听雨小学生作文（通用33篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的听雨小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
听雨小学生作文 篇1
听雨是一种美好的享受，小雨点调皮地敲打着窗玻璃，串成一串串耐人寻味的“丁冬”。
我爱雨，尤其是爱听雨。有雨的日子去听春雨的淅沥、夏雨的酣畅、秋雨的缠绵、冬雨的深沉。撑一把伞，独自在雨中徜徉，侧耳倾听雨的声响，欣赏雨中朦胧的世界，忆起一段湿漉漉的心事，是很富有情趣的。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……
细细的春雨，就像一个文静的小姑娘，总是以轻得不能再轻的脚步款款向你走来，悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱，将天地都笼了进去。此时，你得屏息宁神，一种无声似有声，在心中、在雨中奏成一首优柔婉约的、最富有春之魅力的乐曲，犹如星星对月亮说的甜言蜜语……捧一杯清茶，闻几缕幽香，听一番春雨，颇有诗情画意。
吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒……
夏雨平时心平气和，含情脉脉，却又常以迅雷不及掩耳之势降临，即兴狂奏一曲。它就像一曲摇滚，为了把演出场地照亮，它就像放出闪电，让黑夜如同白昼；又像是溅开一朵朵、一坛坛的水花，凉爽你的心灵，留给人酣畅淋漓的惬意。
沙沙沙沙，沙沙沙沙……
这是一种极为单调的，却又极富有节奏感的声音。人们把它称为秋雨。若秋天是一幅用色凝重的油画，那么秋雨就是油画上的最有魅力的背景。听秋雨，你会有沉甸甸的感觉，想想这一年里，我又收获了什么？
滴答……滴答……
这是冬雨吗？它的声音不紧不慢，重中有缓。要努力工作着，洗去一个冬天的尘埃，迎接春天。听冬雨之声，似听远方传来的一个祝福、一句安慰、一缕温馨，于是它使我又听到了春雨的微喘……
听雨是一种享受，让你忘了自己，与它融为一体。
听雨小学生作文 篇2
淋漓的夏雨，久违的纯真，聒噪的鸟声，别样的居家。
——题记
不是“沙沙”，亦不是“叮咚”，那雨声，是久违的。
三三两两的冰晶汇聚成夏的旋律，顺着天路，飘到人间，落在瓦砾上，清新，俊逸。如此纯真的雨声，你大概没有听到过吧。
灯红酒绿的街道，车水马龙的街头，三五成群的球迷，追名逐利的广告，构成了这个不大的城市的夜景。昔日高脚杯相碰时的清脆，也渗入了世俗的羁绊，不再是高贵，却已成富庸。抛开外界的混沌，置身于我独自的三味书屋，体验城市夏雨的演奏。
很久没有听过这别样的雨了。清晰地记得上一次听雨是在乡下。受爷爷的熏陶，儿时的我独青睐于听雨，而不是将大把大把的时间花在数天上的星星门前的鸭。儿时的雨，如水滴石穿般滴在心底，烙在心间。那雨声虽渐渐远去，但溜不过我足以装下所有雨的内心。再次听雨，情怀过去。这雨声连接了古今，纵横了中外，超越了国界，铸造了淡泊。听雨听出的是包容，是宽广，夹杂着些许惬意。
“呱呱”，这聒噪的鸟声扰的我内心颇为不快，抬头看，原来是杂色的乌鸦，显然不是什么名贵的种，没有经过文化艺术的陶冶，如此嚣张也不足为奇。不晓得夏雨的纯真，便丝毫不敬畏这夏雨，大胆的打破这少有的境界。瞬间，又被它优雅的步履打动了，似飞非飞，似跳非跳，就像滑翔机落地时那么从容的落地，一步一步，自得其乐，陶醉其中。禽鸟的嬉戏，正映照了居家的恬静。这乌鸦面对众人的鄙夷，独守一份高洁，也算是个高洁之士。
是啊，在这逍遥的雨中，做个内心的归隐者，又有何不妥？
听雨小学生作文 篇3
汽车呼啸而过，黄叶沙沙飘落。我独自躺在阳台上歇息。四周是静的，空气压抑着，风儿不敢流动，小鸟不想歌唱。一切的一切仿佛都在等待什么到来……
一滴。两滴。是雨点儿飞下天空，洒落人间。优美的乐曲被打响了，我开始行赏这场完美的音乐会了。
灰白的云朵成了指挥家，指挥着雨滴演奏：砸在房檐上，震出低沉的音色；洒在树叶上，流出彩虹一般美丽的音韵。使人惬意。
“沙啦——”更多奇妙的声音蹦出来了！“啦——”“啦——”多么稚嫩的童声啊！如此整齐，如此美妙，似乎有千万个孩子在歌唱，声音虽然大，但却不刺耳。很清新的感觉，美得让人无法形容！
大树就是一位小提琴演奏家，树叶是弦，雨滴似弓。拉亚啦，拉出优雅的乐曲。然这场音乐会更加有趣了！
小提琴声未停下来，一群雨滴又玩起了架子鼓，大小不一的雨滴不停歇地扔在大小不同的石头上，“咚”“嚓”“……”鼓声清脆有劲，十分动感。
雨越下越大，两个音乐家越来越激情！好像在攀比技术，又好像在给人类带来永恒的经典。
哟！小草也练了一手的本领出来弹钢琴啦！雨水轻扫草地，带出这干净清新的声响。“哒啦啦啦”这奇妙的声音似乎把握打入了一望无际的草原，真是太有意思啦！
“小提琴”柔，“架子鼓”脆，“钢琴”净！三个乐器轮番演奏：时而独奏，时而二重奏，时而合奏，“sol la ti mi”“咚！嚓！”“哒啦啦”多么好听啊！大自然送给我的乐曲，仿佛天籁之音，久居我心。
STOP！曲子突然结束，到处湿漉漉的。音乐家们淡淡地结束了这首堪称完美的曲子！嘘！别出声！安静！音乐家们累得睡着了！
听雨小学生作文 篇4
雨，是苍天的眼泪，是云雾的姐妹。细细听雨，聆听大自然的声音。
雨有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含着笑飘飘洒洒地落在地上，滋润了小草；雨有时候好似一位调皮的小男孩，活蹦乱跳、断断续续地滴在人们身上；雨有时候像一位生气的妇女抓着一大把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满；雨有时候还像一位暴力使者，伴着狂风，狠狠地拍向大地。听着窗外的雨声，别有一番风味：时而是丝丝绵绵的哼唱，时而是大发雷霆的怒吼。如果你听着这样的雨声，一定会不知不觉地陶醉其中……倾听窗外雨的低吟，同样让人愉悦。坐在窗边看一本书，在优雅的雨声中品味书中的精华，犹如身临其境。伴随着雨声，可以感受到李白“举杯邀明月，对影成三人”的飘逸自然；伴随着雨声，可以感受到欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的超凡脱俗；伴随着雨声，也可以感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情；伴随着雨声，可以体会到苏轼“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然闲适……听雨读书使人人境，叫人淡泊。夜守书斋，一盏台灯洒下静谧的黄色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨声伴着淡淡书香袭来，让你的心浸入深深的宁静之中。这种心中的愉悦是难以名状的。
有人把雨比作人生的四季：春雨温柔而悄然无声像幼年；夏雨滂沱而豪放像现在我们的少年；秋雨忧伤而咏叹像中年；到了冬天，雨的形体变为片片雪花，与老人的头发一样花白。细细听雨感受时间的悄然流逝，我们不能在时间流逝后才来感叹，应趁着少年的大好年华努力学习，铸就辉煌的人生。
