我的拿手好戏六年级作文（通用44篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的拿手好戏六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的拿手好戏六年级作文 1
要问我的拿手好戏是什么，那我告诉你——可多啦：钢琴，架子鼓，乒乓球，游泳，击剑……这些拿手好戏，很多人都有，但我还有一个终极好戏，那就是讲笑话。
我是一个很幽默的人，每当我给同学们讲笑话时，他们都会笑得合不拢嘴，有的拊掌大笑，有的就如中了什么奖似的咧着嘴笑……我的肚子里可装着好多笑话呢，每次看《幽默故事》等好玩儿的杂志时，都会搜集一些好玩的笑话，下课时找机会说给同学们听，有的时候不知不觉讲到一个点，我也会编造出几个笑话。久而久之，我就成为了同学们口中的`开心果。
古人说过：世上本无事，庸人自扰之。我会说：世上本无趣，乐人自造之。
幽默风趣的性格使我变得乐观，快乐——它是会互相传播的。
记得是一年级暑假，同学到我家去玩。爸爸妈妈出去办事情，临走前还特地嘱咐了我们几句。我们做完作业就开始玩了。我们拿着玩具枪互相射击，场面十分协调欢乐，忽然同学打偏了，打到了茶几上的花瓶，花瓶掉在了地上碎了。同学看了，鲜红的脸庞突然变得苍白，他吓得说不出话来，我连忙走过去安慰他：“没事的没事的，岁（碎）岁（碎）平安嘛，我们用橡皮泥做一个花瓶好不好，妈妈不会怪我们的。”于是笨手笨脚的俩傻小子就开始做了起来。过了差不多半个小时才做完，那表面凹凸不平的花瓶显得做工十分粗糙，但毕竟也是我们半个小时的成果啊。妈妈回来了，她看我们手上全是橡皮泥并且充满灰尘，但并没有发火，还表扬我们做的花瓶很好看呢。
妈妈带着我们一起清理好战场，给我们俩每人一个棒棒糖，我们吃着棒棒糖，心里甜甜的。
我的拿手好戏六年级作文 2
提起我们班那可是卧龙藏虎啊，小明的拿手好戏是街舞，小花的拿手好戏是剪纸和唱歌，小徐的拿手好戏是写作文，我的拿手好戏是打篮球。
一提起我同学们就叫我“小眯眼”肥嘟嘟的'国字脸上，一双水灵灵的眼睛几乎眯成了一条缝，平时我总是眯着眼干事情，因此我就成了全班的“小眯眼”。
有一次我打篮球的时候因为对方连续撞了两次而被罚球。第一次的时候，我深呼吸了一口气，用手捂住球，用全身的力气一跳，把球一投，篮球随着一声“啪”的声音砸到了篮球筐还反弹了回来，敌人终于在做命悬一线之际，放松了。
一旁教练连忙上来拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“别灰心，安定下来，别忘了还有下一球，失败乃是成功之母，你失败了一次就离成功越近”。我听了像打了一针强心针一样，振作起来，准备好下一球，教练看了对我说。对我们说：“胜利是属于我们的，不要怕，往前冲！”
第二次投球时，我看见教练在一旁打气，我深深吸了一口气，准备着随时投球，我一跳，一投，只听一声球进筐的声音，我的球员队员们把我抛上了天空，因为我们追平了比分。
我拿到了球，一下子成了全球全队希望。我像闪电一般侧身快跑，侧身快跑，对方开始追捕夹击，队友开始阻挡对手。可还是有人挡在我面前我，我一开始假装传球对手被骗，可正要投球时，对手冲过来，我马上闪转腾挪，球场上只剩下篮球的“砰砰，砰砰砰”声。我和球鞋与地面“擦擦”的摩擦声，我三步并作两步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上篮，对猝不及防，我上进了那时候对手才反应过来，可是为时已晚球还是在他们的眼前进篮筐，我们在这命悬一线之际，力挽狂澜，使我们获得胜利。
这时我才发现，成为拿手好戏前是要经历过风雨和努力的。
我的拿手好戏六年级作文 3
问我的拿手好戏是什么？那可能真是太多了，不过最拿手的还是——羽毛球。它可以让我炫耀半天呢！
我从一年级就开始接触羽毛球这项运动，在经过一年时间的不断训练，最终进入了校队。进校队后我没有偷过懒，反而坚持天天放学就去羽毛球馆训练，后来迎来第一次比赛，明明与每个对手的实力都差不多，可是因为我不会六步杀，就与对手直接拉开距离，最终只得到四等奖。教练见状，便开始教我六步杀，眨眼间就过去了半年，我就开始觉得羽毛球变得平淡无味了，想退出了，可退出没多久我看见电视上正在比赛的林丹使用六步杀，一下、两下……干掉了对方，那时我觉得很帅，不知不觉又继续学习羽毛球了，这次我比之前更努力，最终学会了六步杀。
后来，又迎来了一次市比赛，我小心翼翼地走进比赛场地。眼看比赛的运动员一年比一年强，一年比一年壮，我内心有点慌了。教练立即安慰我，让我平静下来，记住六步杀。我脑海反反复复回忆着左右放网；左右挑球；后声高球最后杀球。
广播念到我的名字，我胆怯的上了场，东张西望地边观察别人边练球。练球时间结束了，第一局要开始了，我与对手不分上下，后来到关键时刻，惊奇发现对手不会六步杀！时机到了，左右放网；左右挑球；后场高球最后杀球。最终赢下了第一局比赛。直到最后一场，发现对手与我实力相当，也会六步杀，不过每个人都会有弱点，对战中我一直在找对方的破绽，瞬间我发现对方的弱点，一下、两下，几个来回球，我看准了对方我后方空位了，一下杀球，赢了！经过几轮奋战，最后赢得了丙组女团第一！我们的.队友高激动地蹦了起来，紧紧地抱成一团。
羽毛球不仅仅是我的拿手好戏，也是我“独一无二”的爱好与特长。更是我生命中不可缺少的一部！它教会我什么是坚持！
我的拿手好戏六年级作文 4
我的拿手做腌面和滑龙板，我想从做腌面开始说起。
其实，一开始，我不想做腌面，因为，我喜欢吃什么，就想自己会做，原本，我喜欢吃腌米粉，可是，我觉得腌米粉很干，所以，有一次，我吃了一碗腌面，觉得不干，很好吃，我就跟妈妈说：“教我做腌面”。妈妈同意了，在一天中午，妈妈教我做腌面，妈妈说：“首先，把盆子洗干净。再抓一些面，放入热水中，泡一到三分钟，再把面放到盘子，接着，加酱油、葱花和油，一起搅拌，到三分钟就完成了”。我记得，一次我做腌面，做完后，正在吃，吃到一半，妈妈尝了一口说：“啊，儿子，怎么放这么多酱油?”我说：“没有啊，我只放了两勺，味道还行。”妈妈无奈地说：“以后不要放太多酱油。”我：“哦”了一声，我心想：不会啊，也不是很咸，刚好啊…
