我爱童话作文（精选21篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我爱童话作文，希望对大家有所帮助。
我爱童话作文 篇1
妈妈那么爱我，我该怎么报答她？帮她洗衣服？给她做饭？给她洗脚……随着年龄的增长，我发现我可以为妈妈做越来越多的事情来表达我对她的爱。
前几天我妈在淘宝买了一个很贵的锅，但是用了几天，我奶奶发现锅太重了，让我妈退了。周六出去上书法课的时候，在门口发现了一个大纸箱。我好奇地问：“妈妈，这是什么？”妈妈回答说：“我要拿回去。”。
我毫不犹豫地说：“妈妈，我扛到楼下去！”妈妈说：“不行，纸箱很重，让妈妈自己背吧！”我心想：“这是奶奶舍不得的锅！我妈身体不好，肯定会累垮的。”我二话没说，拿起了纸箱。哦，太重了！纸箱挺大，挡住我视线。妈妈说：“小心，别摔倒！”过了一会儿，我累坏了。我放下纸箱，开始思考。怎么能不费吹灰之力就把锅拿到楼下？我苦苦思索，终于想出了一个绝妙的构图方案：把纸箱放在栏杆上，用手握住，慢慢滑下去。
过了一段时间，我掌握了技巧，迅速把纸箱运到一楼。妈妈说：“你现在应该累了。来，妈妈自己扛到车上。”我只想答应，但是想到妈妈的身体，不想让她累，就硬着头皮说：“不，我一点都不累，妈妈，我长大了。”说完，我拿起纸箱大步走向停车场。我以为去停车场的路很短，但今天我觉得太远了。
有几次我试图放弃，向妈妈求助，但是没有。在我的坚持下，终于把锅扛到了停车场，然后满头大汗。妈妈动情地看着我说：“宝贝，谢谢你，你真的长大了。你能为妈妈解决问题，妈妈好开心。”。
“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但多少爱有寸长草，报三春晖”。我很高兴有一个爱我的妈妈。作为家里的小男人，我想为妈妈尽我所能，让她成为世界上最幸福的妈妈。
我爱童话作文 篇2
童话犹如一双洁白的翅膀，让我在想象的王国里飞翔；童话犹如一对结实的船桨，助我在童真的海洋里徜徉；童话犹如一把金色的钥匙，为我开启智慧的大门。
在大人们眼中，童话故事看起来也许有些幼稚，但它教会我的东西，决不亚于现实世界给我的启示。
童话故事教会我坚强勇敢
《不肯长大的小泰莱莎》和《坚定的锡兵》中，小泰莱莎留恋童年，不愿长大；锡兵身体残缺，看起来瘦弱无比。他们经历了黑暗、恐惧、无助……种种磨难，却始终坚强勇敢。小泰莱莎保护村民、锡兵始终紧握长枪。我们的一生难免要历经各种磨难，如果我们能像小泰莱莎和锡兵那样，克服恐惧与懦弱，勇于面对这些困难，那么这些困境终将变成我们人生中不可或缺的财富。
童话故事教会我乐观自信
大文学家托尔斯泰曾说过：人是因为可爱而美丽，而不是因为美丽才可爱。童话故事《丑女救父》中的丑女因为容貌丑陋而自卑，但她美好的品行却为她赢得了众人的赞扬。《泥姑娘》只是一坨泥捏成的小人，但她的温柔善良却为她增添了无尽的魅力。我们都无法决定自己的容貌长相，但乐观自信将成为我们脸上最美丽的妆容。
童话故事教会我明辨善恶
童话里不仅有花言巧语骗人的狐狸，也会有刀子嘴豆腐心的巫婆。即使是浅显的童话也可以让我明白，真正的是非善恶，并不取决于那个人的外貌或神态、语言，而是取决于他的心。就像我们的老师和家长，当我们犯了错的时候，他们可能会狠狠地批评我们。但仔细想一想，他们都是真正为我们着想的人。他们生怕我们像一棵小苗一样，在不良环境的影响下，长成了一棵歪脖子树。
看起来有些幼稚的童话故事就像我们幼时的小小启蒙老师。从童话故事里，我学会了太多太多：《渔夫和金鱼的故事》告诫我做人不可贪心；《三只小猪》让我明白无论什么时候都要勤劳踏实；《阿里巴巴和四十大盗》教会我冷静机智；《七只乌鸦》让我明白要为自己的行为负责……
