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吉他作文400字(通用27篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的吉他作文400字,希望对大家有所帮助。
吉他作文400字 篇1
我喜欢吉他,喜欢它悠扬的音韵,更喜欢它在空中跳动的音符。在学吉他的道路上,虽然我饱尝艰辛,但我不曾放弃。
那是三年前的一次大队长竟选,在舞台上一位大哥哥正手握吉他潇洒的站在舞台上弹奏音乐,像灵泉一般流了出来,流进我的心里。一曲之后,操场的同学们都投去赞叹的眼光,这时我的羡慕之情,油然而生。"要是我也能弹出这样的天籁之身,那有多好啊!"此时学习吉他的念头便在我的心头萌生。就这样,爸爸在琴行给我报了一个吉他班,从此我便踏上了这条艺术之路。起初由于对吉他的喜爱和冲动,我在吉他班学习的可认真了,总是全神贯注地听着老师讲课。回到家里,我也坚持练习吉他,每天都要挤出时间练习吉他,因此我进步的很快,老师经常对我竖起大拇指。在家里,从我紧闭门窗的房间里,常常传出练习曲的乐声。我站得很直,手臂累的又酸又痛,汗水湿透了衬衣。无论是炎热的.夏天还是寒冷的冬天,每当我有放弃的念头时那悠扬的琴声便飘荡在我的耳际,我总会咬牙的坚持下去。我都是不间断的弹着。即使外出旅游也要带上我的吉他弹上几首曲子,功夫不负有心人,我吉他弹得越来越好,每次参加比赛都能获奖。
辛苦的劳动让我有了收获,我有了喜悦也给我带来了学习的动力,现在我对吉他更是情有独钟,它让我陶醉,让我在舞动的音符中享受吉她给我带来的乐趣,它让我欣喜,让我在苦练中享受到了成功的快乐。
吉他作文400字 篇2
从小,我就喜欢看电视上的歌星帅气地弹着吉他,让我非常羡慕,我多想自己也能抱着一把吉他,弹奏美妙的音乐啊!终于,在我九岁的时候,这个梦想实现了,妈妈给我买了个蓝色的吉他。我抚摸着这把蓝色的吉他,情不自禁地笑个不停。
妈妈给我报了吉他班,我充满期待地去学。课上,老师熟练地弹奏吉他,优美的音乐萦绕在我的耳旁,我听得如痴如醉。我看着老师的左手按弦,右手拨弦,好奇地问:“老师,怎样才能弹奏出好听的旋律呢?”老师耐心地告诉我,别着急,只有按好每一个和弦才能弹奏出美妙的音乐。我学着老师的样子,左手按弦,右手拨弦,清晰的.旋律传了出来,让我好兴奋。不过,练好吉他可不是容易的事情哦!吉他弦时间拨久了,手指就会发痛。为了我的吉他梦,再苦再累我也能忍受。老师表扬我进步神速,我知道,因为我喜欢弹吉他,喜欢听吉他动人的旋律。
回家后,我迫不及待地拿出吉他,兴高采烈地弹给妈妈听,妈妈说:“还不错!”。其实,我知道我弹的并不好,那是妈妈在鼓励我。我更加加紧练习弹吉他,常常一弹就是个把小时。经过一段时间的努力,终于从我的指尖流淌出一个个动人的音符,妈妈连连称赞,我心里高兴极了。
吉他作文400字 篇3
知道我为什么喜欢吉他吗?因为,它能把我带进音乐的国界,让我可以在每个音阶上,随意游走。就像是披头四一样,他们也热爱着音乐,热爱着吉他。
当我第一次拿起了吉他,我就在想着:“总有一天,我要用这把吉他,让全世界的人们,都很清楚的知道,我是谁!”,所以我开始请哥哥教我弹吉他。从以前完全不会弹的我,到现在还算是小有成就,至少可以让每一根手指,在六条弦当中,来回穿梭,弹奏出美妙的曲子。
在每一次练习的过程当中,常常会有一些小失误,但是哥哥并不会骂我,只会叫我继续练习,直到学会了为止。有时在弹吉他的时候还会遭遇到突发的状况,像是弦刮伤了手指,又或者是吉他弹到一半,弦突然断掉的情形,这些都是打击我学习吉他的热情。但是,我还是一一的加以克服,所以除了技术的练习之外,平常就要好好保养自己喜欢的东西,吉他就像我我珍惜的一位好朋友。
拿起了把吉他,我们就像是互相倾诉心事的`朋友一样,随着琴弦的声音,我的欢乐回荡在心中,烦恼就像是一片云朵,让风,把他吹得远远的,我的心情,马上就会跟着好了起来,所以,我很喜欢这把吉他。
吉他作文400字 篇4
有一个人是“音乐王子”的后代,深受人们的喜爱,他就是我,“吉他之王”——贺敬超。
其实我一生下来就有一种音乐天赋,每次在电视上看到明星们唱歌的时候,我总会情不自禁的跟着他们一起唱,看到他们弹吉他是那样的帅气,我更是羡慕,于是就让妈妈给我在海顿音乐培训中心报了名,我一定要学吉他。
第一次上课结束后,我才发现原来学习吉他没有我想象中那么容易。但是老师非常用心在教,好在开始几天我都坚持下去了。有一次上课,我的手被一根弦划破了,于是我就抱怨学吉他太苦,回家后跟妈妈商量不去学了,妈妈语重心长地教育了我,让我做一个有始有终的孩子,而且每一次看到老师上课那么辛苦,我还有什么好抱怨的呢?我心里暗暗发誓一定要把吉他学好。经过慢慢的练习,我终于有进步了。老师经常在课堂上说:“唱时最小贺的声音响亮了,弹时最小贺刻苦了,”听了老师的.鼓励我就更有信心了,我相信,总有一天我会成为歌星的。
我一定能行,我绝对不会放弃的,你们也要为我加油哦!