该说滑龙板了，其实，龙板是我堂哥的，最早，是我小哥哥学会滑龙板，小哥哥教会堂哥，堂哥再教会了我，几天后，堂哥滑龙板的技术已经高于小哥的技术了，这就是青出于蓝而胜于蓝…
堂哥教我滑龙板，学的'时候，我怕摔跤，所以，堂哥扶着我滑，很快我就可以不用扶，单独就可以滑龙板了，不过要热身。我记得有一件事，让我很生气，在沃尔玛，小哥哥教堂哥滑龙板，还没有开始，可是看见有一个人在滑龙板，那个龙板是试完的，我们等了很久，他向我说：“要不要龙板?”那个时候我还不会滑龙板，也不想滑，所以回答“不要”，那个人说“那就算了”，结果，小哥哥和堂哥一起说“你不要，我们要。”接着，一直骂我，我根本没有说话的份。这一件事让我很生气，我认为学东西，首先是要你想学这东西，不光这样，还要有方法。
我的拿手好戏六年级作文 5
我小时候很喜欢吃妈妈做的鸡蛋羹，因为妈妈做的鸡蛋羹非常美味。
有一天妈妈生病了，全身没劲躺在床上不想动，从早晨到中午没吃一口饭，我看在心里十分着急。给妈妈做点什么好吃的呢?思来想去，对，我可以给妈妈蒸个鸡蛋羹呀!于是我就照着妈妈每次做的样子做起来。我先在碗里打了一个鸡蛋，用筷子顺着一个方向搅拌了十多下，蛋清和蛋黄混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子搅拌均匀了就放在蒸锅里蒸了十分钟。我以为大功告成，兴致勃勃地打开锅盖一看，我蒸的鸡蛋羹怎么和妈妈蒸的不一样啊!我小心翼翼地把碗端出来放在桌上，倒了少许酱油和香油，用勺子舀了一下，发现不但没成块状，反而都成了渣子了。我不好意思地端给妈妈，妈妈看了看说：“水放多了，没关系第一次做已经很不错了”为了鼓励我她竟然大口大口地吃起来。我很愧疚，心想看似简单的事情竟让我搞砸了。我暗自发誓一定要学会蒸鸡蛋羹。
过了两天，妈妈的病好了，我向妈妈请教怎么才能做出可口的鸡蛋羹。妈妈告诉我先将两个鸡蛋放入碗中搅拌好，加上蛋液两倍量的水再搅拌然后放入锅里，小火蒸十分钟，拿出来放入少许酱油和香油，美味的鸡蛋羹就做好了。我照着妈妈告诉我的方法一步一步小心翼翼做了起来。做完之后感觉这次做的比上次好了很多，全是一整块的。
我越来越上瘾，隔三差五就给自己和妈妈蒸个蛋羹，越蒸越好。总吃这一种味道的有点单调，我又尝试创新。我把妈妈买来的火腿肠切成细小的'丁和蛋液混合好蒸了一次味道不错得到了妈妈的肯定。十一的时候舅舅一家到我家做客，我又大显身手，特意到超市买来虾仁，一个个洗净挑出虾线，用刀切成小段放在搅拌好的蛋液里，上火蒸了十多分钟，出锅放上蒸鱼豉油，香油和几段香葱。这道菜很快被大家吃了个精光，并得到了大家的赞赏。
这就是我的拿手好戏——做鸡蛋羹。它不仅能让我吃上美味的鸡蛋羹，也让我获得了一项生活技能。
我的拿手好戏六年级作文 6
我有一个拿手好戏，那就是“卖萌”。当然，这项拿手好戏我可不会随便在外人面前用，不然被人偷学到了，那我的卖萌风采岂不是要被人抢了，所以呀，这个风采，我只敢在家人面前张扬。
一个星期日，我和我妈、我爸、还有我哥一起出去散步，我的家人就这么走了“十万八千里”都没注意到我这位“乖乖女”。我着实按捺不住，一个劲地冲到他们前面的几米外，然后我就开始了我的“卖萌表演”，我双手背在背后，双腿叉开，歪着脑袋，睁大眼睛，肯定有人会问，你为什么要这么做呢？那还用说，当然是引起他们的注意呀，而且就算我向他们正经地打招呼，他们也只是不耐烦地看我一眼，要知道我的卖萌技术在家里可是一流。这卖萌一招，果然引起了家人的.注意，妈妈笑呵呵地对我说：“你这孩子，太会卖萌了，刚才那样子简直萌极了。”接着，妈妈转换了话题，谈论起我小时候的事，听到他们谈论起我的事，我心里喜滋滋的，嘴巴弯成了一个漂亮的月牙形，双眼也眯成了两个小月牙。
要说我是怎么会在家人面前卖萌的，这得从一年级说起，当时我们班上有一个长得极其秀美的女孩，也是我们班的解忧小能手，每当我们愁眉苦脸的时候，她都会跑到我们面卖个小萌，如果没用的话，就卖个大萌，我们看到她卖萌的样子又可爱又俏皮，心里的不愉快就一扫而空。所以呀，我在家人面前卖萌，不只是想引起家人的注意，而是在为家人解忧哦！
每个人都有一个拿手好戏，只要在适当的时候使用，不仅会起到作用，还能展示自己的小风采哦！
我的拿手好戏六年级作文 7
我喜欢的东西多得不计其数，但我最喜欢的还是我折的纸船——“杭西号”。
今天，老师给我们布置的家庭作业是折纸船。一听到这句话，我不由得吃了一惊。虽然大家一万个人里应该只有一个人不会折纸船吧!很不幸，我就是那万中挑一的那一个，因为我就不会折纸船!
这时，我想到了爷爷。我爷爷已经是年过七旬的古稀老人了，不会不知道怎么折纸船吧!我立即跑到爷爷面前，向爷爷虚心求教怎么做纸船。爷爷给我耐心地做起了示范：“先把四个角往内折，然后翻过来，重复两遍......”
爷爷刚讲完，我连“谢谢”都没来得及说就迫不及待地做了起来。我按照爷爷的话，先把一张正方形的纸的四角往内折，再翻到背面，然后重复两遍。切，这也太简单了吧!我心想。接着，我又把四个角轻松地翻了起来。现在该把包住小三角形的纸给拉起来了。可是，我却怎么也拉不开了。“真是看着别人容易，自己干起来难呀!”我自言自语道。终于，在我不懈地努力之下，把包住小三角形的纸成功地拉开了。现在，我的小船就像一张”桌子”一样了。接下来的.就简单了，我把“桌子”对折以后，把两边船舷翻了起来。OK!就这样，我的小船完成了!
最后，该写名字了。可取个什么名字好呢?“梦想号”?太老土了!“无畏号”?不符合我的风格......最后，我决定用自己的名字——“杭西号”。因为我希望我的小船载着我当飞行员的梦想——越漂越远。
现在我知道了，其实干什么都不难，重要的是要愿意干、坚持干!
