这是我的舞台作文

关于这是我的舞台作文（精选27篇）

　　再看看窗外，太阳已经换下了那黑色格调的外套，穿上了金色的礼服;云儿在空中自由地摇摆。是啊，我其实可以很优秀。下面是小编收集征文作文，供大家参考!

　　这是我的舞台作文 1

　　“哒”的一声，强烈而有力的光束直射到舞台的中央，一位身穿天鹅服的女孩伴随着醉人的旋律开始翩翩起舞，灯光柔和地衬托着她，她就像一颗钻石，身体散发着璀璨的光芒，任何东西都无法阻挡。她美丽动人的舞姿勾起人心底最温柔的部分，带着微笑的台下观众响起了热烈的掌声，这不就是表演者最欣慰的事吗?他们付出自己的努力，带着自己的梦想，完完全全的展现给观众，也得到别人的肯定。这就是舞台的魅力所在，它是一个展现个人风采，才艺的平台，可以让人实现自己的梦想。

　　在我小的时候，每次在电视上看到有漂亮的哥哥姐姐在一个很大的舞台上唱歌，跳舞，就特别羡慕，常常想象着自己也是其中的一个。到了上幼儿园，就开始接触舞蹈。每逢有节日的时候，幼儿园就开始排练节目，我就是其中的一个表演者。那一次是我第一次见到舞台，它不是很大，但是当时的我就有一种感觉，这是属于我的，这是我的舞台。虽然舞台不是很大，但是足以填满我对登台演出的欲望。自从那时起，我就开始去学跳舞，在那宽敞的教室里，面对镜子，看着自己慢慢地成长，在教室里撒下的汗水都是值得的，因为很快的就要参加盛大的演出。到了我小学五年级，我将登上九运会闭幕仪式节目演出，在那几个月的地狱式训练中，我终于体会到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艰巨，可是他们却依然怀着愉快的心情去训练，尽管他们每天练到脚疼，老师们一遍有一遍地叫重来，他们都毫无半点松懈，每个人都坚持到最后。所谓“一分耕耘，一分收获”，当我来到新体育馆时，看到比幼儿园的`平台大几十倍的舞台，我的心情就想翱翔在天空的小鸟，漫游在海底的小鱼，那般快活的滋味无法形容。可是由于一些问题，我决定放弃我喜爱的舞台，专心读书。

　　经过了十几个春秋，我上到了初中，这才发现，我似乎重来没有失去过它——舞台。我又以另一个身份再一次踏上舞台。可是生性胆小，不爱说话的我却当上了主持，这是我意想不到的事情。我要感谢老师，让我走上了另一个阶梯。

　　当我接到第一份演讲稿时，我倍感惶恐，握着这份千金重的稿，我走起路来，也笨重了许多。在剩下的几天时间，我抓紧读熟稿件，老师也帮助我度过这一大难关。在台上，面对全校师生，我的双手抖地非常厉害，可是，我拼命让自己冷静下来，想起这几天的劳动，也想起了旧时的片段，我又平静下来，朗诵起我那篇稿子。到最后，我听到了久违了的掌声再次为我响起，我很激动。有了第一次经验，接下来的考验也就难不倒我了。大大小小的集会都都由我来主持，我也越来越纯熟了。

　　舞台带给我无限的快乐，无限的希望，无限的机会。其实只要你存活在世上，每一处都是你展现自我的最好的舞台。

　　这是我的舞台作文 2

　　校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。

　　校园，让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。

　　还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三(1)班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的.方向……”下一句是什么啊?糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让3位老师给我打了满分。

　　那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。

　　后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。

　　校园，让我变得自信了;校园，让我变得有知识了;校园，让我学会体贴人了;校园，让我学会失败后要努力了。

　　校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。

　　这是我的舞台作文 3

　　在那个舞台上每个人都是主角，演绎着属于自己的精彩，自己的荣耀和成功，迎接着阳光的沐浴。

　　这是我的舞台，用春天点缀的舞台。小小的院子里，每到春天院子里种的花草，都慢慢的伸出头来。花儿们争奇斗艳，各个漂亮之极，这时蜜蜂和蝴蝶就会飞过，来这里采蜜。我跟随着蝴蝶翩翩起舞，好似一幅美丽的画画中的小女孩，活泼可爱跟着蝴蝶，跳出一支优美的舞蹈叫人赏心悦目。外婆，妈妈都给我鼓掌起来。

　　这是我的舞台，有绿荫伴随的舞台。夏天的太阳可谓是一个火球，整个大地好似太上老君的炼丹炉一样，让人感到闷热烦躁，但是我根本没在怕，因为小院里有一棵很大的槐处。我常常坐在绿荫下帮助外婆洗衣或洗菜，每次外婆都会夸我聪明能干。有时我还会在槐树下看着书，抱着西瓜等外公回家，看到外公到家了，我赶紧把西瓜拿过去给他吃。

　　这是我的舞台，用金色填满的舞台。秋天是一个硕果累累的季节，我的小院也不例外，花草已经没有了，显得光秃秃的，但是院子里有柿子树，我们吃柿子。然后地上落满了黄的叶子，我常常捡起这些叶子，做成一束花来送给外婆，外婆很喜欢。有时我也会帮助外婆清扫落叶。

　　这是我的舞台，银装素裹的舞台。冬天的来临是最有趣的，下雪的时候我会早早的起来去堆雪人。即使再冷也阻挡不了我堆雪人的`热情。我会的不多，只会简简单单的狮子和雪人，但是只要我一开始，就丝毫不受外界的干扰，认认真真的做下来。又或者等树上堆满了雪，我跑到树下用力一踹，雪哗哗的落在我的头上，活脱一个真人版的雪人，还是会动的，那时拍的照片一直留到了现在，每当我看到，还是很怀念以前的童年舞台。

　　在属于我的舞台上，我表演出了童年的精彩生活。

　　这是我的舞台作文 4

　　阳光透过树叶洒了进来，洒在了考级教室的白纸上，我拿起沾满墨汁的毛笔写了起来，在这白纸黑墨间便是我的舞台

　　考级前，这一次我考的是十级，十级要写三个书体，分别是“楷，隶，行”而且每一个字体都要写一首古诗，我选的三个书体的古诗是李白写的“早发自帝城”我先开始练隶书，因为很久没有练习的缘故，我开始从简单的'笔画练起，在我练到波横时，发现怎么写也不好看，我向老师提出了这个问提，师老一边握住我的手一边说：”波横，先逆起，微微向往上一弯，再往下按，接着慢慢提笔，出尖”我感觉天空然开朗，我照老师说的又写了一遍，果如然越写越好看。我觉得我正在一步步接近舞台。

　　我接着练楷书，本为很好写的楷书一下难了起来。在我写完第一字之后，我直想把纸扔掉，我发现我的字怎么写怎么不好看，尤其是反体的“声”字，我又一次问老师，老师微笑着说：”你的字结构太散，写紧一些，就会好的多。”我写了一个果然好看多了。我走上了舞台。

