精选想象作文汇总十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的想象作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
一天，几个小动物在一起聊开了。原来小白兔病了，刚刚路过的通缉犯——大灰狼听了，又想装医生抓走小白兔。
大灰狼跑回家，在他那“垃圾堆”里翻翻找找，不一会儿，它穿着白大褂，戴上口罩，套上护士帽，提着医用设备大摇大摆的走出来了。
它走去小白兔家，边走边想怎么吃掉那又白又嫩的小白兔，想着想着，口水流了下来。不知不觉，就来到了小白兔的家门口。
“咚咚咚”，大灰狼敲着门。
“咳咳，谁呀？”小白兔用沙哑的声音问道。
“请问是小白兔吗？哦，我是远近闻名的医生——红景天，专为你治病来喽！”大灰狼装着温柔的声音，还有些得意洋洋，底气十足呐！
“你是什么动物？”小白兔客气地说道。
“呃……马！”没文化的大灰狼不知道红景天是只羊，乱答道。
小白兔可是上过学的，它知道红景天是羊，所以轻手轻脚的走去门口，从猫眼中见到那只“红景天”。呀，他不是红景天！会不会是警长说的装医生吃动物的大灰狼啊！？小白兔想。
“亲爱的红景天，外面太冷，我也起不来，委屈您一下，从烟囱进来吧！”小白兔边说边把滚烫的油放在烟囱下。
“嗯……好吧！”大灰狼一下子跳上屋顶，钻进烟囱，落入了热油之中。
“啊啊啊啊啊……救命啊！！”滋滋的声音伴着凄惨的叫声，吓了小白兔一身汗，可能是因为出汗的缘故，小白兔的病竟然好了！！
二年级:柠檬琉璃夏
想象作文 篇2
“叽叽喳喳……”小男孩明明的卧室里传来一阵争论声，一声比一声高，不用看，就知道，争吵的人一定面红耳赤了。
夜已深了，是谁还没休息呢？原来呀，是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在进行一场有趣的争论呢!
鼻子个儿最高，所以有权最先发言：“唉呀，论起功劳，我最大了，我可以帮助小主人辨别味道，小主人要闻到一阵阵糖醋里脊的味道，中午的饭，他还不一定高兴吃哩!”“什么什么？小主人吃的东西的味道是由我肚子里的舌头来辨别的，而且，小主人看自己不太漂亮，总喜欢化妆，往我身上抹什么口红、唇彩，可我，却从没有怨言，要说功劳之最，非我莫属!”嘴巴不服气地嚷嚷。“好啦好啦，别争了别争了!”眼睛打断了它们的争论：“我呀，功劳最大，见识最广，如果没有我，你们能知道花儿这么红，草儿这么绿，什么是糖水苹果、油炸里脊吗？如果没有我，小主人会看见他的父母兄弟吗？啊？”鼻子和嘴巴沉默了一会儿，鼻子不甘示弱：“要不是你‘见识太广’，近视了，小主人会把那重重的、镶着金属边的大眼镜像五行山一样压在我身上吗？”“就是嘛!我赞同鼻兄的说法，不过我认为劳功最大的还是俺，鼻兄，我要批评你，你每次流鼻涕都会弄到偶(我)身上，脏亏亏，粘稠稠的，好恶心哦!”嘴巴瞎起哄。“可这也不赖我呀!”鼻子十分无辜： “是你吃下那么多冷饮、冰棒，我才那样，可我一点也不恶心，我有这样崇高的精神，我功劳最大!”“不，我最吃苦耐劳……”“不对，我功劳最大……”“我才是最棒的……”“不，你没有我棒……”
“孩子们，别争了。让我来说几句!”年迈的枕头爷爷发言了，周围一下子鸦雀无声。“依我说，咳咳……你们呢，各有千秋，有的这方面好，有的那方面强，鼻子、眼睛、嘴巴三位小兄弟，您们都有资格当选功劳之最!我宣布，这次的功劳之最平分给鼻子、眼睛和嘴巴!”周围顿时欢声擂动……
鼻子、眼睛和嘴巴十分高兴，同时也为自己刚才的自高自大感到羞愧，于是暗暗立下了志愿：“从此，要扬长避短，改正自己的缺点，学习别人的优点!”
