最后一个儿童节作文（通用29篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的最后一个儿童节作文，希望能够帮助到大家。
最后一个儿童节作文 篇1
在人生中，最后一件事有许许多多，如最后一次长牙，最后一次说谎，最后一次收红包，最后一次玩玩具……这一些，都是点点滴滴的回忆，在六月，我们永远忘不了“最后一个六一”。
隆冬的月份已经过去了，时光的脚步欢快而迅速。某些时候，不看池塘里的小鸭子，不看天上炎热的太阳，都不知道炎热的夏天已经来到了。就在这炎热的夏天里，就在这六月一日的上午，我们学校在内操场举行了一场“走进经典古诗”的颂读活动，我们班集体朗诵了古诗词十首。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”这朗朗的吟诵声在校园里挥之不去，在所有人的心里都留下“要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天”的警示。啊，是读书让我们明白要珍惜时间。
六月一日的下午，我们学校又举行了各班优秀节目的演出。第一个节目，是由全体老师的口琴合奏《萍聚》、《牧羊曲》，那一个个音符仿佛被老师们的口琴吹活了，这悠扬、动听的口琴声在我们身边响起，它让我们知道了应该怎样去与朋友、同学相处，口琴吹完后，老师们深深的一鞠躬，同学们便用自己的双手，为老师们热烈的鼓掌，为老师们喝彩。第二个节目，是我们班的口琴合奏《小白船》，当我们在台上吹起了小白船时，台下就有许多同学跟着我们的琴声一起唱起来：“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”那一个个音符，吹出了我们对母校最后的留恋。许多个节目之后，到了我们班的女同学演出的舞蹈节目《向快乐出发》。音乐响起，全场一片肃静。“向快乐出发，世界那么大，任风吹雨打，梦总会到达，向快乐出发，别害怕，幸福就像天使般灿烂的晚霞，一起来吧……”这首歌使在场所有人都变得十分欢乐，再加上舞蹈，给大家带来了无限的欢乐。接下来是六（1）班的口琴小齐奏《北京东路的日子》。一开始，先五六位同学在吹口琴，到后来，全部的同学都放下口琴，开始跟着伴奏唱起来：“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……”她们的琴声动人，再加上歌声，让我都深深地体会到了我们是多么希望再回到小时候，回到那无忧无虑的时候。最后一个就是我们班的小菲为我们带来的拉丁舞。她用她那轻盈的脚步，舞出了六一的欢乐，赢得了全场观众暴风雨般的掌声。
春节的快乐，是收到一封大红包；端午节的快乐，是吃到香香的粽子；圣诞节的快乐，是收到礼物，而六一的快乐，是得到家长们的祝福。最后一次六一，将永留我们心中！
最后一个儿童节作文 篇2
小学的最后一个儿童节过去了，我就要读初中了，心里没有留恋，我的最后一个儿童节。因为早已厌恶了小学生活！
同班同学都是14岁左右的人，在大人眼里还都是一个个小孩子，不懂世事。可是同学之间却已有了另人发指的纷争！
记得读四年级的时候，一个新来的同学，比我大一岁。她是副校长的侄女，同学们都发现老师都是让她三分的。
我和她都是学习成绩比较好的，本应好好地相处，交换学习经验，却因此发生了“斗争”。
我早上去学校都比较迟，但值日的时候我会尽量去得早些，虽然还是比被人迟，但我尽量多一点的劳动；我在早读课上偶尔也会和旁边的同学聊一两句，但我觉得我大部分还是认真地在读的；我的朋友也挺多的，我有时候和这个玩的时间比较多，有时候和这个玩的时间比较多，也许有时候我不和她玩，冷落了她吧，她表现出种种不满，时不时地斜我一眼。
她抓着这些把柄，向老师高我的状。
那天早晨，她和一些女同学围在老师的旁边，在说些什么！小雅告诉我，他们在老师面前说我坏话。我看了那里一眼，果然，老师正怒火冲天地看着我，平时她对我的印象挺好的，听到他们那么说，当然会很生气了！
我也斜了老师一眼，我也很生气，我觉得我没什么地方做得比他们差，他们没有资格说我！
下午，老师叫我到她的办公室：“今天，徐露告诉我，你平时值日来得很迟，早读课也和同学聊天，而且和同学相处也不好，一下和这个同学好，哪天又和那个同学好，你这样很不对，不仅对你自己不利，也影响了其他同学。我想，这你应该明白！”
一种反逆涌上心头。她又比我好到哪去呢?恶人先告状！老师就这样不分青红皂白地批评我，她根本没有弄清楚情况！不过，我也没有必要向老师解释什么，解释就是为了掩饰自己，她已经那么认为我了，我还有什么话可说，干脆就附和她算了：“对，我就是这样的人。”
“你先回去吧。”
我回到教室就哭了，我觉得非常委屈。看了徐露一眼，她正和一些同学笑着。
我又不哭了，我想，世界本应这样。我仿佛看破了红尘！
第二天，老师把我们和解了。经过这件事，表面是好了，但跟多的是“暗斗”。
在最后一个儿童节，我想起了这件事，我还是很快乐，因为世界本应如此，不是吗?但
更多的是遗憾......遗憾我的最后一个儿童节就这样过去了，我不再是儿童了。也遗憾我的小学生涯会这样让我厌恶。
最后一个儿童节作文 篇3
我一直认为六一是个无关紧要的节日，它既不会像五一那样大放假，也不会有人送你什么礼物。所以，至于进了初中就过不了六一这事，我一点也不反对。我根本不稀罕它。何况，我一直拼命地想长大，那六一，我还巴不得把它甩得远远的。
