【推荐】我的故事作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的故事作文1
我，虽然有些内向，可是非常自信。
我在小学时，一开始成绩应该还算可以，可是在三四年级时遭遇了滑铁卢，成绩跌到谷底，但是后来通过我的努力，我的学习成绩终于在五六年级时进入到班级前列。
一双闪着童趣的大眼睛，却掩盖不了内心无助的悲伤，三年级时的我就像一条在茫茫大海中迷失了方向的小船，一直盲目前行，没有目标，始终找不到引航的灯塔。那一天，天色阴沉，正飘着几丝细雨，我独自走在上学的路上，心中一直惶恐不安，由于昨天贪玩，作业没有及时完成，本来想今天早上写，谁知又起晚了，我来不及赶作业了。唉，我慢慢地向学校走去。
上课铃声响起，我静静地在位置上坐着，等待着暴风雨的到来。果然，老师发现了我没交作业，严厉地批评了我，我万分沮丧，呆呆地站着，失去学习兴趣的我，在四年级的学习成绩可想而知。
五年级，新学期，新开始，我暗暗对自己说：“失败是成功之母，我一定要站起来，战胜我的懒惰，战胜同学们的嘲笑，活出自己的精彩来，我能行！”我加快了学习的步伐，学习成绩渐渐好转，几次语文小测验我都名列前茅。我的学习兴趣日益浓厚，学习成绩更上层楼，一直稳居班级前列。老师和同学们都对我刮目相看。是啊，有谁会相信升到五年级时成绩还处于下游的我，经过拼搏，如今傲视群雄呢？在五年级第一学期期末考试中，我以281分的高分结束了学习旅程。
可惜，骄傲使人落后，到了五年级下学期，我的成绩一波三折，我屡战屡败，痛定思痛，我又一次觉醒了。在六年级，我拼命学习，经过几次失败后我又一次登上了学习高峰，升入初中的时候，我比五年级时我们班的第一名还高了一分。
我坚信：失败是成功之母，这一秒不绝望，下一秒就有希望。
我的故事作文2
忽然之间，发现自己长大了！我打开尘封的记忆，将时光倒流，回忆起我与书结下的不解之缘！
我书柜里的第一本图书是在我上小学一年级的时候。就因为班上的同学们都有一本图书，像闪闪发光的宝石吸引着我们的眼球！幸运女神终于降临我的头上。一天妈妈带我去新华书店，我看着这么多书还以为自己在做梦，我用左手拧了右手一下，才发现这不是梦，我高兴得一蹦三尺高！我望着那一排一排花花绿绿的书。心里想：如果这些书都是我的那该多好呀！哪怕一本也好呀！我心里面想要书的欲望发作了，于是一溜烟地跑向妈妈身边，用乞求的目光望着她说：“妈妈，我想买一本书”。谁知妈妈毫不犹豫的答应了。我兴奋得想一只在天空中飞翔的小鸟穿梭在一排排书架里。我看看了看这本，又望了望那本，终于找到了一本称心如意的图书—《格林童话》。妈妈帮我付了钱就带我回家了。回到了家，我用华丽的书皮为它编织了一条楚楚动人的石榴裙，小心的翻动着它肚子里优美动人的故事，有：《三个金孩》。《骄傲的王子》，《白雪公主》，《一枚金币》·····。
如今，时间飞渐。那本曾经帮我打开图书之门的金钥匙早已无影无踪了。取代它的是一个个的书柜。可是，我对书的那份迷恋之情丝毫没有减退。我对书还是那么如痴如醉。我在书中体会到旧社会人民的无助与辛苦。自从我阅读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我发现了残疾人的痛苦与坚强。巴金写的《家》让我感受到旧社会大家族的封建。
我与书的故事还有许多许多，我与书的不解之缘还会永远延续下去！
我的故事作文3
每个人都有自己的故事，一个个故事就是我们的成长足迹。
太阳红红的，天空蓝蓝的，在这个春暖花开的季节，我和弟弟来到水田边，一只只黑黑的，逗号一般的蝌蚪游来游去，正三五成群，快乐的玩耍。
