有关五年级童话作文三篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级童话作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级童话作文 篇1
森林中的老虎大往生病了，懒洋洋的躺在洞里不出来。于是它向森林里的小动物下了一道命令，就是要轮流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，结果小白兔没回来。
第二天，小山羊特地带了森林里顶级的羊奶去慰问老虎，可是过了好久好久它也没有回来。
第三天，轮到小花路去看老虎了。只听见小花鹿大叫了一声，便没了动静，也没有再回来。
第四天，该小狐狸去看老虎大王了。小狐狸来到洞前，犹了一会儿，心想：“前三天，它们怎么消失了呢？难道它们被吃了！嗯，一定是这样的！”小狐狸想了一个办法，便大摇大摆地走进山洞，显得一点也不害怕。
老虎见小狐狸来了，阴险的晓了笑，便说：“你怎么没有送些补品来！我要把你吃了。”
小狐狸灵机一动，转了转眼珠子，说：“大王息怒，我有个好办法，可以让您吃到更多的肉。”
“咦，你有什么办法，说来听听。”老虎问。
“您先放我出洞，我再去把其他小动物召集过来，但是您不能吃我。”小狐狸说。
“你要是跑了咋办？”老虎立刻提高了嗓门。
“大王，你跑的是最快的，即使我跑了，你也可以逮住我的。”小狐狸油嘴滑舌。
“好吧，本王答应你，不过要快点，我的肚子已经叫了。”老虎心想：“等它们来了，连狐狸我也吃，哈哈。”
于是，小狐狸召集了所有了小动物，说：“老虎是想吃我们，我们不能再去洞里了。我们把它的洞堵住。”大家异口同声地同意了，便齐心协力的把洞堵上。最后老虎被饿死在了阴暗的洞里。
五年级童话作文 篇2
我家住在一棵老老的芭乐树下，有很多同伴陪伴着我。早上太阳一升起，我和我的.同伴们就高歌不断，有时还真的很吵呢！接着，我们就开始玩追逐游戏，玩到羽毛很脏乱，我只好用尖尖的嘴巴把它顺好，终于我又恢复了精神奕奕的模样了。
到了中午，我的老主人和不常来看我的小主人到我家来，老主人一边切菜，一边跟小主人聊天。她先？我们吃青菜，然后又喂我们吃我最喜爱的土司面包，我们吃东西的时候都非常有秩序，不再吵吵闹闹、乱飞乱跳，主人看到我们这么乖，应该很高兴吧！
当主人不注意时，我找到了一个小小的缝隙，偷偷溜了出去，因为我也想看看我家外面的世界，有多么新奇，一脚走到外面，就开始感到害怕和心慌，我东张西望，不知道要从什么地方开始探索？后来看到一条很长很长的水管，好像在指引我方向。
走着走着，走到一个菜园，看到那边种了一大片的豆子，豆子长得又肥又绿，好像很可口，于是，我就东吃一口、西咬一口，吃得菜园乱七八糟的，看到旁边又有一大片长满花的植物，美丽极了！我沿着这一片花海走了过去，又看到了更多的植物，走了好久好久，脚走得又酸又累。
抬头一看，糟糕迷路了，我走到迷宫里面去了，我的周围是一大片的花生田，花生种得好整齐啊！四面八方都长得一样，我到底要怎么走，才可以走出迷宫？心里又开始害怕了起来，心里想：“老天爷，快来帮帮我吧！”老天爷似乎听到了我的求救，很快我就看到了指引我回家的水管。
沿着水管，带着又累又饿的身体，我好不容易才走出迷宫，终于回到家，虽然我的家有点脏乱，但是它是最温暖的，现在我又可以和爸爸、妈妈、兄弟姐妹团聚，真谢谢老天爷的照顾，我再也不离家出走了。
五年级童话作文 篇3
近日，我读了《卖火柴的小女孩》这篇安徒生写的童话，这个故事讲述了在大年夜里一个小女孩又冷又饿在街上买火柴，在火光里的美好幻象里怀着美好的希望冻死在街头。
这是一个悲惨凄凉的童话故事，故事看似美好的结局里蕴含了作者对无数穷苦人民的深切同情和对当时世界的强烈不满，也诉说着小女孩痛苦的生活。
这篇文章用了对比和反衬的手法，这些手法可以从这几句看出:“更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和*，摇摇摆摆地在地上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。这两句话用“香喷喷的烤鹅”和“又厚又冷的墙”作对比反衬了当时小女孩生活环境的恶劣和小女孩对光明的渴望。
最让我心寒的是文章倒数第二段“第二天清晨这个小女孩坐在墙角里，两腮通红嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“这位可怜的小女孩还来不及看一看新年那美丽的太阳呢！还没来得及在现实中完成梦想呢！就离开了人世。从这段话中我又在次体会到了当时世界的黑暗和无情。
我为自己感到庆幸，我生活在这样一个美好的时代，我应该珍惜现在美好的生活也祝那位小女孩在另一个世界里永远快乐幸福！
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