　　考级中，我喝了口水，心里想着“我一定能写好”便开始写起第一张。我连着写了两种书体都很满意，于是我开始写我最拿手的行书。只见那毛笔在纸上行云流水一般，飘飘洒洒；如笔走龙蛇一般，洒脱豪放，我写完了落款，印上了红章，边上的同学的脸上写满了惊呀和赞赏，我笑了笑走出了考场。我一步步接近舞台中央。

　　考级后，发奖状时，我发现了我的名字在红纸十分显眼，因为十级只有我一个人过了。我知道那是我七年的努力换来的。我感觉我站在了舞台中央。

　　我的舞台不仅有耀眼的聚光灯，还有老师的鼓励和我的努力。

　　这是我的舞台作文 5

　　心有多大，舞台就有多大。——题记

　　如果舞台是海洋，我就是那畅游浩瀚大海的鱼儿；如果舞台是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飞鸟；如果舞团是花园，我就是沉迷妖艳花海的蜜蜂。舞台，无处不在。

　　有一句话说得好：“人生如戏，立足之地即为舞台”，每个人都拥有属于自己的舞台，也许是那闪烁霓虹的舞台，也许是寻回自我的舞台，但，我的舞台呢？成长路上，我迷茫、怅惘，但我相信，我一定会在这旅途中寻找到我的舞台。

　　也许是她以自己独特的魅力吸引了我，也许是内心的孤僻，想以此回归宁静，总之，我爱上了她——诗词。在我眼中，那一首首束缚在方格上的诗词，仿佛是有了生命似的，似一个个欢快的小精灵在方格中奏演了一支支乐曲，每一首诗都有属于她自己的'音调。听，曹植正慢悠悠地来回踏步，那脚步声一声接一声，七步之内，一首《七步诗》便问鼎于世。这首诗，包含了太多，是他对皇兄太过于失望、悲伤，是他对兄弟相残的伤心欲绝，更是落泪烛台时不为人知的忧伤。看，李太白独自俯瞰敬亭山，天空中的鸟儿不一会儿飞得无影无踪，就连那片与太阳为伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤独啊！他自嘲一笑，吐出了“相看两不厌，只有敬亭山”的佳句，短短几句，却简单概括了他内心的孤独与抑郁，实在不凡。瞧，纳兰性德又在为那落花、枯树、逝水而忧愁了，“自然肠欲断，何必更秋风”，塞外秋风让他想起了遥远的故园。“惆怅离情，但值凉宵总泪零”“故园无此声”……

　　诗词是一个心的舞台，人世间的喜、怒、哀、乐，蕴含其中。我想，诗词就是我心中的舞台吧。

　　这是我的舞台作文 6

　　生活就像一个巨大的舞台，我们站在聚光灯下，演绎着自己的人生。

　　什么是舞台?人们一般理解为表演者展示才华与能力的地方;什么是主角?人们会认为是聚光灯下最耀眼的哪一个人。其实，还有一种“舞台”，我们每个人，都是主角。

　　这个舞台，叫生活。

　　我清楚地记得那次家长会，我被选为学生代表发言。事情来得太突然，我感到惊喜又惊讶。惊喜的是因为没想到有天我也能当一次学生代表，惊吓是因为我比较内向不敢再太多人面前讲话，害怕“掉链子”

　　虽然很紧张，很忐忑，可是我并没有打算放弃这次机会。爸爸总说我不大方，太内向了，我想用这次发言向他证明，他的女儿是好样的。

　　之后两天，我一直在准备发言稿，很快就到了家长会那一天，流程很快就走到了学生代表发言这一项，当主持人报了我的名字时，我看了爸爸一眼，我从他的眼里看到了惊讶，也看到了欣喜与鼓励。于是我深吸一口气，开始我的发言。

　　我感觉我的眼在打哆嗦，有那么多双眼睛齐刷刷的看着我。我大声地说出发言的内容，目光止不住看向爸爸，之后我渐入佳境，也没那么紧张了，发言结束时，我如释重负。我走下讲台时，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰与赞赏写在他的脸上。

　　我很开心，我证明了我自己!那个小小的讲台，是我登上的第一个小“舞台”，在今后的.人生旅途中，我将登上更多，更大的舞台展示自己，我将努力让别人知道，我也可以很优秀!

　　生活不过是个“舞台”，每天都上演着不同的戏码，或喜剧，或悲剧，我们站在聚光灯下，演绎着我们自己的人生。

　　这是我的舞台作文 7

　　棋盘边，我自信地走出那极为重要的一颗棋子，在我的舞台上尽情舞蹈。

　　局前。棋院难得举办一场棋弈，我来到棋院，随便问了几个同弈的棋友，竟然都为2、3段有余。我听后大惊，无奈已报了名，只好应战。我恍若角落那朵黯然小花，不敢奢求登上那众目焦距的舞台。

　　开局。对手为黑子，先下。“金角银边草肚皮”——围棋界的老道理。可对手却一马当先，占了天元。我一惊：以前也见过这样下棋的，都是不屑于和我们玩的高手。一丝恐惧涌起，我用已出满冷汗的手占了一角。再面对对手的攻击，我只好尽力防守，可地盘却被对手占了大半。毕竟这里不是我的舞台，我的舞台或许只是那一方暗淡的角落。

　　局中。一颗棋子掉落，“啪”，弯腰的.那一刻，我一愣，记忆被触动了：那是和老师下的一次棋，老师下的很不同寻常，让我摸不着头脑。眼看棋要输，慌乱中我碰洒了棋盒。等我捡完再一抬头，老师已将破解方法摆出：声东击西。再看这盘棋，顿时开雾睹天，豁然贯通：该换我攻击了！这里是我的舞台！我用几颗棋子包围对手大龙，给对手带来危机感。随即集中火力攻击大龙，对手不得已防守。手起手落，我走出了隔断大龙和局部的那一步，在对手忙着救大龙活命时，我顺势将局部纳入我的地盘——声东击西计划完美执行。在我的舞台上，我尽情舞蹈着，自信与坦然与平时的羞涩格格不入。

　　局结。你冲我挡，你布阵我突围。攻，英勇似上阵杀敌，气吞山河；防，严密似围墙壁垒，无懈可击。最终数目，我以十目优势胜了对手。

　　终于，我冲破心灵的厚茧，不再恐惧；羞涩褪去潮水，自信成为刺破长空的一束光，证明了，这是我的舞台！

　　这是我的舞台作文 8

　　“斑马，斑马，你睡吧睡吧。我会背上吉他和你浪迹天崖。”十字路口，乱乱杂杂的人群中似乎有人唱着《斑马》这首歌曲。我走上前去，原来是一名流浪歌手，弹着吉他，唱着歌，谋取生活费。只见地上的帽子已经装了不少钱了。

