眼镜下,隐藏着一双漂亮的.眼睛。我猜一定是双眼皮的,因为我就是双眼皮。而且她看我们的眼神是那么和蔼可亲,还总是笑眯眯的。

  她很风趣、幽默。但管理班级又很严明。她规定:美术课堂要带自己的美术用具,就像战士要有自己的武器一样,这样既能养成好习惯,又能使我们的课堂有条不乱。但有时她自己会忘记自己定的堂规,她每次上课最少带两套美术用具,你猜这是为什么?

  记得有一次,因为我的磨叽,匆忙赶往学校时,忘了带美术用具。怎么办?我内心很慌乱。上课了,同学们都纷纷摆好美术用品,只有我低着头,不敢看李老师。这时,一个身影从我旁边闪过,我的桌上像变魔术一样多了课堂要用的东西。我抬起头,李老师冲我笑着点点头,眼里没有责备,但从此我就再没忘记过带美术用具,还总是提醒同学们别忘记。班上经常不断有像我一样粗心的同学,但我们从没因为此事受到老师严厉的批评。但同样,我们都没有再犯同样的错误,并义务当起了“美术课堂提示员”。呵呵,这就是和蔼可亲、宽厚待人的李老师。

  她的课堂有时“很乱”,因为大家都是忙着完成自己的作品。我们总是在快乐的绘画、手工等活动中不情愿的听到下课铃声。学校的生活丰富多彩,每位老师都有自己的特色,但我还是期待每周两次的美术课,期待看到可爱、活泼的小李老师。

美术作文600字 篇3

  我有很多特长,但我最喜欢的、最让我得意的是美术。

  我喜欢画画。用简单的线条,用明亮的色彩,就可以完成一幅作品。水墨画中各式各样的山、水、花、鸟,矇胧中意境深远;素描虽然只有黑白两色,但颜色的单一不能挡住它的立体感;油画栩栩如生,仿佛触手可及。许许多多的画,都是用心完成的'。

  我喜欢剪纸。将一张张纸简单地折几下,飞快地转动手中的剪刀,雕出精美的图案,“画”出美丽的花朵。我爱在过年时剪喜庆的窗花。在大红的纸上画下梅花、喜鹊,然后剪出这些画。还要注意不能剪断,剪断了就不完整了。然后满怀喜悦地将它们贴在窗户上,充满成就感地度过新年。有时候,我会随意剪一些小草、小花、小动物,再给它们装上支架,让它们“站”在书桌上,陪伴我读书学习。

  我还喜欢折纸。一张普普通通的纸经过反复的折叠,就可以变成花朵、小鸟,让人觉得很神奇。我经常用纸折出一只只可爱的小猫、小鸟和五颜六色的花儿,这样既锻炼了手指的灵活性,又激发了我的创造力。

  我更喜欢把这些综合在一起。我先剪出一些东西,再把它们粘在一张画了背景的纸的中间,再把纸对折起来,这样,一打开纸,小东西就能“活”着“站”起来了。

  我爱美术,它可以动手,更能动脑,让人有独特的创造力,还会有更多新的发现。

  如果你真的喜欢美术,那么用心是最重要的。画画需要的是耐心,一个不用心的、沒有耐心的人,他手中永远只有半成品;剪纸需要的是细心,一不留神就会把它剪坏;折纸需要留心细节,一个小小的细节忽略了,往往会使花瓣张不开,鸟飞不了。

  我喜欢美术,美术可以给我带来快乐,带来放松,带来无穷无尽的智慧。

美术作文600字 篇4

  合肥首届沙雕艺术展在暑期盛大开幕了!我有幸去参观了这次艺术展. 走进错落有致的沙雕丛林间,仿佛置身于童话世界中。看着那用无数颗沙粒和沙雕艺术家的心血组成的一座座沙雕,简直是巧夺天工,精致细腻,每一个角落和每一处细节都雕刻的尽善尽美。像是童年记忆的召唤,让我记起,小时侯,妈妈带我去海边捡贝壳、玩沙子。

