老师，再见作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的老师，再见作文，欢迎大家分享。
老师，再见作文1
吉林省白山市砟子煤矿第一小学六年一班郑盟
再见了，老师。您快教我一年了，我也就要离开我的母校了。老师我有数不尽的话要说，老师您真的跟我的亲妈妈一样。
老师您还记得吗？那是您刚教我的第二个星期，有一次上课，我的头突然痛得厉害，这可给您吓坏了，您从自己的包里掏出十元钱，叫同学帮我买药。您用自己的杯子给我倒一杯热腾腾的水。药买回来了，您叫我把药吃下去，过了一会儿我的头痛就好多了。而此时我的感受正如李白有一首诗说的那样，“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情。”这虽然只是一件小事，但是在我心中是永远不会忘记的。因为这是老师对我无私的爱啊！虽然只是十元钱，但是使我感受到了温暖；虽然只一杯热水，但是使我感到的是老师对我的爱都凝结在这杯水里。而我喝的不单单是一杯水，而是老师对我的爱。
还记得有一次，上课老师叫我回答问题，我没有回答上来。您没有打我，也没有骂我，更没有严厉的训斥我，而是耐心的教育我，开导我。老师您的每一句话我都字字在心，但是使我最难忘的是老师说过这样的一句话：“什么叫光阴匆匆、时间匆匆。”同学们都摇头，教师告诉我们的时间匆匆就是说：“时间过得飞快，并一去不复返。”光阴匆匆就是说：“你们的光阴过得飞快，你们现在13岁了，可是人生将有多少个13岁呢？”所以我劝同学们，要把握时间，不要让你们自己的年华虚度，不让自己的光阴白费，争取每个人将来成为有用之材，国家的栋梁。这样也不白费你们在少年时付出的辛苦和劳动啊！老师说的对，我们现在勤奋学习是为了将来能成为祖国的栋梁之材。
老师我想对您说：“我不会忘记您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的学生都成为有用之材，教师我不会让你失望的。我一定会把握现在的分分秒秒，不让自己的年华虚度，不让自己的光阴白白溜走，人人都说老师辛苦，老师辛苦，但是作为一位启蒙教师就更辛苦了，老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。再见了，老师。我会永远记住您，我的老师。 指导教师：隋云琴
老师，再见作文2
潘老师是我的课外英语老师，直到现在，潘老师的一举一动还常常浮现在我的脑海里。
从三年级开始，英语变得难了起来，我的英语成绩也有所下降，我和妈妈都很着急。有一次，妈妈经朋友介绍说有一家培训机构英语教得不错，便给我报了名，在去上课的路上，我心里不停地在想：老师长什么样？是男的还是女的？到了学校，我迫不及待地跑向教室，焦急地等着老师，不一会儿，一位个子不高、胖胖的女人走进了教室，我想，这不会就是老师吧，看起来有些其貌不扬。
“大家好！我是你们的英语老师，我姓潘，你们可以叫我Miss Pan。”“妈呀！真是我们老师！”我百无聊赖地听着，正在这时，潘老师开始用一口流利的英语和我们交流起来，那英语说得实在是太好听了，标准极了，我立刻被她的声音给吸引住了。课堂上她还和我们做游戏，说故事，一节课下来，我改变了对潘老师的印象。
