以快乐为话题的作文（通用55篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的以快乐为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以快乐为话题的作文 篇1
每逢周末，我都会有一方属于自己的“领土”，在这片“领土”上，我会和我的家人过得开开心心，快快乐乐。
又到周末了。“丁零零”随着铃声响起，我的家庭“开心一刻”就要开始了。按照惯例，我的“学生”——爸爸、妈妈、弟弟和妹妹迅速到位。“今天，我们来做一个游戏。”没等我说完，妹妹就迫不及待地问：“什么游戏，什么游戏？”弟弟也急了：“快说啊！”“这个游戏就是——脑筋急转弯。”话音刚落，弟弟就拍手欢呼道：“耶！太棒了！我最喜欢了！”
游戏开始了，我大摇大摆地绕着桌子走了一圈，说：“一头公牛加一头母牛，猜三个字？”弟弟眼珠子一转，猛地拍手叫道：“哈！哈！我知道答案了！”于是，弟弟迈着八字步走到桌子前面说：“答案就是——”唉，这个弟弟，又来这套，我想着，便用眼角的余光扫了他一下，此时，弟弟故意把声腔拉得很长，“这个答案就是两……头……牛！”我看他这腔调可以去唱大戏了。唉，我好无奈地说道：“弟弟加1分。”弟弟听到自己猜对了，高兴得一下子蹦回了座位上。
接着，轮到弟弟出题了，他想了想，说：“什么时候钟表会响13下？”这可一下子把我们给难住了。爸爸急得直挠头，妈妈在座位上也苦思冥想，妹妹用手托着下巴，一副愁眉苦脸的表情，我也坐在座位上绞尽脑汁思考着，弟弟则在一旁偷偷地笑着。正当我想得入神时，妈妈忽然拍了一下桌子站起来，把我们吓了一大跳，然后说：“我知道了，是钟表坏的时候。”
唉！我怎么没想到呢？接着，妈妈说道：“什么东西越热越爱出来？”爸爸抢先说：“蚊子。”妈妈摇摇头。爸爸沮丧地坐在位置上，为刚才的举动而懊悔。弟弟也不甘心地说道：“冰淇淋。”妈妈又神秘地摇头，嘴角漾起一丝甜甜的微笑……最后，我和妹妹异口同声地说：“汗！”大家笑起来，我和妹妹互相看了看，也笑了起来。笑声在空中回荡。
经过几轮比赛后，弟弟获得了第一名。他高兴地蹦起来拍着手说：“耶！我赢了！”欢笑声溢满了整个屋子。
我的地盘我做主，愿我的地盘永远成为我们一家人最开心的乐园。
以快乐为话题的作文 篇2
曳着欣长的尾翼轻歌曼舞，它，是入了庄周梦的一只蝶。无处可觅，却处处可寻。
暗藏着幽香而回甘无穷，它，是天才谪仙太白盏中的一滴琼浆。香入肺腑，绣口一吐，便是半个盛唐。
影影绰绰宛如天籁，它亦是箜篌弦上的一串玄音，纤指拨弄，激荡的感情，便是江娥泪浸润了心头。
它，到底是什么？
遍寻了人间，我似乎有所发现：它真实又虚幻，恨不是，爱也不是。若非如此，为何李白要慨叹“世间行乐亦如此，古来万事东流水”？为何玄宗与玉环终落得“此恨绵绵无绝期”，而分明有过的“春宵”，分明同乐的《霓裳雨衣曲》却早已履满岁月的尘，不是欢畅？
我心怀迷茫继续探求，恍然听闻人唱《梁父吟》。那躬耕陇亩，挥汗如雨的不正是日后羽扇纶巾、运筹于帷幄之中的卧龙么？此处无朝歌夜弦的奢华亦无珍馐玉露、钟鼓馔玉，缘何这三尺布衣下的心如此鲜活如此积极？这生动面孔上的锐气与有力臂膀上的汗滴中，我似乎捕捉到了它的气息，是的，是它！追随而去他却在三顾茅庐之后转瞬不见。
它，为何离去，去向何方？
我在如此多的地方瞥见过它的狡鲒而灵性的眼神啊！却又在更多的时候察觉到它的飘忽不定，它的骤然不见。身心疲惫脚步缓慢，我即将放弃，却惊讶的发现——
它在嗷嗷待哺的幼儿与敞怀哺乳的母亲身边徘徊；它在挑灯夜读的悻悻学子书案上驻足良久；它曾小憩在金秋十月农庄的每一棵果树梢、每一株麦穗顶；它亦雀跃在重逢者的肩头、重振信心者的掌心；在无数已逝的岁月里，它在范仲淹乐与喜的陈旧宣纸上留下了永恒的漂亮隽永的一抹鹅黄；而在记载秦阿房宫中鼓乐昼夜，歌舞管弦盛况的史料上，只留下一团混沌的污点；它潜伏在李清照“争渡、争渡”的字间散出恒久的清香。它在杜甫忽闻受葪北后的拭泪的衣袖中含羞张望……我忽然感觉到了它的无处不在，而此刻它长久的停留在我心中……
觅过之后，了悟。原来它这样简单，只要付出足够真诚、欢笑，足够酣畅，原来它这样长久，经历时光愈加醇厚。原来它不难找到，只要深入内心，找到真正的自己，那暗送秋波、欢快旋转在真我身边的，不正是它么？
以快乐为话题的作文 篇3
热闹是一种状态，安静是一种情怀。我不孤僻，也喜欢热闹，但我更喜欢安静。
常常幻想着给自己放个大假，好好地追慕一次。远离喧闹的人群，远离城市的喧嚣。幽居深山丛林里，亦或是在幽闭的乡村。没有鸡鸣狗吠的打扰，只有树叶的莎莎婆娑，只有蝴蝶轻扇翅膀的飞舞，还有耳畔留下晚风轻抚时的呢喃。其他的一切，都静静的，仿佛这个世界，只有我，也只属于我。
终于，在小升初结束的那个假期，我如愿以偿。
清晨，睁开惺忪的睡眼，放眼望去，雾蒙蒙的山气笼罩着，如入仙境般。柔情的山谷婀娜地披上了一身洁白的纱裙，偶尔露出藏青色的条纹。举头仰望，云海荡漾，鸟儿翱翔，偶遇的啼鸣更透出山谷的幽静。花朵的馨香夹杂着泥土的潮湿，由清风徐徐送来。在如此美妙、空灵而安静的环境下，看着天空由粉红转橙又转蓝，看着云海被第一束阳光照耀时镀上的金边，我彻底地沉醉了，心情如蜜儿般甜腻，由心底滋生的快乐，无以言表。
一切都苏醒了。如果说清晨大山如遮掩着面纱的娇羞少女，而此时大山便是活波可爱的顽皮孩童。大山恢复了它的容颜，绿的深切。迈开轻盈的步子，决定出去走走。走过由落叶铺成的小道，古老的树木散发着内敛的香气。浓密的绿荫遮挡住阳光，但依旧有调皮的光透过树叶的缝隙，调弄成可爱的圆圆光斑，随风舞蹈。山泉水汇成的小溪缓缓流淌，时不时能听见溪水撞击溪边石头发出的叮咚声。依恋地坐下，多么渴望自己是一湾泉水，又或是一块大石，哪怕是一片落叶亦可。久久地坐着，静谧地让我陶醉，甚至渴望窒息。这便是我渴慕的快乐，一种融进大山融进自然忘我的快乐，身心得以前所未有的充实与放松。
黄昏本就温婉宁静，看着夕阳西下，夜色缓缓拉下帷幕，布满星辰的夜空更增加了夜的遐想。我惬意的躺在草地上，嚼着甘甜的草根，任由思绪飘飞。睁开眼，繁星满天；闭上眼，便是大地母亲柔情地爱抚。以前书海里徜徉过的童话世界，这一刻，便全然浮现在眼前，更为精妙的是，我是夜空下唯一的观众。奇思妙想随着晚风飞舞，星星眨着眼睛，诉说着只有我们知道的秘密。我喜欢的，是在寂静中任由思绪飘飞，没有人打搅，这便是我，自由的快乐。
热闹是一种状态，安静是一种情怀。我不孤僻，也喜欢热闹，但我更喜欢安静。
我渴慕着这样的机遇再一次来临，快乐便更加洋溢。
以快乐为话题的作文 篇4
著名作家蔡元培先生说过：“完全人格，首为体育。”伏尔泰说：“生命在于运动。”罗兰说：“运动的好处除了健身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。”达芬奇说：“运动是一切生命的源泉。”由此看来，我们小学生也应该有狮子一样的体力。
阳光操场，各有千秋
阳光体育，谱写着一首七彩的旋律，明媚的阳光洒满校园，熟悉的旋律萦绕在耳畔。一排排整齐的队伍在操场上环绕着跑步。结束之后，同学们就像一群小老虎似的奔向自己的活动区域。他们有的练习广播操，有的三五成群的踢毽，有的踢球，人人脸上都洋溢着运动的气息。
阳光活动，丰富多彩
星期六，我和马英萍，王云杰，夏正，谭星，周晔，六个人玩扔沙包游戏。砸沙包的规则很简单，就找六个人，分成二队，一队砸沙包，一队躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下场。我和马英萍，周晔三人一组，王云杰，夏正，谭星一组。
比赛开始了，我加入了躲沙包组，夏正首先向我“开火”，我向右一闪，躲过了这个狡猾的“攻击”。接着，他们把沙包砸向马英萍，由于他们砸太快马英萍没反应过来躲闪不及，被砸中了，只好甘愿下场。夏正得意忘形，骄傲地说：“你们瞧，这就叫做鸡蛋碰石头——不攻自破。哼！”我们也不甘示弱，瞟了他一眼。他们又向周晔砸去，周晔向下一蹲，也躲过了。王云杰做了个假动作，想骗我上当，但这招用了很久，对我来说是四个字——小菜一碟。后来他把沙包砸向我，我一接，把沙包给捧到手里，赢了一条命，马英萍又上场了。可王云杰趁我和周晔不备，把我们两个“一箭双雕”。马英萍一人孤苦伶仃，不一会就全军覆没了。轮到他们了，他们的技术也不见得怎样高明，不一会儿就败下阵来，被我们全部“消灭”了。比赛打成平局。我们个个都是大汗淋漓，但心中却无比的喜悦。
“金色的阳光召唤我，它也召唤你，我们奔向操场去，一起练身体， 欢乐伴着我，欢乐伴着你 ，阳光体育使我们幸福又欢喜 ，每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气， 快快乐乐欢欢喜喜练出好身体， 为我中华更强盛，大家齐努力……”阳光体育，让我们快乐成长！
以快乐为话题的作文 篇5
由于学校操场改造每个星期三我们都会上一节令每一个同学都酣畅淋漓、快乐无比的特殊的体育课，到了这一天，同学们可以把自己最最喜爱的体育用具带到学校，第三节课时李老师就与我们一起活动，一起上体育课，因为平时都是体育张老师和我们上体育课，而这一天却是班主任李老师和我们一起上，真是快乐极了。
盼星星盼月亮终于盼到了星期三同学们高高兴兴的来到学校，苦苦等来了第三节的体育课，一上课同学们像一只只出了笼的小鸟奔向楼下，快乐的玩耍起来，同学们的欢笑声传遍了学校的每一个角落，他们有的打羽毛球，有的做游戏，有的转呼啦圈，有的……所有的同学都投入到了欢乐之中，打羽毛球的同学一个个脸上挂着笑容，不管自己是否领先，每打完一回合都会欢呼、鼓掌，只见刘雨晨眯着眼睛，皱着眉头瞄准了飞来的羽毛球一挥球拍用力打出去，可是由于是顶风，风把球吹了回来，刘雨晨的眼睛本来就小，现在乐得见牙不见眼，我们也跟着笑，又一局开始了，宋志魁发球，他把球高高的抛起，用手挡着着阳光，冲着刘雨晨打过去，刘雨晨迅速朝羽毛球跑去，一个海底捞月把球向上一打，可是球原地上升，见高不见远，球没有过去，我们都为他惊出了一手冷汗，没想到等球落下来的时候他把球打了过去，我们悬着的一颗心终于落下去了。
忽然，一串银铃般的笑声传来吸引了我们，原来那边李老师在跳大绳，只见她脸上挂着笑容，轻轻的一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。晶莹的汗珠从脸上慢慢的滑下来，跳着跳着，李老师绊绳了，同学们都笑了起来，李老师也笑了。
李梓涵和几个同学在跑步，只见他双拳紧握，双臂在前后有力的摆动，脚下像生了风，一边跑还不时的回头看看后面追他的同学。终于跑完了同学们的脸都红扑扑的，头发上挂着汗珠，喘着粗气，脸上都是灰，虽然很累但他们还是咧着嘴笑，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”
这笑声响彻云霄，这快乐无法形容，这样特殊的体育课我太喜欢你。
以快乐为话题的作文 篇6
风吹残叶，仰望这熟悉的阁楼，在枯枝的映衬下已然消瘦。风中夹杂着淡淡的花香，一砖一瓦、一草一木都未改变，只是这阁楼不再有我。
——题记