　　走到那人跟前，他已换了一首歌。见我没走，他抬起头朝我笑了笑，我也回他一笑，他又继续唱起来，唱得很投入。

　　我站在那儿，似乎也挪不开脚步，就这样听着他投入的歌唱。不久，围观的.人越来越多，有的人只是听，有的人在低声地交头接耳。渐渐的我被人群挤出了内圈，但我依然在听。

　　时间不早了，听歌的人都转身离去，帽子里已经有满满的钱了，我也放了一张五元纸币，但我并没有离开，他又抬头看看我，不知所措地一笑，我点点头，他开始收拾动西，最后收到帽子时，只听他咕哝了一句：“这收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，满满一推钞票还少?我满脸疑惑地走过去和他并排坐着休息。

　　“叔叔，您为什么要在这儿唱歌?”我问。“哈哈，小朋友，这年头，什么事情都难啊!叔叔我以前是个酒吧歌手，一唱就是一通宵，虽然很辛苦但收入很不错。”他顿了顿，擦了擦眼镜，又说：“但是后来那家酒吧倒闭了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手。现在我走到哪里，哪里就是我的舞台。想当年我满心懵懂学业还没完成就一心想出来闯荡做一名歌手，但现实却是残酷的，我没有学习专业知识，离我的梦想越来越远。小朋友你现在一定要抓住机会好好学习，为实现你的梦想而努力!”

　　没错，只要自己还有梦想，勇敢去拼搏，那么你的舞台一定很精彩!

　　这是我的舞台作文 9

　　我彷徨地走进，我更担心我会彷徨地下场。手心捏出的汗，在这虚无一刻，都有如巨石坠入深潭。“咚”天亮了……那么……

　　睁开惺忪的睡眼，哦，还好，光线还是温柔的，阳光还是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不远处随风微曳的新绿，更让我哆嗦的心为之一暖。我竟猛然意识到，生命的意义就在于突破自我，不畏惧，亦不留遗憾。不觉得，我咬了咬牙，手心的汗似化为团团烈火。我忙一骨碌爬了起来，我有些明白了，我要冲破恐惧的鸟笼，才能成为一只正真的飞鸟。

　　我开始反复背诵，我将每张稿子的棱角都磨出毛糙的边，灯光下伏案或立正或踱步的身影，从未有意识到的疲惫。而那天，如期而至。

　　像是被岁月竭尽了所有恐惧的伤痕，我不畏不惧迈着大步登上这个连做梦都拒之千里的地方。也许我曾在这看到过绝望，但从飞出鸟笼的那一刹那起，我会是高傲的鹰。

　　“今天，我要来谈谈……”那美妙的汉字，像江水滔滔涌出，即使我的心仍有一丝不敢相信，但更多的是自信，是乘风破浪的海燕，穿梭于暴风雨，啼鸣于燃烧的无底的大海上的`自信。我的眼睛紧紧注视着台下的听众，那赞许的微笑与鼓励的眼神让我的心也热了起来。我想起了那次梦，我的脑海中又浮现出奋斗的一幕幕，于是，说辞变得更为坚定。我只觉得有无形的魔力，让我，换了一个我。

　　但我，仍是那个我。是啊！

　　终于，我的演讲结束了，台下是轰动的掌声，虽然并没有那么经久不息，但它的余音缭绕于我的脑海久久散不去。我满怀谢意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大声地呐喊：“谢谢！那曾不属于我的舞台！”

　　人生或悲或喜，总难以一帆风顺，拾起心中跃动的一角，去苦寻那片你的舞台，千帆过尽后，总会有海阔天空。那会是永生典藏。

　　这是我的舞台作文 10

　　人生就像是一场演出，人人都有属于自己的那方舞台。在那个舞台上每个人都是主角，演绎着各自的精彩。

　　不畏艰难，这是我的舞台。从小热爱绘画的我报名了一个绘画展览，为了符合展览主题“向阳而生”我将化作主题定为——向日葵。城镇中没有人种向日葵，我对它的印象只是梵高画中明亮灿烂的花朵，明黄、鹅黄、柠檬黄……香气想能从画中透出来，沁人心脾。虽然不常能见真正的向日葵，但这并不能阻挡我对完成它的热情。为了对它更加了解，我翻阅了中外各类名家描画向日葵的画作。他们一生画过很多幅向日葵，各有各的特点，不变的是那挺立向阳的精神。这种精神深深打动了我，更加坚定了对完成展览的信心。

　　享受过程，这是我的舞台。拿起笔，在画纸上细细描摹。每一笔都落得尤为谨慎，每一个细节都经过深思熟虑。渐渐的，金黄的颜色在纸上泛起片片水波，漫山遍野的'向日葵开放在眼前，将纸装扮成一片金色的花海，仿佛可以听见它们热情的欢呼声。抬起最后一笔，笔尖打在调色盘上清脆的声音宣告着我的胜利，印证着我的努力和坚持。看着我完成的向日葵，我陶醉了。田野里一片片黄澄澄，金灿灿，散着流光，耀眼夺目；笔挺的枝干上顶着圆圆的葵花，永远冲着太阳昂首挺胸；花盘上，蜜蜂趴在花籽上歇脚，与几只蝴蝶共同欣赏着眼前的美景，千姿百态，妩媚动人。

　　向阳而生，这是我的舞台。那副向日葵在展览中散发了了他的光芒，让人受到激励。我们要像向日葵一样，一生不懈的追求阳光，追寻梦想。

　　人的一生，有着许许多多的舞台。纵然踏上舞台不太容易，怀抱希望，不再犹豫，才能战胜一切的障碍，朝着理想，乘风破浪，登上属于我们自己的舞台。

　　这是我的舞台作文 11

　　我喜欢篆刻，它不仅是我的爱好，更给予了我展示自己的机会。印床前、印石上、刻刀下、方寸间，这就是我的舞台。

　　方圆黑白间，就是我的舞台。艺术节将至，我愿在我的舞台上展示自我、享受自我。要选怎样一个词来参加艺术节呢？我作为初中生渴望汲取知识和才能，“白驹幽谷”几个字描述了一匹白色的小马驹，在幽静的.山谷中吃草，长大成为千里马，这仿佛就是我当前学习状态。那么又要怎样设计印面呢？经考虑，“白”、“谷”笔画少，就将其缩小；“驹”、“幽”笔画多，就将其放大。“白”与“谷”留出的空白相互呼应，显得通透、空灵。笔画形态有横笔，有斜笔，也有圆笔，方圆结合、闪转腾挪。

　　刀刃玉石间，就是我的舞台。刀刃贴着笔画内侧，由浅入深，线条平直流畅，一笔成型。再钝笔、切刀，刻出笔锋。长笔画，冲刀，饱满而不显厚重，如同进攻时的千军万马势不可挡；短笔画，切刀，短促而有力量，如同宝剑出鞘时的银光一闪势如破竹。“治玉石者既琢之而复磨之”，刻出初稿后，就要对印面进行修补了。漏刻之处，及时弥补；刻断之处，自造残损。修改前，粗旷豪迈；修改后，精细古朴。虽算不上完美，却总会予以出人意料之喜。

