收获小学作文

时间:2023-10-18 13:24:33 收获 我要投稿

收获小学作文(精选20篇)

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的收获小学作文,欢迎阅读与收藏。

收获小学作文(精选20篇)

  收获小学作文1

  这个寒假我过得可有意思了!刚放寒假的时候,我就制订了一个“寒假计划”,有要看的书、要背的诗、要做的事……

  不过,妈妈说“身体是革命的本钱”,学习应该有松有紧,一学期结束了,

  要好好锻炼身体才行。哎,过年我就八岁了,大人们都说我个子太小了。所

  以呀,寒假里我每天跳绳一百下,我就想快快长高呀!不过我要做的事情也不止这样哟!我每天要坚持练一个小时的钢琴,因

  为我要准备钢琴五级考试,老师说“三天不练手生”,我可一点都不敢偷懒!还有我最喜欢的一件事,就是看书啦!这个假期我看了《窗边的小豆豆》、虽然小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的`思想和行为惹人发笑,但她是一个心地善良、乐于助人的好孩子,她让我悟出了一个道理:不管做什么事,要懂得将心比心。

  这个寒假还有好多我的第一次呢,第一次独立打扫了自己的书房;第一次学会了擦玻璃;还第一次亲手给家人制作了节日贺卡呢!不过最让我开心的是,妈妈带我去了西岭雪山参加了南国国际冰雪节哟!冰雪的世界真是奇妙呀!漫天飞舞的雪花,一片洁白的大地,真是感觉到了人间仙境!我们堆雪人、打雪仗、坐雪橇,真是好玩极了!真是“读万卷书不如行万里路”呀!

  收获小学作文2

  童年有许多趣事,可是令我最开心的事就发生在前几天。

  以前我特别喜欢种花,但它们都没有发芽。可我毫不气馁,又继续尝试。终于,尝到了成功的喜悦!就在前几天,我在暑假里种的向日葵发芽了。

  我的小向日葵是在暑假快结束时种下的,我那时十分激动,细心地给它施肥,浇水。它种下以后,就成了全家人的焦点,每个人都关注它。一个星期后,我发现种子的上方裂了一条缝,但爸爸说这并不代表要发芽时,我的心情转眼之间跌落谷底。几天后它真的发芽了,我在心里暗暗地说:爸爸又错!小向日葵发的芽很像豆芽刚开始长时,我们还能看见两半瓜子皮呢!它不断地给我们惊喜,因为它的生长速度让我们张大了嘴巴。

  “我的小苗啊,你何时才能开花呀?”我对向日葵说。

  几天后,向日葵好像听进了我的话似的',真的开花了。那朵花看起来很瘦弱,但很嫩。可能是因为中间病倒过两次,所以才没有很健康。

  向日葵给我们全家带来了欢乐,我收获了果实,也收获了幸福。

  外面的花千好万好都不能令我欢心,只有我的向日葵能令我快乐。

  收获小学作文3

  十一长假期间,爸爸妈妈带我回东北爷爷家。回去时正赶秋收,我也体验了一把收玉米的经历。

  秋风习习,一个个玉米像刚换完衣服的帅哥,从碧绿的衣服换成金黄的衣服,露出的玉米头好像在说:“小主人,快来把我们摘走吧!”

  在爸爸妈妈的带领下,我和几个农村朋友在爷爷家的院子里开始扒玉米了!爸爸和妈妈负责把玉米杆割倒,我和李昊阳是把从玉米杆上掰下来的玉米上面的皮剥下来。我在剥皮的时候,底下的.根把皮牢牢的抓住,好像一根“定海神针”。李昊阳说:“你可以把它转下来呀!”我半信半疑的说:“好的,我试一试就知道了。”我借鉴了他的方法,果不其然,皮被很容易的剥了下来。我之前还很难剥,现在轻松多了!剩下的两个人负责把玉米杆上的玉米掰下来。

  一天的时间很快过去,我们剥的玉米堆成了小山,再看看双手却变得很粗糙,有很多被玉米杆划破的伤口。但我收获了生活食粮,还更让我受益的是精神食粮,不觉一首古诗涌进我的脑海:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我也知道了农民伯伯的不容易,我要做一个节约粮食、爱惜粮食的人。

