【精品】小学叙事作文汇编八篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
自我呱呱坠地来到这个世界，就是由奶奶抱着、看着、陪着带大的。奶奶有时比我的妈妈更像妈妈。
一天，我正在家做作业，突然传来吵吵闹闹的声音，原来奶奶在锻炼中摔了一跤，被人送了回来。爸爸妈妈立即带奶奶去医院。医生诊断：右手粉碎性骨折。这下奶奶别说洗衣服做饭了，就连洗澡都要靠别人了呀！于是妈妈每天下班回来给奶奶洗澡。
可有一次，妈妈出差去了。奶奶两天没洗澡了。这么热的天，尽管呆在空调房里，可一向爱干净的她，还是感觉浑身不舒服。这可怎么办？我想了想——只能靠我了！这可是我义不容辞的事！
我对奶奶说：“今天我来帮你洗澡！”
“你？！怎么可能？你怎么会呢？”
“别小看我嘛！人家好歹上初中了！”
“乖！还是快去看书吧！”
可我不由分说把奶奶推进了浴室。医生嘱咐骨折的手不能碰水，我用一个塑料袋，把骨折的那只手裹起来，让她举起那只手，尽量不让水碰到。我小心翼翼地给奶奶冲洗身体，擦沐浴露。我东搓搓，西挠挠，惹得奶奶咯咯笑，乱动弹，我不得不发出警告。
我幸灾乐祸地说：“奶奶，我小时侯犯错误，你的惩罚就是挠痒痒。现在你犯错误了，难道就不要接受惩罚吗？”奶奶笑得更开心了，差点儿把假牙笑掉在浴缸里。
“说的`不错，奶奶确实犯了错。不过，这个惩罚呀，奶奶高兴，打心眼里高兴！”奶奶满是皱纹的脸上突然有了水。
“奶奶，你哭了吗？”
“不，是水溅到了脸上。”奶奶赶紧用手擦去。我的心猛地抽搐了一下，洗得更卖力了。
奶奶闭上眼睛，一脸享受地“嗯，嗯，舒服，舒服！”又说，“这里这里，上一点，下一点，左一点，右一点，轻一点，重一点……”我跟着奶奶的指点，认认真真地洗呀洗，搓呀搓。看着奶奶举起一只手扭来扭去，活像是老年维纳斯，有趣极了！
终于洗完了。这是我第一次为别人洗澡，累得我呀，腰酸背疼！我问奶奶：“洗得舒服吗？”“舒服！舒服！我的宝贝长大了，可以派上用场了，奶奶今天太开心了，今天洗澡最舒服了，哈哈哈！”
“为什么呀？”我明知故问。
“因为有了你呀！”
“哈哈哈……”浴室里响起欢快的笑声。
我突然觉得不那么累了。奶奶呀，正因为有了你，才会有今天的我；您用爱抚育了我，现在老了，该是长大的我付出爱的时候了。
小学叙事作文 篇2
星期日，我在家里玩，突然妈妈从厨房里走出来，说“杨阳，请你帮妈完成一项任务。”“什么任务？”“去超市里买块豆腐干和芹菜。”“行！”我爽快地答应了。
到了超市，我买芹菜，这里的芹菜小小的，我精挑细选挑了几株小巧灵珑的芹菜。接下来买豆腐干。
我到了卖豆腐的地方，叫阿姨把豆腐干装好称好，我再去付钱。阿姨正打到芹菜时，仔细地看了看，然后大喊一声“删除！”又传来一个声音“3号删除！”她又对我说：“这里错了，要重新称一下。”我一看，咦？“芹菜”怎么会变成“刀豆”呢？这阿姨也够粗心的，于是，我又去更改。
回到家里，妈妈看见了哈哈大笑，说我干得不错，只是芹菜挑得太小巧。这时，我心里美滋滋的`。因为今天我帮了妈妈一次忙，也体验到了劳动中的快乐与辛苦。
小学叙事作文 篇3
俗话说得好“父爱如山”。没错，在现实生活中，我的父亲就是这样的。
有一次，我被我家的狗要到手腕了，这时爸爸正想带我下地干活，伤口没留意。
过了几天，伤口越来越严重了。在吃饭的时候，我告诉姥姥我的手腕上起小疙瘩了，本来我只想告诉姥姥，不告诉爸爸，因为我怕他担心。结果真被爸爸听见了。这时，爸爸急得团团转，像热锅上的蚂蚁，一点办法也没有。
我吃完饭上学去了，我是哭着去的。因为我怕得狂犬病，以为我没救了，所以才哭着去的。