我的拿手好戏六年级作文 8
我们班上的同学个个能文能武，什么做菜、画画、下围棋，总有模有样，我的绝活是看起来容易做起来难的转笔。
在一次上完补习班后，我正在边走边练习转笔，这时有一位同学走过来，眼睛瞪得大大地：“你会转笔？！”“我不久才学会的，让我给你展示一下，看看我什么招式都会，你想看什么我都可以给你表演。”我来了精神，那么先来个最基础的走楼梯，让笔从右手大拇指挨个传下去，然后回转，从小拇指转到无名指，再转到中指又回到食指，重复如此，笔转得越来越快，渐渐发出了像是风吹过的“呼呼”声。
我觉得这样太单调了，应该再来一个“旋风回位”，于是我先走楼梯到小拇指，然后使劲儿旋转，跳过无名指、中指到食指夹住，最后再向上抛一下，再接住。完美的“旋风回位”完成，那位同学惊叹不已，嘴巴都快合不拢啦！随后又来了几位同学围观，玩到这里，我盘算着，再使用一个抛接回转，这个抛接回转，难度在于一不小心笔就会掉到地上，我可是练了一个星期才接住的。我集中精力，拿起笔往上一扔，迅速地准确用小拇指接住。再一根一根手指地回转，要转到食指，然后直接跳过中指再转到大拇指，让中指和食指转动起来，最好别停下。同学们看着我的`笔在手中连续翻飞，花样百出，连连叫绝。小于看完我的表演后惊呼：“你的笔转得好帅啊！”还有人大喊：“哇，你可以教我吗？太酷了！”
其实我本来是不会的，是在一天下课后，我的朋友杨道为自愿教我转笔。当天晚上我闭门苦练，失败了不知多少次，直到练到熟练为止，终于功夫不负有心人，我才学会了转笔。
自从那件事以后，我就自取名“转笔何”，最后我终于赶上了我们班的转笔大王，连他都夸我，他学了几个月，我转几天就会了。我一定要更加努力，使我这个酷酷的绰号保持下去。
我的拿手好戏六年级作文 9
每个人的本领五花八门，比如有的人会跳舞、有的会唱歌、还有的会画画、或者是变魔术，而我的拿手好戏是钓鱼。
要问我是如何学会的，说来话长。有一次我和叔叔去河边钓鱼，他告诉我首先要在鱼钩挂上鱼儿喜欢吃的食物，然后握住鱼杆，把连着鱼线上挂有食物的鱼钩扔出去后，然后握着鱼杆，静静守着，仔细盯着鱼漂，如果他沉了下去，就立马拉上来，肯定会有鱼。
接下来我要讲一个有趣的故事，这周末我和叔叔表妹去钓鱼，我们选了一块合适的地方“安营扎寨”，准备跟鱼儿开战。开始的时候我精力旺盛、斗志昂扬，可是将近中午了，鱼儿还是不来，我有点不想钓了，可是一想，不行!来的时候自己还不断向表妹吹嘘有多厉害呢，我不能就这样放弃了。
于是，我又信心十足的开始钓鱼，又过了好一会，我看鱼鳔动了一下，我开始以为眼花了，可鱼鳔动了一下又一下，好像在说：“这儿有鱼上钩了，这儿有鱼上钩了“，我一蹦三尺高，立马抬起鱼杆，哪有鱼呀，明明就是一团水草。
表妹在一旁边已经快笑死了，边笑边说：“哈哈!你看看你，来的时候说自己有厉害，现在可好，演杂了吧，我钓得都比你好。”我心里想：你给我等着，我一定会钓一条更大的鱼给你看的。说着，我重新换上鱼食，目不转睛的`盯着鱼鳔。鱼鳔开始动了，这次不像上一次，一直往下，这次是上一点，下一点，上一点……，我心想，这次肯一定是一条大鱼，我开始和鱼“战争”，不到一分钟鱼就被我拽上来了，一看!果然是一条大鱼，这时我偷瞄了表妹一眼，，心想，这回看你怎么说。可是她什么也不说，只是用羡慕的眼神看着我。我说：“看，我没有吹牛吧。”她点了点头。
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——钓上大鱼。而且也让我明白做一件事情不能半途而废，需要有耐心，才会有所收获。
我的拿手好戏六年级作文 10
在我读二年级时，我经常捏橡皮泥，捏橡皮泥的办法是弟弟教我的。当时正值暑假，我看到弟弟整天在桌子上捏大大小小五颜六色的橡皮，我看久了后就也想试试。我坐在了弟弟对面，拿起了一坨棕色橡皮泥，跟着弟弟学捏绳子。我学着弟弟的'样子，把橡皮泥搞成条，我对着橡皮泥又拉又扯，死活没法弄成条状。于是我气冲冲地拿上橡皮泥和大钉锤到阳台上去，随着几声巨响，弟弟吓得从沙发上跳起来，赶忙往阳台上走，一到阳台上，就惊的下巴都快要掉下来了。
只见我用几块砖围成了一个正方形，在里面放上支蜡烛，然后在上面放上一大块木块，已经焦黑的木板上放着被大钉锤砸成饼状的橡皮。弟弟赶紧用木棒把已经被烤干的橡皮泥从变形的木板上挑了下来，他把橡皮泥拿到眼前一看，兴奋地对我说：“这块橡皮泥饼好圆啊。”弟弟把我带回到沙发上，教了我整整两个小时，桌子上全是被我砸成饼状和没捏完的橡皮泥，阳台上的木板已经换了七八块，钉锤的锤头和把手都已经分离了，不过我终于学会了该如何才能把橡皮泥搞成条。
弟弟对我说，学会把它捏成条还只是第一步，我还要学会该如何才能把条变成其他形状。于是弟弟又开始教我捏树，因为树干就是一个条，所以没技巧可讲，于是弟弟直接开始叫我捏树冠。弟弟告诉我捏树冠要先学会捏三角形，再学会捏“屎”，把两个东西组合起来，才能捏成松树冠。于是我和弟弟学起了捏“屎”，我先把条绕成圈，再慢慢向上绕。可是我老是绕不均匀，一会儿上大下小，一会儿又往左歪一会儿又往右，老是学不会，而且三角形也捏不好，老是把三角形给弄塌。于是弟弟又不停地教我。
三天后，我终于捏出了树冠，三个月后我已经能捏出复杂的小岛了，现在我捏出的楼有笔那么高了。所以我的拿手好戏就是捏橡皮泥。
我的拿手好戏六年级作文 11
唱歌，跳舞，画画，练书法……十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是——捏泥人。
一天，我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人围在那儿，他们在干嘛呢？我去看看。我那娇小的身躯，在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着，一下子就钻了出来。我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一团普通的普普通通的泥团，经过老爷爷的手中，一撮，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的小肥猪，有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀！
可这些我都不太喜欢，我一眼相中了那怒气冲冲的，挥舞着金箍棒，好像要赶走一切妖魔鬼怪，保护师傅的孙悟空。我立即掏出钱买了下来！。这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”！这样看中一个买一个，迟早得“破产”！我去学捏泥人吧！这样看着什么就可以自己捏了！真是个好主意！
心动不如行动，捏什么呢？有了！那就捏只小花猫吧！我先拿了一团橘黄色的粘土，一边搓一边揉，揉成了一个球。一个圆圆的脑袋！又搓了几条“毛毛虫”，当作小猫的'花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形，还有四长一短的小圆柱再接了起来。最后再做上胡子、眼睛，还有一个抱枕。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了！
我把它放在玩具动物中，那一只小猫格外显眼。这只小猫，仿佛在草地中，“偷”了个枕头躺下来。晒着太阳，抱着枕头，睡得正香。我越看越满意，我怎么就这么“心灵手巧呢”？
我的特点有许多，可是捏泥人是我的拿手好戏，只要有泥人，就有我的身影！
我的拿手好戏六年级作文 12
中午，太阳火热地炙烤着大地，也将光芒带进去教室。教室里不断地发出惊叹的声音，此时，我们班在举行魔方比赛。
“哇！好快啊！1分12秒！” 一个女生惊讶地叫着。我不禁想说一声“切！”哎，我也会玩魔方，只不过不想拧而已。在以前，我因为看着别人拧魔方那么快，很想学，于是就学了起来。历经“九九八十一难”，花费一年时间，总算学会了。不过那时候还很慢，后来才变快的。
“哇！这个更快！55秒！” 又一女生叫道。许多人围着他，似乎他是胜利者。主持人在一旁说：“好啊好啊！不过要停止练习了，准备开始了！”
教室里的桌子被拉开，摆成了一排。一共有12个同学参赛。我并没有去参赛，我只想谦虚一下。主持人说：“计时员准备，裁判员准备，参赛员准备，预备，开始！” 一瞬间教室沸腾起来，一阵阵加油声，盖过了掌声。很快，成绩便出来了。主持人宣布：“第1名45.36秒，第2名45.37秒……”
我不屑地听着，嘴里发出一声“切”，不巧被别人听到了，他说：“你行你上啊！” 我冷笑一声，随手抓起一个魔方，一个同学手拿计时器。很快，魔方在我手中转动起来。我熟练地把魔方拧来拧去。同学们睁大了眼睛，不敢相信。很快，魔方就复原了，计时器上显示：29.56秒。一瞬间，整个教室传出惊叹的'欢呼声，就连刚才说我的那个同学也鼓起掌来。
