【热门】描写同学的作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的描写同学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学的作文1
高一的高寅亮胖乎乎的，很会说话，讨人喜欢，只是学习底子差些。
军训时，他很吃苦，懂得运动的节奏和规律，显示了很好的指挥才能和较强的组织能力。没错，在军训比赛上，他很稳定的心理素质给我们班赢得了一等奖。那时我知道他对班级将是很重要的。
高一前一个月高寅亮学习很努力，上课时活跃，很轻松的拿下《沁园春·长沙》的背诵。也许是高中的新鲜感吧，第二个月的课堂上虽是端正坐着的高寅亮两眼模糊，看不清黑板，听不到老师的说话声了，早、晚自习上偶尔就成了睡佛了。
他真有佛像，一直胖乎乎的，还是个笑佛。整天乐呵呵的，无忧无虑，自由自在。见人总是笑着说话，见了女生眯着眼笑，见了漂亮女生睁大眼睛笑，无聊的时候笑着往女生旁边蹭，就不论漂不漂亮了。上课睡觉、作业不好挨批时，也是笑着，狡猾的轻轻的说“学不进去”。看你老师咋办？“学不进去”是很好的托词，不是不学，是学不进。不学是学生的责任，学不进则大部分是老师的责任了。老师就劝学吧，他就又狡猾的笑笑，轻轻地答应着“啊啊”。意思是我试试吧，我尽量吧。
高二分科，不意外，他学理，练体育，打乒乓球了。其晋升班长，忍痛割爱免去其副班长兼体育委员的职务，由潘安宋玉庄绪文负责体育了。高寅亮边轻松地学习，边轻松地管理着班级。学习偶有小小的起色，偶而撂学习挑子，松松垮垮的学着。随时敲敲他，他似应非应地笑笑，多数是理解的笑。学得轻松，成绩不轻松。管班真的轻松，他为人好，同学大多支持他，何况我班学生整体素质好（全年级没有比得上的）。我就全心全意抓教学，不会因为班里学生纪律不好被领导峁着，除非故意找茬。我心里感谢着他。
高三的高寅亮还是整天笑呵呵的，轻轻松松的学着习，练着体育，逗着女生，笑呵呵的挨着敲（学习让老师着急）。后期训练，就让团书记李建一全面抓班。高考体育专项凯旋回来的高寅亮变了个人似的，好像基本不学了，即使眼光全在书上，却不知他的心哪里去了。
高考期间，没见着他，不知他考得怎样。也许他感觉这以后真的解放了，笑佛从此入了凡尘，成了如意佛吧。好多日不见这小子，疯跑哪去了呢？
描写同学的作文2
周啸是我们班的一名男生，矮矮的个子，脸上有一块不大的疤痕，听说是烧伤所致。第一次见到他时，觉得面目可憎，和他同学久了，也看顺眼了，觉得他的相貌与我们也没有差别。
他爱闯祸，打架，所有就成了我们班的风云人物，成了老师和同学关注的焦点。有一次，他和左西亚不知为了啥鸡毛蒜皮的小事闹矛盾。他气冲斗牛地跑到三楼的厕所用塑料瓶装了半瓶水，正好看见左西亚在楼下玩，于是他拿着手里的瓶子向左西亚狠狠地砸去。左西亚没打中，只听见”哐啷“一声，一年级教室的玻璃碎了，一年级的同学一窝蜂地跑到办公室向老师告状。后来，一年级的班主任找到我们班彭老师说让她负责，周啸很自然又被彭老师抓到办公室，挨了一顿训斥。他可是老师办公室的常客，有时一天几进几出。出来时，也未见有多大的悔意。上课时彭老师对大家说：”今天，我们班的周啸和左西亚闹了矛盾，拿了装着水的瓶子去砸左西亚，结果把一年级教室的玻璃窗砸了。现在一年级的老师在找我的麻烦，这件事我不管，周啸你自己负责把玻璃修好，男子汉要为自己的行为负责。“
想想发生了这么一件大事，周啸应该会学会克制一下自己吧，可这一件事发生后不久，他又和我们楼下一班的一个人打了起来。那个同学长得比周啸高，身体比他强壮，围观的同学都知道那个同学在耐着性子让着他，但是争强好胜的周啸才不管这些，扑腾过去，他竟然把那个同学的头狠狠地按在地上，那个同学的头皮也擦破了。没多久，那个同学的家长找了彭老师。周啸又挨了一顿责骂，不用想，他回家肯定也挨了爸爸的一顿打。唉，要是他不打架，我们彭老师的日子也会快乐多了。