随着我慢慢长大，我读书的种类越来越多，但我相信，童话故事带给我的智慧会让我受益终身。
我爱童话作文 篇3
在那段对童话十分着迷的日子里，我几乎每天都要翻一翻那本《一千零一夜》，或是在睡前听一小段《格林童话》。我对里面的故事深信不疑，觉得遥远的沙漠里就有一盏神灯，或是认为真的有小矮人，妖精，在世界的某个角落里。
接下来日子久了，心智也慢慢成熟了。上学灌输的知识告诉我，童话是编造的，是以幻想博孩子们眼球的。同学们听到童话再也不像小时那样专心，皱着眉头思考，而只是较无意识地听，在脑中简单地过一遍罢了。就连一些惯用套路也被猜到，不像以前万分期待……他们认为这是无趣的，我却不赞同。仔细品析文中的一字一句，就能明白作者借它表达了什么，是对美好生活的憧憬，是对人性的品析，是对爱情的赞扬，还是对和平的渴望……一则看似是臆想出来的童话背后，实则有那么多东西是真实存在的。
大人们不相信童话，就认为它们只是用来哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童话为什么叫“童话”，它不仅只是给孩子们听的，更重要的，它们表达了儿童的美好想法，与对幻想生活的向往。儿童的心灵最纯洁不过了，而年纪一大，心中仅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我认为，童话表达的，正是一个天真无邪的世界。有段时间里，我曾问自己，长大了是不是该放弃相信童话？是否该去看看时事，了解更深奥的小说、散文？但又一次打开童话书，我又被吸引进去了。那美丽的幻想再次进入心中，就好像又回到了小时候那以童话为食粮的时间一样。我一次又一次翻页，看完了一遍又看一遍，看了好几个小时。合上书，感觉刚刚就像经历了一场梦，美丽又梦幻。突然发现，再大的，再老的人，都得要对这个世界抱有好奇，充满敬意，有一颗童心，当阅读童话时，那颗童心便会激活，人也许会返璞归真，回归自我。
童话真的存在，一直在我们心里。
我爱童话作文 篇4
童话从小就伴随着我，给我带来了数不清的欢乐。但有一次，童话却给我闯了“祸”。
那一天，我带了一本《安徒生童话》去学校。下课后，我便拿出它津津有味地看了起来。我的表情随着故事里情节的变化而改变着。
正当我沉浸在童话世界中，一个声音忽然唤醒了我。“能借我看看吗?”
我顺着那略带羞涩的声音抬头一看。“不会吧，是他?全体女生的‘公敌’，拥有男生‘指挥权’的邢浩!他怎么会问我借书?差点忘了，他可是一个不折不扣的‘书虫’。”只是那么一瞬间，我的脑海里已经闪过了各种念头。“借不借他?对了……”
“哟，你也学会求人了?”我带点儿讽刺地挑衅。“你借不借?”这次我没有回答，而继续开始自己的看书之旅，无视他的存在。“士可杀，不可辱!你等着!”他见我毫不理睬，愤怒地说。接着，他发挥自己超人的表演天分，眼里立刻闪现了泪花。这可让我慌了神。
真是“无巧不成书”，这一幕恰好让正在“巡逻”的纪律委员见到了。后果可想而知：邢浩“恶人先告状”，我被纪律委员教训一顿。“奖”一张黄牌警告……
事后，我看见他那得意的眼神，恨得我牙根直痒痒。
经过这次“事故”，我对童话的喜爱有增无减。不过我也吸取了教训：快乐应当与大家一起分享。
我爱童话作文 篇5
我从上一年级的时候就开始看《童话》。它伴着我度过无数个日日夜夜。它不仅为我增添了许多乐趣，还教会我好多做人的道理。
我因为长的很胖，体育老是勉强合格，我也想得到“优”。由于身体的原因总是擦肩而过。我很沮丧。《裂缝》这个故事就告诉我：“人生旅途中你也许和有裂缝的水罐一样，有时难免有些不如意的‘裂缝’。这是请不要悲观和失望，只要我们善于利用自己的‘裂缝’，也会使旅途中开满美丽的‘鲜花’。