  收获小学作文4

  今天,妈妈交给了我一个艰巨的任务:让我把家里废旧的物品变废为宝!这可真伤透了脑筋,别不信,请看:

  我在家里“过五关斩六将”,不顾烟灰飘飘,整理出了一些破烂:牛奶纸盒,牙刷……真是琳琅满目,目不暇接呀!我翻箱倒柜了半天的结果竟然是这些,我“咚”地一下倒在了床上,心里不住地骂:什么破玩意啊?这时,我灵光一现,想出了一个天才办法:用牛奶纸盒做一个放袜子的盒子!我急忙准备了材料:剪刀,牛奶盒,透明胶。我先把牛奶盒上的盖子剪下来,放在旁边,然后用彩纸装饰一下纸盒,再把盖子装饰好,在上面剪两个口子,把另一个盖子放进去,就大功告成了。为了防止做好的`袜子盒难看,我又把彩带夹了上去,一阵风吹过,彩带像一位仙女在风中翩翩起舞,真好看!我按耐住自己激动的心情,喊来妈妈检查,妈妈非常高兴,表扬了我。我高兴地整理了一下我的心得!现在说给你听:无论做什么事情都要自己认真地完成,这样不但能提高自己的动手能力也提高了自己的思维!

  怎么样,创新不是盖的吧?

  收获小学作文5

  今天,是我和姐姐第一次做饭,我们的心中充满了紧张和兴奋。

  我们来到厨房,请教了“大师傅”———妈妈之后,便拿起工具,忙碌起来。首先,我们要做第一道菜“苦瓜炒蛋”。我负责切,姐姐负责炒。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人觉得好笑,大小不一,形状怪异,姐姐和妈妈看了,笑得肚子都痛。后来,经过姐姐的“加工”后,才好一点。苦瓜蛋炒好了,卖相还不错,也不知吃起来怎么样。轮到第二道菜,“炸茄丝”。姐姐怕我又切得古铃精怪的样子,就让我站到一边,等有比较简单的事情了,才让我做。只见姐姐眼疾手快,三两下子就切好了。她让我调料,我按着吩咐做了起来。姐姐往锅里加了好多油,再把茄丝一点一点放进去,炸了一会儿,又把它捞起来,放入调味料,搞顶!两盘香喷喷的菜端上了桌子,“大师”一尝,味道还不错,80分吧!我们一听,心里不知有多高兴。

  今天,我收获了许多东西,有入厨的经验,妈妈的'赞扬和自己劳动得来的成果,还有妈妈做饭的辛苦,是那么沉甸甸的一箩收获。

  收获小学作文6

  上周末,我和同学们一起到渭河边练习跳绳。

  张俊楠大声喊“大家一起玩大绳吧!”同学们的'魂都被张俊楠勾走,只有我,呆呆地站在原地,不知所措,——我可不会跑大绳啊!

  爹妈紧急为我开了个速成班,绳被抡起来了!“被抽到怎么办?摔着怎么办?被路过的同学笑话又办?……”一个个问号浮现在我脑中。我犹豫再犹豫,点头再点头,可就是不想进。

  这时一位同学走过来。他笑话我怎么办呢?看来必须奋力一搏了,我紧闭双眼,奋力一跃,“啊”这可恶的绳子,竟敢把我绊倒,我脚下一滑,像玩滑梯一样滑进了草垛。“不跳了!什么玩意儿!”我捂着生疼的屁股,扭身就走,爸爸叫住我:“哎!你别走哇!”“跳不好,烦死人了!”我恨不得把绳子砍断。爸爸说:“是你没掌握方法,当绳子扬起来时,就要往进钻了!”我听着想了想,哼,拼了!我咬了咬牙。跳就跳,谁怕谁,我看好节拍,左脚蹬地,冲啊!我丝毫没有感觉绳在抽我,我成功了!我进绳再出绳,出绳再进绳……经过反反复复的努力,我学会了!

  遇到困难,千万不要轻言放弃,坚持不懈就会取得成功!从跳大绳这件小事中,我收获了坚持!

