老师的变化作文5篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的老师的变化作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的变化作文 篇1
张老师，是我们班的班主任，还是我们的语文老师和道德与法制老师。因为有她在，我们六班这个大家庭很温暖。
张老师很有耐心。她在课堂上让同学回答问题的时候，如果有同学回答错了，她会耐心细心地反复解答，红色的眼镜框后面充满了慈祥，从来不嫌麻烦。
张老师也很可爱。如果让同学回答问题，同学半天回答不出来，而且回答出来也是很小声的，老师就会眯起眼睛调皮地说：“老师听不见，要不你给我买个助听器吧？”就这样，原本因为回答不出问题而尴尬紧张的同学，反被老师逗笑了。
张老师有时还特别严肃。她在上作文课的时候，如果有同学说话，那她一定会很严厉地批评说话的同学：“别的同学都在认真写作文，为什么你一直跟别人说话！你这样不仅自己想不出来怎样写，而且还会干扰别的同学的思路。”那个同学便惭愧地认识到了自己的错误。
张老师还很有爱心。我们班有位同学的爸爸患了重症，面临着高昂的医药费，这对普通家庭来说负担很重。张老师知道后就赶紧想办法，她创建了微信公众号《时光遥》，通过写文章让读者打赏的特殊方式来为同学爸爸筹款，我们都很感动，积极参与，把筹得的钱，赠给同学的爸爸治病。
这就是我的有耐心、有爱心，即严肃又可爱的张老师。
老师的变化作文 篇2
树林的长稍轻轻飘，那是微风对我们的爱；轻柔的身体来回荡，那是秋千对我们的爱；一句句叮咛的话语，那是父母对我们的爱然而，什么是老师对我们的爱呢？严厉的教导？温馨的话语？还是深切的期待？其实，老师对我们的爱已溶于他们的三态变化中。
冷酷似冰
某年某月的某一天，在校运动会即将爆发的背景下，班中气氛非常活跃，人体分子运动过快，导致室温快到沸腾，上课铃声响起，同学们都极不情愿地回到了各自的座位上。当最不愿见到的庞然大物——教师出现在眼前时，激情沉没了，同学们无精打采地跟着老师穿梭在这个漫长的课堂里，老师的脸上也出现了对同学们不满意的神情。终于，有几个女生开始窃窃私语了，并且越讨论越激烈，她们起了催化剂的作用，带动了全班同学的热情，火热的气氛又开始了。老师摆了几个手势，示意不让同学们说话了，可是非但他的五指山压不住同学们的激动，反而越压同学们热情的弹簧跳的越高。
厚厚的眼镜片后面，老师的眼里喷出了火花。啪地一声，今天这课没法上了，你们就尽情地演绎吧，我为你们提供舞台！狮子般的吼声从老师的喉咙里迸发出来，此时此刻，在班里，室温急剧下降，老师严厉地爱成了冰，砸下来，同学们忍受着，再也不敢发出任何声音。
柔情似水
再坚硬的冰吸热也会变为水，再严厉的老师也有柔情的时候。
寒冷的夜晚，拖着疲惫的身体，我们回到了寝室，想到又要面临那冷冰冰的水和凉嗖嗖的床，我们心会意冷，寝室门被一女生撞开，只见她边打呵欠边揉着双眼嘟囔道：有谁能来救救我们这些落入民间的天使呀？苍天哪在场女生都笑了，也许只有这点幽默的语言才能让我们找到心灵上的安慰，忽然，门被推开，只见一人闯入，手中还提着正冒热气的热水。哎哎，谁呀？我们这里是闲人免进，快出去。另一女生边想边去推那被设为未知数X的人。啊！老师，你怎么别大惊小怪，我这不是给你们送热水来了吗？来，你们快趁热洗洗。说着，边忙着给我们分热水了。
泪水沾湿了我们的双眼，老师那忙碌的身影正是她对我们深切的`爱。
弥漫如气
太多太多的爱，我们无法形容，因为老师实在为我们付出了太多，而又有那么多我们既看不见又摸不着。它如同空气，我们整天都生活在空气中，但我们却无法感触。
老师有的时候是变化多端的，但万变不离其宗，始终贯穿在老师心中的，是他们对学生的爱。固体变为液体，液体边为气体，老师就如同三态的循环，他们的爱也就这样不停地循环在学生的身上。
老师的变化作文 篇3
开学一个星期了，与同学之间相处的也十分融洽，也添加了新的课程——物理。学习负担变重了，但是学习是很快乐的事，不应认为那是负担。所有的事物都变了，甚至包括老师。
班主任候老师本来就很严肃，但是这次又有一丝恐惧。这一星期，班主任十分失望，因为这次我们班考倒数第一。候老师为了整治班风，制定了一系列的规定，还重新制定了几个课代表，其中最重要的几点是：活动课不能说话，吃完饭回教室不能说闲话，上课坐直认真听讲，勤剪指甲，晚上洗脚洗袜子，9：50上床睡觉……这些规定实在让我们招架不住。就在星期六晚上的活动课，候老师就从后门悄悄地进来了，看到我们在教室乱乱的，班主任很生气，后果很严重。就这样把我们小组长叫到外面看其他班。上课时，如果不是班主任的课，她就在外面偷瞄，或是从后门进来，给我们带来紧张感。
