老师的一天作文（通用57篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的一天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的一天作文 1
老师是辛勤的园丁浇灌着我们，老师是火种，点燃来学生的文学之火，您的爱就像温暖的阳光，和煦的春风。今天，我观察到无私伟大的老师一天做了些什么！
7点，老师就早早的来到了学校，一到校，没休息，更没浪费一点儿的时间，就专心致志的坐在办公室里，聚精会神的看起教材书，为我们上课而准备。7点30分，开始早读了，老师又慢慢的走进教室，让我们大声朗读，自己还正在批着我们的回家作业，老师批作业一丝不苟，认真细致。没过多久，出去做操了，老师领着我们一起下去，夏日炎炎，大家做的满头大汗，老师同样，但他却没说一声热，继续陪我们。这时，我真切感到老师真是伟大啊！做完早操，就要上课了，老师那一句句亲切又有道理的话接而不断，她的眼神好像在对大家说：“上课要认真听讲，千万不要开小差哦！”老师一次次的激励与提醒，让我们奋发向上，信心十足。40分钟的.课上完了，老师连坐都没坐一下，只有短短的十分钟休息时间，老师还是在准备下节课内容。中午时，老师吃完午饭，终于可以休息了，她只能带着疲惫的身躯趴在硬硬的桌子上。这时，我鼻子酸酸的，老师真是太辛苦了。就这样，下午也过去了，我们早早放学了。老师却要到5点多才能回家。晚上，这些自己的时间，却还要为我们备课。
老师，您的工作单调而伟大。现在，我想用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言来赞扬你的精神，你只是无私的奉献，却不要一丝回报，您真是“人类灵魂的工程师”，您是世界上最伟大的人！我们一定要好好学习，天天向上，还要做到“千学万学学做真人”，将来用我们最好的成绩来报答你。你的教诲之恩，我们终身难忘，最后我真心得想说：“老师您辛苦了。”
老师的一天作文 2
总认为老师是最轻松的，总认为老师是最无忧无虑的，总认为老师并不是吧所有精力放在我们的身上……无数个人为使我迷糊不清。不是说：老师是园丁，我们是花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人吗？难道我的认为是错误的吗？所以我决定去看看“老师的一天”。
早晨，我早早地来到了学校，几乎没人，整栋教学楼像个空壳似的。我走到办公室想看看老师们是否很早的上班，应该空无一人吧！当我从门缝中偷看时，没想到老师们正各个在备课，各个兢兢业业的，老师们有的左手拿着早餐，右手敲打着键盘；有的左手拿着课本，右手吃着早餐；有的把早餐丢在一边，认认真真得批改着作业，时儿皱皱眉头，时儿露出欢笑……我呆呆的看着这一切。
中午，是吃饭的时候了，我想：这下来总可以休息了吧，毕竟上了一个上午的课，是该休息休息了。我顺道走到办公室，不料，办公室中人潮汹涌——一个个学生围着一个个老师。原来老师在和差生将解题目。老师元宝呢不用这么累的，旧因为他们想看着自己的学生出人头地，他们也不图回报，这不正印证了“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！”
下午，亲脆的放学铃响了，老师方可立即喊放学。可是没有，他们拼命的讲啊讲，十分钟过去了，二十分又过去了，她丝毫没有想停下来的'意思，似乎希望我们把她所有的知识全吸走才愿意。
天色变得昏暗暗的，原以为，老师该走了吧！没想到，他们正陪着学生们补课、默写，多么兢兢业业！这张实在在小，怎么能写的下我对老师的爱意，我只能用言语，队您们说一声“谢谢”。
老师的一天，似乎只能用辛苦来形容。
老师的一天作文 3
我有个男老师，叫余健。我很喜欢他，他很温柔，他有点光头，是教体育的。
他每天都很忙，连休息的时间都没有。看着他天天满头大汗，我可以想象他每一天的生活：每天六点起床，洗漱、吃早点后，还要七点半赶到学校。家在下吕浦的.余老师匆匆忙忙的赶来学校。如果是他值日，上完课后，又去值日。上课后，又要立即去上课，下课又去站岗……天天几乎忙得团团转，看着他那么忙，真想去帮他分担一些事情。有时，我们问余老师：“老师，您天天那么累，要不要我们帮您呀？”他总回答：“不用，我不累，只要你们学习好，就算付出得再多也不怕！”所以我很喜欢余老师。
啊！老师像蜡烛，照亮别人，燃烧自己！老师，您为我们付出了太多太多！余老师您辛苦了！
老师的一天作文 4
我想当一天老师，因为老师可以教给同学们知识，所以我非常羡慕老师。
假如我是一个老师，我不会严厉地对待同学们，而是和谐可亲地为他们讲不会的难题，让他们以后遇到类似的题目，就不用担心自己不会做了。
假如我是一个老师，我不会让每人同学都考100分，成绩较差的同学只需考90分以上就可以了。
假如我是一个老师，我首先会做好3件事情，一；让同学们在下课时玩文明的游戏，不追逐打闹。二；每天放学前，我会适当的让同学们去操场上玩一会儿，而不是让同学们在教室里整天做作业。三；我会和同学们永远做好朋友，不严厉批评他们，而是，温柔地对他们讲道理，告诉他们以后别在这么做了。
假如我是一个老师，我会教给同学们丰富的'知识，让他们长大后，变成对祖国有用的人。
我真想当一天老师啊！
老师的一天作文 5
我妈妈是一名教师。有时我妈妈带我去监考，有时我妈妈批准卷子，有时我妈妈讲课，这真让我羡慕！
如果我也是老师，让我监考，我可以看书，听音乐，画画，或者在黑板上写“不要作弊，否则后果会很严重。”这样，学生们就不敢作弊，会认真地做好自己的试卷。
晚上，我回到家，认真批改了学生的试卷。我最好的.选择是多项选择题，根据标准答案进行评分。如果一个错了，将被扣两分。
平时，我像妈妈一样讲课，在黑板上写新单词。那该多好啊！最后，在黑板的一边写道:稍后会有一场考试，这是我今天学到的。这样，我们就可以知道谁没有在听！我还要求他们一篇接一篇地阅读课文，并要求他们在考试前预习。我还要求他们带上课文的材料，以便他们更熟悉课文。
我也希望我能成为一名好老师，这样我的同学会对我有更好的印象。如果有人考试不及格，我也不会责怪她。让她改正，确保下次做得好。
我多么想当一天老师啊！
老师的一天作文 6
谁的一生中没有一位老师？那是不可能的。老师是让很多人羡慕的高尚职业，是神圣的职业。因为在现实生活中，人们对教育事业越来越重视。
但老师这个职业是辛苦的.，他们每天都过得忙忙碌碌。我是一个三年级的学生，当我跨进学校大门，第一任班主任老师是朱老师。她是一位年轻又漂亮的女老师。朱老师现在既是一位老师，又是一位妈妈，要想做好一名好老师、一位好妈妈很不容易。每天早上6点钟，老师就起床了，给小宝宝穿衣、喂奶，又匆匆忙忙地来到学校。老师每天都要上4、5节课，只能在下课后稍微休息一会儿，再加上中餐管理和托管培训，老师实在是太累了。
一天又一天，一年复一年，老师都是这样度过的。老师，想想您的辛牢，我们真应该上课认真听讲来报答您。
老师的一天作文 7
如果有一天我能站在讲台上，我会教我的孩子们哪些东西呢？是课程内容？还是来一堂马拉松特训？不，都不是！我会让他们来趟激发之旅，一趟激发内在善念的关怀之旅。
这趟旅程要从“善”出发，才能让孩子感受到“人知初性本善”。“少年感化院”将是我的教室，住在里面反省的少年将是我最好的机会教育。我会告诉我的孩子，这些少年，跟你们一样；曾经有个理想的美梦；跟你们一样，曾经想出人头地、孝顺父母。但是他们因为一时的贪玩，而误入歧途，他们的人生会因此黯然失色吗？
我的'这堂课即将在此画下句点，似乎少了笔记。不！这趟激发之旅是对我的孩子们来个机会教育，告诉他们要更珍爱自己；这趟机会教育之旅对我的孩子留下永生难忘的记忆，告诉他们要把握当下，以免失去许多机会。
老师的一天作文 8
那一天的中午因为老师有点儿事，所以就跟我说：“中午帮我管一管班里的学生好不好？”我听了心里十分高兴就说：“好的老师。”
中午，我坐在讲台桌上管着班里的同学，心里想着：“我真威风。”一开始班里没有一点声音，可后来说话的声音越来越大了，每个人的`声音几乎胜过小喇叭。我是在忍不住了就大声叫道：“谁再讲话就留下半个小时。”他们一个个听了这话就老老实实地做起了作业。又过了一会儿有人跟我说：“我要小便。”我让她去了，然后又来了好几个人说要小便，我又让她们去了。过了好一会儿又有人说要小便，于是我就对她们说：“你们再说要小便我就让你们一天都站在厕所里别出来了。”