我卷起袖子，脱掉鞋子，走进了水田，泥巴软软的，踩在脚上凉凉的，咦，怎么还会动？抬起脚，一只小蝌蚪缓缓游出来，呵呵，这只蝌蚪歪歪扭扭地游着，还昏头昏脑的呢。抓住时机，我快速五指弯曲并拢捧起，手中只是一汪清水，蝌蚪呢，呵原来在泥巴中，黑黑的，和泥土合为一体，很难发现。哼我今天抓定你了，别跑！我轻轻将手放入水中，锁定目标，双手缓缓从两边向蝌蚪靠近，五厘米，三厘米，一厘米，双手快速捧起，一只小蝌蚪正惊慌地在我手中转着圈，那圆圆的身子和细长的尾巴，十分可爱。成功捉到，顺利将它放到瓶中。
“那边也有！”“那边！那边！”岸上不知何时有了一群孩子，因不敢下田只能看着我。一只，两只，三只……蝌蚪越来越多，捉满了十只！我手上，胳膊上，脚上，甚至衣服上，都沾满了黑黑的泥巴。孩子们羡慕地望着我，我大方的摆摆手：“每人一只，自己挑”。此话一出，他们可乐坏了，还有几个“咚咚咚咚”跑回家拿杯子来装呢。没一会儿，只有一只长尾巴的蝌蚪在孤独地转圈，哟那儿还有一只，在杯子底部，被一层土盖着。
我拉着弟弟回家，满手的泥巴，脸上还有几道土，夕阳西下，温和的阳光照射下来，照得我暖洋洋的，十分舒服。
这是我的故事，一个充满童趣和快乐的故事。
我的故事作文4
我八岁的时候，光荣的成为了一名少先队员，戴上了鲜红鲜红的红领巾，我感觉非常自豪，爸爸说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的，不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它，为它争光”。
红领巾每天挂在我的胸前，我也时刻保护着它。在上小学之前，就只听爸爸妈妈常说“红领巾”，我就趁他们又在谈的时候问了他们：“爸爸，我常听你们说红领巾，那红领巾到底是什么东西啊？”爸爸笑了笑，说：“红领巾可不是什么东西，它可象征着神圣，你现在还不懂，到小学的时候你就懂了。”我现在上了小学，也慢慢懂得了它的意思。
有一天，我帮妈妈倒垃圾顺便去买黄酒，走到楼下，便看见一个比我小的小女孩在溜冰，她溜得很好，我很羡慕，但她却在一不留神之间摔跤了，大哭了起来，我急忙放下垃圾桶，跑向她，问：“小妹妹，你没事吧？”“好疼！”她一边哭一边说。我看了一下她的膝盖，流出了一点血，我就想到了：要为红领巾争光。我又说：“小妹妹，我给你买创可贴去，你到旁边坐着。”说着，就给她扶到了旁边，跑着去买创可贴，回来时，她妈妈呆在旁边，我就对她妈妈说：“阿姨，我给她买来了创可贴，您帮她贴上吧！”“小朋友，谢谢你，她溜冰摔跤了，还让你买创可贴。”她妈妈对我说。“没关系，我这行为是为红领巾争光呀！”我说。贴好后，我就回家了。
一回家，妈妈就问：“怎么弄了那么长时间？”我就把事情的经过讲了一遍，妈妈就又说：“好孩子，你做得对，你为红领巾争了一次光。”
我的故事作文5
成长，像一条源远流长的大河，在生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹……我的成长，如歌如诗、如梦如幻。
一个周日，天气晴朗、阳光明媚，妈妈对我说：“今天天气真好，我们出去玩吧！”我听后一蹦三尺高。不一会儿，到中午了，炎热的太阳炙烤着大地，我热得浑身出汗。我对妈妈说：“妈妈，您给我10块钱，让我去买一瓶冷饮吧！”妈妈听后给了我10块钱。我拿着钱，一到冷饮店，发现人可真多啊！售货员阿姨忙得不可开交，终于轮到我了，我只要了一瓶冷饮。结账时，售货员阿姨鬼使神差地多找给我40块钱，我本想把钱还给售货员阿姨，可是人流把我挤了出去。我幸灾乐祸地想：这40块钱就让我替你保管吧！