沐浴着寒假的阳光，我躺在卧室里舒适的床上，不知从哪里来的思绪让我想起了那阁楼。至于叫什么我始终不得知，只记得这是我的姥姥经常带我来的地方，古香古色的，听闻曾有许多学者经常来这里休憩。
走过一段熟悉的小路，有站到了它的面前，小时候高大雄伟的样子已被时间冲刷的不成样子，阁楼前那清澈的小池早已干涸，只剩几片落叶孤零零地躺在那里。庆幸的是那阁楼上的青砖绿瓦还是老样子。抚摸着已经因岁月远去而已沟壑纵横的墙壁，心里不禁泛起了波澜。
幼时的我曾在这附近住过一段时间，于是那古香古色的阁楼变成我儿时用来快活的乐园。这瞅瞅，那看看追着不知道名字的鸟儿，从阁楼前追到阁楼后，有时嫌弃鞋子绊脚，干脆直接脱了鞋子去追，即便最后脚疼的厉害，我也一边哭一边笑。雨后，拿着小铲子，像挖宝藏一样的向地下狂挖，以为不知道会挖出来什么奇珍异宝。奈何最后自己却变成了一只小花猫。
不过童年的快乐时光很快在这里结束，花猫的身影也伴随着时间的迁移而模糊起来，走进阁楼望着那不起眼的小角落，又尝试蹲在那里，闭上眼，沉溺在那个既恐怖又温暖回忆中。
昏沉的天空，一片片雨云聚集在阁楼上空，本来属于傍晚的晚霞，早不知道被挤到了什么地方。还在一旁玩耍的我立马被一声突来的雷声吓到了，慌忙的我跑到了内阁，一点点挪到了角落里，极力捂住耳朵，闭上了双眼。雨云陆陆续续地到来，终于，下起了大雨，寒风也在呼啸，气氛阴暗的令人发指。
黑暗笼罩了整个阁楼只留我一人冷冷地望向门外，实在受不住这气氛的我又跑向了更里面的小屋。静，出奇的静，脑中就像过电影似的浮现了姥姥讲的恐怖故事。不知雷声轰隆了多久，渐渐地弱了下来，我一点点张开眼睛，天又亮了起来，一束束霞光照射了进来映衬在我的脸上，透过露珠，望向那晚霞，亮闪闪的，出奇的美。周围的树叶在经过了雨的洗礼显得更加的绿，放眼望去，四周仿佛与这红绿相间的“世外桃源”融为了一体。而我在静默中体会到了这阁楼带给我的静谧，感受到了她带给我的庇护，我跳动着的心和它紧紧相连。
如今与它重逢的我住上了温暖的楼房，可是我记忆的碎片却永远封存在了这里，这记忆会离我更远吗?
枯叶轻摆，风中夹杂着我对阁楼无尽的思念，如今这阁楼已不再有我，但它早已被我封在记忆深处，永不忘却。
以快乐为话题的作文 篇7
快乐是一杯平淡的水，让人在炎热的夏日中享得一份清凉;快乐是一株草，让人在争奇斗艳的花园中感受到一抹绿意;快乐是牡丹从中一杆笔直的竹子，让人感受一抹笔挺的傲骨……快乐，无处不在，无时不有。享受它，感悟它，品味它，才能得到其中真味。
快乐。豁达
你是盛唐的诗人，你是清高的谪仙，你是众多醉于繁华的人之中那唯一一抹清高。你傲然，“天子呼来不上船”;你思乡，“举头望明月，低头思故乡”;你豁达，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……你不愿成为君王的御用之人，不愿成为君王粉饰太平的工具。你的笔杆撑破了宫廷的天空，那三尺之地如何能盛下你的清高?
于是，你归去。你也有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的困惑，你也慨叹“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，但你最终选择了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达。你寄情山水、游戏天地，快哉，快哉!
于万千迷途之中选择豁达，何尝不是一种快乐?享受豁达，便是享受快乐。
快乐。故园
你与春色满园之中出使，来到遥远的他乡，冰天雪地，了无人迹。
你也曾淡然，面对李陵的劝诱不为所动;你也曾孤傲，不肯屈服于单于的威逼之下;你也曾孤寂，独自一人守着那片空旷的荒原。但是，你终究撑过来了，食羊毛、挖鼠洞、饮雪水、着羊皮。手持代表天朝的旌节，独自一人，忍受那风雪席卷的寒冷，忍受那与鼠争食的羞辱，忍受那塞外的荒凉。那十九截寒暑，终于炼成了一个忠诚的苏武!
好一个苏武!那样一个铁打的坚守者却在迈进故园时，忍不住泪流满面。塞外的风雪给你留下了病根，无情的岁月给你刻上皱纹，坚守的执念耗尽了让你大好年华，但你始终坚守，如那干光秃秃的旌节，仍旧坚守心中的执念。
当岁月磨尽我们的年华，在外漂泊十九载，终于得返故园，这又何尝不是一种快乐?感受故园的一草一木，享受久违的风景，不也是在享受快乐吗?
……
岁月如歌，呼啸而过。我们也有年少无知，也有鲜衣怒马，也有冲冠一怒。有悲伤、有挫折、有困苦、有快乐，这便是人生。人生苦短，不能总沉迷于过去与伤悲之中，我们要学会于平淡生活之中寻找快乐、享受快乐，才能不枉此生。
人生如水，快乐便是饮后的清凉;人生如棋，快乐便是博弈的乐趣;人生如竹，快乐便是风拂时的舞蹈……快乐，无处不在，无时不有。唯有生活的强者和生活的智者，才能得到它，享受它，品味那一份感动，获得无悔的人生。
以快乐为话题的作文 篇8
天幕低垂，院中的桂树在静谧的夜空下显现出青墨色的剪影，树上那些星星点点的桂花，如同月的碎片，缀成满树金黄……
小时候，每逢回乡，总爱坐在桂树下。
拿一个平篮，搬一张小凳，在绚烂的花雨下，学着奶奶的样子，挥着肉嘟嘟的小手，不停地翻动着篮中的桂花，嘴里哼着断断续续、不成调的曲子，别提有多乐了。等到桂花溢出平篮，我便会小心翼翼地把平篮护在怀里，小碎步地挪到井口，生怕打翻了平篮。掬一捧清清凉凉的井水，洒在桂花上，再仔细地捧着一掌桂花，凑到鼻尖，使劲地嗅。桂香朴素淡雅却不失柔美，再定眼一看，桂花也就米粒大小，那时，我还常常缠着奶奶问：“桂花那么小，怎么会这么香呢，它是不是每天半夜偷偷地喷香水啊？”我总能把奶奶逗得哈哈大笑……现在每每走过一树桂花，嗅得浓浓的桂香，会莫名的欣喜，想必是儿时难忘记忆的缘故。
记忆中，爷爷也是爱坐在桂树下的，他和奶奶不一样。
院中，桂树心无旁骛地落着花瓣，花太盛，雨太浓，纷纷然，如泛滥的花幕，张狂中夹杂着柔情。树下，一架摇椅吱吱呀呀地晃动，爷爷坐在摇椅上，手上放着一本封面发黄的老书，他时而抬手扶扶滑落在鼻尖的眼镜，时而轻轻拂过一页书，花雨在他身后织锦、泛滥，暖透了一角窄窄的天空……不知怎的，那时便觉得爷爷是从画里走出来的仙人，这景是画里映出来的景：一位年逾古稀的老者，着一袭白衣，在纷飞暖黄的桂花中，捧着一本老书，天上白云时卷时舒，地上青石有大有小，四下静谧，好不惬意！
不过最有趣的，是爷爷同我拾桂叶做书签。
我们时常在繁密的桂花下仔细地挑选出一片又一片椭圆的桂叶，桂叶上带着一星半点的桂花，留着淡淡的桂香。若是雨后，还会夹杂着泥土的清香。拾好桂叶，爷爷便带我到井口，用井水洗去桂叶上的杂灰。一不小心，水溅到脸上，而发梢、眉峰、肩头又恰好带着点点桂花的香味，裤腿免不了的些许泥渍，爷爷用桂叶点着我的鼻尖满脸堆笑地喊道：“小花猫。”
这树桂花下有三个身影，一大一小，一高一矮，一胖一瘦，有低沉沙哑的爽朗的大笑，还有天真稚嫩的咯咯声。
这树桂花，是我在家乡快乐的回忆，更是一枚诗笺，被我轻轻地别在欢声笑语里……
以快乐为话题的作文 篇9
积极心态十正确方法=快乐
快乐是一种好的状态。人所处的状态不同，处理事情的能力也不同。在你快乐的时候，处理事情会比较沉静，而不快乐时，处理事情往往比较鲁莽，小事变大事。
我觉得，要保持一种良好的状态，也就是快乐，就要有一种积极地心态。
那什么是积极的心态呢？就是自己主动地想办法心情愉悦，快乐。要保持这种积极的心态，首先就是在你不能改变环境的时候，就要学着适应环境。例如北方的松树，别的树，如杨树、梧桐树等，叶面都是舒展的，是一个平面，但到冬天，它们全部要落叶。而松树，为了适应冬天的寒冷，叶子进化成针状，这就是适应环境。
其次不要埋怨别人，企图改变别人。别人既然对你提出了建议，说明你有些地方做错了，要改正自己，不要企图改变别人。第三，当你不能改变事情的时候，要学会接受。最后，不能向上比较，要向下比较。就是不要拿自己的短处和别人的长处比较。举个例子，你买了两支钢笔，但有一位家庭比较富裕的，买了十只，这时你不能和他比较。也许还有比自己穷的，只有一只钢笔。这时你就会觉得自己是快乐的。
要快乐，还要有正确的方法。
曾经有位少年去拜访智者，请教快乐的方法。智者给了他四句话。第一句话是“把自己当成别人”。就是说，在自己受到痛苦、忧愁时，把自己当成别人，这样痛苦就减轻了。第二句话是“把别人当成自己”，就是当别人快乐时，把别人当成自己，和他分享快乐。第三句话是“把别人当成别人”，就是说，要充分尊重每个人，不侵犯别人，就不会自找麻烦，就会快乐，第四句话是“把自己当成自己”。这告诉我们，要尊重自己，自尊、自爱，才能快乐。
这四句话就是使自己快乐的方法。
有了积极地心态和正确的方法，那么你就会快乐。在西方国家里，盛行一个族，叫“乐活族”，英文字母为LOHAS，是一句英文每个单词的首字母，翻译过来大概是：快乐健康地活。
每个人有了积极的心态和正确的方法，都会快乐，都会成为“乐活族”。
以快乐为话题的作文 篇10
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐。
成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
以快乐为话题的作文 篇11
妈妈常常跟我说，书是知识的源泉，读书不仅是知识的力量，更是人进步的阶梯。可在幼儿时期的我根本不懂这些，每次拿书不是看图画就是瞎翻，但自从上了一年级，我学会了拼音也认识了很多字。 对于现在的我来说，不但可以轻松的读课外书，还会有感情的朗读课文了。记得这样一句名言——“读万卷书，行万里路”，书中的知识真是丰富多彩，让我回味无穷。当读到好书或我喜欢的，我会读的 如痴如醉，爱不释手。读书不仅丰富了我的课余生活，而且也大大提高了我的写作和分析能力，与书为伴，真是其乐无穷。
记得有人曾这样说过：美食给人以享受，漫画给人以欢笑，动画给人以遐想，游戏给人以娱乐。但这些都比上读书带给我的快乐。我的写字桌上全都是我喜欢看的书和我看过的书，像《钢铁是怎样炼成的 》，它让我懂得了做人要坚强，面对困难一定要有毅力;《三国演义》则能让我没见过诸葛亮，就能知道他的机智多谋;而《格林童话》和《安徒生童话》则是把我带进了多姿多彩的童话世界。
书是知识的宝库，读书不仅能使人心明眼亮，更会让人学到很多意想不到的智慧。暑假里妈妈带我去书城，我读了《昆虫记》这本书，让我知道了昆虫世界很多的奥秘，更让我知道了：凌晨，蝉是怎样 脱壳;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。当读了《假如给我三天光明》这本书后，我的心则被海伦。凯勒的顽强精神深深的感动了，书中她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，那知识就是幸福 。”的确，正是因为这知识才给了她努力和前进的力量，使她创造了人间奇迹!读了这本书不仅感动，更是震撼。一个残疾的人都能获得如此伟大的成就，那作为一个健全的我们，可以健康、自由、轻 松地学习知识，何不是一件幸福的是啊?怎么可以不让人加倍珍惜呢?