她们再也不敢了。
老师来了笑了笑对我说：“你真能干！”我听了这句话心里松了口气。
老师的一天作文 9
老师，我以前并不知道您有多辛苦，现在知道了，心存感激。
教师节到了，老师的节日。无论是用多少的鲜花和贺卡都表达不了我们对你的心意。我们有今天傲人的成绩里到底有多少辛酸？这都是老师呕心沥血的创作。
老师，是您让我打开了知识的大门。是您让我踏上了学习之路。是您让我知道读书的重要性。就因为这样，所以我们要报答您。您的`辛酸，现在我们都能体会。心存感激，又能干点什么？难道只是心存感激？我们什么都干不了，唯一只能用最好的成绩报答您，让您享受您最美的劳动成果。
感谢我的每一位老师，是您们的教诲和引导让我对学习充满热情，并且收获颇多。这种恩情终生难忘，这种教导让我受益匪浅，这种关怀滋润心田，这些名字刻在心间。千言万语化为一句：老师，您辛苦了。
祝老师们教师节快乐！工作顺利、身体健康！
老师的一天作文 10
在暑假期间，我的妈妈普通话说的不标准，我就为妈妈当了一回小老师。
那时，我正在读背“道德经”这本书，我灵机一动，就拿这本书让妈妈读吧。既可以让妈妈的普通话标准一些，还可让妈妈和我学到知识，更可以让我快速的'背这本书，真是一举三得。
在讲课前，我先做好课前预习，我把要讲的课文读熟练，都背会了，同时，我也让妈妈读的滚瓜烂熟，这样才能让上课成功的几率大一些。
正式上课了，妈妈坐在“课桌”上，我站在黑板旁，说：“今天我们学习《道德经》中的一篇，来看黑板。”我拿来一个教鞭，指着黑板上的字，我读一句妈妈读一句，读的很熟练，有的字音读的不太准，我纠正了一下，读的很好。我很感动，我原本以为妈妈因为忙，会不去练习，现在我知道了，妈妈也像那些勤奋的学生一样，都会去努力。
既然妈妈都能做好，我也要努力。从这次的上课中，我体会到了妈妈的努力和当老师的辛苦。
老师的一天作文 11
操场上欢乐的笑声，传入我耳中，望着满是学生操场，而我却只能枯坐在教室，和仔细聆听死板的老师讲课的同学，一起等待下课的到来。
终于，下课钟响了，大家可以把那沉重的负担给抛去，我一直怀疑，为什么上课要有负担？如果上课能没有负担，不知道能有多好！所以我决定，如果我能当一天的老师，我要带领学生们到森林间，让他们被芬多精包围、与大自然共舞，并要他们抛弃他们的沉重包袱，享受自由，享受遨游天际的快乐感受；如果我能当一天的老师，我要带他们在操场上活动一整天，看着他们打球、跑步时那洒落的汗水，彷彿带走了他们所有的压力，心情一定也会随之变好。
如果我能当一天的老师，我要对我的学生们说：每件事只要尽力就好，不要被一道他人期望的高墙所围困，只活在他人的天地之中，不飞出属于自己的.新世界。如果我能当一天的老师，我还要告诉我的学生们：每个人都各有长处，但是每个人的长处都不一样，如果能够让自己的长处发挥到最完美，而短处能达到最一般的标准，那就真的最棒了！但是各位的长处如果一模一样，人世间不就没有乐趣，没有特色了吗？
老师的一天作文 12
9月10日 星期四 天气晴
今天是老师的节日，我首先要祝老师节日快乐！
老师为我们付出了么多，她们的一天究竟是怎样度过的呢？让我来想一想………
每天早上我们的老师都早早的来到学校，领着我们上早自习，因为早上的时间是我们一天中记忆力最好的时间，老师利用这个时间领着我们早自习，背诵公式、古诗、课文等还要督促检查我们的纪律卫生分担区等一些琐碎的班务，然后一天的课程就开始了，上完课还要收我们的'作业、批改作业，大课间还要组织我们做操。中午放学急急忙忙赶回家里还要做饭，休息不了多长时间下午又要早早来到学校管理班级，一忙就是一天，现在四年级的课程更多更深了，老师也更累了。每天他们都要批改作业到很晚才能够回到家里。比起那些政府机关的工作人员，老师真的是太辛苦了。
哎！当一个老师真的不容易呀，以前没想过，妈妈也是一位老师，每天忙的顾不上管我，总是奶奶照顾我。当老师真可怜呀！现在看来老师的这一天过的很难！不过也挺充实吧？
老师的一天作文 13
老师，多么美妙的称呼，老师，多么无私的职业。老师的一天是辛苦的，是忙碌的`，我们的数学老师金老师就是这样的！
金老师每天6：30就要起床，料理好家里的一切后就要急急忙忙赶到学校。接着8：15上课，金老师认真地给我们讲着课文，黑板上写着一条条算式，听着金老师的课，这些知识灌输到我们的大脑里，使我们牢固的记住许多条运算定律。
下课后，金老师还要带着我们下楼做广播操，一直到11：30才能休息，然后准备下午的课，放学后还有托管。回家后，金老师还要去买菜、做饭，晚上要给孩子辅导功课，还要再准备第二天的课程，常常很晚才能睡觉。
记得有一次，第三节课下课了，同学们都陆陆续续走出了教室，我也走了出去，正好路过办公室，我看到金老师坐在椅子上，认真地批改着我们的课堂作业本，看到金老师全神贯注地批改着我们的作业时，我心里想：金老师可真辛苦啊！我以后要好好完成作业，让老师省点心！
老师，您为我们操白了头发，您辛苦了！我一定会以优异的成绩来报答您，报答母校！
老师的一天作文 14
我们学校有许多老师，他们都有各自忙碌的一天，尤其值得让我介绍的就是跟我们接触最频繁最熟悉的班主任——夏老师。
我们的`夏老师不但长得很漂亮，而且工作特别的认真负责，同学们都很喜欢她。每次我到学校的时候，夏老师已经早早地在教室门口等候。早自修时她一边做着早操，一边还不时地望望班级里的同学有没有在认真读书。夏老师教我们班的品德课和语文课，听夏老师讲课对我来说是一种享受，她讲的每堂课又生动又富有激情，让我陶醉在课文中。而且她还要利用休息时间去改“语文课堂作本”、“日记本”、“摘录本”等大约300多本的作业本。
午间管理的时候，夏老师都不休息，不停地给我们讲解课文中的难题，直到我们弄懂为止。上课铃声一响，夏老师又匆匆忙忙地往别班教室跑去。放学了，夏老师带着同学往校门口走，接着夏老师就去课后管理了，等班级里所有的同学都离开了，夏老师才能放心地离开学校。
夜深了老师还在灯光下备明天的课。正是您们这些辛勤的园丁，一天天地努力付出，才使我们这些幼苗茁壮成长。老师谢谢您们！
老师的一天作文 15
老师的一天总是忙碌的，也是辛苦的一天，还是提心吊胆的一天。老师的职责是一个很重的任务。
我们的老师一直都在给我们讲课、批作业，有可能只有吃午饭时才能休息一下，吃一顿安顿的饭了。我们班班主任倪老师真的几乎一直都到班里，比如说到了星期五，下午第一节课是自修课，我们班以前总是不好好上自修课，而且值日班长管不了有些同学。但是这节自修课老师都去开会，班级没有老师。倪老师就会一直下来，来看我们班的情况，要，走好几次，要知道开会不是一个楼层的，老师就这样走来走去很累。还有我们吃饭时，有时候倪老师没吃饭就先要给我们安排好才自己去吃。有时候我看见倪老师有好多东西没吃就放在保鲜袋里面回了办公室。其实我也不可以数哟我是很了解老师的'一天，这些事情只是平时几乎以到无每天倪老师都会重复的做，其实这不是倪老师的一天，而是所有老师的一天。
老师一天环保辛苦的，所以以后我们不可以给老师添麻烦，而是要帮老师来管理同学。
老师的一天作文 16
有一天，我们去学校后，发现课程表上都写上了数学，没有一节副课，也没有一节英语或语文，那一天我们被“大魔王”数学老师折磨的“痛苦不堪”。
早读
清早，来到学校，本以为是语文早读，可又莫名奇妙改成了数学早读。
我们高高兴兴的和同学有说有笑的进了班，发现数学老师正一脸严厉的坐在讲台上让同学背概念，看到这一幕，我不禁打了个寒颤心想：“怎么办，我不会背上天啊快帮帮我！”这时数学老师看到了今天扫地名单，哈哈有我，看来上天显灵了。
晌午
经过前几节的数学测试，终于熬到放学的时候，我很高兴。这时响起了世界上最快乐的`声音（放学铃声），同学们欢呼雀跃，这时数学老师说“有人说话再留10分钟，我们乐极生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。
课后辅导
到了我们一天一次的课后辅导的时间，我们看着那些没有参加的同学，脸上露出了羡慕的表情。