“随风潜人夜，润物细无声。”听雨，聆听大自然，聆听整个世界。
听雨小学生作文 篇5
而今夜呢？乌云没有完全掩盖天空，隐隐约约可以看见淡淡的云层，透过一点光可见风儿吹拂着平日里懒散的输树叶，一旁的路灯忽明忽暗。天空中飘飞着零星小雨，我靠近窗台仔细聆听……
雨点争先恐后地落下，“滴答，滴答”。久违的雨水顺着每家每户的屋檐流了下来。它哺育了干渴的花草，滋润了干涸的土地，也浇灭了将近两个月的热气，改变了人们的心情。雨越下越大，“刷啦啦刷啦拉”，它从远处横扫过来，就像是路上的行人乱闯，又像断了线的珍珠一样落在对面的屋顶上，溅起了一层层水花，那声音却是极为好听的，像天然播放的音乐，让人轻松不少。
刚打开窗户，风便挤着呼啸着迎面而来，还夹杂着雨水，像惊涛骇浪拍打着海边的礁石，发出“呼呼”的声音，我急忙关上窗户，将它们隔绝到玻璃之外。再次抬起头，只见月光透过乌云悄然洒下，虽然只是朦朦胧胧的，但却温暖了我的心。我伸手去触碰它，还真的摸到了，像一段银色的丝绸，软软的，绵绵的，还夹杂着丝丝冰凉。
“沙沙沙沙沙沙”，雨变化着声音，它让我们在音乐中放空身心，与大自然亲密接触，在夏夜中听雨，惬意舒适。
夜已深，雨却还是没有停住脚步，打开小台灯，坐在飘窗前，拾起一本书，在天然的音乐声中享受书香生活。偶然抬起头，便看见玻璃上嵌着的水帘，若有若无，听着风声，看着雨落，我好像坐在一艘正在下风雨里远航的大船上。这一切给夏日的夜晚增添了些美感。
阳光总在风雨后，风雨过去了，才能迎来崭新的一天，而经历了坎坷的人生，才会变得更加丰富多彩！
听雨小学生作文 篇6
一道闪电划破天空，积满水的天空快被撑破了。终于，一声闷雷，释放了雨水。
雨“滴答滴答”地落到地面，那声音错落有致，它们调皮地在地面上蹦跳着，欢呼着。渐渐地，雨声大了许多，声音中夹杂些许刚强，些许浑厚。雨滴肆无忌惮地冲击着地面，震撼着心灵，是多么响亮呀，像是在弹奏着贝多芬的交响曲。沉溺在这狂热的音乐中，心中涌起莫名的兴奋，莫名的畅快……
雨势毫无减退之意，反是更加凶猛。雨滴渐渐回程瀑布倾泻而下，声音高昂起伏，天地间无形中产生了一架扬声器，扩大了声音，使声波不断地向外扩张，壮大。那声音直击你的耳鼓，心都被震撼了，这是何等的壮阔!心情再也无法平静，跟着音乐此起此伏。雨水不断敲打着地面，地面上时不时地溅起反抗的水花，然后水花又“唰”地一声落回地面，这不就是地面与雨水共同谱写的乐谱吗?雨声又提高了分贝，声音中多了些尖锐，多了些魄力，就像是在宣誓它必胜的决心。音乐仍持续着，时而高亢，时而低沉，时而浑厚，时而清脆，不断地交替着，奏出了雨季四重乐。
当你还沉浸在美妙演奏时，耳畔忽然安静下来，雨停了!雨后的世界是如此的干净，空气竟是如此的清新。雨滴的坚持不懈为我们开辟了一片安闲的天地，打造出新的天空。
那么人呢?是否也会有雨儿不惧困难，为达目的坚持不懈的信心呢?我们无法预料下一秒会发生什么，就像这场突如其来的雷雨，我们能否也能如此尽情地释放自己，勇敢拼搏呢?
生活需要这一次次的突然，需要这一次次的释放，需要这一次次的拼搏，不是吗?让我们在这乏味的生活中来点激情，让这一层不变的生活有点波动吧!
路在远方，心在脚下，人生在自己。
听雨小学生作文 篇7
清晨我被一阵凉风惊醒了，便起床拉开窗帘发现有雨露一滴一滴地落下，落在了地上，落在了屋檐上，也落在了我的脸颊。我擦了擦落在脸颊上的雨露，感到了一丝凉意，我拉上了窗帘坐在椅子上看书。
这时雨的声音刚才要大一些，像一首正在弹奏的钢琴曲，滴滴答答地，像钢琴中的钢琴键在按动，发出令我有一种带有优美的背景乐曲和在舒适的环境下看书的感觉，这种感觉让我心中增添不少读书的雅兴。似乎，在这种环境中才会让我更快地进入思想的领地，追问生命的意义和感悟人生的真谛。
雨越下越大，犹如一首交响曲到了高潮一般，清脆的音乐有着优美的音韵，这让我听起来特别悦耳。但似乎顷刻间变成了一首具有强劲音效的交响曲，这让我分外惊讶！更令我心肺涤荡，酣畅淋漓。雨再大也有歇停的时候，大概过了三颗中雨也渐渐地停下来了，这时的雨不是刚才的交响曲，而是和风细雨，犹如摇篮曲一般令我心驰神往、如痴如醉。
难怪千古以来被雨所吸引，写下无数关于雨的诗、词、诗歌等……这是因为雨是一种非常富有情感的一种事物，比如，戴望舒的《雨巷》就让我印象深刻；特别是描写雨巷中的那个姑娘：她是有丁香一样的颜色
丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默行着寒漠、凄清，又惆怅……
她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫……
雨是一种值得仔细品味与感悟的富有情感基调的一种事物；雨是一种应该用耳来聆听，用心来感受的情感之物或者说你可以像唐朝的伟大诗人杜甫一样“春雨细无声”用心去听。雨是大自然循环的产物，去听雨就是去聆听大自然最天然的美妙音乐……
听雨小学生作文 篇8
清晨，还沉在睡梦中的我被一些清脆的声音惊醒。睁开眼看见窗外露下的水滴，本以为是清晨的露珠，便来到窗前正准备装些，却发现竟原来是雨滴。一颗颗晶莹剔透的珠子像海鱼珍珠般的眼泪洒落了下来。于是就便趴在窗前听雨。闭上眼静静的感受着，听雨滴从古老的屋檐上悄然落下，那种坠子落入心谷的怦然心动，那么纯净，那么悠远。伴随着脑海里闪过的雨是一道独特的风景，而听雨，却如同在读一道迤逦闲适的诗。这不禁是我想到《红楼梦》里面林妹妹最喜欢李义山的那首“留得残荷听雨声”。
然而，宋蒋捷的《虞美人》却是我最喜爱的一首诗，
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风，而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”这首诗使我有感而发，“悲欢离合总无情”宋蒋捷用这一句强烈的表达了自己人生的不称意。听雨使人的心情悲凉，但有时却细腻而温柔。
春天听雨感受是筛子筛过的细腻，恬美。夏天听雨感受却是生命旅途中意外的挫折或失败。而秋天听雨却能感觉到滴落心之峡谷却成了哀怨又觉得凄凉，冬天听雨能感受到难以割舍的过往。
听着，听着，听着……竟忘了自己身处何地，睁开眼一望，也不知自己以睡多久，窗外的彩虹高高的悬挂在高空，耳朵里却还盘悬水滴滴下的声音，久久不能磨灭，我已完全陶醉在这雨中不能自拔。
听雨，能感受到平滑的心绪荡涤生活的阴沟晦暗，察觉自然的美妙心灵的洗礼，喜欢听雨，沉迷于听雨，醉在听雨时！
听雨小学生作文 篇9
窗外如轻纱似的雨来到了人间，给大地带来了滋润。古人曰：“春雨贵如油。”透明的春雨就像千万根银丝又像轻纱，把景物都给弄得朦朦胧胧，好似仙境。
我被这雨给吵醒了，朦朦胧胧周围的景物就像是各路仙人。天空总是灰蒙蒙的，风把雨吹斜了，轻轻的，柔柔的，凉凉的，真美！雨把人间变成了人间仙境。我光着脚丫，走在冰冰冷冷的地板上，调皮的风把雨给吹了进来，滴在我的脚丫上。来到窗沿，雨滴在了窗框上发出“啪啪”的响声，“雨，这个奇妙的存在。”我自言自语道。雨听到我的赞扬，骄傲起来，下得更大了。好像再说：“那当然我可是能滋润万物的！”呵呵，真奇妙。
