老师有你真好作文（通用31篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的老师有你真好作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师有你真好作文 篇1
我很幸运，那是因为我们在一个时代生下来，并且在这个可爱的世界上你我都认识。有你，真好，我真感到幸运，因为我们都这么想，有你，真好！
有你，很好
那是在一个寒风刺骨的冬天，我们学校要冬季长跑，我们心里都十分忐忑不安，心想：以前冬季长跑都特别累，这次会不会比以前更累呢？
凛冽的寒风怒吼着，寒冷的冬风呼啸着，可怕的长跑来临着
到我们班了，我们班和六班紧紧地贴在七班和八班后面，生怕落队了最后还得加圈，跑完第一圈我们还没有到气喘吁吁和落队的地步，但是越到后来，我们落队的人数就越来越多，眼看着我要从第三圈开始落后了，这时从我身后传出来一个慈善的声音：“李想加油！跟上队伍。”我回过头来定睛一看，原来是你，我们温柔而美丽的吴老师。这句话像一簇光束，指引着我前进的道路，我一瞬间信心百倍，一下子就冲到了队伍的前面，你又说：“李想，我知道你能做到的。”最终我跟着队伍完完整整的跑了下来。
有你，真的很好
还有一次，我们正在童心剧场上语文课，我们都争着回答问题，因为你说了只要多回答问题，都可以获得棒棒糖，所以我们都抢着回答，生怕问题不够，就在这时你叫到我了，我慌忙起立，我站起来不知道该说什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑说“李想，给你话筒。”你给我递话筒的时候，你小声的在我耳边说了一句：“李想，答案在黑板上。”我立刻恍然大悟，把答案说了上来。
如果你不在那时候伸出援手提醒我，恐怕脸早就丢到十里之外了。
真是在关键时刻，有你，真好啊！
老师有你真好作文 篇2
吴老师，有你，真好。当我生气的时候，是您让我保持理智，有你，真好；当我迷茫的时候，是您给我指引方向，有你，真好；当我伤心的时候，是您一直安慰、鼓励我，让我找回我自己，有你，真好！
您带领着我们遨游在知识的海洋，与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子，然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次，我绝对忘不了
五年级上半学期，我即将参加大队委竞选，但演讲稿却迟迟拖延、背不下来，眼看明天就是竞选日期，我急得团团转、头上直冒冷汗，耳边只有一个声音“完了”，我有点绝望了。您察觉到了我的异样，走过来对我说：“王家佑，你怎么了？”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来，我甚至怀疑你是怎样保持平静的，我试着猜测您的感受，您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼，微笑着问我：“你的稿子呢？让我看看吧。”我递给您我的稿子。记得您给我提过很多建议，很惭愧，只大概记得几句了：“你的稿子内容很不错看，可以分成几段来背，像这样嗯、嗯，差不多了加油！很棒了！回家再练练，你明天一定会表现得非常好！”听着您耐心的讲解，看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯，我的眼眶湿润了，心里只有一个念头：“我不能辜负老师的希望，我一定要表现好！”
第二天，我拖着微微颤抖的腿登上了讲台，面对着各位观众，我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻，我看到了一双眼睛那是您的眼睛！您的目光里闪烁着期待与鼓励。突然间，我又镇静了下来，调整呼吸，用自信的语调开始：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！今天我很荣幸站在这里我的演讲到此结束，谢谢大家！”演讲很成功，我在如潮的掌声中下了台。
这件事不过只是您教育我的世界中的一缕阳光，其它的还有很多。此时此刻，我只想跟您说两句话：“有你，真好！有您，最好！”
老师有你真好作文 篇3
步入中学的大门，更多的学习任务让我感到了困难，但在我迷失方向的时刻，有一位“天使”让我感到了不那么迷茫。
老师，有你真好。在我不知所措时，是你给予了我帮助；在我遇到困难时，是你给予了我关怀；在我找不到前进的方向时，是你为我点亮了道路。
就像在理科方面，从前不是很擅长，现在就更不知所措了。当您在讲台上一本正经地解述课程时，我还在沉迷于迷茫中。可我多想和大家一样，理解义理，取得高分。
终于，我会像他人一样鼓起勇气，向您提出不懂的问题。您总是会将我们的问题用心解述，直到我们听会为止。
老师，有你真好。甚至只是因为几道数学题目，却让我对这一门科目产生了好感。当我保持了兴趣后，成绩考试好转，做作业时不再抓狂，上课也越来越认真。心情像是一个孩子尝到蜜糖一般的开心，忍不住笑出了声。
老师，有你真好。你总关注着我们的任何举动，就算是平常的小测也会默默关注着。那天放学，你找我到办公室谈话。我紧张极了，一颗心仿佛跳在喉咙咽不下去，手心冒着冷汗——因为这是我第一次被老师叫去谈话。走去办公室的一路很漫长，又很忐忑，仿佛过了几个世纪。这一路上我想了很多。老师为什么找我谈话？难道是我做错了什么？还是……这一连串的问题在我心中徘徊，仿佛自己真的做了什么而心虚。
一切都要等到了再说。原来只是去测试。我仔细打量了一下，发现都会做，不过多久便写完了。“嗯，不错。”你给予了我肯定。我心中瞬间喜出望外，仿佛尝到了蜜一般。
老师，有你真好。像是春雨，滋润了我心田，又像是蜡烛，点亮了我世界。
老师，在考试来临之际，我一定会为你的付出考出好的成绩。
老师，有你真好。
老师有你真好作文 篇4
说起老师，想必对大家（来说）都不陌生吧。老师，就是传授给我们知识与教会我们做人道理的人。老师每天都勤劳地工作，陪伴着我们成长。老师的陪伴，我会永远记在心中。老师教授知识与做人的道理更是使我们终身受益。
记得那是在我二年级的时候，我的学习成绩很差，即使努力了，也高不上去。
眼看就要期末了，第一次模拟试卷发下来了，我得了65分。看着老师读着其他同学的成绩，与自己的对比一下，唉。老师似乎看出了我的心思，下课后，便拉我出走廊对我说：小芳啊，你看你考这个分数是不应该的，是不是老师上课讲的没有明白啊，你不懂就要问啊，放学后，来我办公室吧。
