我的“小朋友”作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的“小朋友”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的“小朋友”作文1
我今年九岁，靓丽活泼的我有个很糟糕的缺点，那就是——胆小。
是什么让我这么胆小呢？是那该死的鬼故事。记得很小的时候，邻居哥哥们讲了个“两面鬼去吃人”的故事，恰好被我听到了。从此以后，“天黑鬼吃人”的恐怖就开始折磨我：爸妈晚上去开会，我总要把电视开到最大声，把所有房间的灯都亮起来；天黑了，我一个人去楼下买东西，总是跑着步来去，还要大声地唱歌；夜晚刮风下雨我总要搂紧妈妈的脖子并把妈妈叫醒。尤其是，我都这么大了，还不敢一个人睡。
“宝贝什么时候能独立呀”？妈妈经常在睡觉前无奈地问我，我听了心里很难过。其实，我也想同其他小朋友一样学会独立，但是我怕独处，我怕“鬼”。
终于有一天，我鼓起勇气跟妈妈说我想一个人睡，妈妈睁大眼睛给了我一堆褒扬加鼓励。灯灭了，恐怖的折磨也开始了……
“嗒、嗒嗒、嗒”。“是什么声音？是鬼来啦！”，我吓得蒙过了被子，“会不会是面目狰狞的两面人？还是棺材里爬出来的僵尸？真可怕啊！它正一步一步地靠近我……”我也不时告诉自身别怕，世界上是没有鬼的。但是，房间里没有他人怎么会有动静呢？我听见自身心跳的声音越来越快了，浑身起了鸡皮疙瘩。大约过了几分钟，我受不了啦，偷偷地伸出手，摸到了电灯开关，按开了电灯，打着罗嗦从被窝里撑开个小洞往外看，咦，什么也没有！我掀开被子，看见屋里百页窗随风晃动磕碰着墙壁，发出轻轻的嗒嗒声。我不敢关灯，又躲进了被子中央，开始默数着窗户的嗒嗒声，一、二、三……，渐渐地，我睡着了。
第二天醒来，妈妈摸着我的头说：“以后睡觉要记得关灯，不然会影响视力。”其实，她根本不知道我昨晚的“恐怖经历”。哎！我什么时候才干做个胆大的小朋友呀！
一个胆小、可爱的小姑娘在生动的描写中跃然纸上，我们不由哑然失笑，真心的祝愿她早日胆大起来。
我的“小朋友”作文2
灾区的小朋友们，你们好！我是山东省潍坊市中新双语学校四年级三班的学生。今年5月份四川大地震发生后，灾区人民的一举一动，尤其是小朋友们的生活和学习，牵挂着全国人民的心。我想：你们住在哪里呢，自己的家建好没有？已经回学校上学了吗？我真的有许多事情要问，有许多话要和你们说！
现在，让我们一起来听个故事吧，故事的名字叫《坚定的锡兵》：
从前有一个男孩过生日，妈妈送给他一盒锡兵玩具。锡兵们都是一模一样的，但有一个与别人不同：因为他是最后一个铸出来的，锡不够用了，所以他只有一条腿！虽然只有一条腿，但他仍然坚定地稳稳地站着。
桌子上有许多别的玩具，其中最美丽的是一位舞蹈家小姐，她穿着漂亮的裙子，脖子上带着闪亮的玻璃球挂饰。她的一条腿举得高高的，做着优雅的舞蹈动作。锡兵只看到她有一条腿，以为和他一样，于是锡兵爱上了她。他们俩虽然不能移动，却用热烈的目光互相注视着。有个小妖精不愿意他们相爱，就诅咒锡兵会受到惩罚。