我爱读书，书不仅让我着了迷更成了我形影不离的好朋友。有了书，我就有了劲头;有了书，我就有了进步。读书，不但给我带来了很多的欢声笑语更是我的良师益友。我相信我现在才刚刚起步，不久 的将来，书定会使我更加开阔眼界。我爱读书，所以我快乐!你呢?
以快乐为话题的作文 篇12
我希望，永远记住所有的快乐，忘掉所有的悲哀。
在这五彩缤纷的彩色世界里，每时每刻都会有许多令人开心，难忘的事情发生，当然，也有许多令人伤心的事。
我希望永远都是开心的，许多人都会在你不开心时，开导你说，试一下想一想你快乐的事情，那你的心情便会好起来。
我的朋友告诉我，常常记起快乐的事情，忘记你的忧愁，这是一个青春常驻的秘诀。在生活中，我们经常会遇到一些麻烦，有时会令到自己非常不高兴。这些也许是别人造成的，那你有没有把这些不顺心的记在心里，想着何时报这个仇?这种人是大有人在的，比如说，一个人不小心打烂了你的东西，你怀恨在心，想报仇，想骂他一顿，揍他一顿。这些事也时有发生。一些小小琐碎的东西，常常把它惦记在心上，何苦呢?这样会开心吗?愉快吗?把不开心的事放在心里，我觉得心理一点都不好受。反而，在我不高兴，或遇到不顺心的时候，我不会老惦记着，我会想想自己快乐的事情，那时，我不会不高兴，而是自己又会快乐起来，一举两得，难道这不好吗?富兰克林说过：“乐观的人所注意的吸是顺利的际遇、谈话之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天气等待，同时尽情享乐;悲观的人所想的和所谈的却只是坏的一面，因此他们永远感到怏怏不乐，他们的言论在社交场所大煞风景，个别的还得罪许多人，以致他们到处和人格格不入。”你愿意做一个与众人格格不入的人吗?
在学习上也是，同学们爱斗，爱争，只是学习争名次，斗成绩，这固然是好，有时斗过了头，也便成了怨，在我们班上，也有这样的事例。他们一开始是好朋友，成绩上互相斗争。不知怎么的，从学习开始斗，后来便发展成斗“人缘”，搞对抗，分成两派。老是记怨，记住谁做了令自己不开心的事情，谁说了自己的坏话，老是这样胡搅蛮缠，多么的无聊!多么无意义!老是搞到自己不开心，多不值得，要是换作我，我一定会忘记他的不好，多一点想起大家一起时快乐的事，多好!
有的人说，常常记起你的快乐，忘记你的悲哀，自己疾病也会少，有些患了重病的人也是这么好起来的，奇怪吗?
所以，我希望，永远都记得快乐，忘记苦恼!
以快乐为话题的作文 篇13
小考临近，我的学习任务之重可想而知，整个寒假我不是奔波在各个补习班之间，就是埋头于题海之中，为了让我放松放松，妈妈决定带我和姐姐一起去八国风情园玩一天。
一大早，我们便乘车前往八国风情园，路上，听妈妈的朋友介绍，八国风情园的风景秀丽，冬天的景致更是有一种独特的韵味。
车风情园门前停了下来，一进入园区我首先感受到的是景区热情待客的氛围，最引人注目的要数八个国家的国旗了，国旗迎风招展，甚是气派，矗立在大门口的几只高大威猛的金象，样子看起来憨厚可爱，再往里走就能看到一片如翡翠般的草坪，草坪前立着一块大石头，上面刻着“欢迎您”三个大字，园区的经理迎了上来，他热情地给我们介绍起风情园的建园初衷和园区的规划，在妈妈朋友的带领下，我开始畅游园区的景点。我在各个极具特色的景点中，领略着异国风情。
参观完景点，姐姐和我一块比赛爬山，我率先登上茶山的最高点，站在高处向下眺望，被修剪的整整齐齐的茶树，像一排排列队的士兵，昂首挺胸占据着整个山坡，远远望去，绿油油的一片，像是在绿色的海洋里畅游，而这其中最醒目的应该是那一个屹立在山腰间的瓷瓦大茶壶，古铜色的以七十五度角倾斜，显得那么雄伟壮观，壶嘴还在哗哗地流着水，游人们争相去品尝壶嘴流出来的水，水是那样的甘甜可口。
逛了一个上午，我们都觉得有些累了，妈妈便带着我们去越南茶餐厅，越南茶餐厅由竹子建造而成，具有浓厚的越南民居风格，非常别致。螺旋形的屋顶点点的光斑透进屋里，丝丝凉风轻拂脸庞，坐茶寮内品茶别有一番韵味，茶是用山泉水泡制的，非常甘甜，品完茶，我们又往东南亚餐厅，品尝东南亚美食，一道道极具东南亚特色的美食，让我们大快朵颐。其中最美味的要数那道咖喱烤鸡了，加了的咖喱腌制的烤允的味道真的很特别，在咖喱中加入柔滑的椰浆使鸡的味道既迷人又富有层次感，咖喱鸡刚端上桌就被一扫而光了。
欢乐的时光总是过得特别快，天色渐晚，我们该回家了，八国风情园一日游，让我放松了心情，时间虽短，但风情园中极具东南亚特色的景致，给我留下了深刻的印象。
以快乐为话题的作文 篇14
天空用于白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。
因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满师黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的超然；因为平凡，我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我？我拥有残缺，如果残缺也是一种拥有的话。
月，最美不过于一轮残月；水，最美不过于一池漪琏，冲破平静。维纳斯的最美，刻画在那残缺的手臂上，海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里，上帝夺走了本该属于他们的最美，我相信，上帝对每个人都是公平的，我不可能完美。因此，我拥有了残缺。应为这残缺，我失去了本该拥有的最美。但我更知道，这一点残缺，令我与众不同，因为这点残缺，我才能做真正的自己。这残缺之美，才是最有纵深价值的美，才是最美。
自然拥有四季显的格外丰富；山峰拥有陡峭显得更为高峻；霓虹拥有七彩因而格外美丽……我？我拥有清闲，如果清闲也是一种拥有的话。
人生之乐莫大于闲，因为清闲，不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁，不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界，不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下，悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水，茅屋一间，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其间，闲，亦快乐着。
人生是一张白纸，拥有缤纷的色彩，才有充实的人生，但在我这里，充实并不是灯红酒绿，纸醉金迷。
人生是一杯清水，拥有精致的冲剂才会清香甜美，但在我这里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。
人生是一片夜空，拥有灿烂的星光，才有辉煌有壮观，但在我这里，辉煌与壮观并不等于掌声雷动，皇冠耀目。
我并不藐视追求，也不否定完美，更不鄙视充实，我只是静静的思考，我拥有什么，并为我拥有的感到快乐，
蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧；燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我？我因为是我，拥有所以快乐着，那最纯粹，最快乐的爱。
以快乐为话题的作文 篇15
定格那段时间，那声笑，是快乐在起哄。陌路回眸，总有几声笑“咯咯”填满心房。
——题记
少时快乐像断了线的风筝，即使存在也患得患失，它穿越天空，不知什么时候会降落完成寻觅快乐的使命，快乐总若隐若现，抓住了，也会逃跑，就这样，我们寻觅，每一天的快乐。
什么都不足以让我有那种快乐，那是种神秘，幸运的降临。时间隔得不久，只不过我也忘记了那曾经记录我欢笑的地方。是生态园的某个角落吧，纵观上下，都在迷恋着我的双瞳，心里冒出了个感叹号，感叹着这儿的景色迷人，构建了快乐的“金字塔”，你的脚步声便是这儿的地图，指引扑朔迷离的自己，陌生的环境，却有说不出的温馨。闷热的天气吞噬着你的活力，却总能让枝叶繁茂，百花争艳，走在鹅软石上，清凉沁入脚掌，蔓延着……两块软石之间见证着我的停留，同时，我也把它们搁在了我的心房，令我驱除闷热。脚步仍不停歇，快乐开出蔓延的枝条，正在慢慢的向我袭来……
简单的搁板硬生生拽着绳条，下面还有网兜的掩护，脚步竟引到了这个地方，冒险的刺激收拢了我，踏上搁板，双手紧握绳条，是考验我的毅力吗？它们联合起来剧烈晃动，搞得我豆粒的汗珠直往下流，正慢慢地侵略我的后背，衣服紧贴着汗水，汗水仍不退去，这更使我缚束这绳条，脚步开始迈出，每迈一步就会经历它们的考验，不过我总不会退缩，我的脚步与搁板形成了连环锁，绳条的存在为我增加了不少优势，层层突围，我战胜了搁板，更战胜了自己，此时的我，早已热的脸蛋红晕，却透着显而易见的快乐，因为，我走过这儿，留下了我的毅力，而这儿还我脸上红晕泛起的甜笑，同样，我把这儿填在我的心房，在最重要的位置，那儿有我的微笑。
脚步再一次走着，绿色覆盖这儿，草木尤为胜观，它们各俏枝头，活着自己的颜色，为这一大片征收绿色的赋税，紧接着，脚步跳跃起来，一股白的雾气弥漫过来，似有潺潺溪水流过，凉在心间，透过心脾，走在小竹屋中，竹片散发阵阵幽香，我把这种幽香做我心中的清新剂，时刻提醒我有过这种不同的心情，放在心里。
快乐定格的时间很短，留着笑声作为纪念，收藏这份快乐，埋在心中，拾忆时，能有刺激的冒险，万物的灵气，荡漾着，走过千山万水。
以快乐为话题的作文 篇16
湖南卫视台《快乐大本营》栏目里的一句台词让我记忆深刻“快乐是一天，不快乐也是一天，如果你快乐的话，要看快乐大本营，不快乐的话就更要看快乐大本营”。
我快乐，我喜欢见人就笑，就连眼睛都被我笑的眯成了一条缝，来到世上13年，我吃饭从不挑食。穿衣从不攀比，所以就长成了现在的身高和体重，(身材可不苗条哦)。当然，我也曾幻想过自己拥有天使般的面孔，魔鬼般的身段——爱美之心人皆有之。但我不会刻意去改变自己，我认为美丽并不是外表的漂亮，而是拥有一颗善良的心，与优良的素质才是美得根源。
我快乐，所以我觉得世界上的一切都是美好的。我可以终日着迷于书法知识的海洋，忘了回家，忘了吃饭，忘了睡觉;璀璨的中华书法文化已有2000年历史，是很古老的一门艺术。所以身为炎黄子孙的我，应该将这古老的中华文明艺术传承下来，于是，我便学习了书法。
我快乐，我可以在考试之前或考试刚刚结束，就放声大笑，高兴地约同伴去玩儿，面对考试我从不紧张，甚至要跳就跳，想闹就闹，考试如同照镜子，好与否，一照便知。
我快乐，所以我的人缘特别好，朋友特别多，一般都是别人主动与我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也会用心去感受他们的喜怒哀乐，从而为他们排忧解难。
我快乐，我的父母给了我完整的家和爱，这个世界上如果没有他们，就没有快乐的我了。从我发现快乐的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，来报答父母的养育之恩。
我的快乐也是教我知识的老师给的，没有他们的辛勤培育，也就不会有快乐的我。无以为报唯有发愤学习，才能回报老师对我的培育之恩。
我便是如此一个快乐的女孩!
