别人的快乐作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的别人的快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
别人的快乐作文1
我常常望着天空想：快乐是什么？
这个谜直到一次上街才解开。
那天，我闲着无聊就上街走走。因为天气太冷，空气又很干燥，所以很难让我快乐起来。
我买了一个跳跳球玩，想让自己快乐起来，可风时不时吹着我一直发抖，哪还有有心情玩跳跳球啊。
正在这时候，一阵哭泣声传到了我的耳边，我朝着哭声传来的方向张望了一会儿，原来是一位小弟弟蹲在那儿伤心的哭着。我怀着强烈的好奇心，靠过去问他：“小弟弟，你为什么哭得如此伤心呀？”
“我想买个跳跳球送给哥哥，哥哥在去年的一场车祸中左脚残疾，右手不灵活，他天天坐在轮椅上，只能看穿外的小朋友们玩跳跳球，他也很想玩，可是……”小弟弟说不下去了，低下头，呜咽起来。
我爽快的答应了小弟弟准备买个跳跳球送他，当我搜尽身上所有的积蓄，发现买跳跳球还差一元钱。呜——，小弟弟再次失望地哭起来—
我心想，反正我手上这个跳跳球也没让我快乐，不如送给他，说不定小弟弟会十分快乐，于是我把跳跳球放在小弟弟的手里，然后对他说：“小弟弟，这个跳跳球给你了，你拿回去送给你哥哥吧！”
小弟弟，瞬间停下了哭泣，长时间端祥着这个跳跳球，尔后又用充满怀疑的眼光注视着我说：“这是真得么，那你不是没了？”
“我没事，你拿回去送给你哥哥，他一定会很开心的——哦，对了。你一定要跟你哥哥讲是你买给他的，不要说是我送的。”
“为什么？”
“没为什么，你听姐姐的。”我摸了摸他的头说。
“那好吧。”我不要小弟弟说是我送的，是因为我想让他哥哥感觉是小弟弟送给他的，让他觉得他的弟弟的很好。
小弟弟笑了，擦去了泪水，再三道谢后，又蹦又跳地回家。
我看着快乐的小弟弟远的背景，我笑了笑。
回到家，我再次望着天空想：快乐是什么？
后来我想，拥有并不等于快乐，有时给予别人的快乐，何偿不是一种快乐呢？
别人的快乐作文2
暑假的一天，我打算去姥姥家。走到学校门口的小广场的时候，远远的就看到了我的好友磊磊从家里出来。当他看到我时特别高兴大声的喊着：“吴泳翔，吴泳翔等等我！”说完就朝我跑来。
只见他跑着跑着，突然像被什么东西给绊了一下，胖胖的身体一下子就向前扑倒了。我一看，连忙跑了过去。只见磊磊还趴在那里，微微的抬着头，疼的呲牙咧嘴直吸气。我蹲了下来把他扶着坐起来，我看到磊磊的眼泪在眼眶里直打转转。再一看他的一个膝盖，被粗糙的水泥地蹭的血淋淋的，血像一条蚯蚓似的流到了他的小腿上。
我一看血就感到特别的紧张，连忙对磊磊说：“这咋办呀？赶快回家抹点碘酒吧？”磊磊疼的不说话只是点点头。我使劲的把他扶了起来，他可真沉呀！我想把他背回家，试了试背不动。就让他一只手楼着我的脖子，我扶着他的腰，一瘸一拐的把他送到了家门口。一路上我还不停的安慰他：“没事，没事，马上就到家了，先忍一忍啊。”
因为我还有事，所以我把他送到家后我就走了。等我下午回来路过磊磊家的时候，我趴在他家的窗户上往里一看，磊磊的腿上包了一块纱布，他在做在沙发上看电视。看到我磊磊说：“进来吧，吴泳翔。”“不进了，腿还疼不疼？”我问他。“不疼了。”这时他妈妈听到我们说话就过了说：“你看我们还没有来得及谢谢你呢，谢谢你把磊磊送回家！”“不用谢，不用谢。”我连忙说：“我们都是好朋友。”
