【精华】读书作文600字十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的读书作文600字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读书作文600字 篇1
“书是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的。是啊!,鼠疫是我们生活中不可缺少的一部分了。我时常沉寂在书的海洋中,去感受都素质了。我赌气输来时常会入迷,也做出了一些令人发笑的事情。
有一次,妈妈要出去参加一个活动,爸爸也上班去了,让我烧一湖水。我胸有成竹的对妈妈和爸爸说:“这事儿包在我身上了,你们啊,就放一百个心吧,难懂我连一壶水都烧不了吗?”于是,我拿了一个小板凳儿,坐在那里等水烧开。
刚等了一会儿,我就觉得无聊了,于是,我回房间拿了一本《哦要做好孩子》,就津津有味地读了起来。书中的情节又是令我开怀大笑,有时让我拍案叫绝,有时让我女气冲天,又有事让我佩服的五体投地。甚至有的时候,我会将自己的全身心完全的融入到这本书,这本书的情节当中去,和主人公一起去享受胜利之乐。
当我读到张玲玲可乐金陵十元钱是,我真为金铃打抱不平;当我读到金铃能不动声色把一件事情处理得滴水不漏,还懂点儿韬略,先把屈辱吃进肚子里,再原封不动地吐出来,该是谁的甩给谁时,我那叫一个高兴啊。
我正读到那精彩无比之处,突然问道一股怪味儿“扑鼻而来”,猛然想起,还烧着水呢!赶紧打开壶盖,已经快要烧干了,我只好重新少。
爸爸回来喝着水的味道不对,就问我是怎么回事儿,我一五一十地“汇报”给老爸。妈妈在陪你过遍野哭笑不得,说我是个十足的“小书虫”。
虽然我读书时时常会忘记自己,闹出不少笑话,但我并没有放弃对属鸡的追求。因为“书籍是人类进步的阶梯”,我始终相信着这句话。
读书作文600字 篇2
我是一个非常爱看课外书的小姑娘。小时候,妈妈不给看课外书,只给我看语文、数学书。因为这,我和妈妈打起了“游击战”。
一次,我正在书房看《塔顶的猫》,突然妈妈走了过来一把抢过我的书。我想,既然不能强攻,就只有智取了。等妈妈走后没多久我就大叫起来:“哎呦妈妈,我肚子疼!”妈妈赶紧跑过来,把书放在书桌上,连忙揉我的肚子。我故意大叫:“妈妈,快让我上卫生间。”这时妈妈只顾着给我让路,也顾不了那本书了。我趁妈妈不注意把书也拿到了卫生间了。我在卫生间里美滋滋看了起来。正当我看得起劲时,妈妈敲着卫生间门说:“你快一点,要不然该迟到了!”我看了一下表:“呀,两点钟了!”我赶紧提起裤子,把书藏在卫生间的角落里,然后背起书包跑向了学校。
第一场游击战算是胜利了。这天,我又迎来第二场游击战。最近,我迷上了《哆啦A梦》这本书。吃完午饭我按照妈妈的规定,把数学书拿起来看。数学书烦躁无味有什么好看的呢?我可以把《哆啦A梦》夹在数学书里,然后把书捧起来看,这样妈妈就看不见我在看《哆啦A梦》,以为我正在聚精会神地看数学书。过了一会儿,妈妈又走进我的房间,围着我转了一圈,脸色先是红润,后来就变成铁青的了:“好呀!你个小丫头,竟敢骗我!看我怎么收拾你!”第二场游击战我输给了妈妈。
不久,我又迎来了第三场游击战。妈妈不给我看课外书,我就在晚上偷偷地开着台灯看。不好,门外有动静。肯定是妈妈来“巡房”了,我赶紧把书藏在被窝里,灯还没有来得及关,妈妈就走到房间里“啪”的一声把台灯给关了,然后又走出了房间。妈妈刚走,我就把台灯又打开了继续看书。谁知妈妈又来第二次“巡房”,我还没来得及藏书,妈妈就闯进来了。妈妈看见我这么喜欢看课外书,便对我说:“好吧!既然你那么喜欢看课外书,那你以后就大胆地看吧,妈妈以后再也不阻止你了!”