　　交错布局间，就是我的舞台。修好印面后，对其制作印屏是很重要的，要怎样布局呢？既要有表现力，又要优雅古朴。多幅印面的摆放，错落有致；几句配文的布置，疏密得体；简洁印花的点缀，精美简单。整幅印屏风格统一，内容丰富而不繁杂，简单明了而不空旷简省。

　　小小印石上，刻刀留下的印痕是我所喜爱、向往的。印床前、方寸间——这就是我的舞台。

　　这是我的舞台作文 12

　　每个人都有属于自己的舞台，也许是读书，也许是游泳，又或者是表演，而我的舞台是那方方正正的画布，我可以在上面肆意挥洒自己的想象。

　　其实以前我对画画没有什么兴趣。美术课上总是画到一半就开小差打发时间，画出来的画也不忍直视，但那次美术课却让我对画画刮目相看，我慢慢爱上了画画。

　　那天，我破天荒地画完一副水彩画后认真地审视了它，发现阴影部分不够整洁，边缘勾勒不完整，整体画面也脏兮兮的，感觉很失望，难道我天生不是拿画笔的人？不经意抬头看见了老师的展示画——多么的立体、多么的美观，为什么我就画不出来，百思不得其解，是因为自己上课没好好听？还是因为自己对阴影部分的画法掌握不牢靠？

　　我难受极了，心想：如果我也画得这么完美就好了，于是下定决心努力学习，争取每节课都画出最好的.水平。所以老师说的每一句我都认真听记在心里，每次画阴影部分的时候，认真地排线，勾边时一点一点的勾，原来画画花四十分钟，现在却要花一个半小时，画面也开始慢慢变得干净、整洁。

　　经过一段时间的练习，我的绘画水平提高很快。老师也看出了我的进步，并将我的画展示在墙上以示鼓励。这时候我为能画出满意的画而自豪，在画画这个舞台上我获得了越来越多的成就感。

　　老师也趁热打铁让我接触大画。起初因纸张太大，构图又不完整，画的不是很好，但是接触多了渐渐掌握了画法。画出的画时不时会被老师表扬，也会拿到各个地方参赛——有一次获得了区里的三等奖，我高兴极了，果然我的努力没有白费，我也越来越喜欢这个舞台。

　　现在画画已经成为了我生活中不可缺少的一部分，也正是因为我的努力，让画画成为我人生中展现自己的舞台。

　　这是我的舞台作文 13

　　画纸就是我的舞台！

　　画纸是我和她表达情感的一个舞台，她是谁？她是未来的我！我快乐了就会画快乐、开心、充满活力的画，而我要是伤心了，就会画痛苦、悲伤的画。我是一个喜欢画快乐的画的人，而未来的我，我不确定。可能和现在的我一样，可能她还有其他的情感。

　　先说说快乐的画吧。它是我听一首歌想出来的，画的是一个三、四岁的孩子正围着她的外婆跑，而她的外婆用慈祥的目光，笑眯眯地看着她。这是一副关于童年的画，我喜欢童年，因为童年是人一生中最无忧无虑的时段，总是充满快乐和希望，所以我喜欢画童年。

　　说完快乐，说说伤心的画吧。这幅画是一位母亲正在说教她的孩子，而她的孩子正伤心地流泪。每一个孩子都希望她的母亲是用一种平静的心理和孩子打交道，但那是不可能的。画面里那个孩子的内心充满了委屈和不甘，她的母亲不理解她，但她又无法表达，只能一直忍一直忍，直到她的母亲走后，她才放声大哭。

　　我喜欢快乐、开心、高兴、自豪感、幸福感以及那种甜甜的滋味，还有自己的心情得到了满足的.那种开心，而悲伤、伤心、痛苦、难过的感受我希望离我越远越好。童年就应该这样，充满无尽的喜悦，因为它无忧无虑，充满自由。我一想到它，就会在心里说一句：童年真好呀！我是这样，未来的我也应该是这样。我以上所描述的这些都是对未来的我说的，因为只有那个未来的我，才会比别人，比家人，比朋友，比同学，更理解现在这个还在童年的我！

　　这是我的舞台作文 14

　　狼毫一支，墨砚一方，宣纸一匹，浊酒一壶，龙飞凤舞间，成千古名篇。——题记

　　此刻，拿起笔，心头便涌上无限的虔诚。笔尖，正是我找回自己最好的舞台。

　　大约在初秋，我开始使用文字。还带着婴儿般圆圆的脸的我，便用笔，记录下每天的有趣见闻。虽然不流畅，但也算真情流露吧！

　　大约在仲秋，我逐渐了解了文字。进入四五年级的'我，开始在一些周刊上发表文章。文字，慢慢跳跃起来。心，也跟着敏锐起来。我学会了发现生活，发现童趣，发现我心中的美。我感受到了文字的吸引力，笔尖，成为了我找到自己的地方。

　　大约在夏夜，我爱上了文字。坐在家乡的小院子里，月色如水，晶莹中带着牛奶的香味。那橘树上的“小灯笼”，仿佛变成了一个个小雪球，一股清凉之感竟从后背传来。那茂盛的草儿，盖上了一层宝宝的蚕丝被，让人不禁担心他们娇嫩的身躯会被压坏。和爸爸一般年级的老水井的一隅中，映出了又一轮明月。天上的一轮清光四溢，与水中的那个相映成趣。两个月亮似乎叠在一起。清光更加晶莹澄澈。回想起童年往事，我不禁触景生情，回到房间里，望着大玉盘，写下了过去与现在。我不禁感叹：文字怎会如此奇妙？这是一个她自己也不曾知晓的问题，因为文字，只有透过使用她的人，才会迸发出光彩。

　　——正因如此，我才不会迷失自我。

　　舞台，就是交给自己的；感动，是自己写下的。笔尖，这最真的舞台，不仅属于你，更属于我自己。

　　这是我的舞台作文 15

　　舞台，各色各样。很多东西都可以成为我们的舞台，只是看我们有没有去把握。每个人的舞台都要靠自己去主宰。舞台，是自己的。每个人都有自己的舞台，就要看你会不会用了。每个人的舞台都不一样，篮球，也可以成为舞台。射击，也可以成为舞台。但我也有我的舞台，那就是唱歌。唱歌，是一件非常开心的事情，是非常快乐的一件事。在家里，有我的舞台，在外面也有我的.舞台。

　　在家里，我可以欢唱。好像这里就是我的舞台。我也经常唱歌给我的父母听。可以得到家人们的赞赏，那是一件非常快乐的一件事。可以尽情的发挥自己，可以让我的生活更加有乐趣。