以快乐为话题的作文 篇17
我的小秘密是我有一个能让自己能破涕为笑的法宝，就是我最最喜爱的“篮球”。
每当我考试成绩不好的时候或做错事的时候，我就自己带着篮球走向篮球场，将球奋力一丢，“唰!唰!”球稳稳的飞进篮框，划出一道美丽的弧线，这时我的心情也变得豁然开朗起来，顿时我从黑暗的谷底，飞到光明的世界。
每当我开心的时候，我也会用欢喜的心情看着它，把它搂在怀中，感觉它就像一个朋友一样陪伴着我，听我心里面的声音，我也会想象投进的时候，我成了大英雄，全部的人一起庆祝球队的胜利。
我觉得每一个人都要有自己喜欢的东西，才能把自己多年以来的回忆和秘密藏在这样东西里面，等到长大以后，想不起来秘密的时候，就可以打开回忆盒把里面的秘密开启，让自己沉浸于其中!
以快乐为话题的作文 篇18
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠闲，勤劳的人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的幸福与收获。
分享是快乐的，它能带给沮丧的人一份心灵的安慰，能带给正在哭泣的人一份关怀，也能带给正在奋进学习的人一份放松的心情，更能带给人们精神上的充实与快乐。一直以来，我一直把自己的喜怒哀乐封锁在自己的小世界里。伤心时，静静地仰望着漆黑的天空中唯独闪烁着光芒，默默无闻地陪伴我的小星星；烦恼时，聆听那些欢快的乐曲，让脑海中的乌云拂去，重新做一个乐天派；高兴时，用笔流泻下此时的美好心情，从而让愁闷逝去
分享不会使我们失去快乐的一半，反而使我们更加快乐。比尔盖茨就是一个这样的人，他把财富与人民分享，与社会分享，与国家分享；他把快乐与家人分享，与身边的每一个人分享。从此，我敞开心扉，把快乐的事告诉朋友，让朋友也一起享受一下分享的喜悦，把令人困惑的事告诉大家，让大家一起把我心中的乌云化为虚有。分享，让我幼小而又有缺陷的心灵更加充实，更加明亮。
如果说，分享是一座天平，你给予他人多少，回报你的也会是那个量。相反，如果你是一个自私的人，那你就永远得不到真正的快乐。同学们，好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起争取，我们更应该让其他生命来分享我们的家园——地球。这样，因为分享，人与人之间的距离渐渐缩短；因为分享，我们收获了双倍的快乐；因为分享，我们得到了世人的尊敬。
我们的现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能创造一个和谐的环境，分享会使世界更加温暖！让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中永放光芒！
以快乐为话题的作文 篇19
子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”
翻开一本书，朴实的纸页，简单的矩形纸张，白底黑字，溢出油墨的香。回首学习的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右。那行云流水的诗句，雨花缤纷的意境让我着迷；那活泼生动的数字符号，激情四射的背景令我陶醉；那金戈铁马的战场，英雄辈出的历史让我神往……览遍语数外，看尽史地政，是他们令我快乐的学习。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”此话果真不假。快乐读书，使我内心从贫瘠变得丰富，从喧嚣走向了平静。当读到瑰丽的上古神语，优美的先秦散文，隽永的唐诗，飘逸的宋词，灵秀的元曲以及一些杰出的明清小说，身心为之舒展，心情为之愉悦。读之感人美好处也情不自禁潸然泪下，掩面而泣……也许这就是快乐学习的妙处吧。
快乐学习，在快乐学习中领悟先秦孔子“道不行，乘桴浮于海”；在快乐学习中体味霸王“骓不利兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的血泪；在快乐学习中学习嵇康一首萧瑟的《广陵散》；在快乐学习中仰慕李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁……历史的长河滚滚流去，却掩不住一个个真正的英雄。在快乐中学习，学习那些历史英雄的志存高远。
有人说学习很乏味，我们正在永久性地被束缚在学习的囚笼之中。那么我就站出来驳倒他的观点，因为我学习很快乐。我时常陶醉于唐诗宋词的典雅，数学殿堂的奥秘；时常徜徉于地质地理的海洋，峥嵘历史的博大精深。带着一颗快乐的心去学习，狂风暴雨也罢，烈日酷暑也罢，它们只不过经历了一场场生死轮回，而新的生命正在悄然绽放！
假如你不够快乐，也不要把眉头深锁。人生本来就很短暂，为什么还要栽培苦涩？让我们打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍各个角落。让快乐的风儿熨平前额。微笑吧，在学习的过程中。只要你微笑，整个世界的呼吸就会和你一样匀称；只要你微笑，彼岸的鲜花与掌声就会被引送到你的心扉里；只要你微笑，我相信知识的珠穆朗玛峰之上定会留下你的印记！
学习是一出戏，酸甜苦辣是戏中的幕场，奋斗史剧情，快乐才是每个人都渴望的结局。在学习中快乐，任尔东西南北风；在快乐中学习，任云卷云舒。
淡淡书香，悠悠我心。
以快乐为话题的作文 篇20
你有高兴秘方吗？我有喔！它让我每天都快高兴乐的，我的高兴秘方是骑踏车、听音乐、看书和歇息，每逢我觉得心境欠好时，都是用这四个秘方处理的。
借着运动间脚踏车，让我觉得很高兴，我一边骑脚踏车，一边赏识周围美丽的景色，并提示自己别把不愉快的工作放在心上，把不愉快的工作说给朋友听，这样也能够让心境变好喔！
每逢我又遇到不如意的事了，我就会去听音乐，音乐小天使就会带我到音乐的国际，跟着歌手们歌唱，我就渐渐陶醉在音乐国际，也就渐渐遗忘不愉快、不如意的事。我还会对自己说，为什么刚刚要那么介意那件不高兴的事呢？把它统统遗忘吧！
看书能让我放松心境，书精灵会带着我去漫游书香国际，不光能够跟桃太郎除暴安良，也能够跟哆啦A梦玩游戏，还能够跟哈利波特去魔法校园操练魔法，真是风趣！并且收成许多，把哀痛、伤心的事全遗忘，此刻我的心境就高兴似神仙了。
假如我又不高兴了，我就会跑到房间里，躲到被窝中，好好的歇息一瞬间，有时会梦见我自己在吃特大号的蛋，有时也会梦见去一些景点玩，有时还会梦见自己玩五子棋赢了，这些梦帮我赶走了“哀痛恶魔”，让我又高兴了起来。
你现在是否找到你的高兴秘方了？假如还没找到，那就要从速找到，才干享用“高兴”的日子喔！
以快乐为话题的作文 篇21
生活就像一首歌，带给我们美妙的乐章。生活就像一首诗，带给我们无限的期望。生活就像一片草原，而我们就像小草，想努力的绽放自己。
生活多姿多彩，当你怀着一颗愉悦的心。它就会给你无限的快乐，考到理想的成绩是快乐。得到自己喜欢东西是快乐，买了一件衣裳是快乐。快乐无处不在，有时你不去找它，它可能会找你。
上个星期，我们到学校上课，中午放学。我们吃完饭回来的时候，看到一位老奶奶骨瘦如柴。坐在地上吃盒饭，我们看到之后到超市里给她买一瓶矿泉水和几包方便面，送给老奶奶，老奶奶不要，于是我们就硬塞给老奶奶。然后老奶奶笑着说谢谢。后来我们才知道那位老奶奶是一位孤寡老人。没有亲人靠捡垃圾维持生活，虽然我们送给老奶奶的东西很便宜，但是我们送给老奶奶的东西，超越了价格的限制，我们送的是那份爱心，得到老奶奶的微笑。
生活中，有很多这样人，我们应该关爱她们。给他们送去温暖，虽然生活中的一些小事不足挂念。但是对另人来说，可能印在了他们的心中。
保持一份愉悦的心情，会使我们事事顺利。俗话说笑一笑十年少。生活中可能会有许多的不顺和不如意。我们可以把这些烦恼当做磨练自己的机会，把烦恼转化快乐。
笑着面对生活会使我们充满活力。体会生活的乐趣，我们要让快乐永驻我们的身边。
以快乐为话题的作文 篇22
追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间!有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉!人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。
可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!要想拥有快乐，我们要与坦率为友;要想拥有快乐，我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?
一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐，何时归?这样的事情在生活中很多很多。
当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵!在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边!朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生!