  在大海边、在阳光下,我用雪浪爬滩的水沫拌着细沙,想堆起一座座美丽的宝塔,可并没有我想象中的那么容易,堆了又散,散了又堆。就这样,一次又一次失败.此刻,我不得不惊叹这伟大艺术! 那一座座沙雕都有一个个属于自己可爱又好听的.名字,比如有:海的女儿、魔兽世界、米老鼠宫殿、qq王国等等......在海的女儿这座沙雕前,我驻步了,凝望着它那炯炯有神的眼睛,似乎在向我诉说着那篇童话......还有许多世界名胜古迹,如“自由女神”、“埃及金字塔”,走到“自由女神”沙雕像前,我不禁想起了书本上的图片。她是屹立百年的象征美国自由与共和的雕像。现在栩栩如生地屹立在合肥的大地上,她的壮观气势,让我仿佛置身在世界和平的氛围中。 我参观完这些精致的沙雕后,使我感觉到了许多:一根木头盖不成房,一块砖头砌不成墙。就如沙雕一样,没有沙雕艺术家的雕刻,没有沙与沙之间团结的力量,永远都会是一盘散沙,永远也不会成为这么多美丽的沙雕!

  做人做事也是一样的道理,如果大家不团结的话,就会如一盘散沙,什么事也干不成! 世界上少不了人与人之间团结互助的精神,正是因为有了这些可贵的精神,才让我们的世界更加美好!

美术作文600字 篇5

  今天下午,我和同学们在老师的带领下走进美术馆,喜欢画画的我,来到这个灵感的“宝库”,怎么能不激动和高兴呢?

  一到美术馆,它浓厚的文化气息就深深地吸引了我,我左顾右盼,跟着老师迫不及待地来到了展厅。

  走进展厅,各式各样的绘画作品让我眼花缭乱。绘画方式也不少,有色彩明丽的水粉、清亮透明的水彩、颜色鲜艳的油画,有立体感十足的版画、古风古味的国画……多种多样,令人大开眼界。更让人惊叹的是,不同的绘画方式都能画出栩栩如生的作品。同学们似乎都被这些逼真的画吸引了,有的'站在一幅画前静静地感受画的美;有的来回走动,认真地观赏着每一幅画……我也在心里暗暗赞叹

  紧接着,我们又在老师的带领下走进了另一个展厅,里面满是漆画。

  听老师介绍,漆画是以天然大漆为主要材料的绘画方式,一幅漆画就需要2~3年的时间,有的甚至需要3~4年呢!有些漆画上面还贴着蛋壳、小石片、木片等,这是为了让画面更有立体感。这种工艺看似简单,实际上非常难完成。就拿贴蛋壳来举例吧,作画者必须先把蛋壳敲碎,然后一片一片仔细地把蛋壳贴在画上,贴完后还不算真正完成,要等胶水完全干透。我们很是纳闷:为什么不让电吹风来帮这个忙呢?原来,漆画是一种很特殊的绘画方式,用电吹风吹干胶水会破坏整个画面,可谓“欲速则不达”啊!所以作画者就把画放在通风的地方,让胶水自然地晾干。

  有一幅让我难忘的画,叫《洒落的阳光》,上面画的是一个阳光灿烂的清晨,一个人在蛋壳贴成的小径尽头奔跑,仿佛在追逐光明,对生活充满了希望。

  我和同学们每看到一幅画,都不由得发出一句由衷的赞叹。我望着这一幅幅“慢工出细活”的漆画,心想:这些作者们一定都十分努力,也很有毅力,才能画出这样的作品,“功夫不负有心人”啊!

  这次走进美术馆,我不仅领略了美术作品独有的魅力,还懂得了对生活要乐观、充满希望,收获真大!