“这个魔方有点卡，换一个好一点的魔方，我还能更快。” 我自信地说。主持人给我了一个好一点魔方。我又一次大显身手，魔方有规律转动起来，似乎比刚才更快。同学们都在为我加油，包括那几位选手。很快，魔方又复原，时间定格在21.16秒。
我自然成为第一名，我的拿手好戏便成了转魔方。
太阳的光洒向大地，显得格外温暖。
我的拿手好戏六年级作文 13
别人拿手好戏是跳舞，是弹钢琴。也是做手工。是写书法，而我的拿手好戏是做饭，如果你听了一定会哈哈大笑，那你就笑吧，我不会在意的。
我做的`饭有许多，比如，：做鸡蛋饼，做汤，下方便面，泡面方便面等等。而我选择的是鸡蛋饼，也是我最爱吃的菜了。那一天，我哭着喊着，奶奶说要把材料准备齐全后才能开始。要准备的东西有一个锅，两、三个鸡蛋。和一个碗。好一些，也准备好之后才可以开始了，先把锅清洗干净之后，把锅放在天然气上，把天然气打开之后，然后打开去打开之后放进去一勺油油热之后，在把那些鸡蛋赶快的打在碗中，而后放进一勺盐，搅拌好之后，把鸡蛋倒进去，铺平之后把鸡蛋翻一个大跟头，然后再轻轻地洒上自然粉，鸡蛋的身上如同穿了一个金灿灿的金黄色的衣裳。自然粉如同大片橙色的小宝石。
我做好之后把鸡蛋饼放在盘子上我一闻真香啊！而我，把它放在弟弟的面前，弟弟闻了一下，说到真香啊！弟弟就开始吃了，吃完之后，弟弟也要跟我学。我说这当然可以了，这也让我知道了人与人之间要互帮互助。
我的拿手好戏六年级作文 14
每当我参加篮球比赛，取得胜利，听到台下观众那排山倒海的掌声时，便心潮澎湃，激动不已。
那次我在看电视时，看到体育频道在播放球赛，我就兴奋地叫嚷起来，心想，自己如能参加比赛，那该多好呀。我跟爸爸说，我想报名参加学校的篮球队。爸爸也非常支持我。
于是，我就报了名，每天跟着球队一起练习，因为非常喜欢，所以我课外活动时间都去打篮球，小小的比赛让我付出了很多的汗水，也为我赢得了各种各样的荣誉。到了比赛那天，我非常兴奋，常言道：“台上十分钟，台下十年功。”我的所有努力，就是为了这一天。
比赛开始了。
我们队的队员们配合默契，一上来就得了两分，给对方一个下马威，台下观众不停的向我们欢呼挥手，我们就像一颗宝石，把所有的人的目光都吸引过来，比赛很快就结束了，我们以30：16的成绩，打败了对方，这时，台下又响起了雷鸣般的掌声。他们的.掌声鼓励了我，
当我走到他们身边时，他们对我由衷的祝贺，就连老师也流露出赞许的目光。我的心里真比吃蜜还要甜。
掌声和欢呼声依旧在持续，仿佛永远不会停止，我的心依旧非常的欣喜，在我的不断努力下，我终于体会到了成功的喜悦。
我的拿手好戏六年级作文 15
在“十八般武艺”之中，总有一个是我们的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——写毛笔字。
我对它产生兴趣是因为：我的朋友参加了学校的书法兴趣小组，结果到了三年级时老师让他去参加比赛，我当时羡慕极了，于是也报名了。
刚去时，我一会儿将横写太低，一会儿把竖写歪了，时儿将左低右高的横写成了左高右低，时儿衣服上沾了墨……但是我始终没有灰心，一直坚持着。
经过一年的校内外培训，我写起毛笔字来已经得心应手了。老师会将我好的'地方当众表扬，但不足的地方会加以纠正，让我继续练习。每当老师来给我做示范时，我会用心记住老师行笔的路线。老师边写，我边在桌子下面用手指比划。渐渐地，我的毛笔字有了一些起色。
有一次在五年级时，班主任让我写“中队角”，而我听成“中线角”，我心想：“中线角”是什么呢？想来想，去又想到：管他呢，老师让我写，就写呗。结果，我给老师时，老师说道：“写得是苍劲有力，但我说的是‘中对角’。”因为，纸不够了，只好写在反面。唉，我那次真的好羞愧，居然把我的拿手好戏演砸了。
我们的成就背后是靠汗水换来的，如果不坚持，就不会有这样的成就，所以学任何本领都要坚持。
我的拿手好戏六年级作文 16
今天我一个人在家中，爷爷奶奶还没有回家，我的肚子已经咕噜咕噜的.叫了起来，我心想：“我要不要去炒蛋炒饭呢？那可是我的拿手好戏呀！”于是我便站起身来，走进厨房。
我首先拿来一个鸡蛋打在碗里，再用筷子将鸡蛋打散。打散后，我又将昨晚的剩饭拿了出来，装在盘子里面。都准备好了，我要开始炒蛋炒饭了。
我将油往锅里倒了一些，油热好了之后，将鸡蛋倒进锅里，拿来锅铲后，鸡蛋也蓬松了起来。鸡蛋的香气十分诱人，我肚子的呼喊声越来越大。我摸了摸肚子对它说：“别急，马上就好了。”我迅速将鸡蛋炒散又将米饭倒进锅中，一直将米饭炒得十分松散后，又倒上半勺盐，加上一点酱油，翻炒一会儿就倒在盘子里。我闻了闻，还不错嘛！
我迫不及待吃了一口，又马上吐了出来。因为简直是太酸了，我以为怎么了，又吃了一口，细细地品尝。“我知道了，是哪里出错了——酱油。”我自言自语道。我立刻跑到厨房一看，这哪里是酱油啊，这分明就是陈醋啊。我只好重做了，做好后尝一口，这才正宗嘛！
通过这件事让我明白了一个大道理：做任何事，一定要细心，不能马马虎虎。不要以为是自己的拿手好戏就掉以轻心，一定要谦虚谨慎，争取把事情做好。
我的拿手好戏六年级作文 17
我有许多兴趣爱好，如画画，打篮球和吹竹笛等。今天就来说说我的拿手好戏——吹竹笛。
记得刚上一年级时，竹笛班教我们如何吹竹笛，我自己吹来吹去，不一会儿就学会了吹竹笛。我高兴得让老师教我一些难一点的。从此以后我反复的练习，功夫不负有心人，我吹竹笛水平也一点一点地提高着。如今，吹竹笛已经成了我的`戏。
为了展示一下我吹竹笛的水平，我约同学来一场吹竹笛比赛。同学借自己的水平吹了一首非常难的歌曲，可是我也不差，吹了一首我每天都在练的《小星星》。同学都在为我鼓掌，我也不会骄傲继续努力！
过了几天我又参加了一个吹竹笛的大赛，有许多吹竹笛高手，我非常紧张。
到我上台，我借着自己的超高的水平，和平时没日没夜的练习，在大赛中吹了一首优美的曲子，获得了三等奖。你们别看这首优美的曲子很简单，可也付出了许多，每一个“破音”“杂音”我都会努力改过来。
我现在在班上出名了。我每个星期都会给同学们弹一首好听的曲子，同学们见了我都叫“小小音乐家”，我还会教同学们怎么吹竹笛。
经过我这几年的努力，竹笛和我是形影不离的好朋友，更是我的一项高超本领。
我的拿手好戏六年级作文 18
我的拿手好戏是背诵。
为什么说我拿手呢？假如，别人十遍背一首古诗，我五遍就会了；别人一小时会背的诗，我三十分钟就会了；别人十天会被的古文，我五天就会背了。反正我会背的时间总是别人会背的一半。不到一个月，我便背会了白居易的长诗《琵琶行》，李白的《将进酒》《蜀道难》，高适的《白雪送武判官归京》，张若虚的《春江花月夜》等。我的拿手好戏，在语文课上特别有用。
有一次，我在名珠上院去学习语文，老师问：“谁会背李白的诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》？”我看看这个，看看那个，没有一个同学举手，我心想，展现我实力的`机会终于来了，我一下子举起了手，老师让我背诵一遍，由于我背诵的太快，老师说没有听见，又让我再背一遍，我就耐心地又背了一遍，同学们齐声叫好，掌声连连从我耳边闪过，我感到骄傲和自豪。
但骄傲总会导致失败，有一次，老师又让我们背古诗，背完古诗背古诗的诗意，我一看，这些我全会，心想玩一会也没有什么大不了的。我没有认真地记诵，却津津有味地玩起来，老师见了，把我叫到面前，问我：“你会背了吗？”我说：“都会了。”老师又生气地说：“会了，也不能玩。”就对我进行了惩罚，我感到很失望、伤心。
我的拿手好戏六年级作文 19
在这个世界上每个人都是独一无二的，每个人都有自己的特长，有的人会唱歌、跳舞，有的人会煮饭、烧菜，有的人会打篮球、兵兵球……而我的拿手好戏是弹古筝。
5岁时，我经常看电视上的人弹古筝，那优美的旋律，那迷人的身姿，那修长的手指，让我深深爱上了古筝，并请求妈妈给我报古筝培训班。妈妈见我如此热爱古等，便不假思索答应了。
初次走进古筝教室，那21根琴弦发出不同的声音，带上指甲轻轻拨动琴弦，仿佛我已成为了教室里的演奏家，在舞台上演奏。跟着老师，我已学会了各种指法，能弹一些简单的音乐。
一次，奶奶过60岁生日，我为她弹了一首《浏阳河》，结果她不但没有，称赞我，还听得一头雾水，丝毫不知这是什么歌曲。我伤心极了，躲到房闻里反思了一会儿，才知道是弹得节奏不对，才导致奶奶听不懂。于是我下定决心，勤奋练习。
果然功夫不负有人，经过我的'不懈努力，现在我已经考过了十级，正在学习演奏级，是老师的得意门生呢!