我知道每个人都有需要帮助的时候。再说了，帮助别人的感觉还真的挺好的！
别人的快乐作文3
爱迪生曾说：“帮助他人的同时，也帮助了自己。”而做好事就是能帮助别人，为他人服务。我们要日行一善，在他人需要时伸出援手。在帮助别人的过程中，我相信每一个都一定会深刻体会到“助人为快乐之本”的不变真理。
有一次，我和姐姐有说有笑的陪妈妈去买菜。一路上，我们在车里分享着校园里快乐的点滴，以及有趣的趣事。忽然，我不经意的抬起头来，瞥见有一台黑色的轿车竟然忘了关上后车箱，任凭里面的东西上下左右的摇晃，差一点就因为路面的颠簸而摔落。一个红灯恰巧出现了，我们赶紧下车提醒那位司机。告诉他之后，他不但立刻将后车箱关起来，还连声道谢，更送了我们一只小猫熊玩偶。小猫熊毛平滑、柔软，是它使我了解到了助人与做好事的重要。
助人和做好事是息息相关的，助人就是做好事，做好事就是助人。俗话的“施比受更有福”正是告诉我们要时时做好事，也要手心向下，要手心上。更让我们知道，能施是幸福的。还有一句话是善有善报、恶有恶报。”更是呼吁大家要做好事，而做好事会有好结果，做坏事也会有报应。因此，绝不可以做坏事，不然是会遭天谴的。有的人，他们会将一些旧的衣饰、玩具等生活用品赠给较为贫苦的家庭，把幸福传承下去。其实不论大或小、物质或金钱，只要我们有心帮助别人，有宽大的胸怀，不计较回报，就能有好报。
其实，做好事不一定要助人，我们也可帮助一个家庭、一个团体、甚至是社会。放开心胸，为世界服务，尽一己之力。来吧！让我们给社会带来全新的正面力量！
别人的快乐作文4
原来我以为快乐只不过是买一些零食吃吃，买一些玩具玩玩而已，但是现在，我否认了这些观点，因为，我觉得那些东西只会让你在物质上得到快乐，而帮助别人才是让你在精神上得到快乐。红领巾是红旗的一角，红领巾又是用战士的血染成的，少先队员佩戴着红领巾，不就是意味着要帮助别人吗?
那一次，我上完补习班回家，因为这是我第一次独自回家，所以显得十分兴奋。我来到车站，看了看旁边的乘车路线牌，想：我可以乘504路公共汽车回家。于是，我就从背包里拿出两元钱，着急地等着504路公共汽车。哇，汽车终于来了，我急忙跳上车，付了两元钱，才安心地找了一个座位坐下。
忽然，上来了一个小男孩，他往投币箱里投了一元钱，便走到我身边坐下。司机指着那个小男孩说：“喂，那个小男孩，你过来一下，你刚刚才投了一元钱，我们这个车要两元钱，请你再付一元!”不知道是司机的口气重了一点，还是小男孩自己没有钱了，他一下子坐在地上哭了起来。我被小男孩的行为给吓住了，可司机还是对他凶巴巴地说：“你到底付不付钱呀，不付就不可以乘车了!”小男孩看了看司机，哭的更厉害了，一边还说：“可我刚刚已经投过一元钱了，司机叔叔，你就让我乘车吧!”“不行!”司机大声上地说：“如果每个人都这样，那我们不是亏了吗?”我有点看不下去了，对司机说：“司机叔叔，我帮这位小弟弟付这一元钱吧!”说着，就从裤兜里掏出仅存的一元钱，放进了投币箱并拉着小男孩的手，回到了空位上，车上的人们都向我投来了赞许的目光，我觉得我好像一下子又长大了许多。
这就是我与红领巾的故事，是红领巾让我懂得帮助别人，自己才能得到真正的快乐!