以快乐为话题的作文 篇23
那本厚厚的影集，封面已被铺上了一层薄薄的灰尘，带上了旧旧的味道。但里面却依旧洋溢着满满的幸福，充满了快乐的回忆。
阴霾，昏暗，心情低落;空洞，寂寞，内心无助。
我心情低落地跨进家门，垂着头一语不发，“快，洗手吃饭吧!”妈妈微笑着喊道，目光投向那一桌子丰盛的晚餐，心里涌起莫名的酸意，感觉罪恶感越发重了。我低头闷声答道“我不想吃，回房间了。”留下不知所以，一脸讶然的爸爸妈妈。
坐在书桌前，看着面前堆得老高的书本，先前在学校的情景就像过电影似的，一遍遍在脑中回放。班主任无奈的神情让我心灰意冷，“你怎么搞的，知道自己偏科还不努力，整天就是懒懒散散的，要是再这样下去，迟早有一天你会一落千丈……”泪水无声地滑落，明明就有认真学啊，为什么成绩就是不堪入目?难道历史就一定是我进步的绊脚石吗?我都不知道该怎么办了……
“心情不好，但饭总是要吃的呀!”不知何时，爸爸已来到我的身后，轻轻地开口，“爸爸都知道，不用着急，慢慢来，学什么都要有兴趣，也不要怕，有老爸呢!”接着，他把一本影集放在桌面，“看看，这都是你以前的时候，心情应该会好一些，别太压抑。妈妈都在外面等着你吃饭呢……”说完，爸爸转身走出房间，顺手帮我把门带上了。
犹豫了片刻，翻开第一页，只见小小的我傻笑着骑在爸爸肩头，相片下面是爸爸熟悉有力的字迹“女儿，要一直笑着，快快乐乐地长大!”第二页，个头刚刚到桌台的我，正拿着抹布擦桌子“看着你一天天长大，爸爸妈妈由衷地很高兴!”第三页，捧着第一张奖状，我灿烂地笑着“加油!女儿，你是最棒的!”……
一页一页地翻过去，爸爸那些鼓励和希望的话语一句句映入眼帘。眼角湿润了，心中豁然开朗。对，要相信，小小的历史难不倒我，我不能怕，不能退缩，不能迷茫。因为有爸爸妈妈的爱，关心和支持，我要笑着，然后一路向前走。
给了自己一个大大的笑容，我拿起影集重新打开房门，抬头笑着走向餐桌旁的爸爸妈妈……
那天，我捡到了快乐的钥匙。我要携着这份快乐，坚强地走下去。
以快乐为话题的作文 篇24
从来雨过后是天晴，悲伤后一定有快乐。不论昨天是否流过眼泪，今天还是脱落在快乐之中。在追求中快乐，在快乐中追求。调整着自己的快乐，轻轻松松去感受生活中种种快乐，睁开眼睛享受第一缕阳光的抚摸，感到的只有快乐。在上班的路上和同事点点头打个招呼，再来个浅浅的微笑式的问候，快乐着我快乐着他。不去追逐著名利，淡然的心情快乐着快乐。
不找别扭也是快乐，别扭找我，我不和别扭闹别扭，别扭走了我还是快乐。恋爱中的心情是快乐中再加蜜，甜蜜的快乐，快乐在甜蜜中。成功中的喜悦是快乐中的快乐，是忘记了艰辛和困难的快乐。和爱人散步，牵手同行是温情的快乐。孩子考上大学，是释放了担忧的快乐。一条短信的祝福或是友谊的调侃，我收到的都是欢心的快乐。又涨了工资，快乐地加大了消费。意外的重逢，是意外的快乐，快乐在意外之中，快乐在情谊之中。
孤独中尽情地去沉思，在沉思中得到的还是快乐，快乐的追忆，快乐着过去的情景。当幸福追逐着快乐，绽开笑脸接纳幸福还是在快乐中快乐开心。面带笑容的人把快乐免费送给身边的每个人，快乐的传染只传染快乐，还把忧愁输送到脚底。
花儿的快乐，蜜蜂最知情。柳丝的快乐是清风的恩惠，鸟儿的快乐是大地又回春。车子的快乐是轮子下的路途平坦畅通，钟声的快乐，就是响起标准滴答滴答的声音。红绿灯的快乐，是车停车行。房子的快乐，是装修后的表里一新。牛奶的'快乐，是在人们肠胃里的蠕动。麦子的快乐，是在金黄的滚动。枫叶在秋风染色时最为开心，在开心中舞动着快乐。半夜里老牛都比羊开心，卧在地上倒嚼着胃里还没有消化的草，并不在乎黑夜的长短。
小溪的快乐，在于它不停的流淌。远野的快乐，是披上一身绿色带给人们无穷的希望。希望着希望，希望酝酿着理想，理想收获着快乐，快乐，快乐着快乐。
以快乐为话题的作文 篇25
玩是孩子的天性，因为它能使人感到快乐。但是，我好不容易找到了一次玩的机会，却发现快乐的藏身之处。
一天父母出差，剩我一人在家。我想，太好了，又可以玩电脑了。于是，我飞奔到电脑屏幕前，开始游戏了。
整个早上，我都在电脑桌前，无意间摸了摸肚子，才想起要吃午饭了。汤是昨天剩下的，可饭只能现做。我洗了米，加了水，开始煮饭。时间从十滑向十一，饭还没有熟。我不禁想起妈妈，如果她在这儿，饭早就做好了。“叮”，饭熟了，开盖一看，愣是把干饭煮成粥了。汤配粥，真是“营养”搭配。
更麻烦的是洗澡的时候。我开了热水器，拿手试了试温度。哟，冷的像冰！我想要是爸爸还在家，那可不是小菜一碟了？没办法，我只得用水壶里的水洗澡了。
这时，我觉得玩游戏并不是一种真正的快乐，它只能让你高兴一会儿，却不能永远当作快乐；而亲情却不同，它不仅能为你提供各种需要，更会在伤心时给你带来快乐。虽然有时父母不理解，但最终也会和好如初。
这时，爸妈回来了，我赶忙开门，上前抱住父亲：“您真是我最好的爸爸！”亲情的温暖与快乐洋溢在房间里，难以褪去……
快乐就在亲情之中。
以快乐为话题的作文 篇26
曾经，在哪个小学，有那么一段故事，我不在快乐了吗？
当然，自从在兰德学校上学时，我很喜欢那，但是随之而来的小饭桌，让我烦厌。我们班级上没几个上小饭桌的，我虽然不住在小饭桌，但原来的我每天想几点去学校就几点，不用去编理由说什么“老师找我去干活。”“老师找我画黑板报”……说实话，原来的我是无拘无束的，而现在，一切都变了不是吗？在中午放学时我总想一个人走回自己的家去，不想再跟着这些小孩子走。每当看着同学们勾肩搭背的走回自己家，或者去小卖店买一个棒棒糖……心里总是酸酸的，总想一股脑的冲向自己的家里。
我很感谢我是一名初中生了，因为每天中午可以早十分钟走去学校，我总是找借口回家去，可能是想家了吧，也可能是怀念小时候的自由快乐。我不想上小饭桌，这是种呼唤不是吗？我真的想每天中午可以自己回家，不必要跟着老师，我不是个可以呆在笼子里过一生的人，我想无拘无束的过一辈子，现在的快乐也就是在学校吧，出了学校我就想呆在家，那里也不想去，更不想去小饭桌，我爱上这种没有任何人拘束我的日子，中午爱几点走就几点走，周五的晚上想不想写作业都可以。
我怀念原来的快乐，可现在呢？
以快乐为话题的作文 篇27
快乐是什么？快乐是一种感受，这种感受不能追寻，即使你想追也追求不到。它是一个定居在你心里的居民，没有任何联络方式，除非你找到它家地址。快乐在我们每个人心中，就看你是否能体会到它！
俗话说：“知足常乐”，其实要变得快乐并不难，因为你只要知足，便能轻易拥有它。举个例子：幸福国家－不丹，这个国家其实并不富裕；但也因为这个原因，他们的人民懂得珍惜知足。然而繁华人们往往犯了一个错：人总是要等到失去后，才懂得要珍惜。消失后，才明白多难能可贵。
快乐对我而言其实不单单只是知足，更多时候是在得到友谊帮助时。真正的朋友是能互相鼓励力求上进，在生日时收到好友的卡片，而卡片中的文字并不华丽，但却吐露了真诚。即使彼此话不多，碰面时简单几句嘘寒问暖，句句不造作。一个眼神一句祝福都不是面具，是来自心底的声音。那当下就是幸福的快乐！
快乐是知足、是给予、是分享。快乐在每个人心中，搜寻它、找到它、善用它你就能得到真正的快乐人生。
以快乐为话题的作文 篇28
今天的心情万分激动，如果问原因，那只能是因为万圣节的到来。在得知万圣节的消息后，同学们都按捺不住激动的心情，兴致盎然地谈论着。
终天挨到了今天，有的同学感慨万千的说“再不过万圣，我们就要等的花儿都谢了。”
晚上七点多，老师突然进班叫我们把灯关上。没过一会儿，由各班同学组成的游行队伍便进来了。黑暗的环境下，南瓜灯里透出的橘光显得万分诡异。有些胆小的同学早已连声尖叫。我看别的同学被捉弄，不禁觉得很好笑，谁知一扭头，一张血淋淋、十分丑陋、龇着獠牙的脸已经伸到我面前，当时那张脸的距离和我不过几公分，我立刻就镇定不了了，发出了一声高分贝的尖叫。刚缓过神来，我便感觉脖子后痒痒的，还丝丝冒着凉气，我连忙回头，看到了一张恐怖的骷髅脸，他正在一边吹着凉气一边用他那稀疏的‘毛发’挠我的脖子，这下我连叫都叫不出来了，浑身发抖地坐在位置上，好半天才缓过来。虽然被吓得够呛，但是感觉学习压力消失了，身心无比放松。
在十月最后一天的夜晚，我不仅在万圣节活动中找到了欢乐，还了解了西方国家的风俗习惯，如果每个节日都能像这样的好玩，那该多好！
以快乐为话题的作文 篇29
蜘蛛结网，风吹网破，再结，又破，它依然义无反顾地再结。有人说：“它为什么不到没风的地方去结呢？”我想了许久，终于明白了：确实，在无风的地方比有风的地方省力的多。但是在无风的地方结网，却永远享受不到奋斗的快乐。
人人都希望成功，羡慕成功者。但是，许多人只能看见他们成功的，辉煌的一面，却不曾想过，在这背后，饱含了多少艰辛很汗水。俗话说：“功到自然成”没有所谓的“功”如何会得到“成”呢？就如同蜘蛛结网一般，没有扎实的基本功，怎么结成那一张一张结实的网？
我们在学习中也当如此。必须不停地“结网”，寻找风的来源——困难。风越大越要激励自己，向前进，用不退缩。
有时，困难就像一位客人，常常会登门拜访。然而，有的人则是关上门，无视他；有的人却是打开大门，迎接它。与这位“不速之客”进行较量，即使输了也不怕，重头再来，总有一天，你一定会战胜他取得成功，你也一定会得到这份属于你的快乐。
功与成是成正比的，功多则成大。每天不断在风口磨练，一日又一日地去加固自己那张网，终有一日。风也不能把他吹破。
以快乐为话题的作文 篇30
快乐的标准是象一根可以无限拉伸的橡皮筋，你的欲望越大，它拉得就越长，快乐的标准也就越高。
也许在每个人的心中，快乐的标准都是不同的，但是可以肯定的是在每个人的心中都是有这样一个标准的。我们无法把每个人的快乐都穷尽出来，但是我们希望每个人都可以把自己心中的快乐最大化。其实，很多时候快乐就在我们身边，因而我们要想快乐着，就要在创造快乐的同时去发现快乐。让我们去寻找快乐、发现快乐、创造快乐！但是我们遗憾地发现绝大部分的人都生活在不快乐的阴影下，那么到底什么样才是快乐的呢？曾经有人想为“快乐”下个定义，结果经过了很长时间的努力之后他还是失望的，因为他很难用常规下定义的方法为“快乐”确定所谓的内涵与外涵。
快乐没有固定的标准线，快乐在你呼吸间，快乐是懂得怎么存在的，但是它有一个底线。快乐的底线就是幸福：我幸福，所以我快乐。幸福的滋味，要靠好心情去慢慢品味；好心情会让人快乐，因为幸福才是快乐的底线。随着年龄的增长，对快乐的理解也会有所不同，但是我会告诉你；快乐其实很简单。
呵呵，只希望自己以后能够好好的过好每一天，天天都快乐。
以快乐为话题的作文 篇31
我从妈妈的肚子里来到这个世界时，我拥有了妈妈那夹泪微笑时的样子；当我牙牙学语叫妈妈时，我拥有了父母的对我那期盼的目光；当我蹒跚学步时，我拥有了父母对我的疼爱；当我背起书包在学校读书时，我拥有了老师对我的帮助；当我长大了，独自回家时，我拥有了一群整天和我欢声笑语的朋友们。因为我拥有了他们，所以我很快乐。