雨把小草给拔了出来，把小花唤醒了，让树苗长出了嫩嫩的枝叶。我穿上了鞋子，背上书包，走到了雨中。
雨真细，如牛毛从天空飘落。小花小草小树都在大口大口吮吸这甜美的雨水。丝丝雨水滴在树叶上、小草上、花上……变成了晶莹剔透的“钻石”，在这些摇篮上滚来滚去呢！我走在街上，人们形形色色的雨伞也构成了一道特别的风景。雨滴在水上，化成了一只只小鱼，蹦来跳去，好像有什么好吃的，正争地落在我的肩上，我的头上，我的衣服上，湿湿地、轻轻地，犹如梦境，甜甜的梦。
雨凉凉的，雨真调皮，落入我的脖子上，落入我的手中，落入我的眼镜上，似乎要我看清它的面容。
雨真是一个奇妙而又神奇的存在，它让万物生长起来，让大地生机勃勃，让大地万紫千红起来。雨真是一个轻柔而又特殊的存在，它是春天的使者，是天空的馈赠，是若有若无的轻纱。雨你真是人类特殊的朋友！
听雨小学生作文 篇10
最近一段时间的雨很奇怪，每次都是晚上七点左右准时来到，下一刻钟即停止。偶尔晚上十点半也会有雨声在窗外唏嘘一阵，不多停留。它是一个匆忙而富有情趣的人，困倦了，小声放出一首单纯的小曲，既为生命的忙碌紧张，又为夜晚的宁静满足。
十点钟，我又听见了它。不像潮汐般令人澎湃，不像落花般令人感伤。“卜卜，卜卜”这是敲击叶的声音；“哗哗，沙沙”，这是飘在半空的声音，抚摸花瓣时没有声音。在云端中产生的雨丝和着植被生长的声响。我光着脚丫，走到阳台，拉开窗户。一阵风轻轻地吹过，雨丝斜斜地扑到脸上，凉凉地，视线变得有些模糊。对门的黄色灯光，白色灯光，连成了一片。
闭着眼睛。汽车飞驶的声音是地上的，飞机细微的声音是天上的。在细碎的声音空隙中，让人有做梦的缥缈，是灵魂飞离肉体，在细雨中徜徉。我听见乌云低低的尖叫，我听见树木轻轻地吟唱，我听见人们淡淡的长叹。我听见了雨丝，与空气摩擦时，发出轻松的笑声：“沙沙”很淡，像一缕炊烟，从远方飘来告诉你，什么是幸福。
这时的我，好似一只蝼蚁，仰望着天上乌云流过，聆听细碎的脚步声，不近不远。雨滴从空中滑落有灯光照映，看起来并不真实。带着淡黄的雨点，从路灯下划过，留下潮湿的印记。沉睡的城中，滴嗒滴嗒，柔和的声音却提醒着人们：要活得结结实实。
人们常常期待雨后彩虹，名曰“成功”来激励自己。但彩虹本身便只是灰尘，虚无缥缈，而且出现时间太短，便让人称赞。相比之下，我更喜欢在雨夜中听着迷你的小流星掉落在地，汇在一起，会让人不禁在伞下想：雨看似冷酷无情，其实也可以如此温柔韵味啊！心中便不禁涌起一股暖流。
雨又离去了，城市便焕然一新。
听雨小学生作文 篇11
喜欢听雨，因为它的洒脱。一瞬间，仿佛空气都已凝固。“滴答、滴答……”好像在诉说着什么。
总是傻傻的抱着枕头，靠在窗边，看雨珠儿一颗一颗连成了线，再滴落在地上，水花四溅，化为乌有。或者，掉进小水荡里，与它融合在一起，一刹那化为乌有。不！或许只是失去了自我。
友人说我太冷酷，紧绷的脸上看不到一丝笑容。是的，这是我一贯的作风。人生，来不得半点懈怠，我无法。或许，只有在这雨滴溅落之时，我才能找到自我，找到心灵的场所，找到丝丝的轻松，尽管还会有在心际漫延的沉重与空虚。呵，苦笑一声说，还好。
雨，在我看来，就是一种发泄。我不爱哭，甚至认为它是懦弱的表现。但有时，心会酸酸的，好像还带着一点痛楚，有什么东西，在喉咙管，就要喷发似的。一种我不理解的液体，也随之一点一点模糊了眼。心里好难过。还好，听听雨就好了。我把它认为是上天在帮我哭。心里也舒畅多了。是的，乖孩子不哭。
每当下起雨，人们都在咒骂它时，我心里会掠过一丝惊喜。是的，我是它的忠实听众，不管别人怎么看它，怎么想它。我不了解音乐，我也不了解这我听了多少遍的雨，但我总固执的认为，雨，就是一种音乐，甚至，超越了音乐，独一无二。无论听了千百遍，还是上万遍，每一次听，总会有不一样的收获，不一样的情愫，不一样的体验。它是上天的倾诉，它是大自然的一时兴起之作，它是大地万物的叨叨细语，它是你静听心灵的体会……
雨的风情万种我无法体会，但我知道，在一个孤独寂寞是，还有它陪着我，就够了。
是的，这就够了。
听雨小学生作文 篇12
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
我喜爱独自一人，听细雨沙沙。陪伴我的不必太多，一杯散发着热的清茶，足矣……
雨静静地下着，透过雨，桔红的房像披着袈裟的老僧在雨中入室，身旁是一片枝叶，在雨中交融……开窗，点灯，点点明光洒下一片温暖。泥土的芳香和着雨声悄然而入，呵！只是会意不可言传的惬意，静静品，静静听……
雨夜听雨，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆柳的淡泊，一分纳兰的心情凑成十分的惬意，再来倾听这大自然的精灵，
四季的雨，四季的味，春雨细小而又温馨，清新而不妩媚，小又不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的优美和煦。夏雨蒙放而又痛快，像那惊世骇俗的绝世美文，忽而高山流水，忽而一泄千里，忽然崇山纳壤，忽而大海吞流，畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱，忽浅吟，忽而行去流水，忽而欲说还休，深深唱，不曾感慨镜花水明，沧海桑田。
杯中茶尽，可我不愿再泡。妙玉说过：“一杯是品，两杯便成了解渴的蠢物”。
正是如此，雨作为大自然的精灵，也是有灵性的，她似乎顺应人意“随风潜入夜，润物细无声。”雨是温柔的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。”雨是妖娆的“天街小雨润如酥，蓝色遥看近却无。”当寒暑易节，便感慨世间险恶、红尘滚滚，于是更向往那“春笋笠绿蓑衣，斜风细雨不需归了。”
风属感性，雨属知性；风为艺术，雨为哲学。
凡人多一分世故，便多一份机智，少一分高雅。而我反而愿意用一分机智去换那一分高雅，从而醉心于大自然的高雅。
夜色深人静，扶灯听雨；会心之状，不觉莞尔。雨夜听雨，感悟良久；四季之雨，赠我高雅。
听雨小学生作文 篇13
独自在异乡求学，不知何时爱上了雨。就像今天，一个人伫立窗前，闭上双眼，摒弃斑驳的色彩，侧耳倾听。雨离开母亲天空的怀抱，飘零在异乡的土地上。沙沙低泣、润物无声窗前树叶，也滚下晶莹的泪珠。你我都是孤单的孩子，你想家了吗?是否和我一样，心是那样沉重?
天越来越暗，雨越来越大。一道闪电划过天际。风吹树影变得无比狰狞，意料之中的雷声隆隆滚过天空，雨声风声扑入我的心中，雨丝扯成道道珠帘，手牵手跳着疯狂的舞步，叮叮咚咚，哗哗狂笑，汇成溪流。我的泪忽然不可遏制地流下。“你能不能争气?农村来的学生像你这样也没几个。”老师的脸孔铁青着，用手敲打着我的头。“长得漂亮的学习好可不容易，上帝是公平的。”同学背后的嘲讽像刀子一样扎得我遍体鳞伤。再想起父母为了让我受最好的教育，送我到城里读书，半年的费用就是父母辛苦一年的收入，我真想大声喊，放声哭。雨呀!你和我一样吗?没有朋友，没有亲人。谁来救你，谁来救我?
