游戏小学作文

时间:2022-01-12 14:18:03 游戏 我要投稿

游戏小学作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的游戏小学作文,欢迎大家分享。

游戏小学作文15篇

游戏小学作文1

  今天,天气晴朗,我带着快乐的心情走向补习班,去上作文课。我对今天的作文课充满了疑问。因为老师说要带我们玩一个游戏,是什么游戏呢?好玩么?游戏规则又是什么呢?

  老师给我们带来了红领巾,原来今天我们要玩儿一个叫“蒙眼猜物”的游戏。全班同学顿时高兴起来。

  老师告诉我们游戏规则:用红领巾蒙住眼睛,桌子上放着一些东西,在一分钟内谁才得准,猜的多就获胜。

  游戏开始了,老师先让我们传笔,老师用手敲桌子,老师停止的时候,笔在谁手上,谁就去猜。三个人已经出来了,他们是侯德鑫,陈永亮,葛震。老师把葛震的眼睛蒙上了,让他先摸,葛震才对了六个。接下来是陈永亮,他第一个就猜不出来了,而且是浪费了三十秒钟,他说:“不猜这个了。”老师又给他东西让他猜,最后猜对了四个。到侯德鑫了,他猜对了五个……

  他们三个在这轮比赛中,我最看好的就是葛震,只见他蒙上眼睛,闪电一般的速度开始蒙,蒙了二十秒才对。第二个东西是眼镜笔,他一下就猜对了,好像就一秒钟,那么快,看着他,我觉得要是我,一个也猜不对。

  这是游戏,可以让人快乐,感到开心:也可以让人明白一个道理:自己看到的和做到的是不一样的,也就是说,说的容易,做起来难。

游戏小学作文2

  老实说,我不喜欢这个弟弟。他是游戏迷,电脑迷。不管你给他带来多么美味和有趣的东西,他一听到就会跑去看比赛。

  今天他会到我家来,我会马上把石碑藏起来。他一到,就问道:哥哥,我能借我的平板电脑玩吗?”我想说不,但是看到他期待的眼神,我被打败了。我把平板电脑拿出来给他。他玩得很有兴趣。我也非常钦佩他。他是游戏天才!让我们把它和一个记录进行比较。我的最高分是20,134,他是40,095!太强了。有时候,如果我哥哥在,我哥哥会来我家。他们两个一起玩游戏。我看着他们两个陶醉在大海中。然而,如果你玩太多游戏,就会有缺点。今天,我妈妈和阿姨谈到了我的成绩。我妈妈说我的语文是95.5,数学是94。她还说了三个太糟糕的词。我愤怒地盯着妈妈。你为什么不说英语?我97岁了!听了这话,我阿姨表扬了他,说我弟弟在79个孩子中只得到82个中的84个。我看到他弟弟的脸很苦。我也同情他,如果我母亲把我的丑闻告诉别人,我会很生气。我弟弟告诉我,他参加了模型飞机比赛并获得了二等奖。我很惊讶。为什么我阿姨没提到我哥哥的'奖项?

  晚上,我把这个奖项告诉了我的母亲和哥哥。我妈妈只说这是谦虚。她说她穷,别人好。我无助地听着。兄弟,你又可怜又生气。

游戏小学作文3

  我正在家看电视,门外忽然传来一阵“叽里呱啦”的声音,推开门一看,原来是邻居闻捷哥哥和几个小伙伴,正在准备玩“寻宝游戏”,我兴致勃勃地加入了。闻捷哥哥先去把宝贝藏好,然后把我们分成“太阳队”、“月亮队”,我被分到“太阳队”。

  “开始!”号令一响,各队立刻出发了。“月亮队”的小弟弟像警犬一样,东边闻一闻,西边刨几下,趴在地上寻宝,逗得大家哈哈大笑。而我,则学着电视上的大侦探,大模大样地走过来,眼睛不停地扫视着四周,大声说:“瞧我的吧!”我瞪大眼睛,左顾右盼,仔细地寻找宝藏。时间缓缓地流逝,离规定时间也越来越近了。我们开始有些气馁了。“我看我们还是放弃吧!”“是啊,认输算了!”我和几个队友都觉得希望渺茫。

  就在这时,我不经意间发现草地上露出一张小纸条,大伙儿一下子围了上来,我更是如饥似渴地翻出来看,只见上面写着:“把旁边的大石头搬开。”出乎意料的是,石头上写的竟是“你们赢了”四个字。我们“太阳队”的队友顿时炸开了锅一般,欢呼雀跃起来。

  另一边,“月亮队”的小朋友们失败了,只好眼巴巴地看着我们高兴,一副垂头丧气的样子,闻捷哥哥上前安慰他们:“没关系,这次失败了,下次加油就行了!我相信你们一定能赢的!”听到了闻捷哥哥的鼓励,他们一下子来了劲儿,信心十足地说:“嗯,下次我们一定会赢!”说完,还朝我们办了个鬼脸。

  呀,这个游戏真有意思的,我们约定了下个星期天再来玩!

