【必备】小学叙事作文锦集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
星期六的早上，妈妈买了一袋小螃蟹兴冲冲地进门了，这些小螃蟹在水盆里吐着白色的泡泡，张牙舞爪。我突然想到，挑只给乌龟“小好奇”吧，它好久没尝鲜了。
我刚要和妈妈说这事，就听见“哗”的一声，螃蟹被妈妈赶进油锅里去了。我大喊：“妈，熄火熄火！”不由分说，我夹起一只螃蟹，放进乌龟盆里。再仔细一看，呀，原来是一只“独臂将军”！
盆里的乌龟探出头，细细地打量着这个从天而降的.“入侵者”，不敢轻举妄动。慢慢地，见对方没动静，胆子也大了些，便悄悄地靠近了螃蟹，用小尾巴在蟹被上扫了扫。忽然，“独臂将军”舞动大钳子一夹，夹住了小尾巴，“小好奇”大惊失色，跳出了水面，躲在一旁惊恐地望着这个“不速之客”。“独臂将军”呢，也被“小好奇”震翻了身，在那苦苦地挣扎呢！两败俱伤的它们就这样僵持着，谁也不敢碰谁。过了一会儿，我只好给它们喂了一点儿小鱼干，可是螃蟹只吃生的，不吃熟的，在那呆呆地望着“小好奇”狼吞虎咽……
我终于明白了，乌龟和小螃蟹都是大自然中的一员，它们势利相当，乌龟是吃不了满身盔甲的螃蟹的。
小学叙事作文 篇2
你还在玩传统的橡皮泥吗？你知道超轻粘土吗？你会用超轻粘土做好看的手工作品吗？
今天，妈妈送我一盒高级橡皮泥——超轻粘土。根据说明书，我做了各种好看的模型，有小动物、也有小玩具。模型干了以后，又轻又环保，不变形、不发霉，超好用哦！
我把我做手表的经过和大家一起分享吧！第一步，准备一些紫色、粉红色、白色的超轻粘土和不同颜色的细彩笔；第二步，把紫色的超轻粘土搓成长条状，再压扁，用塑料刀修理成表带；第三步，把粉红色的粘土搓成大圆球再压扁做成圆形的表身，并把它粘在表带中间；第四步，把白色超轻粘土搓成小圆球，再压成圆形的`表面，然后贴在粉红色的表身上；第五步，用彩色笔在表面上分别写上1-12个数字，然后用彩笔画上时针、分针和秒针。这样，一个简单又美观的手表就做好了。
怎么样？看完文章你就跃跃欲试了吧！心动不如行动，大家一起来做吧！
小学叙事作文 篇3
前不久，邻居家来了个亲戚，是个小盲孩。光对他来说毫无意义，但或许春天能唤醒他沉睡已久的心灵……
路上已是绿意浓郁，枝繁叶茂，生机盎然。桃花开了，梨花开了，月季开了，花儿开得如此鲜艳。浓郁的花香深深地吸引了他。这个小男孩疯狂了，他没日没夜的沉溺在这一片花的海洋中，贪婪地吮吸着各种花的清香。
一天早晨，我在路上散步，而他则在花树丛中穿越。因为他是个常客，所以他走得很流畅，没有一点磕磕碰碰的感觉。终于，他在一株月季花前停了下来。他是个特别细心的男孩，我敢肯定，在没有光的世界里他的感情和我们一样丰富，甚至比我们更丰富。我们用眼睛看五光十色的.世界，而他则用一颗宁静的心去倾听……在他的心中，同样拥有一个美好的春天。
他缓缓的伸出娇嫩的右手，在花香的诱导下，丝毫不差地伸向一朵沾满晶莹的露珠，又带着无限春天气息的月季花。“小心有刺！”此刻的我，紧张得几乎要叫出声来。那朵月季花上，正停着一只粉红色的蝴蝶，他的手静悄悄的合拢。啊！他竟然一把拢住了那只蝴蝶，这难道是一个奇迹吗？这真是一个奇迹啊！睁着硕大眼睛的蝴蝶却被小男孩的心灵神秘地锁住了！！
那只蝴蝶在他的手指间不停的扑腾着，他的脸上充溢了惊讶。这可以说是一次全新的体验，他从未触摸过如此鲜活的蝴蝶，他的心灵带他走进了一个从未体验过的世界。在春天的每一刻，他细细的感受着春光。过了一会儿，他轻柔的张开双手，蝴蝶扑闪着双翅飞向蓝天——它自由了。他仰起头，似乎在张望着什么，可惜，他什么都看不见。