后来，这个锡兵经受了许多灾难：先是被男孩丢到水里，接着被一条大鱼吞掉，后来有人捕捞到大鱼，到市场上去卖；然后又奇怪地被原来家里的女仆买回来……当女仆剖开鱼的肚子时，就发现了这个坚定的锡兵，他仍然可以用他的一条腿坚定地稳稳地站着！
锡兵再次回来，他还是深情地望着那位可爱的舞蹈家。而那个舞蹈家也仍然举着她的一条腿，用另一条腿坚定地站着！有个淘气的男孩把锡兵扔进了火里，锡兵开始熔化了。那位舞蹈家也被风吹进了火里，他们俩终于在一起了！第二天，女仆倒炉灰时，发现锡兵已经变成一颗锡心，锡心的中间有一个闪亮的玻璃球，那就是舞蹈家的项链！
小朋友们，故事讲完了，也许以前你已经读过或者听过这个故事了，那个坚定的锡兵是多么坚强和勇敢啊！我觉得我们应该向锡兵学习，生活不是一帆风顺的，不管发生什么，都要勇敢地面对，战胜困难，努力向前，我们美好的理想和愿望就一定会实现。灾区的小朋友们，全国人民都在关注着你们，一切都会过去的，将来会更加美丽，让我们一起努力吧！
我的“小朋友”作文3
我是一个好奇的小朋友，我对世界上任何一个事物都很好奇。我脑瓜里有无数个问题，就算无所不知的神仙都解答不完。
上一年级的时候，我来到学校，我那时不喜欢学校，就转过头来问妈妈，“为什么人必需去学习呢？”妈妈亲切说：“因为人需要知识。”我想了想，又问：“为什么人需要知识呢？”妈妈不耐烦地说：“因为人不学要落后，落后了他人瞧不起，长大了没饭吃！”我再次问，我回妈妈生气了，吼道：“咋那么多废话，反正有原因，长大了你就明白了。快进学校！”我似懂非懂地走进学校。
数学课上，老师写了一道算数题：35－19=？，我又起了好奇心，我举起手向老师问道：“为什么35要比19大呢？”“因为35比19大才够减啊！”我听后，不以为然看了他几眼。数学老师却大大的褒扬了我一番，说我这个问题提得非常好，是个爱动脑筋的小朋友。这个问题以后就是我们要学的负数。我点了点头，但没明白。回到家里我问妈妈，妈妈也褒扬了我，写了2－3=－1。告诉我负数的表达方法和用处。
科学课上，我看见老师挥舞着小刀裁剪着我们要用的资料。好奇心一下子涌上了心头。我赶忙问老师，“这是什么东西啊？”“这是一把与众不同的.小刀”，老师见我来了，头也不抬的回答说。“这小刀怎么跟家里的刀不一样呢？”“这个是专门用来切割塑料的，它很锋利你可千万不要碰！”我假装点点头，老师上厕所去了。我想：机会难得，快去碰碰，你说不碰就不碰，万一有什么好东西我错过了，那怎么办？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“啊！”一声惨叫从科学课教室传出，老师闻声赶来，只见我手指上的血直往外冒。老师赶紧往我手指上贴创可贴，才止住了血。“这就是小刀的厉害，怎么样？痛吧？”由于我不懂这个小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我脑子里又出了一个想法：血是身体里重要的东西，碰到小刀就会流出来。我想了想，又问：“血为什么要流出来呢？”老师顿时眉毛皱成了一团......