这时数学老师拿着厚厚的卷子走了进来，有的同学发出了痛苦的呻吟，可是卷子还得做。
唉，一天没有语文课的滋味太无聊了。
老师的一天作文 17
今天的我，是一个老师，生性活泼开朗的我，决心要让我个课程充满轻松愉快的气氛，一定不让我的学生们觉得无趣。我会努力把内容转换的'生动幽默，也跟学生的日常生活结合，让他们印象深刻，也好读好记。
我会在课程告一小段落的时候，跟学生聊聊天，听听他们对这堂课的感觉，不懂的地方，我会想办法解决，用更容易理解的方式，转换一种方式说给他们听。一点点的离题也无妨，我希望更了解我的学生在想什么，当他们的大姐姐，会比当老师更有意思。
身为一个老师，不只是要教授知识而已 ，一味的要求学生上课要认真，不准他们这个、不准他们那个，没收手机，不准发呆，失去了当老师的意义，我才不要这么食古不化呢！
我就照着我的方式，一直教下去，“当～当～”下课钟打了，我准时下课，当然也准时上课啊！ “好了，同学们，下课了，不敬礼，下课！”
今天的课上完了，也要跟“原本”的老师角色交换回来了，当了一天的老师，我也很高兴，但就是不知道，那些学生，对我的教法有何感想呢？
老师的一天作文 18
易老师五十多岁了，每天早出晚归，工作可辛苦啦！
每天早上我们7：30进入教室。易老师已经在教室等我们的到来了。她带领同学们认真朗读课文，背诵课文。
当早操音乐响起，她就带领同学们排着整齐的.队伍到操场上做早操，又要回到教室继续进行早读。我经常看到易老师累得满脸通红，汗流浃背。
因为易老师要上两个班语文，经常上完了我们班，喝口水要去另一个班上课。中午有时还要来看我们吃午饭，带领我们去综合楼午休，一天不知要跑多少次。
我们午休回来，如果易老师是上第一堂课，她已经在教室里等我们啦。我们上语文课，课前五分钟是要朗读最美诵读十首的，然后才开始上课。易老师上课绘声绘色，我们全班同学都喜欢听她的语文课。
到了四点三十分，易老师有时还要看班，这段时间他有时指导同学们做作业，有时帮同学们背书，有时辅导一些学习有困难的同学。
啊，快到六点钟啦！易老师就吩咐我们收拾好书包，摆好桌子，放好凳子，然后排队放学。
完成了一天的工作已经是六点多了，易老师一天工作差不多10个小时，每天早出晚归，是多么辛苦啊！在这教师节来临之际，让我说声：“易老师，谢谢您！您辛苦了！”
老师的一天作文 19
假如让我当一天老师，那天早晨我将会早早地起床，在床上想一想今天要教同学们什么，经过一番激烈地头脑大战，我大胆地决定不上课了，带同学们到万石植物园去观赏一下那儿的景色，在那儿写生，在那儿尽情地玩耍，同学们一定会很喜欢的，让他们回到家里写一篇游记，这样既让他们放松放松又让他们更了解大自然，真是一举两得，两全其美啊！
吃完早饭，我立刻赶往学校，到了学校，我立刻告诉了同学们这个好消息，等到人一齐，我们就立马就出发。
人齐了，我们乘坐学校的'班车来到万石植物园。下了车，我帮同学们买了门票，进了大门，我们马上看见了盛开的花朵儿，茂盛的树木，简直是一幅美丽到了极点的风景图，到了那儿的万石湖，万石湖的水真清啊，清的可以看见湖底的石头；万石湖的水真静啊，静得仿佛没在流动。
我们找了一块草地坐下来写生，我巡视了一下，有的同学还写上了文字说明，写生完了，我们玩起了游戏，我们开心得似乎忘记了时间，我一低头看表，啊！已经十一点了，我们赶忙回到学校。
到了学校，我因私自的决定被校长大骂一番，但是，我觉得我还是有收获的。
老师的一天作文 20
如果我要当一天老师，那天早上我会早起，想想今天我会在床上教我的同学什么。经过激烈的脑力战争，我大胆地决定不去上课。我带我的.同学去石湾植物园看那里的风景，在那里画素描，尽情地玩。我的同学肯定会非常喜欢它。让他们回家写一张旅行便条。这不仅能让他们放松，还能让他们更多地了解大自然。真是一举两得。这是两全其美！
早饭后，我立即赶到学校。当我到达学校时，我立即告诉了我的同学这个好消息。当大家都在一起时，我们立即出发了。
当人群聚集时，我们乘校车去了石湾植物园。下车后，我给同学买了票，进了大门。我们立刻看到鲜花盛开，树木繁茂。这只是一幅最美风景的照片。当我们到达石湾湖时，水非常清澈。我们可以看到湖底的石头。石湾湖的水真的很安静。它似乎不流动了。
我们找到一块草，坐下来画草图。我参观了一下。一些学生也写了书面说明。画完草图后，我们玩了一个游戏。我们似乎高兴地忘记了时间。我一低头看表，啊！已经十一点了，我们匆匆赶回学校。
当我到学校的时候，我因为我的私人决定受到了校长的责备，但是我仍然觉得我有所收获。
老师的一天作文 21
我真的想成为一名教师。我已经和老师谈过几次了。几天后，老师终于同意让我们轮流当老师。今天，轮到我当老师了。在上学的路上，我遇到了我们班的淘气男孩明明。他先向我鞠了一躬，说道:“哎哟，现在你们都是老师了。我钦佩你。”唉！我情不自禁。我既紧张又高兴地走进了学校。
我的心像兔子一样怦怦直跳。当我走进教室时，同学们的闹剧打破了我紧张的情绪。我用力拍了拍桌子，我的手是红色的.。直到那时，学生们才平静下来。不知不觉，铃响了。第一课是数学。我对我的同学们说，“今天我们将讨论除法。我只听到学生们在下面说:“什么是除法？“我假装明白，拿起书，用同样的方法抄了几个问题。我写的数字大小不一样，学生们不停地大喊大叫，因为我太紧张了，无法正确抄下问题。”错，错，错，错。“当老师真不容易！
下一节课是语文课。我潦草地写了几个字，然后开始上课，但在下课前我只讲了一半。我不得不让我的同学排队下楼做练习。当我下楼时，我的同学跑遍了操场，我跑遍了操场。就像老鹰抓小鸡一样！
第三类是主题类。我终于可以放松了。我很快找到了老师，说:“我不再是老师了，当老师真的不容易！”
老师的一天作文 22
“丁”的闹钟响了，我赶紧起床穿衣，跑去学校。
我一到教室坐下，就觉得很奇怪。平时数学老师一直在等大家，今天还没到。怎么回事？8: 30后，我跑了所有的办公室，没有见到老师。我去教室跟同学说：“别等了，今天老师不在，我们可以放心玩。”学生们听到这里，教室里顿时沸腾起来，所有人都欢呼雀跃，大声呼喊，没有人来控制我们。过了一会儿，班长突然说：“洪，你的消息可靠吗？不会是愚人节的笑话吧？”“班长，你放心吧，我保证小灵通不会错。”我笑得很厉害。“看，讲台上有试卷。”不知道谁喊的。我上去一看，有一张试卷。我一本正经地对大家说：“同学们把所有关于语文的材料交上来，然后我们就考试。如果你今天通过考试，也许明天我们就能得到老师的奖励了！”当人们听到“奖励”这个词时，他们立刻变得嫉妒，照我说的做了。
第二天语文老师发现我们考完卷了，对学生赞不绝口！有同学还偷偷给我使眼色，表示真的很佩服我。
“梦寒，起来。”我惊醒了。那是一场梦。老师们，给我们更多的.自由。我们太紧张了，因为太多的约束，所以我们不能取得好成绩。
老师的一天作文 23
今天我和老师交换身份，所以今天我就是老师了，许多大大小小的事情，我都得要亲自处理，所有课本上的知识，我都要知道、明白，一天的角色交换，我发誓，一定不能输给真正的老师。
“同学，上课啰！”我决心我要当一个好老师，像太阳一样照亮小朋友，也要扮演一个最特别的老师，首先，我郑重宣布：“这学期，将有六十四天的游玩时间。”
因为我觉得老是闷在教室里上课，一点也没有意思，不如带着学生往教室外头走走，看到哪里，就教到哪里，这是最棒的教学，让学生印象深刻，也不会讨厌上学呢！
就算天气不好，我也会让学生来到球场，举办最特别的考试，用猜谜大会，来比赛看谁的知识丰富，当然奖品也不会少啰！
我决心要当一个随时都眉开眼笑的`阳光老师，不会乱发脾气，让学生们开心的学习，就是我最大的快乐。能得到学生们的认同和喜欢，当老师才有意义。
最后，我把老师的身份还给真正的老师，希望他以我为榜样，能带给全班欢笑。老师！加油哦！
老师的一天作文 24
假如自己可以当一天的老师，我会带着学生们走入孕育之母——大自然，让学子们了解早晨的光明，让学子们了解彩霞的骄傲，让学子们了解明月的谦虚。 在自然的拥抱中，让他们寻找爱与美，投入所有的心神去体会，进而扩展他们的心胸，排除掉狭小的道路，让他们了解大自然的伟大，避免跌入自恃非凡的谷底。从而陶冶它们的心灵，造塑出最完美的他们。