往后的几天，这40块钱一直装在我的口袋里，直到一天上美术课，我忘带画笔了。我拿出钱，来到一个小卖部，要了一盒画笔。当我付账时，那个阿姨惊讶地看着我说：“小小年纪怎么会有这么多钱？”我买完之后急忙跑进班里，原来有说有笑的同学看见我突然停了下来，不再说笑了。我想：难道他们在说我吗？他们知道我这40块钱的来历？
那一段时间，我的心里就像压着一块石头，而且越压越重，使我喘不过气来，为了摆脱提心吊胆的日子，我决定把这些钱还给售货员阿姨。我刚还完钱，阿姨就夸我是一个乖孩子，还过钱后，我感到心里舒畅了许多，空气也变得十分清新，我的心情也变得很愉快。
通过这件事，我懂得了一个道理：做人要诚实。
我的故事作文6
环境能改变一个人，如今，我体会到了……
由于父母工作的原因，我转学来到长春。站在马路旁，看着一辆辆飞速行驶的车一辆辆从面前闪过，弄的人眼花缭乱。这里的一切仿佛都与我格格不入，莫名的伤感涌上心头……
来到这个新的集体后，我发现自己变了，让我感到陌生。原来无忧无虑，天天神采奕奕的我去哪了？看着镜子中的自己，眼睛里散发着迷茫和无助。将凉水扬在脸上，真希望冰冷的感觉可以唤醒自己。
我知道我将以往的自己束缚了起来，那些沉重的枷锁死死的抓住了我，让我动弹不得。原来的自己做什么都那么坦然大方、无所畏惧，而现在却将自己包装成了另外一个人。在孤独的环境中形单影只，变成冷漠的人。成绩，也是我的苦恼。也让我终于懂得了人与人之间的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他们都是“人生长跑”中的佼佼者，而有些人却连希望都不曾抱有。成绩的落差，就像一块巨石，狠狠地击中我的心灵。友谊，在过去的我看来，不可能称作烦恼。因为知心的朋友一直围绕在我身边，不曾离开。好比我的鞋带松了，无论多紧急的事情，她们都愿意陪伴我，等候我。而现在，我只能独自俯下身来，在不经意间，瞥见那些匆匆走过的脚。成绩，友谊，都随着我来到这个新的环境而离我越来越远，甚至有些遥不可及。
仰望星空，看着那些闪亮的星星，没有心情去观赏，只是有一些惆怅，一颗星星在属于它的那片天域是耀眼的，可到了别处呢？无人知晓。
清风伴随着蒲公英飞向远方，无论蒲公英多么不情愿，都不可能回到从前了；一片雪花坠落在地面上，无论人们多想挽留那一抹洁白，都只是痴心妄想。
环境能改变一个人，如今，我体会到了。
我的故事作文7
古人曰：“书犹药也，善读之可以药愚。”说的是一本好书就是一剂良药，使人有聪明的头脑，让其受益终生。正是因为这样，书成了我从小到大的好朋友。
从《好孩子睡前故事》，到现在的《城南旧事》、《明朝的那些事儿》等书，都伴随着我快乐的成长。从《三字经》中学习礼貌知识；从《中国国家地理》中了解有关地理方面的知识；从《明朝的那些事儿》中知晓了一个汉人王朝兴衰的全称；从《城南旧事》中明白了他们那一代人的童年生活的艰辛……书，开阔了我的视野，填充了我知识的背囊，那是多么的快乐呀！小时候最爱去的地方是书店，现在也一样。一头扎进书海，穿梭在一排排书架之中，便觉得自己显得很渺小。找到几本心仪的书，就坐下，如饥似渴地读起来，就像久旱的一棵小草，努力地吸吮着养分。
“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”是前人对阅读积累的经验总结。在读书闲暇时，做一做阅读记录卡也使不错的积累方法。时间一长，将阅读转化成知识，将读物中的好词好句为己所用，化知为能，也会使自己的文章更加丰富多彩，真正做到“读破万卷书，下笔如有神。”以前我拿到一本好书，就只看一遍便扔在一边。但时间一长，便将内容忘了精光。此后，我开始第二遍、第三遍的阅读。