一节课又一节课地过去了，放学了，我到了办公室，见到老师在写什么。老师见我来了，便让我坐下。她顺手拿出一张新的试卷，还让我把我的试卷拿出来，让我把会的先改正了。可是，由于我上课没听，所以导致什么都不会，便呆呆地坐在那。老师拿出我的卷子，用红笔在我错题上面画画写写，耐心地一遍一遍地讲给我听。一次听不明白讲第二次，直到我听明白为止。可是，我还是听不懂。老师并没有放弃我，而是又把我不会的题目再评讲几次，到最后，我的试卷是红红的，不会的题目也渐渐地明白了。在途中，我发现了老师的脸上全是汗水，她也来不及擦，只是专心地讲题，专心得甚至连水也不喝一口，连厕所也不上。屏除任何杂念，只是专心地讲题。老师的陪伴使我在知识的海洋里遨游！
散学考到了，我紧张地踏进教室，只见老师欣慰地对着我笑，我预料到了要有什么事发生。最终，惊喜来了我考到了全班最高分，满分的好成绩！老师的陪伴，使我感悟到学习的快乐与美好！
老师像园丁，我们是园丁手下一朵朵种下的花。老师陪伴着我们成长。
老师，有你的陪伴真好！
老师有你真好作文 篇5
“唰啦！”姚老师又在翻作业本了。姚老师手边那一堆犹如小山包的作业，一点一点矮了下去。姚老师一边批改着作业，一边还不时喊一个同学上来，指导他订正。姚老师从一年级开始教我们语文，已经和我们朝夕相处了六年，现在，我想对她说一声：有你，真好！
以前的我，成绩不甚突出，个子不高，缩在班级的前排，不知道如何表达自己的想法。直到，你开始教我们写作文。我深深被你讲述的作文课所吸引。我开始有表达的欲望，开始在作文中吐露心声。在你的指导下，我的作文越写越好，有几篇还发表在了杂志上。
记得那次，你让我写一篇作文，题目不限。一直痴迷于三国故事的我，毫不犹豫地选择了诸葛亮为原型。在你的建议下，我想象自己就是诸葛亮，我不再犯诸葛亮曾犯过的错误，助蜀国走向辉煌。那一次，我反反复复改了十来遍。随着修改的次数越来越多，我开始嫌写作枯燥，企图放弃。可我的耳边反复回响着那句你曾在课堂上多次提及的话：“有志者，事竟成！”我还是咬了咬牙，选择坚持。在你的引导下，我不再只关注著名战役的成功与否，而更为关注诸葛亮刘备之间的君臣之义、主宾之情与马谡的失败和刘禅的“烂泥扶不上墙”的原因。在你的指导下，我的作文《假如我是诸葛亮》修改得越来越好。即使你只是在微信上点拔我，我依然受益匪浅。
后来，我的这篇作文不仅在杂志上刊登，你还帮我报上了创新作文大赛。最终，取得了特等奖的好成绩。这也让我明白了很多好作文是要靠反复修改得来的。
感谢有你，姚老师。在我的成长之路和习作之旅上，有您，真好！
老师有你真好作文 篇6
在平常生活中，我们有自己非常难忘的人，每个人都有吧！而我最难忘的人是辅导班的助教---李老师。
有一次下课，我没有什么事情，因为我在辅导班里一个朋友也没有，于是我就找到了助教老师，问他说：“老师您来这里多久了？”他跟我说：“还行，不算太久，也就是几个星期吧。”他的脸上面带微笑，看起来的善意，令我内心温暖。你一言，我一语，时间一分一秒的过去了…直到老师来了我才发现要上课了。这是我感觉最轻松短暂的课间。
后来，我们两个逐渐熟了起来。经过我的了解，发现助教老师是建筑大学的学生，已经大三了，还知道了老师每个周末都要来，给自己赚生活费，从此我们越聊越欢。一次我跟李老师诉苦说：“我们六年级小学太难了，怎么办啊……”老师听完我诉苦后说：“你这一点算什么苦啊，我上高中时，每次完不成作业或者考差了，挨训都是要打手的，甚至挨脚踢，天不亮就要去上早自习，晚上九点多才能回宿舍休息，每天披星戴月的学习一点都不夸张……学习压力比你们大的多。”然而看老师云淡风轻的说起过往，那一刻内心似乎被触动了，再次揣摩“吃得苦中苦，方为人上人”，这句话似乎更有深意了。
有时我还和老师一起聊一些家常或是大学生活、课程、食堂。还会聊一下考大学的一些过往。助教老师是一个非常幽默的人，跟他聊天轻松快乐。老师是一个非常刻苦的人，每个周末来到辅导班，都非常的忙。做一些东西，批改一些试卷，编辑、统计…可老师一点也不觉得麻烦，他云淡风轻的说这都是举手之劳。
老师，你们有什么大道理，但是跟你聊天的点滴之中却带给我很多的思考、收获，我想这也许就是润物细无声吧……
有你，真好！
老师有你真好作文 篇7
又到了夏天快要过去的季节，天气变得凉爽了。望着曾经的大树，我想起了他，那个让我终生难忘的人。
他就是钟老师，也是我最先接触的老师。自我从六七岁入学以来，他便开始对我的教育和响。在上课时，他会细心地教我们，并很有耐心地对待每个学生的每个问题。他从来不会因某个学生百教不会而感到泄气。当我的那个被称作红脸蛋的同桌为一个“壑”字而多次哭泣时，他便很温柔地并带着鼓励来到她的面前来安慰她，并在此后的一周中，钟老师每天都会记着让红脸蛋把“壑”字写一遍。就这样，红脸蛋终于克服了困扰她多天的难题。她也从此恢复了往日的笑容，而且红脸蛋变得更加可爱了。
在生活中，他对我们是极其关心和负责任的。当我们在学校因玩耍而忘记了回家吃饭时，如果被他看到，他定会自己拿东西来给我们或者督促我们回家去吃饭。这时，如果他看到我们目光中不愿回家的意味，他就会以向我们的家长“告状”作威胁，于是我们之好灰溜溜地回去了。当我不小心被窗扇夹到了手时，他便顶着炎炎的烈日快速地跑到五里意外的药铺给我买药。当他回到学校时额头上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不觉间他陪伴我们度过了几年的时光。在这期间他虽然几度要被调到更好的地方去任教，可是都被他拒绝了。他说：“我喜欢教这些可爱的孩子，也喜欢这里的山和水。我会尽我最大的努力给他们应得的知识，给他们的未来多加一份保险。并且我还会一直在这里来迎接更多需要改变命运的孩子。”
如今，秋叶又将婆娑。我已离开有着我童年的快乐与钟老师笑容的学校多年，也不再是一个稚嫩无知的小孩。可钟老师仍旧在那所学校坚守着他的岗位，无怨无悔，从不曾离开。 回想当年的我，并不太知道“老师”这两个字有多重，可如今我明白了：“老师”的重量是无法称量的，而是要用心去感知的。
老师有你真好作文 篇8
如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。
时间过得真快啊，转眼间已是小学六年级，和您在一起的时光，仅仅只有一个月的时间了。每当我看着语文书时，脑海里总会浮现出您美丽的倩影。
您刚接我们班时，妈妈领着我和您见面时，我对您的印象特别深刻，那双晶莹剔透的眼睛、高高的身材和温暖的脸庞，笑起来如天使。我当时就在想：您一定是个好老师，会带领我们，带领这个班级走向第一。
您也会有批评我们的时候。记得上学期抽考，我考得很不好，您在课堂上把我狠狠地批评了一顿。从那以后，我决心要把自己的成绩提上来，每天努力学习，坚持每天给您发语音，想要您知道我的学习成果。我记得你说过的一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话深深地扎根在我心底，书本上的知识是有限的，课外书知识是无限的，我们必须亲身去体验，才能感受知识的魅力，弥补自身不足，朝着博学多才的方向前进。