吉他作文400字 篇5
每个人的生活中都会遇到困难和挫折,让我给你们讲讲我生活中遇到的困难。
这个学期里,妈妈给我报了一个吉他班。第一周我去试听课程,老师在这节课里只给我们教了认识吉他的各个部位,我听了还以为以后的课程都这么简单,就让妈妈给我报名了。第二节课老师给我们教了如何按和弦和指法,我心想听名字就很简单,我一定是第一个学会的!我在心里暗自高兴。开始按和弦了,我的指头摆好位置,我就”命令”它们往下按,结果我的指头还没使劲儿往下按呢,我就痛得受不了了,不一会儿就起了个大血泡。回到家我就对妈妈说:“妈妈,我不想再学习吉他了。”妈妈只是给我一个鼓励的眼神,就再没有说什么。第三节课我照样去了,而且信心十足,因为在这周内的五天时间里,我每天晚上写完作业就去练习半个小时按和弦。可是到了班里,老师的要求变高了,不但要按住和弦,还要弹响,弹出声音。我开始弹,可只听见打弦的声音,就像噪音,并没有老师弹的那么好听。
回到家我又对妈妈说:“妈妈,我不想学了,太难了。”妈妈好像知道了什么,对我说:“失败乃成功之母。”听了这句话,我来劲了,拿出吉他开始认认真真的`练,而且还把每天写完作业练半个小时改成了练习40分钟。经过两周的坚持,我终于掌握了书中的基础知识和基础和弦。为此,老师还特意点名表扬了我的好行为。
学吉他的过程中,使我明白了一个深刻的道理,只要坚持不懈,就会取得一个良好的成绩。
吉他作文400字 篇6
我的哥哥是一名吉他爱好者,有一天,我看到哥哥能连贯的弹出一首让人心旷神怡的曲子,我的心里十分羡慕,我决心要超过他,于是我一开始用哥哥的吉他弹,并让哥哥教我简单的指法,渐渐地,哥哥对我的考验,我也能很轻松的通过了,于是我要求妈妈给我买一个吉他并让我也去学吉他,可妈妈不同意,我知道妈妈是怕吉他耽误我的学习成绩,也担心我没有恒心,我只有肯求妈妈说:“如果这次期末我拿三好学生就让我给我买吉他。”妈妈经不住我的.哀求终于同意了,考完试之后,我果然得到了三好学生。妈妈对我也实现的承诺给我到通远琴行买了一个白色的吉他,我是爱不释手,哥哥那里学我已经没兴趣,我跟妈妈说也要到老师那里去学,妈妈也没办法只有同意了,于是我真的去学吉他了。
吉他老师也是教哥哥的那位,第一节课老师教我的是吉他的基础,如:全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在弹的同时嘴里要唱,脚要踩出节奏,手要不停拨动琴弦,我是手忙脚乱,不是停了手就是停了脚,要么就是停了嘴,真得可以称为“乱弹琴”了。
经过一个小时的“训练”,基本的节奏我掌握了一点。但和哥哥的熟练程度相比,还相差甚远,我想通过我的努力,我一定可以超过哥哥的。回过头我看了看我的手,手指上长出了一个个红红的水泡,好疼好疼。
通过这件事情我明白了学任何本领都要付出努力的,没有付出是没回报,我一定要坚持学下去,一定要弹出优美的琴声。
吉他作文400字 篇7
今天,是寒假的第二天,我下午去学吉他了。
这是吉他的第一节课,我在上学的路上很兴奋,到了吉他学校,我和妈妈进了大厅内。老师让我去选吉他,我选了一把黑色的吉他,花了三百九十元。
过了一会儿,我们就跟着交际他的黄老师上去(三楼)学吉他。老师让我们选下座位,然后,他有做了一个自我介绍,我们就开始学了。黄老师先教我们几个人理论知识。现将的这把吉他的构造。比较像葫芦的叫做琴身;有旋钮的叫做琴头;剩下的那一段长,上面有一格一格的,叫做琴颈。我们用的最普通的吉他就是六弦的,四根弦、八根弦的吉他也有。两头的一条横着的东西,在琴头的那个,叫做琴枕,另一个琴桥。琴颈上的格子叫做品,琴枕和第一根条子之间叫做一品,第一根条子和第二根条子之间叫做二品,以此类推。旋钮是调节弦的松紧,也就是调节声音的。我们的.吉他是民谣吉他,吉他分三种,古典吉他、民谣吉他、电吉他三种。古典吉他主要特征是琴身是一个完整的葫芦形,琴弦是尼龙弦的;民谣吉他主要特征是琴身不是一个完整的葫芦形,稍微有点缺口,琴弦是钢丝弦的的;电吉他主要特征是琴身不一定是葫芦,材料不是木头,琴弦是钢丝弦;我们又做了一些练习,就放学了。
吉他的奥秘可真不少啊!