  收获小学作文7

  秋姐姐踏着轻快的步子向我们走来了。走进了农田,走进了果园,走进了菜园,走进了树林。

  农田里,成片的棉花犹如天上的白云,远远望去,大地仿佛盖上了一条看不到边的厚棉袄。一片片玉米活像一群群胖娃娃,咧着嘴哈哈大笑,露出满嘴的大门牙。

  果园里真热闹。石榴娃娃急切地扒开果皮,探出一颗颗小脑袋向外张望。一串串香蕉娃娃晃着细长的身子在树上荡秋千。橘子就像一个个黄灯笼挂在树头,苹果娃娃胀红了脸蛋,摇头晃脑。

  菜园里真有趣!黄瓜小姐扭动着修长的身子,跳起了优美的芭蕾舞,笨重的冬瓜先生演小丑,把台下的观众逗得捧腹大笑,小青菜们则演杂技,吓得观众们尖叫连连!最受欢迎的'是扁豆大哥和茄子小姐的厨艺大比拼。他们一个做西餐,一个做中餐,比得不分上下,最后打了个平手!

  树林更是美不胜收!秋姐姐让枫叶变红,让梧桐树变黄,让松树还保持绿色。秋姐姐请来一阵风,风爷爷一吹,树叶们便唱起了“沙沙曲”。丹桂香飘万里,一阵风吹过,桂花从树上飘落下来,密密麻麻像下了一场桂花雨,牵牛花们使劲地吹着小喇叭,像在欢迎秋天的到来。五颜六色的菊花则忙着把自己打扮起来:有的烫起了波浪卷,有的拉成了钢丝发……他们都高傲地昂着头。

  农田、果园、菜园、树林……秋姐姐每到一处,都画出了一幅优美的水粉画。

  收获小学作文8

  秋天的风是金色的,秋风吹过后,稻子黄了,高粱红了,农田和果园被染成了丰收的颜色。

  放假了,爸爸带我去姥姥家。在路上,“哇”我一声赞叹,公路的两旁,田地里的玉米、甘蔗、稻子熟了。玉米地里的玉米像婀娜多姿的姑娘穿着一件绿色的裙子在田地里翩翩起舞。轻轻剥开玉米皮,你会看到一粒粒饱满的玉米粒就像金黄色的豆子! 田野中,一望无际的稻田像翻滚 的波涛。稻穗沉甸甸的,像一盏盏灯笼往下垂,压得稻杆都弯了腰。一阵风吹过,我吸了一下鼻子,一股泥土的味道和着稻香沁入心田。望着这一片金灿灿的稻田,使我不禁想起了唐朝诗人李绅的诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。“ 到了姥姥家门口,看到了菜地,我看到了许多各式各样的蔬菜,有紫色的茄子,绿油油的小黄豆和又大又红的辣椒等。它们排着整齐的队伍,就像一位位解放军呢!屋旁外的小溪清透清透的`,微风吹来,它就像位歌唱家,叮咚叮咚的唱起歌来。天上的白云飘忽不定,有的像羽毛,有的像棉花糖,有的像小动物......风儿阵阵,它们像路上的行人,慢慢随风走起路来。

  秋天真好,我爱秋天,爱它美丽的风景,更爱它满溢的硕果。这就是秋天,一个收获的季节!

  收获小学作文9

  有人说,成长就像一朵美丽的玫瑰。虽然刺眼,但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人说,成长就像一杯咖啡,只有苦了才能尝到甜头。有人说,成长就像一艘在波浪中航行的船,只有乘风破浪,才能看到壮丽的景观。

  我记得有一次在家,我正在认真写作业。我妈跟我说:洛洛,你爸和我去公司有事。我们需要先出去,很晚才回来。在家做完作业就睡觉。我回答:好的,再见。

  爸爸妈妈都走了,我心想:不如趁他们不在,把电脑拿出来玩吧。但又一想,万一我妈发现了呢?没关系。我只玩一会儿。反正电脑不会热,也不会被发现。我悄悄地走进妈妈的房间,小心翼翼地拿出电脑,不由自主地开始玩。不知道过了多少分钟,突然听到敲门声,以为是爸爸妈妈回来了。我赶紧把电脑放回去,跑回办公桌前,开始写作业。三四分钟过去了,门外似乎没有动静。我心想:楼上的李奶奶回来了。我去了妈妈的`房间,继续玩电脑。我玩了很久,听到一阵脚步声,我急忙跑到书桌前写作业。没写几句,就听到钥匙插进锁孔的声音。回来的是爸爸妈妈。我假装心平气和地写作业。不一会儿,我妈就到了我眼前。我知道我一定是被抓了。我哭着说了实话。我妈对我说:这次就算了,以后不能这样了。我点了点头。

