给予是快乐的作文

时间:2021-12-18 19:39:03 快乐 我要投稿

给予是快乐的作文(6篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的给予是快乐的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

给予是快乐的作文(6篇)

给予是快乐的作文1

  给予是一种快乐,给予是黑暗中的一盏明灯,给人带来光明;给予是沙漠中的一股甘泉,给人久旱后的滋润。

  记得那是一个寒冬的傍晚,我正在公交车站等车。气温有点低,寒风吹到脸上带着疼,夕阳的余光透过薄薄的云层,洒落在人们的脸上,站台上三三两两地站着候车的人们,他们有的在翘首张望远处的街道,急切的盼望公交车可以马上出现,有的不停地搓着双手,希望可以让自己暖和一点,还有的耳朵里塞着耳机,低头不语的听着手机里的音乐。这个时候,一为白发苍苍的老爷爷步履蹒跚的走了过来,坐在了站台旁的台阶上,这位老爷爷衣衫褴褛,他在身前摆了一个瓷碗,里面装着为数不多的钱。突然,一位年轻人快步跑了过来,踩到了老爷爷的碗上,碗裂了。一阵风吹来,没等老爷爷反应过来,瓷碗里的纸币就被无情的寒风吹走了,几枚少得可怜的硬币也滚入了下水道里。

  众人都望着那位老爷爷,老爷爷的眼神里透出伤心和无奈,那位肇事者不屑一顾地瞄了瞄老爷爷,轻声说道:“哎,真是倒霉!今天烦心事本来就多,又加上这么一件麻烦事,还要加班!”说完,扔下一张百元大钞,就头也不回的走了。

  “这人怎么这样,有钱就了不起吗?”

  “就是!连最起码的道歉都不说,真是不道德。”

  站台周围的人你一言我一语地议论开来,但是却没有一个人上前说一句安慰的话,或者是扶老爷爷一把。几分钟过去了,那位老爷爷还是瘫坐在地上。我明白,为什么那么多人在旁边围观,但却没有一个好心人伸手扶起老爷爷呢?因为大家怕万一扶了,老爷爷说是自己把他推倒的,那自己就不成了肇事者吗?他万一要赔偿怎么办?而且别人都没帮,如果自己帮了,那自己不就成了“鹤立鸡群”的人了吗?算了!正当我准备转头离开的时候,无意中发现一股热泪从老爷爷的眼眶里流了出来,这一下真的感动到我了。我从口袋里拿出一张十元纸币,这是妈妈给我买彩笔的钱,是我通过自己在家做家务劳动得来的奖励。我把钱放在手里,真心实意地递给了老爷爷。

  “请大家帮帮他吧!”在我的呼吁下,大家纷纷伸出援手,你五块、我十块的把钱递到老爷爷手里。老爷爷擦了擦眼角的泪水,不住的点头感谢。

  虽然那天很冷,但是有一股强大的暖流在我心中久久不能忘怀。我想,那股暖流应该就是给予带给我们的温暖和快乐。

给予是快乐的作文2

  快乐,很好发现,只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现,如果发现了,记得要和大家分享啊。

  快乐很简单,快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐,玩游戏是快乐,踢足球是快乐,打篮球对于我来说更是快乐,大家分享快乐时也是快乐……分享快乐,是件美好的事。有笑话,大家一起笑;有游戏,大家一起乐;有足球,大家一起踢,有篮球大家一起打。这一切,都是分享快乐,也许,快乐就是这么简単。每天打篮球是我的快乐,和同学没一起打,是在分享快乐;每天绘画,是小维的快乐,教别人绘画,是在分享快乐;每天练书法,是小驰的快乐,教别人练书法,是在分享快乐;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快乐,挑战别人,是在分享快乐。

  以乐观的心态看待世界,世间处处是快乐;以平静的心态看待事物,你会看到事物的两面,其实,时时刻刻我们都在分享快乐,有时,只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单,你一言我一语,处处是快乐,遍地是笑声。

  早晨,小鸟在树林中吱吱地欢唱,它给树林给予自然美妙的音乐,它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣,小鸟感觉是快乐的。

  窗外的雨嘀答嘀答地下着,这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁,它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴,太阳从乌云的家钻了出来,把自己身上的能量释放出来,为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸,给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得,给予植物、人类的温暖,给予人类美妙的`自然景观是它的快乐!