可好像别人不这么想。星期五到了学校，一连有几个人都跟我说：“明天是六一儿童节了耶!”回到座位，竟发现同桌正和她的好朋友正计划着“庆祝六一 一日游”活动。当然参与的人数最多也就三个。后来晚上看电视的时候，发现《开心辞典》是六一的专版，中央3套放的一个娱乐综艺节目也是专为六一设计的，安徽台的一个挺诗情画意的小故事也是关于儿童的。上网浏览一下，关于六一节的贺卡、Flash更是多种多样。我惊讶了，六一竟是社会这样关注的一个节日。
星期六，阳光像以往那样灿烂，天空像以往那样蓝。今年的六一就是这样一个平凡的星期六，没有学校举办的各种活动。昨天的惊讶依然在，使我开始回忆起我的六一，我的最后的一个六一，想找到些什么，却模模糊糊，记不起来。我只知道，学校举办了各种活动，就这样。是吗?真的就这样吗?代表我童年的六一，只有这样吗?那我的童年呢?我后悔我自己怎么没有记住我的最后一个六一。童年就这样一晃而过了。六一不属于我了，洋娃娃不属于我了，通过游戏得来的奖品，虽然只是几支木铅笔，也不属于我了。那我留下了什么呢。我竟没有把我的最后一个六一装进记忆的瓶子里。长大只是一瞬间，谁又能知道到底是哪个清晨，哪个傍晚，能够真正地意味着，我已经长大了，我已经离开了童年，离开了六一一切都是这么不经意间从指缝里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
一直很想长大的我，现在有些害怕了。时间飞得这样快，我害怕当我18岁的时候，也像现在这样，什么也没留住，只是一股无以名状的失落。我现在却希望时间走得慢一点，让我好好珍惜它，撷取生活中的各种浪花装进记忆的瓶子。
一直很想长大的我，现在有些后悔了。我现在却希望能回到童年，让我补回我的最后一个六一。我后悔怎么没参加同桌的“庆祝六一 一日游”活动。没有人给我们庆祝六一，我们可以自己过。
吃午饭的时候，我在想，同桌她们现在一定在汇丰源里津津有味地吃着饺子吧。算了，错过了就算了。重要的不是记住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一点一滴，不要让它再从指缝里溜走。我可不想当我18岁的时候，再次后悔，再次希望回到现在。那时，我要的是一只装满美好回忆的彩色瓶子。
最后一个儿童节作文 篇4
6月1日，那个陪我们走过了十几年的节日，现在，却不得不要对它说再见了。那一天，我们一直以为是我们的生日，收获着祝福，也收获着礼物；那一天，一直以为它会永远地陪我们走下去，却从没想到明年它会不再属于我们。
有些东西失去了，才知道它有多么的珍贵。曾经的我们，不懂得珍惜，得到了太多的礼物，却还是不知满足。总想着每年六一好好地坑爸妈一笔，而忘记了六一真正的内涵。未曾想过，就这样匆匆的失去，未曾料到，就这样一晃而过。12年的节日，陪伴了我们整整12年的节日啊，当午夜的钟声敲响，却不在复返。
童年，这个从小念叨到大的词，现在再从我们口中吐出却显得那样弥足珍贵。还记得那时的老鹰抓小鸡吗？还记得那时用沙子堆砌的城堡吗？还记得阳光下欢乐的追逐打闹吗？还记得那些美好的时光吗？不会忘记，承载着我们欢乐的童年，现在却只能回忆。岁月匆匆，这是我们的第一站——童年，今后还与很多路要走。
七彩的童年中有欢笑，有忧愁，还有一个词——梦想。“长大后，想干什么呀？”每个人的.童年中都出现过这样一句话。梦想，这个词在童年开始悄悄发芽。那是的我们，想当老师，因为那样可以不用做作业，还可以不被老师骂；那时想做厨师，认为这样可以吃许多美食；那时想当校长，去掌控一切老师……我的梦想是成为一名画家，以为只要每天在家里画一幅画，就能有好多钱。那是的梦想，很傻，很纯真。
最后一个六一了，告别了童年，我们又离自己的梦想近了一步。其实不管自己的梦想是多么的渺小，还是多么的伟大。作为祖国的花朵，我们的心中都应该有一个梦——中国梦。梦想是神圣的，是不能被玷污的，如果你的心中有一个梦想，就不要一直变更，坚持，并实现，才是你现在该做的。
童年，是梦想的发源地，梦想，是童年的指航标。今后路很长，梦想还在那远方。或许现在你已经经历了许多挫折，但请不要轻易折断含苞待放的梦想之花。童年，相比漫漫人生，只是一个起步，怎么能轻言放弃呢，掌声在远方，梦想在远方，我们需要去努力。
对着镜子笑着笑着哭了，长高了，长大了，不该依赖父母的宠溺了，改为自己的梦想奋斗了。最后一个六一，不是意味着结束，而是一个全新的开始。让我们为自己的梦想去奋斗吧！
最后一个儿童节作文 篇5
曾经，我对在街头散发广告传单的人们有一种厌烦的情绪，虽然他们也是迫于生计，但通常外貌不整，甚至还会缠着你，只为发张广告纸。但，我的爸爸却渐渐地收起了他们的传单，我大惑不解，爸爸笑了笑说：“多拿张传单，他们可以早些收工休息啊，帮他们一把。”我不得不承认他的话有道理，却怎么也不肯去照做，也许，我对他们还是抱有深深的成见吧。
谁知，有一天，我改变了看法。
那是“六一”儿童节，商家们纷纷张灯结彩，推出“六一儿童特惠”等活动，儿童用品琳琅满目，挑逗着孩子们的眼球，掏空着家长们的钱包。我严格意义上来说应已不算是一名“儿童”，至少是一个少年了吧，却也希冀趁自己的最后一个儿童节，大大地享受一把。