我以后一定要努力弹古筝，做最好的自己!
我的拿手好戏六年级作文 20
一到体育课，同学们就三五成群，捧着一个足球排成阵势，喊的喊，跳的跳。
我也准备上去凑热闹，我踢了一个，方向失去控制，球一下子飞到了足球场外，同学们哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。
以后，每当有空闲的时间，我总捧着足球在练习。我发奋图强，立志一定要一雪前耻。
我经过了七七四十九番考验，水平渐渐突飞猛进。我现在已经拥有十八般武艺。
有一天，我邀请了朋友们前来一起踢球。朋友们瞟了我一眼：“哼，你现在水平无所长进吧！就你这只菜鸟也不过如此。”我气得咬牙切齿：“好，今天让你知道本大侠的厉害！”我来到一边，把球用力一扔，随即算好球的落点，猛力一踢，球一下子飞了起来，足足有三层楼高！当球掉下来时，我用脚底一扫，球划过一道美丽的`弧线，飘过朋友飞头领进了球门。我又把球扔高一些，飞起一踢，正中球门。
朋友们惊讶得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那个菜鸟小兵了，真是一个月不见，当刮目相看了！”他们不屑的目光中多了几份赞许与钦佩。
那种高高在上的感觉真是倍儿爽！也是从这踢足球中学到了一个道理——不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！
我的拿手好戏六年级作文 21
如果你问起我的拿手好戏是什么？我会让你看窗外那鹅毛大雪，当你看的入迷的时候，我就会不由得唱起来：“雪花飘飘，微风起呀……”你已经猜出来我的拿手好戏了吧，没错，我的拿手好戏就是唱歌！
我会唱歌的'时候是五岁那年，一直到现在，已经有七年的历史了，在孩子群中属我唱的最好听了，目前为止，就没有人唱歌能超过我，因此，我被他们称为“歌王”。
有一次，几个好朋友有些不服我唱歌这么好听，他们要和我比一场，我笑着说道：“比就比，过两天，学校举行一次唱歌比赛，我们就趁这个时候一决高下吧！”“好。”
到了比赛那天，我到舞台上润了润嗓子，开始唱了起来，同学们被我美妙的歌声陶醉了。当我唱完一曲下了台，他们还沉浸在我那歌声里。那几个要和我比赛的人，为我竖起了大拇指，接着，就是一阵热烈的掌声！
三个评委反应过来，都举起了手中的满分，那几个人不敢和我比了，纷纷下了舞台。这时，我的心里甭提有多高兴了！
自从这件事以后，我就再也没有收到过“请战书”。
看着窗外仍然是大雪纷飞，我又不由自主地唱了起来：“雪花飘飘，微风起呀……”
我真为有这么一个拿手好戏而感到骄傲！
我的拿手好戏六年级作文 22
每个人都有自我最擅长的一面，我最擅长的是跳“广场舞。”
一次偶然的机会，我走过小广场，有一群阿姨，正随着音乐的节奏，欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步，优美的舞姿，举手投足间都散发着青春的活力，我一下就喜欢上了广场舞。从此之后，一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样，开始时，我从最简单的“滑步”学起。
可是，学了一段时间也没学会，还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说：“做什么事都要有信心，坚持下去，成功有可能就在眼前，否则，就是半途而废，最终，一事无成。”在妈妈的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，虚心的向阿姨们学习，阿姨们纠正了我错误的'动作，几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来，又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。
经过一段时间的锻炼，不但熟练了跳广场舞的技巧，体重也下降了七、八斤，并且，在“六一”节的文艺演出活动中，我表演的广场舞节目，还获得了一等奖呢。
我的拿手好戏，使我受益良多，既学习了跳舞，又锻炼了身体，还磨练了我战胜困难，真是一举两得呀!
我的拿手好戏六年级作文 23
我喜欢足球，一有空，就和几个同学去踢比赛。我的拿手好戏就是踢足球。
我第一次和足球打交道时才一年级，那是个夜晚，我和家人一起去市体育中心玩，我看到一片巨大的绿草坪上运动员在欢呼，那个雪白的.足球在运动员脚下像长了翅膀一样在足球场上飞驰。那一刻，我就喜欢上了足球这个运动。
回到家后，我和爸爸说了这件事，爸爸欣然给我报了足球班。开始我十分认真，但后来觉得太苦了，想放弃，足球也好长时间没动了，一听到要练习了我就心烦，就开始乱踢球。
有一次自由活动时，我又看到校队的人在打比赛，那时，我的心跳突然加快了速度。我想，要不再练练？此后，我每节体育课都在踢足球。终于，机会来到了我眼前，全年级50多个人里面，有10个人被进入校足球队，其中一个就是我。开始，我是替补。但在我自已努力下，我上了场，逐渐成为主力队员。
记得四年级那一次，我被球砸伤了，休息了一个星期，伤好后我开始犹豫要不要入队。最后我还是入队了。
后来的这些年里，我校足球队代表慈溪市去宁波打比赛，得了男子甲组第二名。
这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 24
十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是打篮球。周末作业写完后，我经常叫上几个同学结伴打篮球。
一天放学回家，我看到爸爸正在看篮球比赛，只见运动员们百发百中，弹无虚发：移步，运球，灌篮，让我眼花缭乱，一时间我下定决心——篮球我学定了。
从此每天晚上我就与爸爸一起训练：弓腰，弯背，曲腿，运球，投球。渐渐地我从“马桶式”变成了专业投发，与同学们打得不亦乐乎。慢慢的，抢球技术出神入化，伙伴已不是我的.对手了。
我与哥哥的比赛开始了，我立马使用抢球技术，获得了主控权。弯腰弓背，运球开始，投球！进了，二分！我心中窃喜。但哥哥也不是吃素的，就在我传球时，一道黑影闪过，球到了他手中，他投了一个三分球，反超了我们一分。比分僵持着，两方都不敢掉以轻心。一分，两分，三分，我们不断进球，最后两分钟了，我一记二分，但被哥哥挡下。时间到了，因二分之差我输给了哥哥，我虽败犹荣。
看来拿手好戏还得经常训练，并且不骄傲，要不耻下问啊！
我的拿手好戏六年级作文 25
在这世上，每个人都会有上一些拿手好戏，有的人会做饭，有的人会绘画，有的人会打乒乓球……而我的拿手好戏，就数跳绳了。
我第一次跳绳时是在幼儿园。那时，我们学校举行跳绳比赛，赢了还有奖品，可我一向不跳绳，顶多也只能跳上两三个，于是，我一到家，就勤加练习，让父母甩绳子，我站在中间跳，一开始我只能跳上几个，可经过我不断练习，我就慢情找到了节奏感，就好像我在甩绳子一般。我感觉到了绳子的晃动，每一个绳子我都轻松的越了过去，可是过了会儿，我没力气了，绳子也越来越慢。最终，我停了下来。一问父母，跳了114个，我十分开心，之后，我一有时间，就勤加练习，到了比赛的`时候，我们是一人一人数上去跳的，谁跳的次数名，谁就获胜，选手们一一上阵，几乎人人过百，看到这里，我不觉紧张起来，轮到我了，我走了上去，拿起了绳。我一听到哨声就跳了起来。一直跳到100个时，我渐渐体力不支了，经过最后的拼搏，我跳了140个，获得了一等奖，心里美滋滋的。
果然，坚持到底就是胜利。这就是我的拿手好戏一跳绳。
