实用的我的课余生活作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我的课余生活作文10篇,希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活很丰富,学游泳,学机器人编程,学英语……我尤其喜欢机器人编程课程。
一开始呢,我对学编程抱有很大的好奇心,这事说来话长,得从二年级说起。那时候,我还只是个毛小子,有一天,我路过机器人培训班,顿时就被教室里的模型吸引住了,我趴在窗边看得出神。回家后,我吵着要妈妈给我报名参加,妈妈拗不过我,正好让我如愿了,那天晚上我别提有多高兴了。
第二天我就去上了试听课,上完课后,老师跟妈妈说我的反应还算不错,但知识掌握不够,有些内容听不懂,需要多加学习,多加练习才行。有了老师的肯定,我的学习劲头就更加足了。
第一节正式的编程课如期而至,我竖起耳朵,双眼紧紧盯着老师,生怕听漏哪个知识。可是,尽管我很努力,还是有些知识听不懂,我不泄气,虚心向小伙伴们请教。功夫不负有心人,我渐渐入门了,成绩也渐渐稳定了下来。
现在,我五年级了,掐指算算,我的编程课上了近五十节,没有想到的是,还是有很多同学在嘲笑我,比如说编程编得差,搭建的时候没有想法,但我很少去反驳,就当没听见一样,依然快乐地沉浸在自己的兴趣爱好中。
记得有一次,老师让我们完成一个“爬坡机器人”编程,完成后需要实验一次。我二话没说,直接搭了一辆6轮车,刚开始时,我的车停在原地,一动不动,我诧异极了。?后来,我??灵机一动,把坡度适当调低,呀,我的车马上就上坡了。我激动坏了,手忙脚乱地拆了点零件,再把坡度调整到原来的高度,哈哈,小车竟然也爬上去了,我兴奋地为自己欢呼!我终于用实力证明了自己!
这就是我的课余生活,虽然有时因为作业多而去不了,但机器人编程永远是我最爱。
我的课余生活作文 篇2
现在,有些同学课余时间喜欢画画、上网、练书法等,那你们一定想知道我课余时间都干什么吧!告诉你吧,我练跆拳道健身,学英语准备长大好出国,我还学了画画,但是我告诉你们,我最喜欢的是看书。四大名著我都看了两本了,还看了《日记起步》、《迪士尼儿童百科》……
我在书里面学了很多我原来不知道的东西,我在《日记起步》里学到怎样把日记写好,把日记写精。看完这本书我的日记比以前更流利更生动了呢!
书里的世界真是太精彩了!朋友们,如果你想让自己的课余生活丰富多彩,如果你想了解更多的知识,就跟我学吧——课余时间多看书!
我的课余生活作文 篇3
萝卜青菜,各有所爱,有的人喜欢读课文,有的人喜欢跳帅气的街舞,这有什么呀!我呢,喜欢画画,妈妈说:“我是一名具有潜力的艺术家”,因为有了妈妈的鼓励和赞美,所以我更喜欢画画了。
五岁,我第一次上画画班的时候,学习的是蜡笔画,老师给我发了勾线笔、A4纸、蜡笔、尺子等等,这节课我们画的是猫,老师用勾线笔花了一个猫的形状,并且指导我们在画的过程中,线条要流畅,比例要适中。我们小心翼翼的画着,先画了猫的形状,接下来画猫的五官、四肢、尾巴,一个形象生动的猫就有了,最后我们给猫涂上了漂亮的颜色。
下课了,同学们争前恐后的'向老师展示自己的作品,因为老师还告诉我们要评选最优秀的作品,我们一个个焦急的期盼着。时间一分一分过去了,最后,评选结果出来了,老师把优秀作品的称号给了我,哈哈!这下可把我高兴坏了,回家的路上,妈妈问我今天画的怎么样?我把这个喜讯告诉了妈妈,妈妈亲了亲我的脸说:“这是你认真画画得来的结果,瑶瑶,你真是个有潜力的艺术家”。
从此以后,我更加喜欢画画了,画画让我的世界充满了丰富的颜色。
我的课余生活作文 篇4
我们最爱玩老鹰捉小鸡。
一天我们在玩老鹰捉小鸡,大家选龚羽翱当老鹰,因为龚羽翱跑得快。当了老鹰的龚羽翱,一会儿从左边攻击,一会儿从右边攻击。小鸡们左躲右闪都断节了,老鹰抓住机会均等,喊道:“老鹰来也!”一下子子捉信了好几只小鸡。“鸡妈妈”急发,喊道:“快回来!快回来!”“小鸡”好不容易又回到了“鸡妈妈”的怀抱中。老鹰似乎跑累子,站了一会儿,又冲了过来,“鸡妈妈”左挡右挡,没想到狡猾的老鹰“赤溜”一声从翅膀下钻了过去了,这下好了“小鸡们”全乱套了“老鹰”乘机“大开杀戒”,只剩下二只小鸡鸡了。
只见老鹰——龚羽翱稍微休息一下,眼睛扫视四周,突然他似乎找到了机会均等,往前飞奔几步捉住了其中一只小鸡——陈宇,接着一鼓作气去抓最后一只小鸡——刘安宇,可“老鹰”费了九牛二虎之力也没抓信。“老鹰”知道要找持久战,吸了一口气,用全身力气往前冲,刘安宇知道自已直行不如龚羽翱,于是改用弯道,聪明的老鹰也跑向小鸡的必经之路。刘安宇看见了,想刹车,可刹不住了,被龚羽翱捉住了。就这样最后一只小鸡也落网了。