倘若自己可以当一天的老师，我们要他们了解“爱”的真谛。带着他们以“爱”与“感恩”的心去面对每件大小事。让他们的心灵，溢满爱的心弦。让“爱”的弦律在空中蔓延，落地生根在世界每个角落。
如果自己可以当一天的老师，那我要教的主题是——美。让美寄宿在他们纯朴的心灵，使他们了解各个地方充满美，进而让他学会去观察，发现每项东西的“美”。让美在他们心中筑成一道路，携着他们走向更远的`未来。
除了让学生们看着沉重的书本的外在，也愿他们可记取所有的教训，让他们有更闪烁的前途。
假如自己可以当一天的老师，我会……
老师的一天作文 25
走进表演教室，一群学生们正在等待我的到来，仿佛在向我说：“老师好！”看到他们热情的和我说，我只好腼腆的说：“你们好！今天来玩游戏吧！”虽然我不太知道状况，不过很显然的，今天角色扮演，轮我当上了老师。
说好要让他们玩游戏的，身为一群六年级孩子的'老师，一定要训练“合群”和“反应力”；首先，我要玩“踩垫子”，两人当鬼，空出一个垫子，不能被鬼踩到，看能几分钟，小朋友们玩的高兴极了，吵着想再玩一次，我和他们说：“来玩其它的吧！”
这个游戏叫“让掌声传下去”，由我先传掌声，这是训练“默契”的，如果传了很多个，而且还在一起，班上的感情一定很好，不过，似乎不是那样，太没默契了，大家也说不好玩，还纷纷互骂起来。
看老师常常要解决这群小孩的纠纷，简直是三条线无奈啊！他们想玩有趣点的，我也要设法让他们安静，有了，玩“寂静”，一定能让他们静下来，和他们说不能出声，是考验他们的“耐心”呢！
下课钟响，我变回学生，老师给我比了赞，看来老师很高兴，老师真的不好当，能看到大家守秩序，开心的样子，是老师的一大幸福呀！
老师的一天作文 26
每天，我们都会看到一个匆匆忙忙的身影走进教室，而那个身影就是我们的李老师。
今天早晨，李老师面带笑容，走进了教室，陪伴着我们，和我们一起读书。老师收上我们的保险费、奶费，还有几个同学的校服钱，一一数清，再用我们读书的空闲时间，为我们把钱一一交上。
上课了，李老师的笑容让我们跃跃欲试，把所有精力都集中在了课堂上。第二节课时，老师在办公室也不能闲着。她用尽自己的休息时间，改了全班整整84本作文，还给一些同学写了评语。
做操时，李老师整好路队，和我们一起参加课间操活动。
放学了，李老师让大家排好队，不要拥挤，而她也亲自目送我们离开。
下午，李老师仍然早早来到班里，看着我们看书、写作业，在她的微笑之下，隐隐闪过一丝疲惫。
看着老师那忙碌却又疲惫不堪的`身影，我的心酸酸的。我知道，老师也有自己的家庭，但老师却把一天大部分的时间都花在我们身上，让我深感惭愧。
五年来，是她陪伴着我们成长，像辛勤的园丁培育着小树苗，我们一天天长大。
今后，我一定要时常告诫自己，要努力学习，不辜负老师对我们的期望，以优异的成绩回报老师。
老师的一天作文 27
周三上午，第二节上课的音乐声响了，我们准备好文具，安静的等着孙老师开上课。可音乐停了，也没见到孙老师的人影。
教室里安静了一会儿，慢慢地有了窃窃私语声。说话的声音多起来了，音量由低音转为了中音，然后声音又从中音转为了高音。随着喧闹声越来越大，有的部分同学还加上了自己的动作：有的开始离开座位到另一个同学的座位上去跟他讲话；有的`端着茶杯去倒水喝……没有离开座位的同学也没有按照老师的要求去写作业，而是随心所欲地在画画。
看到教室里乱糟糟的情景，正班长忍不住站了起来，大声地说：“不要讲话，再讲话就要记名字了。”但她的声音被淹没在了班级的杂声中。
感觉自己的喊声没有效果，她就在黑板上写了一个闹得正凶的人的名字，决定来个杀一儆百。看到正班长动真格的了，教室里安静了片刻，但随后教室里又恢复了热闹的原样。
接下来，班长和其他几个班干部一起管理班级，但效果并不理想。
看着闹哄哄的场面，我心想：我们在学习上太没有自觉性了，自我约束能力也太差了。我们已经是四年级学生了，老师不在的时候，我们表现得更要遵守纪律，让老师省省心，而不是出现班里这种乱糟糟的现象。
老师的一天作文 28
身为一名小学生，可能我所意识到的都是：“老师今天怎么又留了这么多作业呀！又要写到好晚了！”可是，我们的声声抱怨之后，老师还是教育我们，教授我们新知识。
假如我当上了一名老师，我会尽可能的不发火，不对孩子们生气。温和的和他们讲道理，如果有人犯了错，我就体谅一下他们，纠正一次、两次，不要有再三就行了，说过不止一次的要求，如果再忘记了那就要批评的。
当然，作为一名老师，最为重要的还是讲课，给学生们传授知识，我会自己努力备课，尽力结合学生的喜好来讲课，让他们喜欢上课喜欢学习。这么做能让他们对知识有更深的记忆，但是，做人不只是学习，我也不会留过多的功课，万一出现了个“书呆子”怎么办？有空闲的时间时，我也要教他们一些生活常识，必备技能之类的.知识。这也是他们必须的。
假如我当了老师，我还会让他们开开心心的上学，而不是被迫的！也许，也许我哪一天真的做到了这些，我也就能真正体会老师的良苦用心了！老师辛苦了！
老师的一天作文 29
我早早的来到学校，等了仿佛一个世纪都没有见到邢老师的身影，经过前几次的经验，我认为邢老师一定是有事要办，我就没太在意，自己先进了班级，随着石老师的到来，我想：石老师又要上早自习了，我准备好书本和笔，静静的等待着，可换来的却是一句转告，邢老师生病住院暂时看不了你们，听到这个消息，我整个人傻了时间仿佛定格在这一刻，我一动不动的发呆，这次新老师真的生病了。
临时班主任也换成了数学老师，当然数学老师有数学老师的要求，比如：上课认真听讲，下课不能在教室内打闹，虽然邢老师不在，但数学老师的严厉不逊于邢老师，所以我和大家都不敢轻举妄动，要不然后果很严重，王宇璨，王梓懿，徐辉就是个典型的`例子，下课数学老师在和邢老师打电话，而另一边他们三个你追我赶，前面一个跑，中间一个打，后面一个追玩的不亦乐乎，根本没把数学老师放在眼里，最后数学老师批评了，他们也做了相应的惩罚——写检讨。
在美丽的校园里，我们依旧做着以往该做的事，逗乐的换成了数学老师，拍照的换成了王宇璨同学，唯独少了您——邢老师。
老师的一天作文 30
一早来到班级听到了嗡嗡的说话声不绝于耳，门口的作业交得凌乱，语文老师在门口维持着秩序我就已经猜出来了——今天老师又是不在。
第二节数学课下课后数学老师对我们说：“邢老师因为身体原因住院的了，这一周可能都来不了了接下来由我来暂时代你们的班主任……”我一听心一惊随即心里又不大是滋味。
接下来的`课程中班里的秩序仍和老师在时一样，同学们仍是该干什么干什么。以前的疯打乱闹的局面也一点没发生（应该吧）。总的来说班级在自治方面进入了正轨已向前走了一段，老师的劳作没有白费接下来只要再按这个路程走下去三班就可以使老师放开手不至于这么劳累了！
下午又发生了一件不算小的事，可以说是老师将班里变好的一个标志吧！
走廊纱窗坏了，所有政教老师都认为是我们干的他们打了电话给老师而老师也认为是我们干的事。同学们却并没有干出这种事而是用证据举报了所谓“真凶”！由此可见同学们的事非观念已拔正，真正地让他们见识到了何谓“士别三日即更刮目相待”！
希望老师能好好休息，把身体养好。我相信当他看到这么好的三班一定会高兴的！
老师的一天作文 31
温暖的阳光，从窗外照进教室里，吸引我的目光，看着窗外缤纷多彩的景色，真想快点挣脱出去，到另一个有趣的世界轻松、自在的悠游。看着台上说个不停的老师，让我想到，如果有一天，我变成了老师……
如果我是一位老师，我会让我的学生天天都面带微笑，带着他们去历史博物馆。看史前动物的样子；看原始人类的生活方式，让他们了解现在的'生活有多么幸福，以前人的生活有多么的辛苦，学习要感恩。
如果我是一位老师，每一位学生绝对都不会被责备，也绝对不会让他们感到无聊。我会让他们可以看见绿意盎然的景色，和大自然贴近，并欣赏大自然的鬼斧神工，洗涤孩子们的心灵。让他们聆听小鸟的啁啾声，徜徉在一望无际的草地上，在这里，他们可以尽情的吶喊，忘掉心中一切的烦恼。
只是我的学生，我一定会让他们打开心中的枷锁，每天都能大放异彩，带着美好的心上学，也带着欢乐的心情上学。有句话说:不必担心孩子将来会变成什么，不要企图把他们塑造成什么样子。我们的任务只是帮助他们高高兴兴过日子。因此，我们一定要发现并扩展孩子们的长处，不需要让他们发挥短处。学习，一定要开心，一定要快乐，打开心灵的枷锁。