朋友，我来陪你!我打开门，冲入雨中，任风像刀子一样刮过脸颊，任雨把我在瞬间浇透。风雨呼啸着把我包裹。一时间，想家的悲哀，受伤的无奈，成绩下降的痛苦已微不足道。只想像一只海燕，向天空大声喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!我的心如怒潮，无形的动力已贯通全身——一定要拼到底!
雨不知何时停了，青翠的田野呈现一片生机。雨儿不应难过，虽说离开家，但你却找到了生命的意义，我也不再难过。我现在正是为将来打拼，举头望天，我似乎看见一只迷途的鹰在归航，一名受伤的士兵又踏上征途……
听雨小学生作文 篇14
天蒙蒙亮，本应出现的鱼肚白，却被满天的乌云所替代，它霸道地占据着整片天空，淅淅沥沥的雨飘起来了，沙沙沙……沙沙沙……
雨击打着窗，就像一支补眠的优雅慢板的曲子，无人叨扰，无须矫情，漫不经心。不知何时，窗变得朦胧。不自觉地用手轻轻拭去，窗外的风景逐渐清晰。
树儿微偏着头，细细看去，树下花草互倚，窃窃私语，似乎是吵醒了沉睡中的蚯蚓，引得它四处张望，风雨中它们是彼此唯一的依靠。滴滴答答的雨声，在轻弹着眠歌，雨点儿渐落，泠泠作响，是一首蓝色的钢琴曲。寂静的，空灵的，祥和的，美妙的，舒适的……正如古人云：“润物细无声”的安然和恬淡。
天渐渐暗淡下来，雨却没有丝毫停下的意思。那雨绵绵不休，织出零散的意境。
尽管年老体衰，闲居乡下，却仍盼望能为国尽力“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”！不是通宵达旦地吃喝玩乐，也不是高谈阔论。雨，承担了一份寂静，给了我们一份舒坦，没有宽广的胸怀又怎能承受这份豪情壮志？宛如一首凯旋的战歌，斗志昂扬，有的只有一腔豪情，是正能量的发扬。
上苍送来了这场雨，那雨丝丝密密，打湿了游子的衣襟，为他铺设了一条尘土不扬的路，伴他前行。有亲人身后的注视，有无尽的爱，依依不舍的情。对于他们来说，什么会比团聚更令其舒服的呢？雨点儿渐落，洗去一身征尘，感受雨中那份超然和从容之感。
雨，是诗，是歌，是文，亦是一种情。雨落，也将诗意落下，把情留下。听雨，就是感受这情怀，就是聆听自己心的声音。
听雨吧，听这漫天的细细碎碎的语言……
听雨小学生作文 篇15
不知道什么时候，雨开始下了。秋天过后，雨下得很大。带着微微的凉风，席卷了整个青城山。与此同时，青城山突然挂上了一丝丝秋凉。
夜晚，青城山静谧而陌生。在有八卦图案的路灯下，漆黑的山路上也星罗棋布，听着雨水打在地上的声音，仿佛听到珍珠落在翡翠盘上，很美。我撑着伞，一路小心翼翼地走到山路上，听着风吹在枯叶上的声音，顿时染上了一层苍凉。
雷电的影子在天空中不停的徘徊，走着走着，身体却依然被雨水打湿。秋天的雨没有春天的雨那么温和，也没有夏天的雨那么崎岖。
秋天的生活好几次都很凉爽。曾几何时，它突然开始陷入悲伤，带着绝望的姿态。
抬头看青城门和门外的寺庙，秋风夹着秋雨，凉飕飕的。夜晚的青城山呈现出独特的情调，但眼前的嘲讽却像是破落的王燮家。有一种干净过度的氛围，却有一种舒缓的力量在流动。用手抚摸着百年老树和参天大树，用茂密的植被填满心脾，瓦解着堆积在心底却久久不能释怀的污秽。
转身离开，青城山在我背后慢慢缩小，然后缩小直到完全消失。黑暗中，我分辨不清它的位置，但偶尔能看到一个高大的影子站在那里几千年。
回到原路，昏暗的灯光在渐增的雨水中渐渐模糊，像一层磨砂玻璃。然而，温柔的光透了进来，照在我的心里，没有阳光的温暖，却有火烛的味道。微微笑着，不管伞外的雷雨有多大，伞内还是一如既往的安静。青城山好静，伞好静。就算不是白天的精致青城山，又有什么可惜的呢？
晴城听着雨，听到的是心，听到的是情，没别的，只是人生几天的秋。
听雨小学生作文 篇16
炎炎夏日，骄阳似火，热浪翻滚，多么渴望一场及时雨，洗去炎热、抚平烦躁、带来清凉呵！
敚斪钅淹那时倚窗听雨的情思，雨疏疏潇潇地落下，细如毛、轻若絮、柔似吻，时而“沙——沙——”，时而“滴嗒——”；时而情意绵绵，时而娇喘含怒，扬扬洒洒落在万物的枝枝叶叶上，也轻柔温婉地落在我的心间。因为雨的温柔多情，树木被滋养得郁郁葱葱，枝叶越发绿意浓浓、生机盎然。而我郁闷不悦的心，也因为雨的柔情与包容，将阴霾与烦躁一扫而光，全身上下每个细胞都像重新注入了新鲜血液，充满了灵动与激情。我如同精灵一般在雨中徜徉，大口地呼吸着略带腥味的空气，在烟雾、水雾的萦绕之中，默默感受着雨丝的清凉与甘甜、浪漫与飘逸。雨丝像随风的燕子一般从空而降，落在我的身上，飞入我的心中，轻柔的把记忆中最后的一丁点色彩褪去，将彩色的沉淀铭记，将灰色的冲去忘却，完全把心灵洗涤，把我带入一个清新纯净的世界。
敚斢曛杏邪С睢⒂锌炖帧⒂谢匾洹⒂邢Ｍ，还有许多不可言喻的东西，它都能体味你的情怀、沉淀你的心情、滋润你的心田、消除你的愁绪、清凉你的世界……
敚斆沃械挠暌唁冷懒濛濛霏霏、连绵不断。
敚斂释等候了这么久，可太阳依旧当空高照，依然毫不留情地吐着火舌。在毒辣刺眼的日光烘烤之下，我苦苦期盼着……突然脑海里闪现出这样一个画面：一块裂满了大口子的土地。我猛地一愣，心中闪过一丝苦笑……
敚斢谑牵我更加渴望再次聆听雨的音乐、感受雨的气息、体味雨的情怀。
听雨小学生作文 篇17
如果说童年是一本名著，那么窗就是里面星星点点的文字；如果说童年是首欢快的歌曲，那么窗就是其中最美妙的音符；如果说童年是一座花园，那么窗就是中间最美丽的花朵。在童年里，窗是不能泯灭的印记。
儿时，我又趴在窗边，傻傻地笑着。一开始，阳光普照大地。一缕阳光穿过窗落在我的书桌上，又一不留神，从书桌上蹦到了百合花上。花瓣在阳光照耀下成了金色，无比绚丽。
忽然间，乌云掩盖了太阳，把金光一缕一缕收进来，藏在口袋里。不一会儿，乌云笼罩了整片天空，做起了空中霸主。
不过一分钟，乌云就把一滴滴顽皮而欢快的小雨滴洒了下来。一颗颗珍珠似的的雨点儿奔向了大地的怀抱。有的落到亭亭玉立的荷花上；有的落在坚硬的岩石上；有的落到青绿色的树叶上；有的落在烟灰色的瓦片上；有的落进泛着涟漪的池塘里。