功夫不负有心人，我的努力终于得到了回报，今年您再次给我参加抽考的机会，深知不易，考前我做了充分准备，认真复习学过的每个知识点，并谨记于心，终于在这次的比赛中取得了满意的成绩，向您证明了我的努力。
您从最基础的字、词、句来教我，每课的生字让我过关，每一课的重难点都让我背会，通过不懈的努力，我的语文成绩也有了很大提升，在班级里成绩名列前茅，这都是您日日辛勤教导的结果。
感谢您我亲爱的老师，每当我去找您时，您总在思考着怎样给我们精心授课，怎样才能让我们受益匪浅，而您还有一大堆作业等着去批改。
王老师，谢谢您！
老师有你真好作文 篇9
我的老师是周老师。第一次见到周老师，是一年级开学的时候，她穿着一件漂亮的碎花连衣裙，满脸微笑地走进教室，十分亲切地对我们说：“同学们好，我姓周，你们可以叫我周老师，以后我就是你们的班主任，也是你们的数学老师。看上去是那么的温柔，那么的平易近人。
周老师是一位认真负责的老师。一进教室，周老师总是先扫一眼教室的座位看看谁没来上课。一有同学没来，就焦急地拨打电话，询问那位同学为什么没来，及时查明情况。然后再一边耐心地给我们讲解题目，一边将生活中的事例与数学例题结合起来，使我们听起来既亲切又易懂。如果有同学进步了，周老师再开心不过了，“告诉大家一个好消息啊，某某同学这次考得不错啊。那弯弯的眉梢上挂着无穷的喜悦……
记得有一次，学校即将召开秋季运动会。那段时间，只要一有空闲就拼命地练习哑铃操，周老师认真地对哑铃操进行慢动作分解，又耐心地教导我们，不会的动作一遍一遍地跳给我们看，跳着跳着，只见老师双手扶向讲台，胸部紧贴在上面，额头沁出了一颗颗豆大的汗珠，一滴一滴，晶莹剔透。可她顾不得擦一下，继续带着我们练习，直到每一位同学都熟练为止。
周老师不但认真负责，还很善解人意。每当同学们发生矛盾冲突时，周老师并不会批评谁对谁错，而是先弄清楚来龙去脉，再理性分析，化解矛盾，很快便会说的心服口服，握手言和。有时我考试没考好，也从不责备我，而是耐心地为我讲解错的地方，鼓励我下次继续努力。有时为了锻炼我的胆量，让我参加各种活动磨练磨练。现在的我变得勇敢多了，不仅上课可以积极主动的举手发言，语言还很流畅呢!我常常在想，遇上您，真的是我上辈子修来的福气。虽然这些都只是小事，但是您对我们的关爱都体现在这些小事里，您就像妈妈一样温暖着我们。
谢谢您周老师!有你，真好!
老师有你真好作文 篇10
老师是一盏明灯，照亮学生们前进的道路；老师是一句鼓励，推动学生们努力向前进；老师是一只蜡烛，燃烧自己照亮学生们；老师是一阵大风，让学生们扬帆远航。
我觉得，老师是一位引路人，把我们带上人生的道路。而把我带上人生道路的这位老师，就是——黄老师。黄老师，有您，真好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句话来形容黄老师，可以说是再合适不过了。因为黄老师无时无刻都在无微不至的关心着我们。
还记得那次吗？考试前，我生病了，接近半个多月没有来。
考试，那天我去班级以后，状态非常差。别的同学都在读书，只有我一个人晕乎乎地瘫在座位上。
“咚咚咚，咚咚咚！”黄老师进班了。她看到我晕乎乎地在座位上，便快步奔来，向我问： “怎么啦？很不舒服吗？”
我秧秧的点点头，她又对我说：“你等一等”话还没说完，他便快步走出教室门，向她的办公室去了。
没过一会儿，黄老师便端着一杯热腾腾冒着热气把杯子弄得起雾的热水像我走来。她微笑着把那热水递给我，我也勉强微笑了一下接过了水。“好暖呀！”我冰冷的手瞬间变得温暖起来，那水里还有两朵小菊花呢！
我小喝了一口水：“嗯，真甜！”我顿时不紧张了，开始复习考试的重点和难点。
“叮咚哗！开始考试！ ”
考试开始了，虽然考试的题目对我来说很难。但是我每看一看我旁边的那杯水，就觉得心里暖暖的，于是继续认真答题。但是我的状态还是很差，所以说整个人就像在过山车上面写卷子。
考试结束后，同学们都在兴高采烈地讨论着考试的话题，只有我趴在桌子上发晕。
“咚咚咚，咚咚咚！”黄老师又进班了，他看到我又快步走来，微笑着对我说： “没事儿，这次没有考好不要紧，下次再努力就行了！重要的是你的身体呀！ ”我听到这，眼泪止不住的流下来，我再次微笑着点了点头。
现在，由于各种原因。我跟黄老师不能在同一个班里一起学习了，但是，每当我彳亍在操场上时，我都会想起黄老师。
黄老师，有您，真好！
老师有你真好作文 篇11
如果说我是小草的话你就是辛勤劳动的园丁；如果说我是落水的人你就是来救我的那根绳子。我时常都在想有你真好！
还记得那一次我在学校操场玩不小心摔伤了鲜血直流。你看见了从四楼匆匆跑下来扶我去医务室治疗。后来你一直关心我的状况直到我的脚痊愈。
还有一次我忘了做家庭作业下课你让我去办公室找你我边走边想：“完了这次完了！你一定会严厉批评我的！”进了办公室后我头上直冒汗脚也忍不住发抖心里像有只兔子似的上跳下跳！没想到你不但没批评我还心平气和的给我讲了许多道理！
光阴似箭我上四年级了题的难度加大有许多的题都不会又不敢问你成绩也随之一落千丈。你再一次把我叫去办公室一到办公室你就沉着脸问我：“你这是怎么回事？这么多题空着是不会做吗？”“这个……这个……我……我不会！”我小声吞吞吐吐地说心想：“这么多题没做会不会挨打呀！”你叹了口气说：“你不会怎么不来找我呢？”说罢就开始给我讲那些我不会的题。望着你眼角的皱纹眼睛里的红血丝还有黑发中夹杂的几丝白发我一阵心酸很想说一声：
“老师辛苦了！有你真好！”
老师有你真好作文 篇12
你，是我的老师，你，是一个班主任，一个对同学如自己亲生孩子一样和蔼可亲的好老师，大家都叫你张老师。
你戴着一副有着金边的眼睛，一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一个小小的鼻子。鼻子下面看守着一双能说的嘴。没错，你就是我的语文老师。
记得一次，大课间跑操，下楼梯的时候，因为太快，一下子踩空了，路过的同学都惊恐不已，投来安慰的目光，你看到了，皱着眉头跑过来，问道：“孩子，还可以走吗？”我痛苦呻吟：“疼——”张老师急得不知如何是好，脸上一颗颗细密的汗珠如同黄豆一般从额头上滚落下来。
我的脚疼得都快没有知觉了，你一边用身子给我挡住来来往往的同学与老师，一边安慰我。后来，我的脚盘地上都麻了，你看我这样也不是办法，就提议让位坐下，就与一位同学将我扶到一楼办公室里坐着。一人扶着我的一个肩。我想：这一定是我与你最近的一次接触了。坐在办公室里，你一直在给我的父母打电话，可是怎么打也打不通。没办法只能继续拨打了，可是一次又一次的接不通，如同一根又一根蜡烛一次又一次的点，可是一次又一次点不通。