噢!大家玩得真开心。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活还不少:下象棋、游泳、看漫画、玩电脑。我最喜欢的还是游泳。
一到夏天,我少不了玩的是游泳。从小到大,我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潜水游,贴地游等。
我去年夏天又去游泳了,以前我都在江边游泳,由于现在人们过上了小康水平,我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后,我马上换上游泳裤,纵身跳进池内,突然,就像跳进南极大窟窿似的,因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿,感觉有点累了,便坐在一边休息,听到一位阿姨喊:“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的会的话我给他5块钱。”听了这话,是谁都会心动的,但是没有一个小孩敢答应。我游着游着,那阿姨见我游的挺好便把我叫住,微笑着说:“你能把我儿子教会游泳吗,教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……
到了下午5:30左右,我换上衣服时,见那位阿姨在口袋里掏什么东西,原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我,我说:“阿姨,没关系,其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳,可一直没找到机会……
这次游泳让我非常难忘,这就是我的课余生活!
——500字
我的课余生活作文 篇6
回望岁月年华,一切儿时所拥有的天真、无邪、无知、懵懂已然离我远去,但向左一看,原来我一直拉着课余生活的手在奔跑,我们学生的一生与课余生活分不开。
从前的我们,还未踏上人生轨道的重要轨,那时的课余,只需一张嘴、一块场地,便是我们流言蜚语的天地。那时的童真,那时的无邪让我们有话就说,时常逗得你我哈哈大笑,就连上课了都还在回想着课余时光,偶尔想着想着就会“噗嗤”一声笑出来,到那时,老师和全班同学便会向你投来奇怪的目光,当然了,那样的活免不了出去罚站一节课。
现在的课余
现在的我们,周末时间越来越少,一到放假,首先回家便是睡一觉,睡起来便是作业环身,在一个毫无星光与月光的夜晚,打开手电那唯一的光芒,躲进暖和的被子,生怕被父母发现,有时赶着作业,有时看着书,想尽早看完所有的书。观望,现在的我们不知道保持身体的健康。
未来的我们,已经踏上人生轨道的重要轨,未来的课余,也许再也没有任何玩耍的时间,也许就连读书的时间也没有,唯一的时间全部将会用来做作业、复习、练习,直到高中毕业,到了大学才会有一空闲的时间,而大学那几年,将会是我们未来最珍惜的日子。而那时,我们就会像时光重塑、岁月倒流一般回到儿时般的课余,不同的是,父母那张慈祥的脸将爬满皱纹。
展望未来年华,一切未来将拥有的成熟、稳重、聪慧在前方等待。但向由一看,不知何时,课余生活已随我们成长而变为空闲生活了,我们未来的一生注定与空闲生活分不开。
六年级:朱兴婧
过去的课余
那时的我们,周末时间也多,一到放假,约上几个好友去游山玩水,这里蹦蹦,那里跳跳,累了,就躺在草地里睡个半小时;渴了,就跑到小溪边喝个痛快;饿了,就爬上树枝头摘个果子。回首,过去的我们不知道珍惜仅有的时光。
现在的我们,刚刚踏上人生轨道的重要轨,现在的课余,不需多欢快的氛围,不需多舒适的环境,也不需多少个无话不说的好友,陪我度过欢乐与悲伤的时光。我唯一需要的只是——一本好书,这便是我的一切。现在的紧迫,现在的急忙使我们读书时间越来越少,时常需要几个星期才能看完一本书,有时就连自习也在看书,偶尔看着看着就会有老师进来,到那时,便会把你的书给没收。
未来的课余
以后的我们,周末将会没有空闲的时间,一到放假,首先想到的是回家去看看父母,以及问候问候他们身体是否健康,远离家乡的高中、大学、公司,最想念的还是父母那慈祥的脸、温柔的声音。展望,未来的我们长大了时刻想念父母。
课余生活多彩多样,或有不同、或有差异,我们所能做的,只是珍惜现在,展望未来。
我的课余生活作文 篇7