美术作文600字 篇6

  我最喜欢的这堂课,我喜欢叫他作“裁缝”课。我用巧手将五彩缤纷的颜色缝来补去,最后缝出了一幅又一幅美丽的“钜作”,让自己乐在其中,让别人赏心悦目。我用了一叠广告纸拼出了一座弯弯的美丽虹桥;我用了一团棉花做成了一块块软绵绵的白云棉花糖;我取了黏土和亮片做出了一颗亮晶晶的宝石。这一切都满足了我的好奇心,让我充满“幻梦”的想像力有了挥洒的地方,我最喜欢的一堂课,被我叫作“裁缝”课的就是就是美术课。

  美术老师总会想一些特别的点子给我们“玩”美术,而今天要做的是风车。首先老师发给我们六个像香菇造型一般的纸要我们着色,我先上了红色,它像樱花一样的粉粉嫩嫩;我又上了像太阳般灿烂的橘色,像稻穗般亮澄澄的金黄色,像草原一样青翠的'绿色,像海洋一样湛蓝的靛青色,像挂在枝上的葡萄一样的紫色。老师又发了大大小小的“零件”给我们拼制,最后插上吸管后,大功告成,风车就完成了。我看着自己的作品,觉得自己的作品真是美丽呀!

  那节下课,我和同学们一起飞奔到操场上玩风车,风车转呀转,我们跑呀跑!我们跑得越快,风车也转得越快。不久,好多五彩缤纷的风车就在操场转呀转,成了一片五彩缤纷的小漩涡,也像一个完美的同心圆,更像一片花海。没想到我们自己做美术作品,还可以玩起自己的创作,你说美术课好是不是很好玩呢?

  我想只要心情快乐,上什么课都是快乐的。我很喜欢上学,喜欢老师上的每一堂课,语文课时,我享受朗读的乐趣;数学课时,我在大玩数学游戏;生活课时,我们用小侦探的心探究世界……。不过嘿嘿!我最喜欢的还是美术课啦!因为它别具趣味,它是最好玩的“裁缝课”、“创意课”。

美术作文600字 篇7

  20xx年10月30日,星期二。匆忙慌乱的午自习过后,迎来了我期待已久的美术课。上课了,美术老师穿着与他年龄不符的衣服走了进来说:“同学们,拿出美术本,这节课,我们来做一个手工啊。前几节课,我已经让大家看过书的装集,那么我们这节我们就来做一个卷装的手工啊!”底下的同学都在低声讨论着,也不难看出有些激动。可偏偏就要有人来破坏一下气氛。听,某人开始捣乱了,“嘶啦”一声,“谁!谁把美术本撕了,我都还没说完你就撕。扔了吧,扔了,不能用了。”美术老师气急败坏的`说道。

  拿出尺子、橡皮、铅笔,在纸上画画擦擦。教室里一片安静,不知不觉已过去了半节课。美术老师走到魏炳森桌前,看了一会儿就突然拿起来他的本,对着大家说:“来,大家看看啊!这,就是不听老师讲话的结果。你看看,这画的什么东西?哈?这难道就是反面教材吗?

  以五厘米为宽度,最后还多出了两厘米,一下子就是整个画面不好看了。来回摆弄了好久,最后还是有破罐子破摔而告终。反正我身上一点美术细胞都没有,我对美术也提不起兴趣,即使我能完成那你看到的也是一团糟了。

  时间过很快,转眼间就已经快下课了,下课前美术老师便让大家拿出红笔开始挨个检查,上次和这次的作业。“A,B,A,A……”一串字母过去很快也走过我的身边。一大圈绕过来彭俊泽走到那里时:“你这个打‘B’。”“老师,我刚刚都看过了,打‘A’的。”他瞬间瞪起了眼,“怎么能这样呢,你都看过了,就打‘B’。”老师坚决不改。彭俊泽没办法,只好改了过来。我的当然是两个“B”了。