虽然,第三场游击战没打成,但是,我还是很高兴,因为我赢得了读课外书的权力。
读书作文600字 篇3
你必须对一件事深感兴趣,才会专注,然后你才会想要知道相关的所有事情。你的整个心、整个人才可能专注。同样的,如果你认识到你所提出的问题的重要性,你就会有兴趣知道这件事的真相了。
一个人对某个事物有兴趣,才会想知道关于这个事物的其他信息。你想写作了,才会想去了解与写作有关的所有事情,你的写作才会发生翻天覆地的变化,你的生活中将充满了写作的因子,你的阅读是带着写作的气息的,你的思考是带着写作的气息的,你的看、你的听、你的触摸和感受,是带着写作的气息的。你的写作深感兴趣了,你所做的任何一个事情,都会与写作发生隐秘的联系,并且,你会逐步地发现这种隐秘,这种秘密最终会成为你清晰的感受和论断。
写作教学,教师首先就要转变观念,“作文兴趣”是第一重要的作文能力,“作文意志”是第二重要的作文能力,然后再是写作人格和写作技能。
最最重要的作文教学是什么?就是让你的学生对作文葆有长久的兴趣。
要让学生对作文感兴趣,就让学生说真话,说大实话、大白话,就得允许学生说不正确的话,允许学生说不健康的话,哪怕,不是这个年龄该想的事,不是这个年龄该问的事,只要是他认为重要的话,就让他写出来,表露出来,这本身就是健康的标志,是走向“真健康”的第一步,也是关键的一步。一个习惯在作文里说正确的假话的学生,今后会成为一个怎样的人?谁都不难想象吧。一个习惯于在作文里说正确的假话的民族,今后会成为一个怎样的民族,谁都难以想象。
我想说,我们作为老师,要蹲下身子,跟孩子平等的交流,摒弃成人的观念,从儿童习作的要求出发,或许就会有意想不到的收获。
读书作文600字 篇4
读,读出的是思想,读出了“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的心得;读,读的是境界,读出了“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的辽远;读,读的是人生,读出了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的忧伤。
明月松间照知识,不妨静读亮月光。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”月,是孤独的,月光更是凄惨的撩人。那一弯残缺的月儿,浸渍了多少离乡游子、文人墨客的愁绪?“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”礼拜似乎成了月神的化身,想这对朋友的不舍融入在这凄美的月光中。
“影垂平野”之时,不妨静读江水。“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”驻足江畔,多少往事围绕在你的身旁。江水滔滔,会使你读出屈原在长吟;江水如溪流徜徉,会使你读出李逸的凄婉;江水游荡在晚风中,会使你读出琵琶女的愁情。
在这个世界里,时间是经,空间是纬,细细密密的织出了这一连串的悲欢离合,指出了这极有规律的阴差阳错。在每一个转角,其实都有一个秘密的记号。当时的我们却浑然不知。但在回首之时,蓦然间发现历历在目,方才领悟了忧伤和痛苦。读书,如读黄花凋谢;读书,又如晴空一鹤。无论是喜是忧,都将成为我们今天宝贵的回忆,明天坚实的基石。
读,是一颗心对另一颗心的探寻和倾诉,读出的是坦然与释怀,让彼此的心连得更紧。
其实,在读书时也不一定非要出于什么目的,就好像婴儿见到妈妈,既亲切又快乐,似乎无繁琐的道理,仅仅出于一种本能,或是说“想”。因为她能使你感到身体上的舒畅,但更多的是精神上的满足与慰藉。
读书也是如此,读出的真谛恐怕也是如此。一个高尚的人,一个睿智的人,一个有理想、有抱负的人一定会把汲取知识当成是一种快乐,而不是把玩当成一种愉悦身心的方法。
读书是一种品味,是一种思想,更是一种人生。读书点亮人生!