我随妈妈来到家附近的商场门口，妈妈让我等她一会，她去边上买两瓶水。我等着妈妈，看着周围热闹的人群，发现今天在商场门口发广告纸的人更多。我的眼光落到了一个少年身上，他穿着虽很破旧，却很干净，身材瘦小，面庞黝黑，只是待在一个地方发广告——显然，他与那些灵活机动的老手们发广告的速度不可比。我当时心想：“嘿，就他这水准，发一万年都发不掉，他的老板肯定被活活气死。”正在这时，妈妈来了，笑着模模我的头：“儿子，想好买什么了吗？”“我想想……”我们有说有笑地进入了商场。几个小时后，我拎着大包小包的“战利品”向出口走去，却不料妈妈突然对底楼服装店起了兴趣，无奈，我只能再在门口等她。这时，我突然发现那个少年依旧在发着广告，许多刚才和他一起的人已经完成了工作量，正三三两两地走向街对面，招呼着去买盒饭。眼看着那少年手中还剩下两三张广告纸，他的眼神也越发急切了，我想起了爸爸的话——“帮他们一把”，却又仿佛挪不开脚步，放不下那份不好意思。犹豫中，又有两张广告纸被人取走，忽然，我觉得内心深深的不安，“六一节，他若是和我一样，不也应是快乐地过节吗？可他现在……”我不再犹豫，大步向他走去，“请给我一张”我说道。他疑惑地看了我一眼，才把手中的广告纸递给我，同时如释重负地向街对面奔去。我也如释重负，好像解开了一个心结一般舒坦。
这是我第一次体会到举手之劳，也能给人帮助，也锻炼了我第一次主动帮助陌生人的勇气。至于那张广告纸，我现在都保留着，我明白了当时那少年的疑惑，那张纸上全是妇女保健用品的广告。可这已经不重要了，重要的是它让我永远记住了那个少年：他在孤寂的世界中看繁华，我站在繁华中看他。早已习惯了安逸生活的我明白了，我们的社会还要做很多很多努力，才能让所有的孩子在那个节日里同样快乐。
谢谢你，不知道名字的少年，你让我在自己的最后一个儿童节，长大了。
最后一个儿童节作文 篇6
今天是我的最后一个六一，对我来说是一个特别的日子。
眨眼间，我们已经六年级了。这次61也应该由我们帮忙了。今天上午第四节课，付老师便让几个男生去搬椅子，摆在阳光喔。同学们一个个大汗淋漓，可气势却丝毫不减。看着整齐的椅子，我也为他们高兴。
表演的过程中，我、许凤喜和张京负责帮助张老师催场。在前3个节目就要把后3个节目组带到后场区域。这个任务很辛苦，但我们义不容辞地揽下了他，在校内东奔西跑。有时有的表演组出了问题，还要尽快的解决。
在这个过程中，我们增加了自己的责任心，增加了解决问题的方法。让我们在这最后一个月里，为学校付出，为班级争光，为个人提高。让别人也记住我们——永远的六年级。
这个六一，我们不再是从前那个稚嫩的小朋友了，而是即将踏入初中的学生。在这最后一个61里，我们懂得了奉献，在即将离开之际，给学校做了一件最有意义的事情。
最后一个儿童节作文 篇7
时间可真快啊，(转眼间)我也快毕业了，下周就是我过的最后一个儿童节了。
这个儿童节，我不像以前那样开心，因为过了这个儿童节，我就要告别我敬爱的老师和我最好的朋友，但我要好好珍惜这次儿童节。
离儿童节的时间越来越近了，不到两天，就到了最后一个儿童节。这次的儿童节，老师说我们可以带吃的进课堂，因为这是我们最后在这过儿童节了。
我们很开心，到了儿童节，同学们穿了那个毕业服，去了学校。到了学校，我们以前都习惯进教室不说话，好好早自习。可今天，黑板上没有早自习，老师说：“今天带你们玩一天，不写字了！”话音刚落，同学们都欢呼起来了！
我们看了一会书，老师说，校长让我们去拍纪念照。我们穿好衣服，去拍毕业照。老师给我们排好队形，喊道：“今天开不开心？”“开心！”同学们大声喊道。
我们拍完照回教室看了电影，吃着零食。中午到了，我们今天半天假，我们站好排要走了。
我们的老师和同学们都很伤心，同学们互相看了看，当我们走出大门的第一步，回头看了看我们的学校，恋恋不舍的离开了学校、老师、同学。
这是我过的最开心的儿童节，我喜欢我这次最后的儿童节。
最后一个儿童节作文 篇8
最后一个儿童节的时候，我早已升入六年了。过完这个儿童节，我就升了初中了，不知是开心还是悲伤。
这次儿童节的舞台很大，表演的节目很好看，但是我总有一种淡淡的伤感，不知道为什么？
节目都演完了，我们的校长来发表演说，说着说着，我的伤感就越来越重。到了最后，我们拥抱时，所有人都特别伤心。我的心像被针扎了一下，很痛，很痛。
回家的时候，在左转的路上，不知不觉地流下了第一滴泪珠。回家了，不知以后何时才能再见，心里有说不出的痛苦。
这难道就是我最后一个儿童节么？是的，想到这，我以后再也没有儿童节了，心里很伤心。
最后一个儿童节作文 篇9
我六年级了，六月一日了，这是我们最后的一个儿童节了。
每当我看到同学们都在表演活动，我心里不只有开心，还有悲伤，因为这次是最后一次儿童节了，我依依不舍的离开了教室，到了操场。
我的兄弟小明和全班同学都很高兴，只有我心里很悲伤。
哎，最后一次儿童节，我心里只有伤心悲伤，可悲心情很失落，为什么我心里只有悲伤。
当我看到最后一个表演时，我忍不住了，我的眼睛里都是泪水。他们说你没事吧，我说没事。当这一天过去了，我们也毕业了，我一直站在外面，希望能回到以前。
这是最后的儿童节了，我依依不舍地离开了。
最后一个儿童节作文 篇10
一转眼，我们从懵懂的小娃娃到知识渊博的青少年，度过了多少春和秋，记录了多少美好的时光。然而，我们迎来了最后一个儿童节，最后一次感触快乐的儿童气息。
快乐的儿童节使我们欢愉，给了我们对无限世界的向往和美好的回忆。我们认真地观看着每一个节目，每一个细微的动作都将记下我们对儿童节的热爱。
最后一个儿童节，我们齐坐在草坪上，观看着节目，探寻着美丽的回忆。他们把最美的祝福送给了我们，此时脑海里浮现出我们曾经的向往与憧憬。当时做出傻傻的事，真的是一发不可收拾：一起摔倒，不知道因为什么便开怀大笑，一起转圈…。儿童时的我们是那么的天真。