学习和生活中老是遇到不如意，老是被奚落。当我感到困惑的时候，《落井的驴子》告诉我们：“正如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入‘枯井’里，会被各式各样的‘泥沙’倾倒在我们身上，而想要从这些‘枯井’脱困得秘诀就是：将‘泥沙’抖落掉，然后自己站到上面去，走出困境。”
当我遇到困难与挫折的时候，《童话》的每一个故事总是带给我欢乐；每一个启迪带领我走出困境。它是我人生的另一个良师益友！
我爱童话作文 篇6
“大家好。我问你，你喜欢什么？”你可能会有千百种答案，但你们知道我喜欢什么么？我喜欢编童话，已经编了好多作品了，其中我最喜欢我编的是《铅笔找鼻子》。
很久很久以前，有一个美丽的文具王国。里面住着一个没有鼻子的铅笔，它觉得其它的个个都有鼻子，铅笔只好走了。一天晚上铅笔决定去找一个鼻子。它一个人去找，它跑啊跑，跑到天亮才跑到公安局门口，看见一个熊先生很好看，走上去说：“熊先生您的鼻子借我用用行吗？”熊先生说：“不行”铅笔只好走了。走了一会儿看见一个农家里有一只猫鼻子非常好看，走上去说：“猫大哥，你的鼻子借我用用行吗？”猫大哥说：“不行，不行。”铅笔只好又走了。走着走着突然摔了一跤，它一看原来是一个小橡皮。铅笔问：“你在干什么？”小橡皮说：“我的主人把我把我扔到了这里。”铅笔说：“你愿意做我的鼻子吗？”小橡皮说：“我愿意。”铅笔立刻按上橡皮又跑回了美丽的文具王国。从此他过上了快乐的日子。
你们喜欢我编的童话故事么？告诉你们，我还有一个大大的心愿呢，那就是做一个童话作家，给更多的小朋友编出更多更优秀的童话故事。
我爱童话作文 篇7
[世界童话]是我小时后就非常喜欢的书，可以说是百读不厌，因为每一次我都能从中获取新东西。
因为我太喜欢看书了，所以我每天上学都带着书，晚上妈妈不让我看书，怕我伤眼睛，我就打着灯在被子里看。
有一次，妈妈说：“你今天不许把书带到学校去，放到书桌前。”“哦，我知道了。”我心不在焉的说。吃完饭我又顺手把那本书装进了书包。我走后，妈妈一看书没在桌子上面，回来立刻盘问我。“你今天带没带那本书？”妈妈满脸怒气的问。“没带呀”我被妈妈问地丈二和尚摸不着头脑。妈妈看我一脸迷茫，便提出要看看我的书包。我说：“看就看，我身正不怕影子斜。”妈妈看我理直气壮的样子，便也怀疑是不是自己记错了，但自己既然说了要看，也不能不看。妈妈便开始“搜”，果然“搜”出来了。妈妈问我：“这下你还有什麽好说的？”我迷茫地说：“难道书自己长了脚？”
还有一次，老师让我们写童话，我分外激动，那些平常看童话积累的词语，便一股脑地涌了进来。我这次作文得了个“优”。因为我平常积累的词语多，所以老师常常把我的作文当作范文在班上朗读。
虽然我现在长大了，但是我还想在书的王国里长大，在书的王国里遨游，因为书是我永远的朋友，他将伴我走过一生。
我爱童话作文 篇8
我想每位小伙伴都有属于自己的童话梦。在迪士尼乐园里，我见到了梦中的童话伙伴。
我是一个充满好奇的女孩，当然要去“雷鸣山”漂流一番。于是我和爸爸坐上船，随着激流，一路前进。岸边的碎石堆砌成一座座小墙，遮挡了我们的视线，我们不知道前方有怎样的“危险”。突然，一个斜坡把我们送进了一个黑漆漆的山洞，洞里只有荧光石发出微弱的光。水流变得更加迅猛，船有些不受控制，不断地左冲右撞。一个突如其来的冲刺，吓得我心惊胆战，我使劲地喊，脚不停地踹着椅子。终于，这段惊心动魄的旅程结束了。