数学老师更恐怖，说：“上学期我虽然没有实施……，但这学期不一样，我说到做到。”就在星期天，这天老师布置的作业——改卷子，老师让组长收，很多人没有完，老师让他们站到后面，并记上名字。没想到老师一个一个看，一份一份批，一个也没有漏。老师还说：“我让180班每天晚上都要洗脚洗袜子，我告诉你们班主任了，每次我都会告诉你们班主任怎样对付你们，对付你们还不简单。”哈，原来数学老师是幕后指使者，可是数学老师以前还是很幽默呀！
原来的英语老师又回来了，要求也不一样了。以前的短语是要记在书上的，可是现在要记在笔记本上，复习的时候既要看书，又要看笔记，感觉好像是麻烦了许多，但学习效果很好。
语文老师虽然变了N多次，但是仍然减不了我对学习语文的热情。这次老师换成了新的王老师，与以前的曹老师相比要好许多，这个老师对课堂效率十分重视，每节课总能学到许多的知识，对课堂上的背诵也很熟。而曹老师也很好，就是脾气绵软，管不住我们班，于是说话的说话，做小动作都成了大动作，一节课也没多少人能背过，但是讲课讲的很好。
老师小变化，殷殷希望情。从幽默变为认真，使我们不再粗心，从严肃变为严格，使我们更加细心，我们的成绩也提高的很快。老师的变化对我们来说适应比较困难一些，可是老师的变化是为了我们，希望我们好好学习，学有所成。
老师们，你们为了心中的那份希望，像辛勤的园丁一样，为我们倾注了你们所有的爱。有句话叫做“粉笔写下的爱，千年无绝版。”我们唯一能做的就是理解老师，用优异的成绩回报老师。
老师的变化作文 篇4
印象中的曾老师总是那么严肃，他的表情永远都是一张“黑板”，让人不敢靠近，就连看他一眼都要鬼鬼祟祟的，不敢正视。以前在曾老师还在教六年级时，就老是听到曾老师的声音，总是那么大声，就连我们隔壁班听了都不禁抖了抖。就更别说六年级的那个班级了。
我们想都不敢想曾老师教我们班会是怎么样，但是曾老师就偏偏当了我们的语文老师。这消息就如一个晴天霹雳，天啊，以后的日子还能过吗！曾老师刚刚教我们的时候，我们做什么都小心翼翼生怕做错了什么，踩到了老虎的尾巴，曾老师可是一个不好惹的主。而曾老师也没有怎么样，虽然没有笑，但也让我们的心放了下来。曾老师与我们很生疏，除了给我们讲课，布置作业，其他也不怎么说话，让我总觉得离曾老师很远很远，虽然近在眼前，但总感觉触碰不到，就像曾老师被封在了一个玻璃里。
但是一个月后，我对曾老师却刮目相看，从前那一个让我一直以为只会挂着一张“黑板”的曾老师竟然会笑了，也会生气，曾老师有表情了！曾老师的课越来越有风趣，时不时会惹得全班哄然大笑，而我也感觉到曾老师从那玻璃里走出来了，不再离我们那么远，我们也不会对老师有一种惧怕心理，反而一个个叫起老师的外号来，里也毫不客气地描写曾老师，曾老师也不会生气，反而笑起来，是时间让老师变得那么开朗吗？
一个月前和一个月后的曾老师真是有着天壤之别，这天壤之别在于，我会时不时到曾老师办公室“逛逛”“巡视巡视”，毫不害怕的和老师交谈，有时候还和老师谈条件，一点惧怕之心也没有，是我的胆子大了还是曾老师变了。“曾老师，我能不能用另一篇作文和这一篇作文交换？”“不行，你已经欠我一篇作文了。”“啊~~唉”假如是一个月前的我，吃了豹子胆也不敢再曾老师面前这样说话。
曾老师啊，我真不敢相信一个月，竟能让你脱胎换骨，简直就是另一个人啊！我相信一个月的时间是不能让你有如此变化的，一定是你的内心就是这样一个人，宽容、幽默、风趣，也一定是我们的快乐感染了你，曾老师，我猜，你的变化一定是有魔法帮助，使你变成另一个人的魔法，是我们的笑声吗？
老师的变化作文 篇5
在我的脑海中，曾老师不是令人心惊肉跳的“响尾蛇”，就是无恶不作的“霸天虎”。刻薄的他不仅让我胆寒，我像见了猫似的，蜷缩在教室的一角。
初次见面时，他板着脸，如黑板一般僵硬。这位不苟言笑的老师光是从外表来看就已经是杀气重重，我在心中暗暗叫苦：上帝，他是屠夫还是老师啊！我也只好跟我的逍遥生活说再见了。他圆鼓鼓的眼睛像利剑一般能刺穿一切事物，气势逼人的他留给我的第一印象也就是如此的严厉与刻薄。
但我的角度又在一个月之后发生了大逆转。一个月前，他如草原的霸住——草原虎一样威风凛凛，拥着血盆大口，但在时间的流逝下，我觉察到这位“霸主”渐渐低落下来，他慢慢变成了一只温顺的小狗，还不时露出灿烂的笑容。我大吃一惊，没有想到今天的大王竟变得如此温顺。此时我的情绪实在是难以言状。我刚开始以为老师神经错乱，谁知老师态度的逆转是因为什么，全班哗然，都说太阳从西边升起来了。
曾老师态度的大逆转让我们吃惊，当时刻薄的他变为一个风趣、宽容的老师，可谓是一份惊喜，他的面孔不再僵硬，而是面带笑容，也许这时，我才悟明了“一件事物都有它的两面性”这句话。
是什么迫使曾老师绽放花儿一般的笑容呢？是我们坚持不懈的精神还是很有感染力的爽快笑声呢？
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