快乐的一节课作文集合15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的快乐的一节课作文，欢迎大家分享。
快乐的一节课作文1
今天最开心的，可能就是第一节课了。今天这节课重点上识字，那四个“小魔鬼”（舒晨、游鹏、魏博鸿、陈晟）突然良心发现，课堂上异常积极，而且在读词、组词等方面表现都能超长发挥，特别是 舒晨，在说句练习中还能指出同学说的不多的地方。课堂上少了点名批评、少了眼色，多了欢笑、多了热情。一堂课在很顺利、很轻松的氛围中结束了。最后，我还让全班同学们给予他们掌声，给予坚 持的祝福。四个人纷纷露出了不好意思的表情，看了让人忍不住想笑。
快乐的一节课作文2
上星期，教师带大家到理想管理中心上理想课。大家欢欢喜喜排着齐整的团队赶到这儿开生日狂欢派对。狂欢派对上大家拿着各式各样的礼品，有的拿着一副画、有的拿着信用卡、有的拿着新鲜水果、有的拿着汽球；这全是大家提早为我们班小寿星提前准备的。
教师先让小寿星们踏入红毯，随后大家就给他们（她）们送上小礼品。小寿星们开心的接纳了大家的礼品，并向大家表述她们的感激。大家看的她们那么开心，内心也很高兴。尽管時间很短，可是大家觉得极其开心。
这简直一节开心的课、一节幸福快乐的课、一节让人回味无穷的课。大家希望着下一次理想课早日来临！
快乐的一节课作文3
今天，老师用食指和拇指捏着一个乒乓球走到我们面前说：“同学们，你们看这是什么?”同学们都异口同声地说：“乒—乓—球—”。我想：一定又有游戏了。果然不出我所料，老师说：“这节课我们玩吹球入碗游戏”。
老师讲了游戏规则后把球放在一个碗里，请第一位同学上场，他双手扶着桌子，猛吸了一口气，结果被“捣蛋鬼”王子瑞搞笑的动作引得笑声不断，气自然也就消失的无影无踪了，就这样第一位“选手”落到了九天。
第二名、三名、四名，也都相聚“黄泉”，到我了，我趴在桌子上，第一次，球纹丝不动。第二次，球只在碗边打转-----后来我把球放在离另一只碗较远的地方，猛地一吹，随着球的惯性的作用，球过去了，同学们都惊讶不已。
我想：在做任何事情时只要找到窍门就能取胜。
快乐的一节课作文4
今天下午的作文课，张老师带我们出去游玩。
我们顺着胜利西路一直往前走，马路两旁的柳树如烟，小草草色遥看近却无，杨树上的“毛毛虫”有的已经落了，拿一个在手里，毛茸茸的，真像一个毛毛虫。
到了创新园林研究所，我们一个个跳下车，奔向花卉大棚。哇！棚里的花真多，真整齐，真漂亮！海棠已经开花了，有红色海棠，有绿叶海棠，每一棵都带着春的气息，喇叭花已经吹起了各色的小喇叭，仿佛向人们广播“春天已经来了”的信息。虽然外面还有些寒意，但大棚里已经是29度了。
我们又来到三角公园的大山上，爬过了138层台阶，我们来到山顶。在上面我们快乐的做了“丢手绢”的游戏。开车的叔叔先丢，他悄悄的丢到了顾振宝的后面，顾振宝没追到他，出来讲了个笑话；后 来，同学们有的学大猩猩，有的扮鬼脸，张老师扮了个猴子，乐得我们开怀大笑。
最后，我们一路歌一路笑，回到了教室。
快乐的一节课作文5
今天上午放学时，老师说：“下午谁家有气球拿几个来，有气球的拿两个就行了，没有气球的不必特意去买。”
到下午，宋老师拿了许多气球。“拿气球有什么用？难道是吹气球，还是往气球里装水，真搞不懂。”到第二节课，宋老师拿着气球来到教室，他晃了晃手中的气球说：“今天要玩一个游戏，这个游戏会把你们吓得胆战心惊，”
老师让孔祥宇上去拿一个气球，然后把气吹到气球里面，吹了三次才把气球吹起来了，憋得他满脸通红。
老师让他在大家身旁边走边吹，大家都怕气球在自己身边吹爆，等他走到第二圈的时候终于把气球吹大了，可是他一不小心，气球竟然从他手中飞了出去，搞的同学们哄堂大笑，他连忙把气球捡起
来，口中还念念有词说道：“不好意思，失手了再来。”
当他走到第五圈的时候，“啪”的一声气球在陈盈月的身旁吹爆了，吓得陈盈月啊的一声，双手捂着耳朵趴在桌子上。这一刻真的是让人胆战心惊。
快乐的一节课作文6
今天我去上了一堂小小少儿科学家的课。