老师的一天作文 32
求学至今，我遇到了很多不一样的老师，如果我当一天的老师，我会带领学生户外活动，认真的教学生，不自备学生。
从小到大，我上过不同老师的课，有的老师上课气氛不同，有的老师课程创新又充满热忱，也有老师散发明星般的气质，让人一想要上他的课，心中有一个蓝图，如果当一天的老师，我一定当一个叫学生种田的老师。
现在的.孩子整天都生活在都市，视线所及皆是大楼、车辆，白天上课晚上补习，连假日也要上才艺课程，小小的躯体就这样地被局限在这，思想当然只会日渐僵化。如果一天的时间让我当一天的老师我想带学生去乡村的天野，让他们闭上眼睛，聆听蝉叫声，呼吸泥土的芬芳，感受微风。
我会带领学生去田边看人怎么插秧，让他们去看种田的辛苦，让他们去体验看看，在课堂上，或许学了很多做人处事的道理，但我觉得做中学更能让孩子有深刻的体会农夫的辛苦。
一天的老师，让孩子拥有每一天不同的体会，或许明天过后，他们优得回到自己的岗位上做好学生的本分，但我相信这一天的体验，会带他们一个全新的想法与开始！
老师的一天作文 33
我的数学老师特别可亲，看他那大大的眼睛，一头乌黑发亮的头发，带着一点点自来卷，瘦瘦的身材，虽然看起来有点平凡 ，但是给我们的感觉又是那么亲切，这就是 —— 和蔼可亲的吴老师。
平时同学们都特别喜欢吴老师的课。吴老师给我们上课的`时候，他的表达方式都是那么容易让我们接受。在我遇到比较难的问题时，老师都是那么耐心地教我。
有一次，中午我做作业时没有好好的审题，错了一道题，被吴老师看见了，他意味深长地对我说：“刘梦琪，你粗心大意了吧。上课时没有好好听吧？”看着老师专注神情，我真暗的意识到是自己错了，便羞涩地低下了头。就听见吴老师在我耳边悄悄地说：“算错了不要紧，上课要认真听讲。”吴老师又放弃了中午休息时间，一次又一次教我，一直把我教会。我看着老师，心里有一种说不出的感激，在心里暗下决心，一定要好好学习，认真听讲，不再辜负老师的期望！经过这件事以后，我感觉我的吴老师更加可亲了！
就快到教师节了，我很想说：“老师，您辛苦了！老师我想对您说：老师您是美妙的音乐，我就是乐谱上流动的音符。您是无边无际的大海，我就是大海里游来游去的小鱼。”
老师的一天作文 34
老师教育学生做人做事的道哩，是一件神圣的工作。老师关心学生的学生的行为和生活，就像父母对待自己的子女一样。因此在我的心目中，老师是十分伟大的。所以我有话要跟老师说。
是谁时时刻刻的纠正我们?是谁分分秒秒的'教导我们?是老师。是那平时谆谆教诲的老师。老师，我最想对你说的话就是谢谢。谢谢你平时牺牲自己的时间来教导我们;谢谢你在我们不对的时候纠正我们;谢谢你陪我们在操场上晒太阳。除此之外，老师您不断的教导我们数学体育等知识，让我们从无知变到有知识的人。因此我最想对老师说的话还是谢谢。
再学习的过程中，有许多曾经帮助与教导自己的老师。而在我的印象中最深刻的就是五年级的范老师，他常常为我们的学习态度不好，而为我们发脾气，但是当我们表现好时，而他就会用自己的钱去买奖品给我们。所以我觉得他是个认真负责的老师，所以我要和他说谢谢。
讲了那么多，其实只是想要跟你说:‘老师，您辛苦了！’希望我能用剩下不到一年的时间，好好的把数学学好。
老师的一天作文 35
昨天晚上我做了一场神奇的梦，我梦到我成为了一位科学老师。
同学们上课啦！学校的上课铃响了，我看看课程表，哎呀，这节是我的课呀，我要快走了，不然要晚了，我焦急的拿上教科书大步流星的向六一班走去，还好没晚到，我庆幸的想着，我走进教室，同学们做的一个比一个直。一位同学喊：“起立，老师您好”！同学们异口同声的喊，请同学们坐下后，我就从包中拿出教科书和实验工具，同学们目不转睛的看着我，我笑了笑大声说有同学想来试试吗？同学们都说我来我来。
我叫了一位女同学来实验，我拿来一张纸把纸撕成一堆碎纸屑，又拿出一杆钢笔，我让女同学用钢笔往头上使劲儿擦一擦。再把它伸向碎纸屑，奇迹出现了！许多碎纸屑立刻自动的粘上了笔杆，同学们看得目瞪口呆，我让女同学回位置，然后提出疑问：“哪位同学知道哪来的`电呢？”有同学小声说：“摩擦的呗。”“对，就是摩擦，摩擦生电是通过摩擦的方式来使物体带上电荷”“哦，同学们恍然大悟，这时下课了。我走出了教室，忽然梦醒了。可我还沉浸在当老师的欢乐当中。
我真不愿醒来，当老师可以教给同学们科学知识。我感觉非常的幸福。长大了，我要考虑真的要当一位科学老师哦！希望可以梦想成真！
老师的一天作文 36
早晨刚醒来，我发现自己成了一名老师。我一看表，快要迟到了，便匆匆忙忙地吃了早饭，蹬着自行车来到学校。
一进自己的班级，看见所有同学都在专心致志地晨读，只有张明无所事事地摇着椅子。我一见，便悄悄地走到了他的身后，扶着椅背念到：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”惹得全班哄堂大笑，而张明则羞愧得无地自容。
做操时，林军有气无力地做着，我看在眼里。做完操，我找到林军，拍了拍他的.肩膀，笑着说：“贤弟，谁给你灌了十香软筋散？”
上课是，我给同学们听写。改听写时，我哭笑不得。什么“语式长词”，什么“网都”，全是同学们的“杰作”。有一名同学只得了五十分，我不想让她太失落，绞尽脑汁想了一个办法。在听写那张纸上写了个100，空了三行后写了个除以2。果然，那名同学只看了100，没看见除以2，高兴地回家了。看着同学们欢乐的背影，我回到办公室整理教材，心想：我成功地当了一天老师！
回到家，我美美地睡了一觉，第二天，我又变回学生，高兴地去上学了。
老师的一天作文 37
在浩瀚无垠的求学生涯中，每个人都会遇到许多不同的老师，有的老师很严格，有的老师很开朗，也有的老师很随便。假如有一天我能为人师表，我会教导学生如何点缀自己的生命，使人生大放异彩。
现在的学生，几乎都被压力和成绩束缚，但每个人的心，都渴望着能够痛快的玩，抛下压力和烦恼，快乐的在田野奔跑，呼吸清新的空气，享受童年的悠游自在。如果我是一个老师，我不会将学生关在小小的'教室里，我会带他们到辽阔的户外。所谓“读万卷书，不如行万里路。”读书虽然很重要，但是行走于世界的各个角落更重要！不然，学生们终究只会像井底之蛙一样，不知外面的世界有多辽阔。
在我的班级里，每一个人都要知道关爱和体谅，我希望我的学生们个个都知道“助人为快乐之本”的意义。在课堂上，每一位同学都应该要互相合作，当同学有任何困难时，大家都要发挥同学爱，尽力的帮助有困难的同学。
巴厘岛有一句谚语：“不必担心孩子将来会变成什么，不要企图把他们塑造成什么样子，我们的任务只是帮助他们高高兴兴过日子。”我们应该教导学生：不要将自己捆绑于框框中，应该接受晨曦阳光洗礼，并敞开胸襟，谱出曼妙动的生命乐章吧！
老师的一天作文 38
“叮铃铃——”闹钟响了，我赶紧起床穿好衣服跑到学校。
一到教室坐下我就觉得很怪，在平常数学老师早就“恭候”大家了，可今天还没到，这怎么了？到8：30后，我跑遍所有办公室也不见老师们的踪影，我又到教室里对同学们说：“大家别等了，今天老师们不在，我们可以放心地玩了。”同学们一听，教室里立刻沸腾起来，个个欢呼雀跃，高声呐喊，也没人来管我们。过了一会儿，班长突然发话：“洪梦涵，你这消息可靠吧？不会是愚人节的`玩笑？”“班长，你放心，我可是小灵通保证不会错的。”我坏笑道。“你们看，讲台上有试卷。”不知是谁喊了一声，我上去一看，果然有试卷，我郑重其事地对大家说：“同学们把关于语文的资料全交上来，下面我们考试。如果今天考好了，说不定明天我们就会得到老师们的奖励呢！”大家听到“奖励”这个词，立刻眼红了，纷纷照我说的做。第二天，语文老师发现我们做完了试卷，对同学们赞不绝口呢！有些同学还偷偷给我使眼色，意思是说真佩服我。
“梦涵，起床啦。”我被惊醒了，原来是一场梦。老师们，多给我们一些自由吧，我们因为有太多的束缚而过于紧张，所以才考不出好成绩。
老师的一天作文 39
那天，我当了一回老师。在那一天，我也体会到了老师的辛苦，也慢慢明白了做老师需要智慧的。