吉他作文400字 篇8
“好热,唉,我说哥哥学吉他,干嘛把我带过来。”我带着不耐烦的语气说“这不是也让你顺带上上,别废话,快走!”哟呵,这个母老虎。
眼前这副景象,就是我与我妈的日常互怼,在大热天的非硬拉我来学吉他。她明明知道我对吉他不感兴趣。
头顶着个大太阳,终于来到了吉他班,来到这里,首先我觉得我进到了一个天堂,不是因为其他,而是因为这里有空调。果然,夏天空调才是我的“朋友”啊。
但我看见吉他老师十分失落,因为老师十分胖,脚掌十分的非常大!不知道的,还以为是职业相扑选手呢!
首先,我到了吉他教室里,老师给了我们一人一把训练吉他。拿上它还真有些驻唱歌手的感觉呢。
首先,从手型开始,老师就开始纠正了我,我觉得老师有点罗嗦,但后来想想,他那种循循善诱的方式真的很好。
之后我们学习了吉他的基础如“品”琴弦和摆放姿势。
,一个小时,时间很快就过去了,我从刚开始的不愿意学到现在的喜欢,在这短短的一个小时里,我真对吉他的'感情产生了一种巨大的改变。我和哥哥一人挑选了一把吉他就回家,但就在我们调琴弦时,老师信手拈来的歌曲,动听而华丽!
果然还是老话说的好。人不可貌相。海水不可斗量。
但同时也要谢谢吉他老师,他让我领略到了吉他的美,对吉他的热爱。
吉他作文400字 篇9
学吉他去了!晚上六点,我背上我的新吉他,去学第一节课。出门前,我照了照镜子,这样子还真不懒。
老师姓韩,不但人长的帅,还很和蔼,不一会儿,我们就熟络了。
几句寒暄过后,正式进入主题。韩老师先教我怎么摆放手指,他帮我把各个手指放到指定的位置,可一不留神,它就“复原”了,我想再次摆正的时候,手指好像不我的,总不听我的指挥,好尴尬。
摆好了手指的'位置,终于进入了我最期待的“弹”的阶段。先学右手单弹,相应的手指对应相应的琴弦,几次简单的练习后,我很快进入了状态,心中暗喜:这也不难呀!接下去是学左手的手指摆放和双手合弹。左手主要是用来控制高低音的,按的不好,发出来的音就不准,所以很重要。可是我一直也按不好,只能一边用眼睛盯着一边摸索着按,就这样免强地练了几遍。这还没练熟,韩老师竟然要我左右手一起开工了。顿时,我的心里乱成一团麻,刚刚的暗喜也变成了自嘲。
老师似乎看出了我的担心,笑眯眯地对我说:“你不用害怕,刚开始学,大家都是这样,多练练就会好的。”有了老师的安慰,我放宽了心,继续往下练。一遍,二遍,三遍……不停地重复,听着好像有那么一点意思了。
下课的时间也快到了,老师让我休息一下,顺便给我弹唱了一曲。听着老师的歌声,我羡慕及了,也给自己打足了气,一定要好好练——加油!
吉他作文400字 篇10
好同学陈智昆的生日快到了,我该送什么礼物给他呢?有了,就把我那最珍贵的吉他送他做生日礼物吧!刚好陈智昆也在学吉他。
我将吉他从墙上取了下来,用手抚摸着它。这把吉他是当初我考过五级之后,老师送给我的。它的颜色从黑色渐变成黄色,非常的独特,用手摸起来,是磨砂的。每当朋友看见我的这把吉他,总会情不自禁地去抚摸它,总会不停地称赞它。弹奏抒情歌曲,它的声音听起来多么的柔和;弹奏摇滚音乐,它的声音听起来是多么的激昂。
我用它弹了多少首难度等级特高的音乐,我自己都不记得了。
我的这把吉他不知弹断了多少根琴弦。每弹断一根琴弦,就证明了我为学吉他付出了许多的.心思,每一把吉他都能触动我的心灵,仿佛能够与我产生共鸣。
自从小时候,我第一眼看见吉他,就迷恋上了它。现在我虽然实现了愿望,但是我仍然舍不得每一把吉他,如今我要将最珍贵的吉他送给别人,我是舍不得的。但是陈智昆可是我从小玩到大的好朋友,我不能舍不得它了,我一定要将这把吉他送给陈智昆。
“生日快乐,陈智昆!”我将吉他递到他的手上。
“谢谢!你可真是我的好兄弟!”陈智昆激动得话都说不出来了。
现在,陈智昆已经能用这把吉他演奏出他最拿手的歌曲,受到了所有观众的热烈的掌声和称赞!
吉他作文400字 篇11
前几天,妈妈给我报了一期吉他班,为了让我在紧张中有放松的办法。
终于到了学吉他的时候了,我背了一路的吉他,满头大汗。一进门仿佛从撒哈拉大沙漠一下跳到了北极的海水中。可进门还没半分钟,老师叫我去上第一节预备课。我大惊失色,慌忙提起吉他。走向教室。
走进教室,老师面带笑容地让我坐下。我心中紧张的情绪立刻消失了。老师先为我演奏了吉他的.几首不同风格的曲子。我听得如醉如痴。接着,老师教我手法和要领,我马上就掌握了。接下来,我要弹奏一段练习。我双眼紧紧盯着手和谱子,想把它完美的弹出来。但老天似乎总是捉弄人。“哎呀,碰到旁边的弦了。”“哎呀,弹错了。”总之我好像很笨,还好旁边没有别人。不然……
终于,我把这段练习完整地弹了下来,时间过得真快,马上就下课了。妈妈马上凑过来,“怎么样难不难?”“才不难呢!”“那你回家教我好不好?”“要收费哦!”“没问题!”