游戏小学作文4

  曾经收过一个徒弟,带她上了王者。

  某天她突然对我说她手机坏了,让我帮她上王者。本着一个师父的原则,我同意了,从此扔下自己的账号,硬是撑着把小徒弟拉上了王者。

  说实话,那段时间我没日没夜地玩游戏,为了早日给她一个惊喜。她说她用的是同学的手机,我信了;她每天都WiFi在线。她说可能是腾讯的问题,我信了。

  后来她再也没找过我。我帮她上了王者,给她发了消息,她秒回。我本来特别开心,觉得这是我和徒弟心有灵犀,刚巧她用她朋友的手机登上我就给她发了消息。我兴冲冲地把我帮她上了王者的消息告诉她。她好长一会儿没回,可能是看游戏去了。那一段时间,我想了很多很多,想着以后还要带她一起玩游戏,又想着她会不会把我删掉,就像在抖音上看到的那样。但又自嘲地笑笑,我的徒弟怎么会做那种事。

  过了一会儿,她突然回了我的消息。“师父,你见过红色感叹号吗?”我没回她,有些失落,有些惊愕,大多是失望。就这样我还保留着最后的倔强,没有回复她。自嘲的笑笑,我还是和那些人不一样的。后来,她就从我的聊天列表消失了。王者荣耀我再也没碰过,现在几乎戒了所有的游戏。

  再也不想碰游戏了。

游戏小学作文5

  小时候,我们一定玩过许多游戏,有捉迷藏、抢椅子、三二一木头人……这些都是我小时候玩过的游戏。

  今天老师拿了一包饼干,走进教室。同学们看着老师手上的饼干,疑惑不解,纷纷议论着:“老师要请我吃饼干吗?”“老师怎么拿饼干来上课呢?”“安静。” 老师大声喊道:“今天我们玩吃饼干的游戏。”同学们听到吃饼干这个消息,笑得脸都开的花。“别高兴得太早,要吃到饼干要有本事。”老师继续说道:“你要将饼干放在额头上面,用五官把饼干送进嘴里,不能用手去碰。”

  大家一听,傻了眼 ,但一闻到饼干味,又跃跃一试。 我走上讲台,从老师手上接过饼干,放在额头上,抬起头,生怕饼干掉了。我又皱了皱眉,饼干向下一滑,滑到我的眼睛上面,把我的眼睛盖住了。我变成了一只独眼龙。我又眨了眨眼睛, 饼干滑到了我的鼻子上,我变成了小丑。大家一看哈哈笑,嘲笑我这滑稽一样。我都觉得有点不好意思了,但一闻到饼干味。什么都不顾了,我要继续做着游戏。我的鼻子一拧, 饼干掉到了我的嘴边,我伸长舌头想把饼干钩进嘴里。可是我的舌头太短了,真是太可恶了。我再把脸轻轻一歪,只听啪的一声,饼干掉地了。又是一阵笑声。

  大家一看,也跟着玩开了。整个教室里充满了欢笑声。

游戏小学作文6

  今天,老师在课堂上别出心裁地举行了一次“张飞穿针”游戏。

  首先,老师说了一遍规则:在穿线的过程中每一个人穿十颗珠子,三个人一共穿30颗珠子算获胜,老师还没有讲完规则,班上就已经炸开了锅,我们早已经迫不及待了。男生们认为,穿入针孔是一件很简单的事情,小菜一碟,而女生认为穿入针孔是女孩子的本能不足为奇。

  郑老师把全班分成两组,各派了三名队员,老师喊了一声:“开始!”只见台上的选手个个都屏住呼吸,眼睛死死地盯住针孔,似乎都不眨一下。这时台下的观众个个都呐喊着:“加油!加油!不要放弃!”台下的观众似乎比台上的队员还要紧张。

  只见左组的李明左手拿着线头,右手拿着珠子。他先用嘴抿了抿线头,郑老师还调皮地问:“线头有那么好吃吗?”同学们哄堂大笑。李明接着用线头对准珠眼穿进去,可惜线头开了没有穿进去。只见龙一鸣举着手在空中挥舞,喊着:“加油!”李明数着线里的珠子:“123456789。”眼看快要成功了,只听“叮叮”几声,手没拿稳,珠子全掉了。他先是一愣,然后立马趴下去把珠子捡了起来,重新开始穿进去。我们小声的说:“完蛋了,完蛋了!这次必输无疑!”我用手捂住眼睛,只听耳边传来胜利的欢呼声,我睁开眼睛发现对方果然赢了,我们输了。

  虽然这一次,我们输了,但是这次游戏也让我有了收获:做每一件事情都要全神贯注,全力以赴。

游戏小学作文7

  我最喜欢的一个游戏就是:雕塑家!