那些往事使我的鼻子发酸，我们拉着手去认真地观看，去欣赏节目中的歌舞表演和朗诵，让我们情不自禁的一起歌唱。他们把六年的回忆化作歌声去分享给了他人，让我们去珍惜度过的每一次儿童节。
最后一个儿童节，过后我们就要走向青年，也许曾经和你度过了所有儿童节的人就此分开，杳无音信，并且会开始新的起点，一起去奔新的生命之路。
让这个最后的儿童节化作空气深深地呼吸，感受儿童时的快乐。我的那些六年的朋友，让我们一起珍惜最后的一个儿童节吧！
最后一个儿童节作文 篇11
以往的儿童节应该是很欢乐、高兴，但是，今天却是格外沉重的，因为这是我们最后一个儿童节了。
这最后一次的儿童节，演出节目有我们班级，但我们高兴不起来。我们以前演出全班都会买来冰果庆祝一下，儿童节是小孩子的节日，但我们已经是过最后一个儿童节了，儿童节代表着我们班的同学马上要分开了。
这次儿童节过后，就会很少看到老师和同学了，今年同学们纷纷的买同学录，我问他们为什么，他们说是为了留下我们小时候的回忆。
最后一个儿童节，排练的时候，老师说让我们微笑，但我们笑不出来，只能苦笑。以往老师让我们笑，因为我们是露牙笑，我们是发自内心想笑。但这次老师逗我们笑都不想笑。
一瞬间，我还记得第一次过儿童节的欢乐，还记得我第一次看那样盛大的儿童节表演，总觉得自己还在第一个儿童节徘徊。
最后一个儿童节，是让我伤心的，也是让我欣慰的，因为我知道，我从少年步入了青年。
最后一个儿童节作文 篇12
最后一个儿童节，我快要毕业了，在最后的儿童节这一天我好好地珍惜。
我现在上六年级了，但是我还有几个月就毕业了。马上就要到六一儿童节了，那天我要好好珍惜，因为我已经是个大孩子了，不是个儿童了。
我在最后的一个儿童节，我快要和同学们分开了，我要到一个新学校去了。我在那天，我好好珍惜，因为我的童年已经结束了。我要到青年里去，我还在想童年是那么美好，如果我能回到小时候就好了。
我思念小时候快乐的童年，如果到了青年，那我还会有快乐么？我要在最后的儿童节里留下一个美好的回忆。
我要在最后的一个儿童节，我要好好珍惜。
最后的一个儿童节，虽然很伤心，但我知道我已经长大了。
最后一个儿童节作文 篇13
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。看似漫长的六年时光，却在一刹那，像流水从指缝慢慢流出。淌到大地上，可是又在我们记忆中留下深深的印记…。
儿童节，我们小孩子会很快乐。但是儿童节的来历，孩子们的命运却是悲催和残酷的。据说，在某一年的六月一日，万恶的帝国主义侵略者，坏笑着占领了中国的村庄，这个村庄的所有儿童都被他们一个接一个地杀掉，人们为了记住这惨痛的日子，才建立了这个节日。
在我刚入学时，认为儿童节上，孩子们许的愿望都会在这一天实现。所以，我在这一天放学，就顾不得什么，象在树上整天唱歌的鸟儿一样飞回家，向妈妈要礼物。
可我们长大后，并不这样觉得，甚至认为这种想法很可笑。那时候我认为只要成绩好，就可以得到想得到的一切，没想到从而失去了儿童时的天真。
所以最后一个儿童节，我要像小时候那样尽情地玩，然后认真地完成功课，快乐的回家，以便找回原来的童心。
我相信，只要我们有纯真的心，就可以快乐的去过每个儿童节。
最后一个儿童节作文 篇14
在过去的十二个儿童节里，我享受到了儿童节带给我的快乐。又是一个儿童节，心里装着几个小小的心愿。
即将步入中学，天是否能遂人愿都在此一搏，家长、老师都盼望着我能把重点中学的录取通知书带回家。天时、地利、人和，自古“一分耕耘一分收获”，汗水才是努力的证明。这次的毕业考试，不知能有几分成果，这也算是我——一个即将毕业的小学生的最大的心愿吧。
我的第十三个儿童节，带走的是童年的雨露，带来的是少年的阳光。翻开日记，这里有我往事的点点滴滴，欢声笑语、烦恼忧愁。小学六年的一点一滴，被浓缩在点点滴滴的爱意里——敬爱、亲爱、喜爱……展望未来，不知又将如何，对母校说一声“感激”，对老师说一声“放心”，儿童节的心愿，但愿岁月的流逝不会让他们老去，愿他们像青松一样长盛不衰。星语星愿，愿健康，愿长寿，愿一帆风顺，愿事业有成……
这是在母校度过的最后一个儿童节了，再看一眼母校吧，一切都那么留恋，一草一木，一屋一瓦，一桌一椅，都是那么亲切。桌子上还显现着我们涂鸦的印记，操场上还残留着我们玩耍的气息。
再见了，快乐的儿童节；再见了，亲爱的母校！
最后一个儿童节作文 篇15
蜕下繁重的学业压力，深沉严峻的外表，有一天惊奇的发现，我还可以再过儿童节！
呵呵，儿童？这个再熟悉不过却越发陌生的名词，我很庆幸自己抓住了幸福和快乐的末梢，一定要好好纪念一下即将从手中挣脱的童年。
这一天的我们显得异常幼稚，尽管自旭日东升就对自己默念了千百遍“儿童节快乐！”，但还是幸福并自感多多益善的与朋友们互道祝愿。
小学数年的儿童节都在老师的指导下井然有序的进行，却又难免拘谨，这回一定要别开生面。
这哪里是儿童节，分明是狂欢节，教室成了我们天然的舞台，许多儿童执粉笔在黑板上涂鸦，线条像蚯蚓歪歪斜斜的爬，画技退化的不如幼儿园时候的水平。还有几个儿童肆无忌弹的在讲桌前摆起了pose，把沾满粉笔的手到处印掌纹，一向严肃的老班受到了节日气氛的感染，抿着嘴笑，估计也在回味儿时最爱的棒棒糖的滋味。“怦”门被揣开了，几个“匪徒”大声嚷着“不许动”一面疯狂的用水枪扫射，“哗啦啦”，粉笔灰随着水沫飞扬，爽然的笑声飞上的天，漫天的彩带编织出了一个缤纷而美丽的世界。
童年，魂牵梦绕的童年，永不腻的甜。它在彼岸，我却越行越远，多希望能再见。