上潘老师的英语课特别有趣，比如记单词，她会找方法让我们记，记得“phone”这个单词，我们总是记不住，潘老师想了一会儿，笑着说：“同学们，我有一个巧记方法，你们一下就能记住，p+h+one＝phone。”我们听了，一下子就记住了。潘老师还用各种游戏让我们在玩中学，学中玩。一次上课，为了锻炼我们的阅读能力，老师用卡片把句子里的单词分开，让我们在10秒钟将单词拼起来同时读出来，我们每个人都玩了一遍，最后课文很轻松地就读出来了。每周的语音家庭作业，潘老师都逐一点评，并纠正我们发音不对的地方，我们全班同学都非常喜欢她。
可是一天上课，潘老师说因她家庭原因，要去外地，不能继续带我们了，我们全班同学都很难过，那天的课不知为什么，上得特别快，下课时，我们一一与老师道别，我把一支刻有我名字的笔送给了潘老师，希望老师在外地能够记住我。
潘老师，虽然您不在铜陵带课了，但您的样子和声音会一直留在我心里，我永远不会忘记您的。再见，亲爱的潘老师。
老师，再见作文3
老师，您眉头上的皱纹深了；老师，您飘逸般的柔发白了；老师，您光滑似锦的手粗糙了；老师，您从一个端庄坚毅的学者，变得面容沧桑了。老师，您讲的每一节课，都是那样的丰富多彩，不一而足。总让我们深思、陶醉。老师，我爱您！
六年时光匆匆而过，便如一日转瞬即逝。在光阴似箭、日月如梭下。我们已经从才疏学浅踏上了出口成章。这些都归为老师的功劳。
六年里，教过我的老师很多。在我的脑海中，却印下了一个人，就是班主任张老师。
眼睛是心灵的窗口。从张老师的那双明亮的眼中，流露出与众不同的气质。从张老师的眼神中，仿佛能看透一切。一双水汪汪的眼睛，总让你有勇气去干好一切。看到你的那双眼睛，感觉好有安全感。那一双明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，像融入玉杯甘露中的两片花瓣。
老师在课堂上对我们要求严格。但在课下，又像我们的好伙伴。我们的喜、怒、哀、乐仿佛刻在老师脸上，老师都能猜出来。我们在老师面前就像一张白纸，什么也瞒不过。
老师把一生的精力都给了学生，把所有的文化都无私的传播给学生。用爱弥补了残缺，弥补了我们心灵深处的伤疤；用语言安慰了我们失败时的那一声哭泣；用微笑肯定了我们成功前的动力。老师的一言一行都深深地触动了我们的心。
老师用生命点燃了灯芯，当老师耗尽最后一滴油的灯芯时，只剩下最后那微弱的光和热的时刻。那时，也是我们与老师您分别的时刻。
老师，谢谢您，是您用生命哺育了我们这一批批苗。您是阳光，我们是花，因为有了您的呵护，因为沐浴在您的光辉下，我们才会如此卓越。直到走到毕业的尽头，我才明白：花儿是受阳光滋润才鲜艳的，水滴是靠大海的呵护才汇集的。老师，我对您的爱，对您的赞美已经无法再用语言表达了。
老师，祝您桃李满天下。
老师，再见作文4
一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。往事涌上心头，老师那亲切的面容浮现在眼前。难忘啊！亲爱的老师们！
记得小学第一天我背着书包，走进教室的时候，迎接我的是一位满头黑发又带有点银丝的女老师。大约五十岁，她那干燥的脸上却是红光满面，带着微笑。同学们都叫她老师婆婆，大家有好事找她分享，坏事找她帮忙。她更是比家长还尽心尽力照顾我们。看到捂着肚子靠在桌子上的同学，她赶紧带到校医那儿；看到衣服没穿戴整齐的孩子，她静静走过去帮忙整理，孩子们运动出汗了，她拿着毛巾一个挨一个擦其实，她就是我们全班同学的婆婆。
过了不久，接我们班的是一位妈妈老师。她对我们很严格，但古人说严师出高徒嘛，我们很听老师的话，上课不再做小动作，作业也工整多了。下课了，老师也变成了我们的同学，跟我们玩踢毽子、跳皮筋、跳绳、打汽球。从此，我们变得亲密无间，有什么心里话要说，找老师，有什么委屈要讲，找老师。反正老师就是我们的妈妈，即使我们犯了错，她批评了我们，仍然是爱我们的。