于是，你给妈妈留言了。突然，爸爸又打过来了。我与你都像看到了一根蜡烛被点燃了，看到了新的希望一样。
爸爸将我接走，到了医院。一顿忙活，得到结果后，爸爸就立刻给你打了电话。你知道结果后，心里也稳了很多，那块石头也落了下来，以后的每天你都很照顾我。
有你，真的很好！
老师有你真好作文 篇13
赵老师，有你，真好！虽然您现在不是我的数学老师，可我在数学方面取得的成绩离不开您的鼓励与指导，我和您发生了许多事情，现在想起，仍然历历在目。
有许多事情让我印象深刻，但这件事，不仅让我印象深刻，还让我十分感动。那是一次数学竞赛，我们全班的成绩都不理想，而我的发挥更是糟糕。有些仔细想想就可以做对的题，我却都错了。当时，你把我单独叫到办公室，我以为：我会受到劈头盖脸一顿训斥，可您却耐心的让我坐下来，把试题重新做一遍。跟我说：“你看，很多题还是可以做对的，做题时只要细心，就没有解决不了的难题。”然后您又把我第2次做错的题详细的讲了一遍，还从网上又找出来每道题的拓展练习，让我牢记知识和方法。虽然从始至终你没有训斥我，可是我的心里就好像有千万针在扎一样，我辜负了您对我的期望。您这么细致的讲题，真的让我感到很温暖和感动，赵老师，有你，真好！
虽然在这小学的5年多的时间里有许多老师给予过我帮助，可是您给我帮助最多的，让我印象最深同时也是让我改变最大的，我对数学的兴趣离不开您的引导，谢谢您，赵老师！想您！
老师有你真好作文 篇14
六年小学时光，即将结束。在这寒冷的北风中，我不禁想起了您，谢谢您，又陪伴了我一年。时光就像流水，不可重来，此时此刻，我突然觉得有你真好。
你是一个经常穿黑衣服，上课很有特点的老师。你还记得吗？我们班还是五年级的时候，总是被六年级的大哥哥欺负。他们一下课等在我们教室外，见到我们班的大个子出来，上来就打。当时因为没有老师看到，也没有人去报告，所以一直断断续续地进行着。有一天，我们又在小广场的南边打了起来，当时他们一个个身强体壮，我们根本打不过，最后连班级里最强壮的张同学也挨了个巴掌，脸都有点肿了。
您知道了这件事情，领着挨打的同学，一步步向三号楼四楼走去。此时，您就像一位勇士，带着我们冲出敌人；又像大山一样，坚定无比；还像怒气冲冲的老虎。看到你的神情，我顿时感觉心里踏实多了。虽然当时我没有跟您一起去，但是你那坚定的信念，让我觉得我们赢了。
我们都在窗边看着，看着您带着他们一个班一个班的找，找到了……时间过的很快，您越讲越愤怒，我仿佛也听到了，听到本听不到的声音，那声音十分宏亮、十分让人害怕……终于，功夫不负有心人，随着谈话的结束，你以B冶B，用最开始的方法，为我们讨回了公道。
是的'，这一巴掌打还回去，我们班顿时炸开了锅，有的人说这是漂亮的一击；有的人夸张的说，声音这么响亮；还有的人说从未见过你这么做过。我心里也暗暗高兴。这一次的效果是那么明显，从此刻起到他们毕业为止，再也没有见过他们欺负我们班了。现在回想起来，有你，真好！
亲爱的老师，您不仅把您所知道的东西全告诉了我们，经常与我们聊人生的道理，还给了我们安全的依靠，有你真好！
老师有你真好作文 篇15
老师是冬日里的暖阳，在我们退缩是给予希望；老师是山谷中的清泉，在我们模糊时洗涤心灵；没有你我会为找不到合适的学习方法而苦恼。没有你，我会为考试成绩不理想而伤心。没有你，我会为别人优秀的成绩而嫉妒。这些感觉真令人难受。
你是一个朴实无华，深藏不露的人。每次都扎着低马尾，穿着长棉衣。虽然和我差不多的个子，却在班级同学里心里很有权威，让我真真切切的感受到了：有你真好！
感谢你一路陪伴，我们班大多数人都是老油条。纪律不受认可。我的心里既好受又不是滋味。可能是我对自己的要求比较低，能接受他们。不过我们是学生，最起码的尊重总是要做的。他们这样搞得大家都不开心。这时，如神一般的你挺身而出，坐在教室角落里听课。我想：太棒了！这下野孩子们不敢为非作歹了，我可以专心听课了。这满足了我的需求，可浪费了你的时间和精力。我想象你坐在教室里的课桌椅上，腿一定很难受吧，坐在那儿边听课边改作业，头很晕颈椎很酸涩吧。我不敢主动送上一句感恩的话语，只能偷偷望着如蜜蜂一般的你，有你真好！
感谢你一路陪伴。每当我犯了一些不该错的错误时，还不知道改过来，像个愚蠢的人。事不过三都超过了。你会严厉批评教导我，每当你气消了，就多会问我：“我刚才数落你，你也生气吗？”我会笑着摇头，为当时我的心底上有暖流流过，你带给我重视的感觉。让我觉得开心，有成就感虚心领悟：有你真好！
感谢你一路陪伴，让我逐渐变着自信阳光。我死要面子胆小，不愿意主动上台。你会像流水般推我一把，我的胆子从小气球越来越大。这时你会露出灿烂的笑容，夸奖激励我，我的心像打翻了糖罐子。不断的去尝试一些新事物，都是因为有你。有你让我的学业生涯多姿多彩！
当雄鹰展翅飞翔时，他会对天空说：“谢谢你让我展翅九霄。”当青蛙跳出那口井时，他会对鸟儿说：“谢谢你让我大开眼界。”当我信心满满时，我想对你说：“谢谢你，有你真好！”
老师有你真好作文 篇16
老师，你是我学习上的指导者；是我精神上的引路人；更是我生活中的良师益友。在我学习的道路上，教会了我许多知识，也让我懂得了许多道理。老师，你是一位将军，带着我们攻克“城池”；老师，你是一位园丁，辛勤的培育着我们这些祖国的“花朵”；老师，你是一艘帆船，载着我们在知识的海洋乘风破浪！在此，我想说；“老师，有您真好！”
老师，是宽容的。记得那次我没有写作业，几节课下来，老师，你仍然“风平浪静”，我的担心云消雾散。可是又一节课后，你把我叫去了办公室，微笑着对我说：“这一次没写作业就算了，但同样的错误不能有第二次哦！”我面红耳赤，羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去，于是赶忙答应。“知错能改就是好孩子，老师相信你一定能能行！”听到您说的这一番话，从此以后，我再也没有犯过类似的错误，“知错能改”这四个字也深深地刻在了我的心里。
老师，是无私奉献的。您将自己的一生都奉献给了教育事业，奉献给了我们。“哪儿有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！”老师，您放心，这个愿望我们一定会实现，不为别的，就为您呕心沥血的付出，为您那一句句谆谆教导，为了您对我们的深切期望！
以前我的学习成绩总是居人之后，考六七十分于我而言如同家常便饭。尽管我非常努力，但成绩依旧没有起色，我变得越来越焦急，终于，您发现了，不惜利用自己的休息时间给我补课，一次，两次，三次……越来越多，我的成绩也越来越好，直线上升。这都是因为您，老师，感恩有您，感谢有您！
