实用的读书作文锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的读书作文9篇,欢迎大家分享。
读书作文 篇1
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句名言。每个人都想进步,也在不断的进步,我也不例外。因此,书成为了我亲密无间的好伙伴。
我喜欢读书。因为书中有图文并茂的精彩故事,有千奇百怪的自然奥秘,还有巧妙使用的生活技巧。记得有一次,我正津津有味地看着书,突然,一个奇怪的故事题目映入我的眼帘,我便继续读了下去。只见下面的故事情节渐渐搞笑了起来。我不断地往下面读啊读啊,根本停不下来。“哈哈哈……”终于,我再也忍不住了,被这个有趣的故事逗得哈哈大笑。
记得还有一次,那是一个夜晚,我坐在桌前读书,时间已经不早了,本来准备读完这个故事就去睡觉。读着读着,不知不觉中,一个故事已经读完了。这时,我望着下一个故事那引人入胜的题目,我的好奇心又被点燃了,迫不及待地想知道下面发生了什么。于是,我接着读了下去,最终,我实在是困得不行了,只好睡觉去了。
让我们大家一起拿起书本,徜徉在书的海洋中,享受书带给我们的快乐吧!
读书作文 篇2
阅读是一件有趣、有价值的事。我从小就在妈妈的怀抱里听妈妈讲故事。《丑小鸭》、《白雪公主》、《海的女儿》等等。长大以后,我渐渐喜欢上了读书,竟到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。
文字就像是魔方,排列一下,就会出现不同的色彩与声音。所以我觉得,文字是有灵性的。
我爱读书,但我只喜欢历史、冒险、科幻的小说、童话等。我被它们吸引就像磁铁一样吸住了。它们诱惑着我,让我学到了知识,明白了事理。在书中,我知道了中华民族五千年的灿烂文化;在书中,我看到了古往今来的伟人、平民在人生道路上的喜怒哀乐;在书中,我明白了自己应该怎样插上飞翔的翅膀。
读书之趣在凤韵之美,我爱婉约之书,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,花影弄月,让人见凋花而伤春,见落叶而悲秋。我也爱豪放之书,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,这才有巾帼不让须眉,“谁言女子非英雄的气概”。
每当进入书的殿堂,我都被她富足高雅、奇丽璀璨所吸引。在这里,我被李白“安能摧眉折腰事权贵”的清高所折服;为堂。吉诃德的愚蠢大笑过,沉思过;为林黛玉的早逝伤心过、慨叹过。
快乐的日子,听着歌曲,和着苏轼低吟“明月几时有,把酒问青天”;哀伤的日子,把李清照“花自飘零水自流”的诗句记于日记中;下雨的日子,倚窗而住,捧读朱自清的《浆声灯影里的秦淮河》让艳美的文字敲击我的心扉。夜晚则孤灯独影,与冰心一起品位《人生的感悟》……
曹文轩曾说过:“一本好书,就是一轮太阳”。梅子涵曾说过:“点燃孩子们阅读的明灯”。
我更想说,书里藏起这个世界所有你想知道的秘密。
读书的日子永远不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。书伴着静如止水的我,在平淡的日子里,品味人生的细致和精美。
爱读书的我,漫步于书花之园圃,倘徉于书香之殿阁,品味书之美。所以我说,读书真好。
读书作文 篇3
寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。
爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。
总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。
读书作文 篇4
我爱看书,书本开阔了我的视野,提高了我的辩别力,让我掌握了非常多知识,教我懂得了非常多道理,带我了解了非常多事情,使我知道了非常多故事,给我的学习创造了良好的环境。
各种书有各种书的用途,童话书可以让我看到许许多多的经典童话,带我在童话世界中遨游;故事书可以让我了解历史;作文书可以教我怎样写作;漫画书可以让我笑口常开,促进了思维的发展,真是好处多多啊!