我来到学校，看到爸爸又开着电车来追我了。
我的学校在张魏庄，那里也有一个卫生所。爸爸带我去上那里看了看我受伤被狗咬的伤。
他们说：“24小时过后就不能打疫苗了。”我心里更害怕了，全身开始发抖。
他们又说：“得上胡集访问站上去问问才可以。”
我不害怕了，爸爸也松了一口气。
于是，爸爸带着我去了“胡集中心卫生院”。问了问那里的医生，医生说：“有办法，不过要用臭肥皂洗伤口10分钟，然后再回来给孩子消消毒。再打一针就行了。”
爸爸让我在医院里等他买肥皂。爸爸把肥皂买回来了。我们去医院的自来水管清洗伤口十分钟，让医生消了消毒，然后打了一针。爸爸没有压力了。我看着爸爸，眼眶里流下了热泪。
爸爸的爱仿佛就是那无边的大海，而我就是一条小鱼，在大海的拥抱中欢快地成长。有了爸爸的.爱，我变得更细心了；有了爸爸的爱，我变得更坚强了，有了爸爸的爱……我的成绩里有爸爸的支持和鼓励。我要说：“爸爸我爱你！”
小学叙事作文 篇4
“叮······”下课了。老师刚走出教室，坐在我斜对面的她就立刻从抽屉里拿出一本书，津津有味地读了起来，直到上课了，她才恋恋不舍地把书放回抽屉里。她，就是楼奕男。
楼奕男平时很爱看书。有一次，我和她聊关于一部电影的事儿。轮到我发表看法了。等我把一堆长篇大论地看法发表完，却发现楼奕男的目光没有一秒钟是离开书的。于是我推了推她，问：“你刚才有没有听到我在发表看法？”谁知，她说：“啊，你刚才有说话吗？”把我呛得半天说不出话来。
还有一次，下课时间，楼奕男一如既往地在看书。“楼奕男，上节课让你收的`作业本收了没有？”周老师问。“啊？” 楼奕男抬起头来，一脸茫然地问。“ 作业本？啊哦，对！”她一拍后脑勺，恍然大悟。她急忙冲到讲台上喊：“语文作业本刚快交上来······”让周老师看得无奈地摇了摇头。
你看到了吧？这就是一个看书就入迷的楼奕男。所以在其它课间时间里，她是怎么看书的也就可想而知了。
小学叙事作文 篇5
我家养了一只美丽而又可爱的小狗，名叫哆来咪，它长着一身雪白的毛，小巧玲珑的爪子，长长的.尾巴，碧蓝的眼睛，已经是个五岁的大女孩了！
哆来咪喜欢吃火腿肠。有一次，我带哆来咪去散步，我拿了一根火腿肠，多来米看见了，便用细长的腿使劲蹦，跳到了我的臂上，吃掉了火腿肠，看着它娴熟而又稳健的步伐，就像一位体操运动员一般，十分可爱。
哆来咪非常乖巧。一次，我被老师批评了，很晚才回家。爸爸妈妈要加班。哆来咪看见了我垂头丧气的样子，汪汪的叫了两声，好像是在安慰似的：“没关系小主人，下次加油就可以了。”
我看着哆来咪良久，笑了。
我的好狗哆来咪，你又乖又可爱，真是个听话的好女孩！
呵呵，就和我一样！
小学叙事作文 篇6
我们人都有一个梦想，这个梦想是现实的也是虚幻的;有的很容易实现;有的却很难实现。例如，有的人想要当一名科学家;有的人想当一名为了我们的成长的老师;还有的人想当一名为国奉献的人。我也有梦想，就是弥补我现在的缺点——当个书法家。
我的书法梦想源自我的外公。
外公曾经是语文老师，他应经快八十岁了，却还坚持在家练习书法。我就问外公：“您都这么大岁数了，怎么不多休息，还天天坚持练书法呢?”外公讲：“学习书法并不是要求人人都成为书法家。而是通过练习书法的过程锻炼意志，培养人的好习惯，等你真正领悟到了书法的精髓，你就会有继续练下去的决心，就不会想停下来。”
我在外公的熏陶启发下，我也慢慢的喜欢上书法。
之后，爸爸帮我报了书法班，跟老师学起了书法。在老师的'指导下，我学会了写字的正确坐姿和执笔方法。学写书法先从正楷描红开始，老师给了我一大本新的描红字帖，虽然我都能认真地去写，但总是写不好。有时也感到写字太枯燥了，不愿意写了，或者总想少写一些。但老师从来都不发脾气，只是告诉：“我写不好没关系，下回再努力!”我十分感动，我就一心想要学好书法。