读书作文600字 篇5
高尔基说过:书是人类进步的阶梯。,我认为这句话说的很有哲理。六年的小学生活中,我并非与书产生不结之缘。
小学低年级,我就迷上了连环画、课外书,在空闲的时光,我读了许多搞笑的课外书,并粗读了四大名著的白话文版本。此刻想起来依旧记忆深刻:读《西游记》,我感受到孙悟空的大智大勇、忠 心耿耿,唐僧的宽容、忍让、善良也让我震撼与不解,而猪八戒憨厚的形象每次都让我捧腹大笑。读《三国演义》,我为诸葛亮的出师未捷身先死,长使英雄泪满襟而惋惜,有钦佩他的足智多谋与神机妙算。读《水浒传》,我被梁山好汉的英雄气概与保卫祖国山河的精神所感动,他们为朋友两肋插刀的这种仗义豪情一向深受人们传养与推崇。读《红楼梦》,我在感叹贾宝玉和林黛玉的人生结局时,顿时领悟到时光如流水,我应当抓住眼前的大好年华,把握当前的时机,把行动付诸于刻苦学习中。正是书中的一个个故事,激起了我对读书和学习的兴趣。
或许也正是低年级的故事积累,才让我之后的写作水平有所提高,对文学产生更多的积累。
中年级时,我对中外古典名著产生了浓厚的兴趣,受到书籍的`文化熏陶。曹文轩的《草房子》《 青铜葵花》等,给人们带来的乡村气息和人与人之间的爱与感动;沈石溪的动物小说则是充满激情,讲述着动物与人之间的微妙关系;杨红樱的《淘气包马小跳系列》,资料丰富,主人公的生活充实而又搞笑;雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著,给人以心灵上的震撼与感动书中的人物有着与我们一样的世界,但却描述着不一样的悲欢离合,人情事故。正如《红楼梦》中所述:古今多少事,都付笑谈中。读书就是在品味人生,领悟道理,学习哪些值得传承的精神。
此刻,我已是一名六年级的学生,我的书柜里早已摆满了一排排书籍,可是我读书的步伐依然不会停止。像海伦;凯勒那样,把握住我所拥有的时光与机遇。在认真学习的同时,去读更多有用的书籍,做一个热爱读书的人。
读书作文600字 篇6
我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时髦的服装。你问我到底爱什么?我将自豪的对你说:“我爱书”!
记得,有一次,我从图书馆借来了一本名叫《魔法学校》的图书。回到教室内,便如饥似渴地看了起来。
故事中讲的是一位名叫米楠的小同学在魔法学校学习魔法的事。在读的过程中,我似乎也跟米楠一样进入了情节。
这时,一阵铃声使我从魔法世界苏醒过来,我依依不舍地合上书,开始上课了。大家都聚精会神地听课,可是我的脑子里却老想着米楠会怎么样呢?那本书像磁石一样吸引着我,我不由自主地拿起了书,并用英语书盖住它,然后便聚精会神地看起来。忽然,老师大声点着我的名字说:“徐蔡俊同学请把这个单词翻译一遍!”看着这个单词,我顿时傻眼了,根本不知道意思,大家都望着我,我羞得满脸通红,真后悔上课为什么不认真听课。
后来,我拿起英语书,认真地听讲,可好景不长,不一会儿,我又被书中的故事牵挂着,忍不住再次拿起那本书,用英语书遮住脸看了起来,老师叫了我好几声,我都没听见。老师火了,走到我跟前,见我又在看课外书,二话不说,拿走了我的课外书,并严厉地对我说:“看课外书是好事,但应该要在完成学习任务的情况下看,更不能在上课时看呀!”从那以后老师的话一直牢牢记在心上,虽然还是那么热爱看书,但再也没有出现原来的情况了!