我对书十分迷恋,记得有一次,我借到了同学的一本书,中午回家立刻开始看,妈妈叫我去吃饭,我丝毫没有听到,仍然沉浸在书的海洋中,直到妈妈猛得拿去了我的书,我才恋恋不舍的去吃饭,心中还想着那些没看完的内容……
书,给我的童年带来了非常多乐趣,使我在书的百花园里,采撷最丰硕的花果,吮吸最甜美的甘露。书,是一把开启我智慧大门的钥匙,使我在知识的圣殿里尽情地吸取营养,来丰富自己、提高自已,书给我的童年增添了一道美丽的风景。
读书作文 篇5
我喜欢阅读,我有无数的阅读故事与你分享一些精彩的插曲。
我记得有一次我妈妈给我买了一整套金庸写的武侠小说。这个迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道书中的故事。我贪婪地读着这本书,忍不住一遍又一遍地读。有时候我会不停下来,直到我读了几遍故事。我疯狂地阅读,久久不能忘记。当我读这部惊悚片时,我的心似乎被看不见的线抓住了。当我读到有趣的部分时,我会“咯咯”笑。当我读悲伤的故事时,我忍不住流泪。有时当我读特别精彩的地方时,我会和父母分享我的快乐。
我津津有味地读着这本书,远处传来妈妈催我睡觉的声音。看看时间,已经是晚上十点了。让我们闭着眼睛睡觉吧。然而,睡眠障碍是躺在床上,思考这个人和那个人发生了什么。最终的结果是悲伤或快乐。所以我偷偷下床,透过门缝看了看。哈,我父母睡着了。我打开灯,又看了一遍书。不知不觉中,我终于读完了。我仍然不满意,但我的眼皮感到沉重,几乎抬不起来。看时间,已经是半夜十二点了。我甚至没有意识到时间在流逝,所以我悄悄地让它溜走了。
阅读是一件快乐的事情。每一个故事都有无限的魔力,这让我无法从中解脱,并激励着我。
读书作文 篇6
我很喜欢看课外书,《查理九世》、《笑猫日记》、《父与子》等,我都喜欢看。只是,每当我拿起书津津有味地翻看的时候,妈妈总会从门前蹦进来说道:看什么课外书?你现在最重要的是学习,要多把课本拿出来看,这些书看了有什么用?可以涨知识吗?那时,我根本没把妈妈的话听进去,心想:课外书有什么不好的?难道妈妈不知道我是因为看了课外书写作能力才上升的?
直到有一次,我的作文在班上当作范文,老师把它念给了全班同学听。妈妈才因此改变了对书籍的看法。
莎士比亚说过:书是全世界的营养品。高尔基也说过:书籍是人类进步的阶梯。我也这么觉得,书就是人类最好的朋友,它像一位神一样拥有着魔力和魅力,始终吸引着我。现在,我经常和妈妈一起在家看书。妈妈也渐渐地相信了书籍的力量。它让我们增长知识,它就像你的好朋友不离不弃。即使你已经读了很多遍,读到第10遍时,你还会发现原来书籍中还有这么多我以前忽略的知识。
现在,我的书一天一天地多了起来,生活也变得无法与书分开了。书彻底融入了我的生命中。直到今天我开始数书时,才发现我的书柜中已经放满了书,它们一本本静静地立在那里,等待我去品读翻阅。
请相信书籍的力量,它会是你最亲密的朋友,在你难过时·一本欢乐的书逗你笑;在你受委屈时·一本安慰的书会陪你一起喜怒哀乐……
书它会给你知识,给你力量。今天,你在书海中遨游。明天,你可以用知识去创造美好生活。
读书作文 篇7
“为中华之崛起而读书”这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响,响声震响了千千万万的中国人,从那时起中国有了希望,中国有了将来。
革命先烈们为了中华的崛起而发奋图强,少年兴则国兴,少年富则国富,少年强则国强,他们做到了,他们不仅仅让中国崛起,更让中华这条巨龙腾飞了!
现在的中国已经走上了快步发展的道路,但我们仍要不断努力。革命先烈能为中华崛起而读书,我们更应为中华民族的伟大复兴而读书。我们要努力学习科学知识,在学习中发展,在发展中创新,在创新中实践,在实践中建设,把我们的祖国建设成独一无二永远走在世界前列的强国,成为真正的东方巨龙。祖国的建设需要的是人才,祖国的发展需要的是富强,中华民族的建设需要的是博学多识的人才。贫穷、落后的旧中国被帝国主义列强掠夺的太多,这都是因为中国没有科技没有知识没有人才,才能那样的任人宰割。新中国已经在“为中华之崛起而读书”的先驱者的努力下结束那样的命运,结束那样的历史,作为新时代的少年更应该“为中华之伟大复兴而读书”,我们要居安思危,努力提高自我,防止那种民族灾难的再现。
同学们,让我们从小争做担当民族复兴大任的时代新人而一起努力吧!为新时期的中华之崛起而读书吧!