  经过这次经历,我意识到生活中的欺骗是一件可鄙的事情。在成长的过程中,无论开心还是难过,都不要拒绝或回避。然后,静静的,我们就长大了。

  收获小学作文10

  今天的太阳格外红,今天的空气格外清新,今天的小草格外绿。我的心情格外好,因为今天我们陈毅中学的小记者去郭家沟采风了。

  这次去郭家沟采风,给我印象最深刻的是剥花生比赛。期待的同时我又有一个疑问:这地上又没有花生,怎么比呀?难道韩老师会魔法?如果他会魔法的话,我一定让他帮我变出一大袋子剥好的花生米来……

  正在我想入非非的时候,韩老师过来了,难道他真的`会魔法?我仔细一看,韩老师果然在“施法”,只见他拖着“魔法袋”,还不停地抖着,所到之处,全都留下了许多花生。随着一声哨响,比赛开始了,我拿着花生,右手用力地把花生捏开。呀!马上就要出来了,我一着急,手一松,花生壳立即又紧闭了,还夹住了我的手,别提有多疼了。我把手“解救”出来后,又投入了比赛中。这时,只听“啪”的一声,一个又白又胖的“花生宝宝”跳了出来,我立刻把它放入方便袋里,就这样,我剥了许多花生。

  十分钟后,老师将我们集合起来,开始评奖,虽然我进入了第一关,但后来还是败下阵来。我没有得奖,但是我很高兴,因为我体验到了劳动的喜悦。

  在回家的路上,我还津津有味地回想着紧张而有趣的剥花生比赛。

  收获小学作文11

  下课铃响了,我来到走廊里,看到了走廊里的画,不禁让我想起了几天前发生的一件事。

  那天的美术课上,老师让我们作一幅用蜡笔画的画,我听了之后,便小心翼翼地拿出妈妈新给我买的'蜡笔。但是,这时候我发现一位同学她不但不拿出笔来画,而且还皱着眉头左看右看,这时,我走了过去,问她:“嗨,你干什么呢?怎么还不开始画呀?”她着急地说:“我今天没有带蜡笔,没有同学借给我,你能借给我用用吗?如果不行,也没有关系。”我听了之后,感觉我可能要让她失望了,那可是妈妈新给我买的呀,她要是给我弄坏了,我得多生气、伤心呀。但看到她渴求的眼神的时候,我立刻对她说:“好的,你和我一起用吧。”她的脸上立刻露出了笑容,我也同样情不自禁地笑了。

  快下课了,老师要收作品了,我看到她用我的蜡笔作出了那么漂亮的画,我觉得,我借给她蜡笔的决定是对的。

  下课了,她开心地拿着蜡笔跑到我这里,对我说:“谢谢你,我用完了。”我打开蜡笔盒的盒盖,看了看,也开心的笑了,她又说:“哈哈,完璧归赵。”说完之后,她便牵起我的手,我们一起跑出了教室。

  通过这件事,我收获了快乐,因为与人分享是快乐的,只有学会分享才能收获友谊。

  收获小学作文12

  一个阳光明媚的早晨,蔚蓝的天空中,一群群大雁排着整整齐齐的队伍飞往南方去过冬。一阵秋风把我从床上吹醒,我连忙起床刷洗完毕,就缠着妈妈带我去果园摘果子,妈妈满口答应。于是,我和妈妈拿着篮子兴致勃勃地去果园摘果子。