回到家,我马上给妈妈演示一遍。接着,开始练下一个。手要依次按住弦,结果,由于没按住,发出了一个极难听的音。我刻苦地练了一个小时,腰酸,背痛,手还磨破了皮。真是太难了。我正要打退堂鼓,妈妈过来说“不坚持什么也做不好”我听了点点头。继续练琴……
吉他作文400字 篇12
昨天下午,爸爸带我去吉他培训班学吉他。
培训班里放着各式各样的吉他,还有锣鼓等。里面坐着七八个学生,我突然发现我的同学张超群也在那儿,连忙过去打招呼。其他的呢,都是中学生,看来和我一样都是新手,来学习的。老师瘦瘦高高的,他给了我一把吉他,要我把右脚放在桌子下的支架上。给了我一把吉他,是棕色的。我低头查看,一共有六根弦,我试着拨了拨,发出一些动听的`声音。老师进来,先要我们拨弦。我照着老师的样不停地拨,结果在手指上留下了印记,挺疼的。但我知道,一开始弹就是这样。
接着,老师教我们弹do、re、mi、fa。我先用左手按弦,右手拨弦,但是丝毫不响。老师过来说:“你要按紧了,不能松。我试着把弦按住了,拨了一下,终于轻微地响了一下。再试几次,就能拨响了。我兴奋极了。
最后,老师要求我们弹熟音阶,下节课检查。晚上我回到家,爸爸连忙问我今天学了什么。我统统告诉了他,他高兴极了,连忙捧起吉他,一边弹一边看球赛。我教给他的手法练习,他一刻不停地弹下去,我也是伴着他的吉他声入眠的。这时,连妈妈都说他勤奋了。爸爸说,弹吉他是他年轻时的宿愿,现在有这个机会,一定要好好弹。
弹好吉他是靠苦练得成的。我对吉他很感兴趣,希望我一定能弹好吉他,将来要能弹唱流行歌曲。
吉他作文400字 篇13
一天,我刚放学回到家,爸爸就告诉我要在六点半前做完作业,我感到疑惑不解。经我的再三追问,才知道爸爸要带我去学弹吉他。
我做完作业,跟着爸爸来到老师家里。老师教我认识了吉他的三大部分,学了抱吉他的姿势,了解六弦。
刚学吉他时很苦,经常把手指勒起裂痕。有一次,我和同学罗浩希实在忍受不了了,想打“退堂鼓”,老师就带我俩到楼上看别人拉二胡,只见一个和我们年龄相仿的少年,正埋头全神贯注地拉二胡,老师说:“拉二胡没有弹吉他那样变化多端,二胡是枯燥无味的,一直来回地拉一个旋律,而且比弹吉他还苦。这位同学已经学二胡近一年了。”这时,老师们谈论起我们的年龄来,问那位同学多大了,那优美的二胡声嘎然而止,他抬起头回答:“十岁了,读五年级。”这时我才发现他是我们同年级的肖雄文。我们聊得很投机,他告诉我:
“只有克服困难才能成功,二胡和吉他是一样的。”这句话一直被我铭记在心。
另一天晚上,我学完吉他回来,在我家楼下火锅店门口遇到店老板,他见我背着吉他,就要让我给他弹了一会儿,我爽快地答应了。
他接过吉他就弹起《同一首歌》,动作是那么的.熟练,琴声是那么优美。他还饱含深情地说:“好好学!”朴实而简洁的一句话,使我深受感动。
如今,我已经学会了用单音弹一些简单的歌曲,开始学独奏。在大家的鼓励下,我会继续努力的。
吉他作文400字 篇14
寒假里,我和妹妹为了能在家庭联欢会上演奏曲子,迎来他人目光。所以爸爸妈妈决定带我们去学吉他。
我们来到琴行,看到屋子墙上挂着各种各样的琴,有吉他、小提琴、架子鼓二胡……还有许多大哥哥、大姐姐在练不同的乐器。他们都非常认真地在老师的指导下刻苦练习,弹奏出动听的曲子。我和妹妹好羡慕,心想我一定要好好练习,争取早日也能弹出这样动听的.曲子。
这时,一个男老师看见我们,笑着走了过来。首先问了问我的名字和年龄,然后就开始耐心的给我讲解,吉他有好多种,有古典吉他、电吉他、民谣吉他等,我学的就是民谣吉他。
接着老师带我们挑选吉他,妹妹看见了一把粉色的吉他,说:“这把吉他真好看,我要这把。”老师俯下身来说:“选琴不要看外表,要听它的声音。”在老师的带领下,很快我和妹妹各自拥有了自己的吉他了!
首先,要学好吉他,就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一边对我们说:“这是琴弦,又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”
我迫不及待的想试一试,可是我又不会,怎么办呢?这时老师说:“我先教你指法,别急,要慢慢练习,来,先试试感觉。”我小心翼翼地拿起吉他,轻轻拨动琴弦,吉他发出了悦耳的声音,好神奇呀!