读书作文 篇8
对我来说,读书就犹如在湖面凉亭上细品一碗芳香四溢的铁观音,微风拂过,淡雅清香,不失一种快乐;又如与一位知己交谈,在无尽的浩瀚中寻找属于自己的璀璨明星,也是一种快乐。
从小,我就与书结下不解之缘,开始是五岁的我——一个不识字,不认音的小屁孩,只会举起小手在书上指指点点,在明了的短句与图画中寻找乐趣;之后是上了小学一年级的我,带着薄弱的知识一知半解的翻阅注音版的《西游记》;而现在——六年级的我则是在像与一个良师益友互诉心声,攀谈交友。
书是我的良师,教给我知识,开阔我的视野。自从交上了书这个朋友,我回家后的第一件事不是吃,也不是看电视,不是发呆,也不是找乐子——而是阅读。
为什么呢?自然是为了与书这个朋友“唠”上两句真心话。每当写完作业时,我都会抽出一本名著,软绵绵的躺在床上,像捧着黄金似的摩挲着书页,每一个轻快的文字都犹如美丽的音符,字里行间,仿佛有令人看不见的小精灵正施展着奇妙的`魔法,弹奏着书的旋律,将另一个世界的门向我打开。映入眼帘的或是孙悟空大闹天宫时的嬉笑,或是诸葛亮神机妙算,有点令人看不透的微笑,又或是鲁智深倒拔垂杨柳时的英雄豪迈的气概。他们引领我在知识的海洋遨游,在奇妙的世界勇闯,在花间的芬芳寻找读书的快乐。
它让我领悟了《红豺》中的无私母爱,令我感受了《苦儿流浪记》中的顽强不屈,使我通透了《林清玄散文》中的深奥。它带我走向巍峨峻拔的高山,游过川流不息的江海,奔过凄凄凉凉的黄土高原,去寻找,去探索,去发掘那无穷无尽的知识宝库.
但读书也给我闹出了不少笑话.记得一次,家里轮到我做饭,我只好依依不舍的离开了书,带着满心的不快,我又转念一想,对啊!我可以边炒菜边做饭.我拿起书乐颠颠的走进了厨房,随手拿起一把菜胡乱切了切,就扔进了锅里,接下来该怎么做呢?我只好边举着书边向正在看球赛的爸爸喊道:"爸,然后怎么做?"谁知,正在看球赛正起性质,头都没抬就冲着电视屏幕大喊:“加油,加油!”正看书的我并没有注意到,只是遵循着爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。随着爸爸喊道越多,我也加的越多,但做菜时只是随手拿起铲锅翻了几下,浓浓的酱油渗透进菜里,将原来绿油油的菜染上了点儿黑,我却没怎么注意——瞧!爸爸还喊“胜利”呢——我哪知道,那只是对我而言的“梦话”。
终于,当我炒完菜时——爸爸严肃的对我说:“炒菜怎么能放那么多酱油呢?”我看着满盘的“紫菜”,自己都有点儿哭笑不得。
我读书,我快乐——虽然书也曾带给我短暂的弊端,但是,却也同时带给了我启示——是啊!有这样的良师益友,我怎么会不快乐呢?
读书作文 篇9
读书破万卷,下笔如有神。在书中,我们上可知天文地理,下可知历史年代。书可以铸就许多博古通今的英才:书可以培育出名垂千古的伟人。没有书我们就不能知道大千世界的美妙:没有书我们就不能领悟到科技的绚丽多彩:没有书我们就不能将众多功课全部记入脑中。
我读书,我快乐。因为读书可以丰富我的知识,充实我的头脑,让写作对于我来说不再是难事:书可以让我欣赏到千古佳句,有气魄雄厚的楚辞,有中心明确的散文,有豪放轻扬的唐诗宋词,有优柔婉转的元曲,还有那流芳千古的明清小说。书让我知道了荆轲“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”的报国之志‘书让我领悟到了王维对边塞壮美风光的描写——“大漠孤烟直,长河落日圆。”书让我体会到马致远对游子心情的传神描写——“夕阳西下,断肠人在天涯。”书让我们从四大名著中获得无限的财宝,有《西游记》中孙大圣的惩恶扬善,猪八戒的憨厚老实,沙和尚的任劳任怨,有唐僧的纯心向佛;有《水浒传》中一百单八将的精神与壮志;有《三国演义》中神机妙算的孔明、饱读兵书的曹操,有《红楼梦》中的悲欢离合。书让我知道许多许多,我的快乐也与之成正比例增长,快乐多了,痛苦自然就少了。书是一味良药,可以是使悲伤的人振作起来,摆脱消极的因素。书是一餐美食,可以使我们变得更充实,抚慰空虚的内心。书是一则幽默,让我们快乐的过好每一天,更好的拥抱明天。
我读书,因为我快乐。我快乐,因为我读书。
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