那是个星期天，在同一个小区的几个孩子到我家写作业。我作业全写完了，我要当他们的老师，过一过管人的瘾。开始上课，我把口哨吹了几声，他们便开始写作业了。可是，不大一会儿，便有一些叽叽喳喳的声音传入我的耳朵。我心里一下子就上了火，喊了一声：“快写作业，不许说话！”可他们竟然像没看见我似的`，继续玩耍。我心想：得想个办法对付他们，让他们静下来。于是，我来到我的卧室，在一张纸上写下了每节课的任务。我把“计划”贴在了墙上，他们一下子都轰到了墙边，争抢着向前来看，看过后，急忙安静坐下了写作业了。不一会儿，他们有的开始让我给他们听写词语，有的来给我读课文，有的要给我背诗，我忙得不可开交，一会儿就满头大汗。作业提前写完的总要捣乱别人，我就把我书架上的故事书还有绘本，搬来一大堆，让他们在一旁安静地看。他们一见这么多有趣的书，都围在一块儿去看书了。等最慢的同学作业也写完了，我带着他们做了一个游戏，表演白雪公主，我们分了角色，大家演的可投入了。
那天真让我难忘，我多么希望有一天，可以做一名真正的老师啊！
老师的一天作文 40
9月10日 星期四 天气晴
今天是老师的节日，我首先要祝老师节日快乐！
老师为我们付出了么多，她们的一天究竟是怎样度过的呢？让我来想一想………
每天早上我们的老师都早早的来到学校，领着我们上早自习，因为早上的时间是我们一天中记忆力最好的时间，老师利用这个时间领着我们早自习，背诵公式、古诗、课文等还要督促检查我们的纪律卫生分担区等一些琐碎的班务，然后一天的课程就开始了，上完课还要收我们的作业、批改作业，大课间还要组织我们做操。中午放学急急忙忙赶回家里还要做饭，休息不了多长时间下午又要早早来到学校管理班级，一忙就是一天，现在四年级的课程更多更深了，老师也更累了。每天他们都要批改作业到很晚才能够回到家里。比起那些政府机关的工作人员，老师真的是太辛苦了。
哎！当一个老师真的'不容易呀，以前没想过，妈妈也是一位老师，每天忙的顾不上管我，总是奶奶照顾我。当老师真可怜呀！现在看来老师的这一天过的很难！不过也挺充实吧？
老师的一天作文 41
每一天，我在学校扮演的角色，就是在讲台下聚精会神，听讲台上讲课的老师的学生，努力的在课本与考试中奋斗，令我疲惫；如果有一天，我成为台上讲课的老师……
多数学生，都渴望窗外那万里无云蔚蓝的天空，学习自己所喜欢的知识。在现代人繁杂忙碌的'生活，让人忘了小时候在草地奔跑、玩球、观察昆虫、生物的快乐，成天只是赶着上班、赚钱，补习升学。若是让我当一天的老师，我会安排一趟森林探索，与我一同造访大自然。
换下了上学的校服，穿上休闲服；抛开学校书包，背起出游背包。换下了肩上的压力，背起了轻盈，平时心中的烦闷早已抛到九霄云外，温暖的太阳照亮了我的心房。在探访森林的过程中，我化作自然老师，带领学生们认识枝头上大声放歌的小鸟；拥抱千年古老的神木的树枝。学做自然的孩子，先要向大自然学习，看神木在山顶上生长，任凭强风大雨使它无法向上生长，它仍忠实地往横向生长，它坚强的毅力，让它在恶劣的生长环境下生存。
当一天的老师，是当大自然的学生，是在学习个过程中成长茁壮。我也在这次的探索中有所成长。
当一天的老师，我希望学生能够成长，我希望学生能在这次的探索分享给其他人，我希望学生能在探索学习的知识，好好地运用在生活中。
老师的一天作文 42
想知道与我们朝夕相处的老师的一天是怎样度过的吗？跟着我的镜头一起来看看吧！
镜头一：我每天早上一走进教室，老师已经在带读了，有时读课文，有时也做题目，老师一早上 就开始忙忙碌碌的工作了。还好，我们都很听话。
镜头二：老师正在讲课，每一个主要的地方您都要反复仔细的讲上好几遍，直到每一位同学都听懂为止；每一道题目都要讲解，叫同学上来演示，洪亮的声音使得您嗓子都哑了，可是又不能喝口水润润嗓子。还好，下课铃及时打响。
镜头三：下课了，您还没休息，而是在辅导差生，鼓励他(她)，在他（她）身上倾注了更多精力去培育他（她）。还好，我们没有让您失望。
镜头四：到中午了，您揉了揉略带困意的眼睛，匆忙吃完饭，赶到了办公室，开始批改作业。您一本一本仔细批改。看到进步的同学，您欣慰地笑了；看到退步的同学，您又轻轻叹了口气。还好，对得很多，错得很少。
镜头五：放学了，您并没有马上离开，而是赶忙去参加会议。您活动一下酸痛的.脖子，伸了伸胳膊，想摆脱一天的疲倦。您拿起笔，记下会议内容，您显然很累。还好，会议不长。
老师的一天很辛苦，真不知道老师度过了多少个这样的日夜。在这里，我衷心祝愿每位老师教师节快乐！
老师的一天作文 43
我很想当老师，因为当老师十分威风，叫谁坐下，谁就得坐下；叫谁起立，谁就得起立。今天，老师圆了我的梦，让我当一天的老师。
隔天早晨，我穿着一身整齐、干净的套装走进了教室。教室里锣鼓喧天，同学们吵闹不休。我怒气冲天地走到讲台上，怒吼道：“刚才说话的，全部到操场跑十圈！”同学们听了我的话立刻坐好了，炯炯有神的眼睛
齐刷刷地看着我。我感到心满意足，便绘声绘色地上起了课。同学们倒十分配合，各个都专心致志地听课。
下课了，我抱着一叠同步训练册走进了办公室。“当老师就是爽，有空调吹！”我把老师和学生的“待遇”仔仔细细得比较一番后，还是觉得老师合算。我怀着期待的心情翻开了第一本同步。顿时，我口吐白沫，昏倒在地。（想象有点过头）结果大大超出了我的预料！这本同步是多么的糟糕呀！上面的字如同蚂蚁一般，又黑又大，乱七八糟，不可理喻！经过两个半小时的时间，我终于消灭了那一叠的.同步。抬起比平时大两倍的头，我只觉得眼前昏昏暗暗的，还不时地冒出几颗火星。
第二天早晨，我的任期到了，想想昨天发生的事情，还是历历在目。当老师真是辛苦，又要上课，又要批改作业，累死了！我们应该好好读书，理解老师的良苦用心，不让老师操劳。
老师的一天作文 44
叮铃铃……”上课时间到了，我拿起课本冲进了四（5）教室。
我擦了擦额头的汗，大声说：“上课！”“老师好！”“请坐！”我不紧不慢地翻开课本。咦？昨天夹在课本里的教学器材呢？我手忙脚乱地找东西。台下的同学们忍不住开始窃窃私语起来：“老师今天怎么回事？怎么像变了个人似的？”“就是，就是！”
我的脸紧张得像一个大苹果，只好继续硬着头皮，说：“同学们，翻书本第92页……”话还没说完，一位胆大的`同学站起来，嬉皮笑脸地笑：“老师，这部分我们已经学过了！”我心里又是一惊，尴尬地说：“好吧，接下来的时间自主复习。”教室顿时成了欢乐的海洋，而我只能偷偷地擦把汗。
下课铃声一响，我飞快地逃出了教室。
过了10分钟，上课铃声又响起来。妈呀！怎么还要上课？迈向教室的每一步，我都走得很艰难。窗外阴沉沉的，一阵大风吹过，一朵乌云黑压压地向这边袭来，好多树叶落到了地上。翻开书本，一道白光闪过，我顿时傻眼了，这是什么符号？这题怎么这么难？我的脑袋一片空白，什么题目都不会……这时，等待我的又是一个烂摊子……。
晚上，我托着疲惫不堪的身体回到家，这时，突然想起自己还没有给学生布置作业呢？
啊！当个好老师可真不容易啊！
老师的一天作文 45
我已经不是小学生，我是中学生了!我即将开始我初中的学习之旅。
8月29日，我来到了仙桃第一中学，这是我将在这里学习三年的中学，我期待、我兴奋。今天我背着“崭新”的书包，来到了“崭新”的学校，结识了“崭新”同学，在这里的一切的一切都是“崭新”的!
仙桃第一中学不愧是仙桃的名校，学校面积大，有商店、教学楼、广场、体育场、寝室、食堂、操场等等，还有许多花花草草。学校分为高中部和初中部两个部分，而且学校全面发展，什么样的学科都很重视。
我的班级是一(5)班，班主任姓陈，是一位先生，也是我们的语文老师，数学老师姓李，也是一位先生，英语老师姓刘，是一位小姐，这三位老师都很平易近人，让人感到非常亲切，所以我们都很喜欢他们。虽然对我们管教比较严厉，但大家都知道，老师是为我们之好。
同学们的学习状况都不错，我看见许多班级的学生都在外面玩耍、打闹，而我们班上的每一位同学都坐在教室里，安安静静的在学习。班主任陈老师很多时间都是守在教室和我们在一起，有他在教室里，我们除了上厕所外肯定不敢出去玩耍了。
同学们都很好，学习气氛也很好，这使我感到很欣慰，因为这个学校很温馨，班级就像一个大家庭，一个大家庭装着51个小成员，所以我很喜欢这个班级，也很喜欢这个学校。
我喜欢开学的`第一天，我对开学的第一天印象非常好，我希望我能在仙桃一中开心又快乐的在度过我的三年初中教育!