  风来了,少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸,植物们跟它翩翩起舞,荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着,转动着…风笑着说:“我给予自然一种姿态,给地球一种能源,我很快乐!”

  群山连绵,它们耸立在天空下几千年几万年,经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画,山给予人类有着登高望远的感觉,它给予人类坚强的意志,甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来,心旷神怡,宠辱偕忘,我给予人快乐和给予自然增加美景,我很快乐!

  对啊!无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物,它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵,更是一种无限的快乐啊!

  分享是心与心的交换;分享,是情与情的传递;分享,让我们从此多了一个世界,多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……

给予是快乐的作文3

  一天,姨妈带着小姨妹到我家来做客。一进门姨妈就惊呼道:“什么味道,这么清香,真惬意!”我和妈妈对视一笑,得意地说:“那是我和妈妈从蓟县捡回来的一棵幽兰草”。“是吗,有这种草,等会我得瞧瞧。”这时我才注意到一向叽叽喳喳的小姨妹——星星却一声不哼,满脸的不高兴。我打趣着:“星星,你怎么了,不高兴?你看你嘴噘得能挂油瓶了。”

  说完,我哈哈大笑起来,这下可坏了,星星竟嚎啕大哭起来。妈妈赶忙温柔的哄着:“呦,你看你这个坏哥哥,怎么逗妹妹呀,告诉大姨妈,谁惹我们小星星不高兴了,我找他算账去。”这一说不要紧,她哭得更厉害了,嘴里还说着“:我竞选……班干部……落选了……老师说我综合能力欠缺……可我好想当呀……。”哦!是这么回事,我们终于明白了。看着哭得梨花带雨的小姨妹,我心里既好笑又高兴。好笑是因为小小年纪的她竟然把职位看得这么重要,高兴的是至少她有一颗好强心。

  看着看着我忽然想起了什么,拉过她的手,心疼地说:“不哭了。来,哥哥带你去看一样东西”。“什么东西?”一听有东西,小姨妹的哭声立即停止,好奇心禁不住开始涌现出来。我们来到阳台。我指着那棵象杂草一样很不起眼的花说:“这是幽兰草,就是人们经常说的梅兰秋菊中的兰花。我家的香味就是它发出来的。”她看着我,眼里写满了惊奇和疑惑。“你闻闻。”她慢慢靠近幽兰草,:“啊!真香”。说着她又闭上眼睛,全身心的呼吸着:“好清香呀!”

  看着她的陶醉,我高兴地说:“不可思议吧,其实它是一种花,是百花园里最不起眼的一个花卉品种。它既没有牡丹的雍容,也没有芍药的高贵,更没有丁香的芬芳,似乎在百花园里它是可有可无的。人们的目光从不会因为它而停留,赞美之情也不会为它而发。尽管如此,幽兰草并没有灰心失望,还是照样为大自然吐芳争绿。你和它是一样的,不管是不是班干部,一样可以为班集体争光出力,一样可以为同学服务,因为你们都是班集体的一份子,你说对吗?”我趁机说出我的观点。

  她定定地看着我好像在思索着什么。一会儿,笑容爬上了她的小脸:“哥哥,我明白了,我会和其他班干部做好配合的。”“乖,星星就是聪明,一点就透”!欢声笑语重新充满了整个房屋。