各种声音各具特色。你听，雨点儿落在荷花上发出一个个“啪啪”的音符；你听，雨点儿落在岩石上发出一声声“笃笃”的声音；你听，雨点儿落在瓦片上，发出“嗒嗒”的声响；你听，雨点儿落在树叶上，发出“沙沙”的音乐；你再听，雨点儿落到池塘里，发出“咚咚”的脆响。
雨好像是一个音乐家，这一切仿佛一首轻柔、优美的乐曲，那一段动听的旋律是那么沁人心脾。这一切还像一幅绚丽的图画，彰显出雨的与众不同，让人心旷神怡。
渐渐地，我仿佛走出了这扇窗，飞到了外面，满耳是清脆的音乐，沐浴在大自然的馨香，陶醉于优美的风景里。
每当我无聊时，都会情不自禁地打开窗，欣赏风景，聆听声音，鼻闻香气，心中油然涌出一股欢乐的童年之泉。
窗，撰写我富有童趣而又美好的童年记忆，把我带着柠檬清香的欢乐童年记录下来。
听雨小学生作文 篇18
大自然中有许许多多美妙动听的声音。走在林间，你会听到百鸟歌唱；盛夏的午后，树上的蝉鸣，池中的蛙叫，也很动听；就是夜色深沉，皓月当空，那草丛中的蟋蟀、蛐蛐的吟唱，也会给你一种美的享受。可是，你听过雨声吗？用心去感受，雨声也是美妙动听的。
那天是个雨天，天阴阴的，我闲来无事，便靠在沙发上看起了书。不一会儿，似乎有隐隐约约的雨声响起，我仔细一听，果然是下雨了。于是，我索性合上书本，闭上眼睛，靠在沙发上，细细感受雨的魅力。雨点轻轻地敲击着屋顶的瓦片，那么轻柔，又那么富有韵律，像是一首序曲。渐渐地，雨声越来越响，越来越急，越来越密，啊，你听！这是交响乐。风声和着雨点，这交响乐便有了更加的旋律，激昂处可以听到“轰轰”的雷声，就像是雄壮的`鼓点，冷不丁传来一两声清脆的炸雷，好似大镲响起，这交响乐真是气势磅礴。
雨越下越大，雨点也越来越密急，节奏也越来越快，再一听，这交响乐什么时候变成了摇滚乐呢？“沙沙，沙沙”，听着听着，我不禁手舞足蹈，随着节奏打起了节拍，我仿佛置身于某个歌星的演唱会现场，人是疯狂的，“音乐”更是疯狂的，激情在音乐中得到了释放。
雨渐渐小了下来，雨点渐渐舒缓了。这时候听雨声，就像是一首抒情的民歌，悠扬婉转，深情处如泣如诉，激情处扣人心弦，民歌最大的特点是能把人带入诗的意境，听雨既像听歌，又像听一首抒情的诗朗诵，真是美极了。
不知什么时候，这场音乐会悄然落幕，我却依然陶醉在这美妙的雨声当中。听雨，需要用心去听，静静地，闭上你的眼睛，放松你的心情，你一定会从雨声中听出点什么，是遐想？是沉思？或许是别的什么……
听雨小学生作文 篇19
闪电雷鸣、春华秋实、夏雨冬雪……这些都是我们常见的自然现象。我最爱雨，尤其爱听雨。因为听雨的时候，我能忘掉一切烦恼，用心倾听雨传递给我的“歌曲”，使我整个人沉醉在细雨中。
春雨是文静，静静地落在地上，杜甫说得好：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”读着他的诗，我终于体会到了春雨的柔绵和多情。大地是一张宣纸，春雨就是一枝笔，只要轻轻一点，就会晕开。春雨打着田野、草地，冬眠的动物，一切都苏醒过来，焕发着生机，唤醒了无数生灵。
夏天的雨有倔强的脾气，你稍不留神，他就下来了，而且还伴着乐队的“鼓声”，劈里啪啦了打着你的窗户，好像在说：“赶快欣赏摇滚音乐吧！”整个夏天它总要上演好几次，给人带来既惊讶又陶醉的心情。一下就是倾盆大雨，绝不留情。
秋，向来就被人们誉为金秋，我称秋天的雨就是金雨。在听雨的时候，长得热热闹闹的果实也停了，聆听着金雨温柔的话语。在金雨的滋润下，农民们收获了粮食，我们也收获了知识，也给了人民新的希望。
冬，总给人冷酷的心情，它的到来也验证了春的到来。冬天的雨落在人的肌肤上，冰冰凉凉的，让人忍不住打了个寒颤，它，总是这样。给人厌恶的感觉。不过它也有温柔的一面，它的落下，融化了积雪残冰。
四季的雨，让人迷恋，每一季雨，都给人不一样的感觉，倾听着它们的“天籁知音”，你会发现生活是如此美好。生活正因为有了春、夏、秋、冬的陪伴，才更加完美。每次下雨，我既烦恼又欢喜！
听雨小学生作文 篇20
没有谁命令，没有谁指挥，当第一滴雨落到大地时，一串一串的雨珠像是从打碎的玻璃瓶里漏出似的，杂乱而有力，争先恐后落向人间，恐怕别人看不见它。
我端坐在书桌前，放下手中的书，开始聆听美妙的雨的声音。
在雨棚上，雨点密集地打落在一起，听起来是那么急促，似乎是许多的学生听到上课铃后，丢下游戏匆匆赶往教室的脚步声，随着雨量的增多，声音也越来越大，倒是像几万人在跳踢踏舞。透过雨棚的小裂缝，几滴淘气的雨珠滑下来，象蹦蹦跳跳的小麻雀，在干燥的地面上点了几个“逗号”。
窗前小花园里，荷花缸里的荷叶被雨珠打得频频弯腰，却焕发了碧绿的光彩，身上的泥水早已被冲刷掉。“呯嘣呯嘣”，一个个的“音符”从荷叶里钻出来，渐渐成了一曲有节奏的歌，又有谁能听出它在倾诉什么呢？我打上伞，轻轻折了片小小的荷叶，上面还有没逃走的小雨珠，晃来晃去，想找到自己的家人，却怎么也找不到，化为一滴泪滚落在地。
我登上阳台，这时雨已下得很大，但雨珠不再是圆溜溜的，它们被风削成了一根根的绣花针。我伸出手，想拉开悬挂在天地间的雨帘，迎接我的却只是凉丝丝的感觉。细细的雨丝偶尔打在铁栏杆上，“乒乒乓乓”好听极了。
回到书房时，雨小了些，似乎也稀疏了点，落在雨棚上时声音小了许多。我捧起书，继续读起来。
当再一次放下书时，雨，停了。天地间的那个神秘雨帘早已被秋姑娘收了起来。风吹过，世界好像静了些，没了刚才的生机。
我低下头，看见雨棚下有点潮湿的地面，一滴雨珠落上去，成了个小小的“句号”。我笑了，用荷叶把它轻轻地盖上，让它做个甜甜的梦。
听雨，聆听大自然的心声；听雨，感受秋的心歌。听雨的感觉，真好……
听雨小学生作文 篇21
世间万物都有属于自己的声音，而这或许也是古代文人墨客追求隐居的原因吧！他们想去大自然寻找那与自己心属的声音。
我喜欢听雨，听它的滴滴哒哒，淅淅沥沥，这是一种享受心灵上的、无与伦比的、愉悦的、自然的享受。