到了高年级，我们的数学老师换了，我们私底下叫她婆婆嘴。她呀，总是不厌其烦地教导我们。记得有一次老师在讲台上讲得眉飞色舞，下面居然响起了呼噜声。千万别以为我们的老师会勃然大怒。她走过去叫醒了那位同学，然后问我们：什么叫日月如梭，光阴似箭？同学们疑惑不解望着她，咋个讲起语文来了。看看你们进校好像还是昨天的事，却马上就要小学毕业了。时间是不等人的，你们要把握时间，不要让你们自己的年华虚度，不让自己的光阴白费，争取每个人将来成为有用之材，以免老大徒伤悲，我们都喜欢这位苦口婆心的老师。
老师，想到明天就要离开校园，我想对您说：老师，您辛苦了。我的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。老师，请多保重。再见了，老师。等我再到母校来看您，我会告诉您：我没辜负您的期望。
老师，再见作文5
时间就像一列快速行驶的火车，飞奔过无数的回忆，终于进入成熟的站台，照着镜子，看到自己稚气的脸庞渐渐成熟，我知道我必须向童年挥手告别。
时间的顺序突然旋转，我看到了之前懵懂的自己。面对挫折的时候，我从来没有试图去接受和解决，却总是以不可知的眼泪得到别人的关注和帮助。在我幼稚的心里，只要能让泪水遮住脸颊，就像变成了一个心碎的公主，在我受伤的时候，王子一定会出现帮助我。就这样，我再也没有解决挫折和问题的能力，直到发现自己不再是校园里的小姐姐，而是年纪最大的大姐姐，时间交替。我不能因为现在自己很弱就哭。除了学会坚强，接受伤痕，调整破碎的心，还要帮助更小的孩子，他们也是制造眼泪的人，就像当年的我一样，但现在我可以抚摸他们稚嫩的脸庞，擦眼泪，治愈他们。我的手慢慢抬起。
记忆的拼盘突然乱了套，我看到了曾经很有趣的自己。当黑板上的课程已经教到了难学的地方，我还在座位上玩而不自知。也许是因为我从小语文能力就比同学强，所以我不喜欢在狂妄自大的时候听课。老师讲解课程时，我总是和隔壁的同学或自己玩得很开心。但是现在出现了问题，语文的内容也越来越深刻，偶尔会让我感到困惑，尤其是数学这个领域。因为理解能力不好，又因为上课为了延续之前的游戏没有听课，不知道如何解决衍生出来的问题，所以每天都要挑灯夜战，努力冲刺未来要提升的中学。现在上课会认真听讲，尽快提问，希望自己站在一个摇摇欲坠的大楼上，能尽快把地基稳定下来，不至于粉身碎骨。此时，我的手将五指张开。
童年的记忆在脑海里流淌，我即将进入人生的下一个阶段，另一段旅程。我还记得前阵子参加的田径比赛。因为赛程很长，我和几个好朋友留下来练习明天的比赛。烈日下，我们的笑声回荡在操场上，一起工作的喜悦是我美好的回忆。即使结果还是不尽如人意，但一起笑的快乐总是让我心里甜蜜。不知道以后会不会有这么美好的幸福。童年即将结束，看着自己稚气的童年渐行渐远，甚至在视线中模糊。眼里含着泪，我扬起嘴角，突然挥了挥手...
童年再见！你让我尝到了快乐和颤抖。这几天，我最后一次和你在一起。当我回头看时，我看到我的童年在向我告别。
老师，再见作文6
““桃花潭水三千尺，不及重阳送我情”，马上就要步入初中了，心里总有些不舍，所以我写下这篇文章，作为我和重阳之间真挚友谊的见证和留念。
记得刚转来新学校时，我就看见了他，他的目光有一种莫名的亲切感，好像上辈子我俩是兄弟一样。他神采潇洒，似乎是一个很有文化的人，那时我的念头是：他可能会成为我的“对手”。后来，我们结识了，并且成为了许多人羡慕不已的形影不离的好朋友。我发现了他的众不同，他居然会“动耳神功”，他难道就是传说中大耳朵图图的哥哥——大耳朵阳阳吗？他每次表演动耳神功时，都让我不得不竖起大拇指。我也有一个绝活儿，就是能单眼皮变成双眼皮，可是每次都能维持一小会儿，而且只有一只眼变成双眼皮，所以每次都让人哭笑不得。正因如此，我俩成了同学们公认的“绝活兄弟”。