我把周啸的事讲给姑姑听，姑姑说：”那孩子可能是因为脸上有伤疤，自尊心特别强，生怕人家瞧不起他，内心总是抗拒别人，所以养成了好斗的坏习惯。你们要多和他玩，千万不能嘲笑他。“我想，如果是这样，我还真希望他成为所有同学的朋友。不过爱闯祸打架的周啸有一个优点值得我们学习，每次老师提出一个问题，他要是弄懂了，会马上举手，眼神期待地望着老师，要是被老师点到了，回答完问题还会兴奋很久。有时没被老师点到，就满脸失望，过后就开小差了。老师因此就经常点他回答问题，在老师的帮助下，他的成绩还是越来越好了。
下个学期就进入六年级了，不知道周啸还会闹出多少事来。不管怎样，他是我们的同学，如果我们都用爱心对待他，他一定是一个快乐的男孩。
描写同学的作文3
深蓝色的天幕上点缀着几颗寥落的星星，夜色微凉，心也更凉。
曾经的我们是那么要好，每天形影不离，就像是被502粘上了一般。直到那个晚上……
你找到了我，脸上面无表情，“生病了吗？脸色怎么这么不好。“我抬手便去摸你的额头，可刚只碰到你的头发，便被你挡住了。”我没生病，就是告诉你件事。我笑了笑，说道：“说就说吧，干吗这么奇奇怪怪的。”你犹豫了一会说：“明天，我要转学了，学校已经联系好了。”我脸上的笑容凝固住了，便着急地问：“为什么要转学呢?在这儿不也挺好的。”你的脚摩挲着地面，低头看着脚，说：“所以今天是来和你辞行的。”说完后，你转身便走了，留下我呆呆地站在那里。
第二天，我在学校碰见了你，“嗨，我强装出微笑和打了个招呼，你手中抱着书，疾步从我身边走过，但在那一瞬间，我分明从你眼中看到了冷漠、鄙夷和愤怒，你恨我吗？我不可思议地问自己。
进了教室，同学们在底座你转学的事，我看到她们的目光一直聚集在我身上，“怎么了？我脸上有什么东西吗？”我摸着脸问道。“难道你不知道她为什么转学了吗？”见我不说话，她又接着说：“因为你。”“因为我？”我惊讶地问。“亏你还是她的好朋友，朋友的秘密还泄露。”她的一语惊起了我的思绪；难道是那天我告诉别人她的一个秘密？她怎么会知道？“若要人不知，除非已莫为。”像你这种人，根本不配拥有友情。”她们愤怒的走了。我的眼泪顺着脸颊滑落下来，是我的错。
原来，是我当初的无心之举带给了你伤害，对不起。那一刻，我好想冲出去向你道歉，但是，我也明白，你说过，我们的友谊是不会轻易破裂的，因为它被强力胶粘着。现在，它还是破裂了，502失去了效果。
习惯了和你一起的日子，我们会一起去音像店买CD、一起去公园看初绽的荷花、一起去拍大头贴。现在，做这些事情，只有我一个人了。我常常坐在教室里，等着你一起去玩，却又忽然醒悟过来：你已经不在这个学校了。
你从QQ好友栏中删除了我，断了我们唯一的联系。每次打开QQ，总是要发上好一会儿呆，有时侯我还会盼望着你给我回复添加的信息，虽然一直没有过。
其实，我并不怪你，透露自己的秘密给别人，换作谁都会生气。你并没有像他们那样和我大吵一架，然后彻底决裂。你这样做是还在顾及我们之间的友谊吗？
现在，你我之间已经破裂了，502再也弥补不了，我们再也回不去了，那破裂的友谊。
星星已经睡下了，窗台上遗留着几滴未干的泪水。
描写同学的作文4
一张圆圆的娃娃脸，一头卷卷的长发，一张樱桃般大小的小嘴巴，这就是我的好朋友张小烁。
张小烁是一个乐于助人的女孩。记得有一次，我和国力桂，张小烁在校园里跳皮筋，只听“哎呦”一声，我们三个赶忙跑过去，原来是一个二年级的小女孩摔倒了，只见张小烁二话没说，马上跑到小女孩的身边，把她从地上扶起来送她到学校里的医务室，出来医务室之后，张小烁还安慰小女孩：“小妹妹别哭了，还疼吗？姐姐送回教室。”“谢谢你大姐姐，请问你是哪个班的呀？”可张小烁却并没有回答只是轻轻的笑了一下。