可是，小时候，我是不喜欢雨的，母亲说她是天哭时流下的眼泪。我不喜欢天哭，因为天一哭，我就不能到家外面与小朋友嬉戏追逐了。在那些阴冷的雨天里，我只能靠在母亲的身边，看母亲织毛衣，玩母亲的线团，度过我讨厌的时光。尽管这样，但现在想想，那些雨天却让我感受到家的温暖和母亲的温情。这样，便情不自禁地感谢起那雨。
长大后，我喜欢上了听雨。雨声在听觉上总是那么美。有雨的日子，我常常靠在窗户旁，仔细聆听，听春雨的柔和，听夏雨的豪放，听秋雨的缠绵，听冬雨的深沉。雨打在树叶上，打在荷花上，打在水池里，韵律清脆。尤其是当雨打在屋檐上时，既温和又铿锵，既悠远又临近，好似许多珍珠落在玉盘上，泠泠地响。
有雨的日子，我矗立于夜色里，听雨的微笑，听雨的忧愁，听雨的悲伤，听雨的怒吼，听雨诉说一生的漂浮和机遇。
有人说，雨是自然中最原始的音乐。我喜欢独自一人撑着雨伞，走在那被雨所笼罩的公园中，听雨落在花草间、树梢上所散发的声音，那声音仿佛就是一曲乐曲，轻盈柔婉。
我喜欢听夏雨，他有时豪放、洒脱，有时像春雨那样温和，给人以“天街小雨润如酥”的感觉；有时暴躁，常常是先来一阵狂风怒吼，再怒气冲冲地打下来；有时天来个晴天霹雳，雨便毫不留情地飘扬，这样便有了晴日之雨。
我喜欢听雨，听雨如泣如诉，听雨洗涤心灵。
听雨小学生作文 篇22
一阵阵清凉的、含着桂花香味的风拂过我的脸颊，我知道，雨即将来临。
“哗啦啦”，仿佛是老天爷不小心打翻了巨盆里的水，瓢泼大雨直接从天而降。
这几乎没有一点过程——没有一点儿雨丝，也没有一点儿雨点儿，大雨直接就从天上泼撒下来。
“啪啦啦，啪啦啦”树叶和花朵好似无数个奇妙的琴键，雨点变成了手指，弹奏出优雅的小曲。一眨眼的工夫，远处的山，不见了踪影，邻家的小院也变得模模糊糊，我似乎已经看不见一点儿景物，只有满眼从天上飞流直下的水幕，落到地上，溅起了一片片雪白的水花。地上的水汇成一条小溪，“哗啦啦”地唱着歌，流进了水塘，流过了农家。这时候光着脚丫，冲进雨中，洗去一身的污垢，精气神也会好了许多。
沙啦啦，沙啦啦……
雨渐渐小了，雨声变得动听，像大自然献给我们的一首首优雅的歌谣。眼前的景物若有若无，如同梦幻一般。雨，拍打着树叶，“嗒嗒嗒”；风，吹过草地，“沙沙沙”；水，滴进水洼，“丁冬，丁冬”。大自然谱写着多么好听的音乐，多么美妙的音乐！田间的水稻，也随着这优美的乐章上场了：从欢快的街舞，到优雅的民族风；从刚劲的迪斯科，到柔和的桑巴。
雨停了，雨后的空气清新得像一杯柠檬汁，气温也较先前下降了许多。大雨洗净了每一根小草，每一片树叶，到处一尘不染，扑入眼帘的都是耀眼的绿！
不知什么时候，蜘蛛又爬上了树梢，要赶在日落之前，编织出它又一天的梦想。树上的小鸟，又开始叽叽喳喳地唱个不停。雨后的世界，到处都是一片生机。
音乐的世界真是太丰富、太迷人了！风吹草地，雨落水洼，小桥流水，莺燕催发。各种不同的音符组成了大自然，谱写出了一首动听的歌！
听雨小学生作文 篇23
如果你固执地认为，夏天的雨声太嘈杂，秋天的雨声太凄凉，冬天的雪声太凛冽，那不妨来听听春天雨的声音。
杜甫曾经说过“随风潜入夜，润物细无声”，当尘世的一切嘈杂都静止后，再来听一听那天籁……
当雨从万米高空落下，落在屋顶，飘在窗边，洒在植被上，最后滴落在泥土上，与泥土融为一体，那种微妙的声音，听，仔细听……
雨滴织成细密的纱帘，时而急，时而缓，时而慢，望着这“帘”，你会觉得，这雨深知你的心思，它知道你内心不可告人的小秘密，不过它不会将秘密告诉任何人，你认为你变成了一朵花，一棵草，一只昆虫，在受着春雨的滋润，它会把秘密送入泥土，听，仔细地听……
这雨缠绵着，被风儿吹得漫天飞舞，形成一首和美的乐章，一滴雨就是一个音符，一个个小音符在纷飞的五线谱中跳跃，它们仿佛是一个个小精灵，变化出无穷的乐曲，不曾重样，它们一首接一首的唱着。听，这是一首极富有节奏感而又单调的乐曲，音调总在三个音节间徘徊，仍不失活泼的色彩。听，仔细听……
我着迷了，我不知道一滴小雨珠怎么会发出如此动人的声音，于是我伸手接住了一滴，它是那么晶莹，那么剔透，那么有灵气，难怪会发出如此动人的乐曲！
听着，听着，我似乎也在一个弯曲的延伸向远方的小巷，也逢着一位有着丁香愁怨的姑娘，一位梦一般，风一般的姑娘。
这雨，净化着我的心灵，使我在自己的世界中找到一方净土，一片慰藉，我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽吗？雨水真清纯，清纯得如同我的泪水，我在我自己的泪水中看不清自己。
听雨，这种感觉，不能言传，只能意会。
听雨小学生作文 篇24
凭窗站一会儿，微微觉得凉意透人，看窗外小雨，缥缈雨丝，点点坠落，雨中世界，美得令人心颤，美得让人凄寒；听窗外小雨，清脆雨声，声声入耳，雨的声音，听的令人心惊，听的令人凄凉。
原本来次出游，晒晒阳光，闻嗅阳光之气，感受临春之喜；然却丝丝小雨从天散入，为此，古镇朦胧了一片，烟雾环绕，远望，竟有一股神秘气息。 打着油纸伞，走于这复古之街，虽有雨，而人确乎不少，街岸屋顶差互，屋顶瓦片齐整，古楼时隔一小坛，坛中花草在雨中随风摇曳，街边商品琳琅满目，那精致的鼎和碗，那喷香的花苞，那小巧的圆团扇样样充满了那复古气息，是人们爱不释手。
街中，阵阵香味飘来，街边都是那饭店，那屋顶翼然，屋下人儿饮酒，食饭，赏，雨之古镇；听，古镇之雨，好不热闹！街尾，小桥；流水；岩坻；忽闻琴声传来，竟有窈窕淑女身着古装弹奏古筝，摄影师“咔嚓”一声，记下了这一刻；小桥处一女子亦身着古装，撑把油纸伞，那秀发及腰，头上梳捥之发插有发簪，向远处而望，眼中的期盼，像似等待心上之人，却等不回，只等来那细雨霏霏，又一声“咔嚓”这一刻又记下；流水边岩坻上，淋着细雨，舞水打闹，欢歌笑语散于周围，又一次记录这刻。
夜，到了，是夜！没有那般闪烁耀眼的星星，仍是细雨霏霏飘浮，靠于那客栈窗边，望向古镇，仍灯红酒绿。雨，依旧下着；我，依旧听着。听那凄凉，听那滋润万物辛苦，听那春来脚步，听那复古之感，呜呼！总归，靠那窗外小楼夜听雨......