万幸，在学习的道路上，老师，有您，真好！
老师有你真好作文 篇17
我这一生中，最要感谢的人就是你。你是园丁，照顾着每一朵祖国的花朵；你是蜡烛，牺牲自己来照亮他人；你是冬日里的一缕阳光，给人带来温暖。有你真好！
那节语文课上，你给我们讲，如何在动词前面加修饰词，起到表达情感的作用。可我却觉得很无聊，不就是加个形容词，有什么难的？没听多久，我就开始思想开小差，做起了小动作。我拿起了放在桌子上的水笔，不时这里画画，那里涂涂。我的这个动作、我的这个神态，我做小动作的样子，都被你的火眼金睛给捕捉到了。如果换了其他老师，他们一定会非常生气地冲我大喊：“徐智炜！你在干什么，思想又不集中了！坐端正来！”但你并没有这样做。
你把我开小差和讲课的内容结合起来说：“同学们，如果我说’徐智炜拿起了笔。’你们觉得我想表扬他，还是批评他呢？”大家都说：“不知道。“对，就一个动作，并不能说出徐智炜拿起笔是好还是坏的。说这是好的有可能，他拿起笔是为了做笔记。说这是不好的，有可能拿起笔只是为了玩玩，现在我要给他在动词‘拿’前面加一个形容词，改为‘语文课上，徐智炜百无聊赖地拿起了笔。’你们觉得这是好的，还是不好的？”
同学们顿时议论纷纷，说：“肯定是不好的。因为百无聊赖，说明他不想听课。”“他觉得这节课很无聊。”听了同学的话，您说：“是啊，加了这个形容词，我们就知道他拿起笔不是为了做笔记。而只是为了玩玩，他心里可能想这节课这么无聊，还不如让我拿一只笔玩玩呢！”
您的这番话让我瞬间清醒了过来，我马上认识到自己的错误，放下了手中的笔，坐得端端正正，心里却满是内疚。你讲完这段话后还对我使了个眼神，那眼神里，有失望，也有希望；有批评，也有对我的赞许。我知道你这是希望我改正不要再犯了。后半节课，我听得特别认真。
谢谢你，亲爱的老师，你用这样的方式，鼓励我上课专心听讲。有你真好。
老师有你真好作文 篇18
我特别感激现在教我们语文的老师，她叫于红梅，大家都亲切地叫她于老师。
她中等个子，身体很胖，圆圆的脸上，长着一双充满智慧的眼睛。这睿智的眼睛却被一副厚厚的眼镜挡住了，但是尽管这样，她那双眼睛还是透出了和蔼的目光。是啊，她像妈妈一样关心着我们。
记得那是去年的夏日一天，正好我的值日，搞完班级卫生，上体育课了，我和同学们像被困在笼子里的小鸟被放出来一样，跑到了操场上。大家欢快地玩了起来，有的踢足球，有的打羽毛球，有的玩老鹰捉小鸡游戏，还有的玩一二三木头人……我呢，在玩鬼抓人游戏。
正玩得欢，忽然一个同学猛跑过来，把我重重地撞倒在地上。此时，我神志不清，头嗡嗡地响着，眼前冒着金星，好半天才缓过神来。我用手一摸，眼角虽然没有出血，但已经破皮了，冒出油来，钻心地疼。我急忙跑到墙角，默默地流泪。
终于下课了，此时是上间操的时间，我没有办法，只要硬着头皮上操场。这时于老师看见我的脸色呈现出痛苦的表情，便疾步地走过来，发现我眼角的伤处，说：“怎么弄的？”“刚才玩的时候，摔倒了蹭的。”“没事吧？下次注意点。”说着用手轻轻地摸了摸我的头，又担心地说：“你回去休息吧，不用上操了。”
我点了点头，快步地跑回了教室，等待着老师回来上课。于老师回来了，还为我的伤处贴上了创可贴。
突然一股暖流传遍了我的全身，心头一热，鼻子一酸，泪水像水龙头一样，滔滔不绝地流了出来，心想：于老师，您就像我的妈妈一样关心我！
于老师，今生今世能遇到您这样的老师，我攒了八辈子的福。有您，真好！
老师有你真好作文 篇19
老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情；在他们的引领和教导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道。
老师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在当代社会也对教师提出了更高的要求。
在这里，我要感谢我的老师，是您改变了我对学习的认知，让我对学习产生了浓厚的兴趣。课堂上，您那时而严肃，时而幽默的授课方式，给我带来了无穷的快乐，您的教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。
学习上，您是一支点燃的蜡烛，照亮了我前进的方向；生活中，您是母亲，给予我阳光般的自信；委屈时，您是一怀清泉，化作及时雨，滋润我的心田。
当我这段时间有进步时，老师会表扬我，激励我更好的发展。当我这段时间退步的时候，老师会批评我，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
有你真好，感觉有你的陪伴，似乎能让我的心中燃起一支不灭的蜡烛，但是这支蜡烛好像无法抵御冬日的寒风，这种感觉在我心里蹿来蹿去，让我的心中有些不安。
有你真好，寂寞时有你陪伴；伤心时有你安慰。从前我怕冷，怕热，现在只怕没有你的陪伴。我希望，能够有你的陪伴一起度过寒冷的冬天，一起等待冬日的渐暖。
老师有你真好作文 篇20
我的老师是周老师。第一次见到周老师，是一年级开学的时候，她穿着一件漂亮的碎花连衣裙，满脸微笑地走进教室，十分亲切地对我们说：“同学们好，我姓周，你们可以叫我周老师，以后我就是你们的班主任，也是你们的数学老师。”看上去是那么的温柔，那么的平易近人。
周老师是一位认真负责的老师。一进教室，周老师总是先扫一眼教室的座位看看谁没来上课。一有同学没来，就焦急地拨打电话，询问那位同学为什么没来，及时查明情况。然后再一边耐心地给我们讲解题目，一边将生活中的事例与数学例题结合起来，使我们听起来既亲切又易懂。如果有同学进步了，周老师再开心不过了，“告诉大家一个好消息啊，某某同学这次考得不错啊。”那弯弯的眉梢上挂着无穷的喜悦……
记得有一次，学校即将召开秋季运动会。那段时间，只要一有空闲就拼命地练习哑铃操，周老师认真地对哑铃操进行慢动作分解，又耐心地教导我们，不会的动作一遍一遍地跳给我们看，跳着跳着，只见老师双手扶向讲台，胸部紧贴在上面，额头沁出了一颗颗豆大的汗珠，一滴一滴，晶莹剔透。可她顾不得擦一下，继续带着我们练习，直到每一位同学都熟练为止。
周老师不但认真负责，还很善解人意。每当同学们发生矛盾冲突时，周老师并不会批评谁对谁错，而是先弄清楚来龙去脉，再理性分析，化解矛盾，很快便会说的心服口服，握手言和。有时我考试没考好，也从不责备我，而是耐心地为我讲解错的地方，鼓励我下次继续努力。有时为了锻炼我的胆量，让我参加各种活动磨练磨练。现在的我变得勇敢多了，不仅上课可以积极主动的举手发言，语言还很流畅呢!我常常在想，遇上您，真的是我上辈子修来的福气。虽然这些都只是小事，但是您对我们的关爱都体现在这些小事里，您就像妈妈一样温暖着我们。
谢谢您周老师!有你，真好!