岁月在流逝,转眼五个春秋过去了,是书每天陪伴我,成了我最好的朋友;是书源源不断地把知识输送给我,使我懂得了怎样看书,怎样写作,怎样做人。
啊!书——我爱的书,你是我的精神食粮,我永远离不开您。
读书作文600字 篇7
高尔基说过:“阅读是人们进步的阶梯。”周总理也说过:“为中华之峻起而读书”。
书,是人类的宝物,也是书把我们从懵懂的婴儿变成了一个少先队员。
每天回到家,首先就是阅读。阅读,就像在知识的海洋里游泳,就像在知识的天空上翱翔,阅读,真的非常非常使我快乐。
一本本书就像一个个老师,教导我们人生中的哲理,滋润我的心田,充实我的生活。我家中也有很多书,《老人与海》、《稻草人》、《假如给我三天光明》等应有尽有,这使我的脑子也丰富了起来。我最喜欢的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑,一会儿哭,当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的,当读到《关云长败走麦城》,我的心苦苦的。书,已经成为我生命中的一部分,再也不能分开了。
书不仅让我快乐,也使我知识一点一点变多了。有一次,我和同学玩成语接龙,他先出题,说到:“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天,才接:“才高八斗。”我不假思索:“斗转星移。”他说:“一心一意。”我说:“意料之中。”他露出疑惑,说:“中外闻名。”我说:“铭记于心。”他说:“心满意足。”我说:“足不出户。”他终于认输了,我笑得很开心,他问:“你为什么这么厉害?”我回答:“因为阅读。”阅读使我知识丰富,让我的生活充满快乐和满足。
阅读,可以让自己成绩好,生活中充满快乐,让自己渴望知识的心灵得到满足,使自己更优秀,更完美,知识储备得很多。阅读,甚至可以说是百利而没有一害。
阅读,使我们快乐,使我们的知识变得更多,让我们一点点成长、成熟!
读书作文600字 篇8
有人认为,读书是一种折磨,没有趣味、枯燥乏味。我却要说:“读书,让我们乐趣无穷。”书,是快乐的源泉,趣味的起点。
读书博古通今
读书,使我们进入时空遂道,穿梭于千年。只有进入书中的世界,我们才会知晓历史的兴衰过程,才会明白王朝的兴起与衰落的真相;只有进入书中的世界,我们才会感知李白的豪情,杜甫的忧叹,李清照的愁容;只有进入书中的世界,我们才会了解人类飞天之梦的历程,入水乡之梦的渐进,探索宇宙的深入;只有进入书中的世界,我们才会感受到自然的多姿多彩,感受到智慧的无穷无尽。
读书品味生活
书,可以使我们足不出户,却可以知天下之事,看天下之景。当我们翻开书,读到李白的《行路难》中“金樽青酒斗十千,玉盘珍馐值万钱”时,我们可以感受到当时朝廷生活的奢靡,想象到造成老百姓痛苦的根源所在;读到杜甫的“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的赞叹时,我们仿佛也看到了泰山的雄伟壮观;当我们读到岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”时,我们难道不为边塞景色所倾倒吗?当我们读到王维出塞时所见的“大漠孤烟直,长河落日圆”时,难道没有感受到那雄浑壮美的边塞奇景吗?
读书陶冶情操
书,读之陶冶情操,修养情趣;置之,则情操低俗,情感放纵。书,就像一位智慧的长者,指引着我们前行。当我们进入书中品读到陶渊明的:“衣沾不足惜,但使愿无违”时,难道我们就没有受到一点熏陶吗?当读到王勃的“海内存知己,天涯若比邻”时,难道我们对待友情就没有一点真诚吗?当读到刘禹锡的“斯是陋室,惟吾德馨”时,难道我们还在为自己的衣食住行而与他人攀比吗?书,让我们在宁静中致远,在感悟中升华。
古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书中有着无限趣味,让我们一起来在书的海洋里遨游,享受书中的趣味吧!