重阳还是我生活中的朋友。我们好像双保胎，做什么事都在一起：我们一起上厕所，一起打水、打饭；一起回宿舍，而且我们每次都是手拉着手，这还成为同学们取笑的话题。我想他们是羡慕忌妒吧。
重阳还是我的老师。重阳的数学很棒，我每次有不会的题他都耐心地教我，直到我会为止。有一次，我遇到了我最不擅长的倍数问题，重阳先给我讲这类问题的规律，然后告诉我这类题的解题公式，并将已知条件依次代入，从而解决问题。我觉得重阳就像本《一点通》，一点我就通了。我说：“重阳，你真是我的良师益友啊！”
重阳记性很差，经常丢三落四。一次写作文的时候，他问我：“‘纪律’怎么写来着？又忘了。”我告诉他后他直拍脑袋，“哦，想起来了，瞧我这记性差的！”我语文比他强，我也帮了他不少。每次做卷时，他总是要问我这个字怎么写，那个题怎么做，我每次告诉他答案后都会说：“重阳，你真是该多认识点儿字了！”
可是，这美好的生活有一天被打破了。重阳爱早起，他每次早起总会吵醒我们，宿舍同学在坏人坏事本上记了他三次。重阳一怒之下转到了二十三号宿舍，尽管我全力阻止，可他还是不听我的，我觉得重阳爱早起是给我们做榜样啊，同学们真是太过分了！
我们不在一个宿舍了，毕业后我们也会不在一个学校，分别在即，很舍不得，感谢你，永远的对手，永远的朋友，永远的老师。再见了，我会永远记得你！
老师，再见作文7
老师是我们学习道路上的引路人，风浪中的导航灯，心灵伤口的创可贴。我们还剩两个月，就要跨进初中校门的门槛，还剩两个月，我们就要和朝夕相处了六年的老师分别了，想到与老师在一起的点点滴滴，心中涌起一股绵绵的不舍……
上课时，老师您那声情并茂的话语和丰富多彩的表情似乎把我带入了一个童话般的世界。那一声声“a、o、e……”“1、2、3……”“A、B、C……”如同一阕阕跳跃的音符，又似一条潺潺流淌的小溪,溅起无数个晶莹剔透的水花，轻轻敲击着我们稚嫩的心灵。在老师您的带领下，我们又与作文嬉戏，和统计玩耍；领略过去式的英文单词，探索宇宙的深奥与美妙。
下课时，老师您总会挤出时间和我们促膝谈心、玩耍。打野鸭、踢足球，大家总是乐此不疲。周末、假期，老师您又带我们去爬山、野餐、游西湾，一个个快乐的笑脸记录着我们美好的回忆。
夜晚，老师您又伏在办公桌前，一丝不苟地批改着一大堆作业，认真地给我们备课。一杯热开水，就是您简单的夜宵。
记得有一次，我数学考了92分，试卷上画满了鲜红的叉，到处都是粗心算错的题。拿着这张试卷，我怎敢又有什么脸面去见妈妈？最后狠下心来发了一条短信，收到的却是冷冰冰的回答：“考得这么差，别回家了！”我难过极了，红着眼圈坐在位置上一言不发。老师您似乎看透了我的心思，您打电话对我妈妈说，我这次考得真的很不错，就是粗心做了怪，相信我下次一定会考得很好很好。老师您的话语给了我莫大的鼓励与信心，我仔细分析了考试粗心的原因，多做了几道类似的题目，结果下一次考试得了高分。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗难道不是对老师您最好的写照吗？虽然我马上要告别您读初中了，但我不会忘却您，更不会忘却您对我们学习的指导，生活的帮助，精神的鼓舞与浓浓的爱！在这里，千言万语化作一句话：“再见了，老师！我永远不会忘记您!”