  还没到果园,迎面传来一阵芬芳扑鼻的香味。不一会儿,果实累累的果园呈现在我的眼前,我迫不及待地跑进果园一看,哇,

  好多果树呀!苹果露出红红的脸颊,石榴躲在茂密的树叶丛中,好像在高兴地给人们捉迷藏呢!橘子柿子你挤我碰,争着让人们去摘呢!……我和妈妈来到一棵挺拔的苹果树下,因为苹果树很高,我们勾不着,我就灵机一动,把我手上的雨伞倒过来,踮起脚尖,勾下苹果树的枝条,这样,我不就能伸出手摘下那一个个又大又红的苹果了吗!我们不仅摘了苹果,还摘了石榴、桔子、柿子、葡萄这些酸甜可口的水果。过了几分钟,就摘了满满的`一篮水果,我望着那五颜六色的水果,口水直流,趁妈妈没留意,就偷偷地拿了一个又大又黄的桔子,那甜甜的汁水流到我的嘴巴里,使人越吃越爱吃。

  我们满载而归,心里充满了无比的快乐。

  收获小学作文13

  你劳动过吗?你体会过劳动的滋味吗?如果没有,那就让我来告诉你吧,劳动的滋味可甜了!

  “婷婷,今天下午我们俩去擦车!”我一听,乐得我这心都飞到云彩里去了。“耶!老爸万岁!”因为这是我平生第一次擦车,所以非常激动,在心中暗下决定:今天下午可以大显身手了!我赶紧摩拳擦掌,准备迎接今天下午的奋战。

  太阳很快就升上日头了,我们拿起抹布,扛上盆子,冲向了停车场。我刻不容缓,说干就干,拿起抹布有条不紊地擦起来了。爸爸告诉我,擦车先要用水把车身冲洗干净再用抹布把车擦干净。于是,我拿起水龙头,朝着车身射了过去,晶莹的水珠溅起了细细的浪花,还发出“嗒嗒”的声音,看起来,真像是一朵朵柔柔的绒花;听起来,真像是一位艺术家正在演奏着激情的乐曲……我热火朝天地干了好一会,现在正被累得汗流浃背,像刚从磨上卸下来的'牛,呼哧呼哧地直喘,“来,看我的!”他说着,一把从我的手中夺过水管,“唰――唰――”,一下接一下,有节奏的冲起来。当看到爸爸得心应手地冲洗着车时,我也不甘示弱,冲上前去抢回水管,正准备一鼓作气时,结果溅了一身的水。好不容易才把车给冲洗干净,开始拿抹布擦车。我一边擦车,一边轻声哼着歌儿,一上一下地擦着车。我觉得擦得差不多了,就把身子往后仰了仰,眯着眼睛检查了一下,再凑到近前,呵几口气,又擦起车身来。

  收获小学作文14

  又是一个周六。回顾过去的六年,不知道有多少个星期六从我的生活中抹去了。展望未来,我将面临入学考试,我将能够过一个只用几个手指就能数清的周六。看着这些脑袋一片空白躺在纸上的文字,我不禁想起了一门我很熟悉的'课程——语文。是时候总结一下我的语文知识了!

  中文恐怕是大家最早接触的课程。如果稍微远一点,最先叫出来的爸爸妈妈应该属于中国人的管辖范围!记得刚进小学的时候,老师看着我们的眼睛说:“以后我们要一起学习成长,一起学习知识,一起填充快乐的童年!”现在回想起来,这不也是一句隐藏着中国知识的话吗?

  从那以后,我生活的每个角落都充满了中国人的影子。我读单词,所有单词,所有句子;开始认单词、单词、句子;写,写单词和句子。我逐渐学会了如何理解单词和短语;言语如何优雅地从口中跃出;如何灵活控制这些有价值的知识?我和伟大的作家巴金、老舍、托尔斯泰、巴尔扎克一起前进。从科学奇观中一起探索;我们和百科全书一起重新认识生活。写作也是从之前不成熟的手法幼稚,从现在精炼的语句成熟。

  用了知识,感觉语文的好处,快乐,收获真的很多!

  六年来,我们学了很多语文知识,但还没学到,要多学!是汉语的发展让我们互相交流。让我们发明创造更多的成就;只有这样,我们才有这个科技发达的时代!

  我喜欢中文,真心祝福我喜欢的中文!