想象作文 篇3
在一个夜深人静的夜晚，天空中忽然出现不明飞行物并发出一点幽蓝的光，转眼间，飞行物由小变大，越来越近，发出的光也越来越亮，原来是一架底盘发出幽蓝的光的类似飞机的飞碟——UFO，但它又与飞机有很多不同之处，它可以悬停空中，也可以任意方向飞行，还能安装多个发动机和多方向安装发动机，而且动力大，噪声小；侧面投影面积小，侧面雷达反射面积基本可以做到无反射状态，这些都是飞机所无法企及的。它发出的特异的光色具有巨大的能量，凡是被光扫过的树枝都会被折断，甚至还把一辆停在车间里的废旧火车往前推动了约80多米，把厂房撞塌了，发出了巨大的响声，有一些居住在附近的居民听到响声后，闻声一看，却看到了这个奇异的光，忍不住想打开门出去看个究竟，是什么东西发出这么耀眼的光，但是门却怎么也打不开，像是被什么东西牢牢得吸住一样。窗户也一样，无论用多大的力气也打不开。更不可思议的是有人用照相机把这情景拍下来，但是拍下来后发现底片上竟然什么都没有，真是奇怪。
不一会儿，它就降落在一片荒无人烟的草地上，舱门打开了，从底盘下伸出了如登机时一样的扶梯，从扶梯上下来了一些“怪物”——外星人，有的脸长长的，脸是青色的，眼睛也是青色的，眼睛是两个倒三角，什么地方都是尖尖的；有的全身白白的，眼睛大大的，红红的，好像因为什么事情把他惹怒了似的，脚是没有的，身体悬空于地面；有的只有一只眼睛……各种模样的都有，但是他们都有一个共同的特点，就是全身皮肤裸露在外面。他们一字排开，好像在等待着什么？不久，从这架飞碟上下来了一位“老爷爷”，此人无眉，眼睛不大，却炯炯有神，白色的胡子一直拖到地上，他们都鼓掌欢迎，“老爷爷”发出了一声“呃啊”，全体外星人一个接着一个进入大飞碟，搬出来了好多地球上没有的食物和餐具，原来他们是想在这里办宴会，他们动作极快，在1分钟之内，就把桌椅摆放好了，“老爷爷”坐在处，举起酒杯，把酒（他们星球独有的）一口干了，然后嘴里“呃啊”“呃啊”说了一通，其他人也跟着喝起来，他们不用筷子或叉子，而且用手中特制的餐具，点击食物，食物就直接飞到他们嘴里，当剩下最后一块食物了，他们开始互相谦让起来，都想让同伴吃，他们最后决定孝敬“老爷爷”（孝敬，这一点是我们应该向他们学习的）。在酒足饭饱后，他们还搭了一个舞台，让大家可以在上面展示他们的才艺：首先，上台表演的是那个青面的外星人，他玩起了变脸，一会变成中国人、一会变成美国人……，接着，那个红眼的外星人用他的“火眼”盯着一些未熟的鸡，不久，那些的鸡就成了烤鸡了，然后一个蓝眼睛的外星人用他的“水眼”，如法炮制，把烤鸡冷却，他们共同为同伴们做了香嫩的烤鸡。接着又有一个上台表演了，……所有的外星人都各展神通，最后是那个被外星人所敬重的“老爷爷”出来表演了，只见他戴着脸谱，竟然唱起了中国传统戏剧，让其他的外星人赞不绝口（如果我们去看的话，也会对他的表演投去敬佩的眼光）。
宴会结束了，只听见“老爷爷”又发出“呃啊呃啊”的声音，转眼间他们都上了飞碟，消失在茫茫的夜空之中，就连他们刚才丢弃的垃圾也同时不见了（这些好习惯是我们地球人要向他们学习的）。草地上又恢复了原来的宁静，好像刚才什么事都没发生过似的。
想象作文 篇4
【教学目标】
１、激发学生的作文兴趣，充分发挥其想象力和创造力，为学生创造轻松、自由的作文氛围。