通过这一节课的学习,我觉得学吉他非常有意思,今后我要更加努力,通过不断练习学好吉他。
吉他作文400字 篇15
我有一把漂亮的吉他我非常喜欢它。
吉他又叫六弦琴,是一种弹拔乐器,可以用手指弹奏,也可以用拔片弹奏,是流行乐音、摇滚音乐、民歌等音乐的主要乐器。吉他可以分为民谣吉他、古典吉他和电吉他。我的吉他是一把民谣吉他,它的形状像一个长柄葫芦,葫芦蒂部分就是琴头,琴头上有弦钮;葫芦柄就是琴颈,琴颈上有指板、品柱、品格、品格点;葫芦体就是琴箱,琴箱上有音孔、琴桥、琴码、琴弦和护版。琴头和琴颈是棕色的,面板是黄色的,背板和侧板都是咖啡色的,非常漂亮。
我学习吉他已经一年多了,不管天气怎样恶劣,我每次都准时到达吉他学校,从不迟到,手指磨过泡、流过血、磨出茧,可是,我还是咬牙坚持了下来,我已经可以熟练弹唱《星空》《老男孩》《蓝莲花》《平凡之路》等三十多首歌曲。今年暑假,我非常荣幸地参加了“阿勇吉他暑期演唱会”,在数百人面前,在炫丽的灯光下,我怀抱着心爱的`吉他,神采飞扬地弹唱了我最喜欢的歌曲——《星空》,台下不时地响起雷鸣般的掌声和欢呼声。真是“台上一分钟,台下十年功”啊!
吉他带给我无穷的欢乐,每天放学回到家,弹一弹吉他,唱一唱歌曲,一天的烦恼和疲劳都烟消云散。吉他的声音非常好听,有的曲子悠远绵长,像少女在轻轻诉说;有的曲子节凑轻快,让人激情飞扬。每当怀抱吉他,弹奏出轻快的歌曲,我如痴如醉,仿佛沉浸在音乐的世界里。
吉他可以陶冶情操,放松身心,我爱我的吉他。
吉他作文400字 篇16
“哈哈,百度一下。又可以学新曲子了。”我激动地抱着吉他,点了一下鼠标,“找到了!”电脑上显示出一行行的六线谱。什么,你问我在干什么?这不很明显吗?我上网查找老师要求的曲子……
如果你继续问我:你可以弹曲子了?是呀!我已经初级班毕业,会弹三首曲子了。虽然才三首,但对于我这样初级班才毕业的,已经觉得很欣慰了。
啊?你还要问,好,打住,还是我把我学吉他的经历全部都告诉你吧!免得你又要一次次地打扰我练习新曲子。
刚开始学习的时候,我怀着兴奋的心情,认真听课,一个星期后,我的'右手已经非常娴熟。接下来的几个星期,都在学习和弦的转换,这就让我伤脑筋了,因为我已经像练习右手那样,练了三个星期,可还是没通过,到底是什么原因呢?我冥思苦想,终于找到了答案:因为右手可以练一下,休息一下,可以靠积累;而左手不行,因为你必须集中精力,一次就把它练会了,如果你还像右手练习那样,就仍然和新手没什么区别,一切就都是徒劳。找到了原因,那就好练了,我一口气弹了一小时,终于,三个和弦被我彻底征服,现在可以随意转换。又过了没多久,难题又降临了,要练习一首快节奏,多声部的新曲子——《大篷车》,但我并不害怕,因为我知道现在必须集中精神,才可以练好,果不其然,才练了一天,《大篷车》也滚瓜烂熟了。
什么?还有最后一个问题,好吧你问吧。“你为什么对吉他怀有这么大的热情和信心?”答案很简单,因为——我爱吉他!
吉他作文400字 篇17
自打妈妈学习吉他以来呀,就一直刻苦地练习。我就劝妈妈一定要劳逸结合,可妈妈非不听,手上都弹出茧子来了,还是坚持一有时间就练习。
妈妈是5月份开始学习吉他的,刚开始,她连哆、来、咪、发、嗦、拉、西都分不清,可是经过她坚持不懈的努力,现在妈妈能弹出好多首曲子,还能边弹边唱呢。今天,妈妈又弹起吉他来,她灵巧的指尖拨过了弦,清脆、充满弹性的.音乐精灵一个接一个地飞了出来,围绕在妈妈身边,妈妈似乎陶醉了,忘我地拨着弦,弹起了《爱的罗曼斯》。这首歌优美抒情,十分动听,我也被感染了。接着,她又弹起了一首《红河谷》,这首曲子是弹唱的,妈妈虽然唱歌不太在行,但是对付这种慢速歌,还是绰绰有余、有板有眼的。你瞧,轻巧的伴奏配上有板有眼的歌声,也挺不错的嘛。然后,一曲《送别》从妈妈的指尖流溢出来,这也是一首弹唱曲目,妈妈还不太熟练,但是一定的音乐表现力还是有的。不舍的情绪缓缓飞出,音乐精灵受了这种情绪的影响,变得忧伤起来,妈妈弹出来的音符也低沉了很多。妈妈又弹了几首歌,终于结束了。想起以前我刚学钢琴时的艰苦,我忽然觉得那根本不算什么,因为学习吉他比学习钢琴要难得多!而妈妈却坚持了下来,尽管手指上起茧了,可妈妈一句都没有抱怨。