老师有你真好作文 篇21
“念你年幼无知，原谅你一次！”一听就知道，是你又在批评犯错的同学了。你标准的国字脸上刻画着精致的五官，一副厚厚的眼镜下一双鹰一般犀利的眼睛，闪烁着睿智的光芒。你中等身材，和蔼可亲的面庞流露出慈祥的笑容。
记得上四年级的时候，我们班秩序极其混乱，纪律极不严明，同学们个个都是“混世魔王”，几乎每天都能在闹出“翻天覆地”的大事，是学校出了名的“捣蛋班”。
就在这不堪回首的情况下，你来了。你接过了李老师的班级，开始了对我们的“严打”，成为了我们小学阶段的“救世主”。进班第一天，你胳膊里夹着一本语文书，双手捧着一沓厚厚的本子，缓缓走进教室，眼睛在四周扫视了一圈，随后快步走上讲台。乱哄哄的同学们被这突如其来的变故惊呆了，竟快速安静下来。你清了清嗓子，微笑着说：“同学们大家好，我是你们的新语文老师兼班主任刘老师。你们之前在学校的表现我也略有耳闻，从今天开始，以前的一切既往不咎，咱们要进行严格的整顿，提高同学们的语文成绩。据我了解，同学们的薄弱项大多数都是字词，字词同样是语文学习的基础。因此，我在课堂上加入了听写，分为字形、注音、古诗、赏析四部分，打好并稳固同学们学习的基石。最后，希望我们相处融洽，好好学习，共同创建一个团结、友爱、奋进的班级大家庭！”说干就干，你立即给每位同学发了一个崭新的听写本。复习10分钟后，你翻开记得密密麻麻的语文书，为我们进行了上学以来的第一次听写。虽然全班同学的正确率都惨不忍睹，满篇的红叉格外醒目，可你并没有严厉批评，而是对每个人不厌其烦而又耐心的鼓励、开导，同时细致讲解字形、字音，并让我们一错改五，熟记于心。自此，你每天坚持听写，全对的人数渐渐增多，考试中的基础失分率大大减少。你见有了成效，便温故而知新，为我们开展了阅读、作文、课外拓展等专题训练。在你的带动下，同学们的学习热情纷纷被激发，成绩都有了显著提高，纪律也取得了进步。
如今，将近两年的时间，刘老师与我们已经完全熟悉并了解对方，成为了真正的良师益友。记得前天中午，学校的午餐是包子和馄饨汤，我因对海鲜过敏而不能享用虾肉包子。正当我看着其他同学狼吞虎咽，自己却面临饿的前胸贴后背，却又无可奈何的窘相时，你笑眯眯地做到我身边，轻轻抚摸着我的脑袋，手里端着一盘素包子，亲切地对我说：“源元，吃不吃素包子？”我双眼一亮，马上点了点头，之前的无精打采消失的无影无踪。我细细品尝，觉得包子格外香甜。不过2分钟，盘子就被我一扫而光。老师转过头来，看着碟中仅剩的一个包子，毫不犹豫地递给我“你吃吧！”我瞬间热泪盈眶，摇了摇头，迅速跑开了。
老师，你是我人生道路上必不可少的指路牌。与你相处的小学阶段将成为我最美好的童年回忆！有你，真好！
老师有你真好作文 篇22
我当然没有想到，再见你是在比赛的考场上。你仍旧穿着初见时的那一件白衬衫。侧脸在阳光的照耀下显得格外好看。你好像并没有发现我，我远远地看见你的背影，就足以让我心安。
回想，第一次见你是在补习班。那天，你穿着白衬衫，脸上有着淡淡的雀斑，嚼着泡泡糖，手挠着一头清爽的短发，朝我走来。那一刻，你仿佛胜过了我见过的所有温柔。你在我的桌旁落了座。“你好呀！新同桌。”你头一歪，眉微蹙，嘴角挂起甜甜的笑。一瞬间，我竟不知如何是好，就这样，你猝不及防地闯入了我的世界。
第一次月考成绩下来，一把把红叉否定了我的信心，你一看我的成绩单却“扑哧”一声笑了出来，然后赶紧安慰我“一次失利没关系呀！数学其实并不难，只要你找到运算的方法，勤能补拙，继续加油。要是上课有听不懂的，下课就来问我！”你的双眸中盛满了暮色，还掺着一点微微的曙光，温柔至极。
下课了，我将上课不懂的题抄在笔记本上递给你，你简略地看了一下“其实这些题只是看起来复杂，画个图就一目了然了。”你那修长又白皙的手指拿起笔在我的本子上画图，你的字也是那么清秀好看，与我的“草书”形成鲜明对比。一道又一道题，因为你的解释，我顿时感觉我的数学之路豁然开朗。我看着你的字与你的微笑，决定开始努力。我从此收起自己的玩心，上课开始认真听讲……你仿佛是我前进的动力，我一定要变成跟你一样优秀的人。直到人们都对我的飞速进步而惊讶时，当老师开始对我微笑时，我才知道：我终于变成了我想要的样子！
期末考试，我的名字紧随在你之后。
新学期上课那天，我始终没有望见那个熟悉的身影。就这样，你从我的世界中消失了，正如你来时那么突然，我顿时感觉心里空落落的。
“叮铃铃，叮铃铃”交卷铃响了，只见你从容地交了试卷，径直走出了教室，我立刻追了出去，拍拍你的肩，你回头，像第一次见我时那样冲我甜甜地笑了。
谢谢你在我学习“最黑暗”的时期带给我光明。你就像天使，把我从失意中拉起，成长的路上有你，真好！
老师有你真好作文 篇23
提到这一句话，你心中想着谁呢?是教书育人的老师、是陪你成长的亲人、是形影不离的好友……不论是谁，只要，给你希望，给你温暖，给你阳光，都应该对他说一句(有你，真好)!在这里，我要给教了我们两年的张老师说声，有你，真好!
张老师，我知道，平日里，我们给您添增不少麻烦，就连您的假期也未必清净，是我们打搅了您，您总说“严师出高徒”，命运掌握在自己手中。我也明白您的艰辛，就算脚受伤了，也带病给我们上课。之前，有一位同学没吃早饭，您让他到你办公室，您不说我们也明白。您对我们的期待，虽然我们经常惹你生气，但是，您的出现像天使，像太阳，像指南针，让原本无聊数字，在您的教育方法下变得栩栩如生。也有更多的人愿意听课，虽然总是让您生气，但是，我们很喜欢您。
张老师，您的出现，像一丝暖阳照进心田，驱赶乌云，让本来数学成绩平平的我和姐姐在今后的日子里进了前三。老师，如果不是您，我现在一定成绩平平。
老师，我现在带着那份决心，对您说一句“对不起”，您一次又一次的跟我们讲道理，我们都不听，您却从来没有放弃我们，我们定会继续努力，让您为我们感到骄傲的，张老师，谢谢您!有你，真好!
老师有你真好作文 篇24
春天的风，吹过湖面，带了一丝甘甜，抚摸着我的脸庞。你轻轻的来了，留下了阵阵的清香，环绕在我的身旁，六年的时光稍纵即逝，不禁令人感叹——有你，真好!