开始上课了，老师给我们每人发了一大盒积木，它们的形状很奇怪，有的长长的，有的是梯形的，还有的是不规则的，它们都有两排圆圆的钉，它们连接以后非常难拆开，所以还有一把专门用的起子。
老师给我们分了一下组，还起了名字，都是我们喜欢的游戏名称，我是“火焰组”。老师先让我们看了我国雄伟壮观的三峡大坝，知道了非溢流坝和溢流坝。
今天我搭建的就是溢流坝和非溢流坝。非溢流坝的塔建方法是：“长八个钉，宽六个钉。”溢流坝的搭建方法是：“长十二个钉，宽八个钉。”它们都要搭成阶梯形状，注意压缝。在在同桌的帮助下，我很快完成了。然后，老师让我们从名称、形状、区别、作用、特色五个方面来讲自己的作品。老师又让我们用自己最快的速度拆开组装好的作品，我也很快拆完了。最后我们组共同合作下得了第二名。
这真是一堂有趣的课呀！
快乐的一节课作文7
派呀，盼呀，盼望已久的游戏课终于到来了，今天我们玩的.游戏是——抢橡皮。
游戏规则是：拿出橡皮放在桌子中间，两位同学站在桌子两边，老师发出口令，用左手或右手抢橡皮，谁先抢到谁就赢了。
游戏开始啦，我的对手叫曹飞扬，是个胖胖的男生，他的眼睛气势汹汹地盯着我，狠狠地说了一句：“虽然我们是好朋友，但是我不会手下留情的！”我恶狠狠地回他：“我要让你吃不了兜着走，哈哈！”老师说：“3、2、1——”老师故意把“1”字拖得很长，正当同学们有些松懈的时候，她突然喊道：“左手！”曹飞扬却伸出了右手，要换手已经晚了，我得意地拿着橡皮，暗暗地想：知道我的厉害了吧！我兴奋的跳了起来。同学们有的开心地一蹦三尺高，有的说了一句：“耶！”而输的同学叹了一口气：“唉！”还有的说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”教室里成了欢乐的海洋。
游戏结束了，我们玩的十分开心，真想再玩一次啊。
快乐的一节课作文8
星期一，同学们来到教室，铃声响了，老师走进教室说：“本节课，我们要玩个游戏，叫你来比划，我来猜。”同学们议论纷纷，下面我们就来现场直播。
老师仔细地宣布了比赛规则，一边说一边顺手在黑板上龙飞凤舞地写了几个大字。比赛开始，我们胜券在握。杨烁和刘明韩这一组引人注目，刘明韩指着手臂问：“我手腕上长了什么？”“是汗毛。”“去掉第一个字。”“毛！”“我头上是什么？”“脑子？”“不是。”“眼睛。”“不对。”杨烁对谜语一窍不通，现在的她不知所措，这要等到猴年马月呀。突然她撬开了“地球”——脑子，“是头发！”“去掉第一个字，把他们连起来！”“毛——毛——发？”她支支吾吾地，终于拼出了一个词，说完，同学们哄堂大笑。
这真是一节快乐的游戏课呀，同学们还沉浸在欢乐中不能自拔，希望以后能有更多这样的活动。
快乐的一节课作文9
上课铃声响了，老师笑容满面地走了进来，然后说：“你们还记得我昨天答应你们的事情吗？”同学们你看着我，我看着你，都不知道是什么.老师就实话实说了：“昨天，我得了一张奖状，学校给了点小小的心意100块钱的奖励，今天，我买了一点礼物给你们。”同学高兴地喊道：“太好了，有糖吃了。”同学们一拿到，就对老师说：“谢谢老师。”说完，大家都迫不及待的把糖果包装撕了，就开始吃了起来。一边吃，一边写作文。我猜：“今天同学们的心情肯定很好。”这是必须的啊！
在写作文的时候，老师突然说：“下课。”同学们惊讶地说：“这是怎么回事啊!这么早下课。”老师回答：“今天我心情好，早点下课。”同学们高兴地叫了起来：“太好了！”刚刚说完这句话，下课铃声就响了，原来中计了。同学们兴高采烈地像被巨人追的小鸟飞出了教室。
今天的这节课真是太开心了。
快乐的一节课作文10
“哈哈哈……"教室里已经被我们的欢声笑语覆盖住了。原来老师在教我们玩"贴鼻子"的游戏。
只见老师在黑板上画了一个大头娃娃。她长着一对小小的眼睛、一张樱桃小嘴，好像在说“谁给我贴一个端正的鼻子呀！”
游戏开始了，第一个就是粗心的楼宣琪。老师先给她蒙上了红领巾。她小心翼翼地向前走。同学们齐声说："上上、再往下一点，左边、右边。”还有的则在一旁故意乱说。老师说“三、二、一，时间到。”楼宣琪一紧张，把鼻子贴在了嘴巴上了，惹得同学们捧腹大笑。楼宣琪立刻拿下红领巾，看着自己的杰作，顿时脸涨得通红不好意思底下了头。