　　在外面，也有我的舞台。几乎哪里都有我的舞台。我经常在路上会唱起歌来。我的朋友们也情不自禁的唱了起来，貌似我的舞台也可以带动别人的。其实舞台一直都在外面身边，一直都在我们的脚下，只是我们没有好好的把握和发挥。

　　哪里都有我的舞台，舞台可以让我的生活更加有乐趣，更加的完美。走到哪里，我也便会唱起歌来，弄得家人们都被我带动起来也唱起了歌。

　　舞台，其实就在我们的生活中。有人说，这世界不缺少英雄，只缺少舞台。其实，舞台一直都在我们的脚下，舞台一直都在我们身边。这世界有许许多多的英雄，但缺少了舞台。舞台一直都在我们身边，一直在我们脚下，只是没有好好利用罢了。 让我们更好的发现和创造美好的舞台吧。

　　这是我的舞台作文 16

　　阳光清清浅浅地落下来，在微凉的空气中融化。丝丝清凉是微风，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬满了青绿色汁液的阳光，常伴着细细的风，鼓起薄薄的衣衫，拂过细软的发丝在眼角眉梢驻足。

　　我凝视着它。

　　料峭的凉，微薄的霜，我望着这株花树，嶙峋的枝，薄薄的叶，几抹艳丽的水粉色，隐匿在枝叶间，它的出现是惊艳的，它的气息是清丽的，像朴素衣衫的少女，让你倾心于她温婉的气质又惊讶于她隽秀的'容颜。我坐在它的对面，放在画架上的薄薄纸张上，有它嶙峋的枝，薄薄的叶，那几抹艳丽的水粉色在枝叶间燃烧，凝固的墨绿间渗入几滴素净的灰，为这幽静的光景平添了几抹灵动……轻转于腕，我偏爱于将花瓣画的透明，坚信着那样会令这花树显尽它的生机与灵动，飞扬的冷傲，清高逼人。我也偏爱于在微凉的初春，携一支画笔，于枝枝叶叶间，绘下满卷绚丽。

　　回想初遇绘画，是看一位老先生带他的学生们写生。他推开长长的卷轴，提笔在画上勾勒，清瘦的枝干在纸张上生长，自带仙气的梅花枝丫如川河般绵延流出，被山峦磐石映衬的仿佛真有香气一般，他提笔在空白处闲闲而落，因而有残梅从枝头落下，落了满纸凋零的心伤。

　　我被这画迷得挪不开眼睛，其山石崔巍之势，有大江汹涌之澎湃，龙破长空之激昂；傲骨梅花开如雪，落如雪，直道是花中奇绝。

　　自此，那一抹淡影住进了我的心里。

　　每每提笔，画中的景，画中的人儿，或在眼前，或在心尖，落于纸上，生了根，发了芽，线条与色彩便如同生长出来般的自然而然，宁静与安然化作一泓清泉缓缓的滑过胸腔，直抵心田，纷乱的思绪被抽离开来，消失的无影无踪。

　　一支笔，一幅画，一片景，一个人，四下寂静。

　　一颗心，一份情，一挑灯，一场梦，寄于笔尖。

　　这里，也是我的舞台，不只为彩的绚染。

　　这是我的舞台作文 17

　　“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。

　　生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！

　　其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没……

　　依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的'范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。

　　因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。

　　青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。这是我的舞台。

　　这是我的舞台作文 18

　　我青春的人生舞台，熠熠生辉，烛照着人生的航向。

　　情满公交车

　　上学路上，拥挤的公交车里，抱怨声若丝若缕、不绝于耳。

　　我扶着把手，双脚叉开，靠三角形稳定性保持着身体平衡。突然一个急刹车，猛然回过神，却发现紧挨着我的小姑娘，站立不稳，一个趔趄朝前趴去。说时迟，那时快。我伸手抓住了她的胳膊，拉了回来。站稳后，连忙微笑着对我说：“谢谢。”“没事儿，扶稳了。”我心里升腾起一股甜蜜。

　　这是我的舞台，我要用助人为乐来定义。

　　精彩在课堂

　　语文老师的声音，在落地前的最后一刻，教室里早已人声鼎沸。

　　距离下课还有十五分钟，语文老师布置一项挑战任务：在最短时间内背会《出师表》第5段。有读的，有摇头晃脑尝试背诵的。深知“笨鸟先飞，落后就要挨打”的我自然不甘落下，“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也——”边读边背，走起。唉，怎么这么多“也”呢？“我太难了”从牙缝里轻轻飘出。诸葛亮羽扇纶巾，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，多情应笑我背不来。想啥呢？！赶紧背，我对自己说。

　　苦心人，天不负，十分钟内搞定。环顾四周，我是第一个举手示意的。得到老师恩准，迅速背起来。一字不差，掌声雷鸣。在同学们艳羡的目光里，片片晚霞，飞落上我的脸颊。

　　这是我的'舞台，我要用努力绽放来诠释。

　　拼搏操场上

　　五月的风，吹刮着夏天的味道，塑胶跑道上。

　　“加油！加油！”此起彼伏的呐喊声，回荡在操场东边高大的法桐枝叶间，几只麻雀，凑热闹似的检阅着这奔跑的弧线。

　　体育模拟测试正进行中，奔跑的背影中有一个我——跑在最前面的那个人。风，在耳畔呼呼地刮着，冲刺的终点愈来愈近，我越来越拼命。1分23秒，完美！身旁，一株高大的垂柳，惬意地舒展着枝条，荡漾着我的笑。

　　这是我的舞台，我要用顽强拼搏作注解。

　　这是我的舞台，我要在上面镌刻助人为乐、追求进步、顽强拼搏。踔厉奋发，青春有我。

　　这是我的舞台作文 19

　　远在故乡的那堵围墙，有着属于它自己的舞台，而舞台下面的人们正是它所秀出的精彩。家乡的围墙上总爬满了青藤，在围墙的下面总坐着一群人。

　　记忆中，最清晰的便是围墙外的青藤，它们紧紧缠绕着自己，紧紧缠绕着围墙，就像围墙外的人们，因为缠得紧，绕得密，更加的使围墙外的人心与心之间的距离，从而秀出了精彩。

　　风吹起碎花般的流年，又匆匆掠起时光的裙角，此刻围墙在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼夺目。每到傍晚时分，左右邻里便会走出，他们有的倚在围墙上，道着人生无常;或有人坐在围墙上磕一盘花生，细数家常。没有人会闲他们喧闹，因为身后的围墙正细细的听着，听他们道欢愉与不悦。

　　夏夜里，蛙声一片，树影婆娑。围墙里的一群人又悉步走出，捧一只西瓜，端一张小凳，围成一团。有时也会有人空手而来，那也无碍，有好的邻里会将自家的酒摆放到中间去，你一勺、我一勺的分享。每当这时，围墙外的空气中便氤氲出一股温暖的滋味来，浸没着故乡人热忱的心，而那一刻的围墙正有着它独特的精彩。