我的拿手好戏六年级作文 26
俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。”而我的拿手好戏是“反应能力。”
反应能力应该是一个人都会很熟悉的能力吧，比如打羽毛球，如果你反应迟钝，只会错过最佳的时间，然而只是在那短短的一瞬间，就会出现淘汰与胜利的两种结果。
在那一两秒可能会发生一些意想不到的.结果，可能会挽住一些不必要发生的事件，可能会失去重要的东西，可能会发生奇迹。
记得在上小学四年级的时候，我们刚刚上课，只听见对面同学莫煌说“莫宇轩你的本子。”
然后紧接着一本本子，从莫煌的手中腾空而起，从几位同学的头上飞过，有几位同学试图把本子从半路拦截下来，但还没等他反应过来，本子已经如脱离了弦的箭似的，从他的头上飞过，就在那本子即将打到莫宇轩时，我顺利的将本子接到了手里。
顿时只见周围的同学向我投来赞许的目光，我意识下的坐下来，我的脸突然涨得通红，但我的心像蜜一样甜。
我的拿手好戏，是我这一生中最感谢上帝赐予我最大的财富。我喜欢我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 27
每个人都有自己的拿手好戏，有的是打篮球，有的是打架子鼓，还有的是画画… …我的拿手好戏－踢足球。
记得我上四年级时，妈妈给我报了一个足球专业训练班。刚来到足球训练场，我对眼前的一切都充满好奇，觉得足球踢足球很轻松，可是才练不到一个星期，反复枯燥的训练把我压得喘不过气来，脚内侧传球，脚内侧射门，侧滑步 ……应有尽有，一切都是那么残酷，但是教练说的话我深深记在心上：坚持就是胜利。每次下课回到家，衣服总是被汗水打湿，如同从水盆里拿出来的衣服。
让我印象最深的是跑步训练，必须绕足球场跑五大圈，跑到第四圈时，我感觉骨头都已经散架。剩下的一圈，对我们足球班的同学来说，简直是雪上加霜，可是大家还是咬着牙坚持了下来。跑完最后一圈，我们高兴地叫着，仿佛已经忘了训练的艰苦和流过的汗水。我最拿手的战术是拉球。当球在对方脚下，我会马上冲到他身边，利用脚下空位，用脚往后一拉，飞快的`转过身来，控球飞快地来到球门前，用脚内侧飞快的射门，为我们队加上宝贵的一分。
功夫不负有心人，学好一门技能真不容易。渐渐地，我对足球越来越感兴趣，我一定要继续学习下去。
我的拿手好戏六年级作文 28
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是放风筝。
有一次，我和爸爸妈妈去海边玩，那是最适合放风筝的地方。于是爸爸给我买了一个五颜六色的纸风筝。那时，我的技术十分愚笨。我拉着风筝的线跑了起来，结果却因为我没有把线缠紧，风筝就从我的眼皮子底下扬长而去。顿时，我号啕大哭起来。
于是，爸爸又给我买了个新风筝，这下，我十分细心地缠线，小心翼翼地把风筝拉开，然后就大胆地放起来。不料，一个难题刚送走，又一个难题来了。不管怎样，我的风筝总是飞不高，顿时，我感到了十分烦躁。无奈之下，我就去请求爸爸的'帮助，爸爸对我说：“放风筝的技巧就隐藏在细节中，只要你足够细心，你就可以发掘出自己专属的技巧。”于是我就细心地发掘，努力地学习。我的技术似乎提高了不少。
半年后，我又来到了这片海岸。这时，我的技术已经炉火纯青了。这时，我有了一个新风筝。我和它一起行动，我把它放得比任何人还要高。可真应了那句“功夫不负有心人。”
从此，我更加努力地练习放风筝。看吧！这就是我的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文 29
我有许多拿手好戏，书法、玩电脑等，但我最擅长的是——下棋。
我从小就喜欢下棋，尤其是五子棋，我可是一个身经百战的老手呢！刚开始我失败了许多次，但是我一次比一次进步。几年后，我便战胜了许多人，唯有爸爸的'那座铁墙坚不可摧。爸爸也是一员大将，我和他比过几场，最终都会败在他的手上。
我不服气，所以，我吸取了这次教训，准备再战爸爸！爸爸说：“可以呀！你是斗不过我的”。“斗不斗过你，不试试怎么知道！”我自信满满地说。
比赛开始了。我先下，我下在了棋盘中央，爸爸开始堵我了，他下在了我的旁边，爸爸知道了我的想法似的，直接把我的路堵上了，我不甘心，又下在了我的棋子上面，我心想：这次爸爸不知道了吧！爸爸下了一个棋子，堵住了我一个路，我又下在了斜着的线上，心想：三个棋子了，爸爸千万别发现啊！还好，爸爸没有堵我，下在了自己的棋子旁边。我赶紧下了一颗改变命运的棋子，爸爸猛然发现了，他又堵我了，可是没有用了，我下了第五个棋子后，我像开心的兔子一样跳起来！
之后这些年里，我不断地找对手挑战，学会了许多东西，我会一直这样下去：胜利总结经验，失败吸取教训。
我的拿手好戏六年级作文 30
每个人都会想象。不过呢，人人的想象都不一样。在这方面，不说第一，我的脑子铁定排在前三。
你可能会说，这有什么好得瑟的，不就是瞎想嘛。嗨，这跟瞎想可不一样，你看科学家搞创造发明，不就是靠想象吗？我在这方面可以说是出类拔萃，长大就是做领导人的料呀！
关键是我不但能想，还能把它写出来。有次吧，我写了一征文，一下就被录用了。聪明点儿的人，看了都是啧啧赞叹啊。我写的什么呢？哎，也没什么，不过把我的老师写成了个圆滚滚的大肉球而已。而那种智商一般般的人吧，还找到我，把我拉到一边儿悄悄地问：“你们老师都变成一球儿了，你们班咋上课哩？”我不以为然，拍拍那小兄弟的肩膀，成竹在胸：“怕什么，老师能被我变成球，就能被我变成电线杆儿，这你就不用担心啦。”
想象啊，是很有用嘀。不过，你也别太羡慕，苦练“想象”。这个东西是需要天赋的，我劝你还是别跟我比，我可不想太打击你的自信心。要不然，我也不会说它是我的拿手好戏啦，别人学不来的.。
但看在你看完我的作文的分上，我还是稍稍透露一点儿我的想象秘诀吧。那就是多多看我写的文章。说不定，哪天你就开窍，也能和我一起变化世间万物了呢？
我的拿手好戏六年级作文 31
月亮从山上缓缓上升，挂在天空中。一阵阵琴声从屋里传到屋外，那琴声是那么优美，那么动听啊！
我从四岁开始学钢琴，我一学就会，不久，七年过去了，我会弹的曲子已经不知有多少了，拿到一首曲子，只要两天，我就可以顺利弹下来。
记得有一次，蔡老师跟我说有一场比赛，让我去参加，我将书本一页一页地翻，翻到了《梦中的婚礼》，立刻跑到钢琴前，手不自觉地弹了起来。窗外的一缕阳光照射进来。
姑姑带着我来到钢琴的比赛现场，一首首动听的乐曲穿进我的耳中，现场人山人海，我找了一个位置坐了下来。我闭上眼，听得入了迷，直到姑姑叫我，我才回过神来，我吸了一口气，向钢琴走去，到了台上，空气顿时凝固了，人们看着我，我坐下来，手指开始跳动了，我闭上了眼，听着自己的'乐声。时间溜得飞快，不久，我就已经弹完了，那首乐曲仍在我脑海中流荡，总会时不时浮现出来。
评委都微笑着看着我，我内心是多么高兴啊！那一张奖状又飘到了我的手上，我又一次心花怒放，兴高采烈。
天空从浅蓝渐渐地变成了红色，那朵云变成了爱心，一只小鸟随着钢琴声唱起了歌。
我的拿手好戏六年级作文 32
要说我的拿手好戏，那一定是短跑了。短跑是我从三年级开始练习的，练习短跑已有两年了，我现在的短跑水平也可以说是很高了。回想起以前刚开始练习是多么的让人哭笑不得。
