我最喜欢读书作文600字六篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我最喜欢读书作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜欢读书作文600字 篇1
我有许多爱好，比如：打篮球、踢足球、打羽毛球、骑自行车……其中我最喜欢的读书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，伴我一生。
我好像是因为爸爸的遗传，所以我才喜欢上读书的。在我小的时候，每当我一哭，爸爸就拿书来哄我，我立刻就不哭了，捧起书一本正经地读起来。那时我什么也读不懂。一天又一天，我从小班升到了大班，学了不少拼音汉字，开始阅读带拼音的故事书了，晚上，爸爸给我讲故事，每当爸爸把一个小故事讲完了，我都会问：“你是怎么学会的？”“那当然是从书上学会的，有的是在百度学会的”。从那时起，我对书有了更深的兴趣，每天放学回家我都会读一、两篇小故事。在刚上一年级的时候，才碰到课本的时候，我觉得那些精巧的语言，就像一只只小精灵在到那课文中跳来跳去，书让我结识了不少朋友，白雪公主、丑小鸭……丑小鸭这则故事让我知道了不能向命运低头。
我还知道了很多作家：林海英、老舍……还有很多科学家：牛顿、瓦特……现在，我上五年级了，以前的那些故事书，早就下岗了，我开始读《作文选刊》、《名人故事》、《三国演义》……书让我知道了鸟儿为什么会飞？是因为鸟儿的骨头是空心的，里面有许多的空气，所以身体很轻很轻，就飞起来了。
记得有一次，妈妈给我十元，让我去买盐，刚到门口，就看见了才开业的书店，便走了进去，看看这本，再看看那本，我不经意地看了一下表，呀！都11点了，我连忙结了账，回到了家，妈妈看我手里没有拿盐，只有一本书，妈妈就明白了: “咳，都是你爸给你遗传的了”。
哈哈！同学们，我还有其他的爱好呢！以后再给你讲吧！
我最喜欢读书作文600字 篇2
我最喜欢读书有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞，而我呢？却对读书情有独钟，这是为什么呢？
大家都知道，书是人类知识的海洋。读书不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我通过读书不但丰富了自己的知识，增长了见识，而且让我的生活过得更充实，更有意义。在书中我学会了许多小窍门，能解决生活中遇到的小难点。
在读书的.过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词，该怎么去写。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，看别人是怎么写的。哪一个作家像冰心，老舍都不是读了许多书，才写出了很多经典名著呢？”从此，我就开始天天看书，并且记录书中的好词，好句，在写作文的时候，我就会把这些好词好句用上，果然，一段时间过后，我的作文水平就有了提高，受到里顾老师的表扬，使我更加喜欢读书。
在读书的过程中，我从书中学到了许多课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，不仅增长了我的课外知识，而且还丰富了我的课外生活。每天下学后，我写完作业，爸爸妈妈还没下班，我自己就会和我的“好朋友”交流起来，漫画书幽默诙谐，我时常看得捧腹大笑；寓言故事读完让人沉思，意义深刻；百科知识看后让我知识大增，开阔视野……就这样，我沉浸在书的海洋里，有时，妈妈回来了，我都浑然不觉，真是读书陪伴了我，让我不孤单，同时也让我受益匪浅。
读书能带给我们这么多好处，所以我更加热爱读书。
我最喜欢读书作文600字 篇3
读书的实质目的，无非两种。第一，吸取知识。指的是，读者的阅读的理解水平和该书处于同一水平，基本上可以顺畅的阅读下去，而不用去请教某某人，或是去查阅专门术语的参考书。一般这类书，算得上是扩展视野，长见识和知识的，对于理解水平基本上没什么变化性的增高。第二种，便是于当前阅读水平差距极大的书，你看不懂，里面有不少专门术语，生僻词也多，未接触过的知识面的词语也多的那种。也能涨知识，见识，不过由于你暂时难懂这书，于是，你啃完了这本你本应啃不动的书，你的理解水平也就提高，甚至于是智商等方面都有显著提高。这两种总体上来说，都涨知识、资讯，唯一不同的，可能就是第二张你暂时阅读起来有困难，理解水平火候不足而已。
做什么事都得讲究方法，读书也不例外。不少文豪天才，都列举了自己的读书法，非常多。胡适列出的读书法，是挺传统的眼到心到口到手到，也就是，用心的认真看书，读时还有时不时做些笔记、摘抄、感受，不求背下来，但要读出来，即使默读，也要读。当然，一些名人的读书法可能不太适应于当代，因此，近些来出版的论读书的书日益增多。