　　夕阳下，残阳留暖，日光微醺。他们会端出一壶老酒，慢慢温着，代左邻右舍的.人都到时，他们便会打开酒壶，忽然间酒香弥漫，沿着围墙向四周飘去，每个人都微闭着双眼，，嘴角轻轻上扬，像是嘴在酒香里，又像是醉在邻里间相濡以沫的感情里。

　　微风拂过脸颊，掠起记忆的花边，眼前依旧是那堵围墙，那堵温暖人心，有形似无形的围墙，围墙的外边，依旧坐了一群人，其中一位老人白衣洒蓝花，一位老人红衣洒蓝花。坐在阳光中打着毛线，她们头上的青丝在轻风中颤动，又被一只经历沧桑的手夹到耳后。脸上慈祥幸福的笑容，诉说着她们内心的安乐。

　　故乡的那堵围墙，宽厚而墎实，故乡的那堵围墙冷清无温，却饱不住故乡人温暖人心的心。

　　故乡的那片沃土便是它们独一无二的舞台，而舞台下的人们便是它们所秀出的精彩。

　　这是我的舞台作文 20

　　屋外百花齐放，屋内乐曲飘扬，我满怀信心站在舞台中央，凌空跃，展身姿，在我的舞台中欢快舞蹈，老师的话语再次在耳畔响起。

　　“小李，区里有个舞蹈比赛，你参加一下吧！”在老师的鼓励下，我报名参加了舞蹈艺术节比赛，我表演的曲目是仙娥飞升入天宫，大跳是其中的精华，我却总跳不好。反复播放舞者大跳的视频，只见，一步，迈得有力；一跃，跳得潇洒。又想想自己的大跳，心中仿佛有一团乱麻，剪不断，理还乱，自己好像被桎梏牢笼中，心情愈发烦闷。老师似乎看出了我的心事，走上前，安慰我道：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香加油，我相信你可以！”这句话疏散开我心中的负面情绪，同时，也决心用不懈努力让我的舞台更完美。

　　“来，咱们开始练习吧！”老师一边微笑着说，一边拍了拍我的头。下定决心后，我便开始精进大跳。我的大跳总跳不高，老师就把手放在离我头顶几厘米处，我夹紧双腿和双脚，双手叉腰，想象自己是超级玛丽，顶蘑菇似的向上跳。一开始还神态自若，但渐渐地便力不从心，我皱着眉，紧闭双眼，张着嘴，累的气喘吁吁，头上渗出点点汗珠，心想：再坚持一下，就一定能突破自我。经过不懈练习，我终于能把大跳跳好，和老师高兴的笑了，也期待着我的舞台。

　　“加油，你一定行！”很快就轮到我了，音乐依然响着，我站在舞台中央，惊艳亮相。两袖一挥，婆娑起舞，跳不尽，幽兰之高洁；跳不尽，桃花之妖娆。我双眼微闭，均匀的'呼吸，享受着舞蹈带来的快乐。曲到高 潮，我一拂袖袪，凌空一跃，双手向左一划，把左手程按掌状放在胸前，右臂也抬成90度，忽然，一阵颤栗从左手兰花指的指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手的指尖，动作自然而流畅，作一双似喜非喜含情目，闲静似姣花照水，行动似弱柳扶风，台下掌声如潮。——在这属于我的舞台上，我成功了！

　　回想着努力练习的时光，我与老师相视一笑，为这成功，也为我找到了这专属于我的舞台！

　　这是我的舞台作文 21

　　何为舞台?可能让人联想到的，无非是光鲜亮丽的服装，或是耀眼迷人的灯光。但是事实并非如此，只要愿意，处处都是我的舞台。

　　进入初中之后，我的肩上就出现了一种为“压力”的东西。我不知压力为何物，但我却觉得有些疲惫。母亲见我此般郁郁寡欢，便寻思着要带我出门散步。

　　大雨初晴，空气中还氤氲着些许雾气。我与母亲踏着青苔，上了台阶来到了公园。公园与往常一样，也无非就是些欢脱的孩子嬉皮打闹,一些安逸的老人散步锻炼。我看到此处便失去了兴趣，对母亲说:“回去吧。”“别吧，再走走。”她回答着我。我们继续走着，无意中发现，公园的深处有一家小的店铺，出于好奇，我便走近瞧了瞧。

　　店铺很简陋了，粗略算来，也不过就是一张招牌加一张桌子。看了桌上那一张白色的塑料板和旁边的一碗糖，应该是一家卖糖画的店。店主是一个60多岁的老人，他正端着手上那杯清茶看着书，见我们进来，也不打招呼，只问：“吃糖画吗?”我本不太喜欢吃甜食，可不知为什么，我却说了一声：“吃啊。”我看着老人放下手中的书本，便拿出了勺子，然后开始制作。他的.动作十分流畅，一气呵成，行云流水。在他制作过程中我与他攀谈起来：“老爷爷，你这么大年纪怎么不回去歇着，还出来做糖画?”他笑着，用他苍老的声音回答我：“是啊，我本该退休了的，可是闲不下来。你们这群年轻人现在活得太急了，我呢，也只好在这片偏僻静谧的地方做着我自己喜欢做的事情。”说完，他便将糖画递给了我，他见我看得入神，便问：“想试一下吗?”我点了点头。

　　在那位老人的帮助下，我坐在了那张其貌不扬的桌子旁。学习老人样子，拿起勺子，准备做糖画。我以为简单的工作，却被我弄成一团乱麻。而老人并没有阻止我，只是摇头，说：“现在年轻人，都太过于浮躁。”我怔了怔，继续完成我那个失败的作品。

　　在回去的路上，我想了很多，但却感到一身轻松，也许是老人的话给了我一些启发。

　　现在的人，把自己当作是一个行色匆匆的过客，把自己伪装进这个快节奏的时代。

　　舞台不需要服装、灯光，也不需要掌声、鲜花。我愿把糖画台当作我的舞台，当作我成长的舞台，感谢那位老人给予我舞台，让我变得不再浮躁。

　　这是我的舞台作文 22

　　心有多大，舞台就有多大。

　　——题记

　　这是我的舞台，没有学习任务的紧逼，没有老师家长的唠叨，只有我尽情释放激情，只有我肆意挥舞心灵，放下一切，热情拥抱，播种希望，收获快乐！

　　小时候，我的兴趣爱好是多种多样的，昨天爱唱歌，今天换跳舞，明天有可能改成武术，都没有坚持下去，爷爷常说我是“三天打鱼两天晒网”，没有持之以恒的信念，我说是我还没遇到我的“真爱”，直到遇上它，我的生命里才有了“坚持”二字。

