【推荐】心中的偶像作文八篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的心中的偶像作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心中的偶像作文 篇1
我，既不崇拜赵薇、周迅这些电影明星；也不喜欢成龙、李连杰这些打打杀杀的“武林高手”；更不会被孙楠、周杰伦的流行歌曲所打动。
那么，我崇拜的偶像是谁呢？对了，他就是闻名中外的科学家——钱学森爷爷。
我崇拜钱学森爷爷深沉豪放的爱国之情。1949年，新中国在全国人民的欢呼声中诞生了，他十分兴奋，一点也不留恋美国优厚的生活条件，希望能早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。有人劝他：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望的，就是祖国能从黑暗走向光明，这一天终于盼来了，祖国现在是很穷，但只要大家——祖国的.儿女共同去创造，我们是应当回去的。”钱学森爷爷说得多好啊！
我崇拜钱学森爷爷的才华横溢。钱学森爷爷是世界著名的火箭专家，年轻时，他和导师提出了举世瞩目的“卡门——钱学森公式”，一夜之间举世闻名。回国后，他为我国的运载火箭、导弹发射做出了卓越贡献，被誉为“中国航天之父”、“火箭之王”。钱学森爷爷还是我国近代力学和系统工程学的奠基人和倡导者，在很多领域都做出了开创性贡献。他的贡献，使我国导弹和原子弹的成功发射整整提前了二十年，为我国的航天事业做出了不可磨灭的贡献。
钱学森爷爷去世了，但他给我们留下了宝贵的精神财富。我要向钱学森爷爷学习，学习他热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的高尚情操；学习他勇于开拓、敢为天下先的拼搏精神。从现在起，好好学习，不怕苦，不怕难，勇攀科学高峰，做到德、智、体全面发展。将来像钱学森爷爷那样，用丰硕的科学知识更好地报效祖国。
钱学森爷爷，你是我心中永远的偶像！
心中的偶像作文 篇2
说起“偶像”，人们可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表着流行、时尚。然而，我的偶像与这恰恰相反，我不知道他的长相如何，只见过历史书上一张模糊的画像；更没听见过他的声音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是诸葛亮。
人们一直把他当做智慧的化身。对此，我理解为有两层含义。
一是知识丰富。可以说他上知天文，下晓地理，无所不通。赤壁之战，面对周瑜的刁难陷害，他敢立下军令状，三天造箭十万支。他能这样做，是因为早算到三天之后会起风，还有大雾，草船借箭的计划便可成功实施。他还是个发明家：“诸葛连弩”可连续发出十支箭，一定程度上可以节省兵力、提高作战效率；“木牛流马”更是神奇，可以说是机器人的`起源，大大节省了人力，既能方便军用物资运送，还可为百姓生活服务。这说明他的知识不仅精、专，而且广、博，是综合性人才。即使是作为现代人的我们，也应该在求学中达到这种境界。
孔明的智慧表现在另一方面就是灵活善变。对于不同的对手，他会采取不同对策。赤壁之战曹操败走，在分岔路口，为了使曹操逃进关羽埋伏的小路，他就让关羽点烟火。因为他知道曹操熟知兵法、诡计多端，必定晓得“以实为虚，以虚为实”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操骗进了埋伏圈。而诸葛亮使空城计，是因为知道对手司马懿谨慎多疑的特点，才会出此险招。这告诉我，以不变应万变有时是行不通的，现在我不用对付别人，但为人处事也应该灵活些。
诸葛亮的忠肝义胆让我着实佩服。为报刘备知遇之恩，他鞠躬尽瘁，六出祁山，七擒七纵孟获，对扶不起的阿斗绝无二心，是所有丞相的典范。这种知恩图报的品质值得每一个人学习。
这就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，应该是全民的偶像。
心中的偶像作文 篇3
每一个人都有自己的偶像，认为没有谁比偶像更伟大不过了。
我的偶像是伟大的“飞人”篮球之神，他打篮球生涯无比辉煌，取得了六个总冠军，十个赛季得分王，成为了美国最具影响力的第三大人物。
“飞人”是神龙活虎的战士，在场上任何时间都能发起犀利的攻击。让敌人心惊胆寒。时不时来一次“大心脏”让全队享受胜利的成果，他很努力练习篮球，他每天至少练6至7小时的训练，还树立nba的前辈们为榜样。
他不像一些明星球员，只为自己的得分，不为球队的胜利找想。只争取在场上的.时间。而“飞人”不是这样子的。打在场上非常自行，第一个求投失时候，再投，再投！直到投进为止。他也非常谦虚，当他凭着武士般的勇气，带领球队拿下了6连贯的辉煌。他只是在和球队内部庆祝，并没有向媒体说些什么，在他退役后，他认为自己的成绩，都与别人的关心和帮助有巨大的联系。才取得了今天的成就。因此，他深受球迷的喜爱。他努力地做好自己的工作，一点一滴慢慢来，从来没让人失望过他的成功告诉了我没一些东西。