我决定,以后把妈妈当做榜样。虽然妈妈现在的技术水平还不及我,但我相信,她一定会赶上来的。愿妈妈心中一直住着一个音乐精灵。
吉他作文400字 篇18
都说音乐是世界上最美的语言,我最喜欢音乐课,看到边唱歌边弹吉他的场面,就觉得弹吉他很酷,所以我在这个假期学习了吉他。
第一节课,老师给我们展示了吉他,介绍了吉他的弦与发音原理。听到老师弹出美妙的音乐,我感觉特别兴奋,心想我一定努力学,也弹出美妙的乐曲。之后,老师教我们吉他的空弹音和中国的'五音是哪几个音。在接下来的几节课里,我们学了弹音阶,也就是“Do、Re、Mi”,再学了几个音符,就是音乐上通用的四分音符。学完音符,我们又学习看六线谱,然后就开始学习弹《小星星》,我尝试着弹,虽然弹的不好,但能听出来是小星星的旋律,感觉相当自豪。
这几天里,我们开始学习《我和你》和新出的《踏山河》。在八月一日我们开始学习《踏山河》,我们首先学习了和弦。就是两根弦或多个弦一起弹,等和弦练熟练了,我们又学习了“前八后十六”,就是以四分音符为一拍,每小节两拍,前八后十六有一个四分音符,一个八分音符与两个十六分音符。学完前八后十六音符后我们又学指法,《踏山河》用的是强五和弦,就是“F5、G5、E5、A5”。
听着我弹的吉他,妈妈称赞我学有成就。这两首歌,一首悠长,一首明快,我都很喜欢。我懂得了,只要有兴趣、肯努力,什么事就都能学好。
吉他作文400字 篇19
二年级时,我喜欢上了吉他,希望有一把属于自己的吉他,希望自己可以弹出美妙的乐曲,这一直是我最大的梦想。直到五年级,我的梦终于成真。
一天,妈妈拿给我一把吉他,并告诉我,她给我报了最好的吉他班。我欢呼雀跃,抱着吉他爱不释手。终于盼到上课的那一天,我兴冲冲的`去了吉他班。可是问题也随之而来:有的声音弹不出来!我焦急的问老师:“老师,我按法没错,可为什么就是弹不出声音呢?”老师答道:“你的手指还没有那么大的力度,还不足以拨响每根钢弦。”我懂了,是我学艺不精,心太急了。从那时起,我每天都用心练习手指的力度,不再贪玩,不再磨蹭,不再虚耗光阴。终于功夫不负有心人,每根钢弦都可以在我的指下发出声响,我的力度练足了!
可是问题又来了:手指太疼!我的眼泪都快流出来了。再向老师请教,老师语重心长的说:“每个人初学的时候,都是这样的,老师也如此。老师练了十五年了,厚厚的茧子早已让我感觉不到疼了!这是学吉他的必经之路啊!”我明白了,我不再抱怨,不再退缩,抱着心爱的吉他继续练。果然,痛感在持续减轻,心中越发有成就感:我在向成功一步步靠近!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,古人早已告诉我们:一定要坚持!这世上只有不想做的事,没有学不会的事!
吉他作文400字 篇20
当那枯燥的吉他声再次响起时,我不禁想起了几天前发生的一件事情。
“开门!”“谁呀?”“来客人啦,我还带了礼物!”姨夫那熟悉的声音在门外响起。
门一开,三个身影飞快地一拥而上,“吉他呀,太棒了!”“好好看,我好喜欢!”“好酷呀,我好想要一把!”看着我们这激烈的反应,姨夫不禁有些惊奇。
“吉他怎么只有两把呀?”我直接道出了主要问题。屋子里喜悦气氛顿时凝固了,大家你看看我,我看看你,谁都不敢出声。姨夫脸上顿时显出一副可怜巴巴的样子。终于,妈妈发话了:“两把吉他,正好给小妹妹一把,大哥哥一把,你已经有了钢琴,也用不着。”妈妈的话音刚落,哥哥妹妹就在一旁高兴地拍手直笑,拿起吉他开心地弹了起来。
我生气地吼叫道:“不要就不要!吉他有什么好的,有我的.钢琴好吗!有什么了不起的……”哥哥妹妹被我的歇斯底里惊到了,手中的吉他掉了下去,砸中了他们的脚,脚通红,吉他也碎了,哥哥妹妹看着眼前的一片狼藉,不禁放声大哭起来,长辈们一拥而上,把哥哥妹妹团团围住。我气呼呼地把摔坏的吉他弄得更加坏,然后直接摔门而去,一次愉快的家庭聚会就这么被我搞得乌烟瘴气……
之后,我也一直没有勇气去面对哥哥和妹妹。在断断续续的吉他声中我下定决心:下一次见到哥哥妹妹,一定要主动说一声“对不起”,求得他们的原谅。这件事也让我明白了:做人不能太贪心,要学会分享!