别人的快乐作文5
星期一下午，上完体育课，我一进教室就被眼前的一幕惊呆了：讲台上摆着一个大蛋糕！黑板上写着几个字——“让爱永驻你心”。
看着广台上那大大的蛋糕，同学们七嘴八舌地议论开了，是谁过生日呢？难道是李老师的生日？“走，看看其他班有没有蛋糕。”同学们边说边走出了教室。我在一旁笑道：“可能吗？傻！”果然，去的同学失望地回来了。
上课了，李老师对大家说：“今天是温家峰的生日，有请我们的小寿星上台！”温家峰有些意外，他红着脸，伴着热烈的掌声，笑容满面地走上广台。
老师说：“今天是温家峰的生日，我们一起为他唱《生日快乐》，祝他生日快乐吧！”全班同学动情地唱起了《生日快乐》。
接着，同学们纷纷上台表演，小可演奏的葫芦丝曲子把我们带到了美丽的西双版纳；王艺瑾甜美的歌声让我们看到了快乐的苗家女孩儿。表演结束后，每人说了一句祝福的话，祝福温家峰健康快乐。李老师给温家峰的礼物是《爱的教育》这本书。这时，我注意到：温家峰的脸上写满了激动和幸福。
唱了生日歌，送了礼物和祝福，就该吃生日蛋糕了。温家峰将一块块蛋糕送到每一个同学手中。许多同学匆匆吃完蛋糕，就用奶油往温家峰的脸上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油轻轻地抹在他的额头上。你抹一点儿，送上一份祝福；他抹上一点儿，表示祝贺。不一会儿，“小寿星”已经变成了一只可爱的“北极熊”，但他的脸上始终洋溢着幸福的微笑。看着温家峰，我想：身为孤儿的温家峰在这个充满了爱的班集体里，一定能茁壮成长。
这件事使我真正领悟到了关心别人快乐自己的含义。
别人的快乐作文6
在一个寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞，呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。“可真冷啊！”我不禁说道。
就在离我不远的一条街道上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车，艰难的爬坡。老人双臂撑着车，双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄：一件背心，一件针线粗糙的小褂，补丁过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一起，充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的皮肤，冻得老人瑟瑟发抖。
要不要帮帮老人，这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸，瘦的教人担心。“好，帮帮他。可是，天好冷，冷得让人害怕。”“走吧，又不是只有我一个人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起来。不知为什么，我心里总是担心，算了，天气冷又算什么呢？
我在众人不解的目光里，朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎么推动的呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。过了一会，车子在我和老爷爷齐心合力下，终于把车推上了斜坡。
老爷爷松了一口气，蓦地，老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激动地对我说。“没什么，举手之劳……”在老人的感激之下，我脸红的说不出话来。这时，我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的路。