２、要求写自己最想写的内容，内容要具体，语句要通顺，
３、注意不写错别字。
【教学过程】
一、谈话导入
这次我们的习作，让大家尽情地敞开心扉，自由选材，写你们想写的内容。
二、明确写作要求、
请学生默读习作要求后，指名说一说。
教师板书： 习作要求： ① 写你想写的内容，想怎么写就怎么写。
② 内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。
三、写作指导
你打算写什么呢？有什么特别想和别人说的话吗？
例如：一件有趣的事，自己喜欢或讨厌的人，想对别人诉说的愿望，委屈，一次旅游见到的景物，自己一个奇特的想象板书：写人、记事、写景、写物、编故事、读后感、观后感。
四、范文点评
１、两人一组读读原文和简评。
今年暑假，我家装修房子，屋里站没处站，坐没处坐，妈妈就把我送到姥姥家。 在姥姥家哪儿都好，可我就是担心妈妈，吃不好也睡不好，房子装修好了，妈妈的身体也就垮了。唉！我要是在妈妈身边做个小帮手那该多好哇！可妈妈疼我，她是不会同意的。要不，我做点好吃的，每天给她送一趟，可是妈妈怕我路上不安全，也不会同意。嗯，为了妈妈，哪儿还顾得了那么多。（评：小作者因家中装修房子被送到姥姥家，虽然可以享受清闲，可她却担心妈妈吃不好，睡不好累垮了身体。她想留在妈妈身边做个小帮手，又想做点好吃的给妈妈送去。这说明小作者非常关心，疼爱妈妈。这段心理活动的描写亲切朴实，字里行间洋溢着她关爱妈妈的思想感情。）我当机立断马上请教姥姥什么能补养身体。姥姥说乌鸡加枸杞炖汤最好。于是我立即去菜市场买了一只个儿最大、刚宰杀的乌鸡和一袋枸杞。要知道这可花去我不少的积蓄。不过，为了生我养我的妈妈，值得。 回到家，我把乌鸡洗净，请姥姥帮忙炖汤。汤在锅里煮，我在厨房里耐着性子等，心里不断嘀咕：姥姥您多费点心，把鸡汤做得香香的。鸡肉啊，快点烂吧，好让妈妈尽快喝上鸡汤。（评：这段心理活动写得很真实，从惦记、担心、想为妈妈做点好吃的到急切盼望鸡汤快点做熟的心理发展变化来展开故事情节，生动具体，真是情裹记叙，记叙含情，使文章步步深入，而且真实感人。）我越是着急越显时间过得慢。好不容易到了下午，鸡汤炖好了，打开盖闻一闻，真香，尝一尝，真鲜。姥姥说先盛一碗给我喝，我连连摆手：那怎么行？这是给妈妈的。 我把鸡汤盛在保温桶里提着出了家门。姥姥千叮咛万嘱咐叫我路上小心。一路上我心里空落落的，这毕竟是我第一次独走这条路。到了家，妈妈见我一个人，瞪大了眼睛惊讶地说：你你怎么一个人来了？我把汤桶放到桌子上，歪着脑袋冲妈妈神秘兮兮地笑，然后急忙打开桶盖，一股浓浓的香气扑鼻而来。妈妈先是一愣，然后一把把我搂进怀里，抚摸着我的头，把她的脸紧紧贴在我的脸上。我觉得脸上热乎乎的，挣开妈妈的手一看，妈妈的眼睛里噙满晶莹的泪花。好孩子，你真的长大了，懂得心疼妈妈了。都说女儿妈妈的贴心小棉袄，可是妈妈激动得说不下去了。听了妈妈的表扬，我鼻子酸酸的，可心里却是甜甜的，都说独生子女是家里的小太阳，不过我一定让父母感受到太阳的温暖。（评：从做鸡汤到送鸡汤，文章写得有条有理。从妈妈见我一个人来惊讶的表情，我神秘地笑的神态到我打开桶盖，妈妈发现我给她送来鸡汤，激动得把搂在怀里的行为动作，夸奖我是妈妈的贴心小棉袄的语言，小作者把这一真情实感写得有声有色，血肉丰满。我们读了感到这一情景就在眼前。妈妈夸赞的话语既点了题，又突出了中心。不过，我一定要让父母感受到太阳的温暖这一心理活动又进一步深化了中心。）