我可从没因为他人的不开心或者是不搭理中断我好奇的毛病，什么问题都提得出来。我天生就是个好奇的小朋友！
我的“小朋友”作文4
我的朋友有很多，其中和我最要好的要数每天和我一起上下学的同学——黄哲棋。
黄哲棋他个子不高，小小的脑袋、细咪咪的眼睛，短短的头发有些自来卷，走起路来蹦蹦跳跳，很活泼的样子。黄哲棋是个很聪明的同学，头脑反映特别快，有时候碰到有难度的数学题，只要有人稍稍提醒他一下，他就能很快做出来。
黄哲棋的动手能力也很强。有一段时间，他和我一起在我家上每周一次的书法课，上书法课要准备宣纸、毡垫、墨汁、不同规格的毛笔，还有印章、印泥等一大堆东西。下课时，他自己收拾东西回家，每次整理东西时都又快又好，物品摆放的井井有条。而我却笨手笨脚的，不是把次，在放学回家的路上，他一脸坏笑地问我们几个同学：“你们谁知道，声音在空气中传播的速度快，还是在水中传播的速度快？”。我们几个想当然地回答：“傻子都知道，当然是在空气中传吧？，可他的话头子跑得播快！”，话音刚落，他却大笑起来，指着我们说：“蒙错了吧！正确答案应该是声音在水中不仅比在空气中传播得快，而且传播得更远！原因是……”。墨水弄翻了，就是把印泥蹭得到处都是，书法老师常要求我多向他学习，提高自理能力。黄哲棋的业余爱好很广泛，课余时间喜欢网上冲浪、看课外书。因为知识面广，所以经常讲出一些令我们惊叹的道理来。有一听完他有理有据的解答，我们不仅佩服，这家伙的小脑袋瓜装的东西可真不少啊！为了避免总被他考住，我们几个一路同行的朋友都变得爱看书起来，像《十万个问什么》、《成长百事通》之类的科
黄哲棋也有缺点，大家在一起说话时，他总是抢话，他的脑子反应快学书籍成了我们共同的爱好，好朋友们每天都在不断进步中，这就是大人们说的近朱者赤比脑子更快，大家在一起时总是只听见他一个人叽叽喳喳说个不停，跟单口相声似的。不过这小小的缺点比起他带给我们的快乐来就微不足道了。朝夕相处，一路同行，我们已经把称黄哲棋当成了我们大家的智慧果、开心果！
我的“小朋友”作文5
我有一个小朋友，有多小呢？它只有十厘米高，二十厘米长，哈哈，它其实是一只白色的毛茸茸的小猫，可爱得让你随时都想把它抱在怀里。
每个见到它的人都说：“它好漂亮啊！确实，它通身的底毛都是白色的，肚子上雪白，背上由头到尾的毛尖是逐渐加深的银灰色，尾巴则是像环尾猴一样一圈圈的黑灰色。最特别的是它的眼睛，绿色的眼球，棕色的瞳孔，总是很温柔地看着你。
不过，它可是一只小馋猫。它最爱吃营养膏，你给它挤多少它就会吃多少，从不满足。你逗逗它，把营养膏举高，它就会把两只前腿抬高，像人一样站在那里吃。如果是在笼子里，它就会顺着笼子向上爬，甚至爬到笼子顶上，倒着吃，为了吃也真是拼了！我每次喂好后，都要把营养膏藏到它拿不到的地方，否则它就会拼命把袋子咬破，把头伸进去吃，你说它是不是馋得无敌的吃货。
它还是一只很调皮、爱耍赖的猫。有一次，我正在做作业，它悄悄地过来了，轻轻一跃，就跳到了我的书桌上，我哪有有空理它呢？就假装没看见。可它不管，直接迈着优雅的步伐，就踩到了我的作业本上，还亲昵地伸头在我脸上蹭呀蹭，我故意表示嫌弃地躲开，它也不放弃，转个身又用它的毛尾巴在我头上扫呀扫。我妈妈还老是奇怪：为什么我老是会把猫毛弄到头顶上去。你看，这能怪我吗？不过，这可没完，你别低估了这个小无赖耍赖的本领，在我正还没防备的时候，它已经悄无声息地直接趴在了我的作业本上，把本子盖了个严实！我轻轻把它推到一边，它做出一副很温顺的样子，可不一会儿它就悄悄地蹭了过来，用它的“小手按在我的笔上，让我把字都写歪了……我无奈地想摸摸它安抚一下，再把它抱走，可谁知，它似乎知道我的意图一样，我刚一碰它，它立刻四脚朝天的向后一仰，开始跟我耍赖，我一伸手它就伸爪子，我伸向头，它就伸嘴，当然它的样子其实一点也不凶，所以，每次到最后都是我不忍心，只好让“狠心的妈妈来把它抱走了。
这就是我可爱的小猫，我最小的玩伴，我喜欢它的样子，喜欢它的调皮、耍赖，喜欢它的温柔、可亲。
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