最后一个儿童节作文 篇16
六年级的“六·一”儿童节快到了！我们激动的心情也如同长江的河水滚滚而来。
可是，在过这个儿童节的时候我们必须有点纪念意义，让我们加一点幻想，plan 一下children day 吧！
（幻想）一大早醒来，由于昨天刚下了雨吧！今天的天气非常好。大街上有不少的行人，他们都穿着儿童时代的泡泡裤在大街上走来走去，不分男女老少，都仿佛回到了儿童时代，一片喜气洋洋。为了这个儿童节，我写了两部著作，我就是编剧，丁丁是导演，可当编剧的也要拎一大堆东西去学校。一进教室就听见：“啪啪啪”几声过年放鞭炮似的炸响，一个个闪着金光和银光的金属片从天而降。原来是耿哥和丁丁，他俩一人手里拿着一个喷花筒，给了我一个惊喜！
最后一个儿童节作文 篇17
最后一个六一，我早已感到了夏的气息。
虽然我早就与童年告别，但那时的影子还闪烁在我的心中，而这个从小令我高兴的节日还剩下一次。
这个六一，我没有打算好要怎么过，但我知道，我不可能让自己在家里呆一天，我要用这童年最后的身影，所剩无几的天真，让自己在玩耍快乐中翱游一天，或许，是在竞技比赛的促进中度过一天，或许，是在回忆、追寻的满足中享受一天。总之，我相信，那一定是不同的一天。
有的同学傲气的说，老师，我们还是儿童吗!我很想接着说一句话，那就是：你不希望你还是个儿童吗?那时多么幸福，我们经常在玩耍中忘掉一切，独自探寻这奇妙的世界，哪怕最后要受到家人的责备……那不是一个快乐，令人向往的时侯吗?听到我们还剩下一个最珍贵的六一，应该高兴才是，不要用那令人厌恶的冷语来破坏对童年的向往!
虽然六一还没到，不过我心里总有说不出的期待与顾虑，期待是等待六一的到来，而顾虑也是因为六一的到来。不用说，最后一个六一到来了，无非是快乐，可当那珍贵的24小时过去后，我们留下的是什么呢?好像真的不再是儿童了，但是变得像大人了吗?那时，我们只好沉默了……
记得小时侯的六一，都是让家长领我去公园玩，要么是买玩具，要么是吃大餐，可现在似乎已经腻了，我在试着自己平平淡淡，认认真真地过一次属于自己的节日。
当六一进入倒数的时侯，那几次的六一，家长们似乎被淘汰了，好几次都是与同学外出，因为那欢喜的相遇，以及度过一天的时间，是多么美妙啊!是否要比家长领着转一天要快乐呢?
最后一个六一已经进入最后一段倒计时，我们应该仰望天空，看看那熟悉的夜色中，是否还有我们儿时数过的星星。回忆一段亲切的往事。六一儿童节，你让祖国的未来快乐常在，你让祖国的未来笑容满怀!
最后一个儿童节作文 篇18
夏天的阳光暖暖的，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节了，过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。
最后的“六一”一定要过的有意义，要怎么过呢？我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。
从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。
那是五年级的“六一”前夕，老师让我们准备一个节目，我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想了半天，我们只有演最拿手的小品了，综合每个人的意见，我们决定了小品稿：《看电视》。
练了好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我的心里也乐开了花——没准会被选上。
几天后，成绩出来了，我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室，班主任老师却神情严肃的对我们说，节目上不了了。“为什么？”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要的话筒多，所以上不了。”
还记得那时听了老师的话，我们心情异常的低落，不过那个“六一”却是我最难忘的，大概是因为我们努力过，我们无悔了。
想着想着，我忽然觉得，今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动，陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心的“疯”上一日，带上喜爱的食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己的童年画上一个圆满的句号。
即将走过童年，让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年，再见!让我们迈开大步，走向辉煌的明天。
最后一个儿童节作文 篇19
今天的六一，不知为何总觉得好像有种说不出的难忘，第一次会有这样感觉。也许是因为这是我可以过的------最后的六一儿童节……
六一儿童节------也是我们语文老师的生日。这也是我们能为她过的最后的生日。全班一起制作了一千只千纸鹤，并且用针和线把这些千纸鹤全都穿了起来。在六一那天用它们来装饰教室。
六一那天，我们很早就来到了班上，大家一起把千纸鹤挂到彩带上。特别漂亮！千纸鹤用彩带吊了起来门上的千纸鹤随着风轻轻摇摆着，摇摆着 ……