２、动笔练习 下面的小文有条理，也有中心，但缺少真情实感。请你对老师和我谈话的内容，我的心理活动，行为变化进行细致描写，老师表扬你的语言写具体，扩写小文。 上学期，我因不好好学习受到老师的批评教育。自从这次谈话后。我牢记老师的谆谆教导，时时处处高标准严要求，在学习方面有了明显进步。一天英语课后，我去办公室给老师送作业本，班主任张老师把我拉到身边询问我英语学得怎样。我告诉张老师能排在前三名，老师鼓励我继续努力，夸奖我这学期特别踏实学习很努力，上课听讲认真，作业质量高，成绩提高快。今天我受到表扬，还真得感谢张老师对我的教育呢。
五、写前说
按照老师简单的提示说一说： １、你打算通过描写什么来表达？ ２、你最想说的中心话题是什么？
六、学生列提纲，习作
七、讲评修改
【板书设计】
习作 要求： １、写你自己想写的内容，想怎么写就怎么写。 写人 记事 写景 写物 编故事 读后感 观后感
２、内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。
想象作文 篇5
资源匮乏、人口过多、土地沙漠化……这些都是人类所要面对的难题。还好，聪明的人类已经把目光投向了海洋。未来的海洋又会是什么样呢？
未来的日子，人类建造了海底城市。由于科技的先进，人类不需要带氧气瓶、潜水服就能在海底自由行走呼吸。无比广阔的海洋可以让我们建起更多的城市，直接解决了人口过多的问题，也不用担心土地沙化的问题。在海底根本就不会出现这种问题。为了节省材料，我们可以利用海底里自然形成的“材料”，再用一定的方法进行加固，一栋房子就出来了！既安全又舒适。
海底环境会不会不好？不会不会，科学家已经为我们想好了办法，用一种叫“清水转化器”和“垃圾粉碎利用”的机器就可以了，它们会让海底变得像“没有污染的地球”那样干净。
人类在陆地上的过度开发让资源变得匮乏，让世界各处都在闹“能源危机”。幸好，海洋，可以解决这“可怕”的“危机”。目前最先进的海底探测器已潜入深海寻找“海洋聚集地”，在那里，几乎所有最重要材料、能源、矿藏都在那里，如果找到了，人类这辈子都不用愁了！就算找不到我们也依然能活下去，在这资源丰富的海洋里，随随便便都能挖出钻石来，所有人类所需要的资源都可以在这找到，完全不用担心资源匮乏。石油、电、天然气这些不可再生能源我们也可以在海洋这个“聚宝盆”中得到。电，可以水力发电站、潮汐发电站得到，多而廉价。
有了海洋，人类将不在被土地沙化，资源匮乏，人口过多这些难题所困扰。人们也只有爱护和保护海洋，海洋才会给予我们想要的。
想象作文 篇6
公元2200年，人类进入了质子时代，物理学已深入到全球任何一个角落。明天是萨利的开学日，她激动不己。
进入教室，是全部的一片蓝和白——蓝课桌、蓝凳子、白讲台、白书柜、白墙壁……萨利找了一个位置坐下，刚准备把书包放在地上，却看到了一行醒目的字在桌子旁，顺着方向寻找，她找到了桌子下的一个空格，便放了进去。