虽然我现在还写的不好，但我并不灰心，我相信，在外公和老师的指导下，不断提高书法水平，最终实现自己的美好愿望，成为一名书法家。(
小学叙事作文 篇7
今天，舅舅舅妈带着表妹来到我们家来。享有"牌仙姑"美誉的舅妈一进家门就提出要打牌，我只好充当表妹的临时保姆。
好久不见，表妹漂亮多了。可还是不怎么会说话，啃东西的老毛病依旧。
只见表妹直奔厨房，抓起桌子上的杯子就往嘴里塞。我担心玻璃杯摔碎了会扎她的手，急忙去抢。哪知好不容易掰开她的手指，取下杯子，她却已抓起了一个茶叶罐，啃起了盖子。是非之地不可久留，我连哄带骗地把表妹拉到客厅。表妹看到茶几上的金鱼缸，便口齿不清地叫着“娃娃鱼，娃娃鱼”，猛扑了过去，把吸吸糖挤牙膏似的一股脑儿挤入水里，鱼缸里的水顿时像蜜糖一样，金鱼被牢牢地粘在缸底。我不能眼睁睁地看着这些小生命夭折，连忙端起鱼缸，把金鱼捞出来放在水杯中并藏好。表妹紧随而来，我把空鱼缸在她眼前晃了晃，骗她说小金鱼跑了。表妹满腹狐疑地瞅了我一眼，两只小手又一下子抓住鱼缸，伸过头啃起了鱼缸口，我吓得连忙把鱼缸放到她够不着的'地方。
就这样，她摇摇摆摆地从这屋跑到那屋，只要是够得着的东西，哪怕是坐垫，她都要塞到嘴里。我只好跟着她，这个去没收，那个去藏好。此时的我真像百抓挠心，心里难受又毫无办法。我不时地看表，每一分钟都是那么漫长。我不住地用求助的眼神望着舅舅他们，他们玩得兴高采烈，哪有心思关心我的处境啊！
好不容易挨到了吃晚饭的时间，这时的我浑身像散了架似的。席间，舅舅舅妈他们围绕着最后的牌局高谈阔论，表妹像一只饿坏了的馋猫，一个劲儿的往嘴里塞菜，我则默默地回味着做临时保姆的种种滋味。
小学叙事作文 篇8
星期天，我们在金笔作文做了一个游戏盲人塑像，这个游戏十分有趣。
玩游戏前，老师先说了游戏规则：三个人一组，一人当塑像师，一人当塑像，一人当模特。首先模特要摆好造型，塑像师被蒙着眼睛去摸模特，摸完后给塑像摆造型，最终塑像的造型和模特的一模一样，该组就获胜了。
游戏开始了，第一组的模特微笑着先把右手放在了头顶上，左手臂伸平，掌心朝下，双腿交叉站立着，姿势特别的优美。这时塑像师伸出手摸索着走过来，把模特从头到脚摸了一遍。好了吗？老师问。没有。塑像师笑眯眯地说。塑像师又从头到脚把模特摸了一遍，看来塑像师是一个十分细心的人。好了吗？老师又问。塑像师点点头说：好了。于是老师把塑像师拉到塑像旁边，让塑像师把塑像摆成和模特一样的动作。只见塑像师把塑像的`右手拉起来放在头顶，掌心朝下抱住头，左手自然垂下贴在裤缝上，双腿交叉。做好后她站起身长吁了一口气，嘴角微微上扬，似乎对自己的表现很满意。
老师看到了问：好了吗？塑像师开心地说：好了！老师把布条拿开，塑像师看着自己的杰作，心里乐滋滋的，不知道有多开心。老师问同学们;像吗？像，太像了！同学们齐声说道。一点也不像。老师说，你们发现了吗？发现了。同学们说。老师说：手应该在空中平放着。同学们说：对，我们都发现了。但是塑像师还是满脸笑容，似乎对这个作品很满意。
虽然今天天气不好，天空灰蒙蒙的，但是我们非常开心。
点评：你的文章太棒了！真让老师刮目相看。本文以开门见山开头，让人一目了然。作者观察得非常仔细，通过精彩的人物动作描写和丰富的语言描写，把游戏的趣味性体现得淋漓尽致。结尾以天气反衬自己的心情，再次突出了游戏的好玩。
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