我们来到这个世界，是父母把珍贵的生命给了我们，让我们能倾听，能细闻，能观赏这个世界；是老师把知识传授给了我们，让我们学会了感受，学会了体会，学会了领悟这个世界；是朋友把世界上最真诚的友情给了我们，让我们学会了坚强，学会了反抗，学会了接受这个世界；
曾几何时，垂柳曾对湖水诉说我的心事，圆月曾对高山诉说我的理想，天空曾对大地诉说我的怀念。经过一次又一次的失败：考试的不及格，父母的责骂，朋友的分开……我仿佛掉进了一个无底黑洞，只有失望每天来找我，但，是朋友曾给我的那份友情让我不再畏惧困难，让我重新站了起来！
因为我拥有了父母对我的疼爱，所以我很快乐！
因为我拥有了老师对我的关爱，所以我很快乐！
也因为我拥有了朋友对我的友爱，所以我很快乐！
以快乐为话题的作文 篇32
玩有很多种：自己玩，和小伙伴玩，和家长玩......我喜欢和小伙伴一起玩，因为我们可以玩各种各样的游戏，可开心了。
有一次，我、园园、月月和菲菲一起玩了一个游戏，名字叫小小唱歌王，规则是每个人自己编一首歌，然后按年龄从大到小依次来唱，在唱的时候，还要请两个人当伴舞的，一个人当评委，最后选出一位唱得最好的当冠军，唱得第二好的当亚军，第三好的为季军，唱得最差的是无名军。
游戏开始了，我们使劲想歌词，都想好了，因为月月最大，所以她第一个唱，月月还叫我和菲菲来伴舞，而园园就当评委。月月唱的是花蝴蝶飞呀飞：“花蝴蝶，飞呀飞，飞呀飞，那只美丽的花蝴蝶飞呀飞，飞呀飞，它飞过了绿色的森林，飞过了我家......“我和菲菲就在月月唱的时候像个小蝴蝶飞呀飞，飞呀飞。然后我唱了星光，菲菲唱了包饺子，园园唱了月亮弯又弯。最后我们大家一起决定今天园园是冠军，我是亚军，月月是季军，菲菲是无名军。
和小伙伴们一起玩真快乐！
以快乐为话题的作文 篇33
本日，天高气爽。妈妈趁着这样一个好天色，带着我和弟弟一起去龙猴子园玩。
一路上，我们兴高采烈的说着，笑着，不知不觉就来到了公园。当我们经由一块大石头的时候，弟弟叫了一声说：“你们，看看这块石头它多么像一只羊呀。”我走过去详细一看，它还真的像一只羊，仿佛正在垂头吃草。我们又来到了龙山桥上，垂头往下看，小河里的水澄澈见底，鱼儿自由从容的从水里游来游去，有时还暴露头来吹个小泡泡，犹如在说：“看，我们是多么的爱好啊!”下了石桥，一条弯弯曲曲的石头小径伸进了树林里，走在幽静的石径上，这里的空气使人沁人心脾，觉得爽极了。一排排松柏树站立在路的两旁，宛如一个个特立威严的兵士。
再往山上走，就到了龙极峰上的龙山塔。站在塔上向远方望去，肥城的风景尽收眼底。一排排齐整的高楼大厦就犹如是一片楼海。山下的树木像一棵棵小草，而公路上的车像一只只甲壳虫，行人像一只只小蚂蚁。盘猴子路像一条长龙蜿蜒回旋。
时间过得飞快，转眼已经是在下昼，我和妈妈、弟弟依依不舍地踏上了归程。而龙猴子园的一草一木印在了我的脑海。
这是多么爱好的一天呀!
以快乐为话题的作文 篇34
童年，快乐是一支五彩的画笔。
上幼儿园时，我常和伙伴们在一起调皮捣蛋地整老师，拿起油画棒，在墙上乱涂一通。画我们喜爱的枪、炮，还画可爱的小动物，以及我们想象世界中的事物。让老师发现了就是一个字——跑！我们跑进“大型玩具”里躲起来，老师追来我们就在里面乱窜，让老师抓不着。欢乐的笑声蒸发了一切，留下的，只是一张张开心的笑颜。
上小学了，快乐是一本百看不厌的书。
终于，我们告别了五彩的画笔，走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里，我们捧起了看不完，读不厌的书本。书本里的一切是多么的有意思呀！好看的插图、有趣的内容、让人回味无穷的意境，噢，这一切是多么的快乐！我最喜欢每天晚上，靠着枕头，把灯一开，坐在床上津津有味地看书。我爱看漫画和科学类的书。书给了我知识，让我自信。在与同学聊天时，我可以聊出很多有兴趣的话题。在课堂上我可以滔滔不绝地说出有关的知识，让老师和同学们刮目相看，我感到很自豪、很高兴，我知道这一切都是书赐给我的厚礼。
泛舟书海，感受古往今来知识的浩瀚，聆听古今中外智者的心声，一路欢歌，我读书，我快乐！
以快乐为话题的作文 篇35
每个人的童年都是丰富多彩的，其中一定也会发生不少开心、有趣的的事吧？我的童年时光也是五彩缤纷的，现在回味起来，还真是搞笑。
那件事我现在还记忆犹新。那时，我还在上幼儿园，和陆璐一个班。对了，说起陆璐，她可是当时我们班最高大、最强壮的女生了，她总是欺负小同学，而弱小的我，不用说，绝对是她欺负的首选对象！有一次，我和她在玩过家家，我不小心踩了她一下，她眉头一皱，说：“干什么呀！”我一看情形不对，连忙给她道歉，可她却不领情，以拳头下来，“啪！”就这样我的头上立刻起了个大包。“哇……”瞬间，幼儿园里响起了我的哭声。这时老师走过来，说“怎么回事？”“陆璐打我，呜……”我委屈地告状。“谁让她踩我，活该！”就这样，陆璐被老师批评了一顿，我心里也舒服多了。可是第二天，我和她又手拉手一起上幼儿园，又成了形影不离的好朋友。好像什么事都没有发生，可能是“小孩不记隔夜仇”的原因吧。
现在，我和陆璐都已是十一二岁的大孩子了，而且还是好朋友，好邻居。每次我跟她谈起小时候的趣事，都会哈哈大笑。童年时光有快乐也有烦恼，快乐的记忆会永远充满着整个童年。
以快乐为话题的作文 篇36
我从小到大，都是一个快乐的男孩。有时我常常幻想着：快乐，到底是什么呢……
三年级的时候，妈妈让我去学篮球，每当打篮球赛时，我们分成红和黄两队，比赛开始了，裁判员大声说：“开始。”一个队员马上传球，我接住了他传给我的球，马上运球向篮框跑去，来一个三步跨篮，因为跑的太快投偏了，所以没投进，这时我们的另一个队员在篮下接住了球，来了一个篮下投篮，投进了，我们兴奋的呐喊着，家长们也一边鼓掌，一边说：“好球，好球！”
——那时快乐似一个跳动的篮球，在我们之间欢蹦乱跳。
清明假期的时候，我们和叔叔一家一起去爷爷奶奶乡下的老家，下午，我们一起去山上挖笋，我们先在山里找笋，我们这找找那找找，可还是一无所获，又从另一边开始找，突然间，我眼前一亮，看见了一棵微微突起的小笋，我急忙叫爸爸过来，他们兴致勃勃地过来挖笋，这时，我突然叫了一声：“呀！我的镰刀不见了。”
于是在大家努力的寻找下，我的镰刀又回来了，我兴奋的说：“我的镰刀骑士回来了。”大家听了都哈哈大笑起来。
——这时快乐是一把锄头，挖出鲜甜可口的小笋。
在回家的路上，我明白了，快乐其实是所有的东西，我想让我更快乐，也想别人更快乐。
以快乐为话题的作文 篇37
昨天，我正在写堆积如山的寒假作业和妈妈额外布置的课外作业时。忽然，妈妈冷不丁的说：“儿子，今天由你来煮面吧！”我说：“什么，你说什么？”妈妈只好不厌其烦的再给我重复一遍“今天由你来煮面，这回听清楚了吧？”我听了后，又激动又紧张，连忙说：“好的。”
这毕竟是我第一次煮面，心怦怦的跳着。好险，这个面是已经配好调料的，所以不用那么麻烦得放什么味精呀酱油呀等等乱七八糟的东西。我先小心奕奕的用剪刀把调味包剪开，可还是没掌握好，口剪小了，倒也倒不出来。我只好再剪，终于把它给剪好了。
该到下面的时候了。我先把第一捆面解开，然后把面散着放，免得粘在一起，第一捆面成功放好。我便有点沾沾自喜了。于是我便盲目的解开了第二捆面，把第二捆面整团整团的放。后来一看不妙，又急急忙忙的把面分开。妈妈看着我急急忙忙的样子，不由自主地笑了。
煮了5分钟，面已经好了，我吃着香喷喷的面，别提心里有多开心了。再看看妈妈，妈妈脸上也是笑盈盈的……
以快乐为话题的作文 篇38
快乐是什么？我想这个问题并不怎么好回答。但可以清楚的是，快乐，它是我们生活中不可缺少的一种东西。
有人说，不用做事就能吃——得好穿得好的生活便是快乐。当然，这样的生活又能有几个人不会奢望呢？俗话说：“一分辛苦一分甜”，也只有用自己的劳动所换来的甘甜才能使自己真正快乐。
也有人说，无忧无虑就是快乐。自古以来，忧虑和快乐就像一对天敌，在互相排斥。在忧虑中就没有快乐，在快乐中就没有忧虑。每个人肩上的担子总会越来越重，重得让你不敢不去挑起他。而在这样一个充满竞争、要为未来而思考的世界中，我们怎么会没有忧虑呢？
其实，快乐是无处不在的，重要的是你有没有细心地去观察过他。有时，快乐就是一声亲切的问候，他会给别人留下一眼甘甜的泉水；有时，快乐就是一句夸奖，他能滋润别人的心田；有时，快乐就是“加油”这两个字，他能激起一个人奋发向上的精神；有时…
快乐是需要分享和创造的，也只有善于给自己快乐的人才能给别人快乐；也只有善于给自己快乐的人才能有信心去面对每一件事，并完成它；也只有善于给自己快乐的人才能怀着一颗纯真美好的心去迎接每一天的晨曦与夕阳。
以快乐为话题的作文 篇39
一天，我和爸爸，妈妈去动物园看动物。我们来到动物园，动物园里人山人海，好像挤成一条龙一样，真好看！
我们第一站是去看老鼠园，一只老鼠只跑过来吱吱地叫个不停，吓到妈妈大叫一声，同时也吓到了别人大叫起来……
我们第二站来到了老虎园。一看到老虎就觉得它很凶猛，一下子把一头小猪吃光了。我心里想：这老虎可真雄啊！不愧是森林之王！虽然它有十足的霸气，但它还是听从训练员的指挥，乖乖地做着每一个表演动作，因为它知道，要做好每一个动作，训练员才会给它奖励食品。这使我懂得了一个道理，做任何事情都需付出才能得到收获，正所谓一分耕耘一分收获。所以我要认真学习，才能得到好成绩。
我们第三站是看丑小鸭。我一看到丑小鸭，就大叫：“这只小动物外貌好丑呀！”妈妈听后，用手轻轻拍了我的肩膀，微笑地对我说：“轩轩，什么事情都不能光去看外表，要看到它的内在美，丑小鸭虽然外表不好看，但它不扰人，还挺逗人的，这种内在的美才是真的美。”妈妈这么一说，我低下了头，脸马上热辣辣的。
虽然这一天是短途旅行，但我懂了分辨和认识动物，同时也学到了做人和做事的一些道理。
以快乐为话题的作文 篇40
今天是个阳光明媚、风和日丽的日子，我和我的小伙伴打羽毛球。
我们先各自拿好羽毛球拍，我发球，我使出了吃奶的力气，把球“啪”地打了过去，结果，我打得太远了，她没接到，我在一旁幸灾乐祸，自言自语道：“哈哈，我好厉害呀！”但是，没想到她仍不放弃，拿出了她的“张家绝技—趁人之危”的绝招把球打了过来，我还没看见，幸好，我的拍子举着，而球正好落在了我的无知“陷阱”里，我就暗喜，把牌子一扫，哈哈，球过去啦！对方只在垂头丧气，这次我没有像上次那样幸灾乐祸，我专心致志着，球飞过来，我就得心应手啦！这次我又赢啦！她又发球过来，这时候，我明明看准了球的位置，打过去却是一场空，球依旧落在了我的旁边，对方捧腹大笑。我不管三七二十一了，管他的，我像往常一样发球，结果，她像一只受了伤的小鸟，“飞”不动了，原来，她是被我笑成这样的，可见我的笑声的威力多大呀！
在这次打羽毛球的亲身体验中，我享受着阳光的沐浴，同时，我也明白了一个道理：骄傲使人落后。我想这句话大家都听过，但是，它的意义许多人都是不会明白的，因为他没有亲身体验过。
以快乐为话题的作文 篇41
盼星星，盼月亮，“五一”长假终于来临了。这不仅仅是因为能好好地玩一玩，我还想实现一个梦寐以求的愿望呢!