接着，我们准备去“尝尝”的蜂蜜，于是我们来到“旋转蜂蜜罐”。真是个贪吃鬼，您瞧，这里有这么多的“蜂蜜罐”！突然，“蜂蜜罐”旋转起来了，它们好像在跳一支优雅的圆舞曲。可是我们却被转得头晕眼花，都快站不起来了，后来，我是扶着栏杆才走出去的。
时间过得真快，还没来得及和童话伙伴聊聊天，已经夕阳西下，我们吃了一点东西，准备去欣赏烟花。
八点的钟声敲响了，一朵朵礼花飞上了天空，那些令我们记忆犹新的童话故事浮现在我眼前。这时，《狮子王》的音乐响起，我仰望天空，看到朵朵礼花在天空绽放，如千万个小星星在天空中闪烁。
烟花盛会结束了，也预示着我的童话之旅结束了。我流连忘返，因为这段旅程给我留下了太多美好的回忆。
我爱童话作文 篇9
小时候，我妈妈经常工作没有时间管我，我就自己拿妈妈给我买的书看，那时候我不懂事，图画就是字，如果这一页的图画很好看，我就会牢牢记住这一页图画，然后一直看，看得很入迷，等我醒来的时候就已经很晚了，我还没有读书的时候，就有大把大把的时间可以看书，但是一上学就没有时间供自己娱乐。
我读幼儿园的时候，没想到教室里有许多课外书，老师当天就让我们自己看，自己学习知识，我看得津津有味，我每天早上都很早到教室，怕等会儿人来了就不能拿自己喜欢的书了，在幼儿园的时候我最喜欢看的是《老鼠偷油》，我里面最讨厌的就是老鼠了，但是《老鼠偷油》这本书中的老鼠画的好可爱，看到这本书中的图画，我就更加喜欢这书了。
上的时候就要开始写作文了，我让妈妈给我买了许多作文书，我每天看一篇作文，好词好句好段我划了起来，然后到了星期六和星期日我把每天划的词语抄在一本厚厚地密码本上，这本密码本与我形影不离，如果要用到好词好句我就立刻从这本密码本上找，这个方法可好了，我还把这本采蜜本保养得好好的呢！
我最喜欢童话了，因为是童话让我进入书的世界，它在我伤心的时候给我带来许多快乐，它是我永远的好朋友！
我爱童话作文 篇10
小时候，我隐约记得妈妈总是在我睡觉前给我讲《睡前365夜故事》，里面有美丽的公主、勇敢的王子、邪恶的女巫、善良的仙女、聪明的兔子、狡猾的狐狸……这些故事，以它经久不衰的魅力给一代代人的童年时代留下美好的回忆，以特有的风格，使它在文学史上经久不衰。
童话是一个虚幻的世界，却有着真实的情感。
星星在墨蓝色的天空中调皮地眨眼，蜻蜓在那绿色的草地上轻盈地盘旋，蜡笔在雪白色的画纸上欢快地涂写。每一个孩子都有属于自己的美梦，在他们眼中，童话就是那只在梦中飞翔的独角兽，是那块在口里慢慢融化的巧克力，是那本在枕边永远读不够的'故事书。
一本书就是一个小小的阶梯，拾级而上，总有达到梦想的那一天；一本书就是一个大大的太阳，阳光照耀总会收获温暖的成长。阅读是心灵的感悟，故事是浓缩的世界。它们用精神的光芒照耀着人类的精神花园。
长大以后，我知道了一句名言：书籍是人类进步的阶梯。读了这句话我有深深的体会，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。所以我每天晚上都会读《一千零一夜》、《小故事大道理》……这些书都伴我成长。
让我们在宝贵的童年里，迎接书籍给我们带来的心灵日出！
我爱童话作文 篇11
翻开封面，迷人的油墨香扑面而来，书页内的字仿佛闪着金色光芒，可爱的小精灵从字眼中飞出来，盘旋在书页上方。如轻舞的蝴蝶，在空中划着弧线，在我心中舞出最美的风景线。
