精选记忆作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的记忆作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆作文 篇1
第一节课的下课铃打响啦，要去做操了，我们刚要去排队时，余老师走了进来，叫我们回座位，哦！原来，是要去上心理公开课呀！
给我们上课的是一位其他学校的心理老师，她高高的鼻梁上架着一副眼镜，穿着一身连衣裙，真漂亮！上课了老师先在黑板上贴了四个大字——记忆秘笈，然后拿起一个信封，信封上写着七个数字，让我们在三秒钟之内记住这些数字，我迅速看了一眼数字，可惜只看到了前四个数字，后几个数字我没记住。最后，老师公布了答案，答案是：5809134。
后来，我们玩了许多记忆游戏，而且还教了我们联想记忆法，不过，我印象最深的是任务2——四人小组一起用联想记忆法记住一首古诗。游戏开始了，我们小组一开始是直接背的，但后来老师过来了，说：“你们只用了联想记忆法的`一种——声音，来背诵，可以表演一下整首古诗的内容啊！”后来，我们顺利排练完了整首古诗。到了表演的时候了，我们组被邀请了上去表演。背第一句时，黄子扬的手一起一落的，表示有很多山，到背第二句时，我的手先是学小鸟飞，代表子规，接着，手又从上往下抖，表示下雨，然后，手再向上伸展，表示有很多烟，接着，朱宇坤摆出悠闲的样子，表示闲人少，最后刁弈涛做出插东西的样子，表示插田。表演结束了，下课了，我真想一切再重来一次，那该多好啊！
记忆作文 篇2
朋友——奕可
又是如歆讨厌的数学课，每到这时，如歆总是无精打采，思想开小差。数学老师大概也有和我同样的感觉吧，叫如歆回答问题。
如歆显然没有在听，站起来一副迷迷瞪瞪的样子。
我不禁提醒她：“应该是12乘以……”
“谢谢！”如歆坐下，小声说。
我一下子变得恍惚，这是如歆第一次主动和我说话啊。
“不用谢，我们是朋友嘛！”我答道。
如歆愣了。
我和如歆之间就像隔着一层薄薄的纸，现在这层纸捅破了，使我们走进了彼此的心里。
记忆作文 篇3
每个人在自己的心中，都有一些难以忘怀的珍藏。每当我看到那一副羽毛球拍，就能激起我那久违了的尘封的记忆。那就像一颗颗璀璨的珍珠，永远令人难忘。
我收藏的极品是那副羽毛球拍。虽然它已经陈旧了，有些地方掉漆了，但在我看来，它仍是无价之宝。他保存着我最珍贵的友情。直到现在，看到那副羽毛球拍，那段刻骨铭心的友谊，恍如昨天。
那是我小学六年级时候的事情，我们学校当时流行打羽毛球。无论高年级学生，还是低年级学生，都在打羽毛球。我和好朋友小刚也非常喜欢打羽毛球，可是我们没有球拍，向其他同学借，无奈他们不借给我们，我们下决心自己买。
我们决定从父母给的早餐和零花钱中节省。经过一个月的省吃俭用，我们两人攒的钱合起来买了一副羽毛球拍。那时，别提我们心里有多高兴了，感到自己是天下最幸福的人了，而小刚是我最好的兄弟。我们发誓，今后我们两人有福同享，有难同当。
到了初中，小刚被父母带到打工的城市上学，(就再也没有回来。而羽毛球也不那么流行了，当我还是爱打羽毛球。
小刚，不知你现在还打羽毛球吗?等你回来的那一天，我们再一决高下!可是，我实在不知道，那又是何年那月?
望着眼前的羽毛球拍，我拿起它，把它放在柜子里，珍藏好它。
因为珍藏它，就是要让那段纯真的友情永远留在我的记忆里。
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