  它的游戏规则是这样的:先拿一个人当雕塑家,另两个人分别当,泥土和模特。

  先把雕塑家的眼睛用纱布蒙好,再让模特摆一个POS!把雕塑家牵到模特那,模一摸模特的POS!知道后,来到泥巴身边把刚才自己摸到的POS让泥巴做出来!有一点就是,泥巴本身不能动,雕塑家用它怎么做,就怎么做。

  有一次,我和戴雨璇、倪晗一起做这个游戏!我当雕塑家,戴雨璇当模特,倪晗当泥巴。

  游戏开始了,我把眼睛蒙上,去摸戴雨璇。她摆了一个发疯的姿态:两手在肩那里,五指张开,头一拐,脚一提还真像!摸完后,我到泥巴那里开始弄起来!先两手放在肩那里,然后五指张开,头一拐,脚一弯,雕塑就完成了!我拉开纱布一看,原来,泥巴的脚弄错了,本来,脚是一提,我弄成一弯了,这可把我笑开了!

  盲人是多不容易!而且,这个游戏还考察我们的记忆力!

  这个游戏,我感到了快乐!从快乐中我也感受到盲人的生活多不容易啊!我今后一定要抻出一双援助之手去帮助他们找回快乐!

游戏小学作文8

  过节的时候,我玩过很多游戏,其中最爱的就是吹气球了。

  六一儿童节,我们在布置教室时,就会用气球来玩耍,可有趣了。

  我们拿起一只只各不相同的气球,一吹,一只扁扁的气球立马饱满了起来。不过多时,脸吹得通红,才吹出了一个花苞大小的气球。我们继续吹,直到把气球吹得胖鼓鼓了才罢休。取下气球,拿绳子扎紧就可以玩了。不过,扎气球的时候也有些小麻烦,比如:一不留神没扎紧,结果,气球“噗噗”吐气,不一会儿就“减肥”成功了。

  吹好的气球形态各异。有的是一颗炙热的红心,有的是一条跃起的海豚,还有的是一朵向日葵……样子不同,颜色也不同。红的、黄的、紫的,还有彩色的,比彩虹的颜色还多哩!用它来装扮教室,那教室可是增添了不少喜气呢!我们一边说笑,一边挂着气球,也时不时用气球玩耍嬉戏。有时一分心,刚吹好的气球,就会像箭一样飞出去。如果是海豚的样子,那气球就“游”了;如果是星形的,那就成了流星了呢!

  那一只只气球,是我们自己轻轻的吹出来的。它们轻轻地跃起,是那么好看,那么有趣,那么自由。借着我们吹出的清风,它们一只只跃上天花板,轻轻地落下……看着它们,我们的心里充满了快乐、骄傲与向往。

游戏小学作文9

  “哈哈哈……”操场上传来阵阵欢笑。

  原来是体育课上,我和同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。黄宗耀同学在这轮游戏里是老鹰,而我是母鸡,身后还跟着一些“小鸡”同学。老鹰抓小鸡的游戏就是由母鸡来挡住老鹰的攻击,小鸡躲在母鸡身后跑动,一共有三次机会。

  第一局,“老鹰”怎么抓也抓不到“小鸡”。于是“老鹰”眼珠一转想到了一个好办法,绕到后面去抓小鸡。只见“老鹰”一个假动作,转身就来到了“小鸡”身后。要不是我发现及时,“小鸡”就要被抓走了。可是万万没想到“老鹰”竟然故技重施,我还没有反应过来,就被抓走了一只“小鸡”。我心里骂着自己:不应该大意的,怎么能躲过了一次,就放松警惕呢!