但是，我有充沛的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因为他是用心去感受的。我们谁都有生活的权利，谁都可以用心去发明地道属于自我的世界——心灵的春天。
小学叙事作文 篇4
童年，可笑的童年，七彩的童年，发出耀眼的光彩。
那是在一个夏天的下午，太阳火辣辣的，把马路、楼房晒得滚烫滚烫的，家里开空调，吃冷饮，都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来，这时，我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄，上面的水珠停留在那儿，犹如一颗颗珍珠，正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心，便尝了一口。哇!太棒了，才一颗，那酸甜的感觉便流进了我心里。我开始不停地吃，越吃越有劲，越吃越有味。不一会儿，两串葡萄就被我吃的'只剩干巴巴的枝干了。
吃到最后一串时，我就开始细嚼慢咽了，我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里，生怕把它弄破了，吃到最后一粒时，我就更小心了，我把它的皮一小块一小块地剥下来，放到嘴里，没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快，没有品尝到真正的美味。
从那以后，每逢看见葡萄，我就会想起那件事。
小学叙事作文 篇5
“叮铃铃！叮铃铃！”一声清脆的铃声过后，又该上课了
“今天我们讲语文方丛，把方丛拿出来。”经方老师的命令下达后，同学们一个个都翻开了方丛，这时“啪……”这声音像是恭喜我们，我无所事事的转头一望……
烟花姐姐踏着轻快的步伐走到了我们身边，我以为她是在邀请我，便走了进去，浑不知周围的情况。一个个烟花争着抢着要展现给人们看，红的，黄的，紫的，绿的，……五彩缤纷，这时，几朵不起眼的花在空中扭动着自己美丽的'身子，她好像是一条龙她被自己的美丽所陶醉，而我，也被她陶醉。“哇！好美啊！”我不禁赞叹道。一则以喜，一则以惧，“烟花是没看过是伐？好，要看就看个够，看吧！”哪知傻傻的我竟真的说了一句“嗯！”可泼出去的水收不回啊！我慌了，不知所措的呆呆的坐在位子上继续听老师讲课。蔚蓝的天空中浮着几层悠悠的白云，几只小鸟不停的抢镜，我似乎忘了老师的话，又转头望了望……
我望着天，忘不了那朵朵“鲜花”。
小学叙事作文 篇6
那是一个阴暗的上午，天空似乎没有以往的恬静，似乎没有以往的澄澈，不一会儿便雷霆万钧，电闪雷鸣，雨一泻而下，势如破竹，外婆因为一场意外而住院了，我在病房里闷的慌，于是出来走走。
呜呜呜呜，一阵哭声传来，我循声而去，越来越近，越来越近，我脚步放慢了起来，紧紧地裹住衣服，以抵御雨天的寒冷。突然，一个稚气的孩子出现在雨中，他在那哇哇大哭，顿时，我的心里充满了疑问：他怎么了呀？到底出了什么事呢？我心中闪过了一个念头，不要多管闲事，快走吧！又转念一想：我怎么可以置之不理让他在那淋雨呢？我冲入这滂沱大雨之中，一手拉住他，将他带到能遮风挡雨的地方。我急切的问他：小朋友，你怎么了呀？为什么哭呢？他一句话也不说，浑身不停地滴着水，整个人都在瑟瑟发抖，我不知所措。
不知何时周围上来了一群大人，一个个问东问西，不停地安抚孩子，不停地了解情况，只想献出自己的一份爱。可孩子却迟迟不肯开口，还沉浸在恐惧之中。大家像热锅上的蚂蚁急得团团转。