还有一次，放学了我和张小烁手拉着手走在回家的路上，走着走着突然看到在不远处的公园里有很多的叔叔阿姨停留在那里，于是我们好奇的跑了过去想看个究竟，啊！原来是一个一年级的小弟弟找不到妈妈了，只见张小烁使劲的钻进人群里，对小弟弟说：“小弟弟快别哭了，姐姐陪你等妈妈。”说着还从口袋里拿出一个白手帕给小弟弟擦眼泪，可小弟弟还是哇哇大哭，没办法，张小烁只好给他讲一些有趣的故事，终于小弟弟不哭了，张小烁又像是一位指挥官对我们大家喊道：“各位叔叔阿姨请大家回家吧！我一定会帮助这位小男孩找到妈妈的！”叔叔阿姨们都向张小烁投去赞赏的目光，渐渐的人群也逐渐散开了，张小烁问小弟弟：“小弟弟，你知道你家地址吗？电话也行呀！”“呜……呜，我不知道，我要妈妈，我要妈妈。”说着就一屁股坐在了地上，又哇哇大哭起来，张小烁似乎又想到了什么对小弟弟说：“小弟弟，那你能告诉姐姐你妈妈长什么样子吗？”“妈妈有一头长发，戴着一顶大帽子。”听到这句话，张小烁观察过路人更加仔细了，突然一位穿粉色连衣裙的阿姨从马路边急匆匆的跑了过来，还一边喊道：“东东，妈妈在这儿！”说着把小男孩抱在怀里，张小烁看到这个情景，高兴的走开了。
张小烁不仅乐于助人，学习也很好，她是我们班的数学小组长，也是我们的数学课代表，每一次韩老师给我们出难题时，她总是有一套自己的解题思路，如果你又不会的题问她，张小烁就会胸有成竹的给你讲，知道你听懂为止。
这就是我的好朋友——张小烁。
描写同学的作文5
我们班有这样一个女生——长得非常美丽，最独特的是，她的皮肤特别的白，白得像雪，就像整个人浸在牛奶中被“腌制”那样。脸上白里透红，红里透白，简直就是第二个“白雪公主”。只要不是阴云遮天，她呀，都可以和天上的云比白了。她就是我们年级里众人皆知的孙静怡，小名孙悟空。
她的好奇心特别强。在一次科学课上，老师打开一个软件，是玩模型飞机的，用电脑控制，很有立体感。坐在我旁边的“白雪公主”的好奇心像维苏威火山那样爆发了。只见她双眼睁得滴溜圆儿，像一个圆滚滚的小球，目不转睛地盯着电脑，不眨一下。那种目光就像乡巴佬去大城市看见他从未见过的东西那样，眼睛都能散发出金色的光芒。眉毛也跟着眼睛往上提，嘴巴张得大大的，成一个“O”字形，双手放在桌子上面，屁股往后顶，腰向前伏下，头伸出来，一直保持这个姿势，呆若木鸡。片刻之后，她扭头过来好奇地问：“这是什么？超酷耶！”边说左手边摆成“V”字形，右手叉着腰，眉毛往上提了两三提。她又转回头去，双手放在膝盖上，挺直腰，头微微斜着，眉毛和眼睛挤在一起“打架”，从远处看，就像众同学中一棵亭亭玉立的杨树。又过了一阵子，她实在忍不住了，又问我：“这到底是什么来的？”“公主”几次三番地“审问”我这个“手下”，我哪敢不回答，只好恭恭敬敬地说：“额……额……我也不知道。”她只好垂头丧气地坐着，嘴里在自言自语着什么。我猜她应该是在反复嘀咕“这是什么？”这句话吧！
别看她这模样儿，她的好奇心还没有消失，火山边上还有一些没有凝固的岩浆。俗话说：“不要被事物的表面现象所迷惑。”我估计她的.心都已经被那个新奇的东西捞走了。
请各位审判团的成员来审判一下，她的好奇心是不是很强呢？
描写同学的作文6
丁一的小学是在曹圩的肖家潦上的。七岁时，父母终于从外婆家把他接回来。小时候母亲总是打他，打的地方不是后脑勺就是脸。五表叔领着丁一去学校报了名。在学校大门前，丁一呆看了半天，畏畏缩缩不敢进去。正是校门一入深似海，从此丁郎是文人。