听雨小学生作文 篇25
在四季里听雨，是一种享受，是一种心灵的慰藉。一秋，一岁，四季的韵味，别有生趣。
春雨，淅淅沥沥；春雨，那么缠绵；春雨，那么柔软。听答答的声音，仿佛身心皆处于仙境一般。若在春季听雨，此时，你只需边品香茗边赏春雨，定会被春雨的优雅所渲染，好不惬意。
走于花园，那一棵棵小草，雨后春笋一般，冒了出来。那卑微的绿色，享受着，陶醉着，春雨正给她浣洗着那新衣裳。
夏雨，那么桀骜；夏雨，那么狂暴；夏雨，那么坚韧。听那哗哗的声音，好似一头狮子在肆意地咆哮；似一个醉酒的诗人在滔滔不绝地吟咏；更似一位忘情万分的侠客对天吼叫。在夏季听那怎么撕也撕不破的雨，忘却忧伤。
走过花园，那一棵棵小草，正遭受着暴雨的蹂躏，那卑微的绿色，凸显着生命的顽强。在雨后，见到了梦寐以求的，那灿烂彩虹。
秋雨，那么香甜；秋雨，那么美丽；秋雨，那么淘气。听那淙淙的声音，唤醒了那寂寞的灵魂，如同为一幅色彩凝重的油画增添了些许生机。在这缤纷的秋季里听雨，那么享受，那么陶醉。
走入田野，秋雨浸润着大地，湿漉漉的大地，收成一定不错。那耀眼的谷黄，正在，正在吮吸着秋给予的甘露。
冬雨，那么素雅、那么纯洁、那么淡雅、那么无暇。听那漉漉的声音，瑟瑟。在冬季听那优雅的冬雨，抛去，所有烦恼。
走进花园，一股暗香扑鼻而来，欣赏那凌寒独自开的梅，星星点点的腊梅悄然挂在枝头，一缕幽香，一丝嫩粉。那雨珠落在花瓣上，衬出了梅那又艳，又雅的美丽。
雨滴依旧在窗户上弹跳着，我闭上眼，去聆听着天籁之音，一会儿轻一会儿重，似古老的音乐柔和却又铿锵寒冷，我沉浸其中，四季听雨，好不惬意。
听雨小学生作文 篇26
美好的声音能给人带来美的感觉，正如鸟儿歌唱的悠扬婉转。雨点洒落的淅淅沥沥，小溪缓流的哗哗啦啦，轻风吹过的舒缓婉转每种声音都是大自然的造化——美妙、激昂、婉转、平缓
清晨，天空下起了微微小雨，空气变得十分温润、清新。打开窗户，任由清风吹拂在脸上，不觉感动十分惬意，小雨是轻柔的，舒缓的，没有暴雨那种急促的声音，而是一种平缓的声音，它能化解人的烦躁，滴进每个人心里，给人一平静。小雨滴落在树梢上，泥土上，屋檐上发出嘀哒声，给予人们一种宁静和谐的感觉。
沙沙沙雨渐渐大了起来，没有了往日的平静，而是变得有一点急促，像蚕宝宝在吞食着桑木，这时候的雨不像秋雨的飘逸，也没有冬雨的冰凉，似乎有了温度。雨变密了，雨声随之从急促变得更为紧密，细密的雨丝有滴落在路边的小水洼里，泛起了点点涟漪，发出扑通的声音，雨丝滴落在伞上，轻轻的，还没来得及停留，就滑落了下来，悄无声息各种雨声混合着，就如一首优美的交响曲，使人的心情变得豁然开朗，伸出手，雨点滴落掌中，轻柔而清凉。
雨慢慢小了，小了不一会儿，雨停了，但隐约还可以听到雨水滴滴答答的声音，树上还可以看见点点晶莹剔透的水珠，像一颗颗美丽的珍珠。雨后，这一切景物都显得生机勃勃，大地上变得鸟语花香，百花齐放。
雨陶醉着人的情操，使人有一种无比清新的感觉，一场雨过后，大地变得焕然如新，而我似乎还沉浸在那美妙的雨声中——急促、紧密、清凉、平缓
雨声莫过于最美的声音，急促中带有紧密，平缓中带有轻柔，时而悦耳，时而动人，是人陶醉其中。
听雨小学生作文 篇27
听，那声音在耳边，来回的流淌。
在北方，夏天的一场雨变得十分的可贵珍惜。空气中漫开了一种干燥而闷热的气息，我开始期待，雨，也许就要降临了。
到了傍晚，吃过晚饭后，听见窗外来回噏动的声音，于是便准备好去迎接这个交响曲一般的世界。
夜晚，一切都已经睡了似的，然而真正地狂欢节现在才正式开始。闭上眼睛，看见的是那月光洒在地面上，赢得十分鲜亮明泽。月光之下，雨滴开始滴下成一曲谱音。（下雨的夜晚有月光吗？）听，落在树叶之上的，那零零碎碎的声音，如同是低音小提琴；听，落在地面上的，那宽厚的声音，如同是那圆号中的宏大；听，落在来往行人的伞花上的，犹如是凌波一现。，如同钢琴一般的温文尔雅。这千万般（多种多样）的雨声，被世间的征服者所折服，从而以这样有序的，汇成了一股奇妙而美丽的交响乐。在这样安静的世界里，我仿佛再也听不见集市的喧哗，但依稀听见的是那时代的变迁，岁月的流淌，一切有灵性的东西在这里不断地变化着，也经历着诞生，成长，死亡的过程，这些声音由低向高，最后全然消逝。我侧耳倾听，却再也听不见任何声音。是啊，生命亦是如此，用声音可以过滤内心，使之变得纯洁起来，但是你若是刻意的去想着一件事，你会发现声音却（听）不见了。但我完全沉浸在这雨声之中，俨然发现了生命的流逝，这便是我从中学会的吧。
这一天夜，伴随着雨声入睡，才发觉雨声处处都留在自己的心里面。是梦也罢，真实也罢，无论是什么，人生依旧不会再改变了，不是么？
这一夜，听，那声音在耳边，来回的流淌。
听雨小学生作文 篇28
秋日，走在荷塘边，撑着雨伞，避开丝丝细雨。枯荷在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独自挺立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立。枯荷，你虽然枯萎了，但你却依然屹立在我心中。
水中遍布着折断枯茎的枯荷。这让我想到了周敦颐。在尘世中，你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不蔓不枝”，你性情朴实、洁身自好、不慕名利。如今，你虽已去，但你的精神不会夭折，它会教育者后世千千万万华夏子孙。你就如那枯荷，虽已故去，精神永存。
一片残缺不全的荷叶，像上个世纪早已泛黄的老书本，轻轻脱落。这使我不禁想到了黄盖。校场上，一位将军正在鞭挞着你，鞭，挥得那么狠，他的眼中却折射出内心的痛苦煎熬。周围的士兵们有的皱眉，有的不忍心看闭上了眼。你用满目创伤骗过了蒋干，使曹操上当。并使用诈降之计火烧曹营，打败曹军，取得了赤壁之战的胜利。黄盖，你用你的血肉之躯演绎了一曲叫做苦肉的千古绝唱。你就如那枯荷，虽已老去，但仍会结出果实。
看到水中枯荷的影子，我又想起了屈原，那汨罗江畔上沧桑的背影。沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。“你被放逐后，在和渔父的一次对话中，渔父劝你”与世推移“，不要”深思高举“，自找苦吃。你不想让清白之身蒙受世俗之尘埃，更不想苟活于世，所以你纵身跳入了滚滚的汨罗江中。你就如那枯荷，虽已枯去，却仍然挺拔。
淅淅沥沥的秋雨，点点滴滴地敲打在枯荷上，那错落有致的声响，久久回荡于心。
听雨小学生作文 篇29
秋后的第一场雨，来的不动声色。
静听雨时，雨是空灵、纯净、洗涤着尘埃的，颇有份“山色空蒙雨亦奇”的意境。
在城市中，难有如此令人心旷神怡的机会，与夏天的狂风暴雨不同，似乎只是为了增添一些秋凉的氛围，所以淅淅沥沥的下着，但雨依然充盈在大街小巷中。
一段段逐渐清晰的雨声后，路面也传来车辆驶过的“刷刷”声。树影无声的摇曳着，在天空昏暗的幕布下，摇曳着的深绿连结成了一片，一同乘风摆动着，雨点落在地上，亦由两三点的“啪嗒”连接成了一片。
雨势渐浓，敲打在窗上，如珍珠散落在银盘，很清脆很急促，如琴弦的铮鸣，纷乱了视野，拭去了远景，隐约了闪烁的霓灯。