书，从小伴随着我。我接触最早的书册，是那种薄薄的方方正正的连环画册，《白雪公主》是我当时最爱的一本，故事中的公主的遭遇让我唏嘘不已，但也为幸福美满的结局而感到高兴。一直孜孜不倦地看漫画、图册之类的小人书。上了小学，当了班级图书管理员，我接触到了学校那个陈旧的图书室，我兴奋到了极点。我开始一本一本地找出《世界著名童话》蓝色的封面，厚厚地一大本，我对童话的渴求在这时狂野地吸取着，我读到那些可爱的人们，美妙的故事，还有一个孝顺孩子的救母故事。在那段日子，我天天沉浸在图书带给我的喜乐中。渐渐地，我看了各种奇幻的书，《小魔女》、《希腊神话》之类的，我的想象力顿时丰富了许多。
到小学三四年级，我接触到了《淘气包马小跳》系列丛书，书中的每个故事都让我好奇。书中的人物更是有趣活泼，完全符合现代孩子的性格特征。读着这些书，我的心灵，生活都充实了许许多多。
上初中了，我还是最深爱两套书，《世界著名童话》系列，还有多本我钟爱的林格伦的儿童小说。前几周，在学校的图书馆内，我们一行人去借书，我竟找到了林格伦的书籍：《长袜子皮皮》、《淘气包埃米尔》、《疯丫头梅迪根》、《小飞人杜尔松》、《吵闹村的孩子》、《狮心兄弟》这些书我统统都借来了。虽然我不能同时借这么多，但我可以分享给同学，我感到满足与高兴。同行的几位同学不禁纳闷，怎么我这么幼稚啊？你们有所不知，从小我就对这种书着迷，我可以说看过上百本儿童书籍，并且本本都带给我无穷的启迪。
尽管我渐渐地长大，可我就是如此执著地喜欢这种古老的儿童小说，我又回想起小学时，在那一堆散发着油墨味的发黄的书边咧嘴笑着，在翻阅着那一本本我喜爱的书籍。
我爱童话作文 篇12
我最喜爱的一本书——《安徒生童话》三年级魏春波从小到大，我已经读过不少书了，书中的知识丰富多彩，有的是古典名著，有的是现代文学。而我最喜欢的是《安徒生童话》。
当我很小的时候，老师就给我们讲《安徒生童话》，我经常与文中的主人公分担喜忧主人公的多愁善感，惊险狡诈，常常把我的身心带到童话里，让我陶醉于那一篇篇美妙的故事中。《安徒生童话》，它有描写生活的、情感的、科幻的……那一个个故事都是令人向往的，读童话，让我们爱上了探险，让我们告别胆怯；读童话，让我们学到了做人的品格；读童话，更让我们爱上了做梦，因为那一切尽有可能在梦中出现。
有时，我会沉浸在一堆童话故事当中，它让我学会了分辨事物的善恶，它让我可以自由自在的大胆想象，尽管有时候，会有人笑我们白日做构；会觉得我们可笑，而在童话中，你可以在你的故事，你的想象中自由的翱翔。
让我们爱上《安徒生童话》吧！它会令你爱不释手，百看不厌！
我爱童话作文 篇13
小兔子拉着妈妈的手，歪着头说：“妈妈，你猜猜我有多爱你。”
兔妈妈疼爱地看着小兔子，摇了摇头。
“我爱你有这么多！”小兔子把两只手伸直，并尽量伸到最长，得意地说。
“那我爱你就有这么多。”兔妈妈微笑着，也把两只手伸到最远处。
小兔子看着妈妈的手臂，想了想，那真的是比我的要多很多哦。于是，他又把双手伸过头顶，高高举起，并努力踮起脚尖，神气地说：“我能举到多高，我就爱你有多少。”
兔妈妈也学着小兔子的样子，把双手高高举起，踮起脚尖说：“那我也是，能举到多高，就有多爱你。”
小兔子转身在草地上蹦跳起来，大声地喊到：“我能跳多高，就爱你有多少！”
兔妈妈纵身跳起，回应到：“我也是哦，宝贝，我爱你到我能跳的最高处”。
兔妈妈跳得太高了，她已经碰到了枝头。
小兔子认真地看着，他在想：我要是再大些，能跳的再高些就好了。
小兔子累了，他静静地趴在草地上，望着家门前的那条小路说：“妈妈，我爱你就像这条小路，一直到小河边”。兔妈妈深情地遥望着那条小路，轻声地说到：“孩子，我爱你一直要越过那条小河，再翻过对面的对座山。”
小兔子又累又困，他指着天上的月亮说：“那我爱你一直到月亮那里吧，没有比那儿更远的地方了。”说完后他一下子就睡着了。
妈妈把小兔子轻轻地抱到床上，盖好被子，并拍着他柔声说到“宝贝，妈妈爱你，从这里一直到月亮那儿，然后还会再从月亮又回到这里！”