  “赠人玫瑰,手留余香。”也许这就是给予给我所带来的快乐。

给予是快乐的作文4

  俗话说:“一场秋雨一场寒,十场秋雨要冬眠。”下过几场秋雨,天气渐渐凉了。

  “现在请同学们把这堆衣服整理好,然后统一搬到地下室去,待会儿爱心志愿者张叔叔要把它们带走,送到山区去。”老师站在队伍前面大声地喊道。“好!”全班同学激情澎湃地喊道,似乎要干一场惊天动地的大事。我们开始分工,有的整理衣服,有的搬运衣服。

  班级里最强壮的杨凯捷右肩上扛着一袋衣服,左肩上也扛着一袋衣服,像头牛,不得不说他这身体可真强壮啊!女同学们也不甘示弱,我和雯洁一起提着一大袋,另一只手上各提着一小袋。同学们有的用扛的,有的用抱的,有的用头顶的,有的用挪的……班里的小不点张特煌也毫不逊色,拎起一袋衣服,用力一甩,本想甩到肩上,可是力气不够,还没甩开,就重重地往下压,还好我们的陈老师眼疾手快,迅速用手托住,成功地接住了那袋衣服。“小不点”吓得脸色苍白,还好有惊无险,不然后果不堪设想。那一刻,陈老师成了托塔李天王,地下室的掌声响亮而又持久。在全班同学的努力下,全校捐赠的衣服都整理好,搬运好了。

  过了不久,一辆蓝色的大货车从校外开了进来,在老师的面前停下,一对男女从车头上跳了下来,他们两个看起来好像是一对夫妻,他们亲切地向老师打招呼:“陈老师,谢谢你,在百忙之中还能帮助我们一起做公益。”陈老师连忙帮我们介绍道:“同学们,这就是热心公益的张叔叔夫妇,大家掌声送给他们。”我仔细打量了这个叔叔,一身朴素的迷彩服,健壮的身体,和善的面容,像一位人民解放军,说一口带腔调的普通话,一听就知道不是本地人。陈老师暗示我们该开始干活了,同学们都比刚才更卖力了,凯捷还是跟刚才一样左右肩都扛着衣服,哲昊抱起一大袋左冲右撞,几个小女生合力搬运一个大麻袋,陈老师看见谁太重了,抬不上去就帮谁把衣服抬上去。张叔叔夫妇负责把衣服有秩序地摆放整齐,一手一麻袋,简直是大力士。陈老师鼓励我们说:“加油!同学们,很快就能搬完了,团结就是力量啊!加油!”听了老师的话,同学们脱掉笨重的外套,撸起袖子干起来,边搬运边唱起了歌,“团结就是力量,这力量是……”

  大卡车装满了旧衣服,也装满了全校师生的爱心,愿这个暖冬行动能给予需要帮助的人带去温暖。

  车缓缓地开出了校门,看着车辆渐渐远去,我的脑海里浮现出一幅幅画面,山区人们领到自己合适衣服时的激动心情。以及脸上那兴奋的笑容。

  给予是快乐的,给予是幸福的,我们尽自己微簿的力量给予别人。

给予是快乐的作文5

  人们都说:“90后的孩子自私、以自我为中心。”但是,我并不赞同这种说法。因为,我就是一个懂得给予的孩子。

  记得去年夏天的一个夜晚,我学完欧文英语后,在重百站等车回家。好不容易等来了一辆车,它慢吞吞地开了过来。我费了九年二虎之力才挤上了车,车里挤满了人,像个大蒸笼似的,热得我喘不过气 来,汗水像断了线的珍珠直往下掉。人们为了凉快一点,拼命挤到窗边,他们一会儿把我挤到车子中间,一会儿又把我挤到车子前面,那滋味真叫人难受。车行了一段路程之后,有人叫道:“文星湾桥 头有下。”我听到有人说要下,便循声望去,只见一位乘客正准备从座位上起身离开,我像抓住了救命稻草似的,拼命从人缝中挤到那位乘客身旁,等他一离开,我一马当先一下子坐到了椅子上。我长 长地松了一口气,这下我终于不用再吃被人挤来挤去的苦头了。

