描写同学作文

时间:2022-01-13 15:04:48 同学 我要投稿

关于描写同学作文6篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的描写同学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于描写同学作文6篇

描写同学作文 篇1

  教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响,引得大家纷纷转头,原来这是我们班活泼好动的小活宝王海宇弄出的。此人,可真是好玩!

  小调皮的他,学坏得很呢!别看他长相还可以,一双浓眉大眼,一个小巧圆鼻,光滑圆润的脸蛋之下还一个淡红的小嘴。

  他是我们班最调皮捣蛋却又十分可爱的人,不过这一次他的麻烦可大了。要知道我们老班可是一个令人怕怕的老师哦!老班听到这声闷响之后,见大家还是认真地在听课,就略微停顿了一下,继续开始长篇大论地讲起课文。这个结果令我惊讶!要在平时,以老班的性格早就大骂王海宇了。王海宇呀王海宇,今儿的你可真算福大命大喽!可别再来一次喽!我心中默念着。说实在地,这活宝做啥不好,偏要学坏般地抬脚……还好还好!

  就在这一刹那,闷响再次响起。这王海宇可真是太岁头上动土了,难道天生不怕死吗?怪的是,老班还是没有发作!

  不久,闷响第三次出现了。我不由得一阵紧张,我的小心肝怦怦乱跳,要知道我可经不起这个惊吓。奇迹又出现了!乍看老班的头顶之上有团熊熊升起的大火,可一看脸上却犹如温柔的小女生笑容可掬。这可奇了怪了!这种情况不是西边出太阳就是奇迹不断了!

  就在我云里雾里的时候,调皮捣蛋的王海宇开始放肆地在“太岁爷”头上左动动右动动了。可老班就像和尚念经般,自顾自地读读讲讲。我当场吓出了魂儿,可真为这活宝吓出了三次冷泪水、大汗滴!令我真正意外的是,这捣蛋鬼王海宇继续放肆着他的自创噪音。可我每次看见海宇的捣蛋,又转眼见到老班的冷静、若无其事时,心里又紧张又无奈。这个王海宇太让我“敬佩”了。可意想不到的事情又在眼前出现了,我如提线木偶般任由王海宇控制着,不是惊了魂就是吓出了汗哪!

  这小怪物,从最初的抬腿碰撞桌椅开始疯狂地“升级”,乱扔纸飞机又乱讲废话,在老班面前,简直如人无人之境。

  不光我呆若木鸡,其他同学也开始犯了傻:这小乖乖,啥时起如此奇迹不断呢?

  就在下课铃刚响起的那一瞬间,老班假声假笑地把王海宇这捣蛋鬼叫住了。先是平静地批评,后面就不一样了。

  老班的情绪越来越火爆,如火山爆发般地斥责,多如海深的口水开始频频地对他进行疯狂教育。

  王海宇呀王海宇,你可真糊涂!你就不知道老班有意等到课后再来“收拾”你吗?

  无奈归无奈,可笑归可笑,虽然王海宇是反面教材,却给我们带来了许多的开心与教育。

  这就是捣蛋又“无恶不作”的王海宇,在我们看来,他永远是大闹天宫的孙悟空、活泼乱跳的马小跳,他就一个活宝!

描写同学作文 篇2

英语王老师显然是想调节课堂气氛。

  果然,效果明显,沉闷的课堂顿时爆出一阵哄笑。

  老师口中的这位“天下第一笑”就是我的新同学——孙XX。他今年13岁,肉嘟嘟的脸上镶嵌着一双小眼睛,一笑起来眼睛就眯成了一条缝,他的笑点特别低。记得有一次上英语课,孙岳麒一不小心把笔甩到了地上,这笔就一路滚到了王老师脚边。他赶紧弓着身子去捡,幽默的王老师随口说了句:“哎呀,这位同学,快快平身,干嘛这么客气,行此大礼!”“哈哈哈”大家都被老师逗乐了。过了一阵,大家都在聚精会神地听课,只有他越想越觉得好笑,于是教室里猛地又传来一阵乐不可支的笑声,大家不约而同地将目光投到了孙岳麒身上。果然不出所料,只见他满脸通红,扭动着身子,双手不停地拍着桌子,肆无忌惮地笑着。看到大家莫名其妙的目光,他更控制不住,笑得更欢了,笑得上气不接下气。直到英语老师瞪着他,他才平静了下来。但安静没多久,他又一次打断了老师的讲课,这次是用手紧紧捂住嘴巴,极力想憋住不笑,但适得其反,不但遏制不了,反而是笑得浑身发抖,眼泪也笑出来了。看着他满身肥肉“花枝乱颤”的样子,全班都被传染了,也跟着笑了起来。眼看课堂就要失控,王老师忍无可忍,怒目与他对视了大概两分钟,终于让他识相地又平静下来。 下课铃响了,教室里再次爆出他那憋得似乎受不了的笑声,有的同学叹了口气,说:“老兄,你至于吗?有这么好笑吗?”谁知不说还好,一说他更笑得发狂,嘴巴张得合不起来,眼泪飞溅,全身颤抖,双手不知在干什么,四处乱舞,而且笑得特别有节奏,笑一会儿,停一会儿,然后再笑。王老师走到他面前,双手叉腰,喝道:“到讲台上去,让大家见识一下你的笑功。”他边笑边摇着手,把脸埋在另一只手里,趴在桌上。王老师来火了,一招“老鹰捉肥鸡”用手一拎,硬是把他拉到了讲台上。王老师说:“下面,大家欢迎‘天下第一笑’来表演。”他脸涨得红红的,咬紧牙关,拼命不让自己笑,然而一切都是徒劳,他最终还是没有憋住,蹲在墙角,背着脸,那笑声更欢,这次连王老师也忍俊不禁了。

  看吧,这“天下第一笑”是不是名副其实呢?你别说,他那富有特色的笑声倒给我们紧张枯燥的学习生活带来了欢乐,难怪王老师经常拿他当课堂上的“调味料”呢!