我发觉，在一次一次的阅读当中，每一次会有不同的感受，更深的体会，因而一本书读一遍是远远不够的。书就像一块磁铁吸引着我，从它那儿，我获得了智慧，懂得了道理，体验到了读书的快乐！歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话！”我要继续读好书，好读书！
我的故事作文8
光阴似箭，日月如梭。一眨眼我从童年就来到了我的初中，童年时每个人最快乐的时光，因为在童年，我们太傻，太年轻，什么都不懂，弄出许多蠢事，让人永远不忘。
童年时每个人最快乐的时光，当然我也不例外，小时候，我的父母为了赚钱去了外地，而我就跟着爷爷奶奶住在乡下，那时，我非常开心，因为那时，我总是跟着一些小伙伴一起出去玩！
记得一次，我和我的小伙伴去山里玩，可是渐渐地大家都不想继续了，不知是谁说了一声：“不如我们去偷笋吧。”因为大家都太无聊了，于是都说好，大家风风火火地跑到别人家的笋场，大家都纷纷开始挖起笋来，挖笋的场面那么一个字热闹，是不是有人叫起“找到了，这里有，快来！”可是一声“偷笋啊！快来抓贼！”或许是我们的叫声太大，吵到了那户人家，当听到那抓贼声后，我们立马放下手里的事，一个劲地跑，连挖出来的笋都来不及捡，大伙都以最快的速度跑回了家！现在突然想起来，有点怀念那时候，我们是多么的快乐，什么都不懂，什么都不用愁。
还有一次，我和我的哥哥、弟弟，来到河边抓鱼，那时的水是那样的清澈，没有一点污染，不像现在水面到处都是垃圾，那时我们三兄弟，觉得单单抓鱼没有什么好玩的，于是举行了一个抓鱼比赛，看看谁抓得多，大家纷纷开始了抓鱼，我那时还小，看到有鱼，就扑上去，没想到鱼没抓着，倒是把自己变成了落汤鸡，我们三兄弟在河里折腾了一个下午，一条鱼也没有抓到，在夕阳下，三只落汤鸡慢慢地走回了家！
童年是每个人最快乐的时光！生活过得越傻，就越快乐！
我的故事作文9
事情发生在我5岁那年。
那时候我还在读一年级，中午要回家吃饭，慈祥的奶奶早就把饭菜弄好了，正等我吃饭呢！吃晚饭，我便热得不得了。奶奶就给我洗了个澡，洗完澡可真舒服。忽然，我听见一只母鸡“咯咯咯”地叫了起来。正闲着没事干的我一听到鸡叫就一蹦三尺高。因为我终于有事干了。看着鸡在树荫下盛阴，想必它也很热，要不也给鸡洗一个澡吧！
说干就干。第一步：把鸡捉来。我便去抓我追呀追，它跑呀跑，这鸡可真有两下子呀！不过遇上我我可倒霉了。我可是武林高手中的跑步高手，不一会儿，鸡就被我抓住了，用绳索把它捆了起来，动弹不得。
第二步：洗。我抓着鸡往水里扔，一丢下去它便“嗖”的一下起来了，我摸了摸水，嗯有点冷了，我用勺子勺了一勺热水，再把鸡扔了下去，可鸡还是“嗖”的一下起来了，我先倒冷水，接着热水，冷水，热水，冷水，倒得水都快涨出来了。这下水不冷不热了，终于开洗了，我抓着鸡，用手泼水泼在鸡身上，用刷子刷它，把它洗的干干净净，油光发亮。
第三步：吹，我洗完头发都会用吹风机吹干的，它身上的羽发像头发，就用吹风机把它吹干吧！我把它抱到了房间，把吹风机拿出来，对着它吹，它的'毛一下子就蓬起来了，哎呀，要逃了，我一把抓住它的脖子，抓的紧紧的，生怕它逃了，有继续吹，终于吹干了，把它放回原处，就去上学的》
放学回家后，过了一会儿，奶奶便大叫：“鸡死了，鸡死了。”我出去看了一下，正是正午洗澡的鸡，一看便知道是被我折腾死的，我如实的更奶奶说了，奶奶气的不得了，这可是我们家唯一一只会下蛋的鸡。这下，奶奶不管到哪，都会跟别人说起这件事，这下我可囧大了。
这就是我的故事，让奶奶又气又笑的傻事，让我难忘的一件事。