须知读书的实质目标是吸取知识且领略作者所要借书这个传播媒介所要表达的思想、方法、理论等等等等。你更要做的是读书，并思考，于是领会贯通，记忆保留，甚至是举一反三，自己在该书的基础上，再发一套更好的理论。一天读一本书已然可以，何况一天之内更多书？你如若不是那种快速阅读的一分钟超过一万字的大师，便不要勉强。把书中思考思考，领会贯通，与他人交流。到可以研究思考一番，即使不懂，也得思考下。毕竟人生路坎坷，哪能让你尽去想你能思考的！
我最喜欢读书作文600字 篇4
一本透着淡淡墨香的名著，一杯飘着清香的热茶，一场或急或缓的雨。再来一曲动听的音乐，加上屋檐下的一张竹椅，闲适，恬淡，这美得更胜一幅水墨。这就是我闲暇之时的读书之景，如此简单，但我向往着它。我不是“鸢飞戾天者”，更不喜“经纶世务”，但我也会“望峰息心”，也会“窥谷忘反”。因为，我早已沉浸读书的乐海之中。
在现代化浪潮蔓延的当今，虽说读书并未离去，却终究少了一份意境。已经很少再看见有人读纸质书籍了，大多已成网虫甚至“低头族”，除了浏览电脑，就是“刷屏”，即便读书，也只是忙里偷闲读上一两段，且不说大多数一目十行，有时看完一本书都不解其意。这种阅读在我看来，不仅少了阅读的闲适，更让人觉得这是一种折磨。
功利性浏览成了社会的主流。绝大多数人是有目的性的寻找浏览信息，在他们看来，除非特别需要查阅资料，否则阅读对他们来说就是多余的。他们认为如果用看书的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的业绩。
社会上的成年人尚且如此，而学生又成怎样的呢？整天“攀爬”于高高的“书山”之中，题海之战让他们早已远离名著经典。在他们眼中，读书或许已成一种负担，已成一种折磨。但在我看来，读书非但不是负担，不是折磨，而是一种难得的人生享受。读书可以陶冶情操，同时也是一种高尚文雅的消遣。读书为的是让生命多一份生气，多一份活力，多一份闲适。读书求知是一种高尚的品德。人不学不如物，一本书就是被浓缩了的国茶，欣赏时如同将浓缩的茶叶慢慢泡开，然后品味其清醇，这实在是一种美妙的享受！
书是我们最好的知己，携手同行，与其同欢，与之共舞。与书结缘，尊其为师，爱其如侣，怜其似子。知书，才能享书，让我们放飞自己的理想，放空自己的心灵，享受读书的韵味与乐趣！
我最喜欢读书作文600字 篇5
从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。 书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。
用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。 我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多…… 当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。生活中，各种各样的书琳琅满目。
我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。 我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！
我最喜欢读书作文600字 篇6
书是春雨，滋润着我们求知若渴的心。
书是良师，循循善诱地教会我们做人。
生活中，读书是我的最爱。一天不品尝一下这“美味佳肴”，就觉得生活推动了乐趣。
儿时
妈妈把《少儿读物》这位朋友介绍给了我，每当皎洁的月色洒满枝头，我便依偎在发妈的怀里，津津有味地读起书来。“妈妈，这是什么字，那个呢？”儿时的我满肚子疑问，指着书，眼睛眨呀眨的。在书的醺陶下，我渐渐成长起来。如果非要说什么是我的最爱，那便是读书。因为读书，我认识了许多汉字；因为读书，我增长了知识；因为读书，我张开了想像的翅膀……
少年
爸爸又为我推荐了一本《唐诗三百首》，他笑着说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”似懂非懂的我翻开了它，慢慢地“煮”了起来，直到今天，我不得不承认，它是嵌在中国文化上一颗耀眼的明珠。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的鸟语花语；“春花满园关不住，一枝红杏出墙来”的迷人春色；“停车爱坐枫林晚，霜叶红于二月花”的动人秋景；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的昂扬斗志。如果要说什么是我的最爱，那便是读书。是读书让我感受到了李白的风流潇洒；是读书让我感受到了杜甫的忧国民；是读书让我感受到了中国文化的博大精深。
随着科技的不断发展，人类的不断进步，只有不断读书才能跟上时代的潮流，让我们像陶行知爷爷说的那样“一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时”，珍惜时间，多读一页书吧！
读书是我的最爱，是它让我懂得了是非，是它让我变得有爱有恨，是它让我开阔了视野，此时的我不得不说：“书是人类进步的阶梯。”
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