一年级时，我们害羞，腼腆。是你，带着令人治愈的笑容，温暖了我们的心，让我们不再陌生，组成了一个大家庭，每天都十分开心、快乐。如果说我们是祖国的花朵，那您就是园丁，用汗水灌溉着我们，让我们努力成长。从一颗幼芽，长成参天大树，成为祖国的栋梁。你虽不是建筑师，却铸成了我们知识的大厦，您虽不是预言家，却用知识预测到我们美好的未来……一天一天，一年一年，您的门下，桃李芬芳!
有时候，您不是阳光;却带给了我们万丈光芒，当我成绩后退时，是你一句一句的安慰，一次一次的教导，让我重拾信心;有时候，你虽不是路标，却为我们指明方向，当我深陷迷茫，是您的一句句指导，让我扒开迷雾，找到迷失的方向;有时候，您虽不是鲜花，却可以带来阵阵芳香;有时候，您虽不是家人，却胜似家人……
六年的光阴，弹指间，便到了要分别的时候。回忆起过去的点点滴滴，回想起一声声的话语，回忆起一次次的教导，如电影般在我的脑海里放映着。十年树木，百年树人，一生秉笔授桃李，弟子满门。所有的不舍，都化作了眼泪，模糊了我的视线，感谢你，我的老师。
有你，真好!
老师有你真好作文 篇25
我打开一扇叫“过去”的大门，里面充满成长的痕迹。在小学六年这段时间中，让我难忘的还是您那和蔼的笑容，既温柔又亲切。我想对您说：“老师，有您，真好！”
四年级上学期，您来教我们班的语文。那时，您来到我们班级，做完自我介绍后，不知道怎么了，您让我们猜起了您的外号，猜对的同学还可以获得一本本子。接着，您给了我们一些提示：您的耳朵特别像佛祖的耳朵。您还特别爱笑。听完，我们都苦思冥想起来，我想：外号？会是什么呢？难道是笑佛吗？算了，我还是再想想吧！过了一会儿，有一位同学突然站起来说：“老师！是笑佛吗？”“对了！”听完这个答案，我有点沮丧，我怎不抓住成功的机会。说完，同学们便哄堂大笑起来。
在课堂上，您的教学方式也别具一格。在上第三单元的观察文时，您像往常一样，脸上依然面带微笑，手里却拿着一个黑色袋子。同学们都很好奇：“老师宝葫芦里到底卖的什么药？”您好像早就猜到了我们的心思：“你们都想知道这里面的东西是什么吧？这里面其实是“胖大海”，它是一种清热解毒的药材，它还可以止痰呢！今天我们就要用它来做实验，把它泡在水里，他就会膨胀起来，你们需要四个人组成一个小组，然后把“胖大海”放入杯子里，倒入水，观察，然后写一篇观察作文。”说完，我便和后面的三位同学一起做实验。把“胖大海”泡开后，我发现，它是棕色的，摸起来软软的。水是咸的，看起来就像女生早上起床时的头发，还像一只棕色的水母。观察完之后，我便把我的发现写了下来，并受到了您的表扬，当时，我的心像喝了蜜一样甜，并从那时起，我便下定决心：我以后一定要努力学习写作；努力写出更好的文章。
张老师，您就像一支红烛，燃烧自己，照亮了我们，我想再次对您说声：“老师，有您，真好！”
老师有你真好作文 篇26
麦老师，您那和蔼可亲的面容上挂着一个甜美的微笑，那丝丝微笑犹如暖阳一样照进了我的心堂，让我感到温暖无比！我想对您说一声：“麦老师，有您，真好！”
我还清楚的记得，那是开学第一天。我由于太胆小了，不敢踏进教室的大门，是您把我牵进了教室里面，是您让我融入到了同学大家庭！
您还记得吗？那次秋游活动，由于早上太急了，一下子就忘了带上电话手表，结果我只能眼巴巴的看着别的同学回了家。我焦急地等着妈妈，风吹在我的脸颊上，似乎有点疼痛。一分钟，两分钟，二十分钟，一转眼半个小时过去了。妈妈怎么还没来啊？突然，您骑停着车，缓缓地向我开来，说：“茗韵，你去哪儿了？我都等你半天了！你妈妈可能有事，接不了你，我送你回去，你不要怪你妈妈！”听完您的话，我的眼泪不知不觉的流下了来。老师，这么晚才回去，原来是在找我啊……
麦老师，有了您，我的学业开始变得优秀；有了您，我的校园生活都是彩色的。我要对您大声的说一声：“谢谢您，谢谢您对我一直的关怀！我是不会辜负您的期望的！祝您桃李满天下！
老师有你真好作文 篇27
老师，有您真好！是您指引我们前进的方向，让我在人生的道路上越走越稳。
您笑的时候，嘴角微上扬，牵动着眼角的一丝皱纹，固然说不上好看。却不知怎的，让人觉得十分亲切、自然。
记得有一次竞赛，我在家里没有认真复习，没有获奖。我把自己锁在房间里，偷偷地哭泣。可是令我意外的是这件事情居然被我妈妈知道了，她私下告诉了您。第二天，我来学校时，您叫住了我，用极其温柔的语气对我说：“铭辛，其实这次考差了没关系，只要认真对待，下一次一定能得到名次。”听了您这话我有点愧疚，眼里不禁泛起了泪光。我想：如果我认真复习，那我就能在领奖台上风风光光地领着奖状。
还有一个中午，老师布置了很多作业。也许是我效率太低了，写了一个中午我连觉都没有睡。下午上课时，我老是犯困。突然一阵声音从我耳边传来“铭辛！”我被这阵声音吓得手忙脚乱。您并没有责备我，反而微笑的说到：“铭辛，你如果实在太困，可以站起来听课，这样子注意力稍微会集中一点。”您说完，我红着脸，不好意思的站了起来，而且我觉得我真是太不应该了，怎么能上课的时候犯困呢？还有上课应该认真听课，积极回答老师的问题，这样子我的成绩才会不断提高，学习态度才会有所变化啊！
老师，您就像一支红烛，燃烧了自己，照亮了我们。让我再次说一声：“老师，有你的日子，真好！”
老师有你真好作文 篇28
在遇到困难时，您就像一盏指路的明灯，指引着我前进；在遇见不懂的问题时，您是那么细心地为我讲解；在不小心犯错时，您而是在亲切地教育我，没有一点儿责备。
您看上去三十岁出头，身材瘦瘦的，那一张圆圆的脸上常常挂着微笑，那笑容既亲切又温柔，不时在我的脑海中浮现着，我想对您说：“柯老师，有您真好！”
在三年级第二学期时，我转到了您的班级里。您先做了个自我介绍：“同学们好，我是你们的班主任，在这一个学期里，让我们一起快乐地学习语文吧！”说完，同学们鼓起了热烈的掌声。
亲爱的柯老师，您还记得我吗？胆小而内向的我，在你一次又一次地期待、鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽之下，站起来磕磕巴巴地回答问题。
记得有一次，在四年级第一学期的期中考试，我的作文写偏题了。当试卷发到我手中，我望着那鲜红的“76”分时，如同一把锋利的匕首刺穿我的心。这是我有史以来考的最低的分数，我皱着眉头，心想：唉，这次怎么考的这么差？回家怎么跟妈妈说呢？我为什么不在考试时细心点？为什么不认真审好题呢？这时，您轻轻地走到我身边，语重心长地对我说：“一次没考好并不代表什么，不要灰心，只要努力付出，下次一定会考出一个好成绩的。但你必须要细心，认真审好题，不要马马虎虎的。加油，老师相信你！”说完，您轻轻地拍了拍我的肩膀，并给了我全世界最温暖的微笑，这时我的心被融化了，一股清泉流进了我的心田。那时，我在心底暗暗下定决心：期末考试我一定要考好，不再辜负您对我的期望了。