每一个孩子都很爱自己的妈妈，她们的妈妈也会更爱自己的孩子。虽然爱是一种无法用量来衡量的东西，但只要你爱你的妈妈，那么就请告诉她，你有多爱她！
我爱童话作文 篇14
我特别爱看童话。每次看童话时，我都有一点入迷。我觉得童话太好看了，但对历史我不太感兴趣。
有一次，我看《豪夫童话》有点入迷了，忽然爸爸对我说：“你的《上下五千年》看得怎么样了？”我早就知道爸爸会对我说这句话。于是，我拿着《上下五千年》进屋去了，一进屋，我就想：“如果古人不写书的话，我们今天也不用读这么多的历史书了。”爸爸对我很严，晚上不让看电视。
于是，我每晚都在屋子里看书，看得太多我就坚持不住了。每天晚上我都特别累，躺在床上一会就睡着了。每次只要打开童话书，我都特别激动。这几天，我爸爸又从书架中找了好多漫画和故事书，我也特别爱看。但有些看不懂，有时看不懂就去问爸妈，有时就不看了。但是如果让我只看历史，那我还真耐不住。我觉得看完《上下五千年》也没有多大好处，因为我一看完老爱忘，忘了就等于没看，到现在我还不知道《上下五千年》上我看了几个故事，是到啥时候完的。但我还能知道它的几个细节，还知道是从野人开始的。
这就是我，一个爱看童话的我。
我爱童话作文 篇15
自从我学过了《丑小鸭》这篇课文后，我就爱上了《安徒生童话》。今年六一儿童节，妈妈给了我一个大大的惊喜，送给我一本精装版的《安徒生童话》作为节日礼物。我高兴极了，爱不释手，如饥似渴的看了起来，连饭也顾不得吃。我用了两天的时间才把这本书看完。书中的每一个故事都很精彩。其中最让我难忘的是《卖火柴的小女孩》一文。
在一个又黑又冷的大年夜里，卖火柴的小女孩没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头。一个多么可怜的小女孩啊！读着，读着，我的眼泪都快流出来了。与小女孩比起来，我的童年生活是多么幸福。从小到现在，我每天吃着美味的食物，穿着漂亮的衣服，是爸爸妈妈的掌上明珠，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了。我非常同情小女孩，我对妈妈说：“如果小女孩生长在我们中国，她一定也能像我们一样背着书包高高兴兴地去上学。在家里，有爸爸妈妈的疼爱；在学校，有老师同学的关心。那该多好呀﹗”妈妈说：“孩子，你长大了，知道关心人了，我真为你感到高兴。”
我看着插图中的小女孩，又不由得想起我在电视里看到的贫困山区的孩子们，他们的家乡没有学校，他们每天上学要翻山越岭，走几十里山路。遇到刮风下雨，甚至还有生命危险。我还想到了许许多多的人如：残疾人、孤寡老人、孤儿等，这些人是我们社会中的弱势群体。他们的生存状态很糟糕。所以，我想对我的同学们说：“在我们想要买漂亮的新衣服，美味的零食时，我们应该想到还有许多孩子缺衣少食……当自己生活幸福时千万别忘了在这个世界上还有不少人需要帮助。我们应该勤俭节约，给贫困者以力所能及的帮助，分享我们的爱心，让我们的社会更加和谐幸福。”
《安徒生童话》这本书我已看了好几遍，我被书中的每一个故事深深地吸引住了，如《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》等等，每一个故事都很动人，在读的过程中让我们明白做人的道理。《安徒生童话》是我童年时代的精神食粮，我将百看不厌，伴我成长……
我爱童话作文 篇16
《牛郎织女》的故事，从小牛郎说到大牛郎，再说到他与织女的相遇，成亲，生儿育女，最后天各一方，这些情节既完整清楚，又曲折动人，而且形象鲜明。