又要下去看节目了，太开心了！“啊～～～～ ”怎么忽然下起雨来了，我们连忙跑回教室。嗯～～～既然不能下去那么就在上面看，哈哈。他们表演的节目可真是精彩。有双簧表演的，有舞蹈表演的，还有京剧表演，相声表演的 …… 早上的欢乐时光就在这表演中流逝了。
下午到来了，也就意味着吃零食的时刻到来了。当啷当啷～～～～放鞭炮敲锣打鼓庆祝。下午我拎着一大包东东去学校了。终于磨掉了1个多小时的时间，终于到了表演的时候，先是我们队和凌霄队的合作戏，结果爆笑全场，嘻嘻！第二个节目是丁香队表演的合唱《蝴蝶泉边》 虽然效果不咋地。现在是老师出问题让我们来猜前面好几个问题都与我擦肩而过，老师出了一个题目：一个病人心脏搭桥手术失败，临终前他对医生说了一句话，是一首歌的名字。YES！这个题目在我的密码本上有，我无论如何都不会再让它溜走。环视四周没有一个人举手我马上抓住时机举手，老师选了我，我立刻报出答案：“他说的是其实你不懂我的心。 ”接下来的节目是现代的九品芝麻官，表演的全是我们班的笑星，他们搞笑的动作和语言让全班都笑翻了天……要吃蛋糕了，但是我的运气一点也不好，在发盘子时我的脸上充满了的是-----奶油，头发上也无法幸免。
这次的六一虽然是我最后的六一，但是我却永远忘不了这个难忘的六一！
最后一个儿童节作文 篇20
六年级的“六·一”儿童节快到了！我们激动的心情也如同长江的河水滚滚而来。
可是，在过这个儿童节的时候我们必须有点纪念意义，让我们加一点幻想，plan 一下children day 吧！
（幻想）一大早醒来，由于昨天刚下了雨吧！今天的天气非常好。大街上有不少的行人，他们都穿着儿童时代的泡泡裤在大街上走来走去，不分男女老少，都仿佛回到了儿童时代，一片喜气洋洋。为了这个儿童节，我写了两部著作，我就是编剧，丁丁是导演，可当编剧的也要拎一大堆东西去学校。一进教室就听见：“啪啪啪”几声过年放鞭炮似的炸响，一个个闪着金光和银光的金属片从天而降。原来是耿哥和丁丁，他俩一人手里拿着一个喷花筒，给了我一个惊喜！
NO。1 踏遍足迹
我们每个人都是如师附小的一份子，就让我们还是一位儿童的时候从上到下，从前到后，仔仔细细好好地把学校走一遍。看一看。给儒家学派的创始人：孔子再鞠一个躬。回顾那充满真实的大理石。我们在这里欢笑，我们在这里哭泣，我们在这儿学习，也从这儿离去。附小，下个月我们就要和你说再见了。让我们踏遍您，重温在这儿的点点滴滴！
NO。2 留下足迹
六一儿童节，我们可以趁着这个节日，在这里留下我们儿童的足迹，让这所学校永远的记住我们，我们可以去买5块陶土，将他们平粘在一起，加水，在用勺子抹平，让那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我们的脚丫子踩进去，狠狠地踩进去，踩下我们的童年，也留下了我们们个人脚丫子的友谊。等这块陶土干了之后呢，留下了我们的足迹，我们可以在上面写上自己的名字，将这块巨型陶土留在学校。即使我们走了，这些足迹依然是我们的童年，它代替我们继续在如师附小活着！
NO。3 放飞梦想，定格人生
为了纪念我们这最后一个儿童节，最后一天童年。我认为我们应该拍照留恋，让我们记住彼此。还可以拍成一个纪录片“我们每人手中拿着一艘纸飞机，奔跑着向蓝天投去，一艘艘雪白的纸飞机，满载着我们的梦想在蓝天中远航……”
让我们记住这最后一个儿童节，最后一天童年。
最后一个儿童节作文 篇21
这是属于我最后一个儿童节了，之前还是儿童的我天天盼望着长大。如今，终于长大的我在告别儿童的这最后一个儿童节的我，心里又带上了一些不舍。
回想每一个儿童节的我都过得很是开心，儿童节里我会收到不少长辈的节日礼物。并且不仅有这些礼物，还有学校里专门为我们安排的儿童节表演。
就拿今年我最后一个儿童节来说，在学校为我们准备的节目表演中，我报名参加了演出。我想用我与同学们精心准备的表演来告别我最后一个儿童节。
我的表演节目是一个小品，虽然我在这个小品里的角色并不重要，也不突出，但是，我也并不在意，因为只要我自己尽力了就行。当舞台上的帷幕拉开，我与同学们按照先后顺序依次出场，在台下观看演出的同学们不时的发出了阵阵的欢笑。这都是对在舞台上尽情表演的我们的鼓舞，舞台上得到了鼓舞的我们在表演上更加的卖力了。
等到我们小品表演结束，我与一起表演的伙伴在舞台上鞠躬，一起谢幕。我们的表演结束了，这也就意味着这于我而言的最后一个儿童节也落幕了。等到今天舞台上的儿童节表演全都结束了后，夜幕降临，我的最后一个儿童节也匆匆走了。
随着第二天的黎明到来，阳光依旧，我身边的风采依旧，只不过我的心里发生了一点变化，我告别了我最后一个儿童节。我在黎明时分，抬头望了望天边的朝阳，我在说，今天的你，你好，明天的你，你好！
这最后一个儿童节，是我对我儿童阶段的告别，也是我跨向成长的第一步。虽然我心里会有对我童年时期的不舍，但是更多的，是我的心里对未来的一种期待，因为我正在长大。
最后一个儿童节作文 篇22
没有伤心，没有遗憾，亦没有别人所感慨的万千愁绪，我将意义上我可以过的最后一个儿童节，在心里无限期的往后延续了，只要我还有着一颗童心，那我就要自个儿给自己过六一儿童节！
当我永远都保有一颗童心时，也就没有所谓的“最后一个儿童节”了。我这个人在这一点儿上，非常开明，不必与人说，不必与别人争论，关于“最后一个儿童节”不由别人说了说，由我自己说了算。儿童是我们每一个人内心里都应该存在的一个自己，因为只有内心有这样一个儿童般的自己存在着的话，我们才有可能无限接近“赤子”这种状态。