  每个人都有自己擅长的,也有不擅长的。世界上不可能有完美的人,你就让自己的优点盖住自己的缺点,即使做不到完美,也要以完美为目标。

美术作文600字 篇8

  10月30日,我们少年宫儿画社的同学们来到了杭州工艺美术馆,刀剪剑博物馆等博物馆参观,开展了一次非常有意义的活动。

  在讲解员的带领下,我们先参观了刀类展厅。听讲解员说,少数民族特别喜欢佩戴刀,而且有他们独特的风俗,比如云南的小伙子一生中要有三把刀:一把自己买着玩,一把是结婚时女方送的,最后一把是自己买来当配饰。我们在展厅里看到了各种各样精致、美观的刀。

  接着,我们又来到了剑展厅,那里讲述了从古代打仗的剑,到皇帝随身佩戴的剑,一直到现在的击剑等剑的演变过程。我看到有些剑上还镶嵌着无比昂贵的金条和宝石,说明佩戴它的人身份也非常高贵。最后我们又参观了剪展厅,一个个大玻璃橱窗里摆放着最原始的铁弹力剪刀,以及我们现在使用的剪刀,听着讲解员生动的讲解,我仿佛亲眼看见了剪刀在各个时期发生的变化。我们还在工艺美术馆里参观了精美的刺绣工艺品,雕刻工艺品等,真是让我大开眼界。

  活动的`第二项内容是由杭州著名工艺美术师潘小禾老师给大家上面塑体验课。我们按照老师的方法,先把黄色的面泥揉成小团,再搓成水滴状,又用另一种颜色的面泥捏成圆饼的样子,盖在“水滴”上面,做成小公鸡的头。贴上眼睛、嘴巴和鸡冠后,再用蓝色面泥搓成圆柱形,在上面贴满各种颜色的面泥,边搓边按,然后弯一弯,贴在小公鸡的两边和屁股上,就成了翅膀和尾巴,一只只活生生的面塑小公鸡不一会儿就在我们手下诞生了。

  这半天的活动,不仅好看、好玩,还丰富了知识,让我学会了一种小工艺品的制作方法,真是受益无穷啊。

美术作文600字 篇9

  啦啦啦!又到了我们的美术课。上节美术课上画的是外形奇特的悉尼国家歌剧院,同学们很享受这样的绘画时光,所以对今天这节美术课有了些小期待。

  上课铃响了,沈老师终于来了。这次老师讲的是毕加索的.一幅画,从作者说到了创作背景,同学们都很认真地在听。不过我老是隐约听到一种不和谐的“啪啪”的声音。我竖起了耳朵在努力地追寻着目标。原来是我们亲爱的胡家鹏“胡先生”在制造噪音。我放眼望去,他正在全神贯注地将一个圆形的塑料环扳到底,然后反过来,塑料环立刻蹦起来,发出很吵的声音。“胡先生”眯缝的小眼睛里瞬间放出耀眼的精光,沉醉在他的小世界里乐此不疲。唉,我无奈地叹了口气:我们的“胡先生”可真是长不大呀。

  接着,老师在黑板上画,我们跟着他画,空白部分可以自己补充,也就是说可以天马行空地来想象了!

  耶!我最喜欢这种自由创作。老师在黑板上画了一个小女孩和一棵树,剩下的自己想象。

  我艰难地画好了那个小女孩和那棵树。下面该画点什么好呢?我思考了起来。对了!我立刻在那棵树上画了个小怪手,用吴月冉的话来说就是“外表呆萌的小东西!”挺可爱的,我不禁沉醉于我伟大的画作中。嗯,四周还是有点空,需要加点什么。我想了又想,决定在树上画一个倒着长的苹果,再加上一个倒着的小兔子。哈哈,看着我的画,有点呆萌,有点搞怪,总之很可爱!

  下课铃响起后,我看到许多同学都在相互看着自已的画作。我路过俞书源旁边时,不禁放声笑了出来。什么嘛,简直是太搞笑了!许多的僵尸在树上倒挂着,向着奥特曼进军。树上被分成了好几块,每块都是一个小天地……

  非常非常期待下次的美术课!

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