《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭着顽强刻苦的精神得到了一只神笔。他拿着这支笔，帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，使人读后无不称赞。这篇童话的情节生动，马良的形象鲜明，具有一定的教育意义。
幻想是想象的一种。他是与个人愿望联系的，并指向未来的特殊想象，这是一种创造想象，而不是再造想象，读了《卖火柴的小女孩》我们脑中就会浮现出"小女孩手抓一把火柴，被活活冻死"的画面，而文中小女孩5次擦火柴，出现的幻想就是创造想象。
在童话世界里，牛羊会说话，木偶能旅行，人死能复生，咒语会出现金银珠宝，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心理，孩子们也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思乱想，艺术童话还是科学童话都担负着启迪思想陶治情操的任务，因此我们在阅读童话时，不仅要认清故事中的人和事，而且要领悟童话中蕴含着的深刻的人文内涵。
例如:《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《十万个为什么》领我走入知识和趣味于一体的科学知识。
书，成为了我最好的朋友，现在每天做完作业，我都会捧起一本课外书，沉浸在无比快乐之中。
我爱童话作文 篇17
毫不夸张地说，我的童年是看童话故事长大的。
要问我为什么喜欢童话，其实很简单，每一个小女孩的心里都羡慕过公主，喜欢过王子，我也不例外。
小时候的我羡慕公主的美丽、丑小鸭的蜕变、黑猫警长的勇敢正义、舒克与贝塔的友情……同情主人物的悲惨命运，被下毒的白雪公主、受虐的灰姑娘、化成泡沫的小美人鱼……当然，这仅是我小时候的想法。
长大了一些，我会想，如果灰姑娘的水晶鞋真的合脚，为什么在逃跑的时候会掉？保护公主的明明是骑士，为何嫁的却是王子？白雪公主丢失期间，国王为什么不寻找他的女儿？
于是，我不再钟爱童话，不再相信童话了，因为童话都是骗人的。我开始嘲笑童话的幼稚。可某一天我又忽然明白，小时候的我们喜欢的不正是这种美好的结局吗？这种美好不复杂的生活不正是我们最羡慕的吗？
童话即使是假的，却是小时候我们所钟爱的；童话即使是假的，却陪我们度过了快乐的童年；童话即使是假的，我们也羡慕过的，悲伤过。
童话的世界是美好的，是我们向往的世界。我爱童话世界。
我爱童话作文 篇18
当我还是个呀呀呼语的孩子时，妈妈总是在睡觉时给我讲动听的童话故事。慢慢地我就进入了甜甜的梦乡。平时，我常常抱着童话故事书沉浸在童话的笼子里。有时我还会成为童话故事中的一员。
我看到《白雪公主》时，就成了一名很英明的“魔法师”。从书上看到一位非常恶毒的皇后，从魔镜中看到白雪公主要比她美丽多了，一看见就很生气，于是她想让白雪公主死去。这时皇后想出了一个奸计，这个奸计是皇后把自己变成一个老妇人，装是卖梳子的，并且在梳子上下了咒语，她下的咒语是让漂亮的人用了这个梳子之后会痛的要命。却被我这个英明的“魔法师”知道了，我马上把咒语解开了。又在梳子上放了一种药水，这种药水会让人梳一次头，头发就会变黑变亮。白雪公主用了，变得更加美丽了。皇后气疯了，每想一次奸计去害白雪公主，下得每一次咒语都被我这个英明的“魔法师”一一解开了。皇后自己却受到我下得疼痛的咒语。
我要感谢童话故事，给我带来了精彩的童年生活，学习上给了我很大的帮助。
我爱童话作文 篇19
我读了安徒生童话我最喜欢里面故事的《打火匣》，这个故事里的五个人物吸引了我他们分别是士兵、巫婆、和三只可怕的狗。