那一次，全年级所有的比赛选手们都准备好了，等待着体育老师发号施令。呯~发令枪响了，我刚好还在系鞋带，一听比赛枪声响了，我顾不得脚上的鞋带，直接冲了出去。刚跑了几步就踩中了鞋带，一下子把自己绊倒在了赛道上，摔了个四脚朝天，整个操场的学生都哈哈大笑起来了。我从这一次的比赛中吸取了教训，知道了准备工作的重要性，说实话，我第二次比赛时把鞋带系好了之后，就直接让妈妈给我用针线，把鞋带缝在了鞋上。比赛时间到了，我是如鱼得水，飞一般的.狂奔了出去，冲在了所有人的前面，以7。9秒的时间跑完了500米的比赛路程。
跑步不是一天两天就能练成的，它是日日练，天天练，才能慢慢炼出来。短跑是我最喜欢的一项运动，我知道这条路非常艰苦，但我绝不会放弃，不管前路多么坎坷，我都会坚强地一直跑下去。
我的拿手好戏六年级作文 33
我的拿手好戏是煎手抓饼。小时候第一次吃手抓饼的时候，它的味道就和其他的味道不一样，因为它充满了幸福的味道。
手抓饼的味道特别好，所以我让妈妈教我，并在网上查找了许多资料，我经过几天的练习，终于练出了拿手好戏。
一个周末的下午，我和妈妈在家里看电视，不知不觉过了两个小时，我们都饿了。于是我准备给妈妈表演煎手抓饼，我急忙冲向厨房，从冰箱里拿出两块手抓饼。打开煤气点，上火倒一点油，放入手抓饼煎了起来。
我一边煎一边得意洋洋地跟妈妈说我的拿手好戏，妈妈示意，我看过锅一看竟然烧焦了！我赶紧把手抓饼拿出来，妈妈不由自主的笑了。我又把另一块饼给放了进去，并对妈妈说：“这一次一定没问题。”过了一两分钟，我把手抓饼拿了出来，凉了一会 ，就给妈妈尝了。妈妈放在嘴里咬了几口就吐出来了，我很好奇，于是也尝了一口，也吐出来了。原来饼没有熟！这可把妈妈笑坏了，还拿手好戏，在妈妈看来只是瞎摆弄罢了。我不服气，决定再煎最后一块，这次我非常小心，终于煎好了，我人生中第一个手抓饼，妈妈和我狼吞虎咽的`吃着。
这就是我的拿手好戏——煎手抓饼，你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文 34
你有你的独门特技，我便有我的拿手好戏——滑冰。
我滑冰的时候，都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍：首先，要站起来，之后，将双脚调整成“八”字形，紧接着，原地踏步……
过了好一会，觉得自己熟练的了，已经可以继续往后进行了，就开始第二步——滑。我轻松地，非常有把握地向前挪动着双脚，先将我的`左脚轻快地划出去，紧接着，我的右脚也紧随其后。就这样，一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟，在地面上自由自在的飞来飞去！
还记得我第一次学习滑冰的时候，我连站都站不稳，只能扶着墙站起来，练了好长时间的基本动作后，我有些厌倦了，自己试着滑了几下：我小心翼翼的挪动着双脚，我左脚刚滑过去，正准备着将另一只脚滑过去的时候，已经滑出去的左脚又回来了，还没等我弄明白这是怎么回事的时候，“啪”的一声，我重重的摔在了地上，很疼很疼。
我的手掌心，被摔的红彤彤的，还沾满了灰尘和泥土，膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃，继续坚持练习，如果摔跤了，就爬起来！就这样反复练习，摔了好多次，又练习了很多次，我终于学会滑冰了！我内心的喜悦，真是无法用言语来表达。
这就是我的拿手好戏！你呢？
我的拿手好戏六年级作文 35
要说我的拿手好戏，那肯定是短跑了。短跑是我从小学三年级开始训练的，训练短跑已有两年了，我目前的短跑水平也可以说是非常高了。回想起以前最初训练是多么的被人哭笑不能。
那一次，全年级所有些比赛选手们都筹备好了，等待着体育老师发号施令。呯~发令枪响了，我刚好还在系鞋带，一听比赛枪声响了，我顾不能脚上的鞋带，直接冲了出去。刚跑了几步就踩中了鞋带，一下子把自己绊倒在了赛道上，摔了个四脚朝天，整个操场的学生都哈哈大笑起来了。我从这一次的.比赛中吸取了教训，知晓了筹备工作的重要程度，说实话，我第二次比赛时把鞋带系好了之后，就直接让母亲给我用针线，把鞋带缝在了鞋上。比赛时间到了，我是如鱼得水，飞一般的狂奔了出去，冲在了所有人的前面，以7.9秒的时间跑完了500米的比赛路程。
跑步不是一天两天就能练成的，它是日日练，每天练，才能慢慢炼出来。短跑是我最喜欢的一项运动，我知晓这条路很艰苦，但我绝不会放弃，不管前路多么坎坷，我都会坚强地一直跑下去。
我的拿手好戏六年级作文 36
十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏是——画画。
当我向同桌吹嘘我画画堪比达芬奇时，他满脸质疑：“呵？就你？别吹牛啦!”我很生气，说：“明天我当场做一幅，肯定全班都夸！”
第二天，我备好了清水、颜料、白纸，招呼大伙儿来观摩。我用笔沾了沾水和翠色颜料，一甩手，涂了一条线条优美的青山。连绵起伏，高耸入云，同桌呆若木鸡，其他同学拍手叫好。我没有分心，又去沾了点青色的颜料，一气呵成，一条清澈的小溪便绕着青山流动了，我又涂了一片绚丽的彩霞，一轮火红的太阳。我得意地瞟了同桌一眼，哪知手抖了一下，白色的一抹颜料落在青色的山间，显得十分别扭。同学们纷纷议论起来：“好好一幅画，搞成这个样子。”“哈！这幅画可能要作废了吧？”同桌也嘲讽地看着我。
“呵，一点小差错算什么？”我心想。我面不改色地沾了点清水，把那坨白色粉末匀稀了些，看起来就像白色的纱衣。我止了笔，画中的'青山像蒙上了一层雾，朦胧中露出一段山峦，同学们的脸由质疑成了惊讶，又转为欣喜，都对我竖起了大拇指。
同桌拍拍我肩膀，赞叹道：“真佩服你啊！小画佛。”我骄傲地仰起了头。
怎么样？我的拿手好戏不错吧？
我的拿手好戏六年级作文 37
你有你的独门特技，我便有我的拿手好戏——滑旱冰。
我滑旱冰的时候，都会先把滑旱冰的基本动作训练一遍：第一，要站起来，之后，将双脚调整成“八”字形，紧接着，原地踏步……
过了好一会，感觉自己熟练的了，已经可以继续往后进行了，就开始第二步——滑。我轻松地，很有把握地向前挪动着双脚，先将我的左脚轻快地划出去，紧接着，我的右脚也紧随其后。就如此，一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟，在地面上自由自在的`飞来飞去！
还记得我首次学习滑旱冰的时候，我连站都站不稳，只能扶着墙站起来，练了好长期的基本动作后，我有的厌倦了，自己试着滑了几下：我小心翼翼的挪动着双脚，我左脚刚滑过去，正筹备着将另一只脚滑过去的时候，已经滑出去的左脚又回来了，还没等我弄了解这是咋回事的时候，“啪”的一声，我重重的摔在了地上，非常疼非常疼。我的手掌心，被摔的红彤彤的，还沾满了灰尘和泥土，膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃，继续坚持训练，假如摔跤了，就爬起来！就如此反复训练，摔了好多次，又训练了非常多次，我终于掌握滑旱冰了！我内心的喜悦，真是没办法用言语来表达。
这就是我的拿手好戏！你呢？
我的拿手好戏六年级作文 38
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？
二·年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。
这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。
回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶！