我的故事作文10
我和书的故事二年级的时候，我们班流行看漫画书，我当然也不能落后啦，所以，我就向同学借了几本漫画书，看了起来。
漫画书不但好看，内容也很有趣，我很喜欢看。一天，我去同学家玩。她开了门之后，见是我连忙说：“你作业做得真快，我差一丁点就做完了，等我做完了再玩。”接着，她拿着一本书又走进了她的卧室。“这是什么书？是漫画书吧！”“不是，是《格林童话》。”“《格林童话》？这是童话书吧！”“对，很好看的哟。”“很好看”这三个字吸引了我，“借我看看，行吗？”“没问题！”说罢，她把书递给了我。我刚看完第一篇，同学就把作业写完了，已经看得如痴如醉了的顿时吓了一跳。时光飞逝，转眼就到中午了，我们也只好“各回各家，各找各妈”了。下午，我跟妈妈说：“妈妈 ，下午我去书店看一会儿书，行吗？”妈妈先是一愣，但很快就反应 过来了：“好吧”妈妈还没说完，我就 拿起一本厚厚的书向书店跑去。为什么要带这本书呢？因为我的这本《格林童话》是向同学借的呗！我边看书边走下了楼梯，下去的时候，当场就撞到了大门，结果一楼的邻居都探出头来瞧了瞧是哪位倒霉蛋撞上了大门。
走出大门，我急忙打开书，一页，两页，我一匹饿狼，贪婪地读着。很快，我已经到达了同学住的小区，但我浑然不知，走着走着，我似乎碰到了什么，低头一看，原来是一把椅子，真是天助我也！腰酸背痛的我马上坐了下来。不知不觉中，已经4：15了，但我一点也不知道，有时还被书里的情节逗笑，一边看一边笑。当太阳准备收回最后一线余晖，晚霞也已经被照得通红通红的时候，我才有所发觉，连忙合上书，向书店跑去。可以说，哪天是我的倒霉日，等我到了的时候，书店又正好关门，我只好垂头丧气地回家了。
读书伴我成长，我喜欢看漫画书，更喜欢看童话书，科幻类的书，现在，我已经五年级了，一定要抽出更多的时间来看书！
我的故事作文11
岁月的花絮总携着缕缕温情浮过心头，恍若那片深绿。
第一次去黄龙寺的攀爬园时我还是二年级，那时的我胆小羞涩，什么都怕。那儿有一个“m”字形的攀爬网，很高，在当时只有一米三十的我眼里简直是一座山，山顶遥不可及。弟弟一见着它，便兴奋的跑过去，手脚并用爬了起来，趴在网上像只蜘蛛，身子圆圆的，却异常灵活，好奇心驱使我也踩上了攀爬网上的绳子，弟弟的脚步带动了整个网，刚爬了几步，微微晃动的网便使我心里淡淡的慌，可看着上面那个小小的身影，咬咬牙又坚持着爬了上去。
到顶了，可我翻不过去了。我害怕了。我爬上了山，到了山顶，却不敢翻过去，只敢向后退，我真的向后退了两步。妈妈在下面的鼓励止住了我倒退的脚步，她说弟弟比你小都敢爬，你是姐姐，也一定行;她还说，让我放心爬，如果掉下去她会在下面接住我，不会让我摔疼的。也许是妈妈的话语气坚定，又或许是下面绿草如茵，想着若是摔了妈妈就算没接住我也不会很疼。我大口大口的呼吸了几口气，定了定心神，迈出了有些发软的腿。一条腿已经迈过去了，似乎能摸到天上的云，高得我的心有些颤抖。风儿调皮的吹着我，扬起耳鬓的发丝，我像秋天还在枝头的枯叶，摇摇欲坠。耳畔又传来妈妈的声音，身上有些暖暖的，无论如何还有妈妈，不是吗?闭了闭眼，小心翼翼地抬起了腿，试探地迈过去，空气凝滞了，风也屏息凝神，踩到绳子了。慢慢的松开了一只手，摸索到另一边，缓缓转过身，终于成功了。
远处的树木影影绰绰，绿意盎然。其实翻过的不仅是这座大山，更是翻过了我心中的“山”。
我的故事作文12
题记:有一种颜色，50年飘荡在心中不褪色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，50年后想起还激动不己，那是带上红领巾的光荣；有一种真情，50年在心中不改变，那是对红领巾的真挚感情。