故事讲从前有一个贫穷的士兵他在回家的路上遇见了一个巫婆，巫婆说你现在想得到多少钱就可以得到多少钱，士兵说谢谢，这个巫婆指着那个大树说从这里下去就可以得到许多的钱巫婆说只要把打火匣拿上来就行了这个士兵得到了许多的钱，巫婆就把她来了上来，可是士兵没有拿打火匣，巫婆又让他下去拿打火匣，士兵拿到打火匣，上来问你要打火匣干什么巫婆说我不会告诉你的。士兵立刻拿出刀割了巫婆的头。然后士兵带着巫婆的钱，他变得非常富有，他把他的钱分给一些穷人老百姓，他的钱越来越少，到最后他没钱了。
最后他发现了打火匣的用法，在那三只忠诚狗的帮助下，他又从新过上了有钱人的生活，而且还看到宫中生活孤独寂寞的公主，他经过一番波折后当上了国王，娶到了美丽的公主。我读完这个故事以后我有点糊涂为什么士兵要杀巫婆？后来我想明白了原来士兵拿着巫婆的钱去帮助了一些穷人，这个士兵很善良而且很勇敢，他很有勇气很有智慧，遇到问题和困难想办法解决问题。
我爱童话作文 篇20
同学们，你们喜欢看童话故事吗？我喜欢看《七色花》。
《七色花》我特别爱看。这个故事特别有趣：一个可爱的小女孩，她的妈妈让她去小卖部，买一串甜甜圈。小女孩买完回家时，有一只小狗跟在她的身后，把她的甜甜圈都吃完了。小女孩发现后，很伤心。更糟糕的是，她迷路了。一个慈祥的老婆婆出现了，给了小女孩一朵七色花，老婆婆说：你有困难，就摘下一片花瓣，它可以实现愿望。随之老婆婆消失了。
小女孩许个愿望，她说：我要一串甜甜圈，还要回家。一转眼，小女孩回到了家，手上拿着一串甜甜圈，小女孩吃完饭吃去玩，她看见小朋友们在玩玩具，小女孩好想玩，可他们不给。她又摘下一片花瓣说：我要全球各地的玩具。全球各地的玩具废了过来，把小女孩埋在了玩具堆里。小女孩又摘了一片花瓣让玩具让玩具全回去了。
小女孩想去北极看看，于是摘下一片花瓣说道：我要去北极。一眨眼她来到了北极，冷得直哆嗦。她又摘下一片花瓣说：我要回去。小女孩回来了，此时只剩一片花瓣。她看见一个叫贝伦的男孩，立马走上去说：和我一起玩躲猫猫好吗？贝伦说：不行，我的腿受了伤，不能玩了。小女孩摘下最后一片花瓣说：我要贝伦的腿好起来。说完，贝伦的腿好了。小女孩和贝伦一起高兴地玩起了躲猫猫。
你看，这个童话故事多有趣呀！
我爱童话作文 篇21
我国文学史上，有不少脍炙人口的童话，比如说丑小鸭，《卖火柴的小女孩》儿，白雪公主，美人鱼公主等等等我打小就喜欢童话故事，因为他们总会拥有一个美好的结局。我读过很多童话，但最吸引我的还是要数小美人鱼了。
刚开始读的时候，我觉得美人鱼他好傻，只是为了见王子一面，就放弃了自己美妙的歌声，更可恨的是王子，他居然不知道是小美人鱼做了，他居然还要娶别的姑娘。隔着书，我都替小美人鱼感到心酸。当我读到网址了，放弃小美人鱼要娶那位公主时，我特别想替小美人鱼造型小王子他难道 不知道，小美人鱼为了见他付出了多少代价吗？
再后来我长大了一些在读这个故事的时候多少又明白了一些知道了小美人鱼他为什么会为了他喜欢的人而放弃了一切，是爱吧。那时我也并不怎么清楚爱情是怎么样的一种东西，美读到这篇童话的时候我就会想如果是我，我会怎么做？反正我是肯定做不到用自己的命来换王子的，我绝不会心甘情愿的变成泡沫的，换做是我肯定会毫不犹豫的痛下杀手。
即便是到了现在我也还是不理解小美人鱼，这是我最喜欢的一篇童话，不仅是因为它内容感人，更重要的是我每读一遍都会有不同的收获，不同的感想，或许等我真正长大了，懂得什么是爱情了，才能够真正读懂并理解这个故事吧。
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