　　六年级的一天，我在学校校园溜达，拽拽花，拉拉草，无聊之际，一阵优美的乐曲声吸引了我。我顺着声音走到了少年宫器乐教室门口，咦，器乐老师在教一种新乐器的吹奏方法。这个没见过，像笛子，但又不是，它有个圆圆的肚子，声音很独特，类似混合声。老师向我招招手，问我要不要进来学。我很乐意地找个位置坐下，一听，原来这是葫芦丝。

　　一入此门深似海啊，自此，我就深陷其中。跟着老师的技法，我天天跑到河边的小树林里练习，从基本发音到连贯发音，从简单曲子到乐曲联奏，一年四季，刮风下雨，从未间断，妈妈说我真是着魔了。渐渐地，我爱上了葫芦丝，一拿起它，我就忘了一切烦恼，沉浸在音乐的世界。那独特的发音，那悠扬的曲调，让我陶醉，让我着迷。吹响葫芦丝的时候，我会轻轻地闭上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了绿水，看到坦荡如砥的草原，看到小桥流水的江南，看骏马奔驰，看雄鹰翱翔，看层林遍染，看大江东去，我享受着世间美好，回味着人间百态。

　　到今年为止，我吹葫芦丝，已经三个年头了。我拿着它参加文艺汇演，让同学们与我一起感受它的魅力；我带着它跟爷爷去做巡演，让父老乡亲们和我一起体会它的精彩；茶余饭后，爷爷拉二胡，我吹葫芦丝，弟弟在一旁唱着儿歌，快乐祥和的日子就这样走过。

　　这是我的'舞台，它不同于其他，它是我内心深处的挚爱，因为有爱，才有坚持，才会追求。在这儿，我将像花儿一样绽放最美的姿态，像鸟儿一样张开有力的臂膀，展示我的精彩，释放我的激情！

　　这是我的舞台作文 23

　　人生就像是一场演出，在属于自己的舞台，每个人都是主角，演绎着各自的精彩。当然我也可以啦。

　　每当我在手机上看到某些博主教人们做出一些简单看着就好吃的食物时，我都要“口水直流三千尺”，可是妈妈又没有空给我做，于是我决定自己学习做饭。

　　我做的第一道菜就是丸子紫菜汤。我准备好食材，洗干净锅碗瓢盆，万事俱备，只等我在厨房这个舞台上大显身手了。

　　我到网上搜来教程，“比葫芦画瓢”。我先，从净水机上接来水，放在电磁炉上烧开，利用这个时间把西红柿切成指甲盖大小。这一步对我来说太难了，我小心翼翼地提起锋利的菜刀，一只手按住西红柿，以防它趁机逃跑，然后一刀下去把西红柿切成了两半，这一步属实太惊险，刀离我的左手食指只差两毫米，吓得我不敢用手扶菜了，只是用右手提刀，不管“三七二十一”一顿狂剁，适可而止。再拿出四个鸡蛋，把它们打碎，这可是我的强项。我拿出其中两个在桌子上碰它个头破血流，然后单手，把鸡蛋壳分成了两半，蛋黄和蛋清完整的落入碗里，再用筷子把他们打散。此时水已烧开，我先把妈妈之前做的肉丸下入锅中，等它漂到水面后，把鸡蛋液边倒锅里边搅拌，然后用清水混三小勺淀粉倒入锅里，让汤更加浓稠。再把西红柿丁和紫菜虾米一同放入锅里，待汤冒泡时加入少量的'醋，盐，鸡精。最后关火，大功告成！香味弥漫在整个厨房。

　　隔壁的婶婶都闻到了香味，跑到我家问妈妈又做什么好吃的了。我闻声后，把热乎乎的丸子紫菜汤端到她们二人面前，让他们做做评委，给我打个分，婶婶和妈妈尝后连连夸好吃，给我打了满分，别提我有多高兴了。

　　吃完饭后，我自告奋勇要求来刷碗。我把碗端到厨房，先用热水把碗大致冲一下，然后在海绵上挤一点洗洁精，用力把饭粒从碗上除去保证一点污渍也不留，最后用清水冲去碗上的泡沫，把它们有序地码起来放到沥水架上。想想我第一次做饭就得到了好评，再看看被我刷的可以当镜子用的碗，我的心里格外舒畅。

　　厨房就是我的舞台，我在这里曾经演绎我独有的精彩。

　　这是我的舞台作文 24

　　暗黑之中，一光独属。台上，一人发光；台下，万人注视。留下的，是无懈可击的表演；付出的，是千辛万苦的努力。“台上一分钟，台下十年功。”我想，这大概就是舞台的魅力吧。

　　人生的舞台，别具风采，各有千秋。

　　教室是我的舞台。迎面而来的，是来自难题那道坚固的城墙。“攻下它！”我眉头紧锁，仔细地思考。种种算法在我脑海中闪现，似乎在寻找进攻的策略。草稿纸是我坚强的后盾，一条条公式是我趁手的利器。看到其他的“士兵”（同学）不知所措，有的还甚至“投降”，但我却认真观察，精准地找出破绽，最终一举攻破。我自信地举起手，登上舞台——那曾经被堆积如山的知识挤满过的黑板。我娴熟地运用着各种公式、定理，奋笔疾书，笔尖散发出智慧的光芒，原本乱麻般揉作一团的操作在我严谨的推理下，施法似的分解为一步步整齐、有序的解题思路，逐渐显现在黑板上，一气呵成，令人惊叹。笔落罢，教室沸腾了。随之而来的，是如雷贯耳般的掌声。

　　教室的舞台，让我感受到了学习的乐趣。

　　家庭是我的舞台。“民以食为天”，从小，我就对美食产生了浓厚的兴趣。但光说不做可不行，于是，我进行了无数次夜以继日地练习，尽管被油溅过，被开水烫过，被辣椒呛过……但我从不轻言放弃，终于，爷爷的生日宴会让我登上了舞台——那曾经陪我度过无数个日夜的厨房。我明白，大显身手的时候到了。手起刀落间，食材被“五马分尸”，整齐地排列着，像一排排待命的士兵。入油，预热，下菜，每一步我都牢记于心，每分每秒都掌控在我手中，加调料也手拿把掐。锅铲与锅是我的乐器，叮叮当当的响声是动人的旋律。我还特意秀出了我的拿手绝活——颠锅，食材听话地跟随着我的节奏，跳出优美的'舞蹈，众人拍手叫好。品尝时，浓郁的香味掺和着不绝于耳的称赞声，犹如一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头。

　　家庭的舞台，让我学会了生活的本领。

　　华丽的舞台上，耀眼的群星正闪烁着光芒。每个人都有属于自己的舞台，唱出未来，唱出精彩！

　　这是我的舞台作文 25

　　心有多大，舞台就有多大！

　　一题记

　　窗外，烈日炎炎，夏蝉起劲地吟唱着它们的歌曲。那茂密的树冠，则是它们唱歌的舞台。很多人都赞叹于夏蝉在如同蒸笼般闷热的室外仍能永不停歇地唱着嘹亮的歌，但又有谁能知道，蝉经过长达四年的坚忍与痛苦才换来短短一个月的时间登上了夏天的舞台。每个人都有属于自己的舞台。这个舞台或大或小，或豪华或简陋，但是在登上那个舞台之前所付出的辛劳与血泪惟有自己知晓。

