成功作文500字

时间:2022-01-12 12:09:51 成功 我要投稿

【推荐】成功作文500字4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的成功作文500字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】成功作文500字4篇

成功作文500字 篇1

  成功,人人都希望获得,而成功之前总会有前奏。失败于挫折,便是这前奏的主旋律。要解读成功便首先要解读失败与挫折。

  失败于挫折并不,的是一旦遭受就一蹶不振。人人都会,成功者往往是那些敢于面对现实、一定会胜利的人。而一个面对现实的人是一定不会成功的。正如海明威所说:“一个人可以被,但他绝不会被消灭。”即运将一切的不全部降于我们,我们还是应该始终我们不会被任何所。失败于挫折只是提醒我们在成功之前,要做好足够的准备。

  要获得成功,除了敢于面对之外,更要有一颗充满的心,始终以一双细腻的眼睛,观察注视生活,发现、体会和享受其中的奥妙。

  成功其实很简单,把那些最普通的事做好就是成功,把别人不在意的事放在心上就是成功,把每一件已经开始的事做好,到最后就是成功。

  成功不是一个定值,他只在人们赋予它确定的内容之后才会有意义,别人的成功不一定就是我们追求的目标,我们更不必为别人的成功和暂时失败而感到苦恼,每个人对成功的定义都是不同的。或许,一个被别人认为失败的人,在他自己看来是成功的,因为他达到了自己的目标。尽管可能和别人所期望的相去甚远,但他终究是获得了自己所定义的成功。成功不是给别人看的,它是自己对人生对未来的一种目标,只要我们始终对自己充满信心,对生活充满希望,成功属于我们每一个人。

成功作文500字 篇2

  成功,这两个字很平凡,但对大多数人来说是遥不可及的,是可遇而不可求的。有些人小时侯的梦想成真了,考上大学,考上了博士生,他们就令许多人羡慕不已,所以纷纷抱怨自己的命运。许多人的看法一致,考上了名牌大学就意味着人生的目标成功了。或许有人会这么想,也有人不会这么想。因为考上大学只是人生的求学欲望达到了,而人生路漫漫,成功离我们还远着呢。

  会这么想的人自己本身也没遭遇过多大的成功。读书时考试考得好就是成功;被老师表扬就是成功;考上重点高中就是成功;找份好工作也是成功……他们并不知道,人生的成功是由这些小小的成功积累起来的。成功为何这样难?是的,成功不是每个人都能够做到的,也许这世上还存有连小小的成功也没做到的人。成功,是用无数滴心血和汗水累聚起来的.。没有了“成”哪来的“功”?

  某人爱好化学,于是就搞了次实验。他满腹信心地要求自己只准成功,不许失败。他哪里想到,正是因为自己过于自信,而忽略了实验的一个重要因素。这次实验失败了,他恨透了自己,以为这一生永远失去了成功。这是很多人的亲生经历。因为连自己都没有想到,只有经历了无数次的失败,才会悲从中来,从中吸取教训和经验,也能做到成功。

  其实,成功也不是那么的难以想象。或许有一天你会拿个“诺贝尔奖”,或许有一天你会考进“清华北大”,也或许有一天你会登上月球。那么抱怨成功为何这样难的人,请你想一想,自己是否已经尽力了?

成功作文500字 篇3

  阳光灿烂,在安静的教室里,我竭尽全力为我的梦想而奋斗。

  清晨,大地还在沉睡,我坐在床上,感到非常不安。窗外下着毛毛雨,但很安静,好像在哭,但不想让任何人知道。每个人都非常激动和不安,但他们不得不抑制住。

  "请在门口排队进入考场."孟老师很平静地说。我的心就像核弹发射的倒计时,但它没有表现出恐惧。

  脚步像倒计时,“一步,两步,三步,四步……”每个考场都少了两个人。

  终于到了我的考场。进入考场,嘈杂不安的世界似乎被拒之门外,教室出奇地安静。我静静地等待文件分发...

  过了很久,我拿到了试卷。细雨变成了灿烂的阳光。心中十分焦急,不敢有一丝异样。

  时间不多了。转眼间就有三个科目被测试了。我心中的炸弹终于“爆炸”了,像早晨的雨一样。

  几天后,我和妈妈焦急地等待着,无数次地检查分数,但没有结果!

  我彻底绝望了,眼泪像夏雨。我躲在房间里大哭起来。此时的眼泪是多么的不值钱!我太天真了,好几次差点哭着晕倒。但是这有什么用呢?回顾过去,我没有一个公立学校的学生那么努力。这时候哭有什么用?

  大三的开始就像夏天。炎热让人很累,但它也默默地磨练着我们,让我们时刻保持警惕-奋斗就是成功!

成功作文500字 篇4

  曾经有一个男孩,他很聪明,但却很调皮,总是不学好,在家父母拿他没办法,在学校总是把老师气得哭笑不得,而且还经常搞恶作剧,班里的同学都不和他玩,老师冷淡他,大家都认为这个男孩没救了,但奇迹却出现了。

  这学期刚开学,男孩的班主任因病住院,临时找了一个女大学生代他们班的课。刚上了几天课,她也了解了男孩的聪明与调皮,但她却没有像其他老师那样,去疏远他,冷淡他,而是以自己的爱心去感化他,用自己的行动去引导他。男孩犯错误时,她不是对他大呼小叫而是耐心地劝导他,男孩偶尔做一件好事时,她总是鼓励他,赞扬他。逐渐男孩从心底爱上了这位大姐姐老师,他最终在这位老师的赞扬和鼓励下取得了成功。

  这样一个例子说明再坏的学生,只要你真心去感化他,他也会学好的,相反,如果以批评为主,打击同学们的自信心,长期下去,这些学生就会完全丧失了自信心,最终走向堕落。通过这个例子,我想对老师说一些心里话。

  老师,请你们以后对我们也多点耐心,在学习上也实行鼓励式学习,不要老是实行那一套批评式教育。您不是常告诉我们,做什么事都要有耐心吗?为什么你自己还摆脱不了那副枷锁呢?在我们犯错或成绩下降时,希望你们耐心地鼓励我们。我们想听到你们的赞扬和鼓励,想听你们说“我们的学生并不笨,只是他们内在的潜能还没完全发挥出来而已,只要努力,成功最终会属于我们,奇迹将由我们创造。”,

  老师,让我们彼此信任,让真心在彼此心间流动。因为,成功源于心底。

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