老师，再见作文8
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容在教育事业上尽职尽责的老师再合适不过了，可让我印象最深的是那残酷的体育老师，他的严格让我铭记在心。
平时上课懒散、三五成群、随心所欲的我们，今天上课谁也不敢如此随心所欲、自由自在的了，每一个同学都是全神贯注、一本正经的，因为：本节课，体育老师让每一个同学进行800米、400米和跳沙坑，这就把我们全班同学累得半死，但我们都知道，老师是在挑选春季运动会和锻炼我们的体能。这一次让我总结出了：初来乍到显神威，他的苛刻让我们班的人都有一些恨他了，可是这又能怎么办呢？
有一年夏天上体育课，老师之前强调过：只要当天有体育课，则不能穿凉鞋、裙子、拖鞋。但我们班上的男生太调皮了，根本没有把老师的话当话，左耳朵进右耳朵出，依旧穿着他那心爱可以透风的凉鞋，有一位女生依旧穿着自己最喜欢的连衣裙来上体育课，就这样，他们在烈日炎炎的操场上跑了十圈，可他们又能怎么办呢，还不是得照办吗？这又让我想到了：他的威严无人能敌啊！
我在心里想：不就是一个跳沙坑嘛！跳就跳呗，谁怕谁啊！可我心里还有一个人在说：“你说得容易，有本事你跳啊！它的话让我犹豫了一会，因为我胆小所以畏惧了。王老师吼了一声：“你们女生当中还没有跳过的人，加跑20圈！”这数字让我们难以抵挡哇，一个操场250米，一共要跑20圈，啊！不会吧！一共要跑5000米？My god，不会吧！“我是最棒的，为什么别人跳的过，我就跳不过了呢？”我一直在心里告诫着自己。王老师的严格、苛刻、残酷都让我们铭记在心中。
这就是我们班的体育老师，他的严格、苛刻让我们在体育方面得了许多奖项以及许多优异的成绩。所以我认为他也是一位极为优秀的好老师。
再见了，老师！
老师，再见作文9
凝望着美好的旧时光，忧郁着成长带来的烦恼，期待着流星带来的祝福，幻想着未来生活的美好。回首过去的六千多个日日夜夜，我突然意识到我的童年已经渐渐离我远去，再也没有地方去寻找...
曾几何时，嬉笑打闹，天真烂漫，天真烂漫，成了记忆中珍贵的扉页。
总是在不经意间想起那些童年的人和事，还有小溪和花草树的花园，简单明了，悄悄温暖了我整个童年。
是一个安静的国度，也是我的故乡，埋葬了我童年所有的欢笑和泪水。那时候我们还是一群鼻涕光着脚的孩子。我最喜欢在奶奶的花园里玩游戏。什么老鹰抓小鸡？一二三。这些熟悉又遥远的名字，总有一丝眷恋。然后，在一个星光灿烂的夜晚，我听奶奶讲了神仙的故事。七只晶莹明亮的眼睛是七仙女迷人美丽的眼睛。在那个明亮的月亮上，一个叫吴刚的人砍倒了一棵永不停止的树...当时的天空是蓝色的，星星是明亮的，就像在天上一样，地上满是舒适。
雨后的晴天，我们可以去小溪里抓鱼，把抓到的都忘了，除了一条蠢红条纹的鱼，每次都能抓到很多。春天，我们去田里找个小洞抓泥鳅，然后泥地不敢回家；秋天，我们在一个金灿灿的山谷里捉蚂蚱，山谷里充满阳光，伴随着纯净的笑声，那么远，那么远…
奶奶的花园是我花时间最多的地方。阳光懒懒散散在花园里的时候，我就去用半满的水壶浇花。奶奶喜欢种花。花园里有许多花。有一束红玫瑰，中国玫瑰……还有一棵柿子树。我对柿子树的花没有印象。爷爷偶尔会从山里带些花来。那些灿烂而不知名的花朵，总是在午后散发出浓郁的香气，简单而美丽。回忆沉醉在花香中时，总会想起歌手朴树低沉的嗓音和平淡的旋律，“那笑声让我想起了我的花，在我生命的许多角落里为我悄悄绽放……”这种朦胧奇妙的.感觉就像一束带红芽的蜂蜜，甜而短，回味无穷。
童年时光，像一缕轻烟，被微风吹散。在“樱桃红香蕉绿”的年代，童年的小船静静地航行着。低头重拾过去，才发现童年的很多快乐和温暖。