“赤子”是我们活在这个世界上，最应该保有的一个状态，因为这种状态可以让我们还保有爱心、善心以及对这个世界不停探索与发现的好奇心。我打算往后的六一儿童节，都还是要给自己过，好让我内心所保有的那个孩子，一直都保有着开心与快乐，这样不断成长起来的我，才有可能成为一个出色的大人，成为一个真正有担当的成年人。
往后我也会迎来“青年节”这样的节日，但我还是会悄悄过我的儿童节，我会用六月一日这一天的欢乐来给自己的青春添加一些色彩，我会用儿童节对自己的关爱来给自己的青春添加一些温暖，我亦会用六一儿童节对自己的庆祝来给自己的青春添加一些笑声。这样我未来将过的青年节，才有可能是我有足够力量去奉献的青年节，才有可能是我有足够力量去改变这个世界的青年节。
最后一个儿童节，不是现在这个，而是我失去童心的那一个。我希望这最后一个儿童节，永远不会到来。
最后一个儿童节作文 篇23
儿童节，每一个小孩听到都会快要到这个节日的时候都会异常的开心，因为这是属于我们自己的节日，我们在这个节日也会收到好多好多的礼物；也会看到学校在六一儿童节为大家准备的文艺节目；还能玩到许多有趣的游戏。所以大家都非常开心，非常开心。
同学们刚走进学校就看见了一个很大的舞台，这是供表演者们表演的地方。
同学们怀着欢快的心情迎来了六一，同学们排着队，急切的走向会场。每一个同学心里都在想：今年学校到底有没有为我们准备礼物呢？表演的那些节目不知道好不好看啊？同学们就带着这些问题，来到会场！
首先是颁奖，每一个同学的心就像一只吊桶，总是七上八下的。都希望自己能获奖，我和同学们一样都怀着这样的心情来聆听每一个获奖人的名字。就在我细心聆听时，话筒里传来了一个名字，就在老师念完这个名字的时候，啊!我获奖了，我获奖了，此刻我也不知道该用什么词来形容我现在的心情。我怀着欢快的心情，带着激动的神情，和飞快的步伐，来到了舞台上。老师同学们都向我投来了佩服和祝贺的目光。班上好多好学生也都获了奖。每一个同学的脸上的挂着红太阳。
颁完奖了，接下来是表演节目了，看着台上的同学翩翩起舞的样子，我们带有几分羡慕，因为我们也有排节目，可是被老师给删了，唉，虽然被删了，但我们还是很高兴。因为上面有我们的弟弟妹妹在代替我们为大家表演！
哈哈，最后是同学们最喜欢的发礼物。那些有获奖的同学有一份很好的礼物，他们都很开心，但那些没有的却很伤心，开心的同学们都看出了他们的不开心，就大方的把自己的礼物分给了同学们。此刻，班上充满了欢声笑语。
这就是我们过的最后一个令人难忘和怀念的六一儿童节！
最后一个儿童节作文 篇24
这个周我过了一个无聊又开心的六一儿童节，你想知道这是怎么回事吗？别急，让我细细地跟你说说它的来龙去脉。
六一前夕，老师给我们“颁布”了一则巨大的好消息：“下周一是六一儿童节，你们可以带零食过来。”这简直如年度最佳消息，听到后，我们高兴得大喊大叫。这个时候，老师突然神秘地说：“谁想表演节目呀。”听到这个消息，教室里顿时鸦雀无声，只能听到此起彼伏的呼吸声。
老师看了看那时的场景，无奈地说：“好吧，那谁想带来零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的声音大到可以把屋顶掀翻。
一放学，我就迫不及地地让爸爸帮我去买零食，起初爸爸还不知所以然，我说：“下周一就是六一儿童节。”“噢！”爸爸若有所思的说了一句。我列了个清单，清单长到不能再长了，爸爸惊讶的说：“买这么多，吃得上吗？”我说：“吃不上还可以在家里吃呢！”爸爸只好带着我那个长的不能再长的清单去采购了。
在六一当天一早，我便提醒妈妈：“不要忘记带零食哦！”虽然我们老师说只可以嗨皮一下午，但我们已经很满足了。下午入校时，每个人的袋子里、书包里都满满的零食，期待着下午的美好时光。
下午四点半，美好时光终于来到。正当我们沉浸在吃喝说的惬意中的时候，突如其来的通知让我们心碎：因天气原因，提前到下午五点放学。
我们只好低着头，缓缓走出校门。
哎，这最后的一个儿童节，就在这样期待与不舍中离去了。
最后一个儿童节作文 篇25
六一儿童节，是小孩子们最快乐的节日。然而这是在小学最后一次六一儿童节，当然要刚好的记住这一次，在这一天里，我感到非常的快乐。
上午少不了的就是快乐的六一游园活动。游戏活动开始了，我与左万鑫、王诗尧、朴铖杰组队一起玩儿，由于我们在教室表现得好，每人至少都有一张奖券，所以一开始就换了零食，这零食我们先不吃，当然是留到游园活动结束后一起吃，后面我们一起玩儿了一会儿，朴铖杰就不知道跑到哪里去了，但是我们不管，剩下的三人依然一起玩。在抓奖的时候，只有我一人中了，我立马换了一根棒冰。王诗尧不吃，所以我就与左万鑫一人一半，很快就吃完了。
在后面王诗尧运气不佳，一共抓了六次奖，通通都没中，我抓了五次，就中了一次。再后来，左万鑫挣了两张奖券，竟换了竟换了三根棒冰，要知道一根要花两张奖券！这么好的东西，当然是我们三个人一人一根分掉了。
随后我就去玩一个把筷子扔到一个酒瓶的游戏，一共有三根筷子，只要有一根筷子进去就行。我第一次是对好扔进去，结果向右偏差，所以第二回就稍微向左移一点儿，很快就中了，第三次也一样。我的好运居然报表了！一张票居然换了两包辣条。
这时朴铖杰来了，大家就都到了一起，所以我们很快就把这两包辣条分给了我们小队，随后我和王诗尧玩够了，就在一起聊天，我们想到：我们这个组除了朴铖杰以外，其他人都分了零食，我和王诗尧，我们一起说，朴铖杰是吃瓜群众。虽然这没什么，最重要的是，我们玩得很开始，这一次很值得纪念。
这一个游园活动，我们玩得很开心，分零食时让我非常快乐。