它对我是一种督促，只要一瞥见胸前鲜红的领巾，眼前仿佛展现出那面飘扬的旗帜，耳畔回荡起谆谆教导，而自己为它争光的理想也会越发清晰。当我在公交车上，看见两鬓苍苍的老人，无论我的脚步多么匆匆，一瞥见胸前的红领巾，就不会坐视不管，尽管自己因此耽误时间。当我在校园里，看见脚边的垃圾，一瞥见胸前的红领巾，就不会置之不理，尽管自己的时间十分紧张。
它对我是一种激励，只要一瞥见胸前鲜红的领巾，那与五星红旗一样耀眼炽热的红色，令人联想到昔日革命烈士为了自己的理想面对重重阻力不屈不挠的态度。先辈为了自己的理想甚至牺牲自己的生命，而我一遇到困难就要逃避，这样是否对得起用鲜血染成的红领巾。每想到这里，我便重振精神，反复地问自己还有什么办法，甚至得到满意的答案。它使我懂得了不畏惧困难，不轻易言败，这对我的成长又有密不可分的联系
作为一名六年级的学生，红领巾整整五个年头了，每逢周一的早晨，同学们个个穿上整洁的校服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，站在学校的操场上，庄严地注目着五星红旗在国歌的伴奏声中升起，让我感到多么自豪，多么骄傲……我们的祖国从昔日的贫穷落后到现在的繁荣昌盛，我知道是无数革命烈士用鲜血和生命换来的。过期象征着祖国，红领巾象征着中华儿女，我们有权崇拜它，维护它……
一年又一年，风风雨雨，一日又一日，日起日落，我们对红领巾的厚爱渗入心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿茁壮成长；我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。是红领巾让我拥有了他，是老师让我得到了他。鲜艳的红领巾，你是国旗的一角、你是少先队的标志，你是无数革命先烈用鲜血染成的，你也同样成为了我们的光荣。
我的故事作文13
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。生活中没有了书籍，就像没有了阳光；智慧中没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书就像是忠实的朋友，在你遇到困难的时候，他总会默默给予你帮助和支持。”我觉这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话。读书真是乐趣无穷！
记得我上一年级的时候，刚把拼音学完，妈妈就帮我买了一本注音版的《十万个为什么》。我看了第一篇，就觉得没劲，于是就随手拿出一本幼儿园时妈妈给我买的故事书——《小猫钓鱼》看起来。当时，因为我怕被妈妈发现，会责骂我，所以将那本《十万个为什么》，套在了《小猫钓鱼》的外面，然后津津有味的看了起来。随着年龄的增长，我读的书越来越多，其中，我最爱看的是妈妈给我买的《草房子》这本书。我觉得这本书十分好看，越看到结尾，我的心情就越激动。那是因为我被桑桑那种坚强、乐观的品质震撼了。看完这本书，一个调皮捣蛋的桑桑一次又一次在我脑海中浮现出来。我时常想：要是桑桑生活在我们这个时代，也许他会躲进冰箱里去乘凉；也许会把塑料娃娃放到煤气灶下面去取暖；也许会……想到这，我“扑哧”一声笑了。于是我拿起笔，写起了《草房子》的续集来。看着自己续编的《草房子》，我陶醉了……