我的童年生活多姿多彩,课余生活也占去了大半的时间。在课余,我喜欢玩玩电脑、看看书、画画人物、写写博客、做做练习,……但是,我对舞蹈却偏爱有加。
前几天,舞蹈老师来教我跳独舞。刚换好舞蹈服,就看见老师那娴熟的舞姿,老师脸上的笑容在明亮的灯光下,显得更加灿烂、柔美,我一时被这优美的舞姿带动了,也情不自禁地跟着跳了起来,可我那笨拙的姿态似乎结束了这段优美的舞蹈,而我却浑然不知,依然傻傻地沉浸在自己的小小幻想中。突然,音乐停了,我的舞步也噶然而止。我想会不会是因为我跳得太差了,象小企鹅在跳天鹅湖。“跳得不错,手和腰要更有力度就更好了。”耳边猛地想起了这句话,原来是舞蹈老师的声音。听了这句话,我象吃了蜜一样,更加认真起来,学动作也更加卖力了。
我利用课余时间学习民族舞虽然已有六年了,可学习独舞,我这还是第一次。六年的舞蹈学习,让我懂得了吃苦耐劳和团结互助,也见证了我从一个顽皮的小女孩到一个能独立跳舞的小女生的过程。舞蹈,几乎成了我课余生活的主要活动,也为我的课余生活增添了很多的乐趣。
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活很丰富、很有趣。
课余时间,我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有“编花篮”等游戏,其中,跳皮筋和“编花篮”是最有意思的了。先说跳皮筋吧,它必须有两个或两个以上的人组成一个小组,要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。“编花篮”就更有趣了,它至少要三个人,跳的时候全组成员既要配合默契,身体还要保持平衡,才不容易摔倒,这样玩的时间就会延长,玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,快乐极了!可是有的时候,我们其中的一个人老是摔倒,这样我们也就跟着一起摔倒了,大家坐在地上,你看看我,我看看你乐得哈哈大笑,虽然我们老是摔倒,但是“编花篮”给我们带来了无限的快乐和幸福。
课余生活不仅锻炼了身体,还培养了同学们相互团结的品质,我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩,更有意思。
点评:“我的课余生活很丰富、很有趣。”开门见山,直接点名文章的中心。后文中主要写了跳皮筋和“编花篮”两个游戏,其中详写了“编花篮”这个游戏,通过同学们的神态、动作,写出了大家在游戏过程中快乐的心情。文章短小精悍,首位呼应,将学生们课余生活中的一个片段,精彩地呈现了出来。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活就像彩虹一样丰富多彩,游戏把我的童年变得更加美好。
今天我们又玩了一个好玩的游戏超级画家。老师宣布完规则后,游戏开始了。让我印象最深刻的就是金子了。他蒙上红领巾,像陀螺一样在原地转了三圈后,自信满满地走到墙角,惹得同学们哄堂大笑,有的笑得趴在了地上,有的笑得直不起腰。青蛙老师心疼地把他扶正了方向,他继续向前走去。走着走着,好不容易才摸到黑板,他后退两步找到笔,使劲拔出笔,在黑板上画了起来。画好了,他放松地摘下红领巾,结果再一次惹得同学们哄堂大笑,因为他把嘴巴画到了眼睛旁。
终于轮到我了,我又紧张又激动,心怦怦跳个不停。青蛙老师帮我蒙上眼睛,我像一只无头苍蝇一样转了三圈,又像醉汉一般走到墙角,结果碰到了桌椅。我转过头来,看到一阵亮光,我知道了我的方向不对,立马转回来向前走。我摸到了桌子,在桌子上东摸摸,西摸摸,终于摸到了笔,我拔开笔盖走到黑板前。这时同学们就像小鸟一样叽叽喳喳,有的说:“左!”有的说:“右!右!”还有的说:“上!上!上!”我心想:要听谁的?我只好凭自己的感觉,结果引得同学哈哈大笑。
从这次游戏中,我知道遇事要冷静,不能慌张。
我的课余生活作文 篇10
今天是星期日,爸爸让我自己洗头。我想:我从来都没有自己洗过头,能洗得好吗?爸爸说:“不试试怎么知道不行呢?”
我记起爸爸每次给我洗头的情景:先把我的长头发散开,用水蘸湿,然后挤上些洗发膏,轻轻地揉搓,揉出泡沫后就用水冲洗。冲干净了,再挤上护发素揉搓头发一会,最后再用清水冲干净,头发就洗完了。
我按照爸爸的样子一步步地做,我的头发和爸爸洗得一样顺滑。
我今天真高兴,因为我学会了自己洗头。其实,洗头也没什么难的,只要敢试,就一定会成功的。
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