刚开始学的是拼音和算术。丁一的算术很差，加法和乘法学的还可以，减法和除法就一塌糊涂。丁一为此挨了不少教棍。后来增加了自然课，丁一很感兴趣。小学时的娱乐活动很多。主要有下乌龟棋、掼宝、跳绳和对踘子。对踘子就是将一只腿弯曲在另一只腿上，用手提着裤脚，用膝盖互相碰撞。谁先被撞倒或者手放开了裤脚就算输。这是丁一小时候最热爱的一项运动。不过有次被老师发现了，老师命令这些勇士们用膝盖对着墙碰撞。
上小学时丁一家庭困难。他从没有买过零食吃。整整五年，母亲只给过他两次零花钱。一次是他参加县里的自然课竞赛获了三等奖，母亲奖励他五毛钱。还有一次是参加升初中的考试，丁一走到半路跑回家跟母亲要了三块钱。丁一只获得过三张奖状：一张是三好学生，一张是全班第二名，还有一张就是自然竞赛三等奖。
肖家潦小学的南门有一对石狮子，北门有一段楼梯。丁一既喜欢坐到石狮子上玩，又喜欢顺着楼梯往下滑。由于贪玩，丁一的数学成绩很差，作业总是错多对少，于是经常被罚留在教室里写作业。丁一和别的小朋友思路不同。数学老师说1，让他接着往下数，他每次都数0。有次语文课上老师发现坐在后排的丁一用毛笔蘸着墨水往嘴里吸，便问他为什么？他回答说：听说要写出好作文首先得肚子里有墨水。
班上的女生排帅哥名次，丁一是第三十八名，而班上总共只有四十名男生。这件事让丁一幼小的心灵受到了伤害，导致丁一此后一直很自卑。
小学时的丁一没有一个知心玩伴，他总是独自一人做事情，小小年纪的丁一饱尝了孤独的滋味。
描写同学的作文7
天天快快乐乐，大大哈哈，班里无人不知无人不晓的男孩——谢德圣，正义、幽默，几乎成王宝强上身了。他有一对大大的眼睛，眨巴眨巴的，好像会说话；每天给人一副憨态可掬的样子，谁看见他，都会开心；一副大大的耳朵，可能是招风的吧，反正听人说话挺顺溜的；洁白的牙齿反衬出了他是多么的“王宝强”，多么的黑，个头也不咋地。整天傻乎乎的，可能是太善良了。
忠于职守——上个星期决赛足球，我们以个头小，不可靠的外貌的理由不相信他，可他却是自信满满的说：“我一定能行，看着吧！”并带着笑容。同样我们也只是嫌弃，不信任的长“咦~”了一声。没想到的是：足球比赛开始了！他一身轻松，毫无畏惧，当然我们没有太注意他。开始了！我们看着班级比赛的对抗，于是女生们、男生们都拉开嗓子疯狂似的大喊“六、七加油！”五班攻击力很强，长时间都在我们都中半场，照样谢德圣开始紧张了。五班队员踢到禁区了，而他一看球过来了，就死死的护住，五班为了进球，踢在他身上。他却是，抱紧、抱紧、再抱紧，直到老师吹哨后，他抱着球左奔奔、右跑跑。显然是为了他们没进球而开心，但张甫却被耍的团团转，累的指着他也说不出话来。这时谢德圣抓住机会，向六、七队员人多地方一扔。哈哈，显然五班没有接到。再次的突击，也最终使他受了伤，下场后，他并不想哭，可泪水，好像早已溢满眼眶，他也不叫疼……
幽默、自乐——记得是什么时候，大家在一起写作业，他的心始终平静不下来，寂静的教师，只有他的声音在回荡。老师：“什么时候的名人？”“什么字怎么写？“”这个怎么做。”听得出是一个活泼的声音。不约而同，一片小地方的人，都说他心态好，真是太好了。快写完的时候，还听到老师的话：“这孩子太快乐了，心态真好。”我们也没说什么，他又说了一句话，逗得我们开怀大笑。
这就是我认为的小能人，虽然没那么有名气，但心地善良，爱班，帮助同学，快乐为主，学习第一位，这应该比什么都重要吧！
描写同学的作文8
俗话说：在家靠父母，出门靠朋友。友谊是无私的，友谊是真诚的；友谊是不求回报的。
我现在读初一了，同学和朋友很多，但小学的同学一直没有联系。每当我坐在椅子上发呆时，我总会想起我和小学的同学一起嬉戏，玩耍的样子。我们是多么开心!在我们每个人的心中都深深得记下了对方!这就是缘分!这座城市有多少座学校，学校里有多少个班集体……而我们却能够走到一起，一起学习、一起度过美好的童年!