老师，再见作文10
就要结束的六年小学生涯中，我最难忘的是慈祥又严厉的王老师。这几年里，王老师教会我的不仅仅是知识，还有许多东西，值得我永远铭记在心中，我非常感谢她。
我所介绍的这位王老师，是一位在平凡的岗位上工作的不平凡的女性。有句话叫做“欲速则不达”，也可以准确的用在读书这件事上。我们的王老师就说过：“书啊，要读百遍，把它越读越薄，才能领会书的真谛。”可不就是这样嘛，如果狼吞虎咽的读一本书，可能连书的内容都读不懂，还谈什么理解！只有慢慢读，细细品，多积累，多借鉴才行。王老师教给我们读书的方法，并且每天都会布置给我们读书任务。久而久之，大家形成了好的读书习惯，我更乐在其中，收获不小。
在写作方面，王老师也是给了我不少帮助。她教给我：“只有多观察身边的事物，让作文真实感人，才能写出好文章。句子、词语等方面，要写美，要通顺。写完一定要反复修改。”在王老师的帮助下，我的作文水平步步登高，有时甚至被当做范文读给大家，虽然表面上有些不好意思，但我的内心还是很高兴的。我对王老师的帮助感激不尽。
语文这一科，在王老师的辛勤教导下，我每次考试几乎没掉下过九十分，年年是课代表，我们班也是名列前茅。可有时候，偶尔犯错的我们也会受到王老师的惩罚，老是的话“这是鞭策”。但，我们从未恨过她，因为我们知道王老师的良苦用心，是为了让我们更加优秀。在同学们失意的时候，王老师也是百般的关心与体贴，不管是我还是身边的同学，老师都是无微不至。我们这个班级的同学都是王老师的孩子，我们相亲相爱，在王老师的帮助下共同努力成长，成长为最好、最棒的自己。
十年树木，百年育人；插柳之恩，终身难忘。谢谢您，王老师，您的恩情，我终身难忘。再见了，王老师，我们会用更大的进步回报您。
老师，再见作文11
物是人非事事休，欲语泪先流。
暑假已经快要过去了，开学回到教室后，一切都物是人非。
教了我们一年的语文老师突然告诉我们说他不在我们这个学校教了，虽然语文老师脾气不是很好，但是在分别时，我们还是会舍不得的，毕竟我们相处了一年啊。
还记得当初，我们总是开着玩笑，说赶紧的
换语文老师，可是现在的我们却觉得当初是多么的可笑，其实，他教的并不是不好，他只是有自己的想法，他想用自己的教育方式来教育我们。可是没有人了解他。
关于他的记忆，突然之间，一下子全都涌了上来，翻来原来的语文书，一页一页的看着，一页一页的翻着，却突然又停住了，印入眼帘的是《最后一课》，都德的最后一课。
当时讲这一课的时候，他的心情是多么的沉重，尤其是结尾韩麦尔先生转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 可是不知轻重的我们却将这悲剧恶搞成了喜剧。
当时的他，是多么的无奈，多么的愤怒，他又是多么的自责，怪自己当时的感情渲染不够。
这是我看到他最近写的一篇说说之后的想法，又回想起我们的最后一课，那是最后一节语文课，可能是因为当时下午就要考试，有些激动，没有心思听课，整个班级，都是懒散的，说话的说话，睡觉的睡觉，根本没有几个人在认真的听他讲课。
他只是叹息了一句“还有课要讲，你们还听不听？”可是没有人理会。我本以为他会发脾气呢，可是他终究还是忍住了，无奈的讲课，就算所有的人不听课，他又能怎么办呢。
可是他最后仅仅扫了我们几眼，从那个时候，我们都明白，我们终究会面临着分班，人生中，总会遇到分离，我们都无法改变。
再见了，语文老师，未来我们都不清楚，未来的路还很长，我们还会再见的！
老师，再见作文12
虽然老师早就说过学期末要回家的事，我却一直以为那很远很远。只是万万没想到，竟是如此糟糕的分别方式。来不及举办告别晚会的我们抬起眼睛，熟悉的风景中再找不到熟悉的身影。