前段时间我在报刊上看到一则消息：美国的学生在自己家里做家务，家长付给一定的报酬。也就是说一旦付出，就要回报。我看了以后我的心理一直在想，我也像他们那样在家里打工赚钱。所以，五一长假的来临使我非常高兴。
放假第一天的晚饭后，我趁爸爸妈妈最高兴的时候，提出了这个要求。不出我所料，爸爸妈妈居然答应了。第二天吃完饭，我马上就把家里的碗和盘子洗的干干净净，妈妈审查以后，满意的把二元钱付给了我。我拿着我的第一份劳动报酬，心理美滋滋的。虽然只有二元，但这毕竟是用劳动换来的。我计划好了，我要用我的劳动报酬，去帮助一些需要我帮助的人。
劳动是快乐的，获得报酬也是理所当然的。我天天劳动，所以我天天快乐。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。我一定要做个爱劳动的好少年，做个快乐的好儿童。我希望大家也和我一样，热爱劳动，在劳动中快乐的成长。
以快乐为话题的作文 篇42
阅读使我快乐。当每次我被老师批评，被家长打骂，我都会躲在一旁，步入书籍的世界。在默默的读书中，时间在流逝，智慧在闪烁，书中的知识与情节使我渐渐淡忘了种种不快。
阅读使我快乐。成绩上的下降，学习上的失败，很自然地会使人垂头丧气，失去了挑战的激情，同时也失去了战胜困难的信心。而当这时，书中所写的被病魔纠缠的保尔、霍金。会立刻使我增长了去面对困难的信心，它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。
阅读使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时，没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光，唯有书籍。它能使我从孤独中找到快乐。
阅读使我快乐。读书使我增长了课外知识，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新闻记者能力和写作水平，进而提高了语文成绩。
书籍——它如同人类的灵魂。如果没有了它，人类的思维将永远不再活跃；社会将永远不能发展；知识与智慧将永远不能传递。那么，现在就让我们去珍惜每一秒去勤奋读书吧，让我们去感受书籍的魅力，体验阅读之趣吧！
以快乐为话题的作文 篇43
小兔贝贝整天呆在家里，感到闷闷不乐。一天，她决定出去寻找快乐……
小兔来到一棵大树下，听到一阵动听的歌声，抬头一看，原来是百灵鸟站在枝头上尽情地歌唱。小兔站在树下静静地听完这首歌儿后，情不自禁地赞叹道：“百灵鸟，你唱的歌儿真动听啊！”百灵鸟高兴地拍拍翅膀，说：“我会加紧练习唱歌，把最动听的歌曲献给大家！”
小兔听见百灵鸟的道谢，心里有一种说不出的快乐，她想：原来赞美别人也会让自己快乐。她高兴地告别百灵鸟，继续前进。
走着走着，小兔看见前面的兔奶奶正吃力地提着一篮子萝卜，艰难地走着。小兔心想：兔奶奶这么老了，还拿着这么重的东西，我过去帮帮她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身边，说：“兔奶奶，我帮您拿吧！”说着便从兔奶奶手里接过篮子。兔奶奶笑着说：“谢谢你，小白兔，你真是一个乖孩子。”兔奶奶从篮子里挑出一个又大又漂亮的萝卜，硬塞给了小兔。
看着兔奶奶高兴地合不拢嘴，小白兔想：原来帮助别人也会让自己快乐。
这时，小兔明白了：多为别人做点事，别人快乐，自己也快乐。
小兔贝贝终于摘到了快乐。
以快乐为话题的作文 篇44
日子像阳光一样消逝，拥有阳光的日子并不多。尽管天上是阳光灿烂，但阳光并不只属于我。他属于每个人。每个人也只能分到一点点。
要问人世间什么最宝贵。“不是金钱，而是岁月。”我并不否认这种说法，但我认为，我心中最最宝贵的、最最想得到的，却是那缕缕阳光。生命中真真正正的阳光并不多。有人要问，阳光时时有，为什么说没有拥有呢？说实话，我指的是心灵阳光。
拥有他，使你的胸襟阔达，使你的心灵坦荡，使你的心灵每一个角落都充满阳光！当你坐在角落，尽情地享受这份馈赠时，你才会感到生命的可贵，阳光的灿烂！
生活不再空空洞冻，生命不再纯粹是一场游戏。他使我们变得充实、饱满、快乐、精神。
每天都拥有阳光的人没有，但每天都微笑着的人却有。但我们看到的只是表面，他们也有烦恼。整天快快乐乐的人，是属于夸父那一类的。他们用自己的生命来追求着阳光，盼着他属于Everyone。
让我们去追求阳光，享受阳光吧。寻找着年轻人特有的热情，用它去溶解没一道冷酷的障碍，取得一份属于自己的阳光……
以快乐为话题的作文 篇45
你是我记忆中学校门前的葱油饼和卖葱油饼的朴实阿姨，无论刮风下雨，无论春夏秋冬，您都准时为有需要的同学送上热腾腾香喷喷的葱油饼。偶尔晚起，来不及吃早餐，您的葱油饼便是我的首选。爱您的葱油饼，也爱上了您。总喜欢到您那儿买块饼吃，一口咬下去，外脆里嫩，带着葱花的香气。每一次我都禁不住夸赞您的手艺，您脸上洋溢着笑容，让我感受到生活即便艰难也很美好。后来渐渐熟了，碰面时总习惯性地微笑、点头，算是打招呼。您知道我在这上学，会问一句，作业写完了没，我笑着点点头。我们的交往仅仅如此，像路边随时都可能相遇到的一段寻常，但您给我的动力，却如同熟络的老朋友般。暑假期间，我们不曾见面，直到下一学期开学时，您再次见到我，眼睛里竟跳出惊喜来，阿姨说，好久不见，又长高了。
我不禁深思：一个人的存在，究竟对谁重要？这世上，总有一些人会记得你，总有一些你会记得的人，给你给他带来快乐，就像风会记得一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。
以快乐为话题的作文 篇46
难得的周末假期，原本是想放松刷剧的，但是这次我改变了一下计划。
这个小小的改变，让我发现：周末过得快不快乐，并不只取决于你是不是把时间花在了吃喝玩乐方面。
最初我是和往常一样，忙完手头上的事情之后，就坐沙发上开始看手机，不然就是打开电话看看综艺，茶几上有一些喜欢的小零食，就这样一个周末也就过去了，好像过得很轻松惬意，但似乎也少一些什么。
然后，这次妈妈说，周末也要学着做做家务，不能总想着看电视，起来干活，也是一种放松。
我懒洋洋地起身，看着有点灰尘的地板，还有些杂乱的茶几。想到之前到过别的朋友家去做客，还感慨人家家里是多么的干净整洁呢？其实不都是平时勤快点收拾出来的嘛。
这个周末，我应该把时间花在打扫与整理方面。想到就去做，于是我开始扫地，拖地，整理茶几之类的。时间一分一秒地过去了。衣服都被汗打湿了，可是看着越来越干净的地板，整齐的茶几，心里有就一种小小的成就感。
忙碌了一小时，我看到了焕然一新的环境，打心眼里觉得快乐。我觉得周末就是应该有这样的一项计划安排，既锻炼了身体，又能给一个很干净的环境。
这样的周末更有意义，是一个很快乐的周末。
以快乐为话题的作文 篇47
上个周日的晚上，我神不知鬼不觉的把我爸的手机“偷”来，想趁机玩一下游戏，可是上来就暴露了。“干什么？”爸爸问，我没回答，突然手机里冒出来一条短信：明天后天有中雪，一看这短信，我乐了，情不自禁地说：“噢耶！我可以玩雪喽，我恨不得蹦个十米八米的。
周一到了，天空中飘着银白色的小花，真的下雪了呀，我心里想着，但这时下的雪太小了，地上只有薄薄一层，我一边玩着一边上学去，等第一节课上课的时候，我不知道怎么回事总想向窗外望，说看就看，然而让人意想不到的事情发生了，顿时，窗外已由小花变成了大片大片的雪花，漫天纷飞，我心里很兴奋，但嘴上可不能说，因为这是上课时间，这个时间一直到下课，我都只听了一半的课，只想着下课去玩雪，时间艰难地流动着，好容易等到下课了，同学们都飞一般地冲出教室，奔向操场，“哇”好美啊！大地一下子变成了童话世界一样，那么美丽，那么动人……
俗话说的好“瑞雪兆丰年”正是现在这种景像吧，这场雪可得把农民伯伯乐坏了，既冻死了害虫，又灌溉了庄稼，多么有益呀！
到了今天早上，雪仍然在下着，当我第二次去看时，太阳出来了，雪不下了，不过我还是很高兴，因为我今年第一次玩到了雪。
冬天的第一场雪真让我快乐。
以快乐为话题的作文 篇48
快乐是什么?对于这个问题，不同的人有不同的答案。老师说，快乐是看到自己已“桃李满天下”时的欣慰;父母说，快乐是看到自己的孩子成为对社会有用的人……
那么，对于我来说，什么是快乐呢?