吉他作文400字 篇21
我爱弹吉他,我最喜欢的乐器就是吉他了,我喜欢听吉他,更喜欢弹吉他。但一开始,我是不爱吉他的。
一天,我独自在家里收拾房间,无意中发现了一张照片,照片上是这样的:我的和一位站在一起,他们各拿着一个吉他,在月夜下唱着歌。我心想:真帅呀!要是我也有一个吉他就好了!我把这份冲动讲述给了刚下班回来的,没想到竟受到了的赞同。
“心动不如行动”,我立即和妈妈一起去了“凡音琴行”报名吉他。当时的我还不怎么了解吉他,只是听说过,那里的推荐我学习民谣吉他,我就报名了。妈妈立刻就为我买了一把几千块钱的木吉他。我兴奋不已,保留着这份冲动和兴趣,我就学了一年多。每周六都要去琴行学习,每天放学回来写完作业也要练至少一个小时。从此,我越练越好,受到了家人们的表扬。
但随着年级的.升高,我的学习压力就越来越重了,妈妈说:“当前还是要以学习为主。”于是,我从此就不在学习吉他了。可这份冲动和激情却还没有破灭。一次,我们班级上要举行一次才艺表演,班主任知道我会弹吉他,就让我把吉他带到里,弹给们听。当们听到我弹的吉他时,都连连赞叹,这让我再一次充满了自信,对吉他又恢复了兴趣。
现在,我虽然不再学习吉他了,但我仍然在继续练习吉他,我买了一本吉他书,在家里自学吉他,虽然没有老师教,但我也还是学会了许多曲子,希望在以后,我也能学会许多曲子。
我爱吉他!不仅爱听吉他,更爱弹吉他!
吉他作文400字 篇22
两年前一个星期六的上午,我想报一门艺术特长音乐课,八点钟起了床,九点钟出门,来到了一个在之前就预约的、离河滨公园不远的一家琴行——“知音琴行”。
一进去,就看到所有的琴都一行行的整齐摆放着,不愧是“琴行”啊。
刚走到里面,售货员就向我走来,向我推荐了好几种琴的品种,但我都不喜欢。直到我走到琴行的最里面,才看中了一把看起来很酷炫的时尚木吉他,价格是1888元。
我学习吉他已有好长一段时间了,可每次去都是用那里的'琴,我想有自己的一把吉他,最后我把琴买下来了。
从那以后,我每次去学琴时,都带自己的琴去练习,再也不会像原来,练琴要借琴而不好意思向老师开口,感觉还是自己的琴练起来舒服。
在我学习吉他快一年时,我和我学习吉他的三位同学组成了一个四人乐队——“真好乐队”。在这个时候,我又到知音琴行里面挑选买电吉他和音箱。我先选了一个有着一个火骷髅的图案的一个音箱,然后选了一个有西方神龙的图案电吉他。在之后我练习乐队的排练乐曲和考级乐曲时,效果就像3D立体的那种感觉一样,音粒和音质感都好了十倍。
记得有一次,我们的乐队出去演出,一开始他们打鼓、弹木琴配音和弹贝斯时都没感觉。但是,当我一接上音箱开始爆音演唱时,全场都开始热血澎湃,大声释放歌唱出来,很自然。我获得了一等特别奖。
我真希望每一天都能像买吉他时和演出得一等奖时那么开心,美好!
吉他作文400字 篇23
每当看见别人深情地弹着吉他,我就会情不自禁地大喊:“哇塞,好酷好帅哦!”去年暑假,我向妈妈恳求多次要学吉他,妈妈才答应,我心里甭提有多高兴了。
一开始我以为弹吉他很容易,学的时候才知道,哆来咪发梭拉西这七个音符之间跳跃性很强,很难掌握,一不小心就会弹错弦。最让我头痛的是弦很硬,手指在几根弦之间来回弹拨,时间久了,手指就像被针扎了一样疼。最近,我在练习Dm和弦的时候,无名指怎么也抬不起来,气得我直跺脚,恨不得将吉他砸个粉碎。看着我急躁而已气馁的神情,老师鼓励我说:“不要放弃,慢慢练,你一定能行的!”听了老师的话,我又信心满满地弹了起来。最后,这个难点被我克服了。经过长时间的练习,我的手磨出了一层薄薄的茧。但是看着自己越来越熟练的弹拨技术,听着越来越美妙而又动听的`乐曲,我的心里比喝了蜜水还甜。
在一次班会上,我为同学们弹奏了《友谊地久天长》。只见同学们一个个闭目凝神,似乎陶醉在这悠扬的吉他声中。演奏结束,同学们还沉浸在吉他声中,过了好一会儿才回过神来,接着教室里响起了雷鸣般的掌声。我抱着吉他深深地鞠了一躬,我想,我的努力没有白费,再接再厉,以后我一定会弹得更棒!
自从我学会了弹吉他,不但丰富了我的课余生活,而且让我明白了,不管做什么事,只要不懈努力,就一定会得到回报的。
吉他作文400字 篇24
有一天,我和爸爸在楼下散步,走到一个琴行前,我停住脚步,笑着对爸爸说:“我们进去看看,好吗?”爸爸面带微笑说:“好啊!”