成功是进过付出和努力得到的。正如一句话，“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”这句话正好形容了飞人，他在球队起到了重要作用，帮助球队取得胜利，“飞人”但当输球时，“飞人”在球馆里和队友们一起训练，还批评队友在场上的不足，当别人给他提建议时，他总是虚心接受，遇到问题，冷静分析，从容应对。以乐观的态度对待问题。
“飞人”是我的榜样，同时也是我的偶像，我要努力像“飞人”那样，学习他身上的优良品质，人自己也成为像他一样优秀的人！
心中的偶像作文 篇4
心中的偶像是我前进的动力 当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一枝莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。 当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。 顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的`激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地行医，可她心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，
但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。 偶像，它是你前进的动力。当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地；即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树！ 偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。 点评：本文极具底蕴，也能关注现实生活。文章材料鲜活而且分析到位，如第二段里对屈原与项羽的引用，先有一笔传神的画面描写，继而是对相关诗词的深入解读，最后还有对自我影响的阐述，内容属于“点”上论述；第三段虽然也是对偶像素材的解读，但方法不同，一是视角转向“感动中国”获奖人物，内容更具时代感、新鲜感，述说也更为简洁，内容重在“面”上的佐证。从语言上看，清新流畅，文采飞扬，开篇的比喻贴切美妙，下笔引人；收束时的排比，比喻贴切，鼓舞人心。
心中的偶像作文 篇5
在人的一生中，每一个人都会有着自己的目标，当然，也会有着自己所崇拜的偶像。别人所崇拜的偶像可能是影星，可能是歌星，可能是笑星，也有可能是明星。可是我呢，却和你们与众不同。我的偶像就是比我大一岁的姐姐——-郑雪琪。
要说她的优点啊，那真是数不胜数啊，我可以跟你们说上整整三天三夜也不带重复的。那真的是可以说天上颗颗点点的繁星呢！
你知道吗？她在学习方面可是绝对的一流呢！她无论在哪一所学校里，都能取得前所未有的好成绩呢！还有啊，我上学期去她家里玩，就发现了她已经得到了好多张奖状，什么主持人奖啊，什么作文奖啊，什么奥数第一名啊，什么书法第几名啊，等等等等，恐怕在这学期里，她又要得要了什么什么金奖银奖了啊，荣誉证书，三好生之类的吧！
姐姐可爱看书了。记得有一次，姐姐带我和她的同学一起到双抛桥的大型图书馆去看书，我们刚一到了图书馆，姐姐就拿起了作文书，益智书之类的坐在了地板上看书。我和她的同学刚一路过姐姐看书的那个地方的时候，看见姐姐证津津有味的坐在了地板上，翻来翻去呢！等我们要回去的时候，想去把姐姐叫回去了，可是，我们叫了老半天姐姐还没有回过头来，知道我们摇住她的大腿的时候，她才回过头来回去了。记得还有一次，深夜了，都凌晨一点多了，我正在"加班”写作业，我看见姐姐手里捧着宋词三百首在被好诗呢！没过一会儿，姐姐困了，我问姐姐：“姐姐，你为什么把书当枕头睡啊”，姐姐却说：“我要吸收书里的日月精华啊，好更聪明一些。”你瞧这多好玩啊！
姐姐不仅爱学习而且她还是一个小小收藏家呢！
要写收藏啊，如果不写我姐姐的话那真是对不起她了，我姐姐有一个小抽屉，里面虽然乱乱的，但是宝贝可真是不少。什么水晶盒，水晶球，假钻，戒指，项链，果冻盒，冰棍棒儿……在这里面有属于垃圾的也有属于珠宝类的，有属于铁质的`也有属于塑料的。在他的眼中，只要是东西，她都会视为珍宝，谁也不能从她身上拿走任何东西。就有一次，姑姑从外面买来一个珠宝，姐姐想要，可是姑姑说：“这么贵的东西，其实给你玩的。”可是呢姑姑怕姐姐伤心，所以就把珠宝盒子给了姐姐，姐姐就把这个普普通通的珠宝盒变成了一个很神奇的东西。这个‘次品’二手货终于回到了姐姐的收藏箱了。
没错，她就是我的偶像，她就是那一个学习好收藏棒的人，她就是我的楷模，他就是我敬佩的偶像。我想，经过我的一番描述，你一定对我的偶像有一定的了解了吧！！！