　　“下周一举行诗词朗诵比赛。”语文老师的这句话如同一颗重磅炸弹般在班里掀起了轩然大波。班级里哀声四起，我却在心里暗暗有了自己的主意。

　　回到家后，我如同一只猴子般在书柜前上蹿下跳，翻箱倒柜地寻找我最宝贝的诗词书找到它时，书皮上已经蒙上了一层淡淡的灰尘。我拂去灰尘，翻开书，找到了一首几乎可以倒背如流的古诗文一一李白的《将近酒》。同时，在手机上找到一首背景音乐，请妈妈当高参，开始一遍遍地练起来。

　　刚开始练习时，首先是没有伴奏，朗诵时什么时候高昂，什么时候低沉，什么时候停顿，什么时候连贯，我心里一清二楚。但总是“嘴在前面飞，脑子在后面追”，令自己哭笑不得。经过一遍遍地朗诵，终于达到令自己满意后，开始伴着音乐练习。时间慢慢地流逝，转眼间，一上午过去了，我练得也差不多了。

　　第二天，我自信地来到了学校。刚一上课老师便宣布比赛开始，一个个选手上来又下来，语文老师一一简略地点评着。我心里不断地盘算着我的'不足，一会儿又该如何避免。

　　不一会儿，就该我上台了。我从容不迫地点开背景音乐，听着古筝的声音如行云流水般溢出，我张开口，缓声朗诵着可以倒背如流的《将进酒》：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”一字一句，都是我精心锤炼过的。慢慢地，我的朗诵到了结尾，念完最后一个字后，我深鞠一躬，说；谢谢大家！”同学们报以我的是雷鸣般的掌声。

　　那一刻，我深刻地感受到，这一次，是我的舞台。虽然我倾注了时间与精力，但它终究有了回报！

　　这是我的舞台作文 26

　　舞台是展现自己才华的地方，它可以将你身上的闪光点无限放大，使你更加闪耀。

　　将时间的指针拔回那日，老师因为我的声音低沉且富有磁性，于是就安排我在学校汉语节当日进行朗诵。当时，我十分惊讶。因为我从未参加过这种活动，甚至在班上都很少说活。所以我本能地想推脱，但老师却己经将我的名字填了上去。

　　没办法，只有参加了。在拿到稿子后就开始准备。而准备到一半，却突然竟识到那天台下肯定会有很多老师、同学和校领导，所以我便不由自主地紧张了起来，怕在台上做错或读错，该如何是好……

　　直到排练那天，老师早早便来到了排练室门口等着我们这些同学。走入排练室，看到那宽敞的排练室，再想到那些比排练室大几倍的演出场所便不由得紧张起来，这也导致我在排练时频频因为产音下降，低下头等错误而被老师叫下台。到了台下，老师带我走到了一边，语重心长地对我说：“你不要紧张，让声音放出来……不用紧张……不用去看别人，看着自己的好朋友就行了……加油！这会成为你的舞台的！”

　　自从那次，我便感到了比以前自信了很多。在汉语节当日，主持人在台上激情地讲述着这些活动的'内容……直到将要到我上场时，我那颗心脏又忐忑不安地跳动着，脑中一直想着发挥失常会怎么样……直到主持人喊到我上台朗诵时，我才从这万千思绪中回过神来，僵硬地站起身，十分机械地走上舞台，拿过主持人递过来的话筒，一步一步走向台去，冷汗己经浸湿了我的衣服，呼吸也变得有些急促。在我不知怎么做时，我看向了台下，看到了老师那期待的目光和同学们热烈的眼神，便不再犹豫，将那些早已烂熟于心的台词从口中吐出……结束时，台下纷纷响起热烈地掌声。同时，我也看到老师在台下那欣慰的目光以及同学们赞叹不已的神情。

　　至此以后，学校便成为了我表现才华的地方，广播室、领操台、大礼堂便全都成为了我的舞台！

　　我们在任何时候都可以拥有自己的舞台。在这舞台上可以尽情挥洒自己的青春才华。让自己在舞台上尽情闪耀光芒！

　　这是我的舞台作文 27

　　对食物，总是有种情不自禁的爱，却从来都没接触过烹饪！是呀，这的确是一件麻烦事！却没想到，我竟也有些天赋！

　　“妈，我要吃馄饨！”从前，只要一声令下，母亲就答应了，可这次：“好呀！那我们一起包，我教你！”“这……好吧”。为了吃，我拼了！不一会儿，母亲便准备好了。

　　“来，先把皮摊开，放手上。”说着，她一只纤细却生了茧的手上，被放上了一块皮子，再舀点馅，不要太多了。”我也依葫芦画瓢，摆了点馅。切，什么烧菜难，这么简单的事，哪儿难了？！“接下来呢？”我盼望着，自己能快点包出个好馄饨，目不转睛地看着她。“下一步是难的！看好了！”只见她将皮子的一端往里一拉，菜馅像粘在了上面一样，乖乖地玩起了躲猫猫，紧接着，她迅速地沾了点水，抹湿了皮子的两端，又是轻巧却熟练地一按，皮子便像被强力胶粘住了一般，严丝合缝，后，她将蛋卷似的馄饨一弯，再一按，毫无错误的包出了一个机器加工过般的'馄饨。“太厉害了！妈妈真是大师！”我顿时傻了眼，没想到一个馄饨竟要如此多的工序。轮到我了，谁知我将皮一卷，它便是头破血流——后面一下子裂了一道大口子，馅松松散散地全掉了出来。“唉呀！你菜放太多了！喂！换一个！”我便再试，没想到，这馄饨，要不就是皮破了，要么就是口子封不上……“不行，我不包了，烂皮子！我馄饨皮一甩，走了。

　　这时，母亲一把拉住了我：“孩子，别急，馄饨不难包，来，妈妈手把手地教，再试试，行不？怎么可以轻言放弃呢？”听了这话，我才意识到自己的冲动。是啊，我怎么能轻言放弃呢？我又坐回去，又拿了块皮子，像开始那样，静下了那颗躁动的心。

　　终于，又经过了几次的失败，加上妈妈的帮助，我包出了一个算是馄饨的东西。阳光洒在身上，暖意洋洋，看着这一个个不好看却饱含深意的馄饨，我笑了——在这儿，我也有了自己的舞台。

　　原来一直不明白，一个家庭主妇的苦；原来一直不明白，静下心来做一件事有多么重要。这次包馄饨，不仅让我有了自己的舞台，也让我学会定心做事，不害怕困难是多么重要！美是付出得来的呀！

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