记得初二上学期的第一节历史课，我们一边对未知的新老师议论纷纷，一边又谨慎地盯着门口，仔细地整理文具，希望能给这未知一个好印象。上课铃响起，一个瘦小的身影走进，白色衬衫，金丝眼镜，微卷的头发和善意的笑容。你把一直紧攥着的历史书放在桌上，然后抬起头，对我们说：“我姓马。”我们从什么时候笑起来的？不知道，我只记得一切都很自然，很轻松。如同那个秋日的阳光，淡淡的，却很暖和。
从此，历史课渐渐成了我们盼望的课程，不只是书中知识，老师拓展的那些历史故事更是吸引着我们的眼球。讲得越多，我们脑海中的问号也就越多，最后，竟然出现了下课后半个班的同学追出教室问问题的情形。我也在那些大睁着眼睛问题的人潮中。令我们敬佩的是，从古代的名人到如今的某一少数民族，从文景之治问到世界大战，老师都能对答如流。最后，只要是他的晚自习，我们写罢作业，都会到后面去讨论一些关于金融危机的问题。
尽管书本上的东西在历史课中只占少数部分，面对考试，我们还是能应答如流，甚至出现过平均分过99的盛况。我们本以为，初中的历史，就可以这么一直开心的学下去。
直到考试前几天，历史课变成了班主任自习。面对从不占课的班主任无奈的眼神，我们满腹疑问，更是嗅到了不寻常的气息。于是开始留心老师们的反应。那天，物理老师无意中透露：马老师被外班一同学用石块击中头部，正在住院。说话的时候，班里有沉痛的气息漫开。我们联想到他当初要回家的话语，心中深知，我们在课堂上，怕是再难看到他的身影了。
我们曾打算到医院去看他，却得到他已出院的消息，于是只得作罢。从此，我再也没见过那位令班里大多数同学折服的老师，再也没见过那位在班主任面前对我们班夸了又夸的老师。只得用想象安慰自己：我们的老师，如今已和家人团聚了吧。
老师，再见！
老师，再见作文13
光阴似箭，日月如梭。一晃眼，就要说“再见了，老师”，面临离别，瞬间，不舍之情涌上心头……
蓦然回首，和您一起的朝朝暮暮骤然浮现于心头。三年级时您接管了我们班，那时的我们还稚嫩、无为，甚至连扫地这样简单的事儿都做不好。每次上课前，您看到狼藉一片的教室，都会耐心地指导我们打扫。大约一个多月后，我们才养成了良好的室内卫生习惯。学习环境好了，我们学习的劲头也渐渐足了，随着时间的推移，我们各方面都渐渐有了进步，班级学习成绩也从落后状态一举到了领先位置。直到这时，您才露出欣慰的笑容。
老师，还记得吗？就在前不久的征文比赛中，您让我知道了用心才能写出好文章！当时是写一篇有关“生命”的习作，我本没想到您会选择帮我修改投稿，便敷衍了事。当您把我的收上去时，我吓坏了……果然不一会，您让我过去，您并不是批评我，而是温和地和我一起梳理了习作中事例的经过，分析了的主题。晚上，我仔细回想，终于完成了习作的再稿。老师，您又是一番辛勤地指导，润色。最终，我的习作通过编辑部的层层严格审核，并且在不久的明年就能发表了！您说，有您这样一位一心为学生发展尽心尽力的老师，我怎舍得离开您呢？可时光匆匆，谁都无法阻止渐行渐近的离别脚步！
老师，最近半年里，您挑灯夜战，帮我们多少同学修改习作并最终通过审核得以发表啊！您让我们这群曾经文字不通的同学如今狂热地爱上了读书和写作！您默默无闻地做了这么多，却从来不求一丝回报！在您的带领下，我们在书的海洋里自由自在地潜游，搏击，从一个个天真幼稚的孩子成长为现在朝气蓬勃的少年，是您教会了我们知识，更是您教会了我们做人……
时光飞逝，就要离开我最亲爱的老师，不舍再次占满心头……
“再见了，老师！”哽噎在心头……
老师，再见作文14
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的小学生活已经也快要结束了。我也要离开与我朝夕相处的老师、同学。亲爱的岳老师，这六年来，与您的点点滴滴，都已经印在我的脑海，永远都不会忘掉。今天，就让我把心里话与您一吐为快吧。