快乐就在字里行间。记得我刚上小学的时候，就试着阅读注音读物，我常常沉醉于别人的故事里，为别人所感动、所悲伤、所愤怒、所高兴。如今，我尝试着提起笔写作——写令我感动的事，记录我愉快的旅游，抒发我真实而又朴实的感情……我常常为自己而感动。我写着，快乐着，哪怕是一棵不起眼的小草，一朵无人问津的野花，也是我写作的素材。我用笔记下了我的所见所闻，我的喜怒哀乐。因为写作，我学会了发现美，创造美，我就这样在写作中快乐地成长着。
我写作，我快乐;我旅游，我快乐。我去过江南水乡周庄，到过人间天堂苏州，游览过海滨城市青岛……在旅游中，我可以尽情地亲近大自然，呼吸大自然芬芳的空气，感受大自然无穷的魅力，忘却所有的烦恼。通过旅游，我了解了各地的风土人情，增长了许多书本上没有的知识，开拓了视野，还锻炼了我的意志，我学会了怎样与人相处。旅游的感觉真美!一路旅游，一路快乐!
写作是快乐，旅游是快乐，合作是快乐……快乐就像小精灵，你不需要刻意去找它，只要你用心体会，你就会发现，快乐无处不在。
以快乐为话题的作文 篇49
记得一个炎热的夏日下午，我乘坐着一辆公交车去石练。当时车上很挤，天气也不近人情，太阳火辣辣地炙烤着大地。我急匆匆地上了车，找到了一个座位连忙坐下，生怕被其他人抢去。我头上的汗滴了下来，我用手擦去，呀，这汗像断了线的珍珠一样，掉在了我的脸颊上，下巴上。“这天可真热啊!”我不禁犯起了嘀咕。
“呜”的一声，第一站到了，车门打开了，走上来了一位老奶奶，我估计她已经年近花甲，手上拄着一根拐杖，脸上的皱纹就是脸上的主角，这些皱纹验证了她的沧桑，头发的颜色出奇的一致——银白色的，很不巧，她上来时车上已经没有座位了。
突然，我的脑海里出现了两种声音：不要让座这是你自己的座位，再说了这天也那么热为什么要让座啊?站着多不舒服啊，一瞧，那些大人们都坐在那儿无动于衷。另一种声音也出现了，一定要让座，难道你都忘了老师和父母的谆谆教诲?难道你自己就没有一点的责任心吗?这么年纪青青的就宁愿看着一位头发白白的老奶奶站着，自己坐着吗?这也太不懂礼了。
我犹豫了，脸上的眉头紧锁着，心里只有一个问题：到底该不该让座位呢?又是一个突然，我打开了紧锁着的眉头，主动想老奶奶走去，搀扶着她坐到我的座位上，她笑了，欣慰地笑了，眼睛眯成了一条缝，脸上的沧桑也消失了。我也笑了，高兴地笑了。
不知不觉就到了，我下车了，我的心里的笑声在回荡着……
以快乐为话题的作文 篇50
人的心情有多种。例如：愉快、忧伤、郁闷、幸福、激动……而也许大家最关心的或许就是那些代表快乐的词语了。当然，我绝没有责备之意。因为你快乐就是众多个你，就变成了大家，所以我说：“大家快乐，我快乐！”你相信么？
一个人一生会遇到很多很多事情。在这里可以把它们分为两类：快乐和不快乐。当然更细致的还有。你是否觉的自己付出的太多，而收获的太少？你是否曾仰望苍穹，独自感叹：“为什么老天要给我那么多痛苦？”你是否有太多想不开的问题、解不开的谜？不要以为自己离快乐很远，其实近在咫尺，不要等待快乐，而要去寻找快乐。哪里去找？如何去找？
人生啊，不是苦恼太多，只是我们不懂感受，不是幸福太少，只是我们不懂把握。上天对谁不是公平的？郭敬明一言，让我获益匪浅，“无知者无畏无痛无忧伤，知者早已超脱，只有那半知者活的肝肠寸断。”多么发人深省啊！你是无知这？知者？还是半知者？
敢问一句谁没有烦恼？既然每个人都有不快乐的事，又怎么能说自己不是快乐的呢？在我的心中，带给大家快乐，就是一件快乐的事。大家都快乐了，你还感受不到快乐吗？
以一颗平常、坦然的心面对一切，生命的真谛在于其中！
如果你认为我是一个值得交的朋友，那么请你也一定要快乐！我愿天下的人快快乐乐！大家快乐，我也就……当然……快乐了！
以快乐为话题的作文 篇51
寒假少不了运动，运动又少不了快乐，一起快乐运动第一天。——题记寒假来临，时间充足，一起运动，一起开心。
不仅增强体质，美好记忆也保存在此。乒乓球是国球，但是要打好，也要付出努力的。放假了，每天晚上我去打乒乓球。在与同学的比赛中，我快乐着，成长着，进步着。那天只有三个人来打球，我和其中一个水平差不多的，教练让我们打一场五局三胜的比赛。开局我就用擅长的侧弦球连赢2分，对手也用一种莫名其妙的球连赢我2分，我一看对手就用正手球，连攻几板，第一局以微弱的差距赢了。因为他发的球我判断不好，第二局我输了。
第三局我用搓与打分别应对，一打下网，一搓就高，一下就被对方打死。看着对手得意洋洋的神情，我暗暗想着对策。我分析他打的是下弦球带点上弦球的感觉，我一定要找到对的方法，再这样下去输定了。方法只有拉球。第三局因为我不断试探对方，所以也输了。第四局我用慢拉与快拉相结合的方法，死死的缠着他，对手发现的招式不好使了，有点着急，运用别的进攻方法，虽然也得分，可是差别太大，我赢了。我一鼓作气，连扳两局，最后我赢了。
比赛完以后，我问他你发得是什么怪球，他说的话，没让我笑死，因为老师教的球还没练好，所以才会发出那样的球，才有那种效果。这虽然是一场乒乓球比赛，让我们切磋技艺，但是却给我们带来快乐，这里的快乐才是真正的快乐，让你心花怒放的快乐。
以快乐为话题的作文 篇52
在日常，有些人常常会说快乐是有许很多多的钱花；有些说快乐是考试考了一百分；还有些说快乐是得到了其他人的礼物……但是，我的想法独树一帜，由于，有一件事让我说：“快乐是，给予，奉献。”
那一天，老师让大家班的人给西藏的小朋友捐衣服，平时用品，钱，明天带过来。这个时候，大家班的人就开始抱怨：“又捐？我的都是新衣服啊！”“就是，就是，我的也是！”“还要捐款，唉！”老师听了大家的抱怨声，连忙教育大家：“你们想，大家住在宽敞明亮的教师，有宽大的操场，干净的信息室。但是，他们呢，上学要翻山越岭，走一个小时的山路才能到达学校。而且，上课的房屋破旧，昏暗，生活条件差，十分困难。大家同处一个地球，同处在一个国家，为何不可以互相帮？”同学们听了，都羞愧地低下头。回到家，我想起老师说的话，想起了那生活艰辛的西藏小朋友，心中非常不是滋味，便把我们的旧衣服，旧文具找出来，还在手里端了自己1月的五十元。这部分东西，是我无怨无悔捐出的。第二天我把东西捐了出去，心中有前所未有些开心，这或许就是给予的快乐。
那次，我捐了很多东西，但我却十分的快乐，由于，我帮了，给予了其他人！这事一直刻在我的脑海中，我想起，我就看到了给予的快乐。
以快乐为话题的作文 篇53
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说过：书是全世界的营养品。我也这么认为，而且读书也能带给我们快乐。
书籍对于我们来说是密不可分的，它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的却如此，书中的许多知识都需要我们自己来理解。
今天觉得百般无聊，于是就把我随身携带的书——《淘气包马小跳吱四个调皮蛋》拿了出来看。里面的内容挺好看的，就说说废话大王毛超吧，他还真是废话连篇，这称号非他莫属。他每次说话，十句中起码有九句是废话。有一天早上，他对着花儿说：“给你点阳光你就灿烂，给你点洪水你就泛滥。”看到这里，我不禁哈哈大笑，笑的前仰后翻。心想：这废话大王既让人讨厌又可爱。讨人厌是因为他废话太多，多得让人厌恶；可爱是因为他的废话偶尔说的有些搞笑，有时会让人捧腹大笑。他的这些废话，就连他的好兄弟——河马张达、企鹅唐飞、淘气包马小跳都不得不厌烦了。
书就像一缕阳光，带给人们许多光明；书就像一片大海，里面有许多生命之源；书还给人们带来无限的知识和无穷的快乐。读者们感受着读书带给他们的快乐，像蜜蜂飞过花丛，像流水流经山谷。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章，书对我们来说也是重要的。
阅读不仅能让人增长知识，还可给人带来许多欢乐。让我们在阅读中一起寻找快乐的源泉吧！
以快乐为话题的作文 篇54
幸福不在于你拥有什么或者你是什么人，而在与你正在做什么。幸福不在于拥有金钱，而在于成功的喜悦和创造的激情。
朋友，请问：你，幸福吗？你幸福或者不幸福，幸福都在你身边不悲不喜；你或悲或喜，幸福都在你手心不来不去。抓不抓的住那是你的事。
朋友，你开心吗；你开心或者不开心、那这天你还要过吗、还想迎接明天吗、你该怎样样对待明天？明天是无辜的，它并不是为了你一个人存在，它顾不上你，所以你不能去怨它。就应是你去掌握它，去感受它，那么你会有不少的收获。抬头望望天空，有时候云来云去，并不是每时每刻都是万里无云，也不是每时每刻都是白云团团。就像我们的生活，它并不是事事称心如意，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。学会看开，才能没有那么多不顺。既然明天它顾不上你，那你就去抓住它，去驾驭它，给自己创造奇迹，世上没有运气这回事，运气这事只但是是一个逃避抱侥幸的心理。
你开不开心幸不幸福，是在与你身边的人开不开心幸不幸福。只要你把你的开心和幸福分给自己身边的每一个人，那么你会发现，其实你比他们还要开心还要幸福，别那么自私，大家好才是真的好，大家开心才是真的开心。让周围的气氛都活跃起来，让分子运动越剧烈，好把开心都传给每一个人。那么幸福就真的能够绕地球两圈。
每个人的幸福都是自己的缔造者，不要去想自己没有的，多想想自己有的，你会发现其实你很幸福，要学会知足。
一个知足的人生活才能美满。
以快乐为话题的作文 篇55
如果你把快乐告诉你的朋友，你将得到两个快乐；然而如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。在我的生活中，我向许多人传递了我的快乐。其中令我难忘的喜悦是我通过了英语二级的笔试，并且是参加考试的全部同学中分数最高的一个。
当听到这个消息后，我欣喜若狂，恨不得马上飞奔回去，把这个好消息告诉我的家人。
回到班上，我立马跑到好友章月那里，告诉她这个天大的好消息。当时，她的第一反应先是一怔，然后便用鼓励的口吻说：“不错嘛，秦天芸！
‘’我听了这句话后，既开心又有压力。开心是因为我获得了好友的称赞感到很开心。有压力是因为我还要面临一场口语考试的开始，怕考不好，让别人失望。但是，章月接着又说了一句：“加油，我相信你一定能顺利通过二级考试的！
‘’她的这一句话使我如释重负，我仿佛有了对考试必胜的信心，一种莫明的力量油然而生。我不禁感慨到：把快乐与人分享的感觉真好！
分享，是一种快乐，是增进彼此友谊的源头。
把快乐与人分享，是一种甜，是一种享受。
在我波澜壮阔的生活的海洋中，曾经有过许多许多的喜、怒、哀、乐，然而这个四味瓶我都与人品尝过，尝过后，每个人的心头里都会出现一种不同的滋味……
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