感恩老师的主题作文

感恩老师的主题作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的感恩老师的主题作文，欢迎大家分享。

感恩老师的主题作文1

　　什么是感恩？是苍翠的绿树给予大地的勃勃生机;是鲜艳的花朵给予绿叶的静静衬托;是白云对蓝天的相依相偎;是学生对老师最真诚的回报。我感恩老师，因为老师让我重拾自信、让我敢于动笔，让我懂得了生命的真谛……

　　去年暑假得知要换班以后，我激动不已，但心中也充满着恐惧，害怕进入到一个令人压抑的班级，压得我们喘不过气。直到走进教室的一刹那，我看到了即将上任的班主任：她戴着一副眼镜，一头蓬松的短发，平时喜欢穿着学校的校服，一副干练利索的样子，正是因为老师没有刻意去打扮自己，才让我油然而生地感到了老师从内到外的一种朴素之美。

　　当我们班的同学字写的不好的时候，当班里的同学捣乱的时候，当我们班的同学屡次犯错的时候，老师绝不会“宽恕”班里的学生们，她也会像别的老师一样“生气”地批评同学，但老师的语气，从头至尾总是那样恳切，那样充满真情，我们都知道，这样的行为完全是出自于对我们爱;虽然我们相处的时间只有半年，但为了我们的进步，老师从来都不忘记对每一个学生细心指导。下课了，你常常会看到她给班里同学悉心指导作文的情景，你还会看到，老师刚刚批评完这个同学，下课后又拉着这位同学的手进行谆谆地教诲。三个月内，我亲身体会到了许多：老师对我们的爱、老师对我们的关心、老师教导我们的热情，就连老师对我们发火时的场景，我都会深深的刻在脑海中。

　　第一次走进老师的博客中，我才发现在我们面前的这位导师，（）是多么的伟大。每当深夜批改完作业后，她常常抽出一点时间去反省自己，她的博文中，体现了一位老师对学生深深的'责任感，她把自己生活中的一点一滴都记录在小小的空间里。虽然，有的文章还是在两年前发布的，但在两年后的今天，我们读后仍然再一次受到了深深的震撼，我初次见到，一位认真的老师是怎样炼成的，老师的谦虚、老师的进步、老师的认真等等，都在此刻停滞住了，我为有这样一个老师而骄傲！

　　老师是一个辛勤的园丁，忘我的把知识的甘露浇灌给我们，老师的一点一滴催促着我的成长，她的文笔激起了我写作的兴趣;她的乐观向上让我敢于面对生活，使我从一个腼腆的小男孩渐渐蜕变成了一个大胆上进的少年。老师，谢谢您让我自信起来！谢谢您为我们的辛勤付出;谢谢你对我们学习和生活上的无私关爱！

感恩老师的主题作文2

　　坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。

　　只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。

　　那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗？

　　是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢？我说，该。

　　或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊？是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情？促进你们发展，算不算恩情？帮助你们实现人生价值，有没有恩情？这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢？

　　一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执著于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流；他会充满爱心，关怀每一个差生；他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到！

　　我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基矗相互感恩，就会让矛盾越走越远；相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园；在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢？反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的'心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗？那还能叫和谐的人际关系吗？

　　尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的！

感恩老师的主题作文3

　　今天，我读了一本书。是的，你猜对了，书的主角就是老师，书的名字叫做《感恩老师》。这本书主要写了57个学生与老师之间的温情小故事。这些故事如同一把钥匙，打开了我与老师心灵沟通的大门。

　　其中，有一个故事让我印象十分深刻，名字叫做《一份缺角的试卷》。说的是作者自己在一次初三化学的期中考试中，只有一道题不会做，而这道题恰巧在一本练习书上写过，练习书就放在桌面上。作者正准备偷看时，被监考老师发现，在试卷右上角用圆珠笔写下了“作弊”二字。作者十分害怕，不敢回家。

　　作者把自己偷看的过程告诉了化学杨老师。杨老师没有训斥她，而是让她赶快回家，不要让父母担心。之后，在一节化学课上，老师发试卷了。当老师叫她上去拿试卷时，她发现，她拿到的不是一张完整的试卷，而是少了一个角的试卷。

　　试卷的右上角在发下来之前，已经被老师给剪掉了。自己依旧是最高分：92分。作者当时感动得鼻尖发酸，发誓一辈子感谢杨老师，一生诚实做人。看了这篇故事，我觉得杨老师的一个小小的善意举动，改变了孩子即将跌落的命运。

　　一份缺角的试卷，守护了一颗完整的稚嫩心灵，保存了一份易碎的自尊心。原谅与宽容是这两样东西开启了我们无知的心灵。这一切一切，化作一份又一份的温厚，化作一个又一个动人的名字——老师，深深铭刻在我们的心中！在我们的身边，这样的老师还有许多：语文书上我知道了在2008年5月12日，一场大灾难降临到了中国汶川的大地上。德阳市东汽中学的一位老师谭千秋用自己的身躯护住了4个学生，而自己则被楼板砸得永远闭上了他那充满智慧的眼睛。

　　在那张已经泛黄的报纸上，我们还能看见那一个有着天使般笑容的女孩子，她就是袁文婷——一位在灾难中牺牲的`老师。她是尼主小学的一位语文老师，发生地震时，她奋力救出了十余个同学，在她再一次冲进摇晃的教学楼时被楼上的石板所砸中，当人们发现袁老师时，她的身下还护着学生。但袁老师却因为伤势过重永远闭上了眼睛，那曾经在黑板上耕耘无数次的手臂也停了下来。这些老师用自己的血肉之躯护住了自己的学生，我们永生难忘！其实，我们身边的老师虽然没有那样惊天动地干出一次大事，但也在细节上为我们学生处处着想：老师不惜放弃自己的休息时间为我们补课；在吃饭时，老师又像妈妈一样关心着我们的饮食，告诉我们不挑食的好处……现在我们即将毕业，在毕业之际送给老师最真诚的一句话：“谢谢您，老师！”

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