别人的快乐作文7
暑假里，我观看了《飘扬的红领巾》——“大山的呼唤”，讲的是大山里的留守儿童张玉玲的故事。我被故事里主人翁的事迹深深地感动了！一个13岁的女孩张玉林，父母长期在外打工，只留下她在家里照顾爷爷奶奶。玉林感到非常的孤独，不快乐。直到有一天，她听说了“帮助别人，快乐自己。”这句话。她开始了帮助别人的行动。那时山里正好闹旱灾，玉玲组织了一个少先队员送水队，为全村困难的家庭送水，他们一边送水一边唱着歌。她还帮助很多老人家，为他们送去食物和水。
玉林像一个大姐姐一样，她找到了同样的留守儿童，带着他们去爬山，爬上高高的山顶，大声地呼唤爸爸妈妈，把想对在城里打工的爸爸妈妈说的话喊出来：“爸爸妈妈，我们好想你们！爸爸妈妈，你们辛苦了！爸爸妈妈，我会好好学习的！”于是，小玉玲在帮助别人的时候也找到了自己的快乐。
有一天，奶奶的病发作了，在床上痛苦地打滚，小玉林非常着急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上划几刀，这是他们乡下的土办法，用刀子划几道伤口，把污血挤出来，就没那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀划错了，因为非常紧张，第二刀还是划错了，第三刀总算划对了。经过这件事，她想要当一名医生。爸爸妈妈不在的时候，自己也可以帮奶奶治病。
看了《飘扬的红领巾》，我决心以后要向张玉林学习，学习她坚强不屈、乐于助人的好品质！相比这些大山里的孩子，我们是多么幸福，可以享受爸爸妈妈的爱抚，可以坐在明亮的教室里上课，吃得饱、穿的暖。我们更应该好好学习，帮助有困难的人们！
别人的快乐作文8
我是一个乐于助人的人，因为帮助别人快乐自己。
帮妈妈买菜。11月28日那一天，我去帮妈妈买菜。我先拿好妈妈开好的单子，知道自己买什么？然后又拿了钱去买菜。到了菜市场，我问阿姨：“阿姨，这豆角怎么卖？”阿姨说：“三块钱一斤。”我就说：“阿姨，给我来五块钱的豆角吧！”阿姨给我装好了。接着我又买了三块钱的肉丝，阿姨又给我装了三元的肉丝。我总共花了八块钱。回到家以后妈妈就说：“孩子，你真棒！能给妈妈买菜了。”中午，妈妈为了犒劳我，给我做了豆角炒肉丝这道菜，我很高兴。这个中午，我就品尝到了自己的劳动果实，更尝到了帮助妈妈的快乐。
帮助同学改错题。帮助同学改错题，我可是行家里手。同学黄欣怡来找我说：“白恒硕，我有一道题不会，你能教教我吗？”我说：“好呀！”过了一会儿，我就黄欣怡的错题让她彻底弄明白了，也把她说得心服口服。从此，她的学习成绩就有了很大的改进，而且，不断地得到了提高。看到他进步了，我也很高兴，我也体会到了帮助别人的快乐。
帮助老师拿书。每天上课前，我都会帮老师拿书，不管什么科目我都是一样。今天上午第二节课是语文，我帮语文老师拿课本、《同步练》、还有红笔等等的东西。然后，我把这些东西放在讲台桌上，等待老师过来上课。第三节课是数学课，我也会帮助数学老师把数学书、《课时练》、量角器、三角板等帮老师准备好，等老师一来就可以上课了。老师每次都会夸奖我，说我是一个乐于助人的好孩子。听了老师的夸奖，我觉得自己很快乐。
“帮助别人，快乐自己。”这句话说得一点儿也不假，你帮助了别人，别人快乐，你自己也快乐。就像培根说的那样：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。作文
别人的快乐作文9