想起以前的同学，我一直心里在责怪自己，为什么当时不好好把握时间，总是觉得以后的时间还长呢!但时间飞逝，一转眼就过了6年。现在如果让我和我以前的同学在一起是多么地好!我们会笑着谈论以前是怎样学习，怎么玩耍……现在我的同学对我很好，有事总帮着我。让我有一种说不出的感觉。
转眼又过了一年，在这里我祝我的新旧同学和所有看到这篇作文的你们；新年快乐~也祝我的亲人身体健康!大家天天happy!
3暑假的思念
转眼间，暑假已过大半，偶尔路经学校，看到那拔地而起的教学楼，见到那精神威风的大树，我便想起了学校里发生的每一件事，见到的每一个同学……
我想起了同学们。呵，他们是那么快乐、可爱！他们有的性格开朗，热心大方；有的善良正义，乐于助人；有的调皮捣蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默无闻。他们时而喜，时而怒，时而哀，时而乐。现在回想起我们一起玩耍，一起学习的情景，我不由得笑了。我们的友谊会保持下去，我们的团结会继续下去。我想他们……
我想起了老师。呵，他们是那么和蔼、智慧！他们有的足智多谋，细心教导；有的不辞劳累，一丝不苟；有的严厉严格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜爱。他们像园丁，培育我们这些幼苗；他们像蜡烛，照亮我们学习的道路；他们像父母，无微不至的照顾着我们。我想他们……
我想起了学校。呵，它是那么美丽、高大！它有清澈的池塘，有阴凉的长廊，有宽阔的操场，有高大的教学楼，有我们的朗朗书声，有我们的嬉笑打闹声。学校像一组船队，拥有十八艘小船，船上是同学和老师，只有我们共同努力，一起“划船”，才会使船越划越快。我想它……
同学，老师，学校，开学时，让我们再见面吧！
描写同学的作文9
他，在我的眼里是一个“外星人”，因为我觉得他所有的一切都那么奇怪。比如外貌、衣着、习惯。他就是我们班大名鼎鼎的化学课代表——李保鑫。
以前我对他的印象还不错。
因为那时不在一个班，只听别人说他学习成绩在级部名列前茅。
我想，学习好的孩子各方面都会很优秀，可上了九年级，和他分到同一个班，才发现其实凡事都不是绝对的，学习好的孩子不一定“完美”。
印象最深的是他的头发。我从来都没见过那么“帅”的发型，就像鸟巢一般“新颖”、“别致”。
照实了说就是一个字——乱，简直就是“蓬乱不堪”，不知道晚上 睡觉时他要在枕头上挪动多少次。才能造出那么“帅”的发型。
也许这就叫“个性”吧！
其次是他的服装，他穿的衣服总是肥肥大大的，不太合体。
使本来就瘦弱的他，显得更加单薄了，感觉来一阵风好像就能把他吹倒。好在他的衣服还算干净，不然加上他的那个“鸟巢”发型和好像总也洗不干净的脸，以及眯缝着的小眼睛，说不定真地会引起人的误会，以为是大街上乞讨的人呢。
最有意思的是他的一些习惯，那叫一个逗。老师上课叫他起来回答问题时，他总是过上至少30秒钟才会站起来。其实不是他反应迟钝，而是因为在站起来之前，他要先把他的脚从凳子里抽出来。有一次，他像往常一样，将双腿伸到凳子里听课，老师恰好叫他起来回答一个问题。他急着想把脚抽出来，但不知怎么的，脚卡在了凳子里，结果连人带凳子一起倒在了地上，惹得全班同学一阵大笑。再说他站起来后，第一个习惯性动作就是先用手将上衣往下拉一拉，然后将手背起来，接下来就是他招牌动作——摇晃，左边右边，右边左边……边说边晃，一直晃到老师叫他坐下为止。每当这时，老师和同学们也都笑起来，不是因为他的回答，而是因为他的习惯性动作。
他的笑也很有特色。每当他笑的时候，两个肩膀总是会不自觉地跟着一起上下活动。让人看着真想递给他～根筷子，免得咬伤了舌头。更好玩的是这要是被我们班的捣蛋鬼王科看到。就会去模仿他，弄得大家哭笑不得。
因为他太有特点了，所以在人群中认出他很容易。如果走在大街上，你看到一个个子不高，头发蓬乱不堪，肩上背的书包却大得几乎可以装下他，手里还玩着手机的人，十有八九就是他。