我们走入琴行,映入眼帘的是一个北欧风格、略带金属感的混搭,扑面而来一种满满的文艺气息,给我内心一种深深的触动。
我认真地对爸爸说:“我想学吉他。”爸爸或许被我这突如其来的决定震惊了,缓了缓神,他疑惑地看着我,说:“你确定?”我睁大眼睛看着爸爸,坚定地点点头。就这样的一次偶遇,我就开始学上了弹吉他。
或许别人会问,你为什么会喜欢上弹吉他呢?因为我觉得弹唱吉他很潇洒、阳光。吉他是一种弹拨乐器,形状与小提琴相似,由六根弦组成,底下像一个葫芦,古典吉他被称为世界三大乐器之一。
吉他不像小提琴那么简单,我从弹一个一个音符开始,直到能一首首歌曲完整地弹唱,花了很多的.时间与努力。尽管如此,我现在有时还是唱跑调,哈哈!但是弹吉他给我带来很多快乐。
现在,我学会了弹唱《虫儿飞》,它让我欣赏到了黑夜中繁星点点的夜空;我学会了弹唱《童年》,它让我体会到了夏天的炎热,看到了万花筒和彩虹;我学会了《滴答》,它让我感受到了小雨欢快的歌声和高兴的舞蹈。
每一次弹唱,都给我带来了莫大的快乐。我会一直坚持,用欢快的音乐、律动的音符来陪伴我快乐成长。加油,美丽、快乐、自信的音乐小精灵。
吉他作文400字 篇25
去年暑假,我们全家都迷上了“我是歌手”这个节目,看着羽泉抱着吉他在台上弹唱《奔跑》,我觉得好酷啊,于是对妈妈说想学习弹吉他。妈妈当即答应,并让爸爸给我找了一位吉他老师。就这样,我开启了学习弹吉他之路。
一开始学习时,老师先让我练习音阶,然后弹一些简单、熟悉的曲子,如《小星星》《小步舞曲》等。由于这些都是单音练习,我很快就掌握了,心里还想:弹吉他也不难嘛!可是,到了学习和弦的时候,我就傻眼了。弹和弦需要左手找品位按弦,右手弹节奏型,我的双手根本就配合不起来。好不容易找到品位把弦按下去了,右手一拨,根本出不来声。老师说这是因为左手没把弦按到底,我就使劲按弦,这回终于能弹出声了,可是我的右手手指肚又疼的`要命。那会儿,我真后悔,为什么要自己选择来受这个罪!在我想放弃的时候,想起了一句名言:锲而不舍,金石可镂。这个道理连古人都懂,我怎么能轻言放弃呢。于是,我开始埋头苦练起来。手指头磨破了,手腕酸疼,我也都咬牙坚持着。终于,功夫不负有心人,我学会了弹和弦。
现在,我又学了不少曲子,当我站在舞台上表演吉他弹唱《逆战》时,我感受到了前所未有的喜悦。通过学习弹吉他的过程,也让我懂得了“天下无难事只怕有心人”。
吉他作文400字 篇26
暑假里,妈妈总喜欢看音乐剧,而我这个小乐盲也喜欢上了乐器。
于是,我便请求妈妈带我去了一趟乐器商店,买一件乐器。妈妈经不住我的软磨硬泡,只好答应了我的请求。
刚走进乐器商店,我就被琳琅满目的乐器吸引住了:长长的笛子、小巧的小提琴、庞大的钢琴可是,当我看到那把帅气的吉它时,我便忘了前面所看到乐器。于是,它就成了我的第一件乐器。
刚开始,我就弹不好。不信,你听:我连一首基础的《小星星》都弹得断断续续的,结结巴巴的。这哪里像人家手机上的.《小星星》嘛!哎!看起来容易,做起来难啊!
虽然弹得不好,但我仍然坚持练习,可是,天有不测风云。有一次我在按弦的时候,一不小心,就把手划破了一道口子,流出了鲜红的血液。我当时真的生气极了:哼,我这样练习,吉它还跟我做对。于是,我将它放在一边,不练了。
妈妈见了笑着走了过来:哟,哟,哟,不练了
不练了!
真的?
真的!
那你不喜欢吉它吗?
喜欢呀,但我的手指都被它划破了!
没有风雨怎会有彩虹呢?你要坚持呀!妈妈语重心长的说。
好吧,我知道了!我点点头。
功夫不负有心人,经过我日夜努力的练习,我终于成功了!我终于学会了弹吉他!
从这件事中我学会了:事上无难事,只怕有心人。没有付出就没有成功!
吉他作文400字 篇27
记忆在脑海中汇成了一条河,在这条河中,既有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但令我记忆最难忘的还是学弹吉他。
我在看电视的时候,看见演员在弹吉他,他弹得是那么好听,那么帅,令我那么羡慕,于是也有了学吉他的念头,想弹出好听的曲子。
就在这阳光明媚的一天,我抱着和我差不多大的吉他开始了我的吉他旅程。刚开始的时候,我想立刻像电视里的人一样,开始自己做主开始弹,我的大拇指轻轻拨动琴弦,却只弹出了令人捂耳的噪音,我有点失去了信心,可妈妈对我说:“孩子,做任何事,都是从点点滴滴开始的,不可能一拿到就会。”我听了妈妈的话,于是下定决心一定要认真做!
我真正踏上了吉他的道路。在方老师的指导下,一步一步地学着吉他。先是学了简单的基础,一步一步地弹,一步一步地“爬上去”。虽然,我有过厌烦,有过放弃的念头,但我心中仍铭记这妈妈说过的那句话,也清楚明白什么事都是从点点滴滴开始的。我的小手轻轻地拨着弦,弹出一段并不熟悉的曲子,渐渐地,渐渐地,从我手里出来的'不是那一个一个的音符了,而是一首首歌,我在我吉他弹出的伴奏下,忍不住从嘴里哼出小调,又成了一首歌词,我沉浸在了音乐之中。最后,我在班会课上一次又一次地表演,也都受到了同学们的赞美。
绝招,是只要肯下深功夫,就肯定能练出的,这也就是我真正的绝招——吉他。
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