老师的一天作文 46
当一天的老师是不好当的，虽然老师很聪明，有智慧才能教导我而且当一天的老师一回家要先做好明天要上课的课程与进度，才能教导我们，我知道当一天的老师没有我想像中的那么简单，老师要照顾学生、教导学生，让学生有更多的知识与尝试，还有如果遇到问题要怎么勇敢去面对去解决这些问题。
从小到大，我上过许都不同老师的课，有的老师上课很有创新与热情，有的老师上课气氛沉闷，让人一想到就想睡觉，如果我可以当一天的老师我会教学生种田的老师，因为现在的小孩都在都市生活，白天上课，晚上补习，都没有时间可以去乡下体验农村生活，或者是呼吸新鲜的空气，而且这样还可以让都市小孩子到农民种田的辛苦。
如果可以当一天的老师，我将告诉学生要有勇气和做人的观念，我也让他们知道做人基本的常识与道里 ，如果当一天的老师及时有短短的一天，但我还会让学生们知道：“爱与勇气”可以超越生死，即使沧海桑田也是一样，而今日我要站在这个讲台上，我要用一天的`时间扮演这个老师的角色，讲解学生的难题解出最简单的问题用一些良好的师生互动带给同学们活泼、启发、创意，和发现等。
就在这一天我一定要他们以不一样的观点，只要能让我们拥有最原始的清澈心态就算只有一天的时间，我也很努力的教导学生们不管是老师我的事，还是学生遇到困难我都会用尽我的办法班学生把所有的困难给解决还有老师我的困难也是。
老师的一天作文 47
外面的阳光洒进了窗内，沉重的空气吹进了教室，看着窗外自由的世界，而我却被困在这如铜墙铁壁般的教室，看着台上口若悬河的老师，我真希望我可以当一天的老师。
如果给我当一天的老师，我要当一个受学生欢迎的老师，我要带学生踏出教室，打开像城门般的校门，带着我的'学生一步步去感受这世界的巨大。我要带着我的学生去亲近河流，因为河流是万物的源头，所有的生物皆由河流开始。我要告诉我的学生人是渺小的，不要因为你考了全班第一名而自大，也不要因为你是最后一名而感到自卑。有件事一定要记得:你不会是最好的，但也不是最烂的!我要陪我的学生一起奔向大自然的怀抱，聆听微风的声音、嗅闻河水的味道、感受大自然的平静。
读书不是一切，会懂得利用自然来得到知识的才是赢家。当一天的老师，我希望我的学生可以在自然中，快乐的学习，学习课本上学不到的东西，我的这堂课里，少了上下课的铃声，少了粉笔在黑板“沙、沙、沙”的声音，但是却在学生的心中深深的刻上了一笔。我要告诉他们不要因为成绩而自卑，不要被学校的城墙困住，要打开视野，认真的去学习大自然教的每一个时刻。
假若，我当一天的老师，我要让学生看见世界的美丽，让学生听见自然的呼喊，让学生明白人是渺小的，很多事我们无法预测。
老师的一天作文 48
在讲台上，我讲得口沫横飞，而下面的学生似懂非懂，只顾着讲话，就好像鸟笼里关着上千只的麻雀，“吱吱喳喳”的。现在，正在上数学课，也难怪他们都一付兴趣缺缺的样子，我也无可奈何。
在我小的时候，曾经想要当老师，但也曾经讨厌我的老师！这使我了解老师的辛苦，却也让我想当老师的愿望更坚决。当时，在老师的教导下，我的学习突飞猛进，尤其是数学，所以初中在招考老师时，我便努力的准备，终于，我当上了老师——数学老师。
在我刚开始教数学时，曾经有学生在我进门时，向我丢板擦，甚至有人还把我的书藏起来。刚开始，我好沮丧、好难过，甚至想要放弃了！却因为以前老师的一通电话，让我下决心，一定要把他们教得更好，并且让大家都能考上好的学校。
恶整……这一幕幕，令我想起了以前大家都在恶整我们的班主任——阿美姐，大家都背地里说她的坏话或骂她，并且还藏她的东西，更过分的是有人还把她的`东西丢进垃圾桶。想到这里，看看自己现在的情况不也和她一模一样，心里不禁感慨了起来：当初是好玩，而现在却一点也不好笑，以前的受害者却变成了我。所以，现在的我，要更乐观、更坚强，才不会轻易的被学生打败。
当老师有好处也有坏处，好处是：看到学生有好学校读，便会感到很欣慰。但是他们如果调皮捣蛋，便会感到很生气，可是，我不在乎，因为当一个老师，是必须要付出的。
老师的一天作文 49
一阵凉风从左侧向我吹来，顿时使我神清气爽、心旷神怡，望着窗外明媚的阳光普照大地，我真想说这是多么美好的一天啊！再看看讲台上为我们推心置腹讲知识的老师，我陷入了沉思：如果有那么一天，我也能当一天老师……
如果我是一位老师，我会要求同学们每一天都面带微笑，怀着一颗乐于学习、天天向上的心来上学。如果没有好的心情来上学，那么那一天都会无精打采的，那样只会与其他学生的成绩拉开距离，所以我必须要求我的学生怀着开心的心情来上学。而我呢？我会在校门口高高兴兴的迎接他们，我会努力把他们当成自己的.朋友，共同进步。
还有，课程是非常重要的，我会努力根据同学们的唱出来调整课程，这样才能使他们的长处充分发挥，但是如果只偏重一种性质的课，那学校就会不复存在了，所以我会想一些与他们长处合二为一的游戏，让他们在快乐中学习。
当然只一味地玩耍和学习是绝对不行的，我还要培养我的学生具有生活能力，如果一个人只读书，不会生活，那样也白搭。所以我会培养他们一些生活常识，至少能让他们以后不会饿着他们自己，不会伤害到他们自己。
“古之学者必严其师，师严然后道尊”。当一名老师真不容易，要整理教材，要批改作业，还要为我们苦口婆心的传递知识……我们也应当尊重老师，要以上课专心听讲和取得好成绩来回报老师。
老师的一天作文 50
洪老师是我们的数学老师，因为她是数学老师嘛，所以请她当我的“模特”当然也得用数学的语言来概括，所以我就使用了百分比，各就各位————
发怒所占百分比———30％
考试时间到！洪老师开始针对没有做回家作业的人训起话来，轮到教训潘于辰的时候，他不知说了什么，洪老师大怒，只见她的脸色通红，和喝醉酒似的。然后眼睛一瞪，用独特的“女高音”教训他。正在考试的我吓了一大跳。如果班里有人有心脏病的话，一定会晕倒的。早上过去了，中午自修有人讲话，洪老师再次大怒，那样子，简直没有办法用语言形容，看的我鸡皮疙瘩掉了满地。哎，人家说发怒容易老，是不是老师特别容易老呢？老师老师，容易老的师傅嘛！
训人所占百分比———40％
要说老师的爱好嘛，肯定是训人喽！洪老师经常训人，这天中午，她针对“全班性”的问题展开了“演讲”工作，我在她张开嘴巴的那一刻，按下了手表的计时键。天哪，竟然滔滔不绝讲了38分钟24秒！哎，鲁迅先生曾经说过“无端的空耗别人的时间是无异于谋财害命的。”照这样说，我们的.多少财多少命被老师剥夺走了啊？
批作业所占百分比———30％
老师一天有N多的作业要批。布置了作业当然也要劳动。洪老师孜孜不倦，批啊批，批啊批，还是批啊批。没办法，没有什么特别好的词语来比喻呀，希望各位谅解！
这就是洪老师一天的“百分比”，各位老师的呢？
老师的一天作文 51
我们班有一位美丽的语文老师，姓胡，兼上我们的品德课。
胡老师身材高挑，一头微卷的短发，带点儿时尚气息，炯炯有神的眼睛被我们称之为“火眼金睛”。胡老师平时衣着清新、整洁，特别爱穿一双好看的单鞋。走路时背挺得直直的，这样优雅的胡老师，居然在课堂上哭了。
就在上个星期三9月18日，胡老师在品德课上给我们普及关于“九一八”的历史知识。老师开启电脑，打开一个网页，屏幕最上面才出现一首歌的歌名《松花江上》。老师摁下播放键，伤感的乐曲传进了每一位同学的耳朵里。胡老师开始介绍了：“在一九三一年九月十八日，日军炮轰沈阳……”我们仔细听着，老师认真讲着，那是一段多么屈辱的'历史呀！
忽然，声音停了，我见胡老师把眼镜向前挪一挪，用纸巾抹着眼泪。稍停片刻，胡老师说：“每当我读到这段文字的时候，我都会情不自禁地流泪……”这，是我第一次见老师哭，她的眼睛红了，声音哽咽。胡老师调整了心情，继续讲解革命先烈的故事，我们随着老师的目光看向屏幕：赵一曼、杨靖宇等等，他们被日本侵略者用一系列残暴的手段活活杀死。资料显示被刨开的烈士的肚子里没有消化的竟然是棉絮、树皮等，那一刻，我的眼眶也湿润了。啊，烈士们，没有你们，哪有我们现在繁荣昌盛的祖国？没有你们，哪有我们今天和平幸福的生活？
我们顺着胡老师的手指看向窗外，天特别蓝，云格外白。那一天，我们的胡老师很特别，她炯炯有神的目光里，似乎隐藏了更多的含义。
老师的一天作文 52
每天都在讲台下听老师讲话，还有不定时的魔音叫嚷：安静!让我十分厌恶，想要立刻冲出门外。如果有机会当一天的老师，我绝对不会当一个无聊的老师，我要让班级里充满欢笑。
在我的班级里，每个人都必须要有欢乐的笑容、不受屈服的斗志。而我会当个不严肃、不任性的老师。只要学生发生不会影响到同学、影响到别班的声音，我是不会发脾气，反而会让他们自己慢慢得去学习上课不说话的道理，以免发生不必要的冲突;相反的，如果他们继续说话，并且更大声，我就会用语言要求他们停止，但是我绝对不会用丢粉笔、丢板擦的方式去制止。
这一堂课，我会带孩子去大自然中上课，因为在大自然中，有许多我们能学习的东西、能体会的道理。我会告诉孩子：树是如何经历台风还屹立不摇，还会告诉孩子树木、花朵、小草存在的意义，让他们想想自己为何活在这世上?意义为何?接下来我会带领他们尽天山洞里，告诉他们古代人事如何生存?靠什么意志活下来?然后再让他们想想：如果你从小就是孤儿，你要怎样才能活下去?最后让他们看看一只很久以前被机关捕捉，但至今还未被取走的`动物尸体，告诉他们这只动物在活着的时候，是只悠游自在、到处奔跑的山羌，当它被捕时，并没有屈服，而是在跟死神搏斗，虽然，最后还是灭亡了。
当一天的老师，我会我的学生对我留下深刻的记忆，我也告诉他们自己存在的意义为河;告诉他们要有自己的梦想，永不放弃，勇敢追寻!