最后一个儿童节作文 篇26
“哈哈，苏稼益又忘词了。”“对呀，你看汤皓怎么收场……”你想知道我们在干什么呢？那么请你看看黑板上的大字“六·一联欢”。这是我们的最后一个六·一儿童节，也是我们在毕业前的告别聚会。
“回想往事，酸甜苦辣，抬头仰望未来一片辉煌……”这是张奕在朗读《爱的母校》。在这次聚会上，本应该和别的班级一样，有许多个节目，吃着零食，喝着饮料，看着节目。可老师不让吃、喝只能看节目，这让同学们迅速失去了一半的兴趣，大家抱怨着说四班，六班不但都带吃带喝，还化妆，我们班怎么就不可以呢？其实呢，老师说的也有道理，因为我们带吃的就不看节目了，那么联欢还不如不开。虽然不可以带吃的，但节目也看的津津有味。汤皓一组的《碰瓷》，引的我们哈哈大笑；张奕郎诵《爱的母校》使我们回想往事。六·一在欢笑中度过了。
傍晚回到家，父母给我们姐弟每人送两件礼物，我得到了两本我想要的书，一本是沈石溪的《最后一头战象》，另一本是蒙哥玛丽写的《绿山墙的安妮》。两本书我都喜欢看，特别是《绿山墙的安妮》我最喜欢。孤儿安妮·雪利被一家好心人领养了，故事情节一环扣一环……我觉得一本有趣的书，不管你读了多少遍也还是喜欢它。
最后一个儿童节，我欣赏了节目，读到了好书，满足了心愿。这一天过完了，我的少年时代来临了，我的中学时代来临了，我的新旅程开启了！陈宝琪，祝你好运哦！
最后一个儿童节作文 篇27
清晨的和风吹醒了深睡的人们，我带着快乐的心情和朦胧的睡意穿过学校亮丽的气球拱门，走上红色的毛毯，欢乐的六一拉开了它的帷幕，向我们展现出无限光辉。
我回到充满欢笑的教室，像是回到了家，又像是到了一个熟悉而又陌生的乐园。教室里的墙上串满了五彩的气球，灯上挂满了五色彩条，灯光像一条条五彩的虹光，撒下来，把我们的心也照亮了。
下午的跳蚤市场，才是六一节最隆重的一个节目。我们带着准备已久的书本，带着激动又欣喜的心情，在操场的一角布置好摊位。
跳蚤市场在大家的期待中开始了。一个小男孩迈着大步走了过来，跑到我的摊位前蹲下，看着一本本书，目光最后在一本漫画前久久停留，我看出了他的企图，“这本只要三元钱。”我微笑着。他的手在口袋里久久摩挲着，我内心急切地喊着：“快买啊！快买啊！”他把手伸了出来，手上空无一物，他满脸嬉笑地说：“哥哥，再便宜一点呗。”我笑了，因为这个孩子的精明。“嗯……那么就两块五吧！”我假装犹豫了一下，是为了显出自己的不舍和书的珍贵。
小男孩又把手伸进了口袋，我满怀期待的眼睛在他口袋上不愿离开，我咽了咽唾沫，仿佛在等待重要的事情。他黝黑的手在太阳下闪闪发亮，但这次他依然空手而出。可我看见那张五元已经在袋口显露出来了。我像是遗失了宝贝似的，深沉地叹了一口气。小男孩似有难处，嘴微微张着，想要把价钱压得再低点儿。“就两块五，实在不能再低了。”我抢着说。他略微思索了一会儿，“那好吧！”他把那张揉得全是汗的五元钱小心地递给我。我笑了，找了三个一元给他。“这……”小男孩愣住了。“我这儿没有零钱了，所以……”我坦然地说，一边偷偷摸摸地藏起了身旁的五角，只因为那张揉皱了又全是汗的五元。他应该也看到了，但没有明说，想要吐露的千言万语融成了一抹微笑。
属于我的“六一”将不再来了，但“六一”的记忆将永远定格在那一张揉皱的五元，那一抹会心的微笑。
最后一个儿童节作文 篇28
这是我们最后一个儿童节了。也许这个儿童节对于我们来说，就意义非凡了。
我们即将告别六年的小学时光，即将告别母校，但我们最舍不得的就是要告别我们敬爱的冯老师——一位如妈妈般细心呵护我们的人。六月里的骄阳似火，但却怎么也燃不起我们心头的那股热火：六月里的细雨绵绵，但却怎么也淋不去我们心头的依恋与不舍。
此时，我们最想对老师说的一句话就是：老师，您辛苦了；老师，我们爱您！但我们深深地知道：任何话语都挽留不住这六年的时光，都免不去我们对老师的依恋之情。时光已逝，渐行渐远。既然知道现在做什么都是无济于事，那么就让我们从现在开始，珍惜在一起的每一分、每一秒……让我们在一起的时光过得更加有意义。
当然，我们也即将带着老师的嘱托，迈向更高等的学府——中学。我们一定不会辜负老师的期望，好好学习。回报老师，回报父母，同时，回报母校。
外面的雨依然淅淅沥沥地下着，仿佛在倾诉那深深的依恋……
最后一个儿童节作文 篇29
每个节日，都会带来一次欢笑和快乐;每一个节日，都会变成一份份美好的回忆;每一个节日，都会体现出我们的彼此的快乐回忆。当你面对最后一个节日的时候，这种感觉会很强烈。
六月一日——国际儿童节。这个节日，对于还过稚嫩的小学生说，是一个快乐，是一个享受，是一个愉快的日子。可是，对于一个即将毕业的小学生来说，是一个最怀恋、记忆最深、最难忘的节日。我们即将告别可爱的童年，拥抱未来，走上青春的旅途;对于我们来说，是多么不舍啊!对于我们来说，是多么有意义啊……
当你面对你的最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘;当你面对最后一个属于你的节日时，哪怕没有太多的欢乐，你也会记忆犹新;当你面对最后一个你喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的存放在脑海里。
童年——在我的脑海里，成为了一篇动人、有趣、值得怀念的篇章。在那美妙的歌曲声中，我即将告别童年，走上了青春的旅途!
永别了——我的童年!
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