许多人可能会认为“为什么我要为别人的快乐而活？我自己活得开心就好，我才不管别人的感受呢！”但是这种观念是非常不正确的，人类是群体动物，身边会有关 心自己的家人、互相学习的同学，以及认真教学的师长等，这些人都是真心的为我们好，如果我们只是一昧的只在乎自己，会使身旁关心我们的每一个人都失望，我 想应该没有人愿意见到这样的情况吧！
在班上，不是每一个小朋友都是优秀生，在课业上难免会有遇到困难，向别人请求帮助的时候，我时常会帮助别人，但也有虚心受教的时候。记得有一次，一个同 学请教我一题语文问题，我刚好知道该怎么写，所以我就在一旁细心的教导她，说明题目的意思，然后再告诉她应该选哪一个答案。等讲解完毕后，我见她还是一副 愁眉苦脸的样子，于是，我只好从头再讲一次，而且要把速度放慢，以免她不了解其中的涵义，最后，我问她：“懂不懂？”只见她露出如在夏日绽放的向日葵般灿 烂的笑容，我的心情也跟着好了起来，看到别人快乐我就快乐。
期中、末考的时候，我全心全意的把我的心思放在书本上，丝毫不敢松懈，熬夜看书，为了就是能够在考试中获得好成绩，当我拿着100分的考试卷到妈妈面前， “哇！”的一声给她一个惊喜的时候，妈妈脸上带着有点惊魂未定的表情，但是只见她绷紧的眉头慢慢舒展开来，露出一个欣慰又满足的笑容，虽然她还是嘴硬的 说：“这是应该的。”但是我知道她心里其实是非常开心的！
在做一件事的时候，不可以单单只想到对自己有利的方面，同时也要考虑到别人的立场，再说，看到别人脸上绽放笑容，又何尝不是一种间接感受快乐的方式呢？我们要学会设身处地为别人着想，让他人感到快乐，让整个世界变得更美好，处处充满欢乐。
别人的快乐作文10
帮助他人，是中华民族的传统美德。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。在帮助别人的同时，自己更是获得了快乐。这种快乐，在生活中处处可见。
阴沉的天空，告诉人们大雨即将来临，路上的行人无一不是匆匆赶路的。在忙碌的街道上，一位白发苍苍的老人正坐在路旁四处张望，似乎在寻求帮助，老人面上布满了皱纹，两个黑眼圈挂在焦虑的脸上，可以看出，老人正心急如焚地想要寻求帮助。我走到老人身边，询问后才知道原来老人在回家的路上丢掉了手机，想回去找但双脚却突然痛了起来，无法行走。“年轻人。你可以帮我找回手机吗？”老人用沙哑的声音对我说。但我却想着大雨来临之前赶回家。老人愁眉苦脸地望着我，最终我还是答应了老人。老人把手机特征，行走过的路径都说了一遍。
随后我便一路沿着老人去过的地方，四处寻找，但都找不到。去到菜市场的时候，天突然下起了大雨，把我的衣服都淋湿了，顿时我变成了一只“落汤鸡”。但我也顾不上狼狈了，在老人说的菜市场某位置周围到处寻找手机。我用一根菜茎扒开一堆一堆的腐叶，终于让我在菜叶堆里找到了它。我想立马跑回去，但外面却下着倾盆大雨，不知如何是好。但一想到老人独自坐在路边等我回去，我便不再犹豫，一路飞奔回去。老人见到我找到手机，顿时眉开眼笑，不断地向我道谢。老人的手机失而复得是值得开心的事情，但我更开心的是能帮助到别人。
帮助别人可能会付出代价，但同时却能收获到一份快乐。而收获到快乐，是一切事物都不能取代的一种感觉。这样的感觉，真好！
别人的快乐作文11
我感受到了让别人快乐的快乐。
有一天晚上，奶奶正在脱鞋。刚一脱下鞋，一股浓重的臭味扑鼻而来。
我对奶奶说：“奶奶，你的`脚好臭。”
奶奶不好意思地说：我的背痛，身子弯不下去，我已经很久没洗脚了。
“我帮你洗脚吧。”我马上应到。
“好的。”奶奶的脸上露出了惊喜和欣慰的笑。
我先去洗手间打了满满的一桶水，然后提到奶奶的房间。我把奶奶的双脚放进桶里，奶奶说：“真舒服。”我把奶奶的脚底用刷子刷了一遍，然后用手在奶奶的脚指头中间搓来搓去，最后用清水洗干净，用毛巾擦干。奶奶抚摩着我的头，笑了。见到奶奶这么开心，我也笑了。