因为他的特别，所以他是我们班的开心果。他似乎很乐观，对大家的取笑从不在意。总是微笑着面对。
描写同学的作文10
我们班有位女孩，性格简直酷毙了，同学们都叫她“性格女神”。
我们班的纪律非常差，经常惹得班主任老师对我们“雷雨交加”有一节班会课，班主任让我们全班同学写保证，写完后还要我们一个一个表态，然后再让我们静坐思过，放学好半天了也不让我们回家。忽然，“性格女神”站了起来。同学们都注视着她，大家知道“性格女神”又要耍“性格”了。只见她背上书包，走到讲台上，说道：
“老师用这种方法管纪律是不行的，但是他也是为了我们好。我问同学们一句，有没有信心从明天开始上课不讲话?“谁知，她不但没有听到她所希望听到的那个“有”字，得到的反而是同学们的讥笑声。但她不气不恼，却镇定地说出了第二句话：“有信心的现在就可以回家，没有信心的就留在这里。但我希望所有人现在都有胆量回去。”说完，她打开教室门走了。一阵掌声过后，同学们真的一个个背起书包走了，留下班主任老师一人目瞪口呆地站在教室里。
不用说了，从第二天开始.我们班的纪律真的好了起来。
“性格女神’，的口才很好，每一次的演讲比赛她都参加。去年的“五四”青年节演讲比赛，让她在全校出了名。
演讲那天，不知是什么原因，好多学生都在讲话，参加演讲的学生讲些什么，没人听得清。轮到“性格女神’，演讲了，她走上台去，拿起话筒，出乎意料地大声叫道：“请台下讲得起劲者上台来，让我们听听他到底讲技如何!”台下一下安静了许多。接着她又笑着说：“请诸位老师帮着找找，埋没了人才是很可惜的哟。”台下鸦雀无声了。就这样，全校几千个连团支部书记都没能镇住的学生，却被一个小小的初一女生给镇住了。这样，“性格女神’，便在学校成了名人。（初中作文）
“性格女神’，体育不好，每次体育考试都不及格。体育老师很看不起她，说她天生不是学体育的料。“性格女神”非常生气，发誓要把体育成绩赶上来。于是，她便在体育上下起了人功夫：上体育课时，老师要同学们做20个下蹲，她却要做40个：老师叫自由活动，许多同学都到树阴下休息去了，她偏要绕着操场一圈一圈卖劲地跑。也不知她早上到底起多早，反正我们每天早上到学校都看见她不是在打篮球就是跑步，或者在单杠上翻来翻去，直到上课铃响才进教室。天天如此，半学期下来，“性格女神”当上了我们班的体育委员，还成了校女足队的队长。而她的其他功课又一点没拉下，还是稳居全班榜首。
太酷了，“性格女神”。
描写同学的作文11
升入六年级，我已经结交了许多的新同学，新朋友！
我最先认识的是王鑫。他个子高高的，回答问题时，总是满条斯里，但我不太喜欢她这一点。
教师节，排练节目，在缘分的带领下，我认识了亓雪，李冉冉。亓雪是一个开朗活泼的的女孩子。但不知为什么，在对全班同学宣布事情时，声音听上去好凶哦！
说到亓雪我不得不提一下亓佳。我对她了解并不深刻，但是我对他才蛮有好感。他长得很文静，属于那种乖巧听话的女孩。
冉冉很瘦，我记得想起他跳舞的样子，脑子里就迅速显示出一个词来，妩媚！一提起“冉冉”这个名字啊，我又想起中的冉东阳来—莫欣儿一直都称冉东阳“冉冉”，真是奇妙的巧合！
班里还有一个叫李高鹏的。她的样子就像放大版的“莫欣儿”。他对待工作一丝不苟，我怎么能不喜欢呢！
我还为他庆幸，虽然剪着短发，却没被认成男生“mygood”
男生中也是人才济济啊！有一个男生，让我羡慕嫉妒恨啊！他是男生哎，凭什么睫毛比女生长的长？凭什么眼睛比女生水灵啊？我真怀疑是不是上帝再造人时把女生和男生的睫毛眼睛弄混了啊？
除了让我羡慕嫉妒恨得焦俊杰以多，还有一个让我的自信受到打击的男生和一个让我奇怪的boy，外加一个十分“幽默细胞”的体育委员。
使我自信心受到打击的是男生—孟宪飞。他高高的，看上去应该是那种“领头的人物。”
结果，哎！声音底气不足，自信心倍受打击……
让我奇怪的男生—刘志强。说实话，我好奇他是中国人，还是混血儿？不是我无中生有，更不是我想象丰富。他头发短，肤色黑，声音无法形容，总之像非洲人……以上几点，在书上看到的图片介绍的就是这样的！真的！