游戏还在继续着，同学们一个接着一个……
下课铃声响了，游戏结束了，可是，同学们还沉浸在快乐的游戏当中。
快乐的一节课作文11
今天，老师给我们上了一节作文课，还玩了一个小游戏。就是让我们自己给自己再起一个新的名字。
有一个同学，他起得名字让我感到非常可笑，叫杨脑脑脑脑脑脑脑，顿时全班一阵大笑，我笑得肚子都有一点疼了。
他说：“一本书上有一个人叫脑；他很聪明，所以他起这个名字就是想然自己变得更聪明一些，他说话是很大方。”
还有一位同学，竟然给自己起了一个名字叫李白。当时那位同学有点害羞，脸很红，他说：“她妈姓白，他爸姓李，所以起名叫李白。”
老师还一个一个把我们起的名字写到纸上一个一个念，当时我的心跳加快了几倍，可是最后还是叫到了我。当是，我脸红得像苹果一样红通通的，还很害羞。
我的叫虎，因为我想像老虎一样凶猛强大，还因为我是虎年出生的。当我说我的名字 时，就很激动，很紧张，声音很小。
这一节课真有趣，既让我们快乐的度过， 又让我们学到了知识。
快乐的一节课作文12
今天下午的最后一节课，郭老师奖励我们玩一节课，我、张开元、刘昊展还有刘星冉飞快的跑到后操场的双杠旁边。
我们立刻翻到双杠上，翻着各式各样动作。我们几个是“八仙过海，各显其能”。过了一会儿，又来了许多男同学，我们还进行了一场比赛。比赛的项目是：用两手各自握住双杠两边的横杆， 把身
体撑起来，看谁撑 的时间最长，他就是胜利者。比赛开始了，是我和张开元，王凯锋说开始的时候，我俩撑了起来，过了一会儿，我们还是不分胜负，李昱衡说了一句搞笑的话，我俩笑的手上没劲 了
，都跳了下来，时间过的可真快呀！很快下课铃就响了。
今天玩的真是太开心了，我们以后还要玩这个游戏。
快乐的一节课作文13
今天最后一节课是体育课，玩得很开心。
上课铃响了，我们排成两行来到操场上。老师让男生和女生各排成两行，然后又排成四行，准备练操。练操分为八节，不一会就练完操了。紧接着老师让我们做体侧运动，我们很快做完了体侧运动，老师说剩下的时间自由活动。
我休息片刻，去找宋亚楠玩跳绳了。我跳的时候他给我计数，他跳的时候我给他计数，就这样轮回跳着，我们高兴的像个兔子一样蹦来蹦去。
正当玩得兴高采烈时，下课铃声“铃铃……”地响了，老师让我们回班里，我对宋亚楠说：“咱们下次再玩。”宋亚楠说：“好的。”随后跟着老师回班了。
这一节课我玩得可真快乐，从来也没觉得这么快乐！
快乐的一节课作文14
今天上午，我在小桔灯的教室里玩了一个好玩的游戏，叫“击鼓传花”。游戏的规则是这样的：老师敲鼓，同学们依次传花，花落谁家，谁就上台抽签，试运气。我们开始玩了，“咚咚咚”老师开始敲鼓了，同学们依次传花。突然，鼓声停止了，花落在冯婧璟手里，全班的人都哈哈大笑。冯婧璟她很紧张，但是她还是鼓起勇气的去抽了一张签，是“奖励五颗星星”，我们太羡慕她了。
第二次鼓声响了，这次我提心吊胆的，就怕传到我这了，我很紧张。结果传到了黄彬鑫，他也只好无可奈何的上台抽签，他抽到的是“学僵尸跳”。这时台下有的同学坐在位子上一动不动，有的同学幸灾乐祸，也有的同学脖子伸的老长老长的。只见黄彬鑫双手抬起来，双腿并拢，一跳一跳的。教室里全都是同学们的欢声笑语。
这节课真开心，特别有趣，下一次我还要玩这个游戏。
快乐的一节课作文15
今天早上，数学老师前两节课让我们做了快三十道题，好不容易才盼到下课，我们立即玩儿起了“摸瞎眼儿”，正当我们玩儿的正起劲儿的时候“叮铃铃”，刺耳而又令人讨厌的上课铃又打响了 ，
我们恋恋不舍的迅速回到座位。老师来了，我们大家都吵着说这节课做游戏，老师斗不过我们，只好答应了。
经过商量，我们决定玩儿“传黑板擦”，又经过一场风波，大家决定让我拍黑板，我一站在讲台上，就立即拍起来，十秒之后，我喊：停，一位同学上讲台说了一个谜语后，接着敲了起来……
后来我们又让一个人上台说算式，我们下边的说出错误答案，谁说成对的了接这个人的班，并且说一个谜语或笑话……
这节课就在游戏中结束了……
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