……
心中的偶像作文 篇6
她——快樂得小天使。她出生的那一天——她自認為偉大的日子——她帶招母親的痛苦和極大的希望降生了。在溫暖的繈褓中，她一天天愉快地長大，也一天天地給她的家庭帶來很多的快樂。可她也一天比一天更淘氣：和男生子一起爬樹，一起追逐玩耍，當然也很會捉弄人。晚上，和小夥伴一同出去捉迷藏。每次回家，縂會被她的媽媽生氣而又愛憐地輕輕擰幾下，而她卻滑稽地沖媽媽做了個大鬼臉。她——懂事的學生。7嵗了，告別了樹叢中、皓月下的嬉戲，背著小書包精神地走進了一個陌生而又新奇的天地——她上學了。她喜歡那個石頭式的拼音字母，“n”一滾就成了“u”；她喜歡她的老師，一笑就會露出兩個小酒窩；她喜歡這些新夥伴，他们會無拘無束的同她“稱兄道弟”。是的，她喜歡學校的一切。她第一批加入少先隊，她覺得應該靠自己努力，得到想要的東西，而不要幻想依靠別的什麽。不過，她沒有忘記去那堵墻下捉昆蟲，也沒有忘記仲夏夜玩捉迷藏，只是她要抽出一部分時間去做作業，去復習功課，可這並不枯燥。在書本裏，她看見了大海，拾到了貝殼，還認識了許多同爸媽一樣慈祥的人。
儅她拿到畢業證書，又捧招錄取通知書的時候，她的家人很高興，都笑了。那時她的勞動果實得到報償的'笑，那是充滿希望的笑。邁入中學大門，她努力地學習。雖然競爭激烈，但爲了家人，更是自己，她仍是孜孜不倦地走那條她選擇的路。她累，但仍要走。她——愛哭得女孩。每個人都有弱點，當然她也不例外。她愛笑，但更愛哭。哭起來那是沒完沒了的。她不夠堅強，遇到挫折，縂用“哭”來解決。她的媽媽說過，她的爸爸也提過，她的心裏也清楚，爲此，她的家人沒費少勁兒。她正努力地去改。她相信丑小鴨縂有一天會變成白天鵝。她知道時間在推移，她不能失去歡笑和青春的熱情。
夜深了，更靜了。在她的夢裏她看見了：媽媽笑了，老師笑了，星星笑了，所有人都笑了，她也是。。。笑的好甜。。。——這就是我的偶像。
心中的偶像作文 篇7
现在大多数同学都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演员，有的是球星，有的是科学家……。然而我也是如此，在众多的偶像当中，霍金，却在我的心中占有着重要的位置。他——一位众所周知的科学家，却逃不过命运，病魔是他要在轮椅上度过余生。不能说话，肌肉萎缩，使他连翻书也都需要借助机器。但他没有失去理智，他迎着挫折，把它当作是一种挑战，他认为只要他还活着，还有一颗始终运行着的大脑，他就和正常人一样。我不明白的想着：一个怎样的人才能够有着如此乐观的心态，他虽然身体残疾，但是提出的'问题是那么深奥呀！在五彩光环下的他，命运却对他如此不公平，但却又是公平的，他击败了挫折，挫折使它变得更加坚强，为他塑造了一个辉煌的人生。我心中的偶像——霍金。他面对挫折，迎任而上，顽强不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗恶，让他心甘情愿的拜倒在他的脚下。
心中的偶像作文 篇8
“我说我的眼里只有你，只有你让我无法忘记……”景冈山的一首歌无意中在口头唱起，细细回味歌词，倒也觉得颇有味道，想想它那几句精典之语曾被用作情人之间的恋语；广告中的广告词。现在拿来形容眼下的追星族倒真是绝妙、贴切。
人无完人，金无足赤。就算是高高在上之人，亦有不及他人之处。羡慕之心人皆有之，表现为积极方面，即时不时髦之语：偶像。
“偶像”，在年轻人群中习以为常。年轻人，接交新事物的能力比较强。因此，对一些新人新时尚亦较敏感。偶像、偶像，所偶所像，无非一为容貌、举止，二为言谈举止。为容貌举止者，意义太过肤浅。此类人群在中学生中较为普遍，中学生，成天为繁忙的学习所劳累，往往过于对包装精美的，如礼品般推出的新人之容貌大加欣赏、称赞，跟着流行之风乱跌乱撞。由于年轻气盛而又缺乏一定的稳定的审美观念和辨别观念，而到头来被商家利用，借着大部分中学生之所偶所像大捞一笔。对于学生来说，失去的就不往往是金钱了。为言谈处世者，意义或许颇有深入，眼下电视荧屏上有许多 知名的成功企业家，科学家，包括一些著名的球星，歌星。他们的成功能够让多少人羡慕，也让多少人在羡慕的背后，在听了他们的.故事、言语之后而钦慕、追慕，甚而最后在付出自己的种种努力而同样获得成功，这无疑是让人欣喜的，此类人物所偶所像，真不失价值。
偶像，当然有广义狭义之分，不能纯粹的理解为以上两种概念。在学术上，在处事上都会有值得当别人偶像的人，从大的范围来讲，偶像亦可是心中的一个影像，一种信念，一种让你到达成功彼岸所必不可少的、像灯塔般指引航程的东西。
常听人说，游泳的人是看不到水的；追鹿的人是看不到山的；眼中只有鹿的人，永远看不到真正的山水；眼中只有偶像的人，永远找不到自己真正的性灵。
因此，心中当然要有一个目标、一个所谓的偶像，但绝对要保持自己人格的独立性，绝对不能让偶像冲淡你的人生之茶，要保持你人生之茶的浓浓本味。如此，才会活出一个人的精彩。
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