  收获小学作文15

  听说我们小记者要去酉华镇中心小学参观,我高兴得一晚上都睡不着觉。

  一大早,我们一行驱车大约半个小时就到了酉华镇中心小学,下车后我们首先来到来“红龙广场”,钱校长向我们介绍来“红”“龙”二字都表示吉祥的意思。然后我们又去了静思亭,钱校长说这是安静读书、思考的地方。穿过静思亭就能通往教学楼了,只见路中间平放着一条条大理石,石头上刻着许许多多的名言名句。我们不一会就到了教学楼,教学楼的正上方有“红龙育少年,育红龙少年”10个大字。钱校长说:“这就是爱心广场,看,教学楼就像一个人伸开双臂欢迎我们似的'。”

  随后,钱校长还带我们走进一间道具室,里面有许许多多的道具,我们非常高兴。其中一条龙灯吸引了我们,钱言舞龙头,邹智杰、汪心怡姐姐等舞龙身,芮婉馨拄着龙尾,谢彭博拿着龙珠,我们舞龙去啰!我们一起来到广场上舞龙,只见谢彭博拿着龙珠,龙身随着龙头摇头摆尾,而我则是奏乐的一员,我们玩得不亦乐乎。

  吃饭的时间到了,我们来到了餐厅,桌子上摆满了许许多多的菜,都是我们爱吃的,特别是酉华的特产豆干,不一会就被我们抢了个精光。

  吃完饭,我和同学们去操场上踢球,我个子矮,老是踢不到,没办法,只好干着急。

  休息了一会,钱校长还带我们去参观了宋冲革命老区和宾山革命纪念馆,里面有不少革命烈士用过的东西,让我们了解了一段革命历史。

  今天真是收获的一天!

  收获小学作文16

  这几天下了小雨,天阴沉沉的,暗暗地。我像往常一样,急急忙忙的起床,奔向学校。忽然看到学校附近的电线杆儿下面,有一滩血,走近一瞧,那是一只死亡的小鸟,身上到处是血,模糊模糊地看着真是揪心。小鸟怎么会好好的就死了呢,,怎么不是呆在树上呢。或许是因为这些天下了雨,翅膀湿了而飞不动吧,正好在地上的时候,就被车撞了。

  我替它感到伤心。如果它是个小鸟孩子,它的父母找不到它一定会很痛苦的吧;如果他是个大鸟,那么它的孩子们该怎么办呢?小鸟哇小鸟,你怎么就那么不小心,那么的可怜。

  晚上回到家,满脑子都是那只死亡的小鸟。我一直都在想着它……我带着鲜花和绿叶,跑到了小鸟的身边,轻轻地把它捧在手心,小心翼翼的将他安葬在小花园里。撒上鲜花和绿叶。蹲在那里静静地守候着,等待着……终于,从土里钻出一只绿绿的嫩草。我欣喜若狂,买了一瓶水,给它浇灌。嫩苗散发着刺眼的光芒,我急忙闭上眼睛,只感到大地摇晃了一下,睁开眼,嫩苗变成了壮实的`大树。大树身上散发着淡淡的清香和暗暗的绿光,四周的鸟儿都飞了过来,都站在这颗由小鸟种出的神奇大树身上,叽叽喳喳的叫个不停。好热闹。我羡慕的望着,默默的微笑着,从树上飞下来几只小鸟,纷纷的站在我身上。此刻的我只感受到人与动物的友好和欢乐,忘记了我也是一个人,而是和小鸟一样的鸟。一觉醒来,才发现,那只是个梦。

  鸟也是有生命有灵性的,他和我们人一样,渴望友谊,人与动物之间的友谊。

  收获小学作文17

  五年级的第一个寒假在悄无声息中度过。其间寒假生活的点点滴滴依旧令我们难忘。因为从中我们体验了许多,感受了许多,也收获了许多……

  在生活上,我经过千辛万苦的努力,终于克服了一些缺点,比如,吃饭时看电视,打电脑打的太长,不爱到外面玩,不爱做家务,晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改,样样都用了九牛二虎之力。就像大人们经常对我们说的那样:过了一年长大了一岁,应该比以前更懂事了。并且,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。

  在学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的.题目,感觉很舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。

  寒假里我在学习上收获了知识所带来的快乐以及信心。这次寒假对我而言是一次难得的充电机会,因此寒假结束后我将会展开新一轮的学习生活,让大家看看不一样的我。

 

  收获小学作文18

  如果我问你:你幸福吗?你肯定会说:当然,我很幸福。那么我再问你:什么是幸福?你知道吗?幸福其实有很多种,每个人感受到的幸福都不一样,我的理解就是在付出中收获成果,这才是幸福。

  刚进入大溪小学的第一次考试,虽然我胸有成竹,对自己非常有自信,但不免有些紧张。考试前,我一直在想:如果没考好怎么办,老师和爸爸妈妈会不会不喜欢我了?同学们会不会以为我是一个插班生拖了全班的后腿?