听雨的乐趣，自然不在雨本身。雨本无情，更多的趣是在乎雨中的故事，听赶路的脚步匆匆，听拂过的斜风悠悠，再搭配上坠落的雨声阵阵，岂不惬意？岂不舒畅？
轻灵的雨宛若音符，奏响着大自然美妙的《月光曲》，但人们拒绝了这份慷慨，纷纷向天空举起了盾牌。情有可原吧，纵使令驷马仰秣的乐曲，也少有人愿意用身体淋湿为代价来享受自然的艺术，更何况这是常有的呢？有人说，孤独的人爱听雨。我觉得，一个人在日子里跋涉久了，懂得生活了，往往会喜欢雨的声音。因为雨洗净的不止是污垢，也有心灵。每一次听雨，都是在和自己和解。
常听大人说“小时候记忆里，夏天每次下雨停电，就会搬条小木凳，坐在走廊边听雨，雨过以后天晴，就会出现彩虹。”
现在下雨很少停电了，但搬条椅子看彩虹的人也少了。我不喜欢下雨天，因为会有诸多麻烦；但我喜欢下雨，因为听雨使人澄净。
听雨小学生作文 篇30
在天空中，洁白的云朵渐渐地被染成了灰色，久久酝酿的春雨好像马上就要落下了，它准备给大地一场温柔的抚摸。
天空的乌云逐渐增涨，天空好像有准备了。这时，发出“哗哗哗”的声音，原来是酝酿许久的春雨来到了大地。春雨有时如一根根丝线，在空中滑过优美的弧线，春雨有时又如颗颗绿豆，轻盈地落在大地上。一些雨水落在了玻璃上，就像一颗颗晶莹剔透的宝石，时不时发出“滴滴哒哒”的声音，就像一首美妙动听的乐曲，引人倾听。雨水又落在了桃花的身上，把桃花染成了粉色，就像一个害羞的姑娘，躲进桃花含苞预放的花里，在春雨的召唤下，逐渐盛开的花苞，露出自己珍藏许久的花瓣，准备比比谁更漂亮。雨水落在了大树上，把大树染成了绿色，就像给大树洗了个澡。雨水又落在了草地上，把草地染成了嫩绿色，把花染成了五颜六色。春雨仿佛在说:“你们一定要快快长大。这时雨水又落在了春笋上，把它染成了绿色。春笋正吮吸着甘甜的雨水，便情不自禁地冒出头来。春雨静静地落在万物上，宛如书生般内敛含蓄。人们正撑着小伞，在雨中漫步。从玻璃中往外看，世界都变得模糊不清。但雨中的世界也有美好。
渐渐地，雨停了。屋檐向下滴着水，大树变得干净、清爽，好像充满了精神。小蜜蜂飞到桃树上，在那儿采蜜。一些野花上面有些露珠，时不时就会滴落下来。我走下楼，世界变得如此清新，仿佛所有的烦恼都被带走了。这时，天空出了太阳，彩虹若隐若现，世界变得美妙。
我爱春雨，它比夏天轻盈，比秋天温暖，比冬天温柔。快听！春雨！快听它优美的歌声，快看它优美的舞姿。
听雨小学生作文 篇31
天空中的乌云从山那头飘了过来，大地上的风将树木刮的哗哗作响，不过眨眼间，乌云就将这一方大地压了下来，紧接着大豆般的雨滴就向着大地砸了下来。
我守在屋子里的窗前，静静的看着这转变的一幕，心里除了对大自然带上了敬畏，更多的是听着这如珠般的雨滴冲击着大地。
我听着雨先是打在了枝叶树干上，雨将树上的叶打的摇晃不止，枝叶间的摇晃将雨声无数的放大。我听着，许是我心里开心的缘故，反到觉得是这些枝叶在雨的冲击下玩的起劲，它们哗啦哗啦的叫着，摇摆着，就像是在玩一场激动人心的游戏。
雨刷过树干枝叶，接着一部分顺着树干的沟壑流向了大地，另一部分则从枝叶上，从空中落入了大地。
这一场大雨没多久就将大地冲击的浑浊了起来，大地上的积水带上了泥土的颜色，然后渐渐的汇聚成了一滩浊水，飘落的叶在这摊积水上悬浮了起来，等到这摊水汇聚成了一定的程度，冲出了这一片洼地，接着漂浮的叶也就随着流水飘去了远处。
雨水从天际降落，这一场暴雨带着狂风，就像是要将这个大地重新洗刷一遍。雨水若是落到了泥地上，发出的声音不大，可是若降在了水泥地上或是大石块上，那强有力的撞击声免不了让人心惊。
听雨，听雨从乌云落向大地，听雨将大地洗刷的哗哗响。
不同人的耳中，雨声的含义都不同，有人会觉得这一场大雨打落了不少的绿叶，雨声里有的是悲伤；可我的耳中，雨声急促有力量，以不可扭转之势冲洗着大地，等到乌云散去，世界焕然一新，雨声里有的到像是一种希望。
静下心来听雨，雨声能带给我们不一样的感受，让我们领悟另外一种人生。
听雨小学生作文 篇32
雨，是大自然的恩赐。雨的声音因季节而不同。春雨像在低声吟唱，夏雨像在放声高歌，秋雨像母亲无声的抽噎，冬雨像父亲沉重的喘息。春姑娘无声无息地来了，春雨淅沥沥地演奏着生命之舞的动人旋律。
在这美妙的歌声中，生命开始复苏。听着这天籁之音，我不自觉地走到雨中，让雨水尽情地沾到我身上，让那所有的音符在我的身上跃动，默默地感受到了春天的勃勃生机。夏雨的来临，总伴随着隆隆的雷声和耀眼的闪电。豆大的雨点打在瓦上，发出清脆的“叭叭”声，滚滚的雷声，阵阵的蛙叫和虫鸣，组成了一曲气势磅礴的交响乐，把生命的发展推向高潮。到处是一片盎然生机。在雨水的滋润下，所有生物都在全力地生长。秋雨来了，带着秋妈妈对子女们的关爱。那绵绵细雨在习习的凉风中飞舞，叙说着秋妈妈对子女们的嘱托。秋雨纷纷扬扬地为万物洗礼，这默默的关爱更胜过那千千万万漂亮的语言。
秋雨是沉寂的，无声的，但也是最重要的，有了她，万物才能度过严寒的冬天，才会有无限的春意和郁郁葱葱的火热夏季。冬来了，冬雨夹在刺骨的寒风中，似乎在高喊：“来吧，我要让你们尝尝严寒的滋味，我要让一切都冻僵。”但是，如果你能仔细倾听一下，你又会听见一个沉闷的声音：“我的孩子们，坚持住！你们要明白，不经历风雨，怎能出现彩虹？不经历挫折，怎能获得成功？”我想，他们一定都听到了冬的真正心声吧？所以，他们都很努力地与困难抗争，都想击败挫折，赢得胜利。在我看来，雨，是大自然的杰作。
听雨，其实是一种美好的享受。朋友，你相信吗？
听雨小学生作文 篇33
听，又是那冷雨，秋的雨总是那么缠绵多情。江南的此时，烟雨蒙蒙已经算不得稀奇，只是自己已经久候多时。
也许不同的人听雨果真有不同的感受，少年听雨，只听得声响，颇得乐趣。或骤雨打残荷，或稀雨滴梧桐，无论如何，我听不出一些文人墨客笔下的凄清。记不得是哪天的清晨，醒来，点点滴滴的雨敲打在窗户上，如小姑娘在轻扣房门，节奏鲜明可听。
有一次回家，骤雨突下，我撑着伞，雨打在湖蓝色的伞面上，手心微有震动。远望，天水一线。地面上早已开出朵朵水花，声如鼓琴，好不热闹。想比之下，我更喜欢温婉绵柔的雨，迎接太热情猛烈的雨总是需要准备一下。
家人都爱听雨，父亲喜欢闭眼静听雨声。我想他一定能听出雨的情，同样的骤雨打残荷，或稀雨滴梧桐，我能从父亲的脸上看出他感受到一种凄婉的韵味。父亲说：雨本是种无根的事物，落在何处，何处为它的家，所以雨点落在不同的地方发出不同的声响，那是它全部的感情。父亲半生沧桑，经历了许多事情。
最值得探讨的听雨人还是爷爷，因为爷爷从来都不和我说听雨的感受。我也为这事问过爷爷，爷爷说听雨本来就是件享受的事情，不用多说什么。我想爷爷的经历比之父亲恐怕要更多，他在雨声中一定能回忆往昔，缅怀过去。
很多次因为自己听雨的浅薄而羞愧，父亲跟我说：每个年龄所经历的事情不同，想法不同，情感不同，看待事物的角度也是不一样的。没有必要去复制他人的思想，这没有多大的意义。替你感到父亲的话，我就释怀了。听雨，听听把高低起伏，抑扬顿挫的声音，赏心悦耳，足矣。
听，又是那一轮雨，又是一个雨季，又是一个听雨的好时节。我想，雨声在不知不觉中早已融入我的内心，否则，我怎么会听到它又来招呼我？
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