  第二局,我不再大意了,双眼紧盯“老鹰”的一举一动,导致“老鹰”怎么也抓不到小鸡。突然“老鹰”叫到:“我的肚子好疼啊!……”担心他真的不舒服的我,又一次放松了警惕,靠近了“老鹰”,没想到他一下子站起来,可是他没有想到的是,我内心其实一直都警惕着。见他起身我就立马打开我的双手,“老鹰”见状,真的是那我们一点办法也没有。

  第三局,“老鹰”没有了办法,只好无章法地乱抓了,跑累了的他休息了一会儿,又站了起来说:“我要抓小鸡!小鸡在哪我就在哪!”快乐的时光总是短暂的,话音刚落,下课铃声就响了起来。

  我的心情很开心,如果每次都开心就好了。

游戏小学作文10

  童年时,玩过的游戏很多,其中我最爱玩的就是飞行棋。

  先让我来为大家讲一讲规则:“是一个多人游戏,最多可四人玩,首先拿出与自己机场一样颜色的棋子,摆好,必须投到六才能出一个棋子,如果走到与自己的旗子颜色同样的格子,就可以跳到下一个与自己同样颜色的格子上,谁先走到终点?谁就赢。”

  我最早是和爸爸一起玩的。我一下子就投到了六,可是爸爸投了好几次都没投到。这时,我已经走到十万八千里去了。我在路上走走蹦蹦,爸爸也在我的后面跳。我以为这局我赢定了,谁知爸爸一下子投到了六,走了六步以后,又遇到了一个可以跳的格子,它一蹦就蹦到我前面去了。气得我火冒三丈,下定决心一定要追回去,我一连投了好几个大数,终于追上了爸爸。现在我和爸爸都到了终点开始的地方;如果我投到六,那么我就赢了;如果爸爸投到了六,爸爸就赢了。正巧,这下轮到我投骰子了。我在心里念:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,让我投到六吧!”果然,我的祈祷有用了,一下子就投到了六,不用说,这局我赢了。

  飞行棋我幼儿园的时候就学会了,下次我还要和爸爸挑战更多有趣的棋!

游戏小学作文11

  星期五晚上,我在赏识作文班玩了一个非常搞笑的游戏,就是”张冠李戴“。

  游戏规则是老师给每个人发三张纸,让我们在第一张纸写谁,第二张纸写在什么地方,第三张纸写干什么,拼起来就是”谁在什么地方干什么“。写完后第一张纸放一堆,第二张纸放一堆,第三张纸放一堆。统一打乱,再请同学上来随意抽取三张纸,拼成新的句子。

  我写的是:约瑟王在宇宙中轰击毁灭彗星。同学们交上去后,老师果然把纸条打乱了,弄得我也分不清哪张是自己写的。

  老师请了一位同学上去乱抽三张,拼出的句子是”谭金华在森林里烧钱“。话音刚落,全班都哈哈大笑起来,我都快笑破肚皮了,有人会在森林里烧钱?谁家有那么多钱,还去烧?再说,我们也不能再森林里点火。

  轮到我上场了,我挑剔地选了三张,打开一看,原来是:”李松恒在厕所里被怪兽吃“。我在讲台边大笑,断断续续地说:”李……李松恒……在……再厕所里……里……被……被怪兽吃!“但大家都没有听清楚,没有什么反应。老师大圣地重复了一遍,说:”是‘李松恒在厕所里被怪兽吃’。“全班哄堂大笑,我边回位置边大笑,那笑声持续了很久,我都快笑破肚皮了。

  在这一阵阵的笑声、喊声中,我也懂得了:所有的东西都要正确地搭配,不然会被别人笑的。

游戏小学作文12

  今天语文课上了一半,老师拿出来一个塑料袋,隐约可见一些饼干,我不知道老师葫芦里到底卖的什么药。

  老师说今天要让我们吃饼干,当然不是直接放嘴里吃哦,要放到额头上,让饼干自己掉到嘴里来。我想:不就是吃饼干吗?这有什么难的。于是老师叫同学们一个一个上去比赛吃饼干。我觉得他们太没用了,这么简单但怎么也吃不到饼干,有些人干脆放饼干逃跑了。

  轮到我了,我先皱皱眉,瞬间饼干就从“孤岛”跑到了“珠穆朗玛峰”上,我再轻轻地扭了扭头,饼干又从“珠穆朗玛峰”跳入了“青藏高原”。眼看胜利在望,我心想:这么简单,只要再两个动作,就可以让饼干到脸颊上来了,加油啊!

  可是,我挤挤脸之后,原以为饼干是直接掉入“山洞”,但是饼干压根不听我的话,它丝毫未动,而且还向脸颊边缘滑去了,我赶紧一扭头把它救了回来。我没办法,我只好让“山洞”里的`“蛇”出洞了。没想到这招还真管用,舌头把饼干粘回到嘴巴里了。啊,可算吃到饼干了!

  这个饼干太美味了!牙齿把饼干嚼成泥后,饼干泥就慢慢滑入喉咙,柔滑又细腻,一股芬芳充满了整个口腔,吃了一块会让人忍不住吃第二块!