说来也怪，她的书包刚放下，随后就听见机器声响，这是“扫描全能王”正在对课本进行分类识别。很快，她的桌兜右侧被分成了相等高度的八份，用桌子侧面的备用铁板隔开，分别装有语文、数学、外语、政治、历史、地理和生物七科书本和一个备用槽；左边则是一个通道。桌面上各有8个按键对应8个空槽。按下之后，相应的书本将从左边的通道输送到桌面左上角，长按则可让铁板回去。至于剩下的一个空槽，就用来装些卷子了。
萨利期待着，突然，教室门关上了——哦！原来是一场梦！
想象作文 篇7
童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
记得我5岁那年，妈妈带我去奶奶家玩，一路上的风景真是美不胜收。“奶奶!”我欢叫着跑进院子。只见奶奶正弯着腰，低着头，很专注地种青菜。连我的叫声也没有听见。我认认真真地观察奶奶的一举一动，觉得她真厉害。我好奇地问：“奶奶，地里只能种青菜吗?”“不是呀!种瓜得瓜，种豆得豆，反正只要你用心种，什么东西都可以种出来。”“真的什么都能种吗?”我不放心地问。“当然。”听了奶奶的.这句话，我一蹦一跳地跑开了。在路上我看见一位拉二胡的老爷爷，他的破碗中只有可怜巴巴的几毛钱。我一下子起了怜悯之心，可又无能为力。正在这时，我猛得想起奶奶说的话“种瓜得瓜，种豆得豆”，于是我异想天开，种钱得钱，我要种出一棵大大的摇钱树，爸爸妈妈每天在家里也能得到大把大把的钱，我还要买好多好多衣服送给老爷爷。想到这儿，我的脚像抹了油似的不听使唤，只往家跑。一到家，我说干就干，拿来一只小脸盆，里面装满了土，再取出一块钱，小心翼翼地埋进土里，还念了一句咒语“摇钱树，摇钱树，给我一棵摇钱树。”从此之后，我学着奶奶的样子，天天给钱浇水。可日复一日，什么事也没发生，终于有一天，我实在忍不住了，挖开泥土一看，大吃一惊，钱连一点发芽的情况也没有，只是比我种下去前多了一块锈记罢了。我气冲冲地拿着罪证找奶奶评理，奶奶一见我生气的样子就问：“怎么啦!”我拿起钱就说：“你说种瓜得瓜，种豆得豆，怎么我的钱什么都种不出来呀!就算它比以前大一点也好呀!你骗人!”我的眼泪都快出来了，好像谁欠了我似的。奶奶一听不禁哈哈大笑，说：“只有有生命的东西才能种出来，钱可没有生命，是种不出来的。”我还是怒气冲冲地说：“那你还不早说。我去种仓鼠。”“不行不行，只能种有生命的菜。”“那土豆呢?爷爷在种。”“哎!跟你说不清，你长大自然就会明白。”“为什么呢?”奶奶干脆不理我了。
现在想起这件事，自己也绝得好笑。种钱让我有了一颗明亮的星星。
想象作文 篇8
母娘娘语重心长地说：“悟空啊，你虽武艺高超，可时代在进步，现在需要的是知识性人才，你文化水平低，需要进修进修。听说现在二十一世纪的小学生都在学语、数、英这几门课，我建议你去人间走走，学点知识。”孙悟空抓耳挠腮，若有所悟，说：“娘娘放心，我现在就去下凡走一趟！”说完，放下电话，驾起筋斗云，离开了天界。
孙悟空飞呀飞呀，来到了我们学校，正好是早上七点半，正逢我们学生上学，他在校园上空飞了几圈，就飞进了我们的教室，我们正在早自习，孙悟空的突然出现，让所有人都大吃一惊。有人拿出笔记本让孙悟空签名，有人走上来摸摸孙悟空身上的毛看看是不是真的，有人一边拉着孙悟空的一只手往自己的座位上拖最后，班长让孙悟空坐到了一个空位上。