您的爱，是严厉的。
记得那时四年级的一天。我们正在午间静悄悄读书。教室里寂静无声，静得连掉一根针都可以听得见。同学们都在认真地看书。可是，我和同桌却不是这样的。我们俩在说小话。似乎和教室里面的气氛及不融洽。可是我们却还不知道，一直聊天，没有进入看书的境界，手中的课外书也仅仅是一个摆设。我清楚的记得，我们就坐在最左边的第一排，而您就在前面的桌子上改作业。您瞪着眼睛看着我们，对我们吼道：“在我眼皮底下还竟敢说话！不知道这是静悄悄读书吗？”说完，随手拿起旁边的一本思品书，对着我和同桌的头拍了两下。此时的我真想找一个地缝钻进去。我知道，那是我第一次挨您的打，但我也知道，那也是您爱我的表现，或许没有您的那一次打，也换不回今天的好成绩。
您的爱，是温柔的。
那是二年级的一天。课间休息，我们像出笼的小鸟一样奔向操场。我也正和好朋友们玩儿的高兴。这时，一个突如其来的石头从天上飞下来，我来不及躲避，石头不偏不倚正好砸在了我的脑门上。我当时只是觉得头上湿湿的，一摸，竟然流血了。我吓得“哇”一声哭了起来。同学们有的给我拿纸巾，擦拭伤口，有的去告诉老师。我被同学搀扶到了岳老师那里。您轻轻地拍着我的后背，说：“孩子，不哭了，还疼吗？”我感觉此时的您就像是我的妈妈，我也感觉我是世界上最幸福的孩子。我擦去脸上的两行泪珠。坚强地说：“老师，我没事！”您连连夸我：“你是好样的，真勇敢！”我在心里说：“您的爱真温柔。”
与您的一些回忆，是斑驳的，是甜蜜的。都已经在我的脑海里驻足，萦绕在我的心间，难以忘却。我也知道，马上要与您分开了。最后我想说的是，您的爱像春雨般滋润着我那幼小的心灵，不论我走到天涯海角，都不会忘记您的教育之恩，再见了，老师！
老师，再见作文15
六年的小学生活像箭一样飞去，我又高兴又伤心，高兴的是又了一个年级；伤心的是要离开我那亲爱的母校，教我学会知识的老师们。
我的老师有很多，其中令我难以忘怀的是班主任徐老师。她热爱学生，教导有方，是名副其实的好老师，其中，她有一条优点特别醒目，就是能用许多道理让我们明白事情的真伪。记得有一次：
那天，我们去上音乐课，可是音乐老师迟迟没有到来，教室里砸开了锅。最后音乐老师被班上的几个同学“请”来。上完课，徐老师问我们上课有哪些人说话。可是，那些同学却没站，徐老师说：“汇聚成涛时，有可能会引发洪水、泥石流等灾害，人也是一样，每个人都不可能十全十美，总是有缺点的，但是老师不喜欢那些不诚实的人”。当老师这番话说完时，立刻有几个同学站起来。我想：这些同学都知道自己的错误了，那我呢？我也和前面的同学讲过话。我也站了起来，不只是徐老师的这番话的激励？还是我们站着的这些同学的带领，有好几个同学相继认错。虽然老师罚们写两篇反思，但是我觉得这是奖励，是让我们深深反思自我的奖励。
还有一次，学校让我参加区八百米，我认为太累，就不想参加，拒绝了这次挑战自我的好机会。在课堂上，老师狠狠地批了我一顿，说我不负责任，她还说:“为什么水能把石头穿透，那是日积月累的结果，如果水没有了这种挑战自我的精神，那么穿空石头，简直是做白日梦”。听了老师的话吧，我有点儿开窍，可是依然觉得对手太强大而不想跑。最后，徐老师只好派出朱启悦代替我。通过这一次，我明白了一个道理:只要功夫深，铁棒磨成针。
再见了，老师。老师关心每个学生，是她们的责任，但是又有怎样的老师，可以让学生难以忘怀？再见了，老师，再见了母校！我不得不离开你们？
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