“幽默细胞”占多数的男生—刘威海。要问我们班社会的细胞最特别，我第一个想到的，绝对是他！示例体育课，体育老师让他喊“向左看齐，向前看，立正，消息”几句口令，他喊了“向右看齐，立正”哪有在向右看齐后立正的啊！事例二。体育课，体育老师要他喊：1-—2—1他竟喊成了“1—2—3”！
每个人，无论怎样，都有属于自己的“闪光点”，属于他自己的特点”。我们都应该去发现，这样，才会同他和睦相处！
描写同学的作文12
马屁精打口水战是一流高手，他总能找到英雄用武之地，占他人一点便宜。戴刚同学的阿姨从法国回来，给他带了礼物，一个新款式的卷笔刀。邵军看到了，就上前要借用一下：老兄，别那么小气嘛，我看你这个人呢，是非常大方的，而且英俊潇洒，不同凡响，既然你待人大方，为何不待我大方呢，你那新款式的卷笔刀戴刚走到哪儿，邵军就一路跟到哪儿，口中的三寸不烂之舌反复嚼动。最后的结果是，戴刚被他的口水逼得无路可走，只得把卷笔刀借给了他。
怎么样？我们班的马屁精称得上是口水在此，无往不利吧！
要说起我们班谁的口才最好，每个人的答案都是一样的，那就是——邵军。不过，这位大名鼎鼎的人物好口才用的不是地方，他都把好口才都用在拍马屁上了，所以得了个雅号，叫马屁精。
邵军第一个拍马的对象当然是我们的老班吴老师，每次吴老师来上过课后，邵军就和老师粘上了。这不，你听，马屁精又开始滔滔不绝了：吴老师，您真是太有风度了，别人都是越活越来，您怎么就像吃了仙丹一样越活越年轻呀，有您来当我们的班主任，实在是我们班级的荣幸，而且，您又那么辛苦操劳，尽心尽力，在您的教导下，我们班的同学个个都是天才儿童，您吴老师早就对他这一套了解得很透彻了，微笑着点点头，径自走进了办公室，只可怜了跟在后面的几位同学，拼命地忍住笑意。跑到一个偏僻的角落里，才爆发出来，笑得前仰后合。
马屁精虽然口才好，可是做起事情来并不好。今天，他在走廊上练习加速跑，不小心撞到了林芬身上。林芬生气地一拉脸，正想数落他几句。谁知道，邵军一看人家的脸色就知道会发生什么事情了，赶紧使出他的保命招数，口若悬河地拍上了：林芬呀，你真不愧是我们班的班花，那么漂亮，而且脾气温柔，你这样高贵的大人物就不要和我一般见识，所谓‘大人不计小人过’，你和我斤斤计较，就不好了，你要可怜了林芬同学被弄得哭笑不得，几次张嘴都说不出话了，无奈，只得一甩头，扬长而去。
描写同学的作文13
风轻轻托起一片泛红的枫叶，在半空中划一道优美的弧，而后悄然落下，不偏不倚，飘落在怡的课桌上。
怡轻轻地抚弄着枫叶。半红的枫叶在她白净的掌心中更显得红艳。怡将红叶夹入阅读的书中。“不久，它将是一枚精致的书签了呢。”怡看着转过身来的我，浅笑嫣然。
我静静地看着怡。怡还算漂亮，皮肤白皙，颇有小家碧玉的韵味。只是脸上的痘痘让她逊色不少。怡见我不说话，也不再说什么。问了旁人下节课是语文。怡是语文科代表。不得不承认，怡非常优秀，擅舞文弄墨，篇篇习作都被老师当作范文朗读；还喜绘画，钟情于漫画。这段日子我还缠着她要拜师呢。音乐也是她极喜爱的。
怡看了看钟，喃喃自语：“还有三分钟就要打预备铃了呢。”忽又向沉默着的我调皮的一笑；“这节课是讲评试卷哦。嘻嘻，这次肯定又是我第一。”得意洋洋的样子让我想到了趾高气扬的孔雀。
预备铃响起，极微弱，几不可闻，但怡还是听到了。她缓步走上讲台，看了我一眼。我拿出哨子，置于唇边，嘹亮的哨声响彻班级。短暂的寂静后，是较小声却依旧嘈杂的交谈。
怡轻轻拿起教鞭，敲击讲台，大声朗读起一篇课文。我也大声地一起朗读，好让我们的声音尽量盖过其他人的窃窃私语。怡不时地用手推一推她那淡紫色的眼镜，口中朗读依旧。怡的声音清脆悦耳，朗读极富感情。越来越多的同学加入到了朗读的行列，交谈声虽还有，但较之前已极微弱了。
老师已经到了。怡略欢快地走下讲台，看得出来，她心情不错。果然回到座位，她开心地轻声对我说：“我第二呢，你第三，要加油哟。我们一起努力吧！”
初中，我的同学很多，如同那一树的枫叶，各有千秋，但留给我最深刻印象的，却是那枚极精致的红叶。它姿态优美地划过半空中时，我已被吸引。因为它是那样的自信，那样的张扬。对，它就是她，她就是怡。