第一节课是语文课，我们继续学习课文，孙悟空聚精会神地听着。当老师说道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”时，孙悟空竟然哭了起来，只见他含着泪说：“老师，您讲得太对了，我从小就没有父母，后来有了师傅、师弟，我们一起去西天取经，路上我们相助相扶，经历了九九八十一难，现在我们又不能在一起了”我们一起走到他身边，吟诵道：“但愿人长久，千里共婵娟。”孙悟空又笑了起来。
第二节是数学课，老师说：“平角是180度，你们能说出生活中哪是180度的吗？”孙悟空说：“我平时腾云驾雾的时候，有时飞的是直线，那就是180度。”老师满意地点点头。
第三节是英语课，老师教大家英语单词。当老师教到“monkey”时，老师说：“‘monkey’就是猴子的意思。”孙悟空手舞足蹈地说：“I’m a monkey，I’m a monkey。”惹得我们哄堂大笑。
放学了，老师同学们纷纷让孙悟空到自己家作客，孙悟空说：“抱歉，我要回去了。”说完，孙悟空身子一晃，一下子就不见了
想象作文 篇9
地球，是慷慨无私的，它把自己奉献出来，哺育世间万物。而我们却并不懂得珍惜这一切，乱用化学品，乱砍乱伐，滥用资源，大量开采矿石，石油等来之不易的资源。使地球伤痕累累，还造成了沙尘暴，雪灾，泥石流等一系列生态性灾难。近年来，“救救地球”是全世界人民共同的心愿。
你瞧，这幅漫画：一个在山窝边的小村外，一片树林里，一个头戴一顶小洋帽，整齐干净的工作服刚合身，一双崭新的运动鞋。谁也不相信这就是平日游手好闲，衣衫不整，以乞讨为生的光头李。只见他从腰间把斧头抽出来，左右打量了一下，有模有样地试了斧头锋利不锋利，最后，双手持斧柄，对准面前的一棵树，一斧子劈了下去，树上立刻出现一道斧痕。
我仿佛听见树在“吱呀”地呻吟着。
光头李全没在意，又是一斧砍了下去，动作干净利落，好似刽子手在处理死囚一样。光头李一斧比一斧快，嘴角都快弯到耳朵根子了。
原来，就在昨天，村里来了一群非法伐木的人，见光头李既不下地劳动，又不做生意，身上衬衫破烂，游手好闲的，便以五六十元一根木头的价格，让他去伐木。光头李一听到五六十元一根，整个人都振奋了，心想：不就是砍几根木头吗，没问题！一口答应下来，今天起个大早就去找那些人，领了工作服和两把斧头，就上了山。
光头李已经在砍第二根木头了。这时，一只啄木鸟扑扇着翅膀飞了过来，立在光头李肩上，望着他那块“不毛之地”，心想，这“木头”里一定有虫！想着，想着，就往光头李脑门上啄去……
人的头里真有虫吗？不错，人的思想里一但被金钱诱惑，就会有贪婪虫，无知虫，自私虫等许多害虫，正需要一只啄木鸟，将它们一只只全部啄出来。有的人被金钱所诱惑，便只知道贪图一时享受，不顾长远之计，而去破坏大自然环境，这种人，人人都会骂之！不珍惜自然资源，如果自然资源枯竭了，我们人类还能在这个赖以生存的地球上生存吗？答案是肯定的，不能。我们要有节制地开采使用，有句话说得好，“但存方寸地，留与子孙耕”。让我们为后代留一点资源，让他们去创造吧！
这虽然只是个漫画，却告诉我们，人与自然的紧密关系，人类伤害了地球，地球也会报复人类的。所以，让我们珍惜自然资源，共营生命绿色，共创一个绿色家园吧！