  还来不及想很多,老师把考试卷发了下来,就开始考试了。我深深吸了一口气,心跳开始正常跳动。我把拿到的`试卷仔细翻看了一遍,内容全是学习过的,也是我复习过的。刚才多虑的顾忌放松了不少,我镇定自若,对考试多了一点信心。考试结束,没过两天成绩出来了,我竟然考了一百分!老师把试卷递给我,我满心欢喜,同学投来羡慕的目光;回到家,爸妈也高兴的不得了。此时,我因自己常年努力得到的劳动成果感到幸福。

  记得在《开学第一课》中,每一位平凡人或伟人,她们都用自己的方式找到了自己的幸福。酷爱钢琴的刘浩双目失明,但他不因自己身体缺陷而堕落,自暴自弃。没有一个老师敢收他,但他从不气馁,和母亲搬到北京,开始了寻师之旅。功夫不负有心人,在社会各界的帮助下,小刘浩如愿以偿和老师学钢琴。

  幸福是什么?幸福就是自己劳动收获成果的喜悦!

  收获小学作文19

  一天深夜,小花猫听到屋子里老鼠一家正在开会,她想:他们一家在谈什么事呢?我到门外听两句。

  老鼠爸爸首先气势汹汹地说:“这花猫一家也真够狠的,把我家亲人全都要吃完了,该怎么对付她一家人呢?”老鼠妈妈可怜巴巴地说:“是呀,可是我们身子小,她家人身子大,又灵活,我们根本没办法对付呀。”正在一家人愁眉苦脸唉声叹气时,老鼠宝宝得意洋洋地说:“我有办法。”全家人都把目光聚集在他身上,老鼠宝宝认真地说:“我的办法就是:我们去买一种新型胶水,趁花猫睡觉时,涂在她家门口,等他们一出门准会被胶水粘住,不能动弹,这时我们全家一起上,把他们全干掉。”

  老鼠爸爸高兴地说:“这个办不真好,还是宝贝聪明,我马上就去买胶水。”

  小花猫吓得一身冷汗,心想:“原来他们想暗算我们呀!我要让他们的.诡计不能得逞,现在我就去消灭他们。”

  老鼠一家刚要走,小花猫就扑了进来,一家人惊惶失措,四处乱逃,小花猫一阵猛扑,把他们一家人全消灭了,自己吃得饱饱的回家了。

  收获小学作文20

 

  08年秋天我有幸被推举参加了学校“现代都市小农夫”的活动。这项活动是学校为了让我们增长更多的知识,而特别开办的,在我们的校园里有一块属于我们“小农夫”的用地。为了使农作物一年四季都能生长,学校还为这些植物盖了暖棚呢!

  我今年种植的植物是莴笋。那天,老师拿来了幼苗,教我们在地里作种植莴笋前的准备:松土、清理砖块、刨坑。然后我们在坑中放入幼苗,在它的根部轻轻地盖上细土、浇上水,等待它适应新的环境,健康成长,结出累累硕果。

  每星期我们都会抽出一些时间去看看它们,并记录下它们的生长情况。天气冷的时候,我们每天早上轮流把暖棚的门窗打开,晚上放学关上门窗。在老师的指导与我们的关心下,植物都健康的成长,我种的'莴笋渐渐张高了、开花了……终于,这些莴笋可以收获了。

  收获前我发现,我种的莴笋有几株上有红红的小点,老师说这是蚜虫,这说明我照顾得还不仔细。

  拔下莴笋后,老师让我们自己带一根莴笋回家品尝,我拿着自己种的莴笋,爱不释手,回家后,我并没有吃,而是把它种在自家的院子里,因为它是我劳动的成果。

  通过“小农夫” 活动,知道了一个道理:想要收获,就必须耕耘,一份耕耘,一份收获。同样我们的学习也不例外,今后我要勤奋学习,争取更好的成绩。

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