  汽车行驶到西师附中站,又挤上来一位上了年纪的老爷爷,他的眼圈发黑,脸上堆满了像树皮一样的皱纹,头发花白花白的,看起来像生了一场大病似的。汽车没行多远,突然公路中间窜出了一条小狗,幸好司机反应敏捷,来了个急刹车,那位老爷爷由于没有拉好扶手,竟被重重地甩到了司机旁边的护栏上。顿时,老爷爷双眉紧锁,手捂住腰痛苦地呻吟起来:“好痛啊!好……好痛啊!”司机回过头来看了看老爷爷,关切地问道:“老人家,摔伤了没有?”接着,司机说道:“哪位乘客给老人家让让座?”话音刚落,原本还闹哄哄的车里立刻鸦雀无声,乘客们沉默了,没有一个人答话。我想谁会给老爷爷让座呢?我四下打量了一下周围的人,可是没有发现一个人有起身让位的意思。我用余光偷偷地瞟了一下老爷爷,只见老爷爷的脸变得苍白了,嘴皮发紫,拉扶手的手在瑟瑟发抖,汗水已湿透了他的衣衫,他不停地呻吟着。我犹豫了,要不要把我的座位让给老爷爷呢?让吧,这个座位是我辛辛苦苦才挤出来的,如果让了,我至少还要站半个小时才能到家,那时我的腿都会站酸的。不让吧,又觉得老爷爷太可怜了!

  最后,我毅然决定,我不能做一个自私的90后,我要做一个懂得给予的90后。于是,我把书包放在座位上,走过去,搀扶着老爷爷挤到了我的座位上。这时,车上的乘客向我投来赞许的目光,老爷爷感 激地看着我,我心里比吃了蜜还甜。

  给予,让我收获了快乐;给予,让我懂得了分享。我,就是这样一个懂得付出。

给予是快乐的作文6

  “长绳”这项在我们班级里人人皆会,人人都爱的运动,我的心里一直有一个关于它的故事,它让我懂得给予是快乐的。

  记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久,几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳,快要比赛了,我找到老师说:“我跳地好,我愿意参加。”老师欣然应允。

  一个晴朗的午后,马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习,可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳,一时间局面僵在那里,大家面面相觑,训练无法进行下去了。有的同学说:“真没劲,还是别练了,”也有的同学抱怨说:“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀!”我听了以后心中很是着急,暗暗地想:“这样僵下去,岂不是白白浪费时间,耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前,大声地喊:”我愿意摇绳!”顿时,刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来,我又说:“谁愿意和我一起摇绳?”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳,奋力地摇了起来……。

  我用力摇动绳子,尽量使绳子抬得高,落地稳,看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过,我的心里有一种说不出的喜悦。飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量,更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中。正当我为同学们而自豪时,绳子突然被小刚踩住了,接龙的队伍断开了,他很懊恼,我对他说:“没关系,接着来,只要努力,总会成功的,加油!”他也自信地点点头。又一轮的接龙开始了,我一直注视着小刚,当轮到他跳时,我努力地将绳子向上抬,使他入绳的空间大。只见他快速跑到绳子中间,在绳子落地前的那一刹那,腾空跳起。“啊,我跳过来了!”他十分高兴地说。我冲他笑了笑,右手做出了一个胜利的手势。时间慢慢过去了,我们的脸上已经渗出了细细的汗珠,胳膊也都酸酸的,我真想休息一下,但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近,我在心里对自己说:“坚持就是胜利,坚持就是胜利!”于是我不停地挥动长绳,同学们自由地穿梭在绳子之间,宛如一条舞动的长龙,从不间断。同学们配合得实在是太默契了,此时的我忘却了疲劳,尽情地摇动着长绳,心里还不住地呐喊:加油!加油!公布比赛结果的时间到了,我们班取得了团体总分第一名的好成绩,胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上,我们尽情地拥抱在一起,操场上瞬间变成了欢乐地海洋。

  一个人的笑脸不是最美的花,唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花。这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的。

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