上四年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没反应过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一个暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。
同学们，我不会辜负你们对我的'希望的哦！
我的拿手好戏六年级作文 39
笛子是我的拿手好戏，笛子吹出的美妙音乐让我陶醉、高兴，我的拿手好戏“来之不易”啊！
在几年前我妈为我买了一根笛子，笛子是个不好学的东西，我天天练，日复一日，年复一年，终于练的差不多了。
一次我的表哥要过生日，而做为他表弟的我就阴差阳错的成了这场生日会的表演者，表演前我抽出笛子，多次吹奏着曲子，一遍、两遍、三遍、轮到我上场了，我走上台，手中端着笛子，嘴对着笛口慢慢呼气，身子和头随着节奏慢慢摆动着，音乐加快了，我的嘴也飞快的吹气，手指在笛孔上飞快的`弹动，打出了微微的“咚咚”声，这时台下的人拍起了掌，“这娃娃吹的真好”，“是啊，是啊！”忽然那音乐变慢了，我吹着长音，慢慢的加上一点颤音，然后一急一缓，一急一缓，让人觉得自己面朝大海，月亮缓缓升起，忽然刮起大风，卷起巨浪，但没一会儿就又平静了下来，但一会儿又从东面刮来一阵大风……好像苏轼在洞庭湖看到一样“卷地风来忽吹散望湖楼下水如天”。然后把自己的嘴上的出风口变小来一个高音，然后慢慢、慢慢，最后使劲一吹来一个高音6。
场上再次响起了一片掌声。
我的拿手好戏六年级作文 40
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗
四年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的`飞快，并且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育教师也教同学们这样跳，这样不仅仅不费力，并且又快又简便。
这样一来，我便成了同学教师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，并且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。
回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他(她)们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶!
上五年级时，换了体育教师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。
同学们，我不会辜负你们对我的期望的哦!
我的拿手好戏六年级作文 41
你要是问我，我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫的告诉你，我的拿手好戏是打篮球。因为在那个篮球场我要是称自己是第二，没人敢称第一。只要是你不服，咱俩可以试一试。
有一次，我在篮球场打比赛的时候，只见红队那个瘦小的对手拿到篮球刚想投，但是我一个盖帽，球就被我拦了下来。我抢到球，一个侧转把球一扔传到队友的手里。队友很聪明排成三字形，三个人轮抢，在等对手快没气的时候一个措手不及扔到了篮筐里。“第一场结束！”只听主持人大喊。旁边的啦啦队也叫了起来。
第二场即将来临，我赶紧跑去取了一下快递，这是这个炫酷篮球，是我抢了三天才抢到的'。我说通了管理员和主持人，他们才允许我们进去。
跟队友协商后，我成了主力，我用力的把篮球扔了过去，他们见状赶紧跑了过去，谁知这是一个假动作，他们还真信了，这就是我的独传绝技，表情和动作肯定是百分之百的到位。我随后往后退了退，他们往前来了，好，他们上当了，我一跳一冲躲开了他们，一个漂亮的扣球又进了。最后以2：0的成绩我们胜了，因为设定的就是三局两胜，我笑的像吃了蜜一样的甜。
这就是新一届篮球王，我的时刻也随之来临！
我的拿手好戏六年级作文 42
祖国栋梁千万，个个都有自己的拿手好戏，各自都有各自的特长，我也不例外。我的拿手好戏是——英语，原本我对英语没有什么概念，但有件事改变了我对英语的认知。
在三年级时，我的英语算不上很好，也就中等吧在一次听课中，有一位老师的一句话刷新了我对英语的认知――英语是国际通用语世界上有60%人都在学英语。这句话让我震惊，于是我准备学好英语。
学英语并非那么简单，毕竟我们的母语是中文，什么背单词、练语法、认音标的`让我头疼，我身上多了个“包袱”，但这只是小事，我能克服！
所以，我在家里和辅导班老师的帮助下知道了有十个元音，六个双元音，认识了主宾格，所有格，be动词等等……会背的滚瓜烂熟。而在语言形式中，我也明白了一般过去时，现在进行时 祈使句，一般将来时……怎样把动词改为过去式和过去分词啊，我已一清二楚。
慢慢的，我成为了英语课代表，学习的成绩也上去了这证明了一句话――功夫不负有心人。
学英语是艰苦的，但里面也包含了快乐。什么事都不要凭空想象，要去做，这样一定会成功！
我的拿手好戏六年级作文 43
桌上，排列着一个个肥肥嫩嫩，雪白可爱的十字饺子，它们向我微笑着。包十字饺子，就是我的拿手好戏。
一开始我包饺子，真是困难重重。
刚入手的我首先选择的是难度系数不高且好看的十字饺子。我手端面粉，用筷子轻轻夹起肉馅，面粉的一角沾点肉馅，左挪右捏，仿佛看到了希望，我抓住两角一拢，定晴一看，是个“包子”！后来经过不懈努力，终于完成了。
现在，我包饺子可没这么困难了。
中午同学来我家，我可得露两手给他看看。只见我一捏，一揉，一拢，典型的十字饺子顺利成型。同时，我又在十字上折了个角作装饰。饺子像亭亭玉立的美人，端坐在桌上。
同学正巧登门拜访了。一眼瞧见这饺子，只张大嘴，手捧着，惊呼不已。我可嘚瑟了，同学又对我进行各种夸赞。“真没想到你还有这一手，教教我呗。”说罢，我拿起筷子，做好准备，让同学好好瞧瞧。
我兴冲冲夹肉放里边，仔仔细细的揉捏着，一旁的.同学直拍掌。即将完成，我两手抓住边，一拢，可没想，里面的肉露了出来，仿佛一个丑不拉几的怪物，引得同学阵阵嘲笑，我只得害羞地垂下了头。
看来，“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句名言真没错，我以后可不能骄傲了。
我的拿手好戏六年级作文 44
今天下午，我们学校举行了“包汤圆”比赛，好耶!包汤圆可是我的拿手好戏!
下午，现场热闹纷纷，比赛都还没有开始，家长和学生们就开始动手了，先把面粉磋好，再把馅包在里面，“开始!”一阵洪亮的声音响了起来，比赛正式开始了，同时，现场的打气声也跟着响了起来，一年级组做的是：辣椒汤圆，奇怪啊!汤圆还有咸的，时间过了一大半了，我们组的汤圆已经做好了，分汤圆啰!
我捧着热辣辣的汤圆，闭上眼睛，默默的许愿：希望咱们家也能够像你这么圆、这么甜，永远快乐、永远开心!我咬了一口汤圆，馅是芝麻，好吃极了!白色的.汤圆有一点点巧克力味，仔细嚼嚼，软软的，有种甜蜜的感觉。激动的时刻马上就要开始了，可是，令我们都惊讶的是：居然六个级组并列一等奖!
通过这次比赛，吃了这些美味的汤圆，我觉得：其实里面的馅并不是芝麻，而是家长们和同学们的汗水、努力和付出!同时，也让我们感受到了温馨的爱，也但愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福!
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