读书作文600字 篇9
读一本好书,就如为你搭上了通往成功的阶梯;读一本好书,能把你与名人的距离拉近,当你认真的读过与多数以后,或许你将成为自己心中的那位名人,那位成功者。
当我第一次翻开家中珍藏的名著时,我便喜欢上了读书,那清香的油墨味与精妙绝伦的文字艺术无不令我沉醉其中。读书的滋味各不同,而对我最深的一次却是苦的。
那天,正在读书的我,突然被小伙伴的喊声吓了一跳“我们去玩捉迷藏吧!”此时的我正读到一段十分精彩的文章,便再三拒绝。小伙伴见我不出去玩,便生拉硬拽,费了九牛二虎之力才把我拽了出来,可我还深深地被那篇文章吸引着。
游戏开始了,小伙伴们都纷纷藏了起来,我不由自主的打开书,悄悄地坐在高大的草丛后面继续品味着。
不知不觉中,天快黑了。小伙伴见我没了踪影,便四处寻找我,可无论他们怎么叫我,沉醉于书籍的我都没有任何反应。小伙伴急了,找到了我的爸爸妈妈,七嘴八舌的说我丢了,听到这话,爸爸妈妈立即叫上邻居朋友一起寻找我。不知过了多久,我放下书,伸了一个懒腰,顿时爸爸发现了我,生气的说道:“你原来在这!”火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里,狠狠地批评了我一顿,我反嘴说道:“那大数学家陈景润不是也是自己藏起来看书吗?”爸爸说:“人家是数学家,你呢?”这句话把我彻底的怔住了。
从此,我便发誓,一定要多读书,读好书。成为一个比陈景润更有名,更厉害的人。书!是你!是你让我品尝到了人世间的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、恶、美、丑;是你,是你教会了我无限的知识。书!你是我永久的朋友。
[评]读书给人带来的体验是抽象的,写不好极易流于空泛。小作者仅以一个“苦”字来概括,然后再细述“苦”的理由,就化抽象为具体,使文章的内容充实而不空洞。不失为一篇写真话,抒真情的成功之作。
读书作文600字 篇10
我喜欢读书,因为书是一个五彩缤纷的世界;我喜欢读书,因为书是一片知识浩瀚的海洋;我喜欢读书,因为书是一条通往成功的道路……可谁知,曾经的我却很讨厌读书,后来的我爱上了读书,只是因为那本书——
那次妈妈带我去了阿姨家,我去的时候,表姐正在看书,看得很是入迷。我很纳闷,这些干巴巴的文字有什么好看的?也许是感觉到我的目光,她竟把书递了过来,微笑着说:“你要看就给你吧。”原来她以为我想看那本书,我本不想接,可我在不经意间瞄到了一张图,好奇心促使我顺手拿了过来。可就是那么一眼,我就被吸引了,竟不由自主地想要阅读文字。这是个小故事,叫《海的女儿》。
我看着看着,不知不觉中,我仿佛已经与主人公融合在了一起,她的情绪就是我的情绪,看到小美人鱼遇到自己心爱的人时,我会感到快乐;看到小美人鱼为了与自己心爱的人在一起,不惜牺牲声音获得双腿,走路却像在刀尖上时,我又为她感动心疼;看到她变成泡沫的那一刻,我又感到浓浓的哀伤。一会儿哭,一会儿笑的我让妈妈深感欣慰,因为我总算想看书了。
“回家了。”不知过了多久,妈妈的声音响了起来。可无论她怎样呼喊,我都沉醉在自己的世界里,毫无反应,这下可让妈妈苦恼了。
以后,若我拿到一本吸引我的书,总会看得入迷,都快成为一种病了。
我爱读书,爱字里行间的热情,它教会我乐观和坚强;我爱读书,爱团结友爱的情节,它教会我如何与人相处;我爱读书,爱丰富含蓄的语言,它教会我怎样处世。
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