记得还有一次，在四年级的时候，您在我们班中挑选了十五名同学去参加竞赛，我也在其中。在竞赛前的几个星期里，您自己出钱复印了许多张关于竞赛题发给我们。做完试卷后，您又让我们放学后都留下来，为我们讲解试卷。在这期间里，我们都十分努力地学习。竞赛之后，成绩出来了，我们都得知了各自的成绩，我们班有好几个同学都获了奖。我也获了奖，但这成绩并不是特别好。可惜我们班没有人获得一等奖，但您没有责怪我们，反而说同学们都已经很努力了，但获奖的同学要继续努力，不要骄傲，没有获奖的同学，不要灰心，争取下次考好点。
无论我走到哪里，我都不愿走出您的视线。感谢您一路的呵护，一路的鼓励。这一路走来，经历了风雨，经历了挫折，我渐渐地成长，变得愈发成熟。老师，有您真好！
老师有你真好作文 篇29
你如此平凡，平凡得落入人群，便无处寻觅；你又是如此独特，独特到如果缺少你，世界都是阴雨。有你真的很好……
师恩难忘，这是个亘古不变的话题。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫长黑夜中伏案挑阅的身影，早已融入了我心。你是春蚕，献出了自己一生的真情。
夜渐渐深了，钟生一次又一次在耳畔回荡，脑中不断闪现出您那轻柔的声音。当时我的心一阵酸楚，您为何如此严格要求我，狠狠地批评我，直到此刻，我才觉悟：是你对我还有无穷的期望，你似乎还在我的眼前与我促膝长谈，心中的结早就打开了。这一夜的星子不再寂寞，因为还有月亮陪着他……
当我出了水痘，在家隔离时，您怕我学不会知识，特地下课赶来为我上课。记得那时还是夏天，您却骑着电动车赶来为我讲课。
“咚咚咚！”一阵敲门声传来，我打开门，看见了满头大汗的您！您淡定的戴上了口罩，亳不嫌弃的走了进来。遇到不会的题目时，您会细心教导我。教完之后，您还会让我再做一遍。遇到了简单的题目时，我又做锗了，您会说：“我希望你能端正态度，把重心放在学习上！″寥寥几句，让我端正了态度。
每当天暗了下来，您收起教案，还叮嘱我：“把这些做完，明天我来检查！”走到门口，您摘下了口罩，一滴滴汗水也跟着滴落了下来……
我陷入了沉思：您为什么要这样？您如此拼命，如此繁忙，又是为什么？直到我去了学校，才发现我学得远远比他们多！
这朵朵浅素嫩白的花苞，浇上你知识的雨露，让我们有足够的勇气掠过风雨人生，便永不孤寂。因为有你，我人生历程才会渲染一落花开。
捻一片花瓣，倾听花开的声音；携着一缕阳光，感受着您的温暖。岁月静好，您给了我最长情的守望与陪伴，将您的青春雕刻成落花，您的教诲使我成长，心中万千的感动，最终化成一句朴实的语言：老师，有你，真好！
老师有你真好作文 篇30
人生中会遇到许多形形色色的人，有的会成为你的知音，有的会成为你的朋友，还有的会成为你生活中的一部分。在我人生中就有一个温暖的人，那就是你，老师。
记得读五年级时，我非常浮躁，上课讲话，作业不认真写，经常在考试时犯小错误，导致每次考试的分数都只有八十几分，不仅学习上退步了，我还经常和同学发生口角，甚至偶尔还会打架。这时，细心的你发现了我“反常”的行为，于是把我叫到了身边，你亲切地看着我，语重心长地说：“汪家乐啊，老师看你最近有点浮躁，是不是遇到什么事情了？”我把手缩到背后，没有回答，心想：一定不能让老师知道是因为姐姐住校了，没有人约束我了。没想到你的下一句话却惊掉我的下巴：“是不是因为你姐姐住校了，没有人管你啦？”“是……”我支支吾吾地回答。“你姐姐虽然住校了，但你也要自己管好自己啊，你看你这段时间，不好好上课，成绩下滑得多厉害，你姐姐知道了要多伤心啊……作为男子汉，我们要学会自己管理自己，自己约束自己，老师相信你肯定能做到，是不是？”我的头越来越低，脸都红到耳根去了，真想像阿拉伯人那样把脸蒙起来或找一个地缝钻进去。“这样吧，只要你在学习上有进步，能和同学友好相处，老师就奖励你一颗棒棒糖，好不好？”老师亲切地抚摸着我的头。我立刻回答：“记住了！谢谢老师！”
我走出你的办公室，回到座位上，心里下定决心从现在起，开始努力学习。每当我上课又眼神涣散时，就会看到你关切的目光，每当我字迹潦草时，就会听到你鼓励的话语，每当我和同学游戏时，就会想到你的叮咛……果然，皇天不负有心人，我和同学相处得越来越融洽，在期末考试中我取得了九十五点五分。拿着你送给我的棒棒糖，在那个冬日，我觉得我仿佛在温暖的阳光下散步。
我想对老师大声说：有你，真好。
老师有你真好作文 篇31
当陆老师在课上说起这个题目的时候，我第一个想起的就是五年级的语文老师和班主任，王老师，王昭霞，老王。因为我的座位她的办公室特别近，我一转头就能看到她。
老王是一个子不高，有着波浪卷，带着眼镜的语文老师。她十分和蔼可亲，也算是我人生道路上的指路人吧。
还记得有一次，我的手特别脏。刚好我同桌问我要不要免洗洗手液，于是我就接了。结果洗手液的味道传的连教室的另外一头都能闻到了。其实我觉得味道还挺香的，可是应该会有人受不，他们会觉得特别刺鼻。当时王老师正讲到兴头，下面就有好多人在说味道好大啊。刷的一下，我的脸红得像个柿子。可是覆水难收啊，这个香味很难散去。当老王听到他们这些话的时候，就让我去开窗散风。当我回到座位上之后，老王就对他们说：“世轩也不是故意的，各位专心上课。”到现在我还十分感谢老王那次帮我解围。
我们五年级的时候，老师为了更了解我们，就约了我们每个人单独谈话。当到我的时候，我十分激动地就进去找老王了。
一开始，我们还在谈学习的事。慢慢地，老王开始问我，关于我们班男同学总是欠别人钱的事。因为那位同学也欠着我钱。那位同学就是典型的说话不打草稿，说话不过脑子。总是说自己家里有多少钱什么的。老王开始问我起因，经过，结果。最后，当她明白了事情的经过，她跟我说：“这件事确实有那位同学的错，但是你明知道他是一个什么样的人，为什么还要相信他呢。”我还记得当时我的回答特别幼稚。后来，快要上课了，就结束了谈话。通过这次谈话，老王也让我明白了许多人生大道理。
我为什么要感谢老王呢，是因为她让我明白了什么事该做，什么事不该做。也感谢她让我的五年级变得充满了留恋。
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