我我找不到妈妈了！一阵弱小无力的声音钻进了我的耳际，话音刚落，大人们一个个争先恐后的问道：你妈妈在哪？
我妈妈是一个护士，叫大概在这幢楼的`一到八。说完，孩子用手指了指对面那幢楼，听后大人们商议了一番，决定八个人，一人一个楼层去找！其中还有一位手骨折了小女孩。
时间匆匆流逝了，大人陆续地回来了。有的喘着粗气，有的汗珠大颗大颗地往下流着，有的衣服湿了一大半，有的一路狂奔而来。男孩听到一个又一个令人失望的消息，不禁哭了起来，让我们倍感心疼。
突然，一个中年女子三步并作两步跑过来对我们说：找到了，找到了，在五楼！听着这个好消息，大人们欢呼雀跃，男孩也笑了，我也笑了。
雨果说过：人生是花，而爱是花蜜。蜜和花是不可分离的，人与爱也是不可分离的。这件事让我感到了帮助别人，献出爱心是多么美好的一件事啊！雨中的那一幕仍然历历在目。
小学叙事作文 篇7
一天清晨，绵绵的小雨过后，外面的空气显得十分新鲜，太阳公公刚刚露出笑脸，兔妈妈就喊兔宝宝赶快起床，笑着说：“今天天气特别好，我带你到森林里去采蘑菇。”兔宝宝一听是森林，心想：森林里一定有好多玩的地方，我去玩玩那该有多好啊！便迅速地爬起来，跟妈妈去森林采蘑菇。
一出门就发现了太阳已经普照着大地了，好像给大地穿了一件金色的衣服。兔宝宝一蹦一跳地跟着妈妈来到森林。只见，红日照在树林里，一株株小树像身着新装的儿童，精神饱满。兔宝宝被这美景深深地吸引住了，情不自禁地玩了起来，兔妈妈连忙采起蘑菇。当兔妈妈采了一大筐时，看到兔宝宝还在贪玩，便大声喊道：“宝宝，不要玩了，来跟妈妈学采蘑菇。”
“马上就来！”兔宝宝回答道。
兔宝宝提着竹蓝，东瞧瞧、西看看，看到了几个彩色的蘑菇，显得十分漂亮，正准备采时，兔妈妈摇摇双手，着急地叫道：“宝宝！宝宝！这蘑菇不能采！”
“为什么？这蘑菇的颜色这么鲜艳，吃起来味道一定很美！为什么不能采呀？”兔宝宝很不情愿地嚷道。
兔妈妈语重心长地说：“看蘑菇不能只看外表，其实彩色的蘑菇是有毒的，你采蘑菇时，不能被彩色所迷惑！”
兔宝宝又问：“可不可以带回家种在花园里欣赏呢？”
兔妈妈果断地说：“不行！它虽然有美丽的外表，但也有毒。如果你的小伙伴看到了，把它采了吃，中毒了该怎么办？”
从妈妈斩钉截铁的'语气中，兔宝宝明白了：原来美丽的外表只是诱惑人的，我一定要认真地跟着妈妈学习辩别有毒、无毒蘑菇的方法。以后我就可以独自到森林里采蘑菇了！想着想着，兔宝宝认真地跟妈妈学采蘑菇。
中午时分，兔宝宝和兔妈妈已采了一大筐蘑菇，它们高高兴兴地提着沉重的篮子回家了。
小学叙事作文 篇8
今天，老师带我们吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上，插入一根吸管，蘸上一点洗涤灵水，放在嘴边轻轻一吹，吹出的泡泡多得数不清，我感觉进了泡泡王国。这些泡 泡在太阳光的照射下呈现出了许多颜色，有红的，有黄的，还有的七种颜色都有。它们的形状也各不相同，圆圆的像皮球，椭圆的像橄榄球，透明的像玻璃球，会发 光的像水晶球。它们的大小有的'跟我的眼睛一样大，还有的跟我的拳头一样大。这些泡泡在教室里忽上忽下，忽左忽右地飘着，像一个个顽皮的小娃娃在空中追逐打 闹。
我看有的同学吹出的泡泡非常多，就去抓那些泡泡。有的泡泡刚刚碰到我的手指就爆炸了，有的在半空中就破了。教室里的气氛非常热闹，充满了同学们的欢笑 声，希望下一次还做这样的游戏。
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