想象作文 篇10
暑假到了，我兴高采烈的跟着哥哥去到附近溪边玩耍，凉凉的溪水、拂面的微风，减轻了不少夏日的酷热，当我们将钓竿拿出来，准备大展身手时，突然，一滴一滴的小雨点，滴在我的身上，紧接着倾盆大雨。“轰隆！”一声，一条像金黄色的蛇，蛇窜般的闪电，重重的打在离我正前方不远的地方。我和哥哥顿时吓得三步并做两步的往前奔跑，想一探究竟前方到底发生了什么事？
眼前大雨滂沱的景致，阻碍了我的视线，我们只能亦步亦驱的前行。前方竟是通往地底下的黑色阶梯，阶梯一层一层的，越来越陡峭，越来越深，简直伸手不见五指，真叫人怯步，也让人汗毛直竖。我和哥哥互看了一眼，我们十指紧扣的手掌，流着滚烫的汗珠。我们掉了头，像狂风般拼命的向前奔驰。跑啊跑！我突然放慢了脚步，慢慢的……慢慢的……因好奇心的驱使，我停下了脚步。哥哥：“怎么了？”我：“哥哥……我……想回去看看。”“怎么可以？那个地方阴阳怪气的，要是我们有个三长两短，我该如何向爸妈交代？”哥哥大声的说着。“没关系啦！只要去一下下就好。”哥哥：“好吧！只能去一下下喔！”
我经不起好奇心的诱惑，怀着一颗忐忑不安的心情，一步步，走回闪电打下的那个地方。我跨了第一步，踏在每一块石块上，每一步都觉得好兴奋也好沉重。我们来到了一扇门面前，老旧的设计，剥落的木削，还有一种发霉味和在木门上蠕动的小虫。我握住门把，金属门把上早已生锈，手中还残留生锈的小屑屑。我慢慢的打开门，门缝中透出黄色的光芒，我紧挨到门边，闻到一种淡淡的、柔柔的香味。我打开了！里面就是我经常走的街道，街道林木参天，鸟语花香。我看见了爸妈！我们向前跑去，向爸妈挥了挥手，他们却视若无睹从我们身庞走过，我和哥哥呆站在马路上，不晓得事情究竟是怎么回事？我瞥了一眼在附近的大时钟，7:00？那不是早上的时间吗？难不成我们回到了过去？我拍了拍哥哥的肩，手指着前方不远的大时钟。哥哥：“怎么会？我们回到了早上？”“这样一直不前进也不是办法，我们往前走吧！”我小心翼翼的往前走去。
我和哥哥走在道路上，欣赏着我们以前无心欣赏的风景。沿途茂密的大树、青翠的小草、芬芳的花儿，都是大自然绮丽风光的一部分。走着走着……我们来到了一片从没看过的向日葵花园，它那粉黄的大花瓣有着令我沉浸的香味，微风徐徐的吹着，吹散了筋疲力尽，吹散了温热汗水。尽管天气炎热，我们不知不觉陶醉在眼前这片美景，如痴如醉。这就像是座夏天的秘密花园般，让人久久不想离去。双脚踏着松软的土壤，感觉到大自然一点一滴的在成长。突然，眼前的画面开始模糊，我们开始旋转，一道强烈的光线直射过来，我们紧闭着双眼。慢慢的，四周开始停止，我们慢慢的张开眼，回到了我们当初原本钓鱼的地方。我们跑到闪电打下来的地方，啊！怎么？黑洞不见了？我跟哥哥简直不可置信！哥哥：“我们刚刚是不是在作梦啊？算了！赶快收拾东西回家，以免我又被爸爸臭骂了！”
哥哥拉着我的手，往家的方向走。我想……这不是梦。我感觉我左手里好像有个东西，我张开手掌一看！是向日葵的花瓣！原来……我们真的去过那座秘密花园，我闻着向日葵的花瓣，彷彿闻到那座秘密花园神秘的气息……
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