快乐是要让别人快乐。
从小，爸爸妈妈就期待我能考个优异的成绩，可我一直不争气，爸妈为此不知伤透了多少脑筋。
有一天语文考试。事先爸爸妈妈找我谈话，说他们多么希望我能在这次考试中得个高分。我心里想：“爸爸妈妈是不是糊涂了，语文我可是全班最差的一个，让我考全班最高分，那不是叫太阳西边升起，东边落下吗？”可令人惊讶的是我这次考试居然考了95分，我不由自主的叫了一声：“哇，咸鱼翻身了！”放学后，我拿回了成绩单给爸妈一看，爸爸用力地打了我一拳，说：“小子，我这不是在做梦吧！”妈妈使劲的揉了揉眼说：“不会是我眼睛近视了吧！”当他们确定了是真的95分以后，笑的嘴都合不拢了。尤其是妈妈，据爸爸说，那晚妈妈睡觉都在笑。自从我出生懂事以来，我觉的爸爸妈妈就没有开心的笑过，这一次，他们竟然笑到这种程度，我也是快乐的像成了仙一样。
由此，我深深地感受到，真正的快乐是让别人快乐。
别人的快乐作文12
俗话说：“滴水之恩必当涌泉相报。”可我却认为：帮助别人，不应该记在心上。因为，帮助别人自己也很快乐……
一个星期天，我早早地写完作业，因为没有什么事情做，便到马路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。
着走着突然听见前方传来了一阵阵急促地呼喊声：“帮帮我吧，帮帮我吧！”我走上前一瞧：原来是一位老奶奶站在路边东张西望地求助。我走上前去，问明了其中原因，原来是这样情况：老奶奶今天一个人在家，她看到中午了，便出来买菜，因为平时都她女儿出来买菜，她从不出门，她家离菜场又远，结果迷路了。我问了她几个问题，可能是因为年纪大了，记性也不太好，老奶奶就知道家在长江路上，也不记得哪个小区。
于是我把她带回家，跟爸爸说明了情况，爸爸也十分乐意帮助她。于是我和爸爸一起查找了长江路附近的小区，发现那附近只有一个小区。我们就决定开车送老奶奶回家。一路上我们边走边聊，十分开心，一会就到他们小区了，老奶奶一到小区门口，就开心地叫道：“就这里，就这里！”可是老奶奶也不记得自己家是几栋几楼……这可伤脑筋了，怎么办？我突然想到我们可以去物业帮她查查，根据老奶奶提供的她儿子的姓名，小区物业查到了老奶奶住在6栋甲601室，我们把老奶奶送到了她的家里，她的家人很开心，连连向我们道谢，非要送点礼品给我们，但被我们拒绝了。
听了他们家人的道谢，我心里美滋滋的！帮助别人的感觉真好。如果你想收获快乐，那么从现在开始，你就多多帮助别人吧。
别人的快乐作文13
晚上，我和妈妈从“文体中心”打篮球回来，满头大汗地往家走。
突然看见前面人行道上，一个人直直的往前走，他好像不知道自己将要撞上停在路边的一排自行车。我再仔细看时，发现再有两步就要发生像“多米诺骨牌”一样的效应。
“那人好像是个盲人，快去帮他！”旁边的妈妈催促我。
我情急之下喊了声：“嗨！停一下，小心前面！”
然后快步走上前去扶住了他，他果然是个盲人。我细心的问：“你要到那里，我扶你！”
那人侧耳细听，然后指指旁边声音发出的地方。“你要到音像店？”
盲人微微点点头，上音像店要上三四级台阶，我提醒他：“要上台阶了，小心点！好，抬脚……”尽管有我的搀扶，他仍习惯性小心翼翼、试探着，终于进了音像店。
看着他缓缓的背影，我叹息着：“唉！他是多么的不幸啊！失去了光明，看不见一切东西，整天生活在黑暗中，是多么的糟糕啊！”
妈妈随声说：“我们拥有明亮的眼睛，应该去帮助像他这样的盲人，儿子，你做的真棒！”
回想起刚才盲人面对危险的茫然，我深刻地体会到了光明的重要与失去光明的悲哀，如果我们每个人都能伸出援助的双手，给予他们温暖与快乐，那么他们的黑暗世界也会透过丝丝阳光。虽然这只是一件小事，举手之劳，但对于那个盲人，绝不仅仅如此，他感受到的是关心、善意与友好！