老师的一天作文 53
万里无云，烈日当空，阳光穿过窗户，撒下一地金黄，翻书本和做笔记的声音不时响起，台上老师口沫横飞的讲解算式，台下学生低头忙写笔记，这种使人想夺门而出的上课方式正是现在的教学做法。但，只有这种无趣、无味的教学能让学生学到东西吗？不一定吧。
假若我能当一天的老师，我想教导学生，做人做事都不该划地自限，做错事后也不要找借口，不肯面对自己。许多人一生中，都一直在寻找不同的借口好敷衍老师和家人，却从来不想想自己到底做错了什么，而一错再错；假若我能当一天的老师，我想让学生学习到做人要知足惜福。我会带他们到植物人关怀中心，跟学生们说说这些植物人的故事，告诉他们这些植物人也曾和他们一样幸福，后来却误入歧途。当一天的老师，我盼望我的学生能用不同的眼光看世界，多去爬爬山、看看海，看看平时眼睛长在头顶上的人类，其实是多么的渺小。
当一天的老师，我由衷盼望我所教导的学生能有所改变，我希望学生能知道——自己有多幸福，所以要更知足常乐。另外，自己并不是唯一的，有许多比我们更伟大的人事物。最后，我想让学生们知道，做错事后，不会只有逃避这条道路，而有其他的道路，但那一定要靠自己去寻找。
倘若，我能当一天的老师，我想教导我的学生——世界要以不同的'角度去看才会美丽，生活要以不同的方式过才会有趣！我希望、我盼望他们能透过我的眼睛去看这世界的美，生活的有趣，和人那虽各异其趣却各放光彩的心！
老师的一天作文 54
一天，校长到我们班里，告诉我们：因为你们的美术老师临时有事要出去，所以请辛妍担当一天的美术老师，这时我惊呆了，这可是我梦寐以求的呀！不是在做梦吧？
我回到家中，冥思苦想明天该怎么办？那可是我第一次当老师，我得好好表现，不能让同学们失望。我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，一直思考着要用什么语气说话？要用什么方式教导同学们画画？要穿怎样的衣服？我再也不去想了，得养足精神，明天才有精神给同学们上课，于是，过了一会儿，我渐渐入睡了。
第二天早晨，阳光明媚，晴空万里，我穿着一身暗色的`衣服，向学校方向走去。我挟着书本，匆匆地走向教室，显示出一派老师的威风。走进教室，同学们安安静静地等待我的到来，我到了讲台，对大家我我介绍后，就气宇轩昂地说：“同学们好！”同学们呼应道：“老师好！”我让同们把自己的画放在讲台上展示，并让同学们对这幅画给予点评和评价。同学们互相吸取他人给予的意见，纷纷动笔修改起来。我看着他们的画，我都不知道如何去纠正画中的错误，并且自己的思绪与他人思绪是不同的，所以我当时感受到了困难。放学了，我叹了口气：“我现在可以恢复自我了。”
上了那一节课使我感受到了当老师的不容易，我下定决心，以后一定要好好学习，拿一份优异的答卷来报答老师多年教导我们的辛苦！
老师的一天作文 55
“随风潜入夜，润物细无声”老师你们像春天的细雨，用知识的雨露浇灌了我们的成长。在这金风送欢笑，丹桂花飘香的季节里，一年一度的教师节又来到了，我们五二班全班同学商量决定给老师们一个惊喜。
9月10日的下午，我们的计划悄悄拉开了序幕。大家商量好之后，各自分组行动。我们出去买了糖、水果、饮料等吃的东西，又买了一些气球来把教室装饰一新。晚饭过后，我们一切准备就绪，就去邀请老师们来到教室，一进教室，同学们热情地给老师们倒饮料，递糖果，黑板上“老师你们辛苦了”是我们全班同学送给老师们的祝福。过了一会儿，五一班的老师来邀请我们一起过教师节，大家就一起聚到五一班教室，两个班齐聚一堂更热闹了。音乐响起，师生们跳起了欢快的舞蹈，同学们跳啊，闹啊……
下一个节目，邀请老师发言。英语老师很激动，回顾了同学们对她的.关心，对她的爱；语文老师则让我们好好学习，要像土拨鼠一样永葆那份初心，健康成长；数学老师也显得很激动，说：“同学们，平日里我对你们更多的是严厉……”说着，罗老师声音哽咽了。“同学们，对不起……”老师哭了，我们也感动地哭起来。
难忘今宵，亲爱的老师啊，我永远忘不了你们对我们的期望，因为师恩难忘。
老师的一天作文 56
清晨，当我走进熟悉的校园时，经过我身边的每一个同学都会亲切地说道：“老师好！”这是怎么回事呢？我低下头，仔细地打量了一番自己，发现我竟然变成了老师！
我惊讶地走进教室，顿时喧闹的嘈杂声马上消失了，安静得仿佛地上掉一根针的声音都能听得到，难道我真的变成了老师！这可是我梦寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老师的威风！
第一节课很快就上课了，我走到讲台前，却不知道要讲什么内容，于是，便让同学们做卷子。大家陆续地交了上来，我也在批改着。终于下课了，同学们的卷子总算批完了，我一边摇动着累得发酸的手，一边叹气，“唉，老师每天就是这样给我们批作业的呢。”
课间十分钟，本来以为能好好的休息一下了，可是，有个同学气喘吁吁地跑过来对我说有人打架了！我急忙来到操场一看，有两个班里的孩子，你一拳我一脚的正打得不可开交，我费了好大的力气，才把他们拉开，还要批评教育他们，不应该打架，这样做是不对的。唉，此时的.我已经很疲劳了，可还要去讲课，真是无可奈何啊！
我要变回来！我要变回来！
“大懒虫，该起床了！”妈妈在我耳边喊着，我慢慢地睁开眼睛，原来这是一场梦啊！梦，虽然很短暂，但是它却让我体会到了做老师的不容易，其实我们老师每一天的付出又何止这些呢！亲爱的老师，请让我真诚地道一声：您辛苦了！教师节快乐！
老师的一天作文 57
连续的大雨赶走了夏日的闷热 带来了丝丝凉意。在这个雨天里，我踏进了临淄外国语实验学校的大门，我终于成为一名中学生了。
来到二楼的初一八班教室，看到一个个陌生的面孔，我既兴奋，又有些紧张。一想到他们将成为我以后四年朝夕相处的同学，我真想早些了解他们。
我找了一个空位坐下来，很快便与同桌开始谈话。老师竟没有阻止我们大家的讨论，也许他是想让我们彼此熟悉一下对方。过了好一会，老师宣布让我们在坐的每位同学上台进行自我介绍。我的全身一哆嗦，紧张起来。我原来最害怕上台演讲了，一上台就忘词。我立刻准备起来。
演讲开始了，同学们依次进行着演讲，我暗暗对自己说:他们能办到的，我也行!我的同桌上台了，他虽然看起来有些紧张，但还是顺利演讲完毕。他跑回位子上，我向他竖起了大拇指。轮到我了，我信心十足的走上前去。虽然我早有准备，但一看全班同学，我就有些紧张，头皮也有些发麻。我克制住自己的情绪，大声演讲着。没想到我没讲到一半就卡壳了，我深吸一口气，让自己平静下来，并且一口气讲到结束。我为大家鞠了一躬的同时，也为自己深深松了一口气。我回到位子上时，同桌也向我竖起了大拇指，同学们报以热烈的掌声。
同学们对我的`支持和理解，让我深受感动。我有这么好的同桌，有这么好的同学，有这么好的老师，我感到信心百倍，对新学期充满了憧憬。我爱我的班集体，我对初中生活充满信心。
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