描写同学的作文14
云朵是那么悠然，就像同学的笑脸，阳光是那么温暖，就像同学的关怀。六年来，我与70个同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷。在这70个同学里，有许多我最敬佩的人，然而，对我来说记忆最深刻的，还是五年级的时候的我的同桌——***，因为他教会了我要宽容面对。
记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯”了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。他只是看了我一眼。
第二天，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己，他也不可能借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带书吗？我把书借给你。”他微笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……还是算了吧！”我的脸红了。“哦，我早就忘记了，其实也没有什么大不了的，我们人分都应该学会宽容吗，宽容是美德，思品书上不是说‘宽厚待人’吗？”“宽容是美德，宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来，同桌把书借给我，他用什么好呢？我看见他用本子抄写着习题，微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语，我们就能和睦一点了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说：“让我们一起做吧！”于是，我们一人一道题目，开心地做了起来。
在放学的路上，我不住地想，不住地对自己说，宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话，心中涌起了对同桌的无限敬佩。是啊，我们每一个人都应该宽容面对！
描写同学的作文15
有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。
我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。
每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那麼你觉得她是不是一个大好人呢？
吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会一心一意一个一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什麼事情都会一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什麼事情都很热心。我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努力！
贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字、画画。等。苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带著笑容，我看到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。林芳宇是我觉得上课最用心的同学，我觉得她功课很好，上课也很认真，对人也很亲切，我想我也要跟她多多学习，更加努力！加油！加油!
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