  看来只有自己尝试后才能体会“看花容易、绣花难”的道理啊!

游戏小学作文13

  “沙沙沙”,在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。“还有两分钟!”我一听老师说时间,就很开心,心想:天助我也,写完了!不过还是要检查一下。可当老师收上稿纸时,我一惊,完了,我写了个“残脸”!耳朵忘记写了!没办法,只能看找脸的同学的技术如何了。

  老师先让我们第一组来找“脸”。我拿到的脸是这样的:我有一个高而淡的眉毛,眉毛下有一双有神的大眼睛,有时会发光。我有一个樱桃小嘴,一对小耳朵能听见很远很远的声音。这时我就开始嘀咕,如果真的是一对顺风耳的话,那么耳朵应该是尖尖的,突出来很多呀,应该是男生。可转念一想又是女生,因为有樱桃小嘴。但是我发现班上每个女生都是樱桃嘴啊!

  突然我看见一个很熟悉的脸,但是忘记了她叫什么名字。瞧,她正向我眨眼呢,可是不会那么巧吧。之后我开始找笔,发现一位同学无论纸上写的和用的笔,都符合条件,我慢了一步,另外一个同学将纸给了她,她居然点头了!最后我又去看那熟悉的脸,她向我打了一个手势,大概是说你拿的稿纸是我写的,可晚了,老师说停。

  别人来找我的脸时,我心都慌了,因为我见一群女生在笑:“哪个人没有眉毛啊?”不会是我吧,开头写的是我有……的眉毛!后来我就放心了,我竟然没有暴露脸,这是作为女孩子的要求。

  嘻嘻,找不到我吧?没有办法,就是不能暴露我的身份!

游戏小学作文14

  “哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声,这是怎么回事呢?快来和我一起看看吧!

  “让我们来玩逗笑游戏。”丫丫老师说道。教室里马上就沸腾起来。

  游戏开始了,先上去的两位同学面对面站着,让人开始对视起来,突然,那个逗笑的人叫了一声,但是守擂者仍然面无表情,于是攻擂者改变对策,用手捏住他的耳朵,嘴巴像一个泡泡,好像要炸开了似的,逗笑人跑出教室,大家马上把目光投向了那个出教室的地方,没过多久,他又跑了回来,只见他把水洒在头上,唱着歌跑回来了,憋笑的人马上按住那个泡泡,把水喷了出来,地上被他喷的满是口水,下面的人马上哈哈大笑,终于那个憋笑的人输了。

  下一局,还是那两个人,这一次会有什么不同呢?那位逗人笑的同学马上出击,可那个憋笑的人还是没有笑,那个逗笑的人看情况不好,马上使出了第二招——近距离对视。他把那位同学逼到墙角,用眼睛看向它,想把它的笑声放出来,可憋笑的人一点也不想笑,逗笑的同学只好拿出必杀技——围攻。要大家一起冲上去,目不转睛地看着他,“哈哈哈……”那个人终于笑了起来。

  最后我们一个个对决起来。啊!这真是一次有趣的游戏,每个人都被逗得笑得合不拢嘴。

游戏小学作文15

  今天,我们班上了一节新奇的体育课。

  这一节课上,王老师让我们进行行了新的活动。当我们找到自己的垫子时,老师居然让我们用头部写字。第一个字是“低头团身”的“低”字。我们边活动着头边说笔画,不知不觉地进入了第二组词语“翻掌提肩”。而我早已分不清东西南北,也不清楚任何笔画,老师还饶有兴致地让我们用头写了“开心”这两个字。我当时真想跑到老师面料写上大大的“晕”字。终于,这个所谓的头部活动做完了。我却晕得想要趴在垫子上好好地大睡一觉。

  接下来,我终于明白上面所做的活动只是一个辅垫,和接下来的活动是紧紧相连的。这时,我才足以看到王老师想出的新花样原来是别有用心的。接下来,我们被分成了四组,每组都要用垫子搭一个山洞、一条道路,还要有两张垫子摆成的可以进行前滚翻、后滚翻的地方。当其它组进行得热火朝天时,我们组进行得十分不顺利。搭出的山洞不是塌了就是挤歪了。还有一同学故意来捣乱,将搭好的山洞随手一推,一切前功尽弃了。我们只得重搭。终于经过努力,一个完整的山洞搭好了,当我们蜂拥而至拼力钻进去时,一阵尖叫传来,只听得“叭”的一声,又倒了!这次山洞变得面目全非,就像经过了日军的大扫荡一样。我们都互相抱怨起来。

  这时,老师要求集合了,尽管这课上得很遗憾,但也让我们感觉到了这种新奇游戏带来的快乐!

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