描写同学作文 篇3

  我有一位同学,她叫潘姝歧。他有着,她有着苗条的身段,高挑的个子,她白皙的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛,好似黑珍珠浸在水里。她有时用头花将头发扎在脑后,像一个小淑女,漂亮极了。

  别看她长得像个小淑女,文文静静的,但是在运动场上可是个运动健将,从不甘示弱。每次运动会都为班里争光。上次运动会,她不仅得了两个第一名,还破了一个年级纪录,一个人就争得了二十多分。这次运动会,她参加了一项单项比赛,并且都拿了第一,这与她每天很早来到学校就开始晨练是分不开的。

  她不仅体育成绩好,学习成绩也很好。尤其是作文,每次都被老师当作范文来讲,她的文章——《伤疤》,还上过《华商报》呢!假如你不相信的话就去浏览我们班的博客,那也是她展现文采的天地。在那上面有她发表的好多文章,她的文章点击率最高。还有不少人给她发表评论。不愧是我们班的小作家!

  她年年被评为“三好学生”,但是她从来不骄傲,我们大家都喜欢这个体育好学习好的同学——潘姝歧。

描写同学作文 篇4

  每个同学都有自已的闪光点,那当然,我的同学也都有不少的闪光点喔!

  他圆圆的脑袋像一个大皮球,水灵灵的眼睛忽闪忽闪的,那又圆又大的耳朵和小小的嘴吧,笑起来有些逗趣儿!你们一定会想到是谁了吧!他就是我的同学——陈乐平。

  陈乐平平时爱流鼻涕,如果你去摸摸他的手,你会发现他的手黏糊糊的,也真恶心呢!

  记得在三年级第一学期,我和他坐在一块儿,我很讨厌他。每次他向我借东西,我都会用骂人的语气还他一句:“不行!”但有一次我忘了带笔,那时候我们正要写一些练习,我想向陈乐平借笔,但我又不好意思。那时候,我只好吞吞吐吐地对他说:“陈乐平……可……可不可以……借我一支……”我的`话还没说完,他就问我:“是不是一支笔,拿去用吧,没问题!”说着给了我一支笔。当时,我想:陈乐平真大方。

  还有一次,我有一道题做错了,陈乐平看见了,对我说:“张雪原,你这道题做错了。”当时,我很生气,说:“谁说的,你才做错了呢。”陈乐平不仅没有生气,而且还耐心地告诉我原因。

  你看虽然陈乐平学习不怎么样,但他还是有他的闪光点,所以,你千万不要小看你的任何一个同学,他们虽然有缺点,但也会有他们的优点。

描写同学作文 篇5

  在我们班,有我许多熟悉而又敬佩的同学们,其中我最敬佩的人是张凡梦同学。

  张凡梦的个头不高,皮肤也不是很白,一双眼睛炯炯有神,她经常扎着一个马尾辫,走起路来马尾辫一摇一摆,她的右手中指上有一个厚厚的茧,我和她常常笑着说:“我这是写出来的茧,我和它是一对儿要好的‘朋友’。”

  记得有一次,老师布置作业让我们抄写古诗的诗意,可我没抄完,就问其他抄完诗意的同学借,可他们都不给我借。这是,张凡梦主动走过来把语文书借给了我,我真感激不尽。我抄完了,就顺手翻了翻她的课本,里面密密麻麻,我仔细一看,上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料,我惊讶地问张凡梦:“你是什么时候记得这些呀?”

  张凡梦笑着说:“我每次课前预习都要在课文上做词语=句子的注释,还要给父母读几遍,每篇都有父母签的字。”

  我情不自禁地说:“张凡梦,你真会学习呀!”

  张凡梦说:“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”

  我问她:“你不累吗?”

  张凡梦说:“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书,我们应该好好学习,吃点苦算什么。俗语说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完她笑了起来。

  听到这,我心头砰然一动,这一动让我知道了张凡梦有一种非凡的学习毅力,这种毅力是常人无法坚持的。

  以后,我决定向张凡梦学习,她能做到的,我也要做到,我也要报答自己含辛茹苦的父母。

描写同学作文 篇6

  她――是一位挺漂亮的女孩;

  她――是一位乐于助人的好同学:

  她――是我的好同桌――李薇薇。

  李薇薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。还有那忽闪忽闪的长睫毛,像是会跳舞的精灵,再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

  她乐于助人,虽然身材纤瘦,但是她好像有无穷的力量,每次会帮同学拖地,搬东西,我们都非常的喜欢她。

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