暖暖的春风习习拂过我的面颊，我心情特别的好，跳跃着带球前行。妈妈也被我感染了，温和地说：“助人乃快乐之本！贵在坚持！做一个有爱心的人！妈妈喜欢这样的孩子！”
“妈妈，放心吧！帮助别人，自己也会变得快乐，高尚！我还会继续需找快乐的根本！”
别人的快乐作文14
如果有人问我将来的理想是什么，我会毫不犹豫地说：“我想成为一个给所有孩子带来快乐的人！”
从小，我就对游乐园情有独钟，觉得能在大型游乐园痛快地玩耍是一件非常快乐的事情，但是这么快乐的事却不能如我所愿经常可以去做，所以那时我就特别羡慕在游乐园里的工作人员，认为他们能随时随地想玩就玩，特别地幸福。早在几年前，我去美国圣地亚哥海洋世界游玩，徜徉在各类刺激的水上项目中，当我乘坐着激流勇进的小船从高处俯冲至水面，激起的浪花瞬间把船上人的衣服都打湿了，可是我们却欢呼着、大笑着，仿佛这就是大家翘首相盼的，只是快乐的时光总是感觉特别的短暂，离开的时候终究是依依不舍，这就是游乐园对于孩子的魅力吧！自打这时候，我就萌生了想法，要把快乐一直延续下去，这就是我理想的雏形。
现如今，虽然我们国家许多城市都建造了大大小小的游乐园，城市里的孩子都能享受着这份快乐。可是在偏远的山区，那里的孩子却没有这样的条件，所以我决心一定要成为这样的人，把这份童年的快乐带给他们，让他们的童年也充满欢声笑语。在我的想法得到爸爸的赞许后，我信心十足，想起三国时期的刘备，虽然小时候家境贫困，28岁还在卖草鞋为生，但是他有着远大的志向，凭着坚韧的意志，最终成为了三国时期的一方雄主。从卖草鞋到后来成就三足鼎立的事业，是化茧为蝶的蜕变，这种蜕变靠的是一次次的尝试努力，还有永不放弃的精神。我想要获得成功，只有现在踏踏实实的学好知识，奋力拼搏，永不言败和放弃，相信成功就在前方。
别人的快乐作文15
随着科技的不断发展，一个高科技产品渐渐的让人日益熟悉了起来——机器人，它们有着坚硬的外壳，非凡的力量，可以做许多常人不能做的事，尽管外形有多么相似，可毕竟，它们是机器人，人类拥有着一个它们所没有的，连科技都无法制造的东西，也正是这个东西，让人，与机器人，有着明确的分别——爱。
社会最美好的是爱，生活最珍贵的是爱，世间最温暖的更是爱……
有人会问，爱是什么？是透明的水晶，因精致而闪耀，是灿烂的阳光，因温暖而明亮，是娇嫩的花朵，因细腻而多彩，是幸福的捷径，是快乐的源泉……
可是，光阴似箭，日月如梭，在漫漫的岁月长河中，人心中的爱，那一缕温暖的阳光，却被自私的铁笼牢牢地锁住了，在不断的溺爱中，在强烈的竞争下，人类的爱，被慢慢挤到了一个阴暗潮湿的角落里，取而代之的则是自身的金钱，利益，权势，如果生活在繁华的大街小巷中，身处衣食无忧的“豪宅”里，人的心灵，却像沙漠一样荒芜，那将多么可怕！为了鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，好事“争锋抢功”，坏事“推卸责任”，别人需要帮助时，不但送去一丝爱的春光，还在一旁冷眼相看……这还能称之为人吗？这和机器人有什么分别呢？
一个社会需要发展，但是在爱的前提下，社会需要经济的来源，更需要爱的滋养，一个社会没有爱，它将毁灭，一个人心没有爱，他将是个可怜的人，一个真正贫穷的人。
同学们，打开你心灵的门窗，让爱的香气，扑鼻而来，它像清晨的露珠，闪烁在“希望”的枝头，像坚强的小草，在危难中给人一股力量，像皎洁的明月，用淡淡的余晖照亮你心灵的空间……
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