多少个旭日初升的早晨，多少个星光漫天的夜晚，我都忘情的在这片书海之中遨游。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养，让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生……
我的故事作文14
每个人都有自己的故事，或心酸，或甜蜜，最后都有着各自的结局。我的故事平凡又普通，它因我而生，随我结束，带着浅浅的一抹桃花色，讲诉着。
我是一个喜欢安静的人，喜欢沉浸在自己的世界里，不带一丝表情的随心所欲的做自己喜欢的事，不被打扰，没有烦恼，避开吵闹，但心底也向往着缤纷精彩的生活。
喜欢在阳光下呼吸静谧的味道；喜欢去听滴答交错的雨点拍打窗面声；喜欢独自弹琴，弹给自己听，但又希望能有一知己能听出琴声中的落寞。
小学时，我不是什么发光体，而是一个存在感极低的人，安静的度过平淡的生活。不参加任何活动，不和身边的同学玩闹，身边没有朋友，但也活得很好，从未想过要改变自己的生活。
直到一次班级向全校开展的班会，老师选择了八成的同学参加了表演。开始时，我对这次班会毫不关心，写着笔下的习题，不去想这件事。可是后来，班会上，我和剩下的几个屈指可数的同学坐在台下，看着台上的同学演着精心排练的节目，发着光，我咬了下唇，静静垂下眼。
明明安静是自己选的，可为什么走在这条静谧的幽径上，看着大路上的繁华热闹，还是会羡慕，想要换一条路走？
而现在，我懂得了，不一定要选择一条路，不回头；也不必改变自己，变成他人的样子。保留真实的自己，做想做的每一件事。在安静中寻找想要的热闹，在热闹中给自己留出一个安静的空间。
阳光正好，静静微笑，这便是我想要的。时光荏苒，书笔翻过，故事又是新的。明天已在，而我活在今朝；心诺坦然，便做什么都好。
看着手捧的热水中映出我的脸，我淡淡一笑，我还有些最真实的快乐。烟花散尽，空中繁星点点。朦胧胧的梦幻中，谁是真的？人生下一秒永远也不一定会发生什么，每时每刻都要活出最精彩的我。未到结局，人生乐章未尽，我的故事也还在谱写。微笑面对每日清晨的阳光，期待着下一个故事的开始！
我的故事作文15
书籍是人类进步的阶梯，这句话我觉得比喻得特别贴切。书籍是文学的宝库，书籍使人变得聪明博学，书籍使我们的生活更加充实。在我刚认识几个字时，书已经进入了我每天的生活。
我很小的时候，和同龄的孩子一样，喜欢听妈妈讲故事，我听的全神贯注，《白雪公主》让我知道了做人要心存善心。《皇帝的新装》使我懂得要面对现实，不能轻信别人的话。我上学前班认识了拼音，妈妈给我买了几本注拼音的小书《寓索寓言》《中国神话故事》……只要我手里有书，我就会废寝忘食。
渐渐地，这些小书已不能满足我对知识的欲望，我又发现了一处“书源”----小区的大门口紧邻一家图书馆，暑假我每天吃过晚饭就来到那里，一直读到八点多才回家。那里的蚊子比较多，而我却丝毫没有察觉。每次回家两条腿差不多都有十几个包。书店老板见我这么喜欢看书，很高兴，经常向我推荐一些书，让我多看一会儿，我也就义不容辞了。
都说读书破万卷，下笔如有神，对于我这种人，免不了它对我的馈赠。三年级时，我的成绩便常常居班上前十名，经常受到老师的表扬和同学的夸奖。
一次写《我想对老师说…》同学们几乎似炒剩饭，啊！老师您像辛勤的园丁；啊！老师您像……不行我得打破这种炒剩饭的水平，我要做出人意料的佳肴！我以幽默的笔调，写出了老师拖堂时同学们对窗外的向往，以复杂的情感写出了老师占用体育课给同学们带来的反感与无奈……
这篇文章自然得到了老师的好评，这当然是书的功劳。书就像一条清澈的小河